活動(dòng)實(shí)施方案常用(8篇)
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的活動(dòng)實(shí)施方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
根據(jù)《XX市人民政府辦公室關(guān)于做好20xx年暑假大學(xué)生到政府機(jī)關(guān)見習(xí)工作的通知》（商政辦函〔20xx〕81號(hào)）要求，現(xiàn)就做好20xx年暑假大學(xué)生到政府機(jī)關(guān)見習(xí)工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、時(shí)間安排
20xx年6月1日至6月30日大學(xué)生報(bào)名；7月1日至7月10日遴選定員、制定見習(xí)分配方案；20xx年7月13日至8月13日學(xué)生到政府機(jī)關(guān)見習(xí)。
二、實(shí)施范圍
根據(jù)市政府統(tǒng)一要求，今年大學(xué)生暑假到政府機(jī)關(guān)見習(xí)活動(dòng)在縣政府工作部門、直屬機(jī)構(gòu)開展，全縣共安排大學(xué)生見習(xí)人數(shù)30名。
三、條件要求
堅(jiān)持“自主申請(qǐng)、自愿報(bào)名、雙向選擇、擇優(yōu)選定”的基本原則。見習(xí)大學(xué)生應(yīng)具備以下條件：
1.商洛本地高校（商洛學(xué)院、商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院）和山陽籍在外地高校就讀的全日制本科及以上學(xué)歷教育的大二、大三在校大學(xué)生。
2.政治思想積極，組織紀(jì)律觀念較強(qiáng)，身體健康，綜合素質(zhì)較好，無違法違紀(jì)和犯罪記錄。
3.嚴(yán)格遵守見習(xí)單位各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺接受見習(xí)單位管理，嚴(yán)守國家秘密和工作秘密，注重自身形象，注意人身、交通、飲食安全。
4.能夠自行解決見習(xí)期間的食宿問題。
四、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工
1.縣政府成立大學(xué)生假期到政府xx見習(xí)協(xié)調(diào)工作組，由縣政府辦一名副主任任組長(zhǎng)，縣教體局、人社局相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員，具體負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)開展大學(xué)生見習(xí)工作。
2.工作組成員的具體職責(zé)分工：縣政府辦負(fù)責(zé)工作組各單位之間的'統(tǒng)籌聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)解決工作中的具體問題；縣教體局負(fù)責(zé)人員遴選和審定工作，配合搞好宣傳動(dòng)員和相關(guān)組織工作；縣人社局負(fù)責(zé)見習(xí)分配、考核評(píng)定、證書發(fā)放和備案管理等工作。
五、工作程序
1.宣傳動(dòng)員：由縣政府辦牽頭，縣教體局、人社局配合，加強(qiáng)溝通聯(lián)系，搞好宣傳動(dòng)員。同時(shí)，通過縣政府門戶網(wǎng)站發(fā)布活動(dòng)通知，擴(kuò)大宣傳覆蓋面。
2.學(xué)生報(bào)名：符合條件的大學(xué)生通過縣政府下載并如實(shí)填寫《XX縣大學(xué)生假期到政府機(jī)關(guān)見習(xí)報(bào)名審查表》，于6月30日12時(shí)前持個(gè)人有效身份證件到縣教體局報(bào)名（聯(lián)系人：牛軍良，聯(lián)系電話**）
3.遴選分配：縣教體局根據(jù)條件要求遴選人員，經(jīng)縣政府見習(xí)工作組審定后，由縣人社局提出見習(xí)分配方案，分配方案報(bào)縣政府辦備案。
4.報(bào)到：7月13日大學(xué)生持個(gè)人有效身份證件和人身意外傷害保險(xiǎn)證明，到所分配的見習(xí)單位報(bào)到。
5.見習(xí)考核：見習(xí)結(jié)束前，見習(xí)大學(xué)生撰寫個(gè)人見習(xí)工作總結(jié)，并在網(wǎng)上下載《見習(xí)總結(jié)評(píng)定表》，同時(shí)到縣人社局領(lǐng)取空白《見習(xí)證書》，經(jīng)見習(xí)單位填注鑒定意見后，交回縣人社局填注綜合評(píng)定意見。《見習(xí)總結(jié)評(píng)定表》和工作總結(jié)一式四份，留存見習(xí)單位、縣人社局、縣教體局各一份，學(xué)生自行帶回所在學(xué)校一份。
六、相關(guān)要求
1.縣政府機(jī)關(guān)大學(xué)生見習(xí)活動(dòng)由縣政府辦具體協(xié)調(diào)，各成員單位按職責(zé)配合實(shí)施。
2.各見習(xí)單位要安排好見習(xí)學(xué)生的工作和生活，為見習(xí)生參與機(jī)關(guān)事務(wù)、開展調(diào)查研究等活動(dòng)提供機(jī)會(huì)和平臺(tái)，指定專人擔(dān)任指導(dǎo)老師，并向見習(xí)生發(fā)放見習(xí)補(bǔ)助（每人1000元）。
3.各部門要安排好大學(xué)生見習(xí)活動(dòng)，并于6月20日前將本部門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的人員名單及聯(lián)系方式報(bào)縣政府辦備案（郵箱：**）。見習(xí)工作結(jié)束后，形成書面總結(jié)向縣政府辦報(bào)告，以便匯總上報(bào)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
為真正體現(xiàn)“以學(xué)生的全面發(fā)展為本”的教育理念，豐富校園文化生活，培養(yǎng)“學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自信發(fā)展”的能力，充分展示學(xué)生的個(gè)人才藝和風(fēng)采、促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高，讓學(xué)生在和諧的校園環(huán)境中健康快樂地成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)宗旨：
堅(jiān)持以人為本，面向全體學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)素養(yǎng)，展現(xiàn)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，實(shí)踐我校自主、自信的辦學(xué)理念。
三、活動(dòng)主題
展自信風(fēng)貌，為青春添彩
四、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┍硌菡故卷�(xiàng)目
展示項(xiàng)目初步設(shè)定為6項(xiàng)，各班可根據(jù)實(shí)際情況任選其中幾項(xiàng)進(jìn)行展示。
1、聲樂：獨(dú)唱、重唱、合唱，伴奏碟自備。
2、器樂：獨(dú)奏、合奏，伴奏碟自備。3、舞蹈：民族舞、古典舞、現(xiàn)代舞、拉丁舞、芭蕾舞等單、雙、多人組合舞；伴奏碟、 服裝等自備。
4、語言表演：演講、講故事、小品、課本劇、快板、相聲等。
5、武術(shù)、健美操。6、其他：能展示學(xué)生技能智慧特長(zhǎng)，有益于學(xué)生健康成長(zhǎng)，符合素質(zhì)教育思想和課程方案要求的.項(xiàng)目。
�。ǘ┟佬g(shù)書法及繪畫展示項(xiàng)目： 美術(shù)書法展示項(xiàng)目設(shè)定了三個(gè)項(xiàng)目，各班選定代表參加各個(gè)項(xiàng)目。
項(xiàng)目一：現(xiàn)場(chǎng)硬筆書法比賽（除參加現(xiàn)場(chǎng)主題繪畫的同學(xué)外的同學(xué)，在教室進(jìn)行硬筆書法比賽）
比賽方式：現(xiàn)場(chǎng)書寫
參賽書寫內(nèi)容：《弟子規(guī)》摘抄（每班至少十份） 參賽紙張：由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)格統(tǒng)一發(fā)放。
項(xiàng)目二：現(xiàn)場(chǎng)主題繪畫比賽（每班派四名選手代表班級(jí)進(jìn)行比賽）（四人合作完成一幅作品）
比賽方式：現(xiàn)場(chǎng)繪畫
參賽繪畫內(nèi)容：
初一畫“我愛我校”主題（愛校教育）；
初二畫“同一片藍(lán)天，同一個(gè)夢(mèng)想”主題（環(huán)保教育）。
參賽紙張尺寸：4開素描紙（現(xiàn)場(chǎng)比賽用紙由學(xué)校提供）
項(xiàng)目三：初三美術(shù)特長(zhǎng)生現(xiàn)場(chǎng)靜物寫生比賽
比賽方式：現(xiàn)場(chǎng)繪畫寫生
參賽繪畫內(nèi)容：素描靜物
參賽紙張尺寸：8開素描紙（參賽選手自帶紙張）
五、活動(dòng)要求：
�。ㄒ唬┍硌菡故卷�(xiàng)目：
1、以班級(jí)為單位，每班必須至少選擇以上六個(gè)項(xiàng)目的其中兩項(xiàng)；
2、各班必須高度重視對(duì)參展節(jié)目的選拔與訓(xùn)練，并邀請(qǐng)所在班級(jí)的音樂、體育或任課老師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)和培訓(xùn)，節(jié)目要求內(nèi)容健康向上，入選節(jié)目以質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)；
3、各班才藝展示節(jié)目時(shí)間不超過5分鐘 ；
4、各班必須第四周星期五下午前將展示節(jié)目上交 ，再呈德育處審查。
�。ǘ┟佬g(shù)書法項(xiàng)目：
1、參賽作品的主題必須符合相關(guān)主題要求。
2、各班宣傳委員在第六周周一把參加現(xiàn)場(chǎng)主題繪畫的參賽名單交給美術(shù)老師張翠婷老師。 六、比賽時(shí)間： （一）表演展示項(xiàng)目：第六周星期一（3、24）下午進(jìn)行節(jié)目審查，第七周星期五
4）比賽。
�。ǘ┟佬g(shù)書法、繪畫項(xiàng)目：第七周星期一第七、八節(jié)（3、31），硬筆書法比賽初一、二年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一安排科任老師在教室維持紀(jì)律；繪畫項(xiàng)目要求各班提前自帶兩張桌子和四張椅子到指定地點(diǎn)。
�。ㄈ┟佬g(shù)特長(zhǎng)生靜物寫生項(xiàng)目：第七周星期一第七、八節(jié)（3、31）
六、評(píng)價(jià)：
�。ㄒ唬┍硌菡故卷�(xiàng)目：
1、分級(jí)組進(jìn)行評(píng)分。
2、各年級(jí)組評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)3名。
3、各班參賽節(jié)目評(píng)比結(jié)果，將按一、二、三等獎(jiǎng)分別得10、8、6分，納入團(tuán)體總分。
�。ǘ┟佬g(shù)書法項(xiàng)目：
1、硬筆書法比賽項(xiàng)目：初一初二年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)20名。一、二、三等獎(jiǎng)分別得3、2、1分/人次，納入團(tuán)體總分。
2、主題繪畫比賽項(xiàng)目：初一初二年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)3名。一、二、三等獎(jiǎng)分別得10、8、6分，納入團(tuán)體總分。
（三）比賽設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)
1、比賽團(tuán)體總分為表演展示、硬筆書法和主題繪畫比賽三個(gè)項(xiàng)目得分累加。
2、根據(jù)團(tuán)體得分情況評(píng)出各級(jí)組的第一名、第二名、第三名。
3、級(jí)組內(nèi)根據(jù)各班團(tuán)體總分得分情況從高到低依次折算得分14、13、12、11、10、9、8納入當(dāng)月文明班得分。
4、表演展示項(xiàng)目設(shè)置個(gè)人及團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)如下：最佳才藝獎(jiǎng)（個(gè)人）、最具潛力獎(jiǎng)（個(gè)人）、最佳人氣獎(jiǎng)（個(gè)人）、最美風(fēng)彩獎(jiǎng)（團(tuán)體）、最佳搭檔獎(jiǎng)（團(tuán)體）、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)（團(tuán)體） （四）評(píng)委設(shè)置
1、表演展示項(xiàng)目評(píng)委：評(píng)委組員由老師及學(xué)生評(píng)委組成，老師評(píng)委包括校行政領(lǐng)導(dǎo)及各級(jí)級(jí)組長(zhǎng)和團(tuán)委書記、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，學(xué)生評(píng)委由各年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)各選兩名學(xué)生作為代表，總共六名學(xué)生評(píng)委。
2、美術(shù)書法及繪畫展示項(xiàng)目評(píng)委：
3、美術(shù)特長(zhǎng)生靜物寫生項(xiàng)目評(píng)委：專業(yè)美術(shù)老師（具體待定）
七、其他安排
1、現(xiàn)場(chǎng)拍照：
2、各項(xiàng)活動(dòng)寫通訊稿安排如下：
硬筆書法比賽通訊稿： 主題繪畫比賽通訊稿：
美術(shù)特長(zhǎng)生靜物寫生通訊稿： 表演展示項(xiàng)目通訊稿：
3、其他各項(xiàng)未安排事宜另行安排。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
一：活動(dòng)主題：
拒絕浪費(fèi)文明就餐
二：指導(dǎo)思想：
以構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系和建設(shè)節(jié)約型社會(huì)為根本，以提高中學(xué)生文明素養(yǎng)為目標(biāo)，以“不剩菜不剩飯、文明就餐”為標(biāo)準(zhǔn)，倡導(dǎo)文明就餐行為。
三：組織機(jī)構(gòu)：
共青團(tuán)xx二中委員會(huì)、校“愛眼”志愿者協(xié)會(huì)
四：工作步驟及方式：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)（9月3日—3月7日）
通過倡議書、宣傳標(biāo)語、宣傳牌、廣播、主題班會(huì)、簽名等形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，號(hào)召全校師生參入到活動(dòng)中來。
�。ǘ┤嬲归_階段（9月8日—9月26日）
1：�！皭垩邸敝驹刚邊f(xié)會(huì)將在就餐時(shí)間每個(gè)餐廳安排四名志愿者擔(dān)任文明就餐監(jiān)督員，接受培訓(xùn)，講究文明用語，引導(dǎo)、督促就餐人員文明就餐。并對(duì)不文明行為與人員進(jìn)行登記，學(xué)校將據(jù)情進(jìn)行處理。
2：學(xué)校團(tuán)委每天安排一位老師進(jìn)行值日，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行督導(dǎo)。
�。ㄈ⒖偨Y(jié)評(píng)比階段：（9月27-3月30日）
學(xué)校團(tuán)委將進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，與班級(jí)千分制掛鉤。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
開學(xué)以來，在學(xué)校的正確決策下，在全體老師和學(xué)生的積極配合和辛勤付出下，學(xué)生的精神面貌、學(xué)習(xí)狀態(tài)、紀(jì)律狀況都有了可喜的變化，但仍存在不盡人意的地方。期中將至，根據(jù)學(xué)期初學(xué)校制定的管理工作計(jì)劃，同時(shí)為鞏固成果，修正不足，以進(jìn)一步完善學(xué)校和班級(jí)的教學(xué)和管理，提高學(xué)生學(xué)習(xí)和自律能力，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)校特組織“回頭看、再完善”活動(dòng)。
一、 活動(dòng)原則
反思、總結(jié)、提高
二、 活動(dòng)時(shí)間
11月19日-11月30日
三、 活動(dòng)對(duì)象
各班級(jí)班主任及全班學(xué)生
四、 活動(dòng)內(nèi)容
“管理”和“教學(xué)”是學(xué)校的兩大主題，是學(xué)校的生命線，本次活動(dòng)的內(nèi)容圍繞這兩大主題展開。
�。ㄒ唬� 回頭看“管理”
良好的管理是學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的保證，學(xué)生良好習(xí)慣是有效學(xué)習(xí)的保證。在本次活動(dòng)中，圍繞常規(guī)管理，學(xué)生反思自身規(guī)范，班主任反思班級(jí)管理，從而在反思的基礎(chǔ)上不斷完善與發(fā)展。
反思內(nèi)容：儀容儀表、道德規(guī)范、宿舍紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律、兩操紀(jì)律、宿舍內(nèi)務(wù)、公共衛(wèi)生
�。ǘ� 回頭看“教學(xué)”
教與學(xué)是學(xué)校教育不可分割的兩個(gè)方面，教學(xué)相長(zhǎng)是學(xué)校教育追求的目標(biāo)。在本次活動(dòng)中，班主任主要從“教”的角度進(jìn)行反思，班主任反思班級(jí)的教學(xué)管理，比如課代表的設(shè)置、早讀的安排、學(xué)困生的管理、與任課老師的交流等等；學(xué)生從“學(xué)”的角度進(jìn)行反思，學(xué)生反思自身的`學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣。師生在反思的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，提高班級(jí)整體學(xué)習(xí)水平。
五、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬﹤�(gè)人反思
期中考試結(jié)束后，班級(jí)學(xué)生就前一段時(shí)間個(gè)人的紀(jì)律表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行個(gè)人反思，班主任老師就前一段時(shí)間班級(jí)的常規(guī)管理和教學(xué)管理進(jìn)行總結(jié)反思。
�。ǘ┛偨Y(jié)交流
在個(gè)人反思的基礎(chǔ)上，班主任老師利用班會(huì)或活動(dòng)課時(shí)間組織學(xué)生就常規(guī)管理和學(xué)習(xí)進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)，汲取失敗教訓(xùn)，完善班級(jí)管理。
在班主任個(gè)人反思的基礎(chǔ)上，各級(jí)部組織班主任例會(huì)，對(duì)開學(xué)兩個(gè)多月來的班級(jí)工作進(jìn)行交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，全面提高級(jí)部的管理和教學(xué)水平。
（三）確立目標(biāo)
“回頭看”的目的在于“再完善”，反思過去為了更好地指導(dǎo)未來，所以各班級(jí)及其學(xué)生在反思總結(jié)的基礎(chǔ)上要確定今后管理和教學(xué)的努力目標(biāo)，要求目標(biāo)明確且符合班級(jí)和學(xué)生自身實(shí)際情況。
�。ㄋ模┏晒故�
班主任老師要將學(xué)生個(gè)人反思、班級(jí)交流情況進(jìn)行總結(jié)
并形成書面材料，上報(bào)學(xué)生處。
關(guān)于學(xué)生的個(gè)人目標(biāo)，班主任可根據(jù)班級(jí)情況要求學(xué)生將目標(biāo)貼在班級(jí)墻報(bào)上予以展示。
各級(jí)部要以此為機(jī)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，各級(jí)部要有針對(duì)性地制作“回頭看，再完善”主題活動(dòng)看板。
六、 活動(dòng)要求
只有善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能不斷提高認(rèn)識(shí)，才能不斷取得進(jìn)步。此次活動(dòng)要求班級(jí)和學(xué)生對(duì)前一段時(shí)間的教學(xué)和管理情況進(jìn)行反思總結(jié)，這對(duì)班級(jí)和學(xué)生發(fā)展具有非常積極的意義，所以每位班主任老師和同學(xué)要高度重視，在認(rèn)真反思的基礎(chǔ)上明確目標(biāo)，并將確立的目標(biāo)貫穿于今后的學(xué)習(xí)、管理中，促進(jìn)班級(jí)和學(xué)生持續(xù)、全面、健康發(fā)展。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
一、評(píng)議范圍和評(píng)議內(nèi)容
�。ㄒ唬┰u(píng)議范圍：
1、市政府系統(tǒng)各部門面向社會(huì)、直接服務(wù)企業(yè)和基層群眾、涉及行政審批、執(zhí)法監(jiān)督、管理服務(wù)等行政職能的處室主要負(fù)責(zé)人（含主持工作的副職）。
2、市直機(jī)關(guān)各單位社會(huì)關(guān)注度較高的處室處長(zhǎng)，由市紀(jì)委、市委組織部、市直機(jī)關(guān)工委、市人社局點(diǎn)名參評(píng)。
以上參評(píng)處長(zhǎng)按照行政審批類、執(zhí)法監(jiān)督類、管理服務(wù)類三個(gè)類別參加評(píng)議（參評(píng)處長(zhǎng)名單附后）。
�。ǘ┰u(píng)議內(nèi)容：
1、工作規(guī)范：執(zhí)法類處室在推行行政執(zhí)法“五規(guī)范”方面，是否存在執(zhí)法主體、程序、用語、文書、處罰案卷制作等不規(guī)范的問題；其他處室是否存在超職能權(quán)限和不按規(guī)定程序管理、審批、受理等問題。
2、辦事效率：能否簡(jiǎn)化、優(yōu)化工作流程，能否及時(shí)高效辦理公務(wù)，首問負(fù)責(zé)、一次告知、兩次辦結(jié)、一站式服務(wù)、限時(shí)辦結(jié)、AB崗等制度是否落實(shí)。
3、服務(wù)態(tài)度：“五不讓”承諾。
4、勤政廉政：能否遵守《廉政準(zhǔn)則》等各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，有無故意刁難、及違反社會(huì)公德、職業(yè)道德行為，以權(quán)謀私謀利等問題；能否落實(shí)處務(wù)會(huì)議紀(jì)要制度；有無鋪張浪費(fèi)、公款消費(fèi)及遲到早退、上班炒股玩游戲等違紀(jì)現(xiàn)象；廉政風(fēng)險(xiǎn)防控措施是否落實(shí)。
二、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬⿻瘢悍揽仫L(fēng)險(xiǎn)，規(guī)范工作。各參評(píng)處長(zhǎng)要正確認(rèn)識(shí)權(quán)力與風(fēng)險(xiǎn)，按規(guī)定履行職責(zé)，照規(guī)范做好工作。一是要對(duì)本處室的工作規(guī)范、流程進(jìn)行一次全面修訂、優(yōu)化。二是要查找、確定履行職能過程中可能出現(xiàn)的廉政風(fēng)險(xiǎn)，制定承諾措施。三是要認(rèn)真落實(shí)處務(wù)會(huì)議紀(jì)要制度，確保涉權(quán)事項(xiàng)在“陽光”下運(yùn)行。四是要認(rèn)真落實(shí)行政執(zhí)法“五規(guī)范”要求，全面提高行政處罰工作質(zhì)量和依法行政水平�；顒�(dòng)辦公室將依托新聞媒體，5月份公示參評(píng)處長(zhǎng)名單、職能、工作流程、廉政風(fēng)險(xiǎn)、承諾措施及辦公電話、監(jiān)督方式，及時(shí)公布落實(shí)處務(wù)會(huì)議紀(jì)要制度、行政執(zhí)法“五規(guī)范”及辦事效率、服務(wù)態(tài)度、紀(jì)律作風(fēng)明察暗訪等情況，年底組織參評(píng)處長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)公開述職，接受社會(huì)監(jiān)督。
�。ǘ┒剑簩ｎ}查訪，強(qiáng)化監(jiān)督。作為日常監(jiān)督考核，活動(dòng)辦公室將對(duì)全體參評(píng)處長(zhǎng)落實(shí)處務(wù)會(huì)議紀(jì)要制度、涉權(quán)事項(xiàng)、執(zhí)法“五規(guī)范”及防控廉政風(fēng)險(xiǎn)等情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，并分別進(jìn)行公示；同時(shí)，建立處長(zhǎng)直接服務(wù)對(duì)象代表庫，認(rèn)真處理舉報(bào)、投訴和問題反映，組織對(duì)參評(píng)處長(zhǎng)處室的辦事效率、服務(wù)態(tài)度、紀(jì)律作風(fēng)等進(jìn)行明查暗訪。市級(jí)各新聞媒體將參與公開公示，反映群眾呼聲，報(bào)道活動(dòng)情況。
（三）評(píng)：?jiǎn)柧碚{(diào)查，評(píng)議打分�；顒�(dòng)辦公室組織處長(zhǎng)服務(wù)對(duì)象、監(jiān)督員、機(jī)關(guān)干部職工分別進(jìn)行問卷測(cè)評(píng)，征詢對(duì)參評(píng)處長(zhǎng)的滿意度和意見建議。結(jié)合日常監(jiān)督考核情況，經(jīng)過統(tǒng)計(jì)匯總、加權(quán)計(jì)算，確定最終評(píng)議結(jié)果。具體評(píng)議方法是：
1、日常監(jiān)督評(píng)議。根據(jù)各項(xiàng)專題檢查情況，形成處長(zhǎng)考核評(píng)議檔案。
2、問卷調(diào)查評(píng)議。通過會(huì)議問卷、電話問卷、網(wǎng)絡(luò)問卷等形式，組織服務(wù)對(duì)象、監(jiān)督員、“兩代表一委員”、本部門機(jī)關(guān)干部對(duì)參評(píng)處長(zhǎng)滿意度進(jìn)行問卷測(cè)評(píng)。滿意度問卷分“滿意、基本滿意、一般、不滿意”四個(gè)評(píng)價(jià)檔次。服務(wù)對(duì)象、監(jiān)督員、“兩代表一委員”、本部門評(píng)議等單項(xiàng)滿意度=[（滿意票數(shù)×1+基本滿意票數(shù)×0.7+一般票數(shù)×0.5+不滿意票數(shù)×0）/有效票數(shù)]×100%。有效票數(shù)為滿意、基本滿意、一般、不滿意票數(shù)之和。服務(wù)對(duì)象評(píng)議結(jié)果的50%、“兩代表一委員”評(píng)議結(jié)果的15%、監(jiān)督員（含老干部代表、廉政使者）評(píng)議結(jié)果的.15%、本部門機(jī)關(guān)干部評(píng)議結(jié)果的20%分別計(jì)入綜合評(píng)議結(jié)果。
3、計(jì)算方法。年終綜合評(píng)議滿意度=服務(wù)對(duì)象評(píng)議滿意度×50%+監(jiān)督員滿意度×15%+“兩代表一委員”滿意度×15%+本部門評(píng)議滿意度×20%-日常監(jiān)督評(píng)議扣分。
三、工作要求
1、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。“民主評(píng)議處長(zhǎng)”活動(dòng)在市“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，由市紀(jì)委、市直機(jī)關(guān)工委、市人力資源和社會(huì)保障局共同組織，活動(dòng)辦公室設(shè)在市直機(jī)關(guān)紀(jì)工委，負(fù)責(zé)抓好工作實(shí)施。各參評(píng)單位要把這項(xiàng)活動(dòng)作為今年優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，積極參與，精心組織，鼓勵(lì)和指導(dǎo)參評(píng)處長(zhǎng)結(jié)合落實(shí)職能，進(jìn)一步優(yōu)化行政流程，防控風(fēng)險(xiǎn)，落實(shí)承諾，以規(guī)范的工作、快捷的效率、科學(xué)的管理、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境。
2、強(qiáng)力開展查訪監(jiān)督。市優(yōu)化辦、活動(dòng)辦公室、市紀(jì)委各相關(guān)室處及各參評(píng)單位派駐紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)，要采取有效措施，抓好工作規(guī)范流程公開公示、廉政風(fēng)險(xiǎn)防控、處務(wù)會(huì)議紀(jì)要制度落實(shí)、執(zhí)法“五規(guī)范”大檢查、涉權(quán)事項(xiàng)專項(xiàng)檢查、舉報(bào)投訴處理及紀(jì)律作風(fēng)明查暗訪等工作，督導(dǎo)推動(dòng)參評(píng)處長(zhǎng)落實(shí)相關(guān)制度、完成相關(guān)工作。
3、科學(xué)組織年終評(píng)議。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
一、活動(dòng)內(nèi)容
�。�1）體操類：在教育部統(tǒng)編廣播操的基礎(chǔ)上，各班可自編校操、武術(shù)操、球操、健美操及隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)等。
�。�2）舞蹈類：如韻律舞蹈、形體練習(xí)、舞蹈動(dòng)作組合、集體舞、民族舞、秧歌等。
（3）身體素質(zhì)練習(xí)類：分為力量、耐力、速度、柔韌、協(xié)調(diào)等，具體的如縱跳、原地高抬腿跑、俯臥撐、蛙跳、韌帶拉伸、12分鐘耐力跑等有氧耐力性活動(dòng)。
�。�4）趣味游戲：如看誰反應(yīng)快（推手、打手等）、角力、輕物擲遠(yuǎn)、跳方格及鄉(xiāng)土民間小游戲、抖空竹、面塑等。
（5）特色活動(dòng)項(xiàng)目：如跳繩、飛碟、踢毽、跳皮筋、滾鐵環(huán)、擲沙包、放風(fēng)箏等。
�。�6）體育社團(tuán)：籃球隊(duì)等。這五大類項(xiàng)目，各班按照自己的場(chǎng)地、器材的情況，根據(jù)不同季節(jié)的要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，自主統(tǒng)籌安排。要求每班選擇三項(xiàng)，每項(xiàng)一分。要求強(qiáng)調(diào)趣味性，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)；不僅關(guān)注活動(dòng)的形式，更要注重健身的實(shí)效性；要因地制宜，突出自己特色。同時(shí)在大課間活動(dòng)中有配合活動(dòng)內(nèi)容的伴奏音樂，使藝體相輔相成。
二、人員負(fù)責(zé)制
�。�1）班主任負(fù)責(zé)制：要想提高大課間質(zhì)量，就必須充分發(fā)揮班主任作用，因?yàn)榘嘀魅问前嗉?jí)凝聚力的核心，有極強(qiáng)的感召力和約束力，而這些都是由班主任的'特殊身份所決定。因此班主任此時(shí)的責(zé)任是：
�、僬J(rèn)真組織本班學(xué)生按時(shí)出席。
�、谂囵B(yǎng)學(xué)生體育興趣。從思想上正確引導(dǎo)學(xué)生，并用自己的親身實(shí)踐（參與大課間）來影響、教育和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與活動(dòng)，這是一種無聲的、潛移默化的教育。
③指導(dǎo)學(xué)生大課間活動(dòng)。摸清本班學(xué)生的體育興趣、特長(zhǎng)及基礎(chǔ)，協(xié)助體育教師一起制定大課間活動(dòng)內(nèi)容，并對(duì)出操不認(rèn)真、違紀(jì)的學(xué)生及時(shí)給予批評(píng)教育，不能敷衍了事走過場(chǎng)，對(duì)于不積極參與活動(dòng)，不愿攜帶活動(dòng)器材的學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)教育、引導(dǎo)和激勵(lì)。
�。�2）“五落實(shí)、六到位”，即每班活動(dòng)器材落實(shí)，活動(dòng)場(chǎng)所落實(shí)，活動(dòng)時(shí)間落實(shí)，值班領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)，帶班教師落實(shí)；領(lǐng)導(dǎo)督促到位，班主任組織到位，各方協(xié)調(diào)到位，體育教師指導(dǎo)到位，安全檢查到位，學(xué)生參與人人到位。
�。�3）體育教師負(fù)責(zé)制：
①負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所及進(jìn)退場(chǎng)的安排。入退場(chǎng)方法要切合實(shí)際、形式多樣，隊(duì)列動(dòng)作整齊規(guī)范。
�、谪�(fù)責(zé)組織課間操的全過程，指揮得當(dāng)，儀表大方，帶操動(dòng)作規(guī)范，并協(xié)助班主任組織好所帶年級(jí)的大課間活動(dòng)。
三、活動(dòng)場(chǎng)地順序安排：
（1）六、七年級(jí)在田徑場(chǎng)地進(jìn)行慢跑一圈后，六年級(jí)在操場(chǎng)南部（跳高場(chǎng)地）、七年級(jí)在操場(chǎng)北部（鉛球場(chǎng)地）分開練習(xí)（由班主任負(fù)責(zé)），參加各種體育社團(tuán)大眾流行、民族體育傳統(tǒng)體育項(xiàng)目按指定的地方，指定的教師進(jìn)行活動(dòng)（指定的教師負(fù)責(zé)）。
�。�2）八年級(jí)在做操場(chǎng)地進(jìn)行分開練習(xí)（由班主任負(fù)責(zé)）。
�。�3）九年級(jí)在籃球場(chǎng)進(jìn)行分開練習(xí)（由班主任負(fù)責(zé)）。
后田徑場(chǎng)地進(jìn)行排跑（或做操）后，在田徑場(chǎng)分開進(jìn)行活動(dòng)
排跑要求：跑步要有序，控制好班級(jí)與班級(jí)之間的間距以及跑速。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇7
各學(xué)校工會(huì)：
為貫徹上級(jí)工會(huì)關(guān)于開展“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎⻊?wù)職工在基層”活動(dòng)的精神，進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)組織關(guān)心人、服務(wù)人、凝聚人的作用，營(yíng)造積極向上、健康活潑的校園環(huán)境，區(qū)教育工會(huì)決定在教育系統(tǒng)開展“走進(jìn)教師心靈，共建美好校園”主題活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
以構(gòu)建和諧校園、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為目標(biāo)，以關(guān)心和服務(wù)教職工為內(nèi)容，切實(shí)發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁紐帶作用和群眾工作優(yōu)勢(shì)，加大群眾思想工作和心理健康保護(hù)力度，努力減輕教職工中存在的職業(yè)倦怠、亞健康、績(jī)效后的心理承受等問題，使我們的校園有更多的關(guān)懷、更多的和諧、更多的活力、更多的美好。
二、主要任務(wù)（時(shí)間為3-5月份）
1、健全工會(huì)干部和教職工聯(lián)系溝通制度。各學(xué)校工會(huì)要積極爭(zhēng)取黨政領(lǐng)導(dǎo)支持，發(fā)揮工會(huì)委員班子和工會(huì)積極分子的作用，建立以工會(huì)干部為主體的黨政工干部聯(lián)系教職工機(jī)制，堅(jiān)持做好經(jīng)常性溝通交流，及時(shí)傾聽教職工的思想和呼聲，及時(shí)反映教職工的愿望和訴求，心貼心地做好教職工的思想工作，努力為教職工解決實(shí)際困難和問題。
2、舉辦心理健康保護(hù)知識(shí)講座。各學(xué)校工會(huì)結(jié)合“三八”節(jié)、健康體檢等活動(dòng)，舉辦心理健康保護(hù)、醫(yī)療衛(wèi)生保健講座，增強(qiáng)教職工的心理健康綜合素質(zhì)和自我保護(hù)意識(shí)，減少和減輕職業(yè)倦怠、亞健康等負(fù)面情緒的積累和影響，保持積極向上的`良好心態(tài)。
3、健全文體社團(tuán)活動(dòng)機(jī)制。各學(xué)校工會(huì)要?jiǎng)?chuàng)造條件，營(yíng)造氛圍，健全機(jī)制，定期組織開展各類教職工喜愛的文體社團(tuán)活動(dòng)，讓每一位教職工在活動(dòng)中減緩壓力、愉悅身心、陶冶情操、完善自我，保持充滿活力的精神狀態(tài)。
4、加強(qiáng)教職工醫(yī)療保障和互助幫困工作。參加教職工醫(yī)療互助保障是減輕教職工因病致困的重要措施，要作為一項(xiàng)實(shí)事動(dòng)員好、落實(shí)好，同時(shí)在局工會(huì)建立大重病幫困資金的基礎(chǔ)上，各學(xué)校建立好校級(jí)職工幫困互助資金，確保幫困送溫暖工作的全覆蓋。
5、舉辦“走進(jìn)教師心靈，共建美好校園”主題論壇。局工會(huì)和署工會(huì)將舉辦學(xué)校工會(huì)加強(qiáng)教職工思想工作和心理健康保護(hù)工作方面的經(jīng)驗(yàn)交流；各學(xué)校工會(huì)結(jié)合實(shí)際需要，舉辦教職工心理健康自我保護(hù)、自我完善、自我發(fā)展等方面的交流，分享彼此經(jīng)驗(yàn)成果，推動(dòng)教職工思想工作提升，促進(jìn)教職工綜合素養(yǎng)發(fā)展。
三、活動(dòng)要求
各基層工會(huì)要把這項(xiàng)活動(dòng)作為今年工會(huì)工作的重要內(nèi)容，積極爭(zhēng)取黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視，緊密結(jié)合黨政中心工作，認(rèn)真制定主題活動(dòng)實(shí)施方案，做好主題活動(dòng)宣傳動(dòng)員，精心組織好實(shí)施好主題活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)，確保主題活動(dòng)的實(shí)際效果。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇8
教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)永恒的話題，在課程改革的今天，教學(xué)質(zhì)量依然是核心內(nèi)容，教學(xué)管理永遠(yuǎn)是學(xué)校管理的重中之重。我校教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)依據(jù)教育局有關(guān)文件精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，堅(jiān)持以提高日常教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，加強(qiáng)有效教學(xué)行為的研究，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提升教師的專業(yè)水平、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高師生的質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，從而努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)�，F(xiàn)對(duì)我校開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)制訂如下方案：
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
為保證“教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月”活動(dòng)順利開展，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組 長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XXX
組 員：XXX XXX XXX XXX XXX
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月1日——20xx年4月30日
三、活動(dòng)主題
進(jìn)一步探討“三段五環(huán)”課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效益
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、教學(xué)抽查
加強(qiáng)教研組、備課組的內(nèi)部管理，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理工作。教導(dǎo)處將對(duì)所有教研組、備課組活動(dòng)進(jìn)行檢查，在4月份將對(duì)所有教師進(jìn)行教學(xué)環(huán)節(jié)工作的抽查。
要求：教研活動(dòng)要落到實(shí)處，扎實(shí)開展，活動(dòng)要有計(jì)劃、有主題，有討論過程并達(dá)成共識(shí)，對(duì)活動(dòng)過程要有詳細(xì)記錄。教師上研討課前要進(jìn)行集體備課，上課時(shí)要能與多媒體有機(jī)整合，作業(yè)批改及時(shí)、規(guī)范。
2、專題講座（4月3日——4月13日）
組織教師集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容以“三段五環(huán)”教學(xué)模式、導(dǎo)學(xué)案的編寫、多媒體課件的制作與運(yùn)用為主。
3、說課競(jìng)賽（4月16日——4月20日）
圍繞如何打造高效課堂、“三段五環(huán)”教學(xué)模式的運(yùn)用，分組進(jìn)行說課、探討（必須是自己“教學(xué)開放周”中主講公開課的內(nèi)容。）
4、教學(xué)開放周活動(dòng)
時(shí)間：4月23日——4月27日 。
要求：每位教師主講至少一節(jié)開放課。教師在講課前確定教學(xué)內(nèi)容和這一節(jié)課的教研主題、要解決或探討的課堂實(shí)際問題，語、數(shù)、科、品學(xué)科運(yùn)用“三段五環(huán)”模式進(jìn)行教學(xué)。評(píng)課時(shí)重點(diǎn)評(píng)論教學(xué)模式、導(dǎo)學(xué)案的合理性與適用性、主講教師確定的教研主題在課堂上的體現(xiàn)情況。
“教學(xué)開放周”課程安排表(略去)
五、活動(dòng)形式
以教研組為單位開展教研活動(dòng)，實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。具體分工是：
語文組：XXX
數(shù)學(xué)組：XXX
綜合組：XXX
六、教研課題
1、如何提高課堂教學(xué)效率
2、如何運(yùn)用“三段五環(huán)”課堂模式進(jìn)行教學(xué)
七、活動(dòng)流程
1、準(zhǔn)備階段。教導(dǎo)處制定方案，印發(fā)說課及上課的評(píng)價(jià)表。
2、實(shí)施階段。各教研組立足課堂教學(xué)，以教材分析、“三段五環(huán)”教學(xué)模式打磨為主，狠抓集體備課、上課、導(dǎo)學(xué)案的'設(shè)計(jì)等工作，組織上課、說課、觀課、議課活動(dòng)，每位教師整理相關(guān)導(dǎo)學(xué)案、說課稿、評(píng)課記錄（說課和講課評(píng)分表）、反思材料，裝入教師業(yè)務(wù)檔案。把“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的情況與教師崗位設(shè)置結(jié)合起來，作為教師職務(wù)晉升、評(píng)先表彰、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、績(jī)效工資發(fā)放等的重要依據(jù)，并記入教師的師德檔案和業(yè)務(wù)檔案，努力促進(jìn)“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的開展具有實(shí)效性。
3、總結(jié)階段。
（1）召開教師大會(huì)總結(jié)此次活動(dòng)。
�。�2）教導(dǎo)處收集整理教師上交的教學(xué)設(shè)計(jì)文稿、課例研究、聽評(píng)課記錄等，匯編成冊(cè)。
中心小學(xué)教導(dǎo)處
20xx年3月31日
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