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新時(shí)代好少年讀書(shū)主題活動(dòng)方案（精選15篇）
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編整理的新時(shí)代好少年讀書(shū)主題活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
新時(shí)代好少年讀書(shū)主題活動(dòng)方案 1
一、指導(dǎo)思想
深入實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造“科學(xué)減負(fù)、激情課堂、活力校園；德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的和諧氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣與熱情，讓每一位學(xué)生享受讀書(shū)的快樂(lè)。從而推動(dòng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。
二、活動(dòng)主題
讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生
閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書(shū)香校園
開(kāi)展親子閱讀加強(qiáng)心靈溝通
三、宣傳口號(hào)
1、活力校園，輕松學(xué)習(xí)，鍛煉能力，展示自己。
2、我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)。
3、大手拉小手共享讀書(shū)樂(lè)。
4、多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)。
5、以讀書(shū)為樂(lè)與智慧同行。
6、與書(shū)籍為伍與經(jīng)典結(jié)伴。
四、活動(dòng)目的
讀書(shū)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。從春秋時(shí)期孔子的“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”到唐朝杜甫的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“知識(shí)的問(wèn)題是一個(gè)科學(xué)的問(wèn)題，來(lái)不得半點(diǎn)的虛偽和驕傲，決定地需要的倒是其反面”，一代一代的偉人用事實(shí)證明了“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”讓我們用書(shū)籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣；加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流
五、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┙處熥x書(shū)活動(dòng)
1、倡導(dǎo)教師與好書(shū)為伴。學(xué)期初，要求教師制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育經(jīng)典書(shū)籍，不斷充實(shí)自己。在4、23世界讀書(shū)日，開(kāi)展教師個(gè)人自主推薦、學(xué)校學(xué)生購(gòu)書(shū)贈(zèng)書(shū)活動(dòng)。
2、開(kāi)展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤勤讀、勤做、勤思、勤寫(xiě)。把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái)（可以是手抄摘錄也可以電子摘錄），并針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際及時(shí)記錄感受，如每月一次的閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章題目介紹，闡述喜歡的理由（提煉式），該文給予我的教育教學(xué)啟示，同時(shí)上傳云空間，微信群等，相互學(xué)習(xí)、相互點(diǎn)評(píng)。
3、“讀書(shū)，讓人生更美好”讀書(shū)征文活動(dòng)。
�。�1）參加對(duì)象：45周歲以下中青年教師必寫(xiě)
�。�2）作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止
（3）作品形式：可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。
�。�4）評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章發(fā)至個(gè)人云空間及中心校郵箱）內(nèi)，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干，并有精美紀(jì)念品送上。
�。ǘ┌嗉�(jí)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)
1、班級(jí)開(kāi)展"閱讀"活動(dòng)。從教師自身做起，每天做到和學(xué)生一起讀書(shū)，每天一個(gè)溫馨小故事。并通過(guò)每周兩次的"小喇叭"廣播展示閱讀活動(dòng)開(kāi)展情況，每學(xué)期評(píng)選“故事大王”。
2、完善班級(jí)"圖書(shū)角"，同時(shí)在學(xué)校公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)"快樂(lè)書(shū)吧"，多形式、多渠道實(shí)現(xiàn)圖書(shū)分享的快樂(lè)，擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)學(xué)生積極參與"我的圖書(shū)大家讀"活動(dòng)，由學(xué)校發(fā)出倡議，以班為單位，開(kāi)展獻(xiàn)一本書(shū)看百本書(shū)活動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)至少為班級(jí)捐獻(xiàn)一本自己看過(guò)的書(shū)，帶到班級(jí)以組建或完善班級(jí)圖書(shū)角。
3、各校要發(fā)揮班級(jí)值日生作用，做好圖書(shū)角的管理工作。將損壞的圖書(shū)進(jìn)行整理，各班要定期更換圖書(shū)，保持圖書(shū)整齊干凈。
4、師生讀書(shū)簽名活動(dòng)。4·23世界讀書(shū)日，開(kāi)展“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》”“師生讀書(shū)簽名”等形式的活動(dòng)。向大家展示讀書(shū)的魅力!
�。ㄈ┯H子共讀活動(dòng)
各班以家長(zhǎng)委員會(huì)為紐帶，向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到"大手拉小手，牽手共閱讀"的.活動(dòng)中來(lái)。印發(fā)《xx小學(xué)讀書(shū)節(jié)給家長(zhǎng)的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦（10個(gè)）》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
1、建議家長(zhǎng)帶孩子到圖書(shū)館看書(shū)，到書(shū)店、網(wǎng)上購(gòu)書(shū)，以拓寬讀書(shū)渠道，努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子過(guò)生日、過(guò)年時(shí)以書(shū)為禮。
2、建議家長(zhǎng)開(kāi)展每天30分鐘"親子共讀"，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(zhǎng)，撰寫(xiě)親子共讀日記，開(kāi)展"親子讀本講讀"比賽。
3、利用云空間平臺(tái)、家長(zhǎng)qq群及家長(zhǎng)學(xué)校，分享交流親子閱讀體會(huì)，并進(jìn)行好書(shū)推薦。
�。ㄋ模白哌M(jìn)書(shū)里”讀書(shū)征文活動(dòng)
�。�1）作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。
（2）作品形式：讀書(shū)體會(huì)、好書(shū)介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書(shū)故事、讀書(shū)隨筆等。
（3）參加年級(jí)：不限。
�。�4）評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)各班主任及相關(guān)教師幫助有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上傳云平臺(tái)同時(shí)a4紙打印，上交給圖書(shū)室。最后評(píng)出讀書(shū)之星、文學(xué)之星若干。
六、其他事項(xiàng)
1、做好相關(guān)資料（文字、圖片）的收集、整理、上報(bào)工作。
2、做好讀書(shū)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道。
3、做好讀書(shū)節(jié)各類(lèi)資料的收集、歸檔工作。
新時(shí)代好少年讀書(shū)主題活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)主題：
四月書(shū)香滿校園，心靈觀察世界窗
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
每年的4月23日，為“世界讀書(shū)日”。為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下，暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，以“舊書(shū)互換”“以書(shū)會(huì)友”“讓好書(shū)流動(dòng)”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力！
三、活動(dòng)目的：
1、開(kāi)啟學(xué)校第一屆“大學(xué)生讀書(shū)節(jié)”，讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”
2、提高大學(xué)生對(duì)閱讀的重視，以及養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
3、在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)
4、推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。
5、豐富大家的.課余時(shí)間，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。
四、活動(dòng)主辦方：
團(tuán)委學(xué)生會(huì)
五、活動(dòng)策劃承辦方：
團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
六、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年4月2223日
地點(diǎn)：食堂前空地
七、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生
八、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：
xx
九、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）Love&Care·愛(ài)心捐書(shū)
1、活動(dòng)意義：
幫助貧困地區(qū)人民，獻(xiàn)上我們的微薄之力，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。
讓每個(gè)不完美的角落都能感受到我們誠(chéng)摯的關(guān)懷與祝福。
同時(shí)，也使我們成為有愛(ài)心有責(zé)任感的人。
2、活動(dòng)形式：
1）按照同學(xué)們自愿的原則，在全校進(jìn)行募捐。
2）募捐的物資為書(shū)籍。主要范圍為：中外名著、科技圖書(shū)、兒童故事書(shū)、少兒科普書(shū)籍、童話、筆記本，字典（如：新華字典、成語(yǔ)字典、英漢字典）等工具書(shū)。（注：如愿意可在書(shū)籍空白處或用小信箋寫(xiě)上祝愿的話，畫(huà)上笑臉標(biāo)識(shí)）。
3）所有參與募捐的同學(xué)在簽名表上簽名紀(jì)念。
（二）舊書(shū)互換以書(shū)會(huì)友
1、活動(dòng)意義：
這次活動(dòng)可以讓大家拿出手中看過(guò)的書(shū)進(jìn)行交換，讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書(shū)籍，可以促進(jìn)知識(shí)的傳播和思想的溝通。同時(shí)，同學(xué)們還有機(jī)會(huì)通過(guò)圖書(shū)的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人，以書(shū)會(huì)友，尋覓知己。活動(dòng)結(jié)束后我們還可以選擇將部分書(shū)籍捐獻(xiàn)貧困地區(qū)，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心。
2、活動(dòng)形式：
1）按照同學(xué)們自愿的原則，在全校進(jìn)行捐贈(zèng)。
2）在捐贈(zèng)的書(shū)籍封面可以注明自己的微信帳號(hào)或QQ帳號(hào)，以書(shū)會(huì)友。
3）舊書(shū)互換，以一換一的方式換取自己喜歡的書(shū)籍。
新時(shí)代好少年讀書(shū)主題活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)目的：
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，打造書(shū)香校園建設(shè)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！學(xué)校特制定活動(dòng)方案如下：
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，在班內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高
三、活動(dòng)時(shí)間：
10月19日上午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
中心小學(xué)樓前廣場(chǎng)
五、參加人員：
三年級(jí)以上學(xué)生（包括三年級(jí)，不限人數(shù)）參與交流。全校師生參加觀摩。
六、活動(dòng)事項(xiàng)：
1、各班匯報(bào)自己的讀書(shū)情況，包括讀書(shū)方法、展示本班的`學(xué)生作品，如讀書(shū)筆記、手抄報(bào)、繪畫(huà)等班級(jí)文化。
2、學(xué)生代表匯報(bào)讀書(shū)情況：如讀了哪些書(shū)，你最喜歡什么書(shū)，說(shuō)說(shuō)理由或故事中的人物和情節(jié)。
3、節(jié)目展示：操作可靈活多樣，可抓住故事中的一個(gè)具體章節(jié)加以描述，也可以采用其他形式如：小品、舞蹈、相聲、故事會(huì)、說(shuō)唱等形式，時(shí)間不限。
4、活動(dòng)總結(jié)。
新時(shí)代好少年讀書(shū)主題活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)背景：
圖書(shū)漂流，源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書(shū)人將閱讀過(guò)的書(shū)，貼上特定的標(biāo)簽，放在公共場(chǎng)所，撿獲此書(shū)的人可隨意取走閱讀，閱畢再將其放回公共場(chǎng)所或轉(zhuǎn)給下一位漂友閱讀，這樣層層傳遞……讓書(shū)籍不斷漂流下去。沒(méi)有借書(shū)證，不需支付押金，沒(méi)有借閱期限。讓每一本好書(shū)與大家共享，讓“知識(shí)因不斷傳遞而美麗”。
二、活動(dòng)意義：
動(dòng)員小班幼兒和家長(zhǎng)讀書(shū)，提供更多閱讀機(jī)會(huì)，喚起讀書(shū)意識(shí)，讓書(shū)籍在流動(dòng)中發(fā)揮作用，激起大家惜書(shū)、愛(ài)書(shū)的情感，分享藏書(shū)，播撒書(shū)香，傳遞文化，掀起讀書(shū)熱潮。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月
四、活動(dòng)對(duì)象：
小班級(jí)部幼兒和家長(zhǎng)
五、圖書(shū)漂流規(guī)則
1.每周五為“圖書(shū)借閱日”和“圖書(shū)歸還日”，借閱時(shí)間為一周。
2.每人每次只能借閱一本書(shū)哦！
3.圖書(shū)漂流期間請(qǐng)您和寶寶愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不要亂畫(huà)、折損，如有破損、丟失，請(qǐng)及時(shí)反饋老師并自行補(bǔ)購(gòu)。
4.借閱時(shí)可借“圖書(shū)走廊”中任意區(qū)域中的一本，但需找本班老師登記。
5.圖書(shū)歸還時(shí)需由家長(zhǎng)簽字歸還。
6.請(qǐng)您積累親子閱讀照片、親子閱讀小體會(huì)，還書(shū)時(shí)交給老師。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1.老師到幼兒園圖書(shū)室借適合小班級(jí)部幼兒和家長(zhǎng)閱讀的圖書(shū)。
2.布置“圖書(shū)漂流”的圖書(shū)走廊環(huán)境。 3.向家長(zhǎng)發(fā)起活動(dòng)倡議。
4.家長(zhǎng)和幼兒自行借閱圖書(shū)，并登記。
5.家長(zhǎng)和幼兒利用晚間、周末時(shí)間，進(jìn)行親子閱讀，并留下照片，和幼兒一直制作“親子閱讀小體會(huì)”記錄卡。
6.家長(zhǎng)按時(shí)歸還圖書(shū)。
七、活動(dòng)展示階段
1.進(jìn)行“明星家庭”的`評(píng)選。
（1）有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級(jí)閱讀活動(dòng)中起模范帶頭作用。
�。�2）父母有固定時(shí)間與幼兒一起親子閱讀。
�。�3）家庭成員讀有所獲，能在班級(jí)空間里發(fā)表有關(guān)分享閱讀的文章。
2.親子閱讀家長(zhǎng)心得：家長(zhǎng)能夠積極的將自己與寶貝一起閱讀的心得體會(huì)記錄下來(lái)。
3.親子繪本制作
家長(zhǎng)和寶貝一起將自己喜歡的繪本，制成“自制繪本”或“我來(lái)畫(huà)繪本”等。
相信圖書(shū)漂流活動(dòng)的開(kāi)展，定會(huì)讓寶貝們?cè)跁?shū)的海洋里，汲取到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，同時(shí)也為寶貝們搭建了交流分享的平臺(tái)，為家庭建構(gòu)了親子溝通的橋梁。相信圖書(shū)漂流活動(dòng)定會(huì)將世界上最珍貴的禮物帶給寶貝們，將更多的驚喜帶給家長(zhǎng)們。我們期待您與寶貝的積極參與。
新時(shí)代好少年讀書(shū)主題活動(dòng)方案 5
一、指導(dǎo)思想
讀書(shū)是終生的事情，讀書(shū)應(yīng)重在平時(shí)。讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑�！白屪x書(shū)成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的時(shí)代要求。讀書(shū)對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)中學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。
為活躍校園文化，豐富中學(xué)生課余生活，進(jìn)一步開(kāi)闊中學(xué)生文化視野，抵制不良文化侵襲，度過(guò)一個(gè)愉快、健康、有益的寒假，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，為此，我校倡議和組織“20xx年寒假學(xué)生讀書(shū)”活動(dòng)
本次讀書(shū)活動(dòng)以“與經(jīng)典同行，為生命奠基”為主題，凸顯學(xué)生主體意識(shí)，按照“全員參與、以班為點(diǎn)、輻射家長(zhǎng)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的`要求，大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書(shū)能力；引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展；努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造和諧的文化氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年寒假
三、組織機(jī)構(gòu)
1、主辦：教務(wù)處
2、協(xié)辦：各班主任、圖書(shū)室
3、指導(dǎo)：語(yǔ)文教研組
四、活動(dòng)步驟
第一階段：宣傳策劃（寒假前）
1、制訂活動(dòng)方案。
2、各班級(jí)、語(yǔ)文教師組織動(dòng)員學(xué)生，做好準(zhǔn)備工作。
第二階段：組織實(shí)施（寒假）
1、發(fā)出倡議。
2、各班具體實(shí)施。
第三階段：總結(jié)表彰（寒假后）
1、寒假結(jié)束后將學(xué)生的讀書(shū)筆記、心得體會(huì)、隨筆等作品收集，由語(yǔ)文組對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行評(píng)比，學(xué)校對(duì)優(yōu)秀作品給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并推薦給相關(guān)報(bào)刊和網(wǎng)站。
2、對(duì)組織較好，學(xué)生參與較多，成效顯著的班級(jí)頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
五、活動(dòng)要求
1、讀書(shū)筆記或隨筆不少于10篇，每篇不少于300字；讀書(shū)心得不少于1篇，字?jǐn)?shù)不少于500字。
2、愛(ài)惜圖書(shū)，不得損壞，損害照價(jià)賠償。
3、各班級(jí)由班主任組織到學(xué)校圖書(shū)室借閱圖書(shū)，人手一冊(cè)，做好借閱登記。
4、一本讀完后可以互相交換，讀書(shū)過(guò)程中要求寫(xiě)讀書(shū)筆記或心得體會(huì)或隨筆，寒假結(jié)束后交語(yǔ)文組評(píng)比。讀書(shū)前班主任和語(yǔ)文教師要幫助學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生如何讀書(shū)。
新時(shí)代好少年讀書(shū)主題活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)目的
1、以讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的習(xí)慣。
2、通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng)，開(kāi)展一次全校性讀書(shū)活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化，提升學(xué)校品位。
3、在濃郁的讀書(shū)氛圍中真正地多讀書(shū)，讀好書(shū)，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦，推動(dòng)書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭的建設(shè)。
二、活動(dòng)主題讓閱讀成為習(xí)慣
我與好書(shū)交朋友首屆“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案活動(dòng)時(shí)間：3月1日至3月29日。
三、活動(dòng)口號(hào)：多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┯袝�(shū)讀，班級(jí)“圖書(shū)角”大競(jìng)賽。
�。ǘ┳x好書(shū)，精美讀書(shū)筆記展評(píng)。
�。ㄈ⿶�(ài)讀書(shū)，讀書(shū)匯報(bào)會(huì)。
�。ㄋ模⿻�(huì)讀書(shū)，“小狀元”評(píng)比。活動(dòng)安排：
1、有一個(gè)圖書(shū)角。每個(gè)中隊(duì)設(shè)立一個(gè)紅領(lǐng)巾圖書(shū)角（各學(xué)科的），通過(guò)開(kāi)展“獻(xiàn)一本看多本”的活動(dòng)，使各中隊(duì)圖書(shū)角都有一定數(shù)量的書(shū)籍，可供學(xué)生閱讀。3月8日評(píng)比檢查。
2、有一個(gè)固定的讀書(shū)讀報(bào)時(shí)間。學(xué)校把每天下午最后一節(jié)定為固定的讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng)時(shí)間，各班可利用這段時(shí)間組織豐富多彩的.讀書(shū)活動(dòng)。
3、閱讀量競(jìng)賽。在活動(dòng)期間每位學(xué)生都要在保證完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)之外擠時(shí)間多閱讀課外書(shū)籍，各科老師應(yīng)抓住活動(dòng)的契機(jī)，激勵(lì)學(xué)生大量閱讀并于3月15日，3月29日二次統(tǒng)計(jì)閱讀量張榜公布于宣傳欄內(nèi)。
4、出好一期以“多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)”為主題的黑板報(bào)。3月18日評(píng)比檢查。
5、3月中旬各班組織舉行“讀書(shū)匯報(bào)會(huì)”活動(dòng)，3月27日學(xué)校組織形式多樣的讀書(shū)匯報(bào)會(huì)，說(shuō)書(shū)會(huì)。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力，促進(jìn)讀書(shū)交流。
6、3月26日開(kāi)展一次紅領(lǐng)巾書(shū)迷交易會(huì)。每個(gè)學(xué)生帶上自己的書(shū)籍，和別人交換閱讀。
7、語(yǔ)文老師指導(dǎo)學(xué)生如何做好讀書(shū)筆記，在班級(jí)交流讀書(shū)筆記的基礎(chǔ)上各送一本參加學(xué)校于3月29日舉行的讀書(shū)筆記精品展評(píng)（各學(xué)科都可以）。
8、各班級(jí)在活動(dòng)開(kāi)展基礎(chǔ)上于4月2日上報(bào)“讀書(shū)小狀元”5名，參加學(xué)校組織的評(píng)選。
新時(shí)代好少年讀書(shū)主題活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)目的
1、向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，治校特色，管理要求，育人氛圍，提升學(xué)校的社會(huì)效應(yīng)。
2、利用“開(kāi)放日”這一載體，展示校園風(fēng)貌，師生風(fēng)采，增進(jìn)家校聯(lián)系，搭建家長(zhǎng)與教師的交流平臺(tái)，并促進(jìn)親子讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷孩子在校的`學(xué)習(xí)與生活，走進(jìn)學(xué)校，參與管理，走進(jìn)課堂，關(guān)注教育，走近孩子，傾聽(tīng)心聲。
二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx.5.24
四、邀請(qǐng)對(duì)象：
每班五名家長(zhǎng)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、各班教室
2、操場(chǎng)
3、三樓會(huì)議室
六、前期準(zhǔn)備：
禮儀：高星紅、孫瑛老師負(fù)責(zé)校門(mén)口，組織合唱團(tuán)同學(xué)引領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)到各班教室，服裝統(tǒng)一，穿比賽服，舉班牌。（7：30到校；安排學(xué)生穿好服裝；提前拿好班牌，每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)帶領(lǐng)一個(gè)班的家長(zhǎng)進(jìn)入教室）
交流會(huì)場(chǎng)布置：美術(shù)組老師負(fù)責(zé)。（擺桌椅100套，凳子不夠從五樓美術(shù)教室��；白板主題裝飾等）
影像資料：蔡瑾灝老師（制作一個(gè)短片，以本學(xué)期活動(dòng)圖片為主，交流會(huì)前滾動(dòng)播放；將三樓會(huì)議室的設(shè)備提前調(diào)試好；下載頒獎(jiǎng)音樂(lè)；制作簽到表，每年級(jí)一張；當(dāng)日的影像資料，歸類(lèi)存檔）
七、具體活動(dòng)安排：
1、8：00———8：40進(jìn)教室聽(tīng)課
�。ǹ颇坑姓Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)）教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。（教導(dǎo)處提前安排好講課教師，聽(tīng)完課后班主任負(fù)責(zé)將本班家長(zhǎng)送到三樓會(huì)議室，座位安排負(fù)責(zé)老師：孫瑛，安少敏，高星紅）
2、8：50———9：30三樓會(huì)議室進(jìn)行讀書(shū)交流
每班在三四月的親子讀書(shū)活動(dòng)中選出一個(gè)家庭，每年級(jí)在此基礎(chǔ)上選出一個(gè)家庭代表參加開(kāi)放日交流。每位代表5分鐘交流時(shí)間，大隊(duì)部負(fù)責(zé)（稿件的整理，定稿；喜報(bào)，書(shū)籍的頒發(fā)）
3、9：35———10：00課間操展示
展示內(nèi)容為陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)展示
（路隊(duì)、集會(huì)靜悄悄活動(dòng)、校園內(nèi)無(wú)紙屑活動(dòng)、紳士淑女活動(dòng)）體育組負(fù)責(zé)
�。P(guān)于陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)寫(xiě)一份介紹稿、提前訓(xùn)練，音樂(lè)準(zhǔn)備好）
4、10：10———11：20校外輔導(dǎo)員講座
內(nèi)容為：家校攜手共筑孩子美好明天（蔡瑾灝做個(gè)片頭）
5、問(wèn)卷調(diào)查
書(shū)記負(fù)責(zé)（家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋表）
新時(shí)代好少年讀書(shū)主題活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)目的：
為了積極營(yíng)造“書(shū)香校園”，豐富校園文化生活，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)審美情趣，展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，學(xué)校決定舉辦第三屆校園讀書(shū)月活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
品味書(shū)香，浸潤(rùn)心靈，共建和諧。
三、活動(dòng)口號(hào)：
益智明理xx我們愛(ài)讀書(shū)良師益友xx我們讀好書(shū)
行萬(wàn)里路xx我們多讀書(shū)學(xué)海無(wú)涯xx我們勤讀書(shū)
四、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月23日xx5月30日
六、活動(dòng)內(nèi)容和過(guò)程：
第一階段：（4月23日xx4月26日）準(zhǔn)備動(dòng)員階段
1、舉行“讀書(shū)月”啟動(dòng)儀式（4月25日），“國(guó)旗下講話”動(dòng)員。
2、做好環(huán)境布置，營(yíng)造書(shū)香濃郁的。讀書(shū)氛圍。
第二階段：（4月26日xx5月26日）師生競(jìng)讀活動(dòng)階段
1、師生每人去圖書(shū)館借閱圖書(shū)2本以上（以班為單位統(tǒng)計(jì)）
2、一次圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)
全校師生將看完的、閑置的好書(shū)捐贈(zèng)給學(xué)校圖書(shū)館，提高閑置書(shū)籍利用價(jià)值，豐富閱讀資源。要求捐贈(zèng)的圖書(shū)內(nèi)容健康，不太破損。
3、一次好書(shū)推薦會(huì)
各年級(jí)推薦、確定1—2本必讀書(shū)目，3—10本選讀書(shū)目。各班舉辦一次好書(shū)推薦會(huì)，在班級(jí)交流的基礎(chǔ)上，上報(bào)給學(xué)校團(tuán)委和圖書(shū)館。
4、一次詩(shī)歌朗誦、故事演講活動(dòng)
舉行詩(shī)歌朗誦或演講比賽。（結(jié)合“五四”詩(shī)歌朗誦賽）
5、一次讀書(shū)知識(shí)能力競(jìng)賽
第三階段：（5月27日xx5月30日）
成果展示、評(píng)比總結(jié)
1、評(píng)比“讀書(shū)之星”（按圖書(shū)館借閱統(tǒng)計(jì)和讀書(shū)心得文章）
2、表彰“書(shū)香班級(jí)”。
3、讀書(shū)征文比賽獎(jiǎng)。每人寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，于5月8日前交圖書(shū)館。學(xué)校將優(yōu)秀論文送相關(guān)部門(mén)評(píng)獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
讀書(shū)之星：一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)若干名。
書(shū)香班級(jí)：一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)若干名。
朗誦、演講、知識(shí)競(jìng)賽等獎(jiǎng)項(xiàng)另設(shè)。
以上獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)校發(fā)給獎(jiǎng)品和證書(shū)。
七、活動(dòng)要求：
1、校團(tuán)委報(bào)道組及時(shí)報(bào)道信息，把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2、教師做好學(xué)生表率作用。
3、各班要在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案的`基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀和組織工作。
八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
成員：
各班班主任
新時(shí)代好少年讀書(shū)主題活動(dòng)方案 9
一、目的意義
為貫徹落實(shí)教育部關(guān)工委《關(guān)于舉辦全國(guó)青少年五好小公民 “復(fù)興中華，從我做起” 主題教育讀書(shū)活動(dòng)的通知》精神，我校在中小學(xué)生中開(kāi)展“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)舉辦“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書(shū)活動(dòng)，使我校學(xué)生成為既有遠(yuǎn)大理想，又能腳踏實(shí)地進(jìn)一步具有全球視野和時(shí)代責(zé)任感的中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：校長(zhǎng)辦公室
組織部門(mén)：教務(wù)處
實(shí)施部門(mén)：團(tuán)支部、各年級(jí)組
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、讀一本書(shū)
讀書(shū)是主題教育讀書(shū)活動(dòng)的核心部分。認(rèn)真組織中小學(xué)生閱讀《復(fù)興中華，從我做起》讀本，做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)。
2、開(kāi)一次主題班會(huì)
召開(kāi)一次“復(fù)興中華，從我做起”主題班會(huì)，對(duì)怎樣做“五好小公民”（小伙伴、小主人、小幫手、小標(biāo)兵、小衛(wèi)士）展開(kāi)討論。
3、參加一次社會(huì)實(shí)踐
各地根據(jù)具體情況，結(jié)合讀書(shū)的`內(nèi)容，組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐。
4、開(kāi)展征文評(píng)比
結(jié)合讀書(shū)和主題班會(huì)的內(nèi)容，根據(jù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況，組織學(xué)生寫(xiě)一篇讀后感談自己的志向和人生目標(biāo)。
5、舉辦一次主題演講比賽
小學(xué)高段、初中部在讀書(shū)活動(dòng)基礎(chǔ)上舉辦演講比賽。
四、活動(dòng)安排
1、本次活動(dòng)以班級(jí)為單位，組織全體學(xué)生參加“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書(shū)活動(dòng)。
2、活動(dòng)時(shí)間為xx年4月至xx年6月。分兩個(gè)階段進(jìn)行：第一階段（xx年4月），組織學(xué)生閱讀《復(fù)興中華，從我做起》知識(shí)讀本和收集征文。由團(tuán)支部組織年級(jí)組征文評(píng)審，并將獲獎(jiǎng)?wù)魑奈母灏匆�、二、三等順序排列并編好目錄，�?xx年4月18日前，統(tǒng)一報(bào)教務(wù)處。第二階段（xx年5月至6月）由團(tuán)支部組織各班級(jí)結(jié)合實(shí)際開(kāi)展主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐和演講比賽。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1.征文分年級(jí)組別進(jìn)行評(píng)選。分別設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。各組根據(jù)本且參與活動(dòng)情況選拔獲獎(jiǎng)學(xué)生，并將獲獎(jiǎng)名單報(bào)教務(wù)處。特等獎(jiǎng)獲得者，將報(bào)送給區(qū)教體辦參加區(qū)級(jí)評(píng)比。
2.演講在小學(xué)高段、初中部分別進(jìn)行，根據(jù)參賽人數(shù)分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
3.對(duì)于積極輔導(dǎo)學(xué)生參加征文和演講比賽的老師，授予和該學(xué)生所獲獎(jiǎng)項(xiàng)一致的征文指導(dǎo)獎(jiǎng)和演講指導(dǎo)獎(jiǎng)。
4.對(duì)成績(jī)突出的班級(jí)授予先進(jìn)集體獎(jiǎng)。對(duì)成績(jī)突出的個(gè)人，授予先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)。
5. 對(duì)活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)、取得良好效果的年級(jí)組，對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
新時(shí)代好少年讀書(shū)主題活動(dòng)方案 10
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，構(gòu)建“政府主導(dǎo)、媒介推廣、城鄉(xiāng)互動(dòng)、全民參與”的工作格局，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，通過(guò)各個(gè)層面的整體推進(jìn)，激發(fā)市民的閱讀熱情，在全鄉(xiāng)大興讀書(shū)學(xué)習(xí)之風(fēng)，大力培育城市人文精神和文明素養(yǎng)，全面提高市民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為促進(jìn)國(guó)際旅游城市和國(guó)際知名、中國(guó)西部最具活力的“文化名城”建設(shè)提供精神動(dòng)力和智力支持。
二、組織機(jī)構(gòu)
向峨鄉(xiāng)全民閱讀活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組由鄉(xiāng)工會(huì)聯(lián)合會(huì)黨組書(shū)記、工會(huì)主席程紹榮任組長(zhǎng)，鄉(xiāng)工會(huì)聯(lián)合會(huì)專職副主席吳祖貴、鄉(xiāng)文化站站長(zhǎng)劉仕君任副組長(zhǎng)，各社區(qū)、企（事）業(yè)單位負(fù)責(zé)人為成員的工作小組。
三、活動(dòng)主題
推動(dòng)全民閱讀共建書(shū)香都江堰
四、主要活動(dòng)
“閱讀、敬業(yè)、創(chuàng)新”—全民閱讀企業(yè)行
各相關(guān)單位要圍繞“推動(dòng)全民閱讀，共建書(shū)香都江堰”活動(dòng)主題，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，在社區(qū)、企業(yè)中營(yíng)造多讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的.濃厚氛圍。要加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，豐富企業(yè)員工的精神文化生活為目標(biāo)，創(chuàng)造閱讀條件，滿足企業(yè)員工閱讀要求，在企業(yè)中組織開(kāi)展職工培訓(xùn)、圖書(shū)借閱等各類(lèi)閱讀活動(dòng)，促進(jìn)企業(yè)員工綜合素質(zhì)的提高，推進(jìn)和諧企業(yè)建設(shè)。
五、工作要求
（一）工作分工
鄉(xiāng)文化站負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督促各社區(qū)開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，各社區(qū)文化員具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的開(kāi)展；鄉(xiāng)工會(huì)負(fù)責(zé)指導(dǎo)企業(yè)組織全面閱讀活動(dòng)。
�。ǘ┳龊眯畔�(bào)送
各社區(qū)、企（事）業(yè)單位于11月10日前要將本單位開(kāi)展活動(dòng)的信息、圖片及時(shí)向鄉(xiāng)工會(huì)全民閱讀活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)送，以便及時(shí)匯總并向新聞媒體宣傳報(bào)道。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化目標(biāo)督查
全民閱讀活動(dòng)和“書(shū)香都江堰”已經(jīng)作為成都市綜合文明指數(shù)測(cè)評(píng)的重要內(nèi)容，屆時(shí)，市文明辦、市全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、都江堰市總工會(huì)全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將對(duì)全民閱讀指數(shù)和“書(shū)香都江堰”建設(shè)指標(biāo)進(jìn)行測(cè)評(píng)。
新時(shí)代好少年讀書(shū)主題活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)宗旨
以青少年讀書(shū)網(wǎng)為平臺(tái)，利用暑期，向中小學(xué)生推薦優(yōu)秀書(shū)籍，開(kāi)展以慶祝新中國(guó)成立60周年和迎世博為主題的導(dǎo)讀、經(jīng)典誦讀、征文大賽等讀書(shū)推廣活動(dòng)，引領(lǐng)中小學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，積極為中小學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的文化環(huán)境。
二、參加對(duì)象
本市中小學(xué)校學(xué)生（含中職學(xué)校和農(nóng)民工子女學(xué)校學(xué)生等）。
三、活動(dòng)組織
各區(qū)縣假期工作辦公室要?jiǎng)訂T學(xué)校、街道社區(qū)做好組織發(fā)動(dòng)工作，中小學(xué)校可以班級(jí)為單位組織讀書(shū)小組，街道社區(qū)可以居民小區(qū)或樓組為單位組織讀書(shū)活動(dòng)，中小學(xué)生也可自行組織讀書(shū)小隊(duì)或以個(gè)人名義參加活動(dòng)。除去年已組建的讀書(shū)小組外，今年由學(xué)校、街道社區(qū)組織的讀書(shū)小組及聯(lián)系人、聯(lián)系方式請(qǐng)于7月10日前告知活動(dòng)組委會(huì)。（上海市新聞出版局團(tuán)委地址：紹興路5號(hào)，郵編：xx20，或登入青少年讀書(shū)網(wǎng)進(jìn)行申報(bào)。聯(lián)系人：
四、活動(dòng)時(shí)間與內(nèi)容安排
1．網(wǎng)上薦書(shū)（6月10日—6月20日）
在新聞出版總署“xx年向全國(guó)青少年推薦百種優(yōu)秀圖書(shū)”的基礎(chǔ)上，經(jīng)活動(dòng)組委會(huì)精心審核后于6月20日在青少年讀書(shū)網(wǎng)上設(shè)立優(yōu)秀青少年書(shū)目推薦榜，向社會(huì)公布百余種青少年優(yōu)秀讀物。
2．選書(shū)（6月20日—7月10日）
針對(duì)青少年讀書(shū)網(wǎng)發(fā)布的`百余種青少年優(yōu)秀讀物，由中小學(xué)生、教師、家長(zhǎng)等通過(guò)登錄青少年讀書(shū)網(wǎng)進(jìn)行投票，并結(jié)合專家意見(jiàn)，由活動(dòng)組委會(huì)從百余種優(yōu)秀讀物中選出“30本中小學(xué)生最喜愛(ài)的書(shū)籍”。
3．贈(zèng)書(shū)（7月10日—7月20日）
“30本中小學(xué)生最喜愛(ài)的書(shū)籍”確定后，活動(dòng)組委會(huì)向各區(qū)縣暑期活動(dòng)辦公室免費(fèi)贈(zèng)送部分書(shū)籍，由區(qū)縣暑期辦轉(zhuǎn)贈(zèng)給組織工作出色的學(xué)校、街道或?qū)W生讀書(shū)小組。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)以在線閱讀的方式在青少年讀書(shū)網(wǎng)上刊載部分圖書(shū)精彩內(nèi)容。
4．讀書(shū)（7月1日—8月31日）
本市中小學(xué)校和街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織學(xué)生圍繞“30本中小學(xué)生最喜愛(ài)的書(shū)籍”，從中選出1-2本精讀。
5．導(dǎo)讀
�。�1）現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)讀（7月—9月）。市新聞出版局、市青少年保護(hù)委員會(huì)辦公室在xx上海書(shū)展期間邀請(qǐng)著名兒童文學(xué)作家做主題講座、舉辦閱讀情景劇展演、經(jīng)典誦讀等導(dǎo)讀活動(dòng)。
�。�2）網(wǎng)上導(dǎo)讀（7月25—8月25日）。市新聞出版局、市青少年保護(hù)委員會(huì)辦公室、市少兒圖書(shū)館、中福會(huì)邀請(qǐng)邀請(qǐng)資深編輯、兒童文學(xué)作家、特級(jí)教師、有關(guān)教育專家或?qū)W者在青少年讀書(shū)網(wǎng)上發(fā)布書(shū)籍點(diǎn)評(píng)、視頻講座等，開(kāi)展網(wǎng)上導(dǎo)讀。
6．評(píng)書(shū)（7月20日—9月20日）
參與本次活動(dòng)的學(xué)生選擇相關(guān)書(shū)目作評(píng)析、心得，書(shū)評(píng)字?jǐn)?shù)在500—1000字左右。
�。�1）書(shū)面提交。9月1日至10日，以學(xué)校、讀書(shū)小組等為單位進(jìn)行征稿并于9月20日前將稿件送交組委會(huì)。
�。�2）網(wǎng)絡(luò)提交。8月15日至9月10日，組委會(huì)將在青少年讀書(shū)網(wǎng)上開(kāi)辟“綠色悅讀”活動(dòng)頻道，在線進(jìn)行讀書(shū)心得交流。
五、活動(dòng)總結(jié)和頒獎(jiǎng)（10月中旬）
設(shè)優(yōu)秀書(shū)評(píng)獎(jiǎng)30篇、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)10名及若干名入圍獎(jiǎng)，屆時(shí)將組織有關(guān)專家、評(píng)委對(duì)提交的書(shū)評(píng)分小學(xué)、初中和高中組進(jìn)行評(píng)比。根據(jù)專家評(píng)分評(píng)選出30篇優(yōu)秀書(shū)評(píng)。對(duì)參加本次活動(dòng)投稿數(shù)量較多，獲獎(jiǎng)書(shū)評(píng)較多的前10名學(xué)�；蚪值赖慕M織者授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
新時(shí)代好少年讀書(shū)主題活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)目的：
拓寬探究學(xué)習(xí)的'途徑，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的興趣、形成科學(xué)的情感態(tài)度、奠定科學(xué)研究的方法基礎(chǔ)，以開(kāi)展科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)為載體，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，為青少年科技創(chuàng)新大賽遴選項(xiàng)目作品。
二、活動(dòng)項(xiàng)目：
1、創(chuàng)新成果項(xiàng)目;
2、科學(xué)DV項(xiàng)目;
3、科技實(shí)踐活動(dòng)。
三、參與形式：
1、自愿報(bào)名;
2、學(xué)生將項(xiàng)目(活動(dòng))設(shè)想(方案)提交到學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
四、參與對(duì)象：
1、高一、高二年級(jí)學(xué)生。參與科技實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目人數(shù)不限;科學(xué)DV項(xiàng)目每個(gè)小組學(xué)生人數(shù)不超過(guò)3名;創(chuàng)新成果項(xiàng)目一個(gè)項(xiàng)目限報(bào)1人。
2、指導(dǎo)教師：自愿報(bào)名，以各學(xué)科信息員、參加過(guò)青少年科技創(chuàng)新大賽項(xiàng)目培訓(xùn)、指導(dǎo)或觀摩的老師為主。
五、活動(dòng)計(jì)劃：
四月：組織學(xué)生選題、制定探究方案。
五月—九月上旬：探究活動(dòng)。
5月：愛(ài)科學(xué)月活動(dòng)月(宣傳、觀摩，講座等)。
6月：研究項(xiàng)目開(kāi)始(確定課題、提交方案)。
7月：科技夏令營(yíng)(考察、學(xué)習(xí)、交流)。
8月：項(xiàng)目研究結(jié)束(收集、整理資料)。
九月中旬—十月中旬：
撰寫(xiě)探究報(bào)告、整理創(chuàng)新大賽參賽材料并提交。
十月下旬：
探究成果展示。
十二月：
撰寫(xiě)探究活動(dòng)案例(發(fā)表或參評(píng));總結(jié)、評(píng)優(yōu)。
六、交流途徑：
1、教師在“桂中教研”群(以QQ形式進(jìn)行交流，要求每周登錄簽到一次)。
2、學(xué)生與指導(dǎo)教師自行確定聯(lián)系方式(電話、QQ，郵箱等)。
新時(shí)代好少年讀書(shū)主題活動(dòng)方案 13
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，倡導(dǎo)學(xué)生積極向上，弘揚(yáng)真善美，我校積極開(kāi)展《少年向上 真善美伴我行》主題教育讀書(shū)活動(dòng)。旨在通過(guò)本項(xiàng)活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生親近閱讀、暢游書(shū)海，使閱讀真正成為每一個(gè)人的生活習(xí)慣，促進(jìn)廣大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，確立積極的奮斗目標(biāo)、價(jià)值取向和精神追求，提高思想道德素養(yǎng)和閱讀寫(xiě)作水平，逐步在全校師生中形成愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)的`良好習(xí)慣和深厚氛圍。
二、活動(dòng)主題
《少年向上 真善美伴我行》
三、活動(dòng)形式
經(jīng)典美文誦讀、征文比賽、板報(bào)評(píng)比、演講比賽及知識(shí)競(jìng)賽。
開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)，然后引導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)圍繞“少年向上 真善美伴我行”這一主題，闡釋自己對(duì)“真善美”的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)，主旨積極健康、奮發(fā)向上，作品題材、體裁、風(fēng)格不限。
四、時(shí)間安排
活動(dòng)時(shí)間為xx年4月～xx年6月，分三個(gè)階段進(jìn)行。
1、第一階段：xx年4月—10月，為發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段。 主要任務(wù)是：制定公布方案，計(jì)劃，初步改變校園環(huán)境，發(fā)放讀本，向全校師生，學(xué)生，家長(zhǎng)發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
2、第二階段：xx年4月—xx年5月，為重點(diǎn)實(shí)施階段。
主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。
3、第三階段：xx年6月，為組織比賽和總結(jié)階段。 主要任務(wù)是：組織比賽活動(dòng)，評(píng)出優(yōu)秀作品，頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書(shū)，并將活動(dòng)材料、優(yōu)秀作品和活動(dòng)圖片匯編成冊(cè)，總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法，為下一次活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)。
五、活動(dòng)措施和要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
建立以校長(zhǎng)為主的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，班級(jí)要有閱讀組織，班主任、語(yǔ)文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書(shū)組織委員，充分調(diào)動(dòng)班干部和學(xué)生的積極作用，為活動(dòng)提供各方面的支持和保障。
讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：劉xx 副組長(zhǎng)：陳xx
成 員：各班班主任、全體語(yǔ)文教師、全體學(xué)生
2、營(yíng)造氛圍。
加強(qiáng)讀書(shū)活動(dòng)環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的書(shū)香文化氛圍，在校園醒目位置張貼關(guān)于本次活動(dòng)的宣傳畫(huà)、標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)等。班級(jí)要加強(qiáng)讀書(shū)軟環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類(lèi)表冊(cè)制度，黑板報(bào)、圖書(shū)角等符合班級(jí)的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
3、落實(shí)活動(dòng)。按照“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長(zhǎng)抓不懈”為原則，各個(gè)班級(jí)、各個(gè)學(xué)生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動(dòng)，輻射家長(zhǎng)，力求讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)效。
�。�1）開(kāi)展“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”。
各班間周開(kāi)展一次“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。
�。�2）保證閱讀時(shí)間。
固定讀書(shū)時(shí)間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí)。
�。�3）明確閱讀要求。 要求學(xué)生：低年級(jí)學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來(lái)，有家長(zhǎng)簽字證明；中年級(jí)摘抄精美詞句、名人名言等；高年級(jí)做好讀書(shū)筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語(yǔ)等。內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫(xiě)些自己的讀書(shū)體會(huì)。）
�。�4）開(kāi)展閱讀活動(dòng)。
xx年4月份：《少年向上 真善美伴我行》板報(bào)評(píng)比；
xx年12月份：《少年向上 真善美伴我行》手抄報(bào)評(píng)比；
xx年4月份：《少年向上 真善美伴我行》演講比賽；
xx年5月份：《少年向上 真善美伴我行》征文比賽；
xx年平均月份：《少年向上 真善美伴我行》知識(shí)競(jìng)賽。
同時(shí)充分發(fā)揮宣傳平臺(tái)，有效利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)和校園網(wǎng)的作用，開(kāi)辦讀書(shū)心得，每周一星等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。
4、落實(shí)評(píng)價(jià)。
�。�1）建立學(xué)生的“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”。可讓學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)如：個(gè)人小檔案，讀書(shū)計(jì)劃書(shū)、家校聯(lián)系卡、讀書(shū)筆記、讀書(shū)獲獎(jiǎng)記載等。
�。�2）進(jìn)行“讀書(shū)明星”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
�。�3）把各班參加讀書(shū)活動(dòng)情況納入評(píng)估項(xiàng)目。同時(shí)，開(kāi)展階段性的系列交流和評(píng)比活動(dòng)。
5、規(guī)范管理。
將此項(xiàng)活動(dòng)納入常規(guī)工作進(jìn)行分級(jí)管理，明確職責(zé)�；顒�(dòng)計(jì)劃、相關(guān)制度、活動(dòng)記載、成果匯報(bào)等要分類(lèi)歸檔備查。
新時(shí)代好少年讀書(shū)主題活動(dòng)方案 14
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，推進(jìn)和諧校園建設(shè)；同時(shí)也為了展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū)，開(kāi)闊學(xué)生的閱讀視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，特開(kāi)展“書(shū)香滿校園，悅讀伴成長(zhǎng)”的.讀書(shū)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
書(shū)香滿校園，悅讀伴成長(zhǎng)
三、宣傳口號(hào)：
1、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
2、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3、人不但要有知識(shí)，更要有文化。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月
四、活動(dòng)對(duì)象：
全體學(xué)生、家長(zhǎng)及教師
五、階段與要求：
第一階段：宣傳、啟動(dòng)階段。（10月初）
1、開(kāi)展一次國(guó)旗下講話、宣傳讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的目的、要求，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。
（1）建設(shè)和完善班級(jí)圖書(shū)角，為圖書(shū)角取名、裝扮圖書(shū)角。通過(guò)開(kāi)展“獻(xiàn)兩本看百本”的活動(dòng)，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角中書(shū)本的數(shù)量，并各班要結(jié)合小崗位建設(shè)，安排專人負(fù)責(zé)借閱。
�。�2）各班圍繞“書(shū)香滿校園，悅讀伴成長(zhǎng)”，出一期專題板報(bào)。
（3）動(dòng)員家長(zhǎng)帶孩子逛一次書(shū)店。利用雙休日開(kāi)展一次逛書(shū)店親子活動(dòng)，為孩子選購(gòu)一些少兒讀物，給予孩子最好的精神食糧。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段。（10月上中旬）
1、語(yǔ)文教師利用閱讀課給學(xué)生做一次課外閱讀指導(dǎo)。
2、美術(shù)教師利用美術(shù)課開(kāi)展自制書(shū)簽指導(dǎo)，并組織學(xué)生參加比賽。
3、班主任利用校班隊(duì)會(huì)時(shí)間召開(kāi)一次“讀書(shū)信息交流會(huì)”，讓學(xué)生在全班介紹課外閱讀內(nèi)容。（可以是原文誦讀，也可以是概括性簡(jiǎn)介，還可以是讀書(shū)體會(huì)，并要求聽(tīng)者作適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。）
4、組織同學(xué)圍繞“國(guó)慶閱兵式”開(kāi)展征文活動(dòng)。（三——五年級(jí)）
5、參加區(qū)教師朗誦比賽。
6、分年級(jí)開(kāi)展閱讀積累活動(dòng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)予以點(diǎn)評(píng)。
一年級(jí)：與“字寶寶”交朋友
二年級(jí)：讀成語(yǔ)故事，探中華文明
三年級(jí)：閱讀名言，智慧人生
四、五年級(jí)：快樂(lè)閱讀，好書(shū)推薦
第三階段：總結(jié)評(píng)比。（10月下旬）
1、“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比。
2、“讀書(shū)積極分子”評(píng)比。
新時(shí)代好少年讀書(shū)主題活動(dòng)方案 15
為深入開(kāi)展弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，引導(dǎo)廣大青少年勤學(xué)、修德、明辯、篤實(shí)，自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青少年的愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)偉大的民族精神，提高青少年思想道德素質(zhì)，化德五中確定以“傳承中華文化共筑精神家園”為主題，組織開(kāi)展第二十三屆青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為保證本次活動(dòng)的貫徹落實(shí)與順利開(kāi)展，我校成立愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)組委會(huì)。
主任：xx
副主任：xx
成員：各年級(jí)班主任及語(yǔ)文科任老師
下設(shè)辦公室
辦公室主任：xx
xx成員：xx
二、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)旨在結(jié)合《化德五中語(yǔ)文大閱讀（經(jīng)典誦讀）實(shí)施方案》，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典和《傳承中華文化共筑精神家園》讀本《新世界》為載體，全面推進(jìn)愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題：
傳承中華文化共筑精神家園
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月—20xx年5月
五、活動(dòng)讀本和參加對(duì)象
1、活動(dòng)讀本：《新世界》
2、參加對(duì)象：七至九年級(jí)學(xué)生。
六、活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間安排
（一）第一階段：宣傳動(dòng)員階段（20xx年12月）
根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際成立組織領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂切實(shí)可行的活動(dòng)方案。各班成立讀書(shū)活動(dòng)小組，制訂讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。利用板報(bào)廣泛宣傳動(dòng)員，營(yíng)造濃厚讀書(shū)氛圍。
（二）第二階段：讀書(shū)活動(dòng)階段（20xx年12月—20xx年5月）
1、讀《新世界》、組織經(jīng)典誦讀
2、征文活動(dòng)：
每位同學(xué)們通過(guò)認(rèn)真閱讀《新世界》（初中卷），結(jié)合自己的感受寫(xiě)一篇文章，各班評(píng)選出至少3篇優(yōu)秀文章參加征文比賽。字?jǐn)?shù)在800字左右，題目自擬或請(qǐng)輔導(dǎo)教師幫助確定。
�。�1）征文要求：
征文要緊扣“傳承中華文化共筑精神家園”這一主題。可以就讀本中各個(gè)論題談?wù)勛约旱腵體會(huì)、認(rèn)識(shí)；也可以通過(guò)讀書(shū)和參加活動(dòng)，暢談自己是如何把個(gè)人的成長(zhǎng)融入時(shí)代發(fā)展之中的；還可以規(guī)劃一下，如何以參加這次讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，不斷完善和提高自己，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來(lái)。征文內(nèi)容要具體、真實(shí)，觀點(diǎn)正確，中心突出。征文要求語(yǔ)言通順、層次清楚、標(biāo)點(diǎn)正確、書(shū)寫(xiě)工整。
要寫(xiě)出真情實(shí)感，嚴(yán)禁抄襲。
�。�2）截止時(shí)間：20xx年5月
�。�3）參與年級(jí)：全校各年級(jí)、班級(jí)。
3、演講比賽
圍繞“傳承中華文化共筑精神家園”這一主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)、努力讀書(shū)建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)的精神面貌和理想追求。具體要求如下：
�。�1）活動(dòng)對(duì)象：全校各年級(jí)、班級(jí)。
�。�2）時(shí)間要求：5—10分鐘
�。�3）活動(dòng)實(shí)施：結(jié)合“評(píng)星競(jìng)級(jí)”活動(dòng)組織班級(jí)初賽和年級(jí)復(fù)賽，學(xué)�！白x書(shū)節(jié)”安排演講決賽。
�。�4）截止時(shí)間：參加全校比賽的人員名單及演講題目、演講稿必須在20xx年4月10號(hào)前上報(bào)、上交。
4、利用假期組織參觀訪問(wèn)、社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)，每班評(píng)選5份優(yōu)秀實(shí)踐活動(dòng)材料。
�。ㄈ┑谌A段：總結(jié)表彰階段（20xx年6月）。
每個(gè)年級(jí)總結(jié)表彰三個(gè)“愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)”和10名“愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生”。
七、活動(dòng)要求
1、學(xué)校將認(rèn)真總結(jié)和借鑒以往讀書(shū)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法，廣泛宣傳、精心組織，把讀書(shū)活動(dòng)常態(tài)化，與班級(jí)量化評(píng)比相結(jié)合，融合于多種教育實(shí)踐活動(dòng)之中，常抓不懈。
2、班主任要提高認(rèn)識(shí)，發(fā)揮主導(dǎo)作用，豐富活動(dòng)內(nèi)容和形式，通過(guò)多種途徑引導(dǎo)每一位學(xué)生好讀書(shū)、讀好書(shū)。
3、語(yǔ)文教師積極參與，密切配合，加強(qiáng)指導(dǎo)，努力形成合力，提升讀書(shū)品味，打造書(shū)香校園。
4、青少年學(xué)生圍繞主題，自覺(jué)實(shí)踐，拓展讀書(shū)領(lǐng)域，培養(yǎng)高尚情操，切實(shí)提高自身思想道德水平。
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