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活動方案

學校“三八節(jié)”活動方案優(yōu)秀

時間:2024-07-29 21:59:42 活動方案 我要投稿
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學!叭斯(jié)”活動方案優(yōu)秀

  為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,就常常需要事先準備方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編幫大家整理的學校“三八節(jié)”活動方案優(yōu)秀,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學!叭斯(jié)”活動方案優(yōu)秀

學校“三八節(jié)”活動方案優(yōu)秀1

  一、活動背景及目標:

  文明禮貌是人們在社會交往活動中的行為規(guī)范與準則,良好的文明禮貌是人必備的基本素質(zhì)。在這春意盎然的三月,我園以3月5日學雷鋒日、3月8日婦女節(jié)、3月12日植樹節(jié)為契機,將開展“文明禮儀伴我行”主題活動,通過一系列的活動,將提高幼兒的道德認知水平,培養(yǎng)幼兒的文明禮貌行為,改善禮儀風貌;讓幼兒了解母親為自己成長所付出的艱辛,懂得如何去感恩媽媽,如何去關(guān)愛母親,關(guān)愛他人,幫助他人,懂得助人為樂的道理;建立愛護樹木、保護環(huán)境的意識;學習控制自己的情緒,能夠關(guān)注他人的情緒,用微笑感染他人。

  二、各年級具體活動方案:

  中班年級:

  1、2月28日——3月4日:各班通過講故事、看圖書等活動,了解雷鋒叔叔的事跡,體會助人為樂的精神。

  2、3月5日——3月11日:

 。1)結(jié)合“三八婦女節(jié)“活動開展“四個一“活動即為獻給媽媽一首詩歌“游子吟”;為媽媽或奶奶畫一幅畫;并說一句祝福的話;回家為家人做一件力所能及的事。要求幼兒回家能做一個聽話、有禮貌的好孩子。

  (2)結(jié)合“植樹節(jié)”,開展家庭親子種植活動:在植樹節(jié)到來前夕,在家?guī)ьI(lǐng)寶寶一起進行種植活動,并用相片的形式拍攝種植的過程,鼓勵寶寶每天給家里的植物澆水、施肥。

  3、3月14日——3月18日以“我的家”為中心,感受爸爸媽媽對自己的關(guān)愛,體驗與家人共處的快樂。懂得尊敬,關(guān)心父母,愿意為他們做力所能及的事情。

  4、3月21日——3月25日開展了“我來做家務(wù)”活動,幼兒通過幫助奶奶,外婆做家務(wù),等實際行動體會長輩的辛苦,尊重長輩,每天使用禮貌用語問候長輩,并每天為長輩做一件小事,學會關(guān)愛長輩。

  5、3月28日——3月31日“請你來我家”學習一些簡單的主客禮儀,并用適當?shù)恼Z言向客人介紹家人、家里的環(huán)境。學習有禮貌地拜訪,有禮貌地招待客人。并與同伴分享去拜訪別人時好玩的事。

  備注:

  此上活動可以滲透在幼兒的一日生活中進行教育,如晨間談話、區(qū)角游戲等。

  小班年級:

  3月5日——3月11日:

 。1)3月8日結(jié)合“三八婦女節(jié)“活動開展“我的好媽媽“活動,為媽媽唱一首歌“我的好媽媽”,為媽媽制作一份小禮物。

 。2)結(jié)合“植樹節(jié)”,開民我為樹木澆澆水活動:為把植樹活動切實的落實在孩子們的身上,舉行“我為樹木澆澆水”活動,在園內(nèi)通過孩子們親手為樹木澆澆水,并與小樹合影,加深了孩子們對“植樹節(jié)”的了解、熟知。

  (3)3月14——3月18日以“家里的電話”為中心,會使用禮貌用語(您好、謝謝、再見),體驗與同伴一起游戲的快樂氣氛。促進幼兒與人溝通能力的發(fā)展。

  (4)3月21日——3月25日以““特別的電話號碼””中心體驗幫助別人的快樂。并能用簡單的語言表達自己對家人、同伴的愛。

  備注:

  此上活動可以滲透在幼兒的一日生活中進行教育,如晨間談話、區(qū)角游戲等。

  托班年級:

  3月5日——3月11日:

  (1)3月8日結(jié)合“三八婦女節(jié)“活動開展“我的好媽媽“活動,為媽媽唱一首歌“世上只有媽媽好”,學說一句話來表達自己對媽媽的愛。

 。2)結(jié)合“植樹節(jié)”,開民我為樹木澆澆水活動:為把植樹活動切實的落實在孩子們的身上,舉行“我為樹木澆澆水”活動,在園內(nèi)通過孩子們親手為樹木澆澆水,并與小樹合影,加深了孩子們對“植樹節(jié)”的了解、熟知。

  3月14日——3月18日開展“我愛我的幼兒園”活動,讓幼兒喜歡上幼兒園,每天使用禮貌用語問候老師,學會關(guān)愛老師。

  三、園部活動

  各年級推薦,評出各班的“文明小天使”,頒發(fā)獎狀和小禮物。

  四、家園共育事項:

  1、送孩子來園時,記得和孩子說“再見”;放學回家時拉著孩子的手,記得跟老師、阿姨、門衛(wèi)爺爺說“再見”。

  2、為孩子營造一個健康、文明、安全的學習生活環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑、不抽煙、不亂扔煙蒂等。

  3、讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,通過禮儀溝通心靈,讓文明成為習慣,拉起小手,筑起大愛,讓文明之花在家園盛開。

  活動目標:

  1、引導幼兒正確處理同伴間的關(guān)系,學會使用“對不起”“沒關(guān)系等文明禮貌用語,體會活動主題“對不起真神奇”故事意義。

  2、提高幼兒的交往能力,使幼兒進一步感受到生活中文明、禮貌的言行很重要。

  3進一步培養(yǎng)并使幼兒形成講文明、懂禮貌的良好品質(zhì);顒訙蕚洌

  1、音樂律動《你好》。

  2、《對不起真神奇》故事情景表演(本班幼兒)。

  3、小老鼠、小羊頭、小蝸牛飾各一個、小老鼠、小羊頭、小蝸牛投票版各一個。

  4、有關(guān)文明禮儀圖片20張、“快樂大巴”教具一個、笑臉貼圖(大20個、小40個)

  活動過程:

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  1.教師:小朋友們今天我們用一種特殊的方式相互問好,好不好呀?教師與幼兒一起表演音樂律動《你好》。

  2.教師:小朋友們表現(xiàn)的真棒,今天呀,我們班又來了幾位新朋友他們呀給我們帶來一個特殊的禮物,瞧他們來了。

 。ǘ┬蕾p故事,說說故事中動物的優(yōu)點

  1、教師完整講述。

  2.教師出示小題板,小朋友你喜歡故事中的哪一個小動物呀?我們來給他們投投票吧。(請小朋友為自己喜歡的小動物投票動手貼上一個笑臉娃娃)

  3.請幼兒與教師一起統(tǒng)計每一個小動物的得票數(shù)量,說一說為什么要給**投票?師:小朋友,你碰到過這樣的事情嗎?師:你是怎樣做的呢?與幼兒討論深入主題。老師帶領(lǐng)幼兒一起邊看邊說邊討論,幼兒積極發(fā)言。

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  1.小朋友們,你們還知道那些禮貌用語、文明的言行呢?請小朋友積極討論表述,進一步學習學習文明禮貌用語“請、對不起、你好、謝謝、再見”等請幼兒分別說一說自己知道的禮貌用語以及文明禮貌的.行為。

  2.教師為幼兒出示準備好的圖片請每位幼兒看看圖片上畫了些什么?請幼兒進行討論并講述自己的觀點,最后動手操作,圖片上畫的是文明禮貌的言行我們就給圖片貼上一個紅色的笑臉娃娃。

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  滴滴叭叭??快樂大巴來了,小朋友們想不想坐著快樂大巴去郊游呀?坐我的快樂大巴可有一個條件,你們看車上寫著“文明、禮貌從我做起”你們呀要每人說一個禮貌用語或者文明行為才能上車。(小朋友們排隊說出文明的言行有序上車)快樂大巴上路了,再見!

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  活動一、幼兒識字活動(禮貌用語)

  活動二、繪畫活動《文明禮貌從我做起》

  附故事:

  有一只小老鼠,總覺得自己了不起,對別人很不禮貌。有一次他去上學,一只蝸牛迎面走了過來,擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說:“小不點兒,滾開,別擋我的路!”小老鼠說著一把把蝸牛推出去很遠,小蝸牛傷心的哭了:“嗚嗚、嗚嗚、你欺負人,你要向我道歉”。小老鼠看也不看小蝸牛一眼大搖大擺的走了。

  有一天晚上,小老鼠在回家的路上看見一只小羊躺在路邊休息,就趾高氣揚地說:“誰給你這么大的膽子,竟敢擋住我的路”說著,就沖到小羊的面前,小羊趕緊爬起來一不小心踩上了小老鼠的腳,小老鼠“唉呦,唉呦”地叫了起來,原來他的腳腫起了一個大包。小羊站起來對小老鼠說:“真對不起把你踩疼了,你沒事吧?”小老鼠正要發(fā)火,可聽見小羊誠懇的道歉看著受傷的腳,羞愧地低下了頭,連忙說:“沒關(guān)系、沒關(guān)系,”他想“對不起”可真神奇,我為什么就不能給小伙伴說聲對不起呢?

學!叭斯(jié)”活動方案優(yōu)秀2

一、指導思想:

  為了培養(yǎng)學生的基本道德觀念和社會責任感,養(yǎng)成良好的行為習慣。在“三八”婦女節(jié)之際,特舉辦本次活動。通過本次活動,讓學生充分了解母親,真正從內(nèi)心感到母親對家庭的付出,對自己的關(guān)愛,培養(yǎng)學生尊重長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習慣。

  二、活動主題:

  媽媽,您辛苦了!

  三、活動方式:

  (一)活動組織:

  為了把這次活動真正搞出成效,學校成立領(lǐng)導小組:周__老師任組長,劉__老師任副組長,成員有:

  (二)活動宣傳:

  1、向?qū)W生發(fā)布活動通知。

  2、向家長印發(fā)《調(diào)查表》

  (三)活動安排:

  1、 3月4日—3月5日

  (1)了解媽媽(奶奶、姥姥)的生日;

  (2)了解媽媽(奶奶、姥姥)的愛好;

  (3)幫助媽媽(奶奶、姥姥)做一件家務(wù);

  2、 3月6日—3月7日

  一看:觀察媽媽從早到晚都在做哪些家務(wù),或到媽媽的單位看一看。(有條件的可了解媽媽的工作環(huán)境和工作量,體會其中的'辛苦。

  二想:這么多年來,媽媽都為你做了些什么?哪些事令你最感動?

  三找:自己平時是怎樣對待媽媽的?是否尊敬她?(找出不足及改正的辦法)

  四查:查閱有關(guān)的資料,了解歷史典型的母愛子、子敬母的事例。

  五做:主動幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)。(將孝敬父母落實在行動上)

  3、 3月8日

  (1)清晨,對媽媽說一聲“我愛您”;

  (2)自己洗漱、疊被褥;

  (3)放學回家后為媽媽(奶奶、姥姥)按摩十分鐘和媽媽擁抱五分鐘;

  (4)送禮物給媽媽(奶奶、姥姥)(繪畫、寫祝賀語、唱一首歌、講一個故事);

  (5)陪媽媽(奶奶、姥姥)睡一夜覺,體會愛的溫馨;

  (6)四—六年級寫一篇體會小作文,上交學校進行征文評比活動;

  (7)收集家長反饋意見。

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