活動方案

時間：2023-09-09 07:44:15 活動方案我要投稿

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活動方案精華[6篇]

　　為確保事情或工作順利開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編幫大家整理的活動方案6篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案精華[6篇]

活動方案篇1

　　一、指導思想

　　以普教委《關于推進區(qū)級文明行業(yè)創(chuàng)建工作的實施意見》為指導，以整體提高學校的精神文明建設水平為目標，以助推普陀教育強區(qū)建設為宗旨，堅持將創(chuàng)建工作與實踐科學發(fā)展觀相結(jié)合，與世博工作相結(jié)合，與政風、行風建設、師德建設相結(jié)合，緊緊圍繞學校發(fā)展的中心工作，充分調(diào)動廣大教師的積極性，進一步樹立愛崗敬業(yè)的師德形象，進一步提升家長、社會對學校的滿意度，為發(fā)展普陀人民滿意的教育積極營造氛圍。

　　二、主題活動任務

　　(一) 把握迎世博的契機，廣泛開展世博宣傳教育活動

　　1、有效地借助校園網(wǎng)提供的“世博場館介紹”的圖文資料，利用校班會課讓學生觀看;在觀看的基礎上，讓學生了解自己故鄉(xiāng)的場館，激發(fā)學生熱愛自己家鄉(xiāng)的情感，加深對世博會意義的認識。

　　2、積極投入學校開展的“迷你世博園”、“歡樂世博義賣活動”，“文明觀博、文明游園漫畫集錦”等活動，調(diào)動學生的參與活動的積極性，把活動設計成培養(yǎng)孩子興趣、體驗角色成長的舞臺。

　　(二)聚焦重點，推進師德建設

　　1、爭創(chuàng)“我心目中的好老師”，樹立師德楷模

　　“我心目中的好教師”是我們教育系統(tǒng)師德建設的品牌活動。學校將通過三個層面來推進和實施。爭創(chuàng)階段(xxxx年4月—xxxx年9月)。學校將通過課堂聽課、發(fā)動家長參與活動，撰寫師德小故事、三至五年級學生寫自己心目中的好教師詩歌、作文、鼓勵教師積極參與活動撰寫身邊的愛生小故事。從三個層面匯總，產(chǎn)生本學校“我心目中的好教師”。組織教師演講，通過演講活動，弘揚教師專業(yè)知識扎實、師德水平高尚、為學生楷模的形象，有效地推進學校的師德師風建設。

　　2、評選“星光獎”教師，弘揚先進

　　“星光獎”是在爭創(chuàng)“我心目中的好老師”活動中的一個推進活動，時間為(xxxx年4月—xxxx年9月)�！靶枪猹劇痹诮處熥珜懙膼凵」适抡魑暮图议L、學生著力推薦的教師中產(chǎn)生，同時還要評選征文獎。主要展現(xiàn)老師們在平凡的工作中鮮為人知的感人故事和優(yōu)秀品質(zhì)。征文具體要求可以是詩歌、散文、故事，文字在xxxx字。評選活動放在教師節(jié)前，頒發(fā)“優(yōu)秀征文獎”、“星光獎”。

　　(三)落實“三要三不”，提升師德建設水平

　　“三要三不”是教育系統(tǒng)爭創(chuàng)文明行業(yè)的標志性舉措。要求每一位教師知曉、入腦、入心。學校把“三要三不”的具體內(nèi)容掛在網(wǎng)上，作為浮標，提高老師的`知曉程度。教師大會宣傳，要求教師都有筆記，能夠記住、背出。

　　1、教師全員參與，開展專題研討。以工會學習小組為單位，圍繞問題進行研討。利用校園網(wǎng)、教師大會、公開舉報電話，發(fā)動教師共同為向?qū)W生提供一流的服務，為學生的健康發(fā)展主動查找問題和不足，不斷提高自己的專業(yè)水平。

　　2、向家長征求意見，發(fā)家長問卷。向?qū)W生、家長乃至社會公眾廣泛宣傳，公開舉報電話，主動接受監(jiān)督，營造創(chuàng)建文明行業(yè)的濃厚氛圍，爭取輿論的關注和認可。

　　3、召開三—五年級部分學生座談會，廣泛聽取學生意見查找問題和不足，扎實推進整改工作。

　　三、時間安排

　　xxxx年三月啟動，4月至五月為集中聽課、發(fā)動階段。

　　5月中旬舉行演講活動

　　6月開展“三要三不”大討論，學期結(jié)束前結(jié)合區(qū)級文明單位中期評估進行小結(jié)

　　9月教師節(jié)，頒獎“星光獎”和“征文獎”。

　　11月，學生、家長、教師投票評選“我心目中的好教師”

　　12月，產(chǎn)生的校級“我心目中的好教師”事跡展覽

　　xxxx年2月，展評的教師中，再投票產(chǎn)生區(qū)級“我心目中的好教師”候選人。

　　以上主題活動階段安排還要和教育系統(tǒng)的安排一至，可能會有一些變動。

活動方案篇2

　　一、活動主題

　　一日為師終生為父——祝老師們身體健康、生活快樂

　　二、活動目的

　　積極參與社區(qū)的活動，提高賣場的親和力

　　三、活動安排

　　活動1、贈送活動針對對象—各大中小學校的老師

　　具體內(nèi)容—20_年_月_日，憑教師證即可在_商場領取一份禮物，每張教師證限領一份。

　　執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記后，即可領取一份禮物。

　　活動2、征文比賽

　　針對對象—各中小學以及幼兒園的學生。

　　具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字數(shù)不限。

　　執(zhí)行方式—即日起接受到_月_日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到前臺科。_月_日—_日，進行評選；評出獎一等獎1名，品牌復讀機1臺；二等獎3名，獎收音機1臺；三等獎5名，獎學習用具1套；鼓勵獎10名，獎精美筆盒1個；參與獎各獎圓珠筆1支。

　　活動3、有獎問答

　　針對對象—_月_日的顧客

　　具體內(nèi)容—結(jié)合活動2的'頒獎活動，在場外進行頒獎與有獎問答相結(jié)合的活動，使現(xiàn)場顧客積極參與到_商場的“尊師重教”的宣傳活動，也使現(xiàn)場教師的感受_商場的感恩之情。

　　執(zhí)行方式—場外設一個簡易的頒獎臺，懸掛條幅，配備音響，有專人主持。

　　四、活動配合

　　1、營運部經(jīng)理負責協(xié)調(diào)各個科的工作；市場部負責作好宣傳及相關的作文評選組織工作；前臺科負責贈品的派送及登記；工程科負責場外活動時的音響等道具；防損科負責場外活動時場外秩序的維持。

　　2、采購部負責各獎品的供應商贊助談判。

活動方案篇3

　　活動時間：

　　20xx年3月7日下午兩點

　　活動人員：

　　x學院生物1102的全體同學

　　活動地點：

　　活動背景：

　　三月,春暖花開時，魅力四射日。為豐富校園文化生活，關懷我班的女生，增進男女生交流，使男女生可以互相了解，建設班級和諧氛圍。為讓女生綻放美麗風采，關愛女生、尊重女生號召全班男生、女生參與進來，讓女生感受到來自男生的尊重和祝福。

　　活動目的：

　　希望所有女生在溫馨的氣氛中，通過開心的游戲，度過一個屬于自己的女生節(jié)。同時也希望通過這樣一個活動，能夠增進我們班男女生彼此的友誼，使大家更加團結(jié)。豐富同學的校園文化生活，展示大學生的風采，提高同學們的綜合素質(zhì)，促進男女同學間真摯的交流,體現(xiàn)我班尊重,重視女生的風尚,培養(yǎng)學生靈敏的時代嗅覺和個性化的創(chuàng)造能力,盡顯xx學院生物1102班的青春風采,增強同學們邁向成功的信心。

　　活動流程:

　　前期工作:

　　1班長召開班委會議,明確此次”女生節(jié)”班會的主題和意義,并確定此次班會的主要內(nèi)容.

　　2根據(jù)班會內(nèi)容安排班委的各自工作,制定好相應的工作計劃表,確實保證分工明確,責任到人(詳見附錄1)

　　中期工作:

　　1祝福短信創(chuàng)意比拼

　　活動內(nèi)容：3月6日上午，男生可向本班女生發(fā)一些幽默的祝福短信如：

　　a送你37朵鮮花，祝你聰穎靚麗人人夸;送你37片云彩，祝你開心快樂無涯!在女生節(jié)送上無限祝福和牽掛，愿迷人的你笑靨如花!

　　b我采集陽光，愿你發(fā)亮;我采集油脂，愿你不發(fā)胖;我給你發(fā)送信息，望你不要頭昏腦脹。因為我，我想在此祝你女生節(jié)更靚，女生節(jié)快樂!

　　c累時記得放松，苦時還有友情，笑時美麗生動，甜時風都含情，美女愛恨分明，生活五彩紛呈，祝美女女生節(jié)快樂。

　　所有創(chuàng)意短信都發(fā)送給我們的干事，然后決出最具創(chuàng)意的同學。

　　23月6下午1:00各相關負責人到指定教室進行前期準備工作,具體準備工作:

　　a布置教室:將教室內(nèi)的桌椅進行適當調(diào)動以圍成一個圈,方便班會活動的舉行.

　　b物品設置:將游戲所用的物品準備好!

　　c主持人對電腦進行適當調(diào)試,以保證班會活動順利進行.

　　33月6日下午2:00女生節(jié)班會正式開始。

　　第一環(huán)節(jié)：DV送祝福

　　活動內(nèi)容：將男生事先拍攝好的祝福視頻進行播放，以DV的形式為女生送上節(jié)日的祝福。

　　第二環(huán)節(jié)：那些年我們一起玩過的.游戲----武當Vs峨眉

　　環(huán)節(jié)簡介：本環(huán)節(jié)由4個小游戲組成，在每個游戲開始前，男生和女生各派一個代表參加。最后根據(jù)4個游戲的最后得分選出優(yōu)勝派(武當派Vs峨眉派)。優(yōu)勝的一派可以要求另一派答應本派一個合理的要求!(機會難得，不容錯過哈!)

　　活動內(nèi)容：

　　1游戲名稱：游戲大反串

　　▲游戲規(guī)則：

　　1在游戲開始之前，武當派和峨眉派各派一個代表參加本次游戲!若在規(guī)定時間內(nèi)未排除選手則視為自動認輸哈!

　　2選手要根據(jù)游戲細則進行游戲，若有犯規(guī)則要重新來過!

　　▲游戲細則：武當派代表踢毽子，蛾眉派代表轉(zhuǎn)書本，在5分鐘內(nèi)比賽誰玩得強悍!

　　2游戲名稱：巧手移珠

　　▲游戲規(guī)則：

　　1在游戲開始之前，武當派和峨眉派各派一個代表參加本次游戲!若在規(guī)定時間內(nèi)未排除選手則視為自動認輸哈!

　　2選手要根據(jù)游戲細則進行游戲，若有犯規(guī)則要重新來過!

　　▲游戲細則：主持人提供參與者一雙筷子，參與者則在兩分鐘內(nèi)，盡量多地把一個杯子里的乒乓球轉(zhuǎn)移到相距20厘米以外的另一個杯子里。工作人員做好計時工作，時間到了，工作人員數(shù)出參與者成功轉(zhuǎn)移的乒乓球的數(shù)量，并根據(jù)乒乓球的數(shù)決出勝負!

　　3游戲名稱：瞬間記憶：

　　▲游戲規(guī)則：

　　1在游戲開始之前，武當派和峨眉派各派一個代表參加本次游戲!若在規(guī)定時間內(nèi)未排除選手則視為自動認輸哈!

　　2選手要根據(jù)游戲內(nèi)容進行游戲，若有犯規(guī)則要重新來過!

　　▲游戲細則：游戲開始時，主持人給參賽選手報一串數(shù)字，要求參賽選手記住這一串數(shù)字，之后主持人再問參賽選手一個問題并要求其回答。待選手回答完后主持人讓選手在黑板上寫出剛才的那一串數(shù)字，那一對選手記住的最準確哪一對就獲勝。

　　4游戲名稱：超級模仿秀：

　　▲游戲規(guī)則：

　　1在游戲開始之前，武當派和峨眉派各派一個代表參加本次游戲!若在規(guī)定時間內(nèi)未排除選手則視為自動認輸哈!

　　2選手要根據(jù)游戲內(nèi)容進行游戲，若有犯規(guī)則要重新來過!

　　▲游戲細則：游戲開始時，主持人給參賽選手播放一段小視頻，播放完后要求參賽選手模仿這段視頻的內(nèi)容，那一對選手模仿的最像那一對選手就獲勝哈。

　　第三環(huán)節(jié)：真心話Vs大冒險

　　活動內(nèi)容：以擊鼓傳花的形式選出一個挑戰(zhàn)者，挑戰(zhàn)者可自行選擇挑戰(zhàn)內(nèi)容(真心話或大冒險)主持人根據(jù)挑戰(zhàn)者的選擇進行給題!挑戰(zhàn)者必須根據(jù)題目完成挑戰(zhàn)任務!

　　第四環(huán)節(jié)：

　　活動內(nèi)容：由兩位同學就事先準備好的歌曲進行現(xiàn)場演繹，以歌聲來結(jié)束本次“女生節(jié)“班會!

　　后期工作：

　　1在班級活動結(jié)束后，及時擺放好桌椅，并清理現(xiàn)場!

　　2完成相關的活動總結(jié)。

　　3以海報的形式進行本次活動的后期宣傳!

活動方案篇4

　　為隆重慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，報效祖國。豐富校園文化生活，營造健康和諧的育人環(huán)境，推進校園精神文明建設。特制訂本次活動方案。

　　一、參賽對象：幼兒園—6年級各班學生。

　　二、活動時間：20xx年12月中旬。

　　三、比賽地點：操場。

　　四、比賽要求：

　　1、演唱內(nèi)容：參賽各班須演唱兩首參賽曲目。曲目內(nèi)容應健康向上，以圍繞慶祝建國六十周年或歌頌黨、歌頌祖國為主題。

　　2、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

　　3、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

　　4、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備道具。

　　5、每班全體學生都要參加。

　　6、按抽簽順序進行比賽，精神風貌良好，保持會場紀律與衛(wèi)生。

　　五、評分標準

　　1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一并清晰、和諧。（30分）

　　2、演唱有感情，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的思想感情。（20分）

　　3、能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。（10）

　　4、演出服裝整齊統(tǒng)一，得體大方，能充分展現(xiàn)當代學生積極向上的精神面貌。（30分）

　　5、設參賽人數(shù)分，若參賽人數(shù)全部到齊的'班級不扣分，缺一個扣2分，最多不超過10分。

　　6、注：評分最后結(jié)果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該班的平均分。

　　六、獎勵辦法：按各班得分評選一、二、三等獎。

　　七、評委：中層領導

活動方案篇5

　　準備：各種紙球(大的.、小的、輕的、重的，內(nèi)裝有豆類、鈴鐺可發(fā)出響聲)(如圖①)、紙棒、怪獸之家(各式塑料袋――用廢紙張?zhí)畛浜筚N上怪獸面具)(如圖②)、地墊板、圍巾、紙箱

　　玩法一：打怪獸(如圖③)

　　將怪獸之家懸在半空，幼兒自由選擇各種紙球，站在規(guī)定位置，對準怪獸進行投擲。

　　玩法二：棒球比賽(如圖④)

　　將幼兒分為兩組，每組7―8名，幼兒可自己推趕球，也可將球傳至同伴，以打進球門為勝。

　　玩法三：運球(如圖⑤)

　　兩名幼兒為一組，將紙球放在塑板或圍巾上，兩人合作，快速奔跑，將球運至終點。

　　玩法四：海獅頂球(如圖⑥)1．用紙棒頂住紙球，比一比誰的紙球在棒上堅持時間長。

　　2．用紙棒頂住紙球，繞過障礙物走。

　　玩法五：抬花轎

　　幼兒兩人一組，手拿小棒對持而立，將球放在兩根小棒上，合作將球抬至終點(如球掉下需返回原地重來)。

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活動方案篇6

　　一、活動的目的

　　為鼓勵我校學生“走向社會、鍛煉能力”，在實踐中更好地拓展自身素質(zhì)，于每年7~8月展開本年度學校的暑期社會實踐活動，以鼓勵學生利用暑假時間，開展社會實踐活動，提高學生綜合素質(zhì)和工作能力，增強自主意識，磨礪學生意志、培養(yǎng)學生社會責任感和民族精神。

　　二、學生的主要活動內(nèi)容

　　1、調(diào)研類：關注中國社會發(fā)展現(xiàn)狀，把握時代脈搏，對社會發(fā)展中的新現(xiàn)象、新問題，確定一個中心課題在當?shù)剡M行考察和調(diào)研，展開深入思考。

　　2、實踐類：圍繞共建和諧社會，創(chuàng)建文明社區(qū)，開展各種公益活動，協(xié)助街道、社區(qū)居委會開展各項活動，開展多種形式的志愿者服務，進入企事業(yè)單位進行社會實習等多種形式的

　　實踐活動。

　　3、其他。

　　三、組織形式

　　1、原則上要求學生自發(fā)組織，可以社團，班級等為單位進行組隊，也可以跨年級組隊，為了保質(zhì)保量完成暑期社會實踐的申報項目，規(guī)定每個學生只能參加1個項目的申報，建議3至10名學生組成項目組（每個申報項目組至少3名學生組成），并邀請1位指導老師。

　　2、對社會實踐地點及實踐課題和實踐項目內(nèi)容，不作具體明細要求，但必須對課題內(nèi)容嚴格審批，以確保適合學生和申報項目的合法性。學生可深入到社會機構(gòu)、企事業(yè)單位、街道居委、政府部門等進行社會調(diào)查等各項實踐工作。強調(diào)結(jié)合所學專業(yè)知識開展多種形式的社會實踐活動。學生在社會實踐中要注意安全，遵守國家法紀法規(guī)。

　　3、活動課題由各申報項目組自由選擇，若需進入相關企業(yè)亦由學生自行聯(lián)系，選題范圍不限，內(nèi)容不限，針對某一課題制定活動計劃，聯(lián)系相關企業(yè)。

　　四、指導

　　教師的任務

　　1、對學生申報的項目進行審查，進行可行性論證。

　　2、對學生課題進行指導。

　　3、對學生活動進行總結(jié)評價。

　　五、總結(jié)評優(yōu)

　　1、開學后，9月中下旬各申報項目負責人將實踐活動的總結(jié)報告統(tǒng)一在規(guī)定時間上交綜合實踐辦公室，學校將組織開展各種成果展示的活動。

　　2、組委會將針對各個申報項目成果進行評審，評審合格者可以獲得一個學分。

　　3、所有參加暑期活動的項目都必須由項目組成員共同完成，如果在項目實施過程中存在杜撰成果、抄襲、欺騙等行為的，學校將取消其獲取學分的.資格并給予相應的處罰。

　　4、評審合格的項目并且分數(shù)排名在前30%的可以申報評審優(yōu)秀項目，組委會組織評審委員會委員，對于所有申報評優(yōu)的項目進行答辯評審，最后評審出優(yōu)秀項目給予表彰。

　　六、學校層面的工作