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活動方案

活動方案

時間:2023-11-15 11:21:16 活動方案 我要投稿

活動方案7篇(優(yōu))

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,時常需要預(yù)先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編精心整理的活動方案7篇,希望能夠幫助到大家。

活動方案7篇(優(yōu))

活動方案 篇1

  在第32屆國際盲人節(jié)來臨之際,為豐富廣大盲人的精神文化生活,活躍盲人協(xié)會工作,市殘聯(lián)組織召開盲人協(xié)會工作座談會,并組織參加市旅游局舉辦的“愛心旅游直通車”活動。

  一、走訪慰問活動

  時間:10月15日前。

  走訪對象:盲人家庭(3戶)。

  內(nèi)容:了解盲人工作生活情況及政策落實(shí)情況。

  二、召開盲人協(xié)會工作座談會

  時間:10月10日至11日(10日14:30前報到,11日下午離會)。

  地點(diǎn):xx市xx區(qū)福明路128號;電話:xxxxxx。

  參會人員:xx市盲人協(xié)會主席、副主席;各縣(市)區(qū)盲人協(xié)會主席。

  內(nèi)容:工作交流,部署下步工作;參加11日游覽活動。

  三、游覽活動

  時間:10月11日08:30-16:30。

  地點(diǎn):xx灣濕地公園(出發(fā)集合地點(diǎn)另行通知)。

  參加對象:盲人代表和志愿者。

  請各縣(市)區(qū)殘聯(lián)通知盲人協(xié)會主席準(zhǔn)時參加會議,并將出席座談會人員和陪護(hù)人員(一對一)的.信息(姓名、身份證號),于9月28日前,報送到市殘聯(lián)組宣部。

  聯(lián)系人:夏xx聯(lián)系電話:xxxxx

活動方案 篇2

  活動目的:

  1、將大隊(duì)部的“我給予我快樂”愛心志愿活動和“獻(xiàn)給父母新年祝福的話”為主題的孝敬教育活動結(jié)合起來。

  2、用我們隊(duì)員省下的零分錢,購買愛心新年卡,獻(xiàn)上冬日里的一份真摯愛心。

  3、在愛心賀卡上寫上給父母新年祝福的話語,讓孝心通過孝行在心底扎根。

  4、通過活動提高隊(duì)干部的工作能力和創(chuàng)新能力,挖掘他們的潛能,努力建設(shè)一支有活力、有能力、銳意進(jìn)取、團(tuán)結(jié)合作、樂于奉獻(xiàn)的少先隊(duì)大隊(duì)干部隊(duì)伍。

  活動策劃:

  1、12月2日,中午大隊(duì)部進(jìn)行大隊(duì)委員會議,共同策劃商議活動方案。由大隊(duì)委員進(jìn)行愛心助學(xué)卡義賣活動的宣傳,五、六年級大隊(duì)委員撰寫愛心助學(xué)倡議書,通過活動宣傳在本中隊(duì)內(nèi)招募活動愛心志愿人員。

  2、12月3日-------12月5日,義賣活動宣傳準(zhǔn)備階段。大隊(duì)委員先向各輔導(dǎo)員匯報活動意義及活動思路,協(xié)助輔導(dǎo)員做好本次活動的宣傳并上交本中隊(duì)隊(duì)員名單。

  3、12月8日:通過周一升旗儀式,大隊(duì)宣傳部通過廣播向全校隊(duì)員愛心助學(xué)倡議。

  4、周一張貼愛心助學(xué)卡活動的宣傳海報。輔導(dǎo)員利用晨會課時間在中隊(duì)內(nèi)進(jìn)行愛心助學(xué)卡活動的宣傳和活動注意事項(xiàng)。

  5、12月8日中午11:50,義賣志愿人員開會,進(jìn)行分組和義賣培訓(xùn)。

  6、12月9日:中午11:40-------12:30愛心助學(xué)卡義賣活動。

  地點(diǎn):中幢門廳前。分成六個組,一個年級一組,每組三人進(jìn)行愛心義賣活動。

  7、12月10日匯總,向團(tuán)市委上交愛心助學(xué)義賣的愛心款。

  一、活動目的:

  1、六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮,表達(dá)畢業(yè)生對母校老師的感謝之情。

  2、通過畢業(yè)典禮,對學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育,教育學(xué)生立足今天,腳踏實(shí)地,朝著自己的理想奮進(jìn)!

  二、活動主題:XX區(qū)潘家小學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮

  三、時間:6月30日8:00

  四、地點(diǎn):學(xué)校報告廳

  五、參加人員:中層以上領(lǐng)導(dǎo)、六年級任課老師、學(xué)生

  六、活動議程

  1、宣布活動開始。

  2、校長致辭。(不超過3分鐘)

  3、學(xué)生代表六(3)張君彧發(fā)言。(不超過3分鐘)

  4、表彰。

 。1)胥校長宣布全面發(fā)展學(xué)生。

  (2)秦校長宣布優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)積極分子。

 。3)楊校長宣布孝雅小標(biāo)兵和誠信小標(biāo)兵。

  5、三個節(jié)目。(不超過10分鐘)

  六(3)(4)朗誦《明天,我們畢業(yè)》

  六(1)(2)歌曲《隱形的翅膀》

  歌曲 《我相信》

  七、注意事項(xiàng)

  1、席位卡:周黎洪;活動落實(shí):周黎洪。

  2、座位安排:趙敏華。

  3、主持人:吳林軒,趙一鼎;指導(dǎo):吳文明。

  4、攝影、新聞:李永清。

  5、音響:吳文明。

  6、各班提前5分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)。

  一、指導(dǎo)思想

  為加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),提高我校少先隊(duì)員文明素質(zhì)、規(guī)范我校少先隊(duì)員道德行為。中隊(duì)是少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、生活的最重要的集體,建立良好的'班風(fēng)班貌,是學(xué)校精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工作。為了完善和強(qiáng)化對少先隊(duì)員的管理,更好地落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,規(guī)范我校的德育管理工作,為此,學(xué)校決定開展 “做一個有修養(yǎng)的現(xiàn)代人”系列活動,并作為今后經(jīng)常性工作,特制定本考評方案。

  二、考評辦法

  1、開展“做一個有修養(yǎng)的現(xiàn)代人”四項(xiàng)競賽活動

  學(xué)校組織優(yōu)秀少先隊(duì)員,每天進(jìn)行考評檢查,依據(jù)是“四項(xiàng)競賽”(行為習(xí)慣、紀(jì)律、衛(wèi)生、體育)、“值日領(lǐng)導(dǎo)巡視評定”、“當(dāng)月學(xué)校開展活動組織情況和獲獎情況”。(詳見“四項(xiàng)競賽”考評細(xì)則)

  2、建立“行為規(guī)范監(jiān)督員”監(jiān)督制度

  學(xué)校組建“行為規(guī)范監(jiān)督員”隊(duì)伍,每天進(jìn)行監(jiān)督檢查。檢查內(nèi)容:排隊(duì)進(jìn)專用教室、室外操場上課秩序、廣播操出操秩序、放學(xué)路隊(duì)秩序、不亂涂亂畫亂扔、課間文明休息不追逐打鬧、眼保健操、禮儀、玩自來水、文明乘車等方面。(詳見“行為規(guī)范監(jiān)督”考評細(xì)則)

  3、建立“美德銀行”儲存激勵機(jī)制(單項(xiàng)考評)

  開展“撿起一張廢紙,撿起一個美德”的彎腰行動,各中隊(duì)長認(rèn)真負(fù)責(zé)做好記載工作;顒又挥涊d撿廢紙、廢塑料袋等,撿到一個記載一次,根據(jù)多少,每月評選“美德學(xué)生”若干名。

  根據(jù)以上1、2兩項(xiàng)進(jìn)行綜合評定每月“好班風(fēng)”中隊(duì),每個年級各評定2個中隊(duì)為當(dāng)月“好班風(fēng)”(完小每月評出3個中隊(duì)),并授予流動紅旗。

  4、行為規(guī)范達(dá)標(biāo)少先隊(duì)員考評(單項(xiàng)考評)

  ◆、達(dá)標(biāo)少先隊(duì)員評選每周考評一次。少先隊(duì)員對照學(xué)校每周行為規(guī)范訓(xùn)練重點(diǎn),自評、互評一次。達(dá)標(biāo)的在這表格相應(yīng)一欄里打勾。

  ◆、每月底在每周評比的基礎(chǔ)上,輔導(dǎo)員組織少先隊(duì)員評出中隊(duì)行為規(guī)范達(dá)標(biāo)示范學(xué)生,每班10人,在中隊(duì)里給予鼓勵表揚(yáng),在中隊(duì)樹立榜樣,學(xué)校將每月達(dá)標(biāo)學(xué)生名單展貼在宣傳櫥窗光榮榜里。

  ◆、根據(jù)少先隊(duì)員每月達(dá)標(biāo)情況,期末各班評出“十佳”達(dá)標(biāo)少先隊(duì)員,學(xué)校頒發(fā)獎狀以致鼓勵。

  三、考評細(xì)則

  1、“四項(xiàng)競賽”考評細(xì)則

  “四項(xiàng)競賽”(行為習(xí)慣、紀(jì)律、衛(wèi)生、體育)四大項(xiàng)十小項(xiàng),各項(xiàng)如沒有達(dá)標(biāo),按扣分進(jìn)行記載,每月一匯總,五個中隊(duì)最好的為五分,其次為四、三、二、一分;四個中隊(duì)為四、三、二、一分(如出現(xiàn)并列,一、二名并列,則一、二名分值相加除2,依次類推。);“值日領(lǐng)導(dǎo)巡視評定”每天評定,寫明表現(xiàn)情況,周五巡視后給出分值,分別為五分、三分、一分相應(yīng)的分值(見表);“當(dāng)月學(xué)校開展活動組織情況和獲獎情況”如集體獲獎一等獎得五分,二等獎得三分,三等獎得一分、(設(shè)優(yōu)勝獎統(tǒng)一得四分)。個人一等獎得三分,二等獎得二分,三等獎得一分。

  2、“行為規(guī)范監(jiān)督”考評細(xì)則

  排隊(duì)進(jìn)專用教室:發(fā)現(xiàn)一次沒有做到扣5分。室外操場上課秩序:發(fā)現(xiàn)一次沒有做到扣5分。廣播操出操秩序:發(fā)現(xiàn)秩序不好扣4分。放學(xué)路隊(duì)秩序:排隊(duì)沒有帶隊(duì)教師,秩序好扣3分;排隊(duì)有帶隊(duì)教師秩序亂扣3分;不排路隊(duì)扣5分。不亂涂亂畫亂扔:發(fā)現(xiàn)一次扣5分。課間文明休息不追逐打鬧:發(fā)現(xiàn)一次扣5分。眼保健操(除體育課外):發(fā)現(xiàn)一次集體不做扣5分。禮儀(紅領(lǐng)巾佩戴、升旗儀式行注目禮、唱國歌):發(fā)現(xiàn)2人以上不標(biāo)準(zhǔn),集體扣5分。玩自來水:發(fā)現(xiàn)一人次,集體扣5分。文明乘車:根據(jù)車管員情況反饋,出現(xiàn)一人次集體扣5分。

  根據(jù)以上二個考評細(xì)則每月打分結(jié)算成績,分?jǐn)?shù)最高的中隊(duì)獲“好班風(fēng)”獎。

  四、“文明中隊(duì)”的產(chǎn)生

  “文明中隊(duì)”每學(xué)期評選一次,中心小學(xué)每個段(高段、中段、低段)評2個,完小評2個。評選以“好班風(fēng)”獲獎次數(shù)為依據(jù),獲獎多的為“文明中隊(duì)”,如出現(xiàn)獲獎次數(shù)相同,則算小分評定。最后結(jié)果有班子討論決定。

活動方案 篇3

  活動目的:結(jié)合學(xué)校安全、好習(xí)慣教育主題,對學(xué)生進(jìn)行安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育等,學(xué)習(xí)安全知識,學(xué)習(xí)文明行為,聆聽好習(xí)慣故事,高度樹立安全意識。從一開學(xué)就使學(xué)生認(rèn)識到安全、好習(xí)慣的重要性,并能全身心地投入到每天的學(xué)習(xí)生活中。

  活動對象:三年級二班全體學(xué)生。

  活動時間:20xx年2月29日下午。

  活動準(zhǔn)備:安全知識方面的動畫片、兒歌,習(xí)慣養(yǎng)成小故事等。

  活動過程:

  主題一:安全教育

  一、通報假期中出現(xiàn)的安全事故(爆炸、溺水、交通等);校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

  1.學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

  2.學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

  3.學(xué)生交通安全隱患。

  4.校園隱性傷害的隱患。

  二、播放安全動畫片系列。

  1.小組討論:我們應(yīng)該如何保護(hù)自己的安全?你想向你的同伴說點(diǎn)啥。

  2.指名匯報。

  三、其他校園安全的注意事項(xiàng):

  1.如何正確對待老師的批評,甚至誤解?

  敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。

  2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

  自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

  3.如何加強(qiáng)教室安全?

  要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,不要在教室樓的走廓上踢球,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。

  4.你不認(rèn)識的人自稱是你家人的`朋友,要將你接走,你怎么辦?

  先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

  四、賞讀安全小兒歌(略)

  主題二:好習(xí)慣養(yǎng)成教育

  一、 好習(xí)慣養(yǎng)成教育故事。

  1、戰(zhàn)勝殘疾的巴雷尼——堅(jiān)持

  2、珍惜時間的齊白石

  3、文明禮儀小故事 曾子避席

  4、羅丹的啟示

  二、 聽了這些小故事你想說什么。

  三、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《每周五日好習(xí)慣具體內(nèi)容》、《習(xí)慣訓(xùn)練“七個好”內(nèi)容》《學(xué)生“八個一”活動內(nèi)容》。

  四、放學(xué)路隊(duì)兒歌。

  領(lǐng):離開教室時,我們要做到,

  齊:快速安靜理書包,再把椅子輕輕放。快靜齊,排好隊(duì),走路不聲又不響。排好隊(duì)伍站整齊,遵守規(guī)則別亂跑

  領(lǐng):放學(xué)時,要牢記,

  齊:陌生人,不跟走,回家路上不逗留,一直走到家門口,回到家,有禮貌,見親人,要問好,自己的事情自己做,做個能干的好孩子。

  主題三:新學(xué)期期望

  同學(xué)們,在新學(xué)期開始之際,我們必須清醒地認(rèn)識到,成績只能代表過去,展望新學(xué)期,需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng),新學(xué)期,大家都準(zhǔn)備好了嗎? 你是不是已經(jīng)給自己的新學(xué)期制定了一個奮斗目標(biāo)呢? 俗話說:一份耕耘,一份收獲。成功的結(jié)果來源于點(diǎn)滴積累。一年之計(jì)在于春,以下是老師給同學(xué)的幾點(diǎn)建議,希望能對大家新學(xué)期的學(xué)習(xí)有所幫助:

  第一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,可能大家都聽說過一句話:態(tài)度決定一切,良好的學(xué)習(xí)態(tài)度將是取得好成績的基礎(chǔ),希望大家在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中要做到:認(rèn)真、勤奮、刻苦、求實(shí)。

  第二、多讀一些好書,"腹有詩書氣自華",新學(xué)期在學(xué)好課堂書本知識之余,老師建議大家能夠多讀一些課外書,增加見識,積累知識,還能提高自身的文學(xué)素養(yǎng),在今后的日子里,老師也將不斷的給同學(xué)們推薦一些好書供大家學(xué)習(xí)。

  第三、養(yǎng)成自覺、自立的習(xí)慣,有一句話說得好:我們不能選擇生活,但是可以選擇生活的習(xí)慣。好的習(xí)慣能彌補(bǔ)不足,不良的習(xí)慣將使優(yōu)勢變成劣勢,自立能培養(yǎng)我們獨(dú)立自主的能力,有利于我們將來更好的面對社會和人生。

  第四、養(yǎng)成書寫的習(xí)慣,練好鋼筆字,提高寫字的速度,既快又好。學(xué)會抓緊時間,減少回家作業(yè)時間。

  第五、在我們的生活當(dāng)中,每天都發(fā)生著許許多多的事情,有些是無意義的瑣碎的事情 ,但有些卻是值得我們記憶的事情,它們或許能給我們很大的教育和啟發(fā),希望同學(xué)們在新的學(xué)期能夠拿起自己手中的筆,將這些值得記憶的事情及時的記錄下來,積累寫作素材的同時還能提高我們的寫作能力。

  同學(xué)們,春華秋實(shí),春天是播種的季節(jié),讓我們播種一個信念,收獲一個行動,播種一個行動,收獲一個習(xí)慣,播種一個習(xí)慣,收獲一個性格,播種一個性格,收獲一個命運(yùn)

活動方案 篇4

  一、活動目的:

  本周三是“感恩節(jié)”,我校為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),教育孩子學(xué)會感恩,通過系列活動,教育學(xué)生從小知道愛別人、幫助別人;理解師長的.教誨之恩。學(xué)會知恩,激發(fā)愛心。讓小學(xué)生們明白“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報”的道理,從小學(xué)會感恩,學(xué)會愛與被愛,從點(diǎn)滴小事做起,在生活中實(shí)踐感恩,把他們培養(yǎng)成為心地善良、懂得報恩的文明人。

  二、活動時間:

  20xx年11月23日——20xx年11月29日

  三、活動主題

  感激老師的教誨之恩

  對老師感恩,因?yàn)榻處熧n予了我們知識,教會了我們?nèi)绾巫鋈?在班集體里老師和同學(xué)們共同度過了美好時光,大家一起在生活和學(xué)習(xí)中相互鼓勵、相互支持、相互安慰,我們在交往中獲得歡樂和充實(shí)。

 、倜刻煺嬲\地向每一位遇到的老師問好。

 、诎嗉壱孕〗M為單位開展“我和我的老師”講故事活動,要求內(nèi)容真實(shí)、感人。

  ③利用本周三感恩節(jié),開展感恩教師主題班隊(duì)會、征文、手抄報征集評選活動。

活動方案 篇5

  為了進(jìn)一步激發(fā)教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),打造學(xué)習(xí)型教師群體,提高教師綜合素質(zhì),努力建造“書香校園”,結(jié)合幼教中心第三屆“閱讀節(jié)”, 圍繞“閱讀啟迪教育智慧——悅讀·品味·應(yīng)用”這一主題,特制定我園的第一屆讀書節(jié)活動實(shí)施方案。

  一、活動目的

  1.在讀書活動中,實(shí)現(xiàn)教師有效積累,補(bǔ)充教育理論知識,改善自身知識結(jié)構(gòu);提升教師理論和實(shí)踐水平,將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

  2.在讀書活動中,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,引導(dǎo)教師養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣,提高教育科研能力。

  3.在讀書活動中,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的`建設(shè),形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn),提高教師綜合素質(zhì)。

  4.通過活動,構(gòu)建書香校園文化。

  二、活動主題 閱讀啟迪教育智慧——悅讀、品味、應(yīng)用

  三、活動時間 9月~10月

  四、活動口號 與知識為友,與書本為友

  五、參加人員 新城全體教師與幼兒

  六、讀書內(nèi)容

  讀書是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一,教師讀書不僅要專,更要博。建議教師閱讀以下五類書刊:

  1.名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。

  2.教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實(shí)踐的時效性經(jīng)驗(yàn),可以對教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用。

  3.專業(yè)書。學(xué)前教育不斷向前發(fā)展著,作為一名教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍,讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代,這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。

  4.現(xiàn)代科技書。科學(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活,讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活,可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對性。

  5.學(xué)習(xí)方法書。教師幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵,教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法,對指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。

  七、具體安排

  項(xiàng)目

  負(fù)責(zé)人

  備注

  第三屆閱讀節(jié)啟動

  朱琴紅

  做好宣傳、動員、部署

  好書推薦會

  朱琴紅

  利用周二讀書日

  分享精采、悅讀人生

  教師

  提供展示區(qū)

  好書交換活動(幼兒)

  各班班主任

  組長于9月25之前完成方案,大班跟小班

  讀一期雜志、寫一篇反思

  朱琴紅

  旭日工作室成員參與,學(xué)以致用

  讀一本教育專著,寫一篇心得

  朱琴紅

  清荷工作室及40歲以上的老師參與,學(xué)后思考

  周二讀書日

  A班顧喜婷

  B班胡瓊

  每周二下午空班教師12點(diǎn)30~13:30,在教工之家自學(xué)一小時,簽到。

  幼兒圖書漂流

  教研組長

  各組或以組或以班為單位,結(jié)合好書交換活動開展

  枕著故事入眠

  各班教師

  每天午睡為幼兒朗讀睡前小故事

  八、活動要求

  1.做好宣傳工作,提高對本次讀書活動的認(rèn)識,要把它作為“營造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓,要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,提高活動的實(shí)效性。

  2. 認(rèn)真及時收集整理讀書活動中的各種資料(可以照片花絮或簡訊形式)負(fù)責(zé)人及時撰寫活動報道,并將報道鏈接至中心網(wǎng)站“讀書活動”欄目

  3.教師閱讀室和幼兒閱讀室每月至少布置一次新書導(dǎo)讀,布置精彩分享區(qū),布置一次讀書明星。

  5. 認(rèn)真做好書籍管理和借閱工作

  九、保障措施

  1.組織機(jī)構(gòu)保障,成立學(xué)校讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,從上至下層層管理,責(zé)任到位,分工合作。

  組長:朱琴紅 尹 強(qiáng) 負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌工作,負(fù)責(zé)閱讀節(jié)活動策劃

  副組長:顧喜婷 胡瓊 負(fù)責(zé)教研組閱讀節(jié)各項(xiàng)活動的組織、開展、落實(shí)

  組員:全體教師 負(fù)責(zé)配合完成園部的讀書活動

  2.管理制度保障。建立相應(yīng)的活動細(xì)則,使教師讀書活動的實(shí)施和管理走向規(guī)范化。

  3.評價機(jī)制保障。每月推薦“讀書明星”

  4.資金保障。加大資金投入,加強(qiáng)圖書室建設(shè),保障校本研修讀書活動正常進(jìn)行。

活動方案 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  良好的心理素質(zhì)是一個人全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高中小學(xué)生心理素質(zhì)的教育。開展心理健康教育,既是學(xué)生健康成長的需要,也是推進(jìn)素質(zhì)教育的`必然要求。為了進(jìn)一步推進(jìn)我校心理健康教育工作,培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì),營造“安全、綠色、文明、和諧”的校園文化,現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定我校第一屆“心理健康教育月”實(shí)施方案。

  二、活動主題

  “陽光心態(tài),快樂成長”

  三、活動時間

  xx年11月1日至11月30日

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)

  成立xx中學(xué)“心理健康月”領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:林xx

  副組長:吳xx

  成 員:全體行政 學(xué)校專兼職心理老師 班主任 團(tuán)委會 學(xué)生會

  五、主要活動內(nèi)容

  1、進(jìn)行主題宣傳;

  2、出版心理小報;

  3、組織主題班會觀摩;

  4、舉行校際辯論賽;

  5、舉辦縣級校園心理情景劇演出觀摩;

  6、開展師生心理測評。

  六、具體措施

  1、活動宣傳:11月3日升旗儀式,學(xué)校舉行“陽光心態(tài),快樂成長”心理教育月啟動儀式,對活動進(jìn)行宣傳。通過張貼橫幅,校門口led公告、廣播宣傳等形式營造活動氛圍。

  2、由李xx老師開設(shè)一堂以“陽光心態(tài)·快樂成長”為主題的心理班會課,組織全體班主任觀摩,并做好相關(guān)資料收集。

  3、各班在心理輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,推薦人選,組織劇本,開展校園心理情景劇演出比賽,為縣級觀摩做準(zhǔn)備。(另見詳案)

  4、參加校際辯論賽?h教育局將組織進(jìn)行 “生育關(guān)懷——青春健康教育進(jìn)校園”主題辯論賽。為做好該項(xiàng)工作,預(yù)先在高一、高二年段開展“男生更需要關(guān)懷還是女生更需要關(guān)懷”的主題辯論賽。同時,選拔代表學(xué)校、參加縣級比賽的辯手。

  5、由陳坤地老師在初一、初二年段舉辦“關(guān)愛男生”青春健康教育講座。

  6、專兼職心理老師做好心育中心“成長加油站”的日常工作,通過多渠道(面詢、熱線電話、心語信箱、qq在線)進(jìn)行咨詢活動,做好咨詢記錄工作,對典型個案進(jìn)行教研交流。

  7、推薦學(xué)生閱讀有關(guān)陽光心態(tài)、和諧相處、感悟幸福,分享快樂的文章,將優(yōu)秀文章通過校園廣播分享。

  8、組織全校師生進(jìn)行心理測評。借助填寫《中小學(xué)生心理健康狀態(tài)診斷量表(mht)》、問卷調(diào)查等形式,開展心理測評,初步建立我校xx—xx學(xué)年學(xué)生心理檔案和教師心理健康檔案。

  9、回顧本月活動情況,做好活動總結(jié),整理相關(guān)活動資料,對獲獎個人、班級進(jìn)行表彰。

  xx省xx中學(xué)

  xx年10月28日

活動方案 篇7

  一、活動主題:

  ''善待地球,從我做起''

  二、活動意圖:

  4月22日,是世界地球日,為搞好地球日紀(jì)念活動,宣傳世界地球日的有關(guān)知識,讓保護(hù)環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動,喚起幼兒的環(huán)保意識,培養(yǎng)他們關(guān)愛家園、保護(hù)環(huán)境的思想,我園組織全體師幼開展“善待地球,愛護(hù)家園”環(huán)保系列活動,并以此為契機(jī)將節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境理念滲透到學(xué)生日常的學(xué)習(xí)生活中去。

  三、活動目的:

  1、知道世界地球日,和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。

  2、知道地球是我們生活的地方,我們要和動物、植物做朋友,共同來保護(hù)地球。

  3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起,萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做文明小朋友的意識。

  四、活動時間:

  20xx年4月17日--23日

  五、活動對象:

  全體師幼、家長

  六、系列活動內(nèi)容:

  (一)幼兒園活動

  1、在幼兒園內(nèi)做出“地球日”的宣傳櫥窗。并張貼“世界地球日,愛護(hù)地球”班級宣傳標(biāo)語(如節(jié)約用水,節(jié)能減碳等)。

  2、''我為地球添色彩''撿拾垃圾義務(wù)勞動;

 。1)中大班幼兒組成宣傳隊(duì)到街上開展“世界地球日”撿拾垃圾義務(wù)勞動。通過清掃周邊環(huán)境衛(wèi)生等宣傳活動,喚起人人的自身文明禮儀、環(huán)保行為。引發(fā)家長教育培養(yǎng)孩子文明、禮儀、環(huán)保意識和行為的愿望。呼吁全社會的人們?yōu)榱俗砸,為了子孫后代,為了全人類能永遠(yuǎn)擁有美好的家園,“善待地球,從身邊每一件小事做起”,因?yàn)榈厍蛑挥幸粋,我們要好好保護(hù)。

 。2)全園開展“環(huán)保小衛(wèi)士”撿拾垃圾活動,并開展自然角種植活動,澆灌和守護(hù)成長。

  3、一周環(huán)保主題教育活動,學(xué)習(xí)垃圾分類等科普知識;各班根據(jù)幼兒年齡段特點(diǎn),開展愛護(hù)地球主題教育性活動。

  4、通過微信家園共育平臺發(fā)出''善待地球,從我做起''宣傳活動,向家長和社會發(fā)出倡議書,提高家長和社會公眾對環(huán)保問題的認(rèn)識。倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水,減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽車出行,減少二氧化碳的排放量。

  5、和家長一起收集有關(guān)''救救地球媽媽的圖片'',布置主題墻,進(jìn)行展出。

  6、尋找自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環(huán)保袋。

  7、美術(shù)班:地球媽媽我愛你,并請老師或家長協(xié)助,在畫上寫上自己送給地球媽媽的一句話,并制作展板展出。

  8、各班幼兒學(xué)唱環(huán)保兒歌,加強(qiáng)幼兒園的環(huán)保意識。

  你拍一,我拍一,環(huán)境保護(hù)是第一;

  你拍二,我拍二,愛護(hù)小草和花兒;

  你拍三,我拍三,別讓垃圾堆成山;

  你拍四,我拍四,墻上不能亂寫字;

  你拍五,我拍五,江河湖流要保護(hù);

  地球媽媽我的家,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

  (二)家長個人言行熏陶及家園共育。

  簡單生活是一種高尚人生態(tài)度、是一種純真的生活方式,是一種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關(guān)系的智慧的'做法,簡單生活是心靈的一道風(fēng)景線,他讓向往著有追求,讓參與者幸福快樂,讓持續(xù)實(shí)施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下,讓我們共同遵守。

  1、遵從自然規(guī)律、早睡早起。

  2、穿著清潔整齊、簡單樸素。

  3、注意飲食健康,科學(xué)合理。

  4、節(jié)約紙張,盡量兩面使用。

  5、節(jié)約水、電、煤氣,養(yǎng)成用完關(guān)閉能源開關(guān)的習(xí)慣。

  6、自帶杯子,盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

  7、在洗東西時,用容器盛適量的水,不邊洗東西邊開著水龍頭,讓水白白留走。

  8、學(xué)會簡單修理家庭用具;多看書、看好書,讓精神富足。學(xué)會與人平靜交談。

  10、采用簡單的出行方式,能走路去盡量不騎車,能騎車去盡量不坐汽車,能坐公交車去盡量不坐私家車,節(jié)省能源。

  本次活動,旨在教育幼兒保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從我做起,從身邊小事做起,善待地球,保護(hù)環(huán)境,并呼吁身邊的親人一起加入保護(hù)環(huán)境的行列中來,做一個文明、科學(xué)的現(xiàn)代人。在4月22日“世界地球日” 即將來臨之際,讓我們共同保護(hù)環(huán)境,從我做起,綠色出行,節(jié)約資源,善待我們共同的家園——地球。

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