活動實施方案【熱】
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常會被要求事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編幫大家整理的活動實施方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動實施方案 篇1
一、活動目的
1、與大自然零接觸，讓學(xué)生深入大自然，了解大自然，開闊學(xué)生的視野，增長學(xué)生的見識；
2、把課堂延伸到自然和社會，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作意識及自理能力，體驗勞動的喜與樂；
3、感受深秋的美麗和豐收的喜悅，通過自己買、洗、燒等一系列野炊過程體驗勞動的快樂；
4、在活動中滲透環(huán)境保護教育，讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識。
二、活動時間：
三、活動地點：
四、活動內(nèi)容：
一、二年級秋游，三至六年級野炊。
五、活動準(zhǔn)備
1、班主任提前做好學(xué)生的思想動員工作：
a、要求學(xué)生要注意自身安全，如：用火時要注意前后左右同學(xué)的安全，注意燙傷等。
b、注意野外用火安全，學(xué)生須在老師規(guī)定的范圍內(nèi)才能點燃火，不得私自用火，用火結(jié)束后，應(yīng)及時用水將火撲滅。
c、教育學(xué)生在活動過程中，要互幫互助，男生要發(fā)揮紳士風(fēng)度，應(yīng)積極主動地承擔(dān)比較繁重的任務(wù)，照顧好女生或者是體弱的學(xué)生。
d、對學(xué)生行路時的交通安全和整個活動過程中的環(huán)保進行教育，來去路上，不準(zhǔn)邊走邊吃零食邊扔垃圾，到達野炊地點也是如此，不將垃圾丟入田地或小溪。
2、由班主任與配班老師負(fù)責(zé)班級活動。
3、按學(xué)生的生活自理能力和學(xué)生人數(shù)分成若干小組，班主任老師事先安排相關(guān)事宜：如食品的采購要實惠、衛(wèi)生，用具攜帶情況（如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗）等要提前落實，于活動前日或當(dāng)日帶到學(xué)校。
4、學(xué)生和教師一律步行到達目的地，開始野炊活動。
過程：搭灶生火做飯炒菜用餐自由活動收拾場地，返回時按班級次序步行返校。
5、學(xué)生應(yīng)帶物品由班主任結(jié)合學(xué)生實際提出建議，為了培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，所有的東西都由學(xué)生自備，但要注意節(jié)儉第一。事前要由教師查看小組所帶東西清單，及本組分工情況。
6、活動后自覺地將垃圾帶回，保護環(huán)境衛(wèi)生并分組進行總結(jié)，寫出野炊體會。
六、活動過程
1、8：00在教學(xué)樓前集合整隊，強調(diào)活動具體要求。
2、8：20出發(fā)。
3、10：30野炊。在烹調(diào)過程中，各組學(xué)生之間可進行手藝大比拼：如壘灶王、高級廚師、環(huán)保小衛(wèi)士等。整個過程要做好環(huán)境保護及滅火工作。
4、13：00清理現(xiàn)場。
5、13：30活動結(jié)束，步行原路返回。
七、人員安排
第一組組長：
成員：
第二組組長：
成員：
八、安全事項
1、從我校到我們活動的目的地，大約有2里的路，一路上行人車輛非常稀少，但學(xué)生所帶東西比較多，這是一個應(yīng)該注意的方面，我們做到前有老師領(lǐng)隊，中間、后面有老師維持。這樣一整支隊伍不分離、不脫節(jié)。
2、活動要求學(xué)生在生火時注意用火安全，搭的灶要遠離易燃物，并做到人走火滅，嚴(yán)防火災(zāi)。
3、學(xué)生一律不準(zhǔn)帶刀具、火具，野炊時的菜全部要求學(xué)生在家洗凈切好后裝袋，所帶炊具要安全保管，在野炊時要求學(xué)生注意自己的安全，小心燙傷。
4、嚴(yán)禁學(xué)生單獨行動，不準(zhǔn)學(xué)生上到深水坑和其他危險地段去玩耍。提倡學(xué)生多準(zhǔn)備一些文藝節(jié)目，開展有意義的集體聯(lián)歡。
5、嚴(yán)禁學(xué)生喝生水和使用不潔凈的'水燒飯做菜，要求備足一定的飲用水，燒飯做菜的水源由教師確定。
6、活動中各教師保持手機的暢通，以便及時取得聯(lián)系。
九、其他：
1、學(xué)生必須系紅領(lǐng)巾、帶好中隊旗。要求各中隊輔導(dǎo)員也要佩帶紅領(lǐng)。
2、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。除安全教育以外，可以讓學(xué)生看看書讀讀報，不要讓學(xué)生在校園追跑打鬧，或做其它的游戲。
3、建議學(xué)生帶適量與秋游有關(guān)的物品。每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
4、對身體有疾病的學(xué)生，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不變的學(xué)生堅決不給予參加。不參加的學(xué)生一定要家長寫好請假條或回執(zhí)，參加的同學(xué)在回執(zhí)上一定要填寫好家長的聯(lián)系電話。
5、活動結(jié)束后，對學(xué)生強調(diào)一定要先回學(xué)校，不能在路上或同學(xué)家逗留。
本次活動，以安全第一為前提，進行了周密的組織安排，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任落實到人，確�；顒映晒�。
活動實施方案 篇2
為營造學(xué)校教科研氛圍，調(diào)動全校教師投入到教研活動中，推動我校教研活動力度，同時為教師搭建展示才華的舞臺和提供相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提高的機會。根據(jù)學(xué)校校長辦公會部署，將十月份定為我校教科研活動月，現(xiàn)結(jié)合我校實際特制定“十月教科研活動月”實施方案如下：
一、活動主題：
落實教學(xué)常規(guī)管理，開展“同課異構(gòu)”研究，探討課堂教學(xué)新方法、新思路，促進教師專業(yè)成長。
二、活動時間： 20xx年10月6日——11月15日
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：zz
副組長：zz zz zz zz zz zz zz zz zz zz zz
四、活動目的：
1、更新教育觀念，增強課革意識，樹立正確教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，提高實施課堂教學(xué)的能力和水平。
2、切實把握“教科研興教、教科研興校、教科研強師”的教學(xué)改革方向，不斷創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂效率，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。
3、備課做到“六備”，即備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法指導(dǎo)、備習(xí)題；寫教案要做到目的`明確，重點難點明確，步驟明確，方法明確，并要做到教案規(guī)范化。
五、活動安排：
1、開展“研究課”聽、評課活動（10月6日—10月25日）
要求全體教師參加校級常態(tài)課教學(xué)研究活動，圍繞課堂教學(xué)、多媒體教學(xué)、嘗試新教法、全面提高教學(xué)質(zhì)量等方面進行。
（1）以各年級學(xué)科備課組為單位，進行集體備課，安排教師試講“研究課”，（各年級各備課組安排講課教師人數(shù)：語、數(shù)、外、物、化、生各3人，政史地各1人），研究課圍繞“同課異構(gòu)”展開，各教研組、備課組在充分醞釀的基礎(chǔ)上確定一個課題，全組老師針對這一課題用自己的方式來解決，通過比較取長補短、相互促進。
�。�2）各年級備課組在9月30日上午10點前將“研究課”講課安排表交教務(wù)處，便于學(xué)校檢查評估。
2、開展“展示課”聽、評課活動（10月26日—11月5日）
（1）各年級各備課組在開展“研究課”聽、評課活動的基礎(chǔ)上推薦1名優(yōu)秀教師進行“展示課”聽、評課活動，進一步鞏固“研究課”的研究成果。
�。�2）學(xué)校將特邀省內(nèi)外專家來校進行講座、講課，重點指導(dǎo)各學(xué)科新課改教學(xué)和高考的應(yīng)對，積極交流教育教學(xué)過程中的體會并就課改問題深入探討。分三個環(huán)節(jié)：
�、僦v課，邀請校外名師講示范研討課，彼此切磋探討；
�、谠u點，專家評點研討課，總結(jié)優(yōu)點，指出不足；
�、壑v座，邀請知名專家作專題報告，報告會將緊密結(jié)合課程改革的實際，重點解決新課程實施過程中的難點、疑點問題，使新課程的核心理念深入教學(xué)的各個層面，為我校明年高考提供強有力的智力支持。
3、教學(xué)大反思（11月6日—11月15日）
�。�1）要求每位教師于11月15日前進一步學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)（特別是本學(xué)科本年段的教學(xué)目的要求），同時要求教師做好筆記特別是關(guān)于新課堂新課標(biāo)方面的學(xué)習(xí)筆記。
�。�2）要求每位教師寫一篇教育教學(xué)成功的經(jīng)驗介紹或教學(xué)中的疑難與困惑，字?jǐn)?shù)20xx字以上，11月上旬在學(xué)科教研活動上進行交流。
4、各教研組長、備課組長在11月15日前將本組活動總結(jié)及評課記錄、講課教師教案一并交教務(wù)處。
活動實施方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
為構(gòu)建寬松和諧的教育環(huán)境，促進我校辦學(xué)水平的不斷提升，進一步更新教師教育教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動我校教育的跨越式的發(fā)展。引領(lǐng)家長參與學(xué)校管理，讓家長走進校園，了解學(xué)校，支持學(xué)校。走進課堂，了解課堂教學(xué)以及課改動向，加強學(xué)校、教師、家長之間的溝通，使家長進一步了解我校的教育教學(xué)和學(xué)生的校情況，更好的配合學(xué)校教育，共同關(guān)注孩子的成長。調(diào)動家長關(guān)注和參與學(xué)校、參與班級管理的積極性，吸納家長的合理化建議，進一步改進學(xué)校的管理，提高我校教育教學(xué)管理水平。達到增進交流、和諧發(fā)展，讓廣大人民群眾滿意之目的。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組 長：xxx（校 長）
副組長：xx（教導(dǎo)主任）
成 員：xxx（語文教研組長）
xx（數(shù)學(xué)教研組長）
xxx（低段綜合組長）
三、開放內(nèi)容：
1、課堂教學(xué)開放；
2、班會開放；
3、教師備課作業(yè)布置與批改、教研、班級管理等教育教學(xué)工作的開放；
4、學(xué)生養(yǎng)成教育、自主管理的開放。
四、具體安排
為確保本次教學(xué)開放周活動順利進行，學(xué)校研究決定分三個階段實施。
第一階段（10月15日—10月24日）：準(zhǔn)備階段
1、宣傳發(fā)動。組織召開教師大會，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，下發(fā)方案，布署工作。全體教師要把教育教學(xué)開放周看作是促進教師教育教學(xué)工作、規(guī)范我校辦學(xué)行為和推動學(xué)校發(fā)展的重要舉措。
2、認(rèn)真準(zhǔn)備。明確職責(zé)，分工明確，責(zé)任到人，精心布置，督辦落實。
3、將實施方案向聯(lián)校進行匯報。
4、書面通知向家長和社會發(fā)布開放公告。
5、寫好歡迎標(biāo)語，張貼課程表，發(fā)放反饋表。
第二階段（10月25日—10月29日）：實施階段
1、各年級時間安排
10月25日：三年級開放日
10月26日：四年級甲班開放日
10月27日：四年級乙班開放日
10月28日：五年級開放日
10月29日：六年級開放日
2、張貼各開放年級課程安排
3、開展聽課、評課、交流、研討等活動。
4、展示教師備課、學(xué)生作業(yè)及其它形式的`教育、教學(xué)、教研成果。
5、家長到校后要領(lǐng)取《xx小學(xué)教學(xué)開放周活動意見反饋表》。
第三階段（10月30日—11月1日）：總結(jié)反饋階段
1、活動結(jié)束后，統(tǒng)計家長參與情況、整理《開放周活動意見反饋表》，寫出活動小結(jié)和情況通報形成書面材料上報聯(lián)校。
2、全體學(xué)科教師根據(jù)本次教學(xué)開放周的課堂教學(xué)或其它活動中自己所遇到的問題、理論思考、教學(xué)反思等撰寫一則教學(xué)案例，上交到教導(dǎo)處。
3、學(xué)校寫出整個開放周活動的總結(jié)和情況通報。
4、召開全�；顒涌偨Y(jié)會。
五、活動要求：
1、全校教職工要不斷更新觀念，勇于創(chuàng)新，做推進素質(zhì)教育的主力軍�；顒悠陂g，全校教職工要以良好的精神風(fēng)貌積極參與活動，出色完成本職工作，當(dāng)好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受社會和家長對我校教育教學(xué)工作的檢閱。
2、全體教師要以此次活動為契機，不斷開拓創(chuàng)新，努力提升自己的教育教學(xué)水平，力爭展示最佳教學(xué)風(fēng)格，真正樹立敬業(yè)愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的教師形象；讓家長放心，讓社會滿意。
3、認(rèn)真組織，積極準(zhǔn)備。各年級任課教師要按照新課程改革要求認(rèn)真組織教學(xué)，大膽創(chuàng)新，讓更多的學(xué)生得到鍛煉，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性、創(chuàng)造性和聰明才智，調(diào)動學(xué)生學(xué)而不厭的主觀能動性，使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動的主體，以學(xué)生的發(fā)展為本，展示學(xué)生的綜合素質(zhì)和個性特長。
4、活動期間，班主任要教育學(xué)生關(guān)心學(xué)校，認(rèn)真學(xué)習(xí)、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境，文明守紀(jì)，對來賓要主動熱情地問好，表現(xiàn)出較高的文明禮貌素質(zhì)。給社會、給家長交上一份滿意的答卷。
xx學(xué)校
20xx年10月14日
活動實施方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實省廳、市局關(guān)于進一步加強安全生產(chǎn)工作相關(guān)意見要求，進一步強化“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，進一步樹立“以人為本、安全發(fā)展”的理念，通過全面實施和深化“平安交通”建設(shè)活動，統(tǒng)領(lǐng)、統(tǒng)籌和推動各項安全管理工作，提升交通運輸安全管理能力，促進交通運輸安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，確保完成各項安全目標(biāo)任務(wù)，進一步推進我縣交通運輸事業(yè)科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展。
二、總體目標(biāo)
通過深化“平安交通”持續(xù)深入開展，進一步健全安全生產(chǎn)機制，夯實安全管理和應(yīng)急工作基礎(chǔ)，促進企業(yè)主體責(zé)任落實，提升科學(xué)支撐水平，增強安全保障能力，促進安全文化建設(shè)，提高安全管理隊伍素質(zhì)，逐步構(gòu)建完善的交通運輸安全生產(chǎn)長效機制。本年度總體目標(biāo)：實現(xiàn)全縣交通工程建設(shè)領(lǐng)域零事故、零死亡；杜絕死亡3人以上交通道路運輸責(zé)任事故及社會影響特別惡劣的安全事故。
三、深化平安交通建設(shè)的工作措施
（一）大力開展“平安公路”創(chuàng)建活動。加強公路路政、養(yǎng)護巡查力度，全面排查公路安全隱患；組織開展重點路段災(zāi)害評估，切實提高抗災(zāi)能力；加大對各類危橋監(jiān)控、改造和治理力度，確保橋梁使用安全；加快推進省道干線和農(nóng)村公路安保工建設(shè)，對事故易發(fā)路段嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置安全設(shè)施、警示標(biāo)識等；進一步強化多部門協(xié)調(diào)聯(lián)動，加大公路治超力度；開展“養(yǎng)護管理示范公路”創(chuàng)建活動；加強公路養(yǎng)護、應(yīng)急基地一體化建設(shè)，提高應(yīng)急救援能力；加強省道干線路網(wǎng)保暢和路域綜治管理，加強部門聯(lián)動，強化預(yù)防預(yù)警，及時發(fā)布路況信息，讓人民群眾走平安路、過平安橋。
�。ǘ┐罅﹂_展“平安車輛”創(chuàng)建活動。全面推進道路運輸企業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加強企業(yè)安全監(jiān)督檢查，嚴(yán)格落實企業(yè)安全主體責(zé)任；以“兩客一�！避囕v為重點，強化車輛安全技術(shù)狀況檢驗、檢查和維護保養(yǎng)，鼓勵車輛更新?lián)Q代，提高運輸車輛安全技術(shù)維持水平；繼續(xù)開展客車“安全帶-生命帶”工程，嚴(yán)格落實乘客安全告知制度；深化旅游客運安全整治成果，積極開展普通客運安全專項整治；大力實施駕駛員素質(zhì)提升工程，提高駕駛員的安全意識和操作技能；充分利用動態(tài)監(jiān)管等科技手段，嚴(yán)格落實客運、危化運輸車船GPS監(jiān)控管理，規(guī)范駕駛員駕駛行為，嚴(yán)禁、嚴(yán)控超員超載超速和疲勞駕駛；進一步強化對客運車輛進出站安全檢查，讓人民群眾走平安路、乘平安車。
�。ㄈ┐罅﹂_展“平安車站”創(chuàng)建活動。認(rèn)真落實道路安全“三關(guān)一監(jiān)督”職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行和規(guī)范三級以上車站駐站監(jiān)管制度；嚴(yán)格執(zhí)行客運車輛客運站安全例檢和門檢規(guī)定，加強對客運站監(jiān)督管理，提高對客運站監(jiān)督的人控、技控水平，嚴(yán)禁、嚴(yán)控超載超員和帶隱患客車出站，確�？蛙嚒叭贿M站、六不出站”；強化客運車輛進站安全檢查，嚴(yán)禁違禁物品進入車站，加強客運站場安全檢查和隱患排查，保持應(yīng)急設(shè)施完好。
�。ㄋ模┐罅﹂_展“平安工地”創(chuàng)建活動。全面推進施工、監(jiān)理等企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化考評達標(biāo)工作，嚴(yán)格落實交通建設(shè)施工參與各方的安全責(zé)任。強化施工現(xiàn)場安全管理。以橋梁和工程建設(shè)為重點，繼續(xù)推行橋梁施工安全風(fēng)險評估制度，全面實施工程風(fēng)險預(yù)警預(yù)控預(yù)案管理。持續(xù)開展以“防坍塌、反三違”為重點的專項治理行動，加強重大安全隱患動態(tài)跟蹤管理，全面推行“平安工地”考核評價制度，定期公布評價結(jié)果，并與企業(yè)信用記錄掛鉤。逐步做到施工現(xiàn)場安全防護標(biāo)準(zhǔn)化、場容場貌規(guī)范化、安全管理程序化，杜絕較大以上責(zé)任事故，全力推進平安工程建設(shè)。
四、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)�？h局運輸安全股負(fù)責(zé)全縣交通運輸系統(tǒng)“平安交通”創(chuàng)建活動的.組織領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、檢查督導(dǎo)和日常工作。各單位要相應(yīng)成立創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，進一步明確創(chuàng)建活動組織領(lǐng)導(dǎo)和目標(biāo)責(zé)任，確保創(chuàng)建活動組織嚴(yán)密，強力落實。要加大創(chuàng)建活動人力、物力投入，提供必要的資金支持，為開展創(chuàng)建活動創(chuàng)造良好的條件。
�。ǘ┙Y(jié)合實際，制定方案。局屬各單位要依據(jù)本方案，結(jié)合行業(yè)實際，制定具體創(chuàng)建實施方案特別是各子項創(chuàng)建方案。方案目標(biāo)要明確，措施要具體，針對性和可操作性要強，活動要有特色，活動措施要落實到基層、落實到崗位。各地、各單位還可以結(jié)合實際，開展如 “平安班線”、“平安班組”等有針對性、有特色的平安交通創(chuàng)建活動。各單位創(chuàng)建活動實施方案請于7月15日前報局運輸安全股。
（三）精心組織，注重實效。要圍繞創(chuàng)建活動主題，力求解決實際問題和提升監(jiān)管能力，堅持貼近實際、貼近基層、貼近群眾，創(chuàng)新工作形式和內(nèi)容，防止圖形式、走過場，不斷擴大活動參與面和影響力，增強活動吸引力和感染力。
（四）加強宣傳，及時總結(jié)。要注重創(chuàng)建活動的總結(jié)和宣傳，及時總結(jié)推廣活動中好的經(jīng)驗做法，及時宣傳創(chuàng)建工作取得的成效和先進典型。
活動實施方案 篇5
一、活動目的
中國漢字已有五千年的歷史,是我國的珍貴文化。對于中小學(xué)生而言,識字寫字是基礎(chǔ),只有在漢字基礎(chǔ)牢固的前提下才能進行下一步的閱讀、寫作活動。因此,在某種意義上可以說,漢字教學(xué)是中小學(xué)語文教育的首要環(huán)節(jié), 也是重中之重。為了使廣大學(xué)生重溫漢字經(jīng)典,學(xué)寫漢字,感受漢字的魅力。提高小學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言的思想感情，改變目前小學(xué)生誤讀、誤用漢字的'普遍現(xiàn)狀。通過學(xué)生喜歡的形式，提高在校學(xué)生的識字量。我校特舉辦以“漢字英雄”為主題的漢字聽寫大賽。
二、活動主題
XX小學(xué)漢字聽寫大賽，書寫經(jīng)典，弘揚中華傳統(tǒng)文化。
三、活動時間
分初賽、決賽兩輪進行。
初賽：
XX年9月18日 星期五 全年級
“漢字英雄”決賽：
XX年10月10日 星期六下午16:40—17:30 報告廳
五、參與對象
初賽：全校學(xué)生
決賽：二至六年級每班5名選手，共125名。
六、比賽內(nèi)容及方法：
(一)比賽項目：使用硬筆書寫。
1、初賽比賽內(nèi)容語文教師自定，但必須積極向上、健康。
2、各班在宣傳時間內(nèi)，進行預(yù)賽，選出5名學(xué)生代表。
3、決賽以按年組進行多形式的漢字聽寫比拼。
(二)比賽形式：
初賽：班級聽寫大賽
決賽：“誰是漢字英雄”聽寫大賽
1、第一輪：書寫同一讀音的字
本輪為年級競賽，分年組進行，各班 5 名選手，在 2 分鐘內(nèi)寫同一拼音的生字(不分音調(diào))，每個字一分，分?jǐn)?shù)計入總分。
(比如：同時書寫讀“yi”這個讀音的生字)
2、第二輪：書寫某個偏旁的字
本輪為年級競賽，分年組進行，各班 5 名選手，在 2 分鐘內(nèi)寫同一偏旁的生字，每個字一分，分?jǐn)?shù)計入總分。
(比如：同時寫“木”字旁的生字)
兩輪分?jǐn)?shù)總和為最終分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)總和為年級前五的學(xué)生獲得榮譽獎;分?jǐn)?shù)總和為年級第一的學(xué)生獲得英雄獎。
七、獎項設(shè)置：
1、“漢字英雄”優(yōu)秀獎，每個班5名，共125名,頒發(fā)獎狀。(所有進入決賽的選手)
2、“漢字英雄”榮譽獎25名，每個年級5名。
3、“漢字英雄”英雄獎5名，每個年級1名，推薦到區(qū)里。
八、相關(guān)要求
1.請各班依照實施方案，精心組織，迅速行動，加緊訓(xùn)練。要求各班學(xué)生熟悉本學(xué)段應(yīng)知應(yīng)會的字詞及《新華字典》《成語詞典》，為比賽做準(zhǔn)備。讓孩子們了解比賽形式。增加對參與活動的積極性。
2.各班要以這次活動為契機，增強班級凝聚力、促進班風(fēng)建設(shè)以及語文漢字識記書寫能力。
3.比賽期間，觀看的同學(xué)不得提醒，可以鼓掌加油。
九、參加評委：
組織：XX(PPT、音響、照相、試題、參考書籍)
二年級：XX 三年級：XX 四年級：XX 五年級：XX 六年級：XX 評委工作安排：
各年級評委，一名評委計時，一名評委播報題目，兩個評委一起評閱本年級的答題卡。
活動實施方案 篇6
為進一步密切學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，促進學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，形成家校教育合力，切實改進我校教師的工作作風(fēng)，提升良好職業(yè)形象，提高師德修養(yǎng)和教育水平，根據(jù)《z縣“千名教師訪萬家”活動實施方案》，結(jié)合學(xué)校實際，在全校教師中開展“千名教師訪萬家”活動。為確�；顒釉鷮嵱行ч_展，制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“訪民意、解民憂，尋良謀、促發(fā)展”為目標(biāo)，按照教干轉(zhuǎn)作風(fēng)、教師受鍛煉、學(xué)生得實惠的總要求，不斷提升教師服務(wù)學(xué)生成長的意識，增強教書育人的本領(lǐng)，解決學(xué)生成長中的實際困難，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，推動教育科學(xué)和諧發(fā)展。
二、主要任務(wù)
�。ㄒ唬┥钊肴罕�，傾聽民意，促進教育水平全面提升。走近群眾，尋計問策, 收集學(xué)生家長對教育發(fā)展改革及學(xué)校各方面工作的建議意見，破解教育發(fā)展難題；了解民意，確保教育工作更好地服務(wù)學(xué)生和家長，解決他們的實際困難，讓群眾滿意，促進教育質(zhì)量的全面提升。
�。ǘ┝私鈱W(xué)生生活環(huán)境和個性特長，促進學(xué)生全面健康發(fā)展。深入家庭，加強師生情感聯(lián)絡(luò)，充分了解學(xué)生在家庭和社會生活中的個性表現(xiàn)，介紹學(xué)生的在校情況，傳播先進的教育方法，與家長共商促進學(xué)生全面發(fā)展的教育方案，實現(xiàn)家校教育的完美結(jié)合，共促學(xué)生全面發(fā)展。
�。ㄈ┡c學(xué)生家長面對面交流，鍛煉教師的人際交往能力和解決問題的能力，提高教師隊伍的綜合素質(zhì)。了解家庭教育的得失，汲取有益的教育智慧和靈感，體會生活艱辛和不易，用心與心的溝通實現(xiàn)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，將教師隊伍打造成為服務(wù)群眾、凝聚人心、促進教育和諧發(fā)展的生力軍。
�。ㄋ模┬麄鹘逃l(fā)展的大好形勢和先進的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色，進一步引導(dǎo)社會各界關(guān)心、支持和理解教育工作。向家長介紹黨的有關(guān)教育方面的惠民政策和民生工程，把黨的溫暖送進千家萬戶，真正讓群眾不僅實實在在享受政策，還要明明白白懂得政策，清清楚楚理解政策，爭取群眾對教育的理解和支持，提高群眾對教育的滿意度。
三、方法步驟
“千名教師訪萬家”活動從3月中旬開始到12月底結(jié)束，共分三個階段進行。
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段（3月中旬—3月29日）：
學(xué)校根據(jù)縣教體局的要求，結(jié)合學(xué)校實際制定活動方案，廣泛宣傳動員，讓全體教干教師了解活動的重大意義和任務(wù)目標(biāo)，確定家訪對象，明確家訪任務(wù)，擬定家訪日程安排表。
1、確立教干教師在活動中的主體地位。學(xué)校中層以上教干、班主任要充分發(fā)揮示范帶頭作用，確保教師全員參與，充分利用雙休日和假期主動走進學(xué)生家庭，落實活動要求。
2、學(xué)校中層以上教干要在對本學(xué)校學(xué)生家長進行重點走訪的同時，搞好與學(xué)校所服務(wù)區(qū)域基層干部、群眾的交流，聽取他們對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見建議，及時反饋、整改提高。
3、確保家訪對象有一定的代表性，盡量擴大覆蓋面。不僅要走訪優(yōu)等生家庭、特長生家庭，更要走訪貧困生家庭、雙困生家庭、單親家庭、留守兒童家庭。
�。ǘ┳咴L調(diào)研階段（3月30日—10月31日）：
組織家訪工作培訓(xùn)，明確相關(guān)家訪要求，廣泛深入開展家訪活動。
1、教師家訪前要對被訪學(xué)生的各科學(xué)習(xí)情況、在校表現(xiàn)、興趣愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點，學(xué)生的性格、氣質(zhì)、心理特征等有一個基本了解，并對孩子的學(xué)習(xí)狀況的成因有一個基本判斷和推論。依據(jù)了解到的學(xué)生情況，做好家訪目的、家訪談話內(nèi)容的準(zhǔn)備工作；學(xué)習(xí)掌握招生、收費等事關(guān)群眾切身利益的政策規(guī)定，了解本地教育基本情況，學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色等內(nèi)容，以便和家長溝通，確保在家長咨詢時能得到嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確的答復(fù)。
2、家訪前要與家長預(yù)約時間，按時家訪；要注重儀表，穿著得體大方，態(tài)度和藹、誠懇，言談舉止文明；反饋學(xué)生在校表現(xiàn)時，要注意以賞識學(xué)生、溝通家長為主，多看到學(xué)生的優(yōu)點和長處；在聽取家長提出的意見和建議時，能當(dāng)場解答的要當(dāng)場解答，不能解答的要及時反饋給學(xué)校，學(xué)校不能解決的要立即上報縣教體局；嚴(yán)禁接受家長的宴請或禮物，不準(zhǔn)要求家長接送。
3、家訪結(jié)束后，應(yīng)及時將家訪材料（家訪調(diào)查問卷、家訪情況記錄表、照片或其它影像資料，家長反映的問題、意見和建議記錄，教師家訪日記、家訪心得、紀(jì)實故事等材料）上交學(xué)校，由學(xué)校整理存檔。
�。ㄈ┛偨Y(jié)提高階段（11月1日—12月10日）:
家訪結(jié)束后，學(xué)校要將家訪情況進行梳理匯總，對征求的意見和建議作認(rèn)真的歸類分析研究，針對學(xué)�；蚪處煷嬖诘膯栴}，制定切實可行的'整改措施，明確工作思路，限期整改提高。
1、對家訪調(diào)查問卷和群眾建議意見要分門別類梳理，逐條逐項研究，能立即解決的，抓緊落實；對暫時解決不了的，制定落實方案，明確責(zé)任人和完成時限；對條件不具備的，做好解釋工作，確保群眾提出的意見建議得到充分采納。對家訪中發(fā)現(xiàn)的留守和家庭困難學(xué)生，學(xué)校要安排各科任課教師進行結(jié)對幫扶，全方位關(guān)心其學(xué)習(xí)、生活、思想及心理變化情況。
2、定期召開家訪匯報會，交流家訪日記、家訪心得、紀(jì)實故事等，并做好評優(yōu)工作，促進家訪活動成果轉(zhuǎn)化。
3、認(rèn)真總結(jié)家訪工作的成功經(jīng)驗、取得的成效、存在的問題以及改進措施，形成書面總結(jié)報學(xué)校工會辦公室。
四、措施要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要高度重視此項工作，要完善組織，明確責(zé)任，制定方案，搞好宣傳，抓好落實。校長要親自抓，教干帶頭參與，切實做到開展活動和推動教育中心工作統(tǒng)籌兼顧，確保活動取得實效。
（二）建立臺帳，留存資料。為使家訪過程有記錄、活動成效看得見，學(xué)校印制《“千名教師訪萬家”家訪調(diào)查問卷》（家長、教師填寫）、《“千名教師訪萬家”家訪情況記錄表》（教師填寫）、《“千名教師訪萬家”活動統(tǒng)計表》。按要求做到臺帳清楚，教師家訪次次有記錄，學(xué)生、家長人人可聯(lián)系。從三月底開始，每月月底，學(xué)校將匯總“千名教師訪萬家”活動統(tǒng)計表。
�。ㄈ┘訌姸讲�，確保成效。學(xué)校成立“千名教師訪萬家”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，隨時到年級、班級、家庭，對活動開展進行檢查，督促活動的組織、實施及效果等。重點檢查家訪任務(wù)完成情況，查看家訪記錄、問題的處理與反饋情況，及時處理家長和學(xué)生提出的問題。
（四）總結(jié)經(jīng)驗，搞好宣傳。充分利用�？�、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等載體，宣傳和跟蹤報道好的經(jīng)驗做法，營造濃厚的活動氛圍；以家訪日記、家訪心得、紀(jì)實故事、活動照片等形式將活動成果展現(xiàn)出來。并把優(yōu)秀的家訪日記、家訪心得、紀(jì)實故事和活動信息等及時推薦到縣教體局。
20xx年3月26日
附：xx中學(xué)“千名教師訪萬家”活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單
組長：z
副組長：z
成員：z
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，z同志任辦公室主任。
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