【熱】活動方案10篇
為了確保工作或事情有序地進行，就需要我們事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的活動方案10篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
為弘揚中華漢字文化，督促學生養(yǎng)成規(guī)范書寫漢字的習慣，經研究決定，在本年年底舉辦全校范圍的漢字聽寫大賽活動，并制定活動方案如下：
一、活動分初賽和復賽兩個階段，初賽以班級為單位，比賽決出2名候選人參加學校的復賽活動，該項活動在11底完成。
二、比賽內容初賽由任課教師在每單元每課后面的“讀一讀，寫一寫”欄目的字詞里選出一部分，在班級內完成比賽。
三、復賽安排
（一）、復賽在學校會議室舉行，比賽分檢錄——抽簽——比賽（三輪）——宣布成績四個階段。
（二）、三輪復賽的具體安排
1、小試身手——學生完成以下詞語的書寫：
癱瘓 沉寂 捶打 憔悴 央求 神色 敏感 訣別 綻開 唯恐 爭執(zhí) 截然 感慨 撫弄 撥弄，彈奏 撫摩 擺弄 小心翼翼 恍然大悟 花團錦簇 美不勝收
評委團根據書寫的正確率選出進入第二輪比賽的33名選手。
2、乘勝追擊——學生在3分鐘內完成以下詞語的書寫任務：
遺憾 輝煌 辛辣 威懾 聰慧 慘境 仁慈 尷尬 傾向 榮耀 停滯 生涯 螢火蟲 寬宏大量
評委團根據書寫的正確率選出進入第二輪比賽的.23名選手。
3、巔峰之戰(zhàn)——學生在2分半的時間內完成以下詞語的書寫任務：
嬉戲 獨具慧眼 潺潺 慚愧 激蕩 不求甚解 疲倦不堪 薔薇 霹靂 曠野一盞 攣生 癢酥酥 暴怒
評委團根據書寫的正確率和規(guī)范度（筆順、字形大小和是否美觀）選出進入第二輪比賽的13名選手。
4、一決雌雄——學生按照搶答的方式書寫以下詞語：
炫耀 愚蠢 陛下 頭銜 爵士 勛章
不可救藥 駭人聽聞 隨聲附和
評委團根據書寫的正確率和規(guī)范度（筆順、字形大小和是否美觀）評出一等獎3名、二等獎5名和三等獎5名，并當場頒發(fā)獎品。
活動方案 篇2
一、指導思想
以“弘揚法制精神，普及法律知識，推進依法治校，共建和諧社會”為主題，進一步貫徹落實依法治校方略，落實“六五”普法規(guī)劃，結合我校實際，經學校研究決定在我校廣泛開展“法制教育進校園”活動，積極推進“平安、和諧”校園建設。
二、活動目標
通過法制教育進校園推進年活動的開展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐能力和社會責任感，進一步增強我校師生員工的社會主義法制理念，提高依法執(zhí)教的能力與水平，進一步增強廣大師生員工的法律意識，提高少年兒童法律常識的水平，提高師生學法、守法、用法水平。
三、活動要求
1、全體師生要以“法制教育進校園”活動為契機，認真學習憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權利和義務，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。
2、中層以上領導干部帶頭學法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學習社會主義法制理論，重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《國防教育法》、《環(huán)境保護法》、《禁毒禁賭條例》，以及與學校管理工作密切相關的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家新頒布的法律法規(guī)等，在學法、用法和守法、護法中發(fā)揮表率作用。
3、教學科研和管理人員要加強學習教育法律和其他相關法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校。重點掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》以及《著作權法》等教育與知識產權法律法規(guī)，嚴格
依法從教，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣。緊緊圍繞全面實施素質教育的要求，把加強少年兒童法制教育，培養(yǎng)社會主義法治觀念與法律素質，作為學校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統的學校法制教育課程體系，建立學生法律素質的評價標準，全面提高學校法制教育的水平。
4、結合學生的特點，堅持品德教育與法制教育并重，既要加強法制教育，注重法治實踐，發(fā)揮好法律對人們行為的規(guī)范作用；又要加強品德教育，注重道德實踐，發(fā)揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。
四、活動的方法和措施
（一）加強陣地建設
1、發(fā)揮課堂的主渠道作用,保證學校法制建設，使法制教育成為我校全面實施素質教育的重要內容。教務處抓好計劃、教材、課時、師資“四落實”，確保每期安排法制教育課不少于4課時，并組織授課教師認真?zhèn)浜谜n、上好課。各班除了落實課堂教學外，還應在班會活動活動、綜合實踐活動中安排一定的課時進行法制教育。
2、積極開辟第二課堂，依托派出所、司法所等機構，利用各種教育陣地，開展少年兒童學法用法實踐活動。
3、加強家庭、學校、社會“三位一體”的少年兒童法制教育網絡建設, 依托家庭、社會和黨政機關、司法機關及關工委、團委等組織，通過建立家長委員會、家長學校和家長會、家長開放周活動等形式，加強學校和家庭的密切聯系，充分發(fā)揮學生家長在法制教育工作中的重要作用。認真整治校園周邊網吧、游戲廳、歌舞廳、酒吧等娛樂場所和違法經營的商業(yè)攤點，凈化校園環(huán)境，營造有利于學生健康成長的社會環(huán)境。建立以“學校教育為中心，家庭教育為基點，社會
教育為依托”三結合的法制教育網絡，營造有利于少年兒童健康成長的社會環(huán)境。
（二）加強法制教育師資隊伍建設
搞好教師隊伍及班主任隊伍建設，并加強對他們的培訓，不斷提高其素質和法制教育水平。切實把工作能力強、思想素質好、工作熱情高、關心愛護學生的優(yōu)秀教師吸收進班主任隊伍和學校團隊機構，充分發(fā)揮他們在學校法制教育中的重要作用，同時聘請法制副校長，進一步規(guī)范法制副校長工作，充分發(fā)揮法制副校長的作用。
（三）開展形式多樣、生動活潑的少年兒童法制教育活動
積極探索少年兒童法制教育的新途徑、新方法、新模式。通過課堂教學、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對學生的法制宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格小學生。
五、工作步驟和主要安排：
“法制教育進校園”活動是落實“六五”普法規(guī)劃一項重要內容和重要舉措，從現在開始，到年底結束。我校的“法制教育進校園”工作分三個階段：
（一）宣傳發(fā)動階段。（20xx年9月）學校結合縣教育局精神，學校召開全體師生大會，對“法制教育進校園”活動作出部署要求，學校大隊部負責在學校QQ群、廣播站、宣傳欄。班級黑板報等開辟“法制教育進校園”推進年活動專欄，對活動的開展進行廣泛深入的發(fā)動宣傳。
（二）組織實施階段。（20xx年10月中旬至20xx年12月中旬）結合實際，根據學校制定的`“法制教育進校園”活動實施方案，認真組織落實學校的各項工作安排，積極開展典型培育工作，發(fā)揮榜樣示
范作用，推動“法制教育進校園”集中推進年活動的全面開展，學校將適時組織專項檢查。
（三）自查迎檢階段。（20xx年12下旬）對活動情況進行總結，歸納經驗，查找不足，提出下一步改進措施。學校將根據檢查情況對各種活動中成績突出班級和個人予以表彰。
六、工作機構和保障措施
（一）法制教育進校園活動領導小組：
組 長：劉朝金
副組長：應強 劉玉明
成員：李洪英 郭華強鄒霞 黎潤良 全體班主任
（二）學校建立“法制教育進校園”活動工作責任制。校長要將“法制教育進校園”活動列入學校工作議事日程，納入學校管理考核目標，并把考核結果與學校常規(guī)工作總結和學期學年獎懲掛鉤。
（三）大隊部負責完善“法制教育進校園”活動的檔案管理。做到工作思路明，工作軌跡清，工作效果好。為我校高質量的育人工作提供可靠保證。
附：具體工作安排：
1、9月份：根據教育局的文件精神，大隊部負責制定“法制教育進校園”活動實施方案。召開全體師生大會，對“法制教育進校園”活動進行宣傳并作出部署要求。
2、9月份：校長給全體師生作一場法制教育專題報告；結合學生特點，貼近學生實際播放包括環(huán)境保護、道路交通安全、應急避險、國防教育、疾病預防等的法制教育專題片。
3、10月上旬：大隊部負責組織各班結合班級實際情況召開主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《環(huán)境保護法》、《交
通法》等法規(guī)，展開廣泛的學習討論活動，激發(fā)學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。
4、10月下旬：大隊部負責利用周一升國旗的時間，安排兩次以法制教育為主題的國旗下講話。（結合學校的常規(guī)檢查情況，加強對學生的思想教育，法律法規(guī)教育）
5、11月中旬：大隊部安排學生自主研究、了解法律，調查收集、走近法律。組織學生調查、收集與自己切身利益相關的、感興趣、想研究的內容，如《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《交通安全法規(guī)》、《環(huán)境保護法》等，深入了解某項法律法規(guī)，充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等，再將學習到的許多法律知識匯編成法制學習資料、調查報告等。
6、11月下旬：大隊部組織各班開展一次法制教育黑板報評比活動。
7、12月份：大隊部負責在校園宣傳欄開辟法制教育專欄，利用校園網、廣播、宣傳標語等對全體師生進行法律法規(guī)知識宣傳與教育。
8、12月份：學校辦公室負責對“法制教育進校園”活動進行總結。
活動方案 篇3
一、活動目的
為充分展示我區(qū)防風固沙中取得的成果，推出以沙漠為主題的特色旅游線路，豐富涼州旅游內涵，為“會節(jié)”增添濃郁的喜慶氣氛。
二、活動時間
7月29日上午8:00時至晚8:00時，時間為一天。
三、活動線路
市區(qū)──百塔寺──天梯山石窟──黃羊綠色食品科技園區(qū)──莫高葡萄長廊──紅水河東岸（長城飲食文化活動地點，午餐）──騰格里沙漠（沙海特色文化游活動地點）──神州荒漠野生動物園──沙產業(yè)室──沙漠公園（晚餐）。
四、活動內容
7月29日早8:00時從市區(qū)出發(fā)，
8:30分到百塔寺，參觀塔林、陳列館；
9:00時出發(fā)，
9:40分到天梯山石窟，參觀石窟、陳列館；
10:30分出發(fā)，沿途參觀黃羊綠色食品科技園區(qū)、莫高葡萄長廊，
11:50分到長城鄉(xiāng)紅水河旁，舉辦長城飲食文化活動，品嘗以沙米粉、沙蔥、羊肉為主的地方特色小吃；
13:30出發(fā)，
13:50分進入騰格里沙漠，開展以滑沙、沙浴、騎駱駝、沙漠自駕車越野等為內容的沙海特色文化活動；
15:20時出發(fā)，
15:50分到神州荒漠野生動物園，觀賞國家一級保護動物金絲猴、普氏野馬、賽加羚羊等。
16:40分出發(fā)，到沙產業(yè)室，觀賞珍稀花卉；
17:00時出發(fā)，
17:10分到沙漠公園，隨車繞園參觀一周后到公園接待處停車。組織游客參觀沙生植物園；
18:00時到餐廳吃晚餐，舉辦以“”為主題的`冷餐酒會。
20:00時出發(fā)返回市區(qū)賓館。
五、責任單位
此項活動由區(qū)旅游局、勞動局、財政局、長城鄉(xiāng)、沙漠公園及沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn)和旅游景點負責，其中：旅游局、財政局、長城鄉(xiāng)和沙漠公園負責做好沙海特色文化旅游活動策劃、組織實施工作；勞動局、長城鄉(xiāng)負責長城飲食文化活動策劃、組織實施工作；沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好沿線環(huán)境整治、標示牌設置等工作；旅游景點負責內部導游示意圖、指示牌的制作和環(huán)境衛(wèi)生整治工作。
六、工作進度
6.29—7.1各相關單位拿出活動子方案；
7.2—7.10現場踩點，落實活動地點、時間、活動內容；
7.11—7.25購置活動設備；
7.26組織特色旅游活動試運行，邀請有關領導視察；
7.29上午正式舉辦特色旅游活動。
活動方案 篇4
一、活動背景：
隨著社會的發(fā)展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題，“低碳生活”也逐漸為全球所關注。在“國際環(huán)境日”來臨之際，響應學校號召，召開“低碳生活”為主題的班會。
二、活動目的
1、了解“低碳生活”的含義，加強學生對于環(huán)保生活、低碳生活的`認識。
2、知道在學習、生活中節(jié)約電、水，氣等能源的重要意義，并從生活點滴做起。
3、懂得“低碳生活”是一種積極向上的生活態(tài)度。
三、活動過程：
（一）、增強環(huán)保意識
1、播放雅安地震宣傳片
師：雅安的這次地震，牽動了千千萬萬中國人的心，據中國地震網統計，截至今年四月份全球已經發(fā)生了13次地震，雖然地震是自然災害，但長期以來由于人們忽視了環(huán)境問題，加劇了自然災害的頻繁發(fā)生。
2、出示圖片
師：我們來看一些環(huán)境污染的圖片，水污染，大氣污染，氣候變暖，沙塵暴，今年在我國北京出現的霧霾天氣，這是地球給人類敲響的警鐘，提醒我們要好好愛護自己的家園，作為地球上的一份子，我們應該呼吁大家保護環(huán)境，低碳生活。
師：下面讓我們走進班會的第一篇章，“環(huán)保，我們的責任”，讓我們用掌聲請出我們四年三班的環(huán)保搭檔
3、學生展示
�。�1）朗誦《環(huán)保，我們的責任》
�。�2）朗誦《我愿》
（二）倡導低碳生活
師：由于環(huán)境問題現在全球都在倡導低碳生活，那什么是低碳生活呢，今天老師還給大家?guī)砹艘欢喂鎻V告，相信看了這條公益廣告，你會對低碳生活有進一步的了解。
師：原來低碳生活就是從生活的點點滴滴做到多節(jié)約、不浪費。下面老師給大家?guī)硪恍⿺祿�，請看：（課件出示）
如果我們：
少搭乘1次電梯，就減少0.218kg的碳排放
少開冷氣1小時，就減少0.621kg的碳排放
少吹電扇1小時，就減少0.045kg的碳排放
少看電視1小時，就減少0.096kg的碳排放
少用燈泡1小時，就減少0.041kg的碳排放
師：我們來算一筆賬，如果我們一天做到每一項，那么我們可以每天減少21.173kg的碳排放量，那么我們估算一下，如果全中國13億人每天都能做到每一項，就可以減少260億千克的碳排放量。這是一個多么驚人的數字�。�
師：為了保護地球，我們也應該成為的低碳生活中的一員，讓我們共同走進第二篇章“我的低碳我做主”，再次請出我們班級的環(huán)保搭檔。
朗誦讓我們一起飛翔
我倡議，四年三班全體同學立下誓言：
節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米，用真摯的心、勤勞的手，讓地球媽媽煥發(fā)昔日的光彩。
（三）、師總結
師：保護環(huán)境，低碳生活，只要大家都主動一點點，在生活中注意一點點，并一直堅持下去，那么這個世界改變的一定不只是一點點。讓我們攜手保護我們的地球！同學們，相信有了我們的努力，我們的參與，我們的地球家園一定會越來越美麗。
活動方案 篇5
一、 活動目的：
為配合學校德育工作，弘揚中華民族尊老敬老優(yōu)良傳統，培養(yǎng)學生優(yōu)良品德，特組織安排此次活動。
二、 活動策劃：四年級組、大隊部
總負責人：容燕文（主任）崔小勇
三、活動時間、地點：
x月x日(14周四)下午2：30——4：00，勒流頤趣圓
三、 參與人員：四年級全體師生
四、 活動前準備（11周－12周）：
1、上報學校德育處，初步擬定活動計劃。
2、聯系勒流頤趣圓負責人陳秀甜（電話25565286），落實人數、場地布置，明確活動安排。
3、組織四年級全體教師會議，對本次活動就以下議題進行討論。
�。�1）慰問品以學生個人認捐形式籌集。
�。�2）落實慰問節(jié)目及負責人。
�。�3）以中隊為單位開展禮貌、行為舉止教育、紀律及安全教育。
4、召開級會進行全體師生宣傳動員教育。
5、檢查驗收各班節(jié)目。
6、對籌集的慰問品進行登記整理，包裝。
五、 活動程序
（一）、出發(fā)時間：x月x日下午2：00（校車送，師生共計300人）
�。ǘ┪繂柣顒哟涡虬才牛�
1、派送禮物慰問老人（2：15—2：30）
2、節(jié)目表演：(2：30—3：30 )
具體節(jié)目另定
3、 3:30——3:50陪老人談心。
4、 3：50起校車接送回校。
六、 活動中應注意的事宜
本次活動，各班要注意做好宣傳教育工作，做到學生明確目的，家長理解配合，在頤趣圓活動期間尤其注意紀律教育，做到聽指揮，不喧嘩，守紀律，與老人談心注意文明禮貌，話題投機，不隨便動老人房間的'物品。
七、 活動后的延伸：
本次活動后，級組要組織各班進行總結，寫心得并向家長匯報，將尊老敬老的傳統美德落實到家庭社會中去。
活動方案 篇6
活動主題：愛在進行時
活動日期：農歷七月初六- 農歷七月初十
活動目的：宣傳本廣場的春季新品，吸引顧客到廣場內購物
活動內容：
活動一：“愛情丘比特”
二號廣場設置服務臺--“愛情丘比特”(負責人：xx)，可
獲大快樂或豪客來的消費券，并領取禮物。(禮物：最佳男女證、精美情侶對杯、蛋糕毛巾)
領取禮物方式：消費者到廣場消費或，商戶贈送“愛情火車票”一張(活動當日一人僅限使用一張)，消費者憑“愛情火車票”到“愛情丘比特”處射氣球。氣球內放著獎品內容。射氣球處由xx負責。
備注：服務臺做一份精致表格，為登記表。
時間開始：10:00-18：00(10:00前將前臺及禮品展示擺放好)
本活動現場由xx負責，人員調動請?zhí)崆巴ㄖ獂x。
活動二：“愛情連連拍”
找?guī)讉�經典情侶圖案，用kt板做成人物剪影。同時現場安排人員穿米奇服裝(或天使服裝)，擺出情侶姿勢與客人一起合照。
xx負責現場拍照，xx協助。凡是持有廣場火車票的可免費拍一張。
活動時間：13:00-20:00
活動三：“因為愛情”(需要主持)
1.愛情默契大比拼選擇幾對情侶進行比賽闖關
比劃字--猜謎(五次機會，猜對的`進入下一輪)
猜出對方的喜好(主持人提問，準備紙筆)
一吻情深(情侶 kiss)，一方手中握住表，比賽過程中不得看表，規(guī)定30
秒，選手心中自己估量時間，算時間30秒，誰與30秒最靠近就算勝出)
2.愛之初體驗
男士背著女士原地饒三圈，放下女士，兩人一起跑到對面，在規(guī)定的時間內夾氣球，數量多的獲勝。
3. 情歌對對唱
猜情歌
唱山歌
4.現場求婚
在活動現場招募情侶，現場求婚，凡求婚成功的將或得拍婚紗照、鉆戒、蜜月旅行、寶寶百天照全x折(具體的需商家協商)。求婚成功工作人員立馬放背景音樂及煙花。
本單元活動結束后，由xx及xx對唱《因為愛情》作為結束歌曲。
商戶有秋季新品上市，可以考慮走秀，推出秋款。
現場音樂：xx
活動時間：14:00-15:00
活動四：真情大回饋
廣場情人節(jié)，真情回饋新老顧客，特推出特價商品。
廣場特賣會商戶名單及特賣會現場均由xx負責。
活動時間：農歷七月初六------農歷七月初十
前期準備工作：
xx通知商戶，廣場舉辦冬裝特賣，需要參加人員需填寫表格報名，不得現場增加商戶。如遇特殊情況聯系xx。
活動五：天生一對(童裝展示)
童裝區(qū)商戶一起提供男童及女童服裝，最好有男女模型在現場進行
展示。鋪設紅地毯及放花架。在童裝區(qū)旁設置情侶套餐及飲品。
(由餐飲區(qū)商戶提供)建議飲品可以買一送一，好事成雙。
童裝區(qū)展示由xx負責。
xx負責整個童裝區(qū)及特賣會的活動，如果現場人員離開，需要告知。
活動現場布置：
廣場設置臨時服務臺;
服務臺處廣告位放寫真—愛情丘比特
在大戲臺的對面做一個大拱門掛花球及粉紅氣球。
現場背景音樂--以情歌為主
以上活動為農歷七月初六- 農歷七月初十，農歷七月初六-及農歷七月初八、九、十保留活動一及活動二。
活動宣傳方式：
宣傳方式：擬采用“電視媒體+網絡傳媒+平面報紙+廣播電臺+
活動現場pop廣告+宣傳單頁”六種方式相結合的形式進行宣傳。
主要媒體：(1)
電視媒體：自貢電視臺、生活時尚頻道等
(2)網絡傳媒：新浪、搜狐、東方廣場活動主頁、各大校園等
(3)平面報紙：文匯報、新聞晨報、青年報等
媒體計劃：
前期：在主要報紙上刊登主題廣告，讓東方廣場成為各界的焦點。
中期：在東方廣場及五星街及近及各大高校開展系列宣傳活動，打造廣場人文關懷的“名片”。
后期：以廣場的活動中心為主會場，開展情人節(jié)真情聯歡活動，匯聚四方人氣。
所需要物品：丘比特、氣球、廣告位、花球、對杯、紗帶、玫瑰花、人物剪影、糖、拍立得、米奇服裝、天使服裝、男女友證、愛情火車票、蛋糕毛巾、煙花筒、大快樂或豪客來的消費券
活動方案 篇7
為進一步落實長沙市芙蓉區(qū)教育局文件精神,加強青年教師隊伍建設,提高廣大青年教師綜合素質,努力造就一批嚴謹篤學、愛崗敬業(yè)的青年,選拔優(yōu)秀教師參加20xx年芙蓉區(qū)“星城杯”教師教學比賽決賽。經學校行政決定,由教研室,在10.12—10.20期間舉辦學校青年教師綜合素質比賽。
一、領導小組
組長:z
副組長:z
組員:z
二、比賽項目
(以下四項每位參賽教師都要參賽。其中兩筆字分值為20分,多媒體課件制作分值為20分,十分鐘片段教學展示分值為50分,教學反思寫作10分)
1、兩筆字(鋼筆字和粉筆字);
2、多媒體課件制作;
3、十分鐘片段教學展示;
4.、教學反思寫作。
三、比賽地點
1.片段教學展示、兩筆字和教學反思寫作比賽設多媒體教室和部分教室
2.多媒體課件制作比賽設機房
四、比賽時間
10月12日語文組片段教學比賽
10月13日數學組片段教學比賽
10月15日教學反思寫作比賽
10月18日兩筆字比賽
10月19日綜合組片段教學比賽
10月20日多媒體課件制作比賽
五.參賽人員
1.政治素質好,忠誠黨的教育事業(yè),有良好的職業(yè)道德;
2.年齡在35周歲以下在崗的青年教師:z
六.參賽辦法
1.片段教學比賽以教研組為單位參賽;
2.其它的以學校為單位參賽。
七.獎勵
設一等獎20%;二等獎30%;三等獎50%
八.評委
1、組織協調:z
2、《片段教學展示》比賽評委:
語文組:z
數學組:z
綜合組:z
3、《兩筆字》比賽評委:z
4、《多媒體課件制作》比賽評委:z
5、《教學反思寫作》比賽評委:z
九.其它
1、每項活動由教研組長和教研室負責考勤和會場的布置。
2、各教研組長和z老師負責新聞稿的'撰寫。
3、所有參賽老師以及評委老師自己對好課,并報教導處備案。
4、z老師負責攝影和攝像,以及新聞的發(fā)布。
活動方案 篇8
內容：
購物游戲。
活動目標：
1.10以內連加算式的去處方法。
2.聽懂游戲規(guī)則，并按要求進行記錄。
3.愿意和同伴分享自己的記錄結果。
活動準備：
1. 布置超市的各種道具，帶標價的商品圖片若干，樣幣若干。
2. 記錄紙和筆，幼兒每人一份。
3. 請一配班老師協助。
4. 幼兒用書。
活動過程：
1. 設置情境，導入課題。
教師：瞧，超市里有各種各樣的物品，你們想去購買嗎？那我們一起來玩超市購物的游戲吧！
2. 游戲：“超市購物”，10以內的連加運算。
�。�1） 交代游戲玩法。
教師：你們每個人有10元錢，只能選擇購買三樣物品，三樣物品的價格合起來不能超過10元。然后要把你選的三樣物品圖片貼在記錄紙上，并列出算式三種物品合起來是多少錢。
�。�2） 幼兒選購物品，教師巡視。
�。�3） 幼兒展示記錄結果，學習連加算式方法
�、� 教師：誰愿意先來和大家分享一下你的記錄結果呢？請你指著記錄紙上的圖或算式讀給大家聽一聽，好嗎？如，我買了三種物品，膠棒的價格是1元、水彩筆的價格是3元、皮球的價格是6元；我列的算式是1+3+6＝（）。（教師把幾位幼兒的記錄紙貼在黑板上，并引導幼兒用完整的話邊記錄紙上相應的位置邊讀。）
�、� 教師：誰發(fā)現這些算式與我們之前學過的加法算式有什么不同呢？（多一個加號和一個數字。）這樣連續(xù)有兩個加號的算式，我們叫連加算式。請大家想一想，這樣的連加算式該怎么計算呢？老師來告訴你們，連加算式要分兩步來計算：先算出1+3+4,再算出4+6＝10,結果就是10.我們怎么知道這樣算是對的呢？下面我們來驗證一下1下面排1個一元硬幣，3下面排3個一元硬幣，6下面排6個一元硬幣，大家一起數一數共有幾元錢？（教師引導幼兒從左到右依次點數硬幣。）10元，跟我們剛才計算出來的結果一樣嗎？（一樣）所以連加算式要分兩步算，第二步算出的結果就是整個算式的'答案了。
�、� 教師：老師知道，很多小朋友都想和大家分享自己的記錄結果，對嗎？那現在請你用剛才老師教你們的方法把答案算出來，然后再和同伴互相交換記錄紙，來分享一下，看看同伴選了哪三樣物品？他列的算式和算出的答案都對嗎？如果不對，請悄悄的告訴他改正，好嗎？如果判斷不準的可以舉手請老師幫忙哦！
3. 操作幼兒用書上的練習，鞏固10以內的連加運算。
�。�1） 交代題意。
（2） 幼兒操作，教師巡視。
（3） 幼兒互相檢查操作結果，集體驗證答案。
活動方案 篇9
一、活動宗旨：
為全面提高隊員的整體素質，培養(yǎng)隊員的組織能力和管理能力，促進學校少先隊工作向著規(guī)范加特色的方向發(fā)展，我校少先隊于本學期將在全校范圍內，通過自由競選，選拔出最優(yōu)秀的少先隊員擔任少先隊大隊委職務，形成“自己的活動自己搞，自己的陣地自己建，自己的事情自己做”的少先隊工作新局面。
二、活動準備：
1、宣傳發(fā)動：此方案印發(fā)至每個中隊，由中隊輔導員負責宣傳發(fā)動。（第一周）
2、推薦競選人員：三至六年級各中隊利用班隊課開展一次中隊干部競選活動或競選大隊委候選人活動，競選出一至二名最優(yōu)秀的隊員，并填好大隊干部競選人員登記表報學生處。候選人準備一張7寸免冠照片，明確競選職務（第二周）
各班于9月10日將競選演講稿上交大隊部。
三、競選條件：
1、熱愛少先隊工作，有一定的活動能力和組織管理能力。
2、刻苦耐勞，活潑，有責任心，工作認真細致。
3、熱愛學校，熱愛學習，富有正義感。
4、善于團結同學，在同學中有威信。
四、現場競選活動：
1、競選人展示:
（1）2分鐘自薦演說；（演講稿的'題目自定，內容主要從個人情況、競選優(yōu)勢、競選上崗后的工作打算三個方面來寫。）
�。�2）才藝特長展示：聲樂、器樂、舞蹈、朗誦、講故事、書畫等。（自選其一項）
2、投票選舉。暫定于9月17日下午第三節(jié)風雨操場開始競選活動，評分辦法采取學生現場評分（每班推選1名中隊委參加打分，參加競選的同學不參與評分）和評委老師打分以及學生投票相結合，最后大隊部根據投票情況并參照各候選人實際委任其職務，組成新一屆大隊委。
五、大隊干部競選職位及任務：
1、少先隊大隊長1名：主持每周大隊干部工作會議，擔任旗手。
2、少先隊副大隊長2名：（1）負責召集會議、活動人員，做好每周會議記錄。
�。�2）負責主持校園小廣播及小廣播員培訓工作等。
3、大隊宣傳委員6名：（1）負責小廣播具體工作，并擔任小廣播員。
�。�2）負責其它宣傳工作。
4、大隊學習委員1名：管理少先隊各項資料檔案歸存工作。
5、大隊組織委員1名：負責管理大隊光榮薄記錄工作。
6、大隊文體委員2名：（1）負責管理主持各項藝術活動。
�。�2）負責管理主持各項體育活動。
7、大隊勞動委員1名：管理衛(wèi)生環(huán)保工作。
8、大隊紀律委員1名：負責活動紀律監(jiān)察。
9、旗手4名：①大隊活動時負責出旗，活動結束后負責退旗，中隊列隊行進時負責執(zhí)旗。②分管隊室，隊活動分發(fā)隊旗，負責保管隊旗。③組織訓練中隊旗手和護旗手，熟悉各自的工作。
靖江鎮(zhèn)第二小學少先隊大隊部
20xx年9月3日
活動方案 篇10
一、活動名稱：
友誼之光
二、活動形式：
游戲活動、短劇表演、討論講述談話、歌唱等。
三、活動要求：
1、通過活動，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性；
2、懂得關心別人、將心比心的人際交往常識；
3、促進同學團結，促進學生身心發(fā)展。
四、指導老師：沈建軍
五、主持人：班長（李敏燕）
六、參加對象：全班同學
七、場地：課室、操場
八、活動準備：
1、桌子排成圓圈。課室適當布置得輕松歡樂，黑板上寫“友誼之光”四個大字，并配些圖畫。
2、錄音機，《找朋友》音帶。
3、老師和班上一些同學一起根據本班實際編寫同學們人際交往中的正反實例。
4、記分牌，用于游戲記分。
5、組織同學排練表演短劇。
九、活動過程：
（一）放《找朋友》音樂開場，主持人講開場白。
同學們，我們全班同學在一起生活學習幾年了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學歡迎嗎你會和同學交往嗎通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的了解。
�。ǘ┻M行“相互采訪”活動。
1、全班同學圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹，內容包括：（1）自己的姓名、年齡、家庭情況等；（2）自己的興趣、愛好、特長、個性特點等；（3）其他有關的情況。
2、訪問活動結束后，每個同學介紹被他訪問的同學，再由被介紹者補充。教師告訴其他同學要注意聽，記住班上每個同學的特征，然后進行認人比賽。
3、把同學分成兩組，然后要求每組同學一一上臺說出對方相鄰者的采訪情況，答對得分，寫在記分牌上，得分高的一組獲勝，得分低的一組唱一首歌。
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請一些同學邀請自己在班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。（大約3—4對朋友）
�。ㄋ模⿲⑿谋刃�，換位表演。
我們在與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦，這個時候該怎么辦呢且看以下幾個短劇。（根據班級情況編排）
1、一個同學走路，因路滑不小心踩到另一個同學，使得這同學很氣憤，結果兩人吵起來。
2、一個組長發(fā)書，把一本臟書爛書發(fā)給同學，大家互不理解，爭吵起來。
3、一個同學沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個同學不能完成學習任務。
（演員在這個時候定格，主持人說話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結果會不一樣，大家看……”）三個短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。
1、踩到人的同學連忙說對不起，另一個同學也說：“沒關系，路滑也難免會這樣，我們大家一起小心點走就是了�！眱扇烁吲d地離去。
2、組長小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的.一本好書給這個同學，這同學看到了說：“那本書應該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧。”兩人在互相謙讓。
3、同桌的同學想：我忘記帶東西的時候，同學也經常幫助我，現在別人有困難，我也應該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。
短劇在這里再定格，主持人問：“為什么換種想法，換個‘位置’，結果竟會有如此大的變化呢”（大家討論，隨意發(fā)表意見。）
主持人小結：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢！
（五）同唱一支歌。
請一對好朋友出來領唱《朋友》，全班齊唱。
（六）“互相贊美”活動。
同學們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學，并說出你要贊美的話，如：“你寫的字很漂亮，我一直很佩服你�！薄澳銓W習真勤奮，我一直都趕不上你�！钡鹊取＝邮苜澝赖耐瑢W說：“某某同學，謝謝你�！�
主持人小結：善于發(fā)現別人的優(yōu)點，適度贊美別人，是進行人際交往、搞好同學關系的一種行之有效的方式。在交往中，要適時表現這種行為，不應取笑別人的缺點，這樣我們才能獲得更多的朋友。
�。ㄆ撸磅俗又笓]瞎子走路”游戲。（在操場進行）
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