活動方案

時間：2024-09-07 08:57:07 活動方案我要投稿

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關(guān)于活動方案(15篇)

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案屬于計劃類文書的一種。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于活動方案(15篇)

關(guān)于活動方案1

　　一、活動主題

　　展特色建設(shè)風(fēng)采做學(xué)有特長學(xué)生

　　二、活動時間

　　20xx年5月31日8：30

　　三、活動地點

　　學(xué)校中操場（帶凳子）

　　四、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┧囆g(shù)節(jié)表彰、頒獎

　�。ǘ┕�(jié)目表演

　　1、詩、歌組合《快樂的節(jié)日》（王寧靜王軒堃付吉璐吳佳穎）

　　2、歌曲《歌聲與微笑》（湯初湯末）

　　3、歌曲《童心是小鳥》（高欣）

　　4、笛子獨(dú)奏（邱�。�

　　5、舞蹈《蒙古人》（舞蹈興趣小組）

　　6、二胡《同一首歌》（區(qū)文化館）

　　7、拉丁舞（楊曉婭孟凱）

　　8、歌曲《藍(lán)精靈》（金儒霞袁唯嘉）

　　9、古箏《梁�！罚◤垥枣茫�

　　10、舞蹈《花蝶》（區(qū)文化館）

　　11、歌曲《送別》（王想）

　　五、主要負(fù)責(zé)人

　　策劃：胡紅霞方虹

　　演員化妝：所在班級班主任（31日8：00前為小演員化妝完畢）

　　美工：陶一君

　　場地布置：陸亨榮朱浩雷趙文君（31日8：00前將嘉賓席、幕布等布置完畢）

　　現(xiàn)場音控、攝象：陸亨榮（5月30日將音響調(diào)節(jié)好，31日8：15前準(zhǔn)備完畢）

　　活動照片：吳曉

　　現(xiàn)場組織：方虹大隊部

　　來賓接待：陳妙鳳龔紅霞（接待來賓簽到、會議室休息）

　　六、場地安排

　　（布景）

　　演出場地

　　嘉賓席

關(guān)于活動方案2

　　一、活動單位：黔東南德才科技職業(yè)學(xué)校全體教職員工及學(xué)生

　　二、活動地點及時間：

　　地點：三穗縣郊區(qū)河邊；

　　時間：20xx年10月22日

　　三、本次活動的目的

　　為了豐富同學(xué)們的課外活動，特舉行本此活動。培養(yǎng)同學(xué)們的自立生活能力，接觸大自然；增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識。同時增加同學(xué)們的班集體榮譽(yù)感；促進(jìn)c801的建設(shè)。

　　四、活動分組、分工：

　　c801全體同學(xué)共36人；分成1、2、3、4小組；每個老師帶一小組。為了達(dá)到師生同樂的`效果；老師為組長，在每小組中選出一個副組長。各項活動由各組長和副組長負(fù)責(zé)、評比。各組長和副組長分工；做飯、拾柴、洗飯筷、后勤等工作。

　　五、活動按排：

　　1、出發(fā)前準(zhǔn)備工作（準(zhǔn)備好工具，并到達(dá)目的地）8：30分集合

　　2、釣魚比賽（自備漁具）

　　3、櫥藝大展（烤紅署、做飯）

　　4、尋寶活動（尋找已收藏好的棒棒糖、采集一些有欣賞價值的東西）

　　5、文體活動（打羽毛球、才藝大比拼）

　　6、集合、散步、返校16：10分集合

　　六、活動評比細(xì)則：

　　以小組為單位；按組織紀(jì)律及各項比賽成績評比。

　　1、釣魚比賽20分：按魚的個數(shù)評比，20條為滿分20分（11：30評比）；

　　2、櫥藝大展20分；每小組提供兩道菜參賽；按飯菜的口味、樣式評比（12：30評比）；

　　3、尋寶活動20分：在規(guī)定的時間內(nèi)按每小組尋寶的多少按每個2分，提供兩件有欣賞價值的物品每件5分（13：30評比）；

　　4、文體活動20分：按打羽毛球結(jié)果，每組兩個代表（一男一女）得冠軍者獎10分/人（14：30分）

　　5、其它活動20分：按組織紀(jì)律進(jìn)行評比。

　　七、活動負(fù)責(zé)人名單：

　　總指揮：吳勇軍

　　第4組組長：吳勇軍副組長：姚登波第1組組長：匡田華副組長：游燦明

　　第3組組長：覃基瑜副組長：楊文聰?shù)?組組長：楊靜副組長：吳凱琪

　　后勤保障人員：覃老師、楊老師

　　注：學(xué)校將提供；米、油、鹽、醬油、味精、紅署、桶裝水、盆（篩）類。

關(guān)于活動方案3

　　利用燃具店鋪人流量大的機(jī)會，在淘寶各店鋪進(jìn)行關(guān)聯(lián)銷售，為炊具店鋪引流，逐步帶動炊具店鋪銷售。

　　一、活動主題：年終不計成本大清倉

　　副標(biāo)題：年底掃貨惠動全城

　　二、活動店鋪：天貓、淘寶所有店鋪三、活動時間：計劃 12月底至2月31日

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、所有燃具店鋪停止所有贈品

　　顧客在燃具店鋪購買使用搭配寶購買，贈品需要在“xx”下單獲取，未下單的即表示自動放棄贈品。顧客可以選擇分開付款。

　　2、活動方式

　　購買燃具加價換炊具（下單即送華帝高級防水圍裙一條，圍裙由燃具店鋪客服人員備注送出，其他贈品都需在炊具店鋪下單付款才會寄出）

　　以上換購方式只能選擇一種，滿額加送贈品需到“xx”去下單，（顧客付款金額須達(dá)到3999元以上，方可這樣操作。例如：A顧客購買了i11001+i10002B付款金額為3999元，顧客可以加錢換購指定的產(chǎn)品外，可以獲得下單寄送華帝高級圍裙一條，還可以加1元到炊具店鋪任選一件雙寶、菜板或廚房9件套，），如未下單即表示自愿放棄贈品。

　　3、店鋪促銷方式

　�。�1）店鋪在關(guān)聯(lián)銷售的同時，如果顧客在“xx”購買產(chǎn)品金額達(dá)到一定金額可以同時使用優(yōu)惠卷。優(yōu)惠卷額度：5元滿100元使用 10元滿200元使用 20元滿300元使用 50元滿599元使用

　�。�2）紅包預(yù)定

　　店鋪發(fā)布紅包鏈接，顧客花一元購買一個紅包，可以獲得8元的.紅包金額，在購買炊具的時候直接抵用8元現(xiàn)金（下單預(yù)定金額不退還）顧客下單后憑訂單號，聯(lián)系客服獲取優(yōu)惠卷鏈接（商品優(yōu)惠卷，指定商品可用）。

　　(3)好評返現(xiàn) 五、頁面配合

　　1、首頁內(nèi)頁關(guān)聯(lián)提醒店鋪首頁以及內(nèi)頁有炊具專題促銷板塊，鏈接至“xx”相對應(yīng)寶貝頁面。

　　2、 XX、XX、XX相對應(yīng)寶貝主圖體現(xiàn)加1元送炊具圖標(biāo)。

　　3、 “XX”頁面以年末清倉為主題，同時店鋪頁面體現(xiàn)購買燃具后再購炊具，價格減半，有機(jī)會獲得免費(fèi)贈送炊具資格。

　　4、店鋪三重好禮：

　　下單即送華帝高級防水圍裙 >購買燃具加1元換購炊具

　　購買燃具達(dá)到3999元以上享受半價換購炊具；

　　同時可以加1元送炊具（橡木菜板、廚房雙寶、廚房9件套需要到炊具店下單）；并送高級防水圍裙一條。

　　六、人員分配

　　1、燃具店鋪主圖體現(xiàn)加1元換購

　　2、燃具店鋪搭配寶搭配以及頁面炊具專題欄上傳

　　3、頁面設(shè)計

　　4、文案 5、推廣

　　站內(nèi)：直通車、整點聚以及淘金幣

　　站外：找劉世輝聯(lián)系微博、微信發(fā)送關(guān)于本次活動內(nèi)容

　　6、客服

　　快捷短語：本店快捷回復(fù) 關(guān)聯(lián)店鋪活動講解

　　價格問題

　　客服如在銷售過程中遇到價格問題，可以給顧客5元或者10元店鋪優(yōu)惠卷，讓其下次使用，其次徐聯(lián)系運(yùn)營人員核算毛利。

　　七、活動推進(jìn)表

關(guān)于活動方案4

　　一、前言

　　作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協(xié)會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達(dá)到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。本年的元旦是活動開展的最好時機(jī)，產(chǎn)品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。元旦晚會涉及面廣，是全系的集體性活動，受關(guān)注程度大。因此，渭南師范學(xué)院管理科學(xué)系學(xué)生分會為了使這次活動完美舉行，同時達(dá)到與商家互贏效果，于是我會精心策劃了這次元旦晚會。本次活動的策劃不但在上年成功舉辦元旦晚會的經(jīng)驗總結(jié)之上，而且通過了整個渭南師范學(xué)院管理科學(xué)系學(xué)生分會的分析討論，極具權(quán)威性。況且本次活動是渭南師范學(xué)院管理科學(xué)系學(xué)生分會最具特色的招牌活動，也是本學(xué)年的重頭戲，屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。渭南師范學(xué)院管理科學(xué)系學(xué)生分會也會為此而奮斗到底!

　　二、市場分析

　　1.元旦晚會使參加人數(shù)最多，節(jié)目最多持續(xù)時間較長，宣傳方式多樣化的大型活動，因此宣傳范圍最廣，力度也最大。

　　2.學(xué)校是擁有不斷地新客源流入的地方，如果能夠保持彼此間的合作關(guān)系，年年舉辦宣傳，客源也會越來越大，宣傳手段也會越來越成熟。

　　3.學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌容易深入民心。其中高校學(xué)生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現(xiàn)自我的時尚活動。因此在挑選的時候我們盡量在一些消費(fèi)群體向往的地方發(fā)展。

　　4.同電視、報刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

　　5.渭南師范學(xué)院擁有很多大量的外地消費(fèi)人群，他們對渭南的消費(fèi)場所并不了解且身上擁有大量消費(fèi)資金，如果商家可以迅速的宣傳進(jìn)入他們心中，相信可以引導(dǎo)他們的消費(fèi)。

　　6.大學(xué)生易受第一印象影響，宣傳可以引導(dǎo)他們的消費(fèi)取向，有很廣闊的市場。

　　三、活動介紹

　　1.活動目的

　　慶祝新年到來，為了使同學(xué)們感受到大學(xué)生活的風(fēng)采，讓同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活之中，同時豐富我系學(xué)生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個人的特長，反映同學(xué)們的真實水平，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。向同學(xué)們展示我系的風(fēng)貌，同時適當(dāng)?shù)膶︐澲踢M(jìn)行宣傳，借此機(jī)會與商家合作達(dá)到雙贏。

　　2.組織機(jī)構(gòu)

　　a.主辦單位：渭南師范學(xué)院管理科學(xué)系學(xué)生分會。 b.贊助單位：xxx

　　3.活動對象

　　a.管理科學(xué)系全體學(xué)生

　　b.各系的學(xué)生會干部

　　c.團(tuán)支部書記

　　d.部分院上領(lǐng)導(dǎo)

　　4.活動時間

　　20xx年12月20號晚上七點半

　　5.活動地點

　　渭南師范學(xué)院演藝廳

　　四、宣傳計劃

　　1.冠名權(quán) (贊助總金額過半數(shù)方有冠名權(quán));

　　2.橫幅宣傳(由商家自行提供);

　　3.立牌宣傳(在舉辦地的入口處);

　　4.海報宣傳海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上其標(biāo)志(商家自行設(shè)計也可);

　　5.獎品宣傳獎品可由商家贊助或印有其標(biāo)志性圖案;

　　6.優(yōu)惠卡宣傳如果貴俱樂部有自己的優(yōu)惠卡可協(xié)助派發(fā)(由商家自行提供);

　　7.小冊子宣傳商家有自己的宣傳冊子可協(xié)助派發(fā)，(由商家自行提供);

　　一、前言

　　二、市場分析

　　1.元旦晚會使參加人數(shù)最多，節(jié)目最多持續(xù)時間較長，宣傳方式多樣化的大型活動，因此宣傳范圍最廣，力度也最大。

　　2.學(xué)校是擁有不斷地新客源流入的地方，如果能夠保持彼此間的合作關(guān)系，年年舉辦宣傳，客源也會越來越大，宣傳手段也會越來越成熟。

　　3.學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌容易深入民心。其中高校學(xué)生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的.、浪漫的、能展示個性表現(xiàn)自我的時尚活動。因此在挑選的時候我們盡量在一些消費(fèi)群體向往的地方發(fā)展。

　　4.同電視、報刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

　　6.大學(xué)生易受第一印象影響，宣傳可以引導(dǎo)他們的消費(fèi)取向，有很廣闊的市場。

　　三、活動介紹

　　1.活動目的

　　2.組織機(jī)構(gòu)

　　a.主辦單位：渭南師范學(xué)院管理科學(xué)系學(xué)生分會。 b.贊助單位：xxx

　　3.活動對象

　　a.管理科學(xué)系全體學(xué)生

　　b.各系的學(xué)生會干部

　　c.團(tuán)支部書記

　　d.部分院上領(lǐng)導(dǎo)

　　4.活動時間

　　20xx年12月20號晚上七點半

　　5.活動地點

　　渭南師范學(xué)院演藝廳

　　四、宣傳計劃

　　1.冠名權(quán) (贊助總金額過半數(shù)方有冠名權(quán));

　　2.橫幅宣傳(由商家自行提供);

　　3.立牌宣傳(在舉辦地的入口處);

　　4.海報宣傳海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上其標(biāo)志(商家自行設(shè)計也可);

　　5.獎品宣傳獎品可由商家贊助或印有其標(biāo)志性圖案;

　　6.優(yōu)惠卡宣傳如果貴俱樂部有自己的優(yōu)惠卡可協(xié)助派發(fā)(由商家自行提供);

　　7.小冊子宣傳商家有自己的宣傳冊子可協(xié)助派發(fā)，(由商家自行提供);

　　8.充氣大拱門宣傳設(shè)在舉辦地入口處(由商家設(shè)計、提供);

　　9.彩色插旗宣傳 (由商家設(shè)計、提供);

　　10.嘉賓發(fā)言貴公司可派代表來參加我們的活動，并在活動期間以嘉賓身份上臺發(fā)言(在活動開始或中間);

　　11.現(xiàn)場鳴謝活動結(jié)尾，貴公司名稱以口頭鳴謝形式出現(xiàn).

　　注：商家可以自己選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。商家也可以提供自己的方案給我們，如果是雙贏的效果，我們將樂于接受。

　　五、后期展望

　　1.與貴公司交流為日后多渠道的宣傳做鋪墊 ;

　　2.希望與貴公司保持良好并且長久的合作關(guān)系;

　　3.我們以宣傳計劃為基礎(chǔ)，結(jié)合實際情況進(jìn)行合理調(diào)整，希望貴公司理解并支持我們的工作。

關(guān)于活動方案5

　　一、活動目的

　　1、全面打響產(chǎn)品在敦煌的知名度

　　二、活動時間

　　開業(yè)時間：XX年8月1——22日

　　三、活動對象

　　新交房業(yè)主

　　四、活動主題

　　一元座便器瘋遍敦煌

　　——產(chǎn)品敦煌店開業(yè)慶典——

　　五、活動內(nèi)容

　　1元座便器，瘋遍敦煌

　　產(chǎn)品敦煌開業(yè)專供節(jié)水座便器，專供價1000元，送999元現(xiàn)金卷，現(xiàn)金卷可購買全場任何正價產(chǎn)品，XX年11月1日前使用有效，不找零、不兌現(xiàn)、蓋章生效。

　　綠色消費(fèi)、傾城巨獻(xiàn)

　　浴室柜綠色消費(fèi)推廣價：999元

　　淋浴花灑綠色消費(fèi)推廣價：598元

　　面盆龍頭綠色消費(fèi)推廣價：196元

　　廁紙架綠色消費(fèi)推廣價：118元

　　毛巾桿綠色消費(fèi)推廣價：88元

　　超值套餐、震撼全城

　　神秘豪華浴室配置綠色消費(fèi)推廣價僅？元，現(xiàn)場揭曉

　　廠家回饋、限量搶購

　　活動期間購正價產(chǎn)品滿3000元

　　加1元可任選指定五金掛件一件

　　加99元可任選指定龍頭一件

　　以上產(chǎn)品為廠家回饋特供，各限量5套，先到先得

　　恭賀開業(yè)、現(xiàn)金大派送

　　活動期間購滿5000元，交清全款，可抽獎返現(xiàn)金一次

　　一等獎返現(xiàn)50%

　　二等獎現(xiàn)金1000元

　　三等獎返現(xiàn)2%

　　現(xiàn)在市場上400多元的座便器已經(jīng)司空見慣，且有的品牌常年如此促銷，對消費(fèi)者沒有吸引力，如果產(chǎn)品繼續(xù)走綠色消費(fèi)推廣價398元的座便器，首先沒有競爭力，再者降低了品牌檔次，開業(yè)就給人留下低檔的品牌印象，于是干脆就低到極致，1元座便器。但我們的座便器價值是1000元的，開業(yè)活動再送999元現(xiàn)金券，相當(dāng)于座便器本身就是1元。

　　考慮到1元座便器可能會與日后平常398元銷售的沖突，在促銷單頁以及海報上，不注明是標(biāo)號，而是講廠家開業(yè)特供的產(chǎn)品。

　　最后促銷的創(chuàng)意點在于提高銷售額，只要消費(fèi)者購買了1元座便器，也就是最少購買了1000元以上的產(chǎn)品，打破以往其他品牌只賣超低特價產(chǎn)品，沒有銷量與利潤的不足。

　　“廠家回饋、限量搶購”促銷活動在于讓消費(fèi)者產(chǎn)生搶購的氛圍，1元五金掛件與99元龍頭價格不等，促使消費(fèi)者搶先下單，先下單者可以購買到價格高的'產(chǎn)品。且只有10套，廠家回饋，給人檢便宜的感覺。

　　“恭賀新年、現(xiàn)金大派送”促銷內(nèi)容，一般消費(fèi)者對購買衛(wèi)浴產(chǎn)品會有兩個檔次，3000元與5000元，前面已經(jīng)有促進(jìn)購滿3000元的活動，此項在于讓消費(fèi)者購滿5000元。50%的返現(xiàn)，給人巨大的吸引力，此外還有1000元現(xiàn)金。但前提是必須交清全款，一則為了回籠現(xiàn)金，減少退單情況，二則抽獎活動會產(chǎn)生心理不平衡現(xiàn)象，導(dǎo)致退單，因此，要求交清全款。

關(guān)于活動方案6

　　活動三個會場：主會場國王廳，分會場夢幻廳a，夢幻廳b

　　三個會場由闖關(guān)游戲串聯(lián)，總共設(shè)置5關(guān)，國王包3關(guān)，夢幻包各1關(guān)。分別是智慧島、愛心島、友誼島、健康島、孝順島，每個家庭集齊5個完成游戲的圖章就能到禮賓部換取小禮物。

　　開場暖場活動：

　　1、14:00—14:30拍集體照集體合唱《小蘋果》等，兒童歌曲連唱等。

　　2、14:30—16:00集體游戲、孩子才藝展示

　　第一板塊：《我的愿望你實現(xiàn)》活動的最后參加的所有孩子現(xiàn)場交換自己帶來的禮物，考慮減輕禮賓部發(fā)放禮物的負(fù)擔(dān)，修改了禮物交換的方式，原則是一個孩子只能收到一份禮物。如遇孩子是單數(shù)的情況，其中三個孩子互相交換，胡春暉同學(xué)事先準(zhǔn)備了兩份禮物。

　　新年到，考驗親子關(guān)系和夫妻默契的時候到了。

　　游戲流程：現(xiàn)場家庭分成三組，孩子一組，媽媽一組，爸爸一組，以家庭為單位輪流上臺參加游戲。

　　活動支持：第一第二組第三組需要三個現(xiàn)場主持，暉媽負(fù)責(zé)一個，還需要兩個現(xiàn)場主持。

　　第二板塊：卡拉ok大比拼30分鐘

　　奪冠獎歡迎大家努力奪冠

　　第三板塊：20分鐘傳聲筒游戲現(xiàn)場家庭自愿參加，孩子一組，家長一組，一句話通過耳語方式傳遞給下一人，到最終一個人看看這句話是否保持原樣。

　　備注：集體游戲有一個半小時，第一個游戲是全員參加，國王包內(nèi)會比較擁擠，大家注意安全，第二和第三個游戲都是自愿報名參加，不參加的家長們覺得太擁擠可以分散到旁邊的兩個夢幻包間里休息唱歌。

　　3、16:00—16:15休息上衛(wèi)生間5個島志愿者到崗準(zhǔn)備。

　　4、16:15—18:00闖關(guān)游戲總動員5個島按家庭數(shù)分配，每個島平均分到5-6個家庭，完成的家庭按順序到下一關(guān)，全部完成游戲闖關(guān)的家庭到禮賓部領(lǐng)取新年禮物一份。

　　解釋：

　　1、智慧島：謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎、詞語接龍、七巧板、數(shù)學(xué)計算、英語句子朗讀、科技常識類問答。。。。。。

　　操作方法：題目由錢鵬辰家庭負(fù)責(zé)出題，每個題目分成小紙條，參加的孩子現(xiàn)場抽取，如果第一道答錯，還可以有一次機(jī)會抽第二道，可以尋求現(xiàn)場家長的幫助。完成后由主持負(fù)責(zé)蓋章。

　　2、愛心島：

　　第一個環(huán)節(jié)：寫給十年后的孩子，每個家庭獲得一張愛心卡片，一句話幾個字表達(dá)對十年后孩子的期望，回家后妥善保管，十年后再拿出來看哦！一定回憶滿滿。

　　第二個環(huán)節(jié)：活動現(xiàn)場準(zhǔn)備了兩本本子，第一本是送給吳校長的，第二本是送給我們的任課老師的，請家長和小朋友留言或者繪畫，送新年祝福給我們的校長和任課老師,大家有什么想對老師說的`話請在這里大膽的寫出來。

　　這兩本本子由負(fù)責(zé)的主持下周上學(xué)轉(zhuǎn)交給俞老師。

　　3、友誼島：綁腿撿球游戲，小朋友兩個人自由組合，兩人三腿相互幫助協(xié)作，盡快完成在指定的距離內(nèi)撿球投進(jìn)箱子的游戲。

　　現(xiàn)場主持要提前告訴大家游戲規(guī)則，同時要防止游戲中危險發(fā)生。

　　4、健康島：父母和孩子做仰臥起坐，在規(guī)定的時間內(nèi)做到規(guī)定的數(shù)字，大家別嫌累哦，鍛煉身體人人有份。1分鐘內(nèi)大人是10個仰臥起坐，孩子是6個，家長和孩子相互壓腿，兩個家庭一組。做不起來的可以拽褲子。

　　5、孝順島：父母勤苦了一年，今天下班回家又累又渴，想喝一杯小朋友們倒得水---方法：孩子手舉一個羽毛球拍，球拍上一個倒扣的紙杯，紙杯上一個乒乓球，走過規(guī)定的距離乒乓球不掉下來送到父母手中就算完成游戲。

　　游戲主持事先將游戲的方法告知參加游戲的人，同時監(jiān)督游戲完成。

　　物品清單：

　　1、▲愛心卡片若干、智慧島所需題目、綁繩、皮球、大墊子、羽毛球拍乒乓球紙杯

　　2、▲新年帽子若干、小禮品、文具若干等

　　3、▲集體游戲道具需要一花束。

　　4、游戲蓋章紙、智慧島題目打印、活動流程打印、游戲島流程、簽字筆若干、水彩筆、空白紙若干、房間標(biāo)示和游戲島標(biāo)示、剪刀、雙面膠。

　　5、光盤刻錄

　　▲已準(zhǔn)備完畢

　　志愿禮物：

　　秦xx媽媽準(zhǔn)備了10個神舟模型

　　xx媽媽準(zhǔn)備了5組“溫暖牌”家居地板拖。

關(guān)于活動方案7

　　一、活動目的

　　通過本次校田徑運(yùn)動會，進(jìn)一步增強(qiáng)“健康第一”的意識，推動“陽光體育運(yùn)動”的開展，豐富校園體育文化生活，提高師生身體素質(zhì)和運(yùn)動技術(shù)水平，增進(jìn)交流，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)運(yùn)動新苗子，促進(jìn)我校體育教學(xué)、群體和訓(xùn)練工作的蓬勃開展。

　　二、活動時間、地點：

　　20xx年10月份（學(xué)校操場）

　　三、參加對象：

　　城沙一小全體學(xué)生（一、二年級參加親子運(yùn)動會）

　　四、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)工作，設(shè)立體育節(jié)工作小組，負(fù)責(zé)活動期間協(xié)調(diào)、組織和宣傳等各項工作。

　　組長：

　　副組長：

　　宣傳組：政教處、大隊部。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)體育節(jié)間的各項工作，以及本次活動的宣傳、教育、攝影、總結(jié)、表彰等工作。

　　競賽組：體育組。負(fù)責(zé)時間的確定，競賽的編排、裁判員的培訓(xùn)、安排，體育器材的安排、比賽場地的整理等。

　　后勤組：總務(wù)處、安保處，醫(yī)務(wù)室。負(fù)責(zé)制作橫幅、物品領(lǐng)用、衛(wèi)生救護(hù)、安全保衛(wèi)等工作。

　　五、活動項目

　　三年級——六年級

　　跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、壘球、100M、200M、400M、800M、1500M、4X100M

　　一年級、二年級

　　呼啦圈過山車（10人家長必須參加）、15米迎面踩石過河（12人家長必須參加）、雙人跳繩（8人參加，家長搖與學(xué)生一起跳，然后累加記成績）

　　具體規(guī)則、人數(shù)、方法看附件1

　　六、活動流程

　�。ㄒ唬w育文化類

　　1。開展“陽光體育”會徽設(shè)計大賽。參加對象為四至六年級全體學(xué)生。作品背后注明班級、姓名、作品名稱，上交時間10月9日。

　　評委：。

　　獲獎作品中選擇最優(yōu)秀作品1張當(dāng)做本屆運(yùn)動會會徽在全校展示。

　　2。舉行隆重的開幕式（暫定10月29日）

　�。�1）請各代表隊入場；

　　（2）升旗儀式

　�。�3）校長致詞：

　�。�4）裁判員、運(yùn)動員宣誓

　�。�5）宣布開幕

　�。�6）退場

　　3�！皟�(yōu)秀報道”通訊賽。參加對象：三—六年級，不限名額，一人可以多稿，文稿上注明班級、姓名，評比方式分為團(tuán)體賽和個人賽。個人賽以送交的文稿質(zhì)量評出一二三等獎若干名，團(tuán)體賽以班級送交的文稿數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行評選，評出“精彩報道優(yōu)秀班級”。評委：項慧敏、陳巧巧

　　4�？偨Y(jié)表彰

　�。ǘw育競技類（具體方案附后）

　　1。3—6年級學(xué)生田徑類：100米、200米、400米、800米、1500米、鉛球、壘球、跳高、跳遠(yuǎn)、4*100米接力賽等。

　　2。1—2年級學(xué)生親子趣味運(yùn)動類：呼啦圈過山車、15米迎面踩石過河、雙人跳繩等。

　　七、活動要求

　　1。四——六年級每班男12，女8參賽，三年級男8女6。

　　2。男生每項不得超過3人，女生每項不得超過2人。

　　3。每人限報2項（不包括接力）。

　　4。三年級不報1500M、跳高項目。

　　5。男女運(yùn)動員分開填寫。

　　6。三年級的.鉛球?qū)⒂蓪嵭那虼妗?/p>

　　八、報名辦法及要求

　　全體在讀在籍學(xué)生，身體健康者均可報名。

　　1。各班必須按要求認(rèn)真填寫統(tǒng)一的田徑運(yùn)動會報名表。

　　2。報名截止日期：10月10日前上交體育組王鋒老師處，過期不予編排。

　　3。一經(jīng)報名，任何人不得以任何理由更改。

　　九、競賽規(guī)則

　　1。采用國家體育總局審定的最新田徑競賽規(guī)則。

　　2。各項目競賽分組編排均由大會競賽組抽簽安排。

　　3。運(yùn)動員必須憑大會統(tǒng)一編號的號碼布參加比賽。

　　十、名次錄取與計分

　　1。男生各單項取前6名，按7、5、4、3、2、1計分，集體取前4，項目分值加倍按，10、6、4、2計分。女生各單項取前4名，按5、3、2、1計分，集體項目分值加倍按10、6、4、2計分。

　　2。各項報名人數(shù)不足錄取名次人數(shù)，則由參賽人數(shù)減一錄取，如某項只有一人報名，則取消該項目。該運(yùn)動員可以更改項目，但不能違背報名方法第一項規(guī)定。

　　3。各年級以團(tuán)體總分排名錄取名次。如團(tuán)體總分相等，則以第一名名次多者列前，依此類推。

　　4。各班廣播稿按入選數(shù)量計分，按有效稿0。1分/篇計算；評選最佳組織獎3個。

　　十一、活動環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人

　　項目具體活動要求對象負(fù)責(zé)人

　　鼓號隊

　　1。服裝統(tǒng)一

　　2。音樂動感

　　3。隊伍整齊

　　4—6年級

　　鮮花隊

　　1。外貌美觀

　　2。隊伍整齊

　　3。隊型變化豐富

　　3—6年級

　　護(hù)旗手

　　1。面貌精神

　　2。服裝正式、統(tǒng)一

　　3。正步走整齊、標(biāo)準(zhǔn)

　　4—5年級

　　“校標(biāo)、會徽、口號”方陣隊

　　{C}1。學(xué)生強(qiáng)壯

　　{C}2。外貌大方

　　6年級

　　彩旗隊

　　1。隊伍整齊

　　2。排列靜、齊、快

　　2—3年級

　　場地劃分

　　1。班級入場陣地

　　2。班牌領(lǐng)取和領(lǐng)隊拿班牌的姿勢需標(biāo)準(zhǔn)。

關(guān)于活動方案8

　　一、活動目的

　　為深入落實《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要實施方案》，切實培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，學(xué)校連續(xù)舉辦第十屆科技節(jié)，創(chuàng)設(shè)濃郁的科技教育氛圍，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維潛能，提高動手動腦能力，讓學(xué)生在科技實踐活動中感受創(chuàng)新的魅力，推動校園科技活動的蓬勃發(fā)展。

　　二、活動主題

　　解決生活中的問題

　　三、活動時間

　　四、活動設(shè)置

　�。ㄒ唬┛破战逃�

　　1、假前邀請專家來校講座，就科技創(chuàng)新方法做針對性培訓(xùn)、指導(dǎo)；

　　2、組織四、五年級部分同學(xué)參觀科技館、青少年水上運(yùn)動體驗中心。

　�。ǘ┤の痘顒宇�

　　低學(xué)段——紙折飛機(jī)競速賽

　　中學(xué)段——紙船競速賽

　　高學(xué)段——花車競速賽

　�。ㄈ┛萍几傎愵�

　　發(fā)明創(chuàng)造類——小發(fā)明、小創(chuàng)造指學(xué)生運(yùn)用有關(guān)的科學(xué)理論知識制作出新穎獨(dú)特、具有創(chuàng)新性的`技術(shù)創(chuàng)造成果。

　　創(chuàng)意設(shè)計類——指學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實物，但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計。創(chuàng)意類設(shè)計應(yīng)有詳細(xì)的圖示和文字說明。

　　青少年科技實踐活動類——指青少年以小組、班級或?qū)W校、校外教育機(jī)構(gòu)等組織名義，圍繞某一主題在課外活動、研究性學(xué)習(xí)或社會實踐活動中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實踐活動。

　　科學(xué)幻想畫類——指學(xué)生著眼于新世紀(jì)人類生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化，通過科學(xué)幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷，要有科學(xué)合理性。參賽作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)。限小學(xué)生參加。

　　科技輔導(dǎo)員類——科技輔導(dǎo)員板塊包括科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競賽和科技輔導(dǎo)員論文評選。

　　每位學(xué)生根據(jù)所在學(xué)段項目設(shè)計，自主選擇至少一項參與創(chuàng)作及展評。

　　1、低學(xué)段——科幻畫、環(huán)保小制作（主題）、小發(fā)明

　　2、中學(xué)段——科幻畫、科技小發(fā)明或創(chuàng)意設(shè)計、科技實踐活動

　　3、高學(xué)段——科幻畫、科技小發(fā)明或創(chuàng)意設(shè)計、科技實踐活動

　　4、教師組——科技論文、科技創(chuàng)新（科學(xué)組老師至少每人選擇一項，其余老師自愿參與）

關(guān)于活動方案9

　　為了建設(shè)和諧福建，提高汽車維修行業(yè)整體形象與服務(wù)水平，促進(jìn)我省汽車維修行業(yè)健康有序發(fā)展，倡導(dǎo)機(jī)動車維修行業(yè)誠信優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立品牌意識，提高行業(yè)的整體水平的工作。引導(dǎo)消費(fèi)者監(jiān)督誠信經(jīng)營，支持合法經(jīng)營。同時系統(tǒng)檢驗我省汽車維修保養(yǎng)企業(yè)的整體實力和技術(shù)水平，福建省交通廳定于二oo五年12月份舉行“評定20xx年福建百家群眾信得過的汽車維修企業(yè)”暨“首屆福建汽車維修保養(yǎng)企業(yè)技能賽”系列活動。

　　一、活動宗旨

　　提高汽車維修行業(yè)整體形象與服務(wù)水平，促進(jìn)我市汽車維修行業(yè)健康有序發(fā)展，倡導(dǎo)機(jī)動車維修行業(yè)誠信優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立品牌意識，提高行業(yè)的整體水平的工作，以職業(yè)技能競賽活動為載體，激發(fā)全行業(yè)職工學(xué)技術(shù)、學(xué)技能的熱情，增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感，造就一支高素質(zhì)、高技能的職工隊伍，營造尊重技能人才的社會氛圍，推動我省汽車工業(yè)發(fā)展。通過活動重點打造一批具有相當(dāng)規(guī)模的汽車維修企業(yè)，使之成為我省汽車維修領(lǐng)域的'品牌企業(yè)。

　　二、主題

　　情系八閩———汽修春風(fēng)進(jìn)萬家

　　取信于客戶、服務(wù)于社會、支持福建汽車工業(yè)發(fā)展

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)（待定）

　　成立“評定福建百家群眾信得過的汽車維修企業(yè)”活動組織委員會，組委會主任、副主任由主辦單位領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，相關(guān)部門、協(xié)辦單位負(fù)責(zé)人任委員，領(lǐng)導(dǎo)該項活動的開展。下設(shè)秘書處，秘書處成員主要由承辦單位人四、活動內(nèi)容

　　1、評定20xx年福建百家群眾信得過的汽車維修保養(yǎng)企業(yè)活動

　　1）宣傳動員

　　全省各維修企業(yè)制定相應(yīng)的創(chuàng)建措施，利用動員會、橫幅、標(biāo)語、倡議書等多種形式，營造一個評定工作人人皆知，人人積極參與創(chuàng)建的局面。

　　組委會將組織新聞媒體到各維修企業(yè)及消費(fèi)者中跟蹤宣傳報道創(chuàng)建、評選工作進(jìn)展情況，發(fā)現(xiàn)熱點、宣傳亮點、找出弱點、暴露難點。

　　2）企業(yè)創(chuàng)建

　　各創(chuàng)建企業(yè)應(yīng)成立相應(yīng)班子，動員到每一位員工，做到人人積極參與，個個熱情服務(wù)。

　　在創(chuàng)建活動中各維修企業(yè)應(yīng)組織專人以消費(fèi)者信得過為標(biāo)準(zhǔn)在本單位維修服務(wù)的各個環(huán)節(jié)中認(rèn)真查找和整改不足，通過提高服務(wù)意識、加強(qiáng)員工培訓(xùn)、改善場地條件、增加資金設(shè)備投入等手段，切實做出成果，提高服務(wù)檔次。各企業(yè)應(yīng)采用豐富多彩的方式開展創(chuàng)建服務(wù)活動，爭取成為全行業(yè)創(chuàng)建服務(wù)中的亮點，樹立企業(yè)在行業(yè)和消費(fèi)者中的品牌。

　　3）群眾評選

　　由省交通管理部門根據(jù)評定標(biāo)準(zhǔn)制定出群眾選票。

　　組委會將選票統(tǒng)一印制并發(fā)放到各設(shè)區(qū)市交通管理部門，由各設(shè)區(qū)市發(fā)放至汽修企業(yè)，由消費(fèi)者根據(jù)各單位服務(wù)的情況投票選舉，并就行業(yè)中存在的問題提出意見和解決的建議。

　　投票截止日：首屆福建汽車維修保養(yǎng)企業(yè)技能賽賽前20天各維修企業(yè)應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)為消費(fèi)者投票提供服務(wù)，要求群眾選票有本人簽名，并填寫聯(lián)系電話，選票方為有效，選票以接受維修服務(wù)的每車次為單位來投，即每車次只能投一票。

　　活動按每月評選和總評的方式進(jìn)行，技能賽前進(jìn)行2次選票收集、統(tǒng)計。投票箱要封存，選票由組委會統(tǒng)一開箱統(tǒng)計、并進(jìn)行核實。各維修企業(yè)必須在選票截止日前將選票箱就近送往組委會公布的選票收集點。

　　由組委會組織各相關(guān)部門、單位人員分區(qū)域、分片在每月投票截止日進(jìn)行選票的統(tǒng)計、核實工作，在首屆福建汽車維修保養(yǎng)企業(yè)技能賽賽前統(tǒng)計匯總。評選工作由廣大消費(fèi)者、媒體、組委會監(jiān)督。

　　4）政府樹立

　　有關(guān)運(yùn)管部門應(yīng)結(jié)合日常管理工作中掌握的企業(yè)創(chuàng)建情況和本年度消費(fèi)者有理投訴情況，于11月日前對轄區(qū)參評企業(yè)進(jìn)行初步評選，并選送參加首屆福建汽車維修保養(yǎng)企業(yè)技能賽。（根據(jù)各地區(qū)企業(yè)情況下達(dá)選送指標(biāo)）

　　組委會根據(jù)有關(guān)運(yùn)管部門的初步評選意見和參賽企業(yè)的得票情況，結(jié)合技能

　　賽的結(jié)果于12月日前評定出20xx年福建百家群眾信得過的汽車維修保養(yǎng)企業(yè)。

　　省交通廳對被評定為群眾信得過的汽車維修廠進(jìn)行通報確認(rèn)。

　　2、汽車維修保養(yǎng)企業(yè)技能競賽

　　競賽標(biāo)準(zhǔn)：試題由省機(jī)電學(xué)校按照《汽車維修工》國家職業(yè)資格三級（高級工）的要求，結(jié)合現(xiàn)代汽車維修新技術(shù)命題。

　　競賽內(nèi)容：汽車維修基礎(chǔ)理論；電控發(fā)動機(jī)故障診斷、排除；現(xiàn)代汽車檢測診斷工具的使用；操作工藝規(guī)范等。

　　競賽形式：初賽、復(fù)賽以各設(shè)區(qū)市為單位組織考試、選拔；決賽全省集中進(jìn)行，采取理論考試、實際操作、知識競答等多種形式。

　　評判標(biāo)準(zhǔn)：對選手決賽理論考試、實際操作、知識競答的成績進(jìn)行綜合評定，確定名次。

　　評委組成：由我省機(jī)械專家、省機(jī)電學(xué)校教授、汽車生產(chǎn)企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人、消費(fèi)者代表共同組成，總裁判長由省交通廳領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。

　　3、現(xiàn)場大型便民汽車維修技術(shù)咨詢服務(wù)

　　在“汽車維修保養(yǎng)企業(yè)技能競賽”決賽現(xiàn)場舉行現(xiàn)場大型便民汽車維修技術(shù)咨詢服務(wù)，組織交通運(yùn)管部門、參加技能賽決賽的單位（個人）、汽車培訓(xùn)單位、保險公司現(xiàn)場解答群眾就政策法規(guī)、汽車維修保養(yǎng)、汽車駕駛培訓(xùn)、車輛保險等相關(guān)問題。

　　4、汽車維修行業(yè)發(fā)展論壇

　　邀請有關(guān)專家、主管部門領(lǐng)導(dǎo)、國內(nèi)知名維修保養(yǎng)品牌企業(yè)及4s店相關(guān)負(fù)責(zé)人以下問題展開研討：

　　1、汽車（3s、4s店）維修行業(yè)的品牌效應(yīng)，特約維修的現(xiàn)狀所存在問題、發(fā)展前景和對策；

　　2、汽車維修行業(yè)如何利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和信息化建設(shè)，改善維修行業(yè)現(xiàn)狀和提高汽車維修行業(yè)管理；

　　3、新形勢下汽車維修行業(yè)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)及汽車維修行業(yè)現(xiàn)代管理模式的探索，發(fā)展方向和前景展望；

　　4、汽車保險事故維修和汽車維修行業(yè)在維修事故車輛中所面臨的問題以及改善方案；

　　4、編輯福建省汽車維修保養(yǎng)企業(yè)大全電子書籍（略）

　　五、參賽對象及要求（暫定）

　�。ㄒ唬┤。ê瑥B門）所有一、二類汽車維修保養(yǎng)企業(yè)及經(jīng)營類別核定為“汽車小修”的三類汽車維修業(yè)戶，以企業(yè)（業(yè)戶）為單位，選拔5名汽車維修技術(shù)全面的員工組成參賽代表隊，并由企業(yè)負(fù)責(zé)人擔(dān)任領(lǐng)隊參加競賽；

　�。ǘ┮蛱厥馇闆r無法組隊參賽的業(yè)戶及其它三類汽車維修業(yè)戶的員工，可以以個人名義報名參賽，成績優(yōu)異將予以表彰并推薦到相關(guān)企業(yè)工作；

　�。ㄈ﹨①惾藛T應(yīng)熟練掌握現(xiàn)代汽車機(jī)械及電器技術(shù)并熟悉相關(guān)政策法規(guī)。

　　六、時間和地點（決賽時間）

　　待定

　　七、表彰和獎勵（暫定）

關(guān)于活動方案10

　　活動目標(biāo)：通過布置教室、表演節(jié)目、參與游戲活動等，激發(fā)學(xué)生人人參與活動，體驗節(jié)日的快樂，知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日，周圍的人都在關(guān)心小朋友的成長。

　　活動準(zhǔn)備：布置教室、排練節(jié)目、確定游戲項目等。

　　活動過程：

　　1.主持人導(dǎo)入：

　　男：親愛的小伙伴們！

　　女：親愛的少先隊員們！

　　合：大家節(jié)日好！

　　男：昨天，我期盼，

　　女：今天，我興奮。

　　合：我們迎來了自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)！

　　男：看，六一的鮮花絢爛多彩！

　　女：瞧，六一的陽光燦爛奪目！

　　男：為了歡慶我們第一個六一兒童節(jié)，同學(xué)們做了精心準(zhǔn)備！

　　女：同學(xué)們在家長的幫助下，排練了好多有趣的節(jié)目！

　　2.游戲、節(jié)目表演：

　�、偾睾坪核{(lán)臉的道爾頓

　　②龔小芮：勇敢地鄂倫春

　�、鄯冻芯褐袊倌�

　�、苴w一帆、宋雅茹、丁煜桐舞蹈：嘚啵嘚啵的

　�、輨帯堊g文合唱：荷塘月色

　　3.穿插游戲：

　�、儋N鼻子

　　游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)兩個人一組進(jìn)行比賽，活動范圍黑板上，用卡片貼對熊貓的鼻子即可可分，如哪一方不能貼對，那么這一方就輸了。每一組有三次機(jī)會。

　�、谡�

　　游戲規(guī)則：參加活動的同學(xué)摘掉一顆自己喜歡的果果，果果上有題目，答對的有獎勵，對錯的表演節(jié)目

　　4、繼續(xù)欣賞節(jié)目

　�、俣∫卉帲簜髌�

　�、陉愖艘啵簮畚夷憔捅П�

　　③季宇航：猜謎語

　�、苓t晨曦：我是草原小騎手

　　⑤馮晨：我是一個粉刷匠

　　5、集體游戲：

　�、贀尩首�

　　游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)搶到凳子者為勝者，搶不到凳子的表演節(jié)目。

　　⑤踩氣球

　　游戲規(guī)則：參加踩氣球的'同學(xué)踩爆多的為勝利者，10名同學(xué)獎前三名，分兩組游戲

　　6.節(jié)目繼續(xù)

　�、俣§贤河⒄Z歌曲

　�、谠窌躁希嚎鞓返暮⒆訍鄹璩�

　�、弁跹遇危翰轮i語

　�、芙�?jié)h卿、丁一軒“雙簧”

　�、莨拍私瘢河⒄Z故事

　　7大合唱

　　8.活動總結(jié)：（輔導(dǎo)員）

　　同學(xué)們，“兒童節(jié)”是我們的節(jié)日，是個歡樂愉快的節(jié)日，每當(dāng)“六一”來臨，我們便會帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍，來分享節(jié)日的快樂。相信，今天的活動給大家?guī)砹丝鞓�，祝愿每個同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活都能像今天一樣快樂。

關(guān)于活動方案11

　　一、課題提出的的背景與目的意義

　　現(xiàn)代社會快速發(fā)展，激烈競爭，對青少年的期望水平也提出了更高的要求�，F(xiàn)代青少年不僅要有一定的科技文化知識，而且還要具有良好的體質(zhì)。但是，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民的生活水平的提高，導(dǎo)致青少年肥胖的比例逐漸增加；同時，由于網(wǎng)絡(luò)、電視的普及、電子游戲的盛行，他們對青少年的吸引力越來越大，導(dǎo)致鍛煉時間的'減少，使得青少年的身體素質(zhì)水平有下降的趨勢；另外，各學(xué)校雖然對學(xué)生體育逐漸重視，但是學(xué)校體育課由于時間的局限性，并不能達(dá)到理想的鍛煉效果。因而，如何提高青少年的體質(zhì)健康水平成為了國家、社會及家庭一個共同的問題。此課題的研究就是通過引導(dǎo)小學(xué)生參加社會體育鍛煉達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的。同時養(yǎng)成鍛煉的良好習(xí)慣。

　　二、課題界定

　　1、關(guān)鍵詞界定：

　　社會體育：也稱“群眾體育”、“大眾體育”。廠礦、企業(yè)、事業(yè)、機(jī)關(guān)的職工，以及城鎮(zhèn)居民與農(nóng)民，為達(dá)到健身、健心、健美、娛樂、醫(yī)療等目的而進(jìn)行的內(nèi)容豐富、形式多樣的身體鍛煉活動。按區(qū)域特征分有：城市體育、鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育、農(nóng)村體育；按年齡分有：嬰幼兒體育、兒童少年體育、青年體育、中年體育和老年體育；按性別分有：女子體育、男子體育；按職業(yè)分有：職工體育、農(nóng)民體育、軍人體育；按健康狀況分有：正常人體育、殘障人體育；按活動場所分有：家庭體育、社區(qū)體育、企業(yè)體育等。

　　小學(xué)生體質(zhì)健康：是指小學(xué)生身體形態(tài)的發(fā)育（包括身高體重等）、身體成分、心血管機(jī)能和肌肉骨骼系統(tǒng)機(jī)能（如肌肉的力量、耐力、柔韌度等）的健康。

　　2、課題界定：

　　“社會體育對促進(jìn)小學(xué)生體質(zhì)健康的研究”是指通過引導(dǎo)學(xué)生參加社會體育活動，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，來促進(jìn)小學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高。并根據(jù)小學(xué)生不同的身體素質(zhì)情況來選擇相適應(yīng)的社會體育活動。

　　三、課題理論依據(jù)：

　　1、國家制定《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》與測試相關(guān)規(guī)則，說明國家對學(xué)生體質(zhì)健康的關(guān)注。

　　2、“全民體育”、“終身體育”的觀念被越來越多的人接受，大家認(rèn)識到體育鍛煉的重要性。

　　3、高校開設(shè)“社會體育”這一專業(yè)，國家制定“社會體育指導(dǎo)員”資格認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，《全民健身計劃綱要》的通過，改善了群眾鍛煉的環(huán)境，有利于提高全民體質(zhì)健康。

　　四、研究目標(biāo)

　　通過對我校學(xué)生體質(zhì)健康水平的現(xiàn)狀調(diào)查、測試，同《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行比較，找出我校學(xué)生與《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中的差異，再根據(jù)學(xué)生個人及學(xué)校實際情況引導(dǎo)開展相應(yīng)的社會體育活動。并在研究時間內(nèi)再進(jìn)行相關(guān)的測試，同開展社會體育活動前進(jìn)行比較、分析、整理，以體現(xiàn)社會體育能提高小學(xué)生體質(zhì)健康水平。

　　五、研究內(nèi)容

　　1、小學(xué)生目前體質(zhì)健康現(xiàn)狀研究。對學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康測試檔案進(jìn)行研究，看看與《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的差異，并且對學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康水平測試，建立相關(guān)的檔案資料，為以后對比研究作準(zhǔn)備。

　　2、社會體育在小學(xué)生人群中的開展情況。通過談話等方式看看學(xué)生對社會體育的了解程度和業(yè)余鍛煉的時間、內(nèi)容等情況進(jìn)行了解。

　　3、社會體育對小學(xué)生體質(zhì)健康的影響。

　　六、研究具體操作過程

　�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段：（20xx年6月—20xx年7月）

　　1、調(diào)查研究，找出有價值的研究課題。

　　2、學(xué)習(xí)有關(guān)論著。

　　3、搜集與本研究相近的文獻(xiàn)資料。

　　（二）實施階段：（20xx年7月—20xx年5月）

　　1、制定課題研究計劃和階段性實驗計劃。

　　2、按計劃分階段實驗。

　　3、修改、完善研究報告。

　�。ㄈ┛偨Y(jié)階段：（20xx年5月—20xx年6月）

　　對課題進(jìn)行總結(jié)、收集整理研究成果、撰寫實驗報告、論文。

　　七、研究方法

　　1、調(diào)查法：通過相關(guān)調(diào)查，進(jìn)行結(jié)果分析，找出小學(xué)生體質(zhì)健康水平下降的原因，從理論和實踐的角度分析，確立社會體育能促進(jìn)小學(xué)生體質(zhì)健康水平提高的理論，并指導(dǎo)研究活動。

　　2、文獻(xiàn)研究法：廣泛收集與課題相關(guān)的理論與信息資料，查閱學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康水平測試數(shù)據(jù)，提供理論依據(jù)和研究借鑒，處理把握好定性分析與定量分析相結(jié)合。

　　3、個案研究法：通過對學(xué)生鍛煉習(xí)慣的的研究，找出不同體育活動、鍛煉時間的長短對體質(zhì)健康水平的影響。

　　4、功能分析法：研究社會對社會體育的認(rèn)知和認(rèn)可程度及社會體育對群眾體質(zhì)健康水平的影響。

　　5、經(jīng)驗總結(jié)法：從已有的關(guān)于社會體育對小學(xué)生體質(zhì)健康水平的影響的成果中，篩選提煉出規(guī)律性的經(jīng)驗，用以指導(dǎo)來課題研究，提高研究成果。

　　八、研究成果呈現(xiàn)方式

　　課題研究的成果：

　　1、課題研究報告。

　　2、教師優(yōu)秀論文。

　　3、個案研究報告。

　　4、活動方案與活動后記。

關(guān)于活動方案12

　　為迎接 “11.9”消防日，認(rèn)真做好“11.9”消防日期間消防安全知識宣傳及普及工作，全面提高廣大師生消防安全意識，增強(qiáng)消防素質(zhì)，減少和杜絕各類火災(zāi)發(fā)生，確保師生生命財產(chǎn)安全，特制定哈密市第二小學(xué)20xx年“11.9”消防宣傳周活動方案。

　　一、活動時間：

　　20xx年11月4日---11月8日

　　二、活動對象：

　　全體師生

　　三、活動主題：

　　認(rèn)識火災(zāi) 學(xué)會逃生

　　四、消防宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：劉維新

　　副組長：姜宗明

　　成員：賈愛華王江吳曉燕周紅梅王娟王新平魏新艷

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、在“11.9”消防宣傳周活動前后，充分利用校內(nèi)的宣傳欄、校園廣播、電子屏、標(biāo)語及黑板報宣傳相結(jié)合，營造“11.9”消防宣傳日活動的氣氛。

　　2、以“11.9”消防宣傳周活動為契機(jī)，學(xué)校開展一次深入的消防安全自查自改工作，及時完善措施，消除消防安全隱患。

　　3、消防宣傳周內(nèi)利用晨讀時間向?qū)W生宣傳消防知識，普及消防教育。

　　4、在消防宣傳周內(nèi)，學(xué)校具體組織以下幾項活動：

　　11月4日校領(lǐng)導(dǎo)組織檢查組開展一次消防安全大檢查；

　　11月5日至8日德育處組織學(xué)生舉辦一次以“消防減災(zāi)、從我做起”為主題的消防手抄報展覽。

　　11月5日-11月6日，各班利用晨會進(jìn)行了消防安全知識的宣講、學(xué)習(xí)、討論。

　　11月7日德育處舉行一次全校性消防安全演練；

　　11月4日至8日校廣播站集中了一周時間廣播消防安全常識。

　　六、活動要求：

　　1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要充分認(rèn)識開展“11.9”消防宣傳周活動的重要意義，高度重視“11.9”消防宣傳活動，德育處制訂切實可行的宣傳方案，精心組織，周密部署，嚴(yán)格抓好落實。

　　2、全員發(fā)動，明確任務(wù)，責(zé)任落實到人，確保此活動取得實效。

　　3、“11.9”消防周宣傳活動要與全市開展“清剿火患”戰(zhàn)役活動緊密地結(jié)合起來，充分調(diào)動廣大師生員工的`積極性，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校人員密集場所消防安全排查的工作力度，確保廣大師生的生命安全。

關(guān)于活動方案13

　　一、活動目的：

　　中秋節(jié)是我們中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日，為弘揚(yáng)和培育民族精神，更為慶祝新中國成立60周年這個萬象更新普天同慶的日子，在國慶中秋佳節(jié)來臨之際，校團(tuán)委、學(xué)生會將舉辦“迎國慶x賀中秋”師生同樂燈謎會活動，讓全校師生充分感受到節(jié)日的氣氛，感受到沙中這個大家庭里的'溫暖。

　　二、活動主題：

　　“迎國慶賀中秋”師生同樂燈謎會活動

　　三、主辦單位：

　　校團(tuán)委、學(xué)生會

　　四、協(xié)辦單位：

　　辦公室、學(xué)生處、總務(wù)處、各年級長、班主任

　　五、參加對象：

　　全校師生（除高三外）

　　六、活動時間：

　　20xx年9月28日下午4：20——6：20

　　初中組：下午4：20——5：20

　　高中組：下午5：20——6：20

　　七、活動地點：

　　校門口空地

　　八、活動具體分工：

　　1、校團(tuán)委、學(xué)生會——出燈謎；場地規(guī)劃、布展；現(xiàn)場兌獎；做橫幅及宣傳板；邀請教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參觀活動；安排攝影、拍照；維持現(xiàn)場紀(jì)律。

　　2、學(xué)生處——發(fā)通知，維持活動現(xiàn)場秩序和衛(wèi)生。

　　3、總務(wù)處——協(xié)助布置現(xiàn)場，如買彩紙、掛燈籠等。

　　4、辦公室——打電子屏幕：“迎國慶賀中秋”

　　5、各年級長、班主任——組織本班同學(xué)參加燈謎會，并協(xié)助學(xué)生處維護(hù)現(xiàn)場秩序和衛(wèi)生。

　　九、活動須知：

　　1、新一屆學(xué)生會的九個部門分4個活動點，設(shè)4個兌獎處，

　　2、燈謎活動規(guī)則：

　　采取自由猜謎方式，參與者將心中的謎底及相對應(yīng)的謎語序號寫在自帶紙上（要求寫清班級、姓名）交給各猜謎語活動點（各兌謎處）的負(fù)責(zé)人，如果謎底正確，兌迷處負(fù)責(zé)人給猜謎者發(fā)放獎品。猜對的謎語工作人員將會在謎面上劃“╳”表示作廢。

　　十、做好活動總結(jié)。

關(guān)于活動方案14

　　一、目的意義

　　通過積分返利的方式吸引消費(fèi)者，使其購買“***”成為一種持續(xù)的行為，使主流消費(fèi)群在現(xiàn)終端大力度促銷下降低其轉(zhuǎn)換其它品牌的可能性。

　　鞏固忠實顧客，同時將一次性顧客上升為長期顧客，進(jìn)而吸引潛在客戶，最終達(dá)到增強(qiáng)品牌忠誠度與拓展市場的戰(zhàn)略目標(biāo)。

　　同時本次活動通過收集的數(shù)據(jù)能夠成為分析品牌成長狀況及市場消費(fèi)習(xí)慣的有效參考。

　　二、時效

　　活動長期有效，只憑積分，無時間限制；

　　三、活動統(tǒng)一傳播語：

　　“油”禮加不停爭當(dāng)文曲星

　　四、合作聯(lián)盟

　　1、與超市、獎品提供方合作，聯(lián)合促銷的操作模式，以求達(dá)到：

　　A、有效降低費(fèi)用；B、相互促進(jìn)銷售

　　2、活動須在指定超市進(jìn)行，與超市進(jìn)行合作以便利益掛鉤，超市將對活動進(jìn)程進(jìn)行監(jiān)管與增強(qiáng)宣傳熱情；

　　3、超市的選擇原則：

　　A、油坊王的上架超市；B、具有一定規(guī)模；C、擬定首批試點：沃爾瑪、武商量販

　　4、與獎品提供方合作，獎品提供方的獎品須在市場價的基礎(chǔ)上提供至少7折的優(yōu)惠；

　　5、獎品提供方的選擇原則：

　　A、為家居日用行業(yè)； B、知名品牌；

　　五、活動細(xì)則

　　1、積分方式：公司統(tǒng)一制作積分本與積分帖，積分本印刷積分贈送方式和積分帖粘貼欄。積分本由導(dǎo)購向活動期間參加積分的消費(fèi)者在第一次購買時派發(fā)，以后每當(dāng)消費(fèi)者購買產(chǎn)品，由導(dǎo)購給予相應(yīng)數(shù)額的積分帖。

　　2、兌獎方式：消費(fèi)者憑借電腦小票和貼有相應(yīng)積分的積分本兌換獎品。3——60分的贈品可在任意有導(dǎo)購的賣場兌換；60分以上的贈品在消費(fèi)者提交相應(yīng)積分的積分本后十天后，由當(dāng)?shù)貥I(yè)務(wù)員送贈品上門或電話通知領(lǐng)取。

　　3、積分本上將會設(shè)置“兌換時間”一欄，獎品發(fā)放人員必須填寫，便于財務(wù)人員報賬時使用。公司有關(guān)審計人員會將“兌獎時間”與電腦小票上的時間進(jìn)行核對抽查。

　　4、參與款型：購買油坊王“小榨家族”5L裝

　　5、兌獎的同時，可享有一次抽獎的機(jī)會；

　　6、等級獎品設(shè)定

　　*費(fèi)用率：等級六及以下營銷費(fèi)用率（獎品費(fèi)用占總價的比例）達(dá)4—5%；等級七、八級營銷費(fèi)用率達(dá) 10% 以上。

　　六、活動宣傳及終端陳列

　　1、襄陽晚報在每期硬廣中添加兌獎與中獎消息，吸引更多受眾參與。例如：XXX兌換價值250元，XXX抽的海爾電器；

　　2、公交車電子屏，活動開始之初的三個月，投放活動信息；

　　3、通過短信平臺通知積分快達(dá)到的消費(fèi)者，注意購買兌獎；

　　4、通過在積分本上對活動信息進(jìn)行說明；

　　5、在有堆頭等特殊陳列的時候，可以在堆頭上擺放三角卡說明活動，吸引人流。

　　6、制作KT宣傳板。于節(jié)假日放置在通道人流量大地地方，吸引關(guān)注！

　　七、活動管控說明

　　1、促銷員須對消費(fèi)者進(jìn)行活動說明與全程指導(dǎo)服務(wù)；

　　2、超市收銀員負(fù)責(zé)進(jìn)行消費(fèi)的登記與合適；

　　3、促銷員須與超市活動負(fù)責(zé)人建立緊密聯(lián)系，每日將累計情況客觀的融入日報中；

　　4、促銷主管須對活動進(jìn)行全程監(jiān)督，嚴(yán)格備案客戶累計信息；所有的積分贈品都要憑借相應(yīng)積分的積分本和電腦小票報賬，特殊情況收不到電腦小票的賣場報省級經(jīng)理批準(zhǔn)備案核查。各地的企劃專員、促銷主管負(fù)責(zé)對本區(qū)域的贈品使用情況進(jìn)行核查。

　　5、積分禮品派發(fā)時，3—60分的贈品可以根據(jù)計劃大量或全部發(fā)到辦事處，60分以上可根據(jù)現(xiàn)實情況組織采購。賣場有消費(fèi)者積滿足夠的分?jǐn)?shù)后，大區(qū)在十天內(nèi)將隨貨發(fā)到該賣場。

　　6、禮品出現(xiàn)短缺時，用相同費(fèi)用的其他贈品或食用油進(jìn)行代替，并作好對消費(fèi)者的致歉和解釋工作。

　　7、兌獎后工作人員將已兌獎的積分本剪去一角，防止重復(fù)使用。

　　八、渠道聯(lián)系與談判

　　1、與經(jīng)銷商溝通，要求經(jīng)銷商加強(qiáng)產(chǎn)品、物料配送，現(xiàn)場人員支持，穩(wěn)定價格，打款等各項支持。

　　2、充分了解賣場導(dǎo)購人員可調(diào)配的資源。準(zhǔn)備好部分廣宣品、終端物料及贈品樣品，以增加溝通效果。

　　3、充分了解賣場導(dǎo)購人員心態(tài)。賣場導(dǎo)購一般關(guān)注什么（銷量提升、來客數(shù)增加、消費(fèi)者單次購買量增加、營業(yè)外收入增加、活動有特殊性、獲利增加、知名度增加、增加賣場競爭性。）

　　4、根據(jù)公司方案及本地具體情況向賣場提出書面資料。如活動執(zhí)行時期、活動主題、活動方式、活動內(nèi)容、活動效果分析（充分迎合賣場采購人員心態(tài)）、需賣場提供的相關(guān)資源配合、活動執(zhí)行相關(guān)細(xì)則及注意事項。

　　5、賣場必須保證促銷時期的安全庫存（一般保證平時庫存的2倍以上），并與其達(dá)成緊急補(bǔ)貨計劃。

　　6、必須確定好促銷品種的特殊陳列位置及陳列面，最好能爭取到免費(fèi)陳列。

　　7、必須確定好場外活動的活動場地及賣場可提供的相關(guān)道具。

　　8、如果執(zhí)行場外活動，必須聯(lián)系好活動場地位置，面積，使用時間，相關(guān)城管手續(xù)，賣場人員支持；相關(guān)道具：舞臺，音響及人員，背景布及廣宣品張掛工具，手工POP等；

　　9、爭取達(dá)到對賣場資源的最大利用

　　10、確定好最簡單的贈品領(lǐng)取方式，最佳的活動場所及廣宣位置。

　　九、導(dǎo)購培訓(xùn)

　　1、導(dǎo)購必須意識到積分促銷的重要性以及帶來的效果，如果要說服一個消費(fèi)者參與積分可能要長達(dá)七八分鐘的時間，但是一旦說服消費(fèi)者參與活動，該消費(fèi)者很長一端時間內(nèi)將成為我們的固定消費(fèi)者，我們就可以獲得成倍的銷量，取得常規(guī)促銷無法相比的業(yè)績。

　　2、導(dǎo)購要做好消費(fèi)者的參謀，導(dǎo)購對本次促銷活動必須有詳盡、清晰的了解，隨時、主動向顧客介紹。對有購買意向的顧客，要細(xì)致地向顧客介紹兌獎的規(guī)則。

　　3、對于有疑問的顧客，導(dǎo)購員應(yīng)耐心解釋。在顧客提出反對意見或異議時，不宜與客戶強(qiáng)行辯解，而應(yīng)該了解真實原因，適時承認(rèn)我們的'不足以增強(qiáng)顧客的信任感。

　　4、導(dǎo)購上班時候一定要主動發(fā)放活動的積分冊，不上班的時候要盡量放在方便顧客拿取的地方。

　　5、導(dǎo)購人員可以記錄好部分積分較高的消費(fèi)者的電話號碼，對達(dá)到但還沒有領(lǐng)取贈品的消費(fèi)者，提醒他們在規(guī)定的時間內(nèi)領(lǐng)取贈品，或者歡迎他們繼續(xù)參與活動，換取更高檔次、更多數(shù)量的禮品。

　　6、導(dǎo)購人員必須對促銷品的使用方法以及能給消費(fèi)者帶來的好處都要有一個清晰的了解。促銷品在外面市場上的零售價是多少，導(dǎo)購必須統(tǒng)一宣傳口徑！

　　7、其他競爭信息、市場動態(tài)或者碰到難以解決的問題，需及時與當(dāng)?shù)貥I(yè)務(wù)人員取得聯(lián)系。

　　十、兌獎過程

　　1、各辦事處應(yīng)當(dāng)確定禮品兌換的時間與地點，并用空白海報寫好加以宣傳。低檔禮品可以在所有有導(dǎo)購的賣場隨時兌換。高檔禮品可以先登記備案，核查無誤，十天之內(nèi)，由業(yè)務(wù)人員送貨上門。

　　2、為確保贈品供應(yīng)，導(dǎo)購應(yīng)在每本積分本上編號并問清楚消費(fèi)者兌獎意向，做好記錄以便能對贈品需求有較好預(yù)測。

　　3、兌換禮品的步驟

　　收取積分本與電腦小票——〉核實積分貼的積分?jǐn)?shù)——〉核實相應(yīng)分?jǐn)?shù)的電腦小票——〉核實電腦小票產(chǎn)生的時間（必須是活動時間內(nèi)的小票才有效）——〉請消費(fèi)者做好領(lǐng)獎登記——〉如果現(xiàn)場有該禮品則發(fā)放禮品——〉向消費(fèi)者致謝

　　【如果現(xiàn)場無該禮品——〉向消費(fèi)者致歉——〉登記消費(fèi)者聯(lián)系方式——〉告知消

　　費(fèi)者將在十天內(nèi)通知其再次過來領(lǐng)取——〉向辦事處報告調(diào)配禮品——〉領(lǐng)到禮品后通知消費(fèi)者領(lǐng)取——〉發(fā)放禮品——〉再次致歉并致謝】

　　十一、活動考核

　　1、為了引起重視，各區(qū)域必須把本次活動的執(zhí)行情況納入考核指標(biāo)當(dāng)中。從區(qū)域總監(jiān)、省級經(jīng)理開始，一級一級簽訂考核指標(biāo)，直到導(dǎo)購這一層級。

　　2、各區(qū)域市場負(fù)責(zé)人員、辦事處主管應(yīng)當(dāng)經(jīng)常監(jiān)控活動的執(zhí)行情況，對本區(qū)域的情況做出階段性的總結(jié)，并針對下級工作存在的問題及時做好指導(dǎo)與調(diào)整。

　　3、導(dǎo)購的執(zhí)行情況是關(guān)鍵。各辦事處可以采取獎勵辦法，如每送出或收到十本積分本獎勵給導(dǎo)購五塊錢，每本積分本積分達(dá)到80分的獎勵十塊錢。

　　4、導(dǎo)購培訓(xùn)效果的好壞直接關(guān)系到活動執(zhí)行的成敗，請各辦事處主管在對本區(qū)域的導(dǎo)購進(jìn)行活動培訓(xùn)時，除了對活動方案進(jìn)行宣講以外，還應(yīng)當(dāng)采用互動式的方式，大家一起討論如何才能更好的執(zhí)行活動，并采取互問互答、模擬銷售現(xiàn)場等方式，務(wù)必使導(dǎo)購人員對方案及執(zhí)行細(xì)則做到滾瓜爛熟并能熟練地實際操作。

關(guān)于活動方案15

　　“慶六一”校園快樂體驗節(jié)活動

　　活動一：“情系端午，愛灑校園”端午節(jié)活動方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，通過“情系端午，愛灑校園”主題教育活動，增強(qiáng)學(xué)生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。

　　二、活動時間：

　　三、活動設(shè)計

　　（一）說一說

　　要求：說一說關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關(guān)知識，包括端午節(jié)的由來，屈原的故事，屈原的詩詞，賽龍舟和包粽子的習(xí)俗。

　　（二）畫一畫

　　要求：以“端午文化”為主題制作一份小報，能反映端午的習(xí)俗，自己的心聲、生活的`體驗。

　�。ㄈ⿲W(xué)一學(xué)

　　要求：以“我向長輩學(xué)一技”為主題，學(xué)習(xí)粽子的各種包法，并品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子；嘗試編制端午彩繩、制作香囊，懸掛艾葉，驅(qū)邪除魔，保佑平安，寓意吉祥。

　　三、活動要求：

　　1.包粽子的班級（4.1、4.2、4.6、3.1），于1:00到餐廳領(lǐng)取蒸屜。

　　2.包完粽子，請于2:30準(zhǔn)時送到餐廳蒸煮。

　　3.第三節(jié)課上課（4:00)，到餐廳取粽子。

　　4.端午節(jié)活動結(jié)束，各班于離校前，上傳一張精品照片至ftp://德育處。

　　活動二：校園換購暨愛心幫帶活動方案

　　一、活動目的：

　　為培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力與人際交往能力，引導(dǎo)學(xué)生充分利用已有的圖書、文具等資源進(jìn)行擴(kuò)充交換，進(jìn)一步地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培育校園新文化，促進(jìn)學(xué)生再學(xué)習(xí)、再提高；同時，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，互幫互愛，營造良好的愛心教育氛圍。

　　二、活動地點：學(xué)校東、西教學(xué)樓前

　　三、活動時間：

　　四、活動人員：二至五年級學(xué)生

　　五、換購對象：全校師生

　　六、換購物品：閱讀過的圖書、工具書，能夠二次使用的學(xué)習(xí)用具、自己的小制作、校本課程作品等。

　　七、活動地點：

　　五年級——5.1至5.3的窗外

　　四年級——西樓前至教導(dǎo)處窗外

　　三年級——教導(dǎo)處窗外至1.3窗外

　　二年級——教務(wù)處后面的花園

　　八、搬送桌子：5.1班、5.2班、5.3班各10名同學(xué)

　　九、注意事項：

　　1.各級部自行設(shè)計個性化活動宣傳海報。

　　2.以級部為單位，進(jìn)行換購，班內(nèi)學(xué)生輪流擺攤。

　　3.物品換購時，在雙方自愿的情況下，方可成交。圖書一經(jīng)換購，圖書的所有權(quán)也隨之轉(zhuǎn)讓。

　　4.針對班級上報的一名特殊學(xué)生或留守兒童的微心愿，學(xué)校在東樓大廳已經(jīng)設(shè)置了愛心海報。班主任可以發(fā)動同學(xué)，采取自愿的方式，自主捐贈書籍、文具盒等，幫助同學(xué)實現(xiàn)心愿。不過，前提是激勵表揚(yáng)同學(xué)，雖然遠(yuǎn)離父母，雖然家境并不富裕，但是自立自強(qiáng)，積極學(xué)習(xí)、好學(xué)上進(jìn)。不要傷害了孩子的自尊心。

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