學校的活動方案

時間：2024-06-24 13:28:20 活動方案我要投稿

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學校的活動方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的學校的活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學校的活動方案

學校的活動方案1

　　20xx年5月20日是“全國助殘日”，為推動我校殘疾人工作的全面發(fā)展，弘揚人道主義精神，在學生中倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造和諧文明進步的校園環(huán)境，落實教育局及殘聯文件精神，我校決定開展“全國助殘日”系列活動。

　　一、活動主題

　　“xxxxx”

　　二、活動宗旨

　　進一步弘揚中華民族扶助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助弱殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的.社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。利用助殘日有利時機，增強我校學生對殘疾人的關愛意識，確保殘疾學生也能健康、快樂地成長，逐步在學生中形成樂于扶殘、助殘的良好風尚。

　　三、活動內容及安排

　　活動一：以開展“全國助殘日”活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、電視、廣播、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事跡，引導學生進一步關注、關心殘疾人，積極營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會環(huán)境。

　　活動二：進行一次國旗下講話。在助殘日前以全國助殘日為主題進行一次國旗下講話，號召全體師生積極參加助殘活動。

　　活動三：召開一次主題班會。以班級為單位組織一次以“全國助殘日”為主題的班會，內容可以為介紹全國助殘日的由來和意義，“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學生更多地了解殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人。

　　活動四：進行一次以“全國助殘日”為主題的手抄報比賽。

　　活動五：配合學�！傲�.一”活動，在節(jié)前給本校3名殘疾學生和兩名隨班就讀學生贈送圖書（每人300元左右）。

　　四、組織機構

　　（略）

　　五、活動籌備分工

　　1、xxx校長：負責全面系列活動。

　　2、xxx和xxx校長：負責各項工作的協調。

　　3、xxx：負責活動方案的制定；負責活動五捐贈儀式，隨班就讀兒童家長請到學校，領導捐贈書刊（活動在六一前完成）。

　　4、xxx：負責活動一，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、電視、廣播、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式宣傳。

　　5、xxx：負責活動二進行一次國旗下講話。

　　6、xxx：負責活動三召開一次主題班會和活動四以“全國助殘日”為主題的手抄報比賽。

　　7、xxx：負責攝影。

學校的活動方案2

　　一、活動目的與指導思想：

　　為慶祝中華人民共和國成立60周年，唱響愛國主旋律，構建和諧校園，豐富學生的校園生活，激勵學生們具有積極向上，樂觀進取的精神，增強學生的集體主義觀念。根據學校統(tǒng)一安排，現決定舉辦“迎國慶歌詠比賽”。

　　通過此次合唱比賽，增強學生的愛國主義熱情，弘揚社會主義核心價值體系，使學生懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發(fā)圖強；同時發(fā)揚團結協作的精神，增進同學間的.友誼。通過比賽活動，加強學校美育，提高學生的藝術修養(yǎng)，建設“向真、向善、向上”的校園文化，為學生健康成長營造良好的育人環(huán)境。

　　二、活動主題：

　　歌頌偉大祖國，肩負神圣使命。

　　三、活動時間與地點：

　　擬定于9月28日在學校餐廳舉辦，若有變動另行通知。

　　四、比賽形式：合唱。

　　五、比賽要求：

　　1：演唱內容：內容健康活潑，積極向上的優(yōu)秀革命歌曲及教育部推薦的演唱曲目自選一首（各班自選曲目盡量不要相同）；必唱一首為《義勇軍進行曲》，共兩首。

　　2：選擇歌曲的難易程度適中，演唱時間在3分鐘至5分鐘。

　　3：演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式，但不可過于花哨。

　　4：參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟。

　　5：演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

　　6：各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

　　7：合唱參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強。

　　8：各學班于9月14日前將節(jié)目單報教導處。節(jié)目單應包括節(jié)目演唱形式、歌曲名稱、班級、表演者人數。

　　9：要求各班全員參加。

　　六、獎項設置：

　　本次比賽分表演獎和優(yōu)秀組織獎，二種獎項。

　　表演獎設一等獎、二等獎、三等獎各2名；優(yōu)秀組織獎1名。

　　七、評分標準：

　　（一）評分辦法

　　表演獎由學校評委分別對各個參賽隊進行現場評分，總分采取100分制；參賽隊最終得分為去除1個分和1個最低分后其余評委評分的平均分。優(yōu)秀組織獎由學校組織專人評定。

　�。ㄒ唬┍硌莳勗u分標準（100）

　　1、選曲得當，緊扣主題（10分）

　　2、服裝整潔、統(tǒng)一（10分）

　　3、出入場井然有序、隊形美觀（10分）

　　4、指揮準確，動作優(yōu)美、富有感染力（10分）

　　5、演唱技巧：能準確地把握音準節(jié)奏，咬字準確、吐字清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統(tǒng)一，無中途重唱、停唱現象，聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。（50分）

　　6、藝術處理形式新穎，有創(chuàng)意（10分）

　�。ǘ﹥�(yōu)秀組織獎（100分）

　�。�1）合唱隊伍由全班學生參加。（30分）

　　（2）觀眾組織效果好。按要求組織參與人數；按要求入場、就坐、撤離；不喝倒彩。（50分）

　　（3）現場氛圍的營造、服裝的協調、合唱演員精神面貌好、對歌曲的感情表達到位、現場觀眾的情緒與活動主題協調。（20分）

　　注：以100分制進行計算。去掉評委打出的分和最低分，最后算出平均分。

　　八、比賽順序：

　　按比賽前學校統(tǒng)一組織的各班抽號順序進行。

　　九、活動流程：

　　1：全體師生共唱《中華人民共和國國歌》。

　　2：校長致國慶祝辭。

　　3：教師合唱表演。

　　4：按節(jié)目單順序比賽。

　　5：宣布班級得分及名次。（條件許可就即時頒獎）

　　6：全體師生合唱《歌唱祖國》。

　　十、活動要求：

　　1、本次比賽力求公平、公正，將采取去掉分與最低分，取余下成績的平均分為最后成績。

　　2、班主任組織學生規(guī)定時間內到操場指定位置坐好，以保證比賽按時進行。

　　3、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。

　　4、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消該班級的評獎資格。

　　5。尊重評委的評比結果，不得擅自議論評比結果。

　　十一、比賽會場組織：

　　楊勇主任安排學生會成員監(jiān)督學生紀律。

　　十二、活動組委會：

　　1、組長：廖士龍。

　　2、評委：袁萍吳曉紅李玉蘭榮春菊。

　　劉艷平曹蓉何忠曾凡月。

　　3、主持人：（由榮春菊主任安排并負責主持串詞編寫）

　　4、音響：楊勇。

　　5、總分：王宗順嚴安清陳華武。

　　6、攝像：鄔道雄。

學校的活動方案3

　　一、活動目的：

　　1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學校，配合學校做好學生的教育工作。

　　2、向家長匯報學生半學期以來在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家表現。

　　3、密切家校聯系，傾聽家長心聲，共同研究對策，充分發(fā)揮家庭教育在促進學生良好品格的形成、文化知識的掌握、身心素質的全面發(fā)展等方面的積極作用，進而促使學校教育的規(guī)范性、科學性、實效性。

　　二、活動準備：

　　發(fā)放邀請書。

　　在黑板上寫好歡迎家長的.標語。

　　寫好發(fā)言稿。內容包括：向家長匯報學生的學習情況和行為習慣情況;向家長介紹學習方法和教育子女的方法，并向家長提出一些具體要求。

　　學生寫字作業(yè)以及寫給爸爸媽媽的幾句話。

　　三、活動形式：

　　座談式。改變傳統(tǒng)家長會老師講、家長聽的家長完全處于被動狀態(tài)的方式，讓家長就班級管理、學生進步(包括思想、學習、身體、心理等)、學校發(fā)展等方面的問題，不拘形式，暢所欲言，既可以對學校教育提出不同意見，也可以對怎樣更好教育好孩子提出合理化建議，還可結合自己教育孩子的實際提出一些困惑，大家共同討論。

　　四、活動安排：

　　語數老師、班主任發(fā)言。

　　家長提意見。個別交流。

學校的活動方案4

　　一、活動項目：

　　戶外春游

　　二、活動主辦單位：

　　xx科技職業(yè)學校

　　三、活動時間、地點：

　　4月18日上午（周六）；xx縣郊外平野。

　　四、活動分組：

　　要求全體學生參加本次春游；801班：分兩組（限13人每組）、802班：分3組（限13人每組）。為了達到師生同樂的效果；老師為組長，每組另選一名同學做為副組長；組長與副組長要帶領同學們做到以下第六、第七點事項，及組織參賽。

　　五、活動宗旨：

　　我校借春游活動的契機，讓同學們走向美麗的大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環(huán)境保護意識。同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。

　　六、活動安全與文明：

　　（一）安全教育：

　　1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。

　　2、游玩安全：

　　（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；

　　（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；

　�。�3）不觸摸電線。

　　（4）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

　　（二）文明教育：

　　1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

　　2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

　　3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。

　　4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

　　七、春游注意事項：

　　1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。

　　2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。

　　3、以班集為單位參加活動，以小組為單位進行比賽；不得獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的`指揮。

　　4、學生要講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。

　　5、不隨地亂扔果皮紙屑，每組自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

　　6、活動結束后，學生要以哨聲為準；聽到口哨響起帶隊組長及老師要立即清點好人數、整好隊伍，集合返校。

　　八、活動比賽內容及方案：

　　a、乒乓球運輸隊

　　本項參賽人數：10人

　　比賽道具：乒乓球多個、杯子6個、桶子一個、板凳一個、書本9本（學校準備）。

　　比賽時長：5分鐘/組

　　計分方式：時間到后按桶里的乒乓球進行計分；5分/個

　　比賽方法：首先由9個同學用書本從起點將乒乓球運輸到終點裝滿水的杯子里面；

　　然后由一個同學把乒乓球用嘴從5個裝滿水的杯子吹到桶子里（杯子里的水可以加滿）。

　　b、同穿“一雙鞋”

　　本項參賽人數：8人

　　比賽道具：系有八根繩子長木板兩塊、（學校準備）。

　　比賽方法：每組派出8個同學把雙腳踩到木板上面，雙手抓緊繩子，一步、一步的從起點走到終點。按計時方式評比；分別每組從第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。

　　c、“kappak”搬球

　　本項參賽人數：10人

　　比賽道具：籃球5個（學校準備）。

　　比賽方法：每組分5小組（兩個同學為一小組）；背靠背把球夾在中間，從起點走到終點。按計時方式評比；分別每組從第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。

　　d、草原移民

　　本項參賽人數：全組成員

　　比賽道具：長木棍兩根、桶子一個、八斤沙袋（學校準備）、紅旗一面。

　　比賽方法：首先全組同學背向中心手挽手圍成一個圓圈；然后將裝有沙袋的桶子用長木棍放到圓圈的中間。從起點線運到終點線，然后由一個同學將桶里的沙袋系在腿上，取得紅旗方可。按計時方式評比；分別每組從第一名到第三名加分60、40、20。

　　裁判員：楊老師

　　計時、計分員：團委會（可與他人協調）。

　　注：1、不要著急比賽完后還有尋寶活動啊！

　　2、本次活動比賽；納入班級評比。取前兩名；第一名加班集分50分、第二名加班級分30分；另班級組織紀律優(yōu)的班級加20分。

　　九、活動保障成員組：

　　總指揮：xx

　　安全：xx、xx、xx、體育部后勤：xx、xx、生活部、衛(wèi)生部

　　醫(yī)療：xx、xx、xx、

　　參加人員：全校師生

　　活動時間：20xx年4月19日，上午8：30出發(fā)。下午15：00回校

　　活動內容：放風箏比賽，遠足xx寺

　　活動目標和要求：

　　1、春天是一年中最美的季節(jié)，是學生踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受春天的美景。鍛煉學生的自理能力，培養(yǎng)學生團結協作意識。

　　2、教育學生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應

　　變。

　　3、在舉行放風箏活動過程中，讓師生健腦益智、怡情養(yǎng)性。

　　活動計劃：

　�。ㄒ唬┌踩逃�

　　1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

　　2、游玩安全：

　�。�1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；

　�。�2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；不觸摸電線。

　�。�3）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

　　（二）文明教育：

　　1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

　　2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

　　3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。

　　4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

　　活動建議：

　　1、各班分成若干組，指定小組長負責每一場地清點人數，組織同學午飯和游戲。

　　2、建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。

　　3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

　　4、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。

　　5、建議同學統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋。每人準備一個風箏。

　　活動中可能出現的問題和應急措施

　　如遇一些突發(fā)事件，發(fā)生意外時，要注意的處理原則：

　　1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。

　　2、學生優(yōu)先原則。

　　3、就地搶救原則。

　　4、報警、求援原則。

　　5、維持秩序、迅速疏散原則。

學校的活動方案5

　　活動目的：

　　1949年10月1日，新中國成立了，經過20xx年的飛速發(fā)展，現在的中國繁榮、和平，是我們共同的'驕傲。趁舉國歡度國慶之際，讓我們一起走走、看看，用心去感受祖國大好河山的壯麗與秀美，大聲抒發(fā)我們對中國的熱愛。

　　活動時間：

　　20xx年9月30日—10月5日

　　活動內容：

　　1、 “我愛你，中國”升旗儀式及聯合中隊會

　　時間：20xx年9月28日（周一）上午8：15—9：25

　　地點：廣州大學附屬小學

　　內容：唱好國歌，會背少年中國說，會背24字核心價值觀，了解學校國慶活動，聽抗戰(zhàn)親歷者后人講抗戰(zhàn)的故事。

　　2、參觀國家檔案館

　　時間：20xx年9月26日（周六）上午

　　地點：大學城檔案館路國家檔案館

　　內容：帶領大隊委換屆選舉的學生（及家長）參觀國家檔案館，并在檔案館分別進行講解培訓，為大隊委競選做準備。

　　3、我的足跡：大美中國（攝影展）

　　時間：20xx年國慶放假期間

　　上交作品時間：假期結束后第一天回校時

　　內容：將你領略到的中國的“美”用照片的形式保留下來，部分作品將會在微信平臺和學校網站展出。

　　4、向國旗敬禮（攝影展）

　　時間：20xx年國慶放假期間

　　上交作品時間：假期結束后第一天回校時

　　內容：放假期間尋找身邊的國旗圖案，戴上紅領巾，向國旗敬上一個標準的少先隊隊禮，并請爸爸媽媽用相機拍下你和國旗的合影。

學校的活動方案6

　　一、演練目的

　　20xx年3月29日是全國第十五個中小學生安全教育日，為了落實區(qū)教育局安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。

　　二、演練安排

　　1、內容：緊急疏散演練

　　2、對象：全體師生

　　3、時間：20xx年3月29日9：30

　　三、演練準備

　　1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。

　　2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急疏散。

　　3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

　　四、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。

　　五、組織機構

　　1、領導小組

　　總指揮：xx

　　副指揮：xxxx

　　成員：xxxxxxxx

　　2、教室室內指導組

　　成員：各班班主任

　　職責：演練信息發(fā)出后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的`“安全地帶”。班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。

　　六、演練程序

　　1、啟動程序總指揮在學校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學們，xx小學應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

　　2、緊急疏散演練每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。

　　3、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點后，師生全部蹲下。

　　4、演練結束后總指揮進行活動小結。

　　七、演練各崗位具體負責人名單

　　1、班級領隊：各班主任

　　2、學生疏散時樓道負責人

　　一樓負責人：xxx

　　大門：xxx

　　東面樓梯緩步臺：xxx

　　西面樓梯緩步臺：xxx

　　二樓負責人：xxx

　　東面樓梯緩步臺：xxx

　　西面樓梯緩步臺：xxx

　　三樓負責人：xxx

　　東面樓梯緩步臺：xxx

　　西面樓梯緩步臺：xxx

　　四樓負責人：xxx

　　東面樓梯緩步臺：xxx

　　西面樓梯緩步臺：xxx

　　操場：xxx

　　負責樓梯安全的老師要確保（提醒）學生有序撤離，學生萬一出現跌倒現象時應及時扶起避免踩踏。

學校的活動方案7

　　為進一步加強我校師德師風建設，促進我校教育工作順利而有效的開展，推進教育發(fā)展、提高內涵、科學發(fā)展，經我校領導班子研究決定，一定要做好“20xx年XX縣師德師風建設年”活動，為扎實有效推進這一活動，根據我校實行情況，制定如下實施方案:

　　一.指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，落實黨的教育方針，實施素質教育;以“三愛”、“四有”為主題，以“學為人師、行為世范”為準則，以提高我校教師思想政治素質、職業(yè)道德水平和樹立正確的教師職業(yè)理想為重點，弘揚高尚師德、力行師德規(guī)范、強化師德教育、優(yōu)化制度環(huán)境，促進我校教師隊伍建設水平整體提高，以優(yōu)良的師德師風帶動教風、促進學風、保證教育工作順利開展，有效進行。

　　二.活動主題

　　做“三愛”、“四有”教師�！叭龕邸�，就是愛校、愛崗、愛生;“四有”，就是有工作激情、有創(chuàng)新能力、有奉獻精神、有職業(yè)操守。

　　三.具體目標

　　通過各種有效的方式，使我校教師既能嚴守師德要求的規(guī)矩，更能愛崗敬業(yè)、全心投入、富有激情地工作。簡單地說，就是培養(yǎng)有激情、守規(guī)矩的教師隊伍，激發(fā)廣大教師投身教育、熱愛教育、發(fā)展教育的激情。

　　(一)全校教師做到“有心、用心、盡心”。所謂“有心”，就是心無旁鶩，心里時刻裝著工作;所謂“用心”，就是專心致志，認真負責的干好本職工作;所謂“盡心”，就是盡職盡責，把智慧和才干全部投入到工作中，始終充滿激情。

　　(二)全校教師要熱愛每一名學生，尊重他們的人格尊嚴，善待每一名學生，維護他們的合法權益。要嚴格禁止對學生實行辱罵、諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰以及其他有辱人格尊嚴的行為。

　　(三)要采取各種措施為教師學習創(chuàng)造條件，教育和引導廣大教師牢固樹立終身學習的理念，不斷加強自身的政治和業(yè)務學習，把學習與教育發(fā)展要求、與提升創(chuàng)新能力、與破解工作難題緊密結合起來，做到既樂于學習、善于學習，更能夠學以致用、用以促學、學用相長。

　　(四)教師能自覺遵守“教師師德十不準”、“機關作風九條禁令”和有關紀律要求，做到廉潔從教，依法治教、依法施教。

　　(五)能使學校教師團結協作，相互關心，相互尊重、相互學習、共同提高的人際關系，營造公平正義、誠信友愛、安定有序、充滿活力的人文環(huán)境。

　　四.活動安排

　　(一)動員階段。從20xx年3月下旬至5月上旬。主要抓好宣傳和學習兩個環(huán)節(jié)。

　　1.宣傳工作。組織召開全校性師德師風建設年活動動員大會，統(tǒng)一思想，提高認識，明確活動的目的、意義，并簽訂師德師風承諾書。這項工作要在3月30日前完成。二是成立組織機構。組長：王占安;副組長：佟寶信、曹文祿、王洪波;成員：學校中層領導及學年組長;辦公室主任：劉永業(yè);成員：劉漢志、張宏軍。

　　2.學習工作。一是明確學習內容。要抓好三方面內容的學習：第一，學習相關法規(guī)。組織廣大教職工深入學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《民辦教育促進法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《雞西市教師師德十不準》等相關法律法規(guī)。第二，學習專業(yè)理論。深入學習教育學、心理學、新課程改革、教育科研等方面教育教學理論。第三，學習先進典型。采取個人自主學、小組互動學、全校集體學、主題論壇、專題輔導、座談討論等形式進行，教師自主學習每天不少于1學時，小組互動學習每周不少于2學時，全校集體學習每月不少于4學時。集體學習要有學習記錄，個人學習要有學習筆記和學習心得。在學習期間，每個教師都要撰寫20xx字以上的學習心得、反思，保證學習質量。

　　(二)查擺剖析階段。從20xx年5月中旬至7月中旬。主要抓好教師自查對照、征求意見、民主評議和學校自查四項工作，規(guī)劃方案《學校師德活動方案》。

　　1.開展教師自查。要組織教師對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《優(yōu)秀教師的110個好習慣》等要求，在教師中認真開展“四對照、四剖析、四查看”活動，即對照教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，剖析思想觀念上存在的問題，查看在教育目標、教育思想方面有沒有違背教育方針、政策和只教書不育人的言行;對照“優(yōu)秀教師行為習慣”、先進人物與身邊優(yōu)秀教師，剖析道德素質上存在的問題，查看工作上是否有激情、有勁頭、有奉獻精神，有沒有晉了職稱以后就松勁的問題，在思想品德方面有沒有以教謀私和追求吃喝玩樂、不思進取、誤人子弟的現象,有沒有向學生推銷資料、亂收費、亂補課、索要學生家長的禮品、侮辱學生等不良行為; 對照學生與家長的意見與建議，剖析工作方式方法上存在的問題，查看有沒有言行粗魯、工作方法簡單粗暴,有損于教師的聲譽和形象等問題。對照《有效教學實施方案》的要求，剖析教學環(huán)節(jié)中存在的問題，查找現有教學活動中存在的無效低效教學行為，探索尋解決問題的途徑，改進教學手段，引導廣大教師樹立正確的有效教學觀，促進教師個體專業(yè)成長。每名教師找出在師德師能方面存在的問題、不足與差距，形成自我剖析材料，裝入教師個人師德檔案。

　　2.廣泛征求意見。在個人自查的基礎上, 學校要通過召開學生座談會、家長座談會,公開學校校長郵箱,定期向學生、家長和社會征詢意見。

　　3.開展民主評議。召開全體教師評議會議，每位教師作師德師風自我剖析報告，分析查找差距和不足，進一步統(tǒng)一思想，提高認識;學校召開由家長代表、學生代表參加的民主評議會議，對學校的'師德師風建設及每位教師的師德表現進行評議;學校領導對教師的自我剖析材料要評價，對勇于查找自身問題,并自覺改正的,要給予鼓勵;對自身問題遮遮掩掩、不能自覺查找的,要給予嚴肅批評，最后進行師德師風民主測評。

　　4.形成自查報告。實事求是分析師德師風建設存在問題的主客觀原因，特別是主觀方面原因，明確進一步做好工作的努力方向、總體思路和主要舉措。

　　(三)整改落實階段。從20xx年8月下旬至10月中旬。主要抓好整改方案制定、強化落實、建章立制三個環(huán)節(jié)。

　　1.制定整改方案。針對征求意見、自我剖析中查擺出的問題，教師個人和學校要分別制定切實可行的師德師風建設整改方案，突出整改重點，確定整改時限，明確整改責任。對于整改方案不認真、不深入、走形式的要推倒從來。

　　2.強化整改落實。制定整改措施和方案并在全體教師會上通報，充分聽取群眾意見，主動接受群眾監(jiān)督。教師個人的整改措施在一定范圍內通報。要在教師之間、學校領導之間、學校領導與教師之間廣泛開展批評和自我批評活動，誠懇聽取意見，交流溝通思想，達到找準問題、互相促進、共同提高的目的。

　　3.建立長效機制。根據自身實際情況，從三個方面健全和完善師德師風長效機制。健全和完善領導機制。健全和完善師督導考核機制。建立師德檔案，詳細記錄教師的師德表現，搞好師德日常考核、階段考核和年度考核，并將師德師風考核結果作為教師評先評優(yōu)、崗位聘用、職務評聘和獎勵性績效工資分配的重要依據。對師德高尚、事跡突出的教師，要大力宣傳他們的先進事跡;對無故不完成教育教學任務，損壞教育形象、從事有償家教、私自組織學生訂閱教輔或誘導學生到指定地方購買統(tǒng)一的教輔的教師，堅決實行評優(yōu)評先、職務評聘“一票否決”，后果嚴重、情節(jié)惡劣的，堅決按照有關規(guī)定清除教師隊伍。

　　(四)總結表彰階段。從20xx年10月下旬至12月末。主要抓好檢查評比和選樹典型兩個環(huán)節(jié)。

　　1.檢查評比。學校組織有關人員，深入學校各學年組對師德師風建設年活動開展情況、問題查擺剖析情況，整改落實情況和師德師風建設提高情況進行檢查。

　　2.選樹典型。年底我校評選德師風建設優(yōu)秀教師5名。并做先進報告會。

　　五.領導小組。

　　組長：王占安學校校長

　　副組長：佟寶信學校業(yè)務校長

　　曹文祿學校業(yè)務校長

　　王洪波學校安全校長

　　成員：劉永業(yè) 學校政教主任

　　劉漢志教務主任

　　張洪軍團支部書記

　　郭云龍科研主任

　　劉新杰少先隊輔導員

　　劉文東工會主席

　　趙占勇安全主任

　　于成武總務主任

　　領導小組辦公室設在主任辦公室，負責對師德師風建設年日�；顒拥慕M織、指導、協調和落實工作。領導小組辦公室主任由劉永業(yè)擔任。成員：張洪軍劉漢志

　　六.幾點要求

　　(一)保證政令暢通無阻。形成正確的輿論導向;要上下協調一致，部門分工負責，共同推進師德師風建設年活動的深入開展。總的要求是，每一階段學校都要召開動員會，都要形成總結剖析材料。

　　(二)營造輿論氛圍。要充分運用廣播、互聯網等媒體，大力宣傳師德師風建設的精神實質和根本要求，宣傳開展“師德師風建設年”的重大意義，宣傳師德師風建設先進典型，宣傳“師德師風建設年”部署、要求、做法、經驗和成效，及時報道活動進展情況，擴大師德師風建設年活動的社會影響。

　　(三)堅持統(tǒng)籌兼顧。做好師德師風建設年活動的統(tǒng)籌協調工作，把四個階段的各項工作有機銜接、前后呼應，把深入學習、提高認識貫穿始終，把解決問題，建立健全機制貫穿始終。

學校的活動方案8

　　一、活動主題：

　　“怒放的青春”主題例會

　　二、活動背景：

　　為了更好地開展我學習部的工作，及時聽取各部長對我們部門一周下來的工作效果的點評，以及分配新的任務，同時加強校學習部與各二級學院學習部之間的聯系，增進感情交流，就此展開每周的主題例會。

　　三、活動目的：

　　為了更好的鍛煉各位干事的上臺演講能力，讓演講者根據各位評委及觀眾的評選發(fā)現自己的不足之處，以便自己能改掉缺點，更好的鍛煉自己的上臺能力。也可以加強部門之間的交流，讓我們今后的工作能夠更好地開展下去。

　　四、活動對象：

　　學習部干部：唐敏、李金花、劉瓊

　　學習部干事：蔡勇、曾燚、黃立、劉剛、劉哲茜

　　冉攀、孫莎、王慧、王欣、袁楊和

　　鄭歡、鐘梁正、周娟娟、李科威、張磊

　　藝術學院學習部部長及干事

　　材料學院學習部部長及干事

　　五、活動時間：

　　X年3月27日星期三

　　六、活動地點：

　　攀枝花學院第二教學樓504

　　七、主題歌曲：

　　《怒放的生命》

　　八、活動流程

　　(一)前期準備

　　1、策劃準備：

　　由網絡組鄭歡做好策劃書并交予唐敏部長查看;

　　2、宣傳準備：

　　由事務組成員向各二級學院學習部及將參加例會的干事發(fā)放策劃書，并通知各組演講者提前做好演講準備;

　　3、場地準備：

　　3月27日中午12點40分以前宣傳組負責完成會場的布置確保會議順利進行;

　　4、例會開始：

　　首先由監(jiān)察組對干部及干事進行考勤，然后主持人李科威與王慧宣布主題例會開始;

　　5、全體合唱主題歌曲

　　大家合唱這次主題歌曲《怒放的生命》;

　　6、主題演講：

　　各組演講代表以及藝術、材料學習部代表依次上臺發(fā)表以“怒放的'青春”為主題的至少三分鐘脫稿演講。最后由部長及各干事的投票結出成績;

　　7、點評及頒獎：

　　三位部長依次對各演講者進行點評，并由唐敏部長對獲獎者頒獎;

　　8、各二級學院學習部部長講話

　　各二級學院學習部部長針對本次例會及學習部的工作發(fā)言

　　9、自由討論環(huán)節(jié)5-10分鐘

　　10、部長安排工作。

　　依次是唐敏、李金花、劉瓊

　　11、例會結束：

　　之后三位部長分別對自己負責的組進行新工作任務的下達，最后由主持人宣布本次例會圓滿結束。最后大家留下來合影留戀。

　　(二)評分細則

　　1、各組成員不包括演講者每人公正投票，計每票一分;

　　2、幾位部長評分。每人總分十分，分別對各組代表打分并由監(jiān)察組統(tǒng)計平均分;

　　3、每位演講者的總分由以上兩部分構成;

　　4、最后評選出得分最高的兩位，并由部長頒發(fā)獎品。

　　(三)后期工作

　　1、例會流程記錄：

　　由事務組對此次例會的流程進行記錄，會后交予網絡組，并由網絡組上傳至學習部qq空間及博客;

　　2、例會新聞：

　　由編輯組負責此次例會的新聞編寫，會后交予網絡組，并由網絡組上傳至學習部qq空間及博客。

　　由網絡組負責此次例會的會議照片采集，并由網絡組上傳至學習部qq空間及博客。

　　九、注意事項

　　1、如果演講當時演講者未到，直接由下一位演講者演講，此演講者當自動退出處理，得分為零。

　　2、會議結束，大家記住清理下教室。

　　3、監(jiān)察組注意統(tǒng)計藝術與材料來參加會議的人數。

　　4、監(jiān)察組注意維持會場秩序。

　　5、事務組的會議記錄注意詳細。

　　6、網絡組采照。

　　7、編輯組注意收集新聞信息。

　　策劃人：鄭歡

　　策劃時間：X年3月21日

學校的活動方案9

　　為喜迎第37個教師節(jié)，抒發(fā)全體教職工的愛崗敬業(yè)、教書育人的情懷，豐富校園文化生活，促進教師身心健康，增強教師隊伍的凝聚力和向心力，經學校支部委員會研究決定，現制定活動方案如下：

　　一、活動主題

　　陽光工作健康生活

　　二、領導小組

　　組長：xxx（支部副書記）

　　副組長：xxx（工會主席）

　　xxx（體育組長）

　　組員：xxx xxx xxx xxx

　　三、活動時間

　　20xx年9月17日下午2：30分

　　四、活動地點：

　　學校操場

　　五、參加范圍：

　　全體教職工

　　六、活動計劃

　　1、活動項目：本次活動共設五個項目：沙包投準、

　　集體跳大繩、4*100米接力、4*100米混合接力、50米端球跑。

　　A、沙包投準：每組參賽5人（不限男女），在規(guī)定的距離外，將沙包投進目標桶中，按投中的數量計算分數。

　　B、集體跳大繩：每組參賽12人（男女不限），在一分鐘規(guī)定時間內，以跳繩數量的多少計算名次。

　　C、4*100米接力：每組分男女各派一組參賽。

　　D、4*100米混合接力：每組各派一組參賽。

　　E、50米端球跑：每組分男女各派2人參賽

　　2、活動分組：

　　本次活動分4個組進行，分別為：

　　A、七年級組。負責人：薛麗華王艷冬

　　B、八年級組。負責人：李萍鄭學英

　　C、九年級組。負責人：邵娜徐玉艷

　　D、校務后勤組。負責人：徐玉玲柳培君

　　（注：在一線兼任學科教師的領導按所教年級分組，不在一線兼任學科教師的領導劃歸校務后勤組）

　　3、活動組織：

　　A、本次活動由黨支部、工會、體育組牽頭，其他部門配合。

　　B、各參賽隊的組織由年級組長負責，各配一名領導配合。

　　C、活動采取自愿參加的原則，除4*100米接力外其他項目不準兼賽（接力和混接也不準兼項）。賽前做好熱身運動，避免受傷。

　　D、比賽的組織由體育組負責。參賽人員要本著運動健康、休閑娛樂的態(tài)度服從裁判的裁決。

　　E、方案自下發(fā)之日起，各組負責人可組織本組人員在不耽誤正常工作的`前提下開展提高訓練。

　　F、校醫(yī)室做好突發(fā)情況的應急保障。

　　七、活動獎勵

　　A、本次活動采取五個項目積分制（每個項目按成績排序分獲5、3、2、1分），最后以積分多少排序分獲一、二、三、四名。

　　B、由工會負責頒發(fā)獎品。

　　八、其他事項

　　A、本次活動的解釋權歸體育組。

　　B、我運動、我健康

　　C、預祝活動圓滿成功！預祝全體教職工節(jié)日快樂！

學校的活動方案10

　　今年七一，我們迎來了中國共產黨建黨90周年。在這個重要紀念日來臨之際，我們學校黨支部根據農場黨委的工作部署并結合我校實際，將開展一系列的教育活動。通過活動加強黨支部的自身建設，充分調動每一位黨員的積極性、主動性、創(chuàng)造性，煥發(fā)新的`工作活力，把黨員的思想和行動統(tǒng)一到教育教學工作上來。充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，為學校更好更快地發(fā)展做貢獻、創(chuàng)佳績。

　　一、參加總局“頌歌獻給黨”第六屆雙陽紅書畫作品展。

　　5月5日前完成6幅學生國畫作品，參加總局關心下一代工作委員會組織的書畫作品展。

　　二、參加分局紀念建黨90周年征文比賽。

　　6月5日前上交征文，參加分局組織的征文比賽。中學、小學各上交1篇詩歌，幼教中心上交1篇散文。

　　三、學校組織“頌歌獻給黨”歌詠比賽。

　　5月19日、5月23日中小學部以“頌歌獻給黨”為主題，分別舉行合唱比賽。

　　四、參加農場“黨在我心中”演講比賽。

　　6月15日參加演講比賽人員：王慧、楊麗麗

　　五、參加農場環(huán)城賽活動。

　　6月20日楊繼偉等20人參加農場環(huán)城賽。

　　六、迎接黨建示范單位現場會工作。

　　6月22日我校作為農場3個黨建現場會之一，要準備好現場簡介、專題片、檔案材料。

　　七、參加農場黨建、法律雙向知識競賽。

　　6月24日參加農場黨建、法律雙向知識競賽人員：王曉紅、高艷紅、韓巍

　　八、組織黨員集體收看農場黨課。

　　6月28日組織全校黨員、入黨積極分子收看農場黨課，并認真做好收聽筆記。

　　九、參加農場紀念建黨90周年大會。

　　6月28日，學校黨政領導和兩個預備黨員，參加農場組織的紀念建黨90周年大會。

　　十、參加農場書法、攝影、繪畫、集郵、收藏品展。

　　6月30日，張益民等書法、攝影、繪畫、集郵、收藏品愛好者參加此項活動。

　　十一、參加農場廣場文化周活動。

　　從6月中旬開始，農場每周五晚將在文化廣場上進行一場演出，我校積極參加此項活動。

學校的活動方案11

　　興趣培養(yǎng)是舞蹈學習的基礎的前提。沒有興趣的技能學習是無源之水、無根之木。所以要發(fā)展小學生的形體水平，必須培養(yǎng)濃厚的、穩(wěn)定的興趣。讓學生在有趣的形體活動中實現小學音樂教學的目標，這是我們努力的方向，我們要將學生帶進形體美好的境界中，在感受美和表現美的過程中純潔他們的心靈，陶冶他們的性情，促進他們身心和諧發(fā)展。通過舞蹈課外活動小組讓學生學會有關舞蹈的技能，掌握一些舞臺藝術表演的方法，會表演一些富有情趣的舞蹈，并在實踐活動中不斷提煉情感，增強技藝，提高對藝術作品的理解力、表現力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng)建學校特色添磚加瓦。

　　一、指導思想：

　　1、緊緊抓住素質教育的“核心問題”和“關鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復興”，“為了每位學生的發(fā)展”的高度，著力構建一種開放的、民主的、科學的藝術課程，為學生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的'生產點。

　　2、關注學生的個體差異和不同需求，關注學生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。

　　二、活動目的：

　　為了豐富學生的課余生活，進一步推動校園文化建設，營造良好的音樂氛圍。使學生在良好的音樂氛圍中提高自己的音樂素質和音樂修養(yǎng)。使學生初步了解、掌握舞蹈的基本訓練，讓學生通過活動，注意自己的基本形態(tài)，學習一些簡單的舞蹈步伐，培養(yǎng)對舞蹈的興趣愛好，同時也對舞蹈表演所必備的軟度、開度，以及訓練方法進行初步的了解，為今后的舞臺表演奠定良好的基礎。

　　三、工作目標：

　　1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學生建立正確的動作技術，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

　　2、學習成套的舞蹈基本動作，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感協調性和靈敏性。

　　3、發(fā)展學生各項身體素質，增強學生的體質。

　　4、培養(yǎng)學生自主學習能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。

　　四、活動特色：

　　1、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)困難，開拓進取的精神。

　　2、讓學生在活動中獲得自信。課堂學習活動中一些基礎教育，能力較弱的學生，在藝術活動中獲得了成功的機會，改變了孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。

　　3、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草。

　　五、活動對象：

　　對舞蹈感興趣、有表現欲的3-6年級學生

　　六、活動內容：

　　訓練中在基本功上下功夫，為出成品舞蹈打基礎。“臺上一分鐘，臺下十年功”，任何一部優(yōu)秀的舞蹈作品都離不開扎實的基本功，作為一名舞蹈學員在身體上所具備的素質主要包括直、繃、軟、開。加強基本素質訓練，主要包括：

　　1、肩、腰訓練（壓肩胛帶、腰背肌、下腰、）

　　2、髖部訓練

　　3、腿部訓練（壓腿、踢腿、豎叉）

　　4、積極參與舞蹈的學習、排練、演出等活動。學習舞蹈的基本動作及動作組合，并在音樂聲中練習和熟練。了解音樂與舞蹈的關系，根據舞蹈的節(jié)奏和情緒。能夠生動地進行表演。了解舞蹈的起源、發(fā)展、體裁及相關文化知識。

　　七、活動時間：

　　每星期周三下午第四節(jié)

　　八、活動地點：

　　學校舞臺

學校的活動方案12

　　一、指導思想

　　為拓寬學生的知識面，激發(fā)學生讀書興趣，讓每位學生都想讀書、讀好書、會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的.好習慣，發(fā)揮潛能，提高素質。讓學生在閱讀中快樂成長，

　　二、方法與措施

　　1、培養(yǎng)閱讀興趣

　　學校有計劃舉辦讀書故事會、詩文朗誦、讀書筆記展評等課外閱讀活動，讓學生在活動中感受閱讀的快樂與幸福。

　　2、實現資源共享

　　利用好學校圖書資源，將圖書分置各個班級，充分利用班級圖書開放式，讓學生借閱，相互交流，廣交書友。

　　三、具體安排

　　1、發(fā)動學生充實班級書櫥，美化圖書角。

　　2、向學生推薦書目，引導學生學會選擇讀物。

　　3、倡議家長與學生共讀一本書，目的能與家長交流溝通，有共同語言。

　　4、利用好學校圖書，引導學生博覽群書，積累知識。

　　5、舉辦讀書筆記、閱讀手抄報。

　　6、活動總結，表彰優(yōu)秀。

學校的活動方案13

　　一、活動主題：

　　以心迎新以心動心

　　二、活動背景：

　　伴隨著秋收的季節(jié)，我們又一次迎來了希望的種子。在浙江財經大學法學院的這一年里，我們快樂地成長著，現在，我們將用我們的經驗去引導我們的學弟學妹，讓他們更快的融入我們這個大家庭的學習與生活。

　　三、活動宗旨：

　　讓學生安心，讓家長放心

　　四、活動目的：

　　為了使13級新生熟悉大學環(huán)境，適應大學生活，讓他們盡快走入新的集體，感受新家庭的溫暖。此外，也為讓學生家長對我們學院充滿信心，放心的把新生留在美麗的浙江財經大學大學。同時，借此活動展現我們法學院學院師生的良好精神面貌，表達出法學院學生會全心全意為同學服務的宗旨。

　　五、活動時間：

　　__年_月_日

　　六、活動地點：

　　浙江財經大學下沙校區(qū)

　　七、參與對象：

　　法學院學生會全體成員、青協法學院分部志愿者及其他自愿報名同學

　　八、活動形式：

　�。ㄒ唬┒c處流動人員：

　　（1）校外：選派若干干事分別在學校附近公交車站牌、各校門口、校車接送站點等新生流聚集的各處進行引導、指路。

　�。�2）校內：選派若干干事在校內各校門附近、生活區(qū)附近、以及其它學校標志性建筑（如圖書館）等各處為新生及家長進行引導、指路。

　�。ǘ┒c處固定人員：在學校南門口花壇處放置桌椅，為新生及家長提供引導、解答問題、紙筆及飲用水等基礎服務。

　�。ㄈ┬攘鲃臃⻊杖藛T：帶領新生及家長前往學院樓輔導員辦公室、法學院報名點、各宿舍樓（包括成蹊與桃李兩個園區(qū)）、園區(qū)內各處超市等地點，幫助新生提拿行李，同時為新生講解學院及園區(qū)基本情況。報名結束后引導家長前去學院參加新生家長會。

　　九、前期宣傳：

　�。ㄒ唬┍敬位顒右跃W絡宣傳為主，于暑期建立20__級法學院新生群，并在群內邀請下屆新生加入學校各大人人主頁以關注學校迎新動態(tài)。

　�。ǘ┰诜▽W院學生會（如法生活）等的人人主頁上發(fā)布此次迎新的相關信息，請各部門主頁及各位干事相互轉發(fā)。

　　（三）在浙江財經學院的貼吧上發(fā)布帖子來宣傳本次活動，以求擴大宣傳范圍。

　�。ㄋ模┮院蟮燃堎|媒介為輔，以求達到宣傳效果的.化。為此次活動制作總宣傳海報兩張，于迎新當天擺放至定點桌椅處及文化長廊法學院報到處。

　�。ㄎ澹┯筛鞑坎块L提前以群郵件或短信方式告知各位參與迎新的干事本次迎新活動的詳細流程。

　　十、前期準備

　�。ㄒ唬┯谙聦眯律浫〗Y果發(fā)布前建立20__級新生群，選派若干大二及大三負責人事先加入新生群，以便日后對新生群的管理與重要迎新信息的公布。

　　（二）由學院學生會統(tǒng)一通知各部門本次活動的時間以及活動形式和所需參與人數。由各部門部長選派條件允許的干事參與迎新，并及時上報進行統(tǒng)計。

　�。ㄈ﹨⑴c迎新的干事應最晚于新生報到前一天（擬定于8月30日）到校，由學生會統(tǒng)一召開臨時工作會議帶領全體參與的干事了解活動形式及具體流程，并分組安排工作。

　�。ㄋ模┯蓪嵺`部或辦公室負責人事先聯系校方或校會物資部，進行場地以及海報架等物資的審批工作。由宣傳部設計制作定點處海報及工作人員胸牌，以便報到當日新生辨識。

　�。┙M織全體參與人員進行迎新前培訓。內容包括迎新禮儀、充分熟悉校園及園區(qū)內各宿舍樓分布、新生報到流程、法學院相應報名地點等。

　　（七）在預算范圍內進行道具清單列置，并及時進行相應采購工作。按照13級法學院各專業(yè)級班級打印臺簽，報名當天置于文化長廊法學院報名點。

　�。ò耍┨崆跋驅W院領取新生班級、宿舍分配表并打印多份，分發(fā)給各處引導人員。并在KT板上粘貼一份，報名當天置于文化長廊法學院報名點。

　�。ň牛┰O計制作院史、院情宣傳冊，放置若干份于固定咨詢攤位處，其余冊子于

　　家長會時發(fā)放供家長傳閱。（暑假期間制作）

　　十一、具體流程

　�。ㄒ唬┣捌跍蕚洌�8月20日—28日干事報名、宣傳工作、材料準備等）：

　　1。 8月20日：召開學生會工作會議，確定此次活動最終策劃及具體流程。由各班團支書、各部部長分別下發(fā)飛信招聘志愿者及干事參與迎新。

　　2。 8月22日：志愿者及干事報名截止，由辦公室統(tǒng)一篩選后統(tǒng)計人員數量、名單、聯系方式及預計到校時間。（人員篩選條件詳見備注）

　　3。 8月23日：將定向策劃發(fā)至各部門公郵，召開工作會議，組織干事了解活動形式及具體流程，并分組進行工作安排，由各組負責人帶領落實各個小組相應工作。（建議各工作小組建立QQ臨時討論組或飛信群，以便遠程討論工作動態(tài)）

　　4。 8月24日：聯系校方咨詢或進行審批所需場地的相關事宜。

　　5。 8月25日—26日：各人員積極關注新生群及學生會公布的迎新動態(tài)，在新生群中宣傳學校及學院的各個公共主頁及學院官方網站。宣傳組于家中繪制海報，以便到校使用。

　　6。 8月27日：在新生群上大致詢問新生預計到校時間，在群上公布迎新負責人聯系方式，以便提前到校同學與志愿者聯系。

　　7。 8月29日：選派若干杭州本地志愿者按照采購清單進行采購，并打印臺簽、制作學院歡迎新生所用橫幅。（因處于假期，采購需開發(fā)票，并盡量由一名學生會成員帶領）

　　8。 8月30日：參與人員基本到校，召開會議對大家進行簡單培訓，使各位同學完全熟悉報名流程及學院設置的各攤位位置等；常務組及采購組負責人員及物品清點。前去學院領取班級及宿舍分配表，并打印若干份。告知全體人員報到當天佩戴工作人員胸牌。（盡量統(tǒng)一著裝）

　　（二）活動當天流程：

　　1。 07：00全體人員檢查胸牌是否佩戴。常務組負責到法學院搬桌椅，置于相應地點；其余各點工作人員于07：30前領取所需的物資后到達相應地點，做好迎新開始前的準備。

　　2。 08：00現場總監(jiān)確定各點工作準備無誤，若出現特殊情況，及時調配人員。

　　3。 12：00由采購組負責為全體工作人員（除校外各點）定工作餐，并聯系各組負責人送飯或取飯。校外人員先自行解決，日后請學院酌情報銷。 4。 12：30由宣傳組部分人員對家長會場地進行簡單清掃及布置。

　　5。 17：00各處工作基本結束，各點工作人員清理場地及現場資料。

　　6。 17：30各點人員回到文化長廊報名處，幫忙搬桌椅，清點并整理已報名人員及新生報名材料。

　　7。 18：00選派若干干事進行晚間值班，為報到來遲的新生進行引導、服務。

　　8。 20：00晚間值班人員將晚間報名同學名單及資料整理上交至學院

　　十二、工作安排：

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　�。�1）宣傳組：

　　1。主要負責活動相關資料的制作打印。（院史宣傳冊、工作人員胸牌、兩個攤位處所用海報、學院樓所掛橫幅等）

　　2。新生群、人人狀態(tài)宣傳。

　　主要負責人：宣傳部、新聞中心

　　（2）常務組：

　　主要負責完成活動所需的常務工作。包括場地的申請、各部門的聯系通知、；

　　活動前對人員的培訓桌椅、帳篷的租借申請歸還，活動當天人員的統(tǒng)籌安排。負責人：實踐部、辦公室

　�。�3）采購組：

　　負責本次活動所需物品的統(tǒng)一購買。包括KT板、飲用水、工作餐等相關物品。

　　負責人：生活自律部（及本地若干人員）

　�。�4）前期準備總負責：（未定）

　　負責本次活動前期工作準備的所有情況，各負責人定期向總負責匯報。

　　（5）物品管理負責人：（未定）

　　負責物品的管理和核對，在08月30日晚上在法學院302活動物品存放處最終核實活動當天所有物資，確保萬無一失�；顒咏Y束后負責清點并整齊存放活動物資。

　　（6）現場活動總負責：（未定）

　　負責活動前的各點準備情況檢查，以及對活動過程中各點進展情況的全面

　　了解，并根據現場情況對各點做出調整。

　�。ǘ┈F場工作組人員安排（校內流動人員）：（未定）各校門引導處（文藝部、就業(yè)、志愿者）

　　迎新接待處（實踐部、新聞中心、志愿者）

　　注冊單領取點——輔導員（學術部、宣傳部+志愿者）

　　引導新生到法學院報到處交有關材料（社管中心、組織部、志愿者）

　　各宿舍樓領取鑰匙處（辦公室+志愿者）

　　新生入住寢室，行李搬運（生活自律部、體育部、志愿者）

　　引導家長前去學院樓參加家長會（全體人員）

　　十三、經費預算：

　　十四、后期工作：

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　　1、清理打掃會場。

　　2、各點工作人員將所借桌椅歸還至學院。

　　3、各點工作人員統(tǒng)一將道具送至法學院302，整齊存放。

　　4、報名材料或文件照片分別交學院老師或負責人存檔。

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　　1、聯系宣傳部出一期相關宣傳窗，宣傳學生會團結齊心，干事們及志愿者為同學服務的精神。

　　2、通過微博、人人等進行網絡宣傳，聯系新聞部將此次迎新活動的新聞報道及照片發(fā)至人人網各主頁上。

　　十五、注意事項：

　�。ㄒ唬┴撠熑艘ＷC各小組干事都參與了本次活動的籌備，確保每位干事都能熟悉整個活動的各個環(huán)節(jié)，保證活動的順利完成。

　　（二）各工作小組之間團結互助，共同完成任務。

　　十六、應急預案：

　�。ㄒ唬┯龅讲焕鞖猓ㄈ绱箫L、大雨等），視具體情況決定活動是否改變場地等，并及時通知各位工作人員，安全第一。

　�。ǘ┤艋顒舆^程中出現工作人員因身體不適等原因不能繼續(xù)參加工作的情況，活動負責人因及時采取相關措施，以保護同學為第一指導思想。

　�。ㄈ┗顒赢斕烊绯霈F因各種原因而引發(fā)的糾紛或矛盾，活動總負責人因及時趕往現場，做好調解工作；并及時向主席團或老師匯報。

　�。ㄋ模蕚溽t(yī)藥箱，安排醫(yī)護人員隨時候命。

學校的活動方案14

　　一、幼兒春游的時間:

　　4月29日上午7:30----下午15：00返回幼兒園。

　　地點：游玩xxxxxx

　　人數：親子 85人

　　教師：7人

　　租旅汽公司2輛旅游車，家長一同前往。

　　二、春游組織單位：

　　由幼兒園統(tǒng)一組織安排。

　　三、春游領導小組及應急小組

　　1、領導小組組長：

　　2、領導小組成員：

　　四、人員安排：

　　總指揮：

　　分管負責人員：各班班主任

　　各班教師準時到崗到位。

　　五、安全第一原則。

　　春游前對幼兒進行春游專項安全教育，園外活動安全教育、交通安全教育、園內外環(huán)保教育等。

　　為應對春游期間的突發(fā)事故，成立了春游安全領導小組，春游全面協調人沈小薇，醫(yī)療保障吳佳麗負責、緊急處理婁丹丹負責、分工明確，職責到位。出行時園長帶隊。

　　突發(fā)事件處理程序

　　(一)事故發(fā)生后，現場人員應立即向總指揮及分管人員報告。由總指揮根據情況作出決定，嚴重時立即送往醫(yī)院，并立即通知家長。

　　(二)在組織應急搶險過程中，以保證幼兒安全為首位。寫出書面報告，總結經驗教訓。

　　(三)一般性事故，分管人員可根據情況自行進行解決，并進行記錄。重大事故，應立即上報給總指揮，同時組織人員進行處理。

　　安全應急具體措施

　　(一)安全常規(guī)措施：

　　1、隨車安排在班教師。

　　2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態(tài)。

　　3、分年級和分班活動時，要求班上教師認真組織幼兒，在組織活動時，要求幼兒與家長一切活動都在教師的視野之中，不要個別行動，教師在組織時要有大局意識，責任意識。

　　4、各班教師要清點三次幼兒人數(在出發(fā)前清點一次幼兒人數、到達目的地清點人數、在整隊返回時再次清點人數)在出發(fā)前制定幼兒春游花名冊，通訊錄，確保幼兒及教師的安全。

　　(二)車輛故障處理：

　　1、活動前要求車方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發(fā)車。

　　2、中途車輛故障：

　　(1)帶隊跟車老師及時把故障情況上報園領導。

　　(2)故障為影響安全的，一律停駛，緊急調車改乘。

　　3、幼兒在行車時，教育幼兒的頭、手不能伸向車窗外面，行車時不在車內高聲大叫，更不能在車上隨意走動，領導及帶隊教師維持好幼兒秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發(fā)生。

　　(三)、幼兒突發(fā)疾病、意外傷害：

　　1、師幼在活動時突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯系總指揮，視輕重由保健老師作處理、或送醫(yī)院診療。

　　2、師幼在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊領導立即聯系總指揮，視輕重由保健老師作處理或就近送醫(yī)院。

　　(四)幼兒走失處理：

　　1、教師必須三次清點幼兒人數。

　　2、如發(fā)現幼兒走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。

　　3、從幼兒最后接觸的'同伴入手，了解最后行蹤。

　　4、立即通知總指揮，帶隊教師關注尋找

　　(五)、交通事故處理：

　　1、在春游期間如有嚴重受傷立即撥打120、122，并立即組織搶救。

　　2、迅速報告教育局事故情況。

　　3、保護好現場，指揮教師及其他幼兒撤離至安全地點。

　　4、安定幼兒情緒，詢問、檢查幼兒受傷情況，受輕傷幼兒送醫(yī)院檢查、診治。

　　5、立即成立事故處理小組，分別負責家長、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。

　　本次要求：各班教師要提前做好春游前的安全教育與計劃，抓住機會對幼兒進行認識大自然和熱愛大自然的教育，要求孩子注意環(huán)保，自備塑料袋，不亂扔垃圾。不攀爬樹木，不摘花草，老師要有序的組織，分組帶領幼兒游玩，教會孩子一些自我保護意識和判斷能力，文明春游。要求孩子的活動始終在教師家長的視線內活動，確保本次活動的安全。