活動方案

時間：2024-01-24 09:43:17 活動方案我要投稿

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活動方案通用[6篇]

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，就需要我們事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的活動方案7篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案通用[6篇]

活動方案篇1

　　活動項目：

　　一、團購顧客可任意挑選一項適合寶貝的項目

　　二、團購顧客可享受買一贈一活動

　　三、團購顧客可享受免費外景拍攝項目

　　備注：如果您還有顧慮可憑本卡免費體驗7寸照片2張

　　為最大限度的滿足消費者的需求，

　　我公司鄭重承諾：

　　一、訂單后可無條件退單

　　二、拍攝不滿意可退款

　　三、對我公司產(chǎn)品終身保修

　　四、對我公司產(chǎn)品常年保值

　　五、市區(qū)內(nèi)提供免費上門服務(wù)

　　六、市區(qū)內(nèi)免費送貨上門服務(wù)

　　七、提前預定，長期有效

　　替您解決一切后顧之憂，您還有什么顧慮嗎？

　　活動二我拍照你旅游

　　團購三人行，在我公司原有套系基礎(chǔ)上，只要再加一塊錢，就可以參加我公司的組團旅游活動，我公司提供車費，住宿費，景點門票費，還有一對一的'攝影師全程拍攝服務(wù)，團購最低三組，每個家庭僅限三人，1888元以上的套系，旅游時間兩天，底片不少于80張全送。

　　超值型服務(wù)：

　　活動期間所有套系再加一塊錢，就送您價值666元的長期拍攝卡，每年生日可憑卡拍攝一寸證件照一版，7寸單片一張，16寸海報一張，十二歲為止。

活動方案篇2

　　一、活動簡介

　　尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德，蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德，是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富，為抓住契機，進一步營造和諧的社會環(huán)境，我們計劃開展一個大手牽小手的慰問活動。這次活動本著豐富群里中老年業(yè)余生活，增強群友們的社會責任感以及獻愛心，推進北京朋友群整體的精神文明建設(shè)，發(fā)揚人道主義精神。計劃將于6月3日在順義光愛學校（孤兒院）開展一次慰問活動。

　　二、活動目的

　　大手牽小手走進孤兒園，一起營造和諧校園的新風尚，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時體現(xiàn)了北京首都人民關(guān)愛兒童，關(guān)注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德，為朋友們展現(xiàn)愛心提供一個平臺。

　　活動時間：20xx年6月3日（星期日）

　　活動地點：北京市順義南法信光愛學校（孤兒院）

　　活動主辦方：北京朋友群群管理會

　　活動協(xié)辦方：北京集善團

　　活動承辦：北京朋友群

　　三、活動特點

　　1．參與人群：在北京生活工作北京朋友群員（以自愿形式報名）

　　光愛學校的.同學，老師，校長

　　北京朋友群管理會，50名北京朋友群員

　　北京集善團成員

　　2．活動方式：

　　⑴聯(lián)歡游戲活動（適合與兒童一起進行的游戲及節(jié)目表演）

　�、崎_展慰問（贈送自帶的學習用品，牛奶，小食品等并和兒童做一些交流）

　�、窃谶m合情況下，對孤寡兒童的學習生活給予幫助

　　四、活動流程

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　　1．聯(lián)系好參與活動各主辦承辦方，確定活動的開展及內(nèi)容

　　2．在我群發(fā)出通知，組織報名

　　3．安排好活動的場地

　　4．作出人員統(tǒng)計，調(diào)查好來回路線

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　　1．參與活動人員于6月3日9:30點在地鐵15號線站臺集合，統(tǒng)一出發(fā)前往順義光愛學校（孤兒院）

　　2．場地的籌備（各方協(xié)調(diào)合作保證速度和質(zhì)量）

　　4．慰問展開：進行聯(lián)歡游戲慰問兒童送出學習用品，小食品等幫助孤兒們的學習生活

　　5．對孤兒作一些系統(tǒng)的采訪。

　　6．聯(lián)歡結(jié)束后各管理配合工作人員幫助整理和打掃場地衛(wèi)生

　　7．在活動地點集合后群友們統(tǒng)一離開

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　　1．制作剪輯DV帶

　　2．安排出有多媒體設(shè)備的教室展映DV作品

　　3．用活動成品與媒體的合作

　　五、活動預算

　　1．慰問物品：花生，瓜子，小餅干，糖果，牛奶自行準備，自帶愿意贈予孤兒的學習用品或玩具、體育用品

　　2．北京朋友群所有人員交通費費用自理：來回公交車6~8元

　　3．花生，瓜子，小餅干，糖果，牛奶按人數(shù)平分到每個人AA交費給管理員

　　六、工作人員安排

　　活動負責人：群主陽光先生電話：

　　活動各工作人員：歌，紅葉，心語，安靜

　　策劃負責人：陽光

活動方案篇3

　　一、活動目的：

　　為活躍校園文化生活，培養(yǎng)學生集體主義精神，激發(fā)學生的運動興趣，提高學生的做操質(zhì)量，規(guī)范學生的動作技術(shù)，促進學校體育活動的開展，使學生全面發(fā)展，經(jīng)研究，決定舉行華師附屬航天龍城小學20xx年第一屆廣播體操比賽。

　　二、參賽對象：

　　1-6年級全體學生

　　三、比賽時間：

　　20xx年 12月 31 日（周四）下午13：00 （暫定）

　　四、比賽地點：

　　學校操場

　　五、比賽內(nèi)容：

　　入場儀式，小學生廣播體操“七彩陽光”。

　　六、比賽程序：

　　第一項：升國旗，奏國歌；

　　第二項：宣布比賽規(guī)則及賽場紀律；

　　第三項：入場儀式暨體操比賽：

　　1、按照年級從高到低進行。六（2）—— 一（1）。

　　2、在指定地點集隊→齊步走至比賽地點面向主席臺→隊列訓練→做操→集合整隊退場（退場回到本班觀看場地）。

　　第四項：宣布比賽結(jié)果；

　　第五項：頒獎。

　　七、獎項設(shè)置：

　　1、全校設(shè)3個一等獎，6個二等獎，8個三等獎，頒發(fā)獎狀及獎品。

　　2、全校評出五個精神文明獎。

　　3、全校評出六名優(yōu)秀領(lǐng)操員。

　　八、評比標準：

　　（一）人員要求：原則上每班全體學生參賽。（注：有缺陷的'學生可不參加比賽，但不扣分。病、事假需在比賽前向教務(wù)處提交家長請假單）無故不參加者，每少1人，從班級總分中扣1分。

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　　1、各班設(shè)領(lǐng)操員一名，負責進退場、報告和領(lǐng)操，要求動作規(guī)范。

　　2、各班級進退場動作迅速、安靜、整齊。

　　3、出入場隊形可以安排二或四路縱隊，從低至高排列。

　　4、廣播操動作準確、整齊有力。

　�。ㄈ┚唧w要求：

　　1、比賽采用一次性決賽的辦法，當場公布比賽結(jié)果。

　　2、每個參賽隊必須提前到達操場整理隊形。

　　3、進退場由各班領(lǐng)操員指揮，進場后向評委報告班級、應(yīng)到參賽人數(shù)、實到參賽人數(shù)，評委同意后方可進行比賽。

　　（四）評分標準（評分細則）：

　　1、進退場：10分

　�。�1）進退場應(yīng)做到“快、靜、齊”，安全有序。

　�。�2）進退場隊伍步伐整齊、有力，精神飽滿。

　　2、隊形、服裝：10分

　　（1）隊容整齊，精神狀態(tài)好。

　�。�2）隊形縱橫、斜向成直線，否則扣1-2分，嚴重酌情多扣。

　�。�3）每班整隊行列數(shù)可視需要自行確定。

　�。�4）各班學生應(yīng)穿校服和佩帶紅領(lǐng)巾，服裝整潔。沒穿校服扣1分，沒佩帶紅領(lǐng)巾扣1分。

　　3、出勤和紀律：10分

　�。�1）學生必須全部參與做操，不得缺席。同時，評委將進行巡視，每缺席一人扣1分。

　　（2）比賽時走動、講話，紀律松散，視情節(jié)扣1-5分。

　　4、領(lǐng)操員：5分

　　領(lǐng)操員動作應(yīng)準確、到位、優(yōu)美、規(guī)范、有示范性。

　　5、做操過程：60分（按各項指標要求酌情扣分）

　　（1）動作正確性20分：

　　a.動作是否到位；

　　b.四肢曲直是否正確；

　　c.動作幅度是否達到標準；

　　d.軀干伸曲是否達到標準。

　　(2)節(jié)奏20分：

　　a.動作的快慢是否與音樂節(jié)拍相符；

　　b.全班動作是否整齊統(tǒng)一；

　　(3)力度20分：

　　a.觀察動作是否協(xié)調(diào)、連貫；

　　b.精神狀態(tài)是否生龍活虎、朝氣蓬勃，充滿活力；

　　c.幅度大方自然有力度。

　　6、精神面貌5分

　　整個競賽過程要自然流暢，快而不亂，個人和班級均要生動活潑，動作舒展健美，自然灑脫，給人以美的感受和享受。反之則根據(jù)印象酌情扣分。

　　九、評委組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　統(tǒng)計員：

活動方案篇4

　　一、指導思想：

　　通過組織與指導學生共同參與設(shè)計自己的“溫馨教室”，著力以優(yōu)秀的班級文化凝聚人心、規(guī)范言行、引導成長、促進發(fā)展。讓大家感到自己是集體的主人，以更積極的態(tài)度參與學校生活。我的理解中“溫馨教室”是指一種民主，溫馨，和諧，高品位特點的育人環(huán)境，首先它要有溫馨，舒適的硬環(huán)境（班級布置）建設(shè)，但更主要的是溫馨，和諧的軟環(huán)境（師生關(guān)系，班級文化等）建設(shè)．目的是營造一個載體，為學生心理和人格的健康成長，創(chuàng)造一個和諧氛圍，使教室、校園成為師生共同成長的精神家園

　　（一）教室環(huán)境布置：

　　一個能夠可以被稱的上“溫馨”的教室，毋容置疑它首先必須是個窗明幾凈的教室。我們的教室的全天候整潔幾乎沒有問題，所以我現(xiàn)在的思考就是建立一個溫馨教室，成為一個快樂集體

　　1、名言警句和山水畫營造文化氣息：

　　著名教育家蘇霍姆林斯基說：“如果你想使人的道德達到完美與和諧的`境地，那你就要創(chuàng)造環(huán)境與言語的和諧關(guān)系�！苯淌椅幕瘽B透各個角落，小則一句名言警句，大則一個中隊規(guī)章制度的實施，如果我們都把它當作一種重要的管理手段，它都會對學生起著潛移默化的引導和控制，在管理上起到事半功倍的效果。所以我想我們教室的四周，應(yīng)該掛著名言警句和山水畫，比如“團結(jié)就是力量”“尋根問理，美麗人生”“沁園春.雪”“梅花香自苦寒來”等，讓同學們偶爾閑暇的時候靜靜地欣賞一會兒這些名言名篇，這些名言名篇也在無形中為每個同學營造濃厚的文化氣息。

　　2、黑板報顯神通：

　　按照學校統(tǒng)一要求，定時定期更換內(nèi)容，并在上面開辟“健康角”和“英語角”，發(fā)揮其必要的作用。黑板報的設(shè)計、書寫、美工都由學生自己去完成，教師作好必要的指導工作。使黑板報充分發(fā)揮它的教育作用，并成為鍛煉學生能力的一個有效平臺。

　　3、植物的感召力量

　　班級里擺放幾盆綠色的小植物。為了培養(yǎng)學生的責任意識，以小組形式讓學生領(lǐng)養(yǎng)這些植物，還要評比一個學期后哪個小組的植物最健康�？梢越o這些小花小草起名字。讓他們關(guān)注他們領(lǐng)養(yǎng)的小生命，培養(yǎng)他們的愛心、責任感、合作團結(jié)的精神和營造班級的溫馨氛圍。今年春天，我拿來一些辣椒種子，同學們親手把它們種在花盆里，看著它們發(fā)芽，長葉，開花，結(jié)果，看著一盆盆紅彤彤的辣椒，學生們別提有多高興了。

　　4、百寶箱中見真情

　　班級里放個自做的箱子，訂書器、剪刀，膠水，創(chuàng)可貼……..把這些東西放進這個箱子讓學生學會關(guān)心他人，為別人思考的習慣，這使得生活在這個教室中的每個同學都會覺得無比的溫馨和幸福

　　5.衛(wèi)生角

　　我愛我家。布置溫馨教室首先要把教室打掃干凈。張貼衛(wèi)生工作安排、衛(wèi)生競賽，向?qū)W生們宣傳衛(wèi)生常識。并且，我在墻上貼了一張漂亮的紙，上面掛了兩塊毛巾，一個是女生的，一個是男生的，便于學生保持個人清潔。

活動方案篇5

　　一、活動目的：

　　豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

　　二、活動參與對象：

　　全校學生

　　三、活動內(nèi)容：

　　(一)節(jié)日小報

　　以“中國年”為主題，讓學生通過參加“中國年”的主題實踐活動，讓學生學會如何去獲得知識和應(yīng)用知識。學生可以根據(jù)年齡段不同，確定自己的課題，比如包餃子、看春晚、趕集、拜年、放煙花、貼春聯(lián)、看花燈(元宵節(jié))、猜燈謎、搜集與中國年有關(guān)詩句或成語以及中國年的來歷及風俗習慣的由來等，然后通過親身實踐、調(diào)查走訪、查閱資料等方式完成，一二年級可以是繪畫，三、四年級實踐記錄(手抄報A4紙)、五六年級以手抄報(A4紙)和作文(使用稿紙)形式完成。

　　(二)攝影

　　以“過年”為主題，拍攝春節(jié)的歡喜、路途見聞、過年的軼趣、團圓的幸福、家鄉(xiāng)的變化、春節(jié)期間民俗(活動1中的.活動)等，用鏡頭記錄下來。每個學生在家長指導和幫助下拍攝，需要交至少三張照片(用微信發(fā)到班級群內(nèi)，班主任注意收集整理)

　　(三)秀秀我的節(jié)日生活。

　　小朋友們眼中的春節(jié)，一定有許多熱鬧場面，一定有許多樂事、趣事、新鮮事，讓人回味無窮。那就請把你們印象最深的那些精彩活動或整個春節(jié)的過程整理一下，在家長指導下做一篇美篇(一種圖文并茂的制作工具，可在電腦或手機上搜索下載)，制作完成后發(fā)到班級群內(nèi)進行分享交流。

　　(四) 參加“春節(jié)之旅”。

　　寒假，我們迎來了中國的傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)。神州大地，家家歡聲笑語，戶戶張燈結(jié)彩，年味兒四處飄香：煮餃子，貼春聯(lián)，放鞭炮，拜大年……同學們，我們動起手來，參與到這個有意義的春節(jié)中來吧!

　　四、活動要求

　　1、各班要把組織學生參加“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動作為加強傳統(tǒng)文化學習教育的重要契機，作為社會實踐的重要內(nèi)容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。

　　2、各班主任要積極發(fā)動學生家長參與其中，幫助指導學生完成實踐活動(一二年級家長要幫助指導)。

　　3、所有材料上交時間：20xx年2月20日

活動方案篇6

　　活動題目：

　　“愛在孝心里”主題大隊活動

　　活動過程：

　　第一篇愛的回憶

　　一、親情故事

　　同學們，當我們還在媽媽肚子里的時候，愛我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶就開始為我們編制美麗的理想，他們?yōu)槲覀冊缭缙鸷昧嗣帧?**，你知道自己名字的含義嗎？（3-4個同學介紹自己名字的意思。）

　　簡簡單單的名字，寄托了爸爸媽媽對我們深深的愛。在我們成長的過程中得到了長輩多少的關(guān)愛啊。王玨，我們學校四（3）班的一個同學，玨，王字旁一個玉字，意思是合在一起的玉。當王玨在將自己雕琢成完整的美玉的人生旅途中，卻發(fā)生了許多意料不到卻感人至深的故事。

　　（1）親情故事講述：《王玨的故事》

　　二、歌曲合唱：

　　《天下的媽媽都是一樣的》

　　媽媽，是一篇無字的詩，行行寫滿對子女的關(guān)愛。

　　媽媽，是一首無聲的歌，句句唱出對兒女的希冀。

　　母愛似山，卻重于山。母愛如海，卻深于海。

　　母愛是山，為我們撐起片片晴空，母愛是書，教我們讀懂愛的真諦。

　　同學們，天下的媽媽都是一樣的。感謝我們每一個好媽媽給我們無盡的愛，讓我們一起為天下所有媽媽唱一首心靈的贊歌。

　�。�2）歌曲合唱：《天下的媽媽都是一樣的》

　　三、特寫故事

　　有了泥土，嫩芽才會長大；

　　有了陽光，春芽才會開花；

　　天下的媽媽都是一樣的，天下的父母都是一樣的，他們都把自己無私的愛奉獻給了自己的孩子。

　　我知道我們同學中，有的媽媽每天陪伴自己的孩子學習，幾乎放棄了自己所有的休息時間；

　　我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子，忘記了一天工作的勞累；

　　很多次，我都看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆，為了準時接送我們，在風雨中等候。

　　同學們，你們關(guān)注過家人那一雙雙慈祥的眼睛嗎？你們撫摸過那一雙雙日漸蒼老的雙手嗎？你們仔細看過那一道道深深淺淺的皺紋嗎？那里留下了許許多多愛的故事。

　　讓我們一起靜靜聆聽這些難忘的特寫，動人的故事吧！

　�。�3）特寫：“難忘的……（媽媽的臉、爺爺?shù)谋车?個）”

　　第二篇愛的回報

　　一、可愛的家

　　媽媽教我學說話，我學會的第一句話，就是“媽媽”爸爸教我學走路，我邁出的第一步，就是走向爸爸的懷抱

　　爸爸媽媽領(lǐng)著我們走向幸福的生活，今天有好幾對可愛家庭來到了這里，讓我們一起分享他們的幸福和快樂吧！

　�。�4）可愛的家：3戶幸福家庭展示

　　二、合唱：

　　《讓愛住我家》

　　讓愛天天住你家，讓愛天天住我家不分日夜秋冬春夏，全心全意愛我們的家讓愛天天住你家，讓愛天天住我家充滿快樂擁有平安，讓愛永遠住我們的家

　　同學們，其實我們的家時時處處都充滿著愛，我們時時刻刻都感受著溫暖的愛。

　　（5）歌曲合唱：《讓愛住我家》

　　三、我跟你說……（葉大正、戴啟陽）

　　在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了許多心血，許多愛�？墒�，親愛的爸爸媽媽，你們知道嗎？我們長大了，我們也有自己一點點想法了，請你們聽聽來自我們這些孩子們的聲音吧。

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　�。�7）心靈溝通1：“爸爸、媽媽，我想對你說……”

　　父母是偉大的，他們不求回報，默默地付出。雖然，他們不再象我們小時侯親親我們的臉，把我們高高拋起那樣直白地表露他們的愛，而是把這種愛化為對我們學習的關(guān)心、指導和幫助，缺點的糾正和生活的關(guān)照。但是我們有時候還有些不懂事，只求家人理解我們，卻不知他們的良苦用心。聽了同學們的心里話，我們的爸爸媽媽也有話要講，聽聽他們的聲音吧。

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　�。�8）心靈溝通2：“孩子，我想對你說……”

　　第三篇愛的`回答

　　一、互動活動：

　　艱難的選擇

　　（9）互動活動：艱難的選擇

　　二、歌曲合唱：

　　《感恩的心》

　　如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。拿什么來感謝你，我的父母！父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。

　　讓我們一起滿懷感恩的心，感謝所有愛我們的人吧！

　�。�10）歌曲合唱：《感恩的心》

　　三、寫心靈卡（葉大正、戴啟陽）