戶外課堂活動方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編為大家收集的戶外課堂活動方案，歡迎閱讀與收藏。

戶外課堂活動方案1

　　一、活動目的

　　展現(xiàn)XX培訓學校激發(fā)興趣、拓展思維的教學特色，進一步密切家校關(guān)系，彰顯教職工團隊魅力，并揚我學子風采，開啟“益智課堂”新模式。

　　二、活動時間

　　20xx年4月9日(雨天延后下一個星期六)

　　三、活動地點

　　四、活動準備

　　1.制定活動方案，實地考查，發(fā)布微信公眾信息。

　　2.統(tǒng)計參加活動人數(shù)，包含家長、學生、教職工及相關(guān)服務人員。

　　3.制定活動標語、標識牌，購買獎品等。

　　4.車輛征集、檢測、編號，落實司乘人員。

　　5.分組制定益智游戲內(nèi)容及規(guī)則。

　　五、活動過程及要求：

　　(一)集合時間

　　早上7:20在金慈小學至博物館寬敞馬路邊集合，車身靠博物館這側(cè)，車頭向紅綠燈方向停放。XX人員給小車編號。沒有指定開車的家長、學生須7：30趕至乘車處。7:50準時雙閃燈出發(fā)。

　　(二)參觀漁浦書院，即興吟詩大賽

　　要求：走進陽和漁浦書院，感受百年書院氣息，以及中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，體會農(nóng)村學生求學艱辛。參觀瀏覽后，即興吟作七字一句或五字一句的詩歌，共四句，關(guān)于詩作，其它無要求。

　　參觀講解：YQQ

　　吟詩評審：ZF， WQ，DBH ，ZQ

　　吟詩場地喇叭安排：LL

　　現(xiàn)場主持：MJP

　　頒獎：JT，ZJ

　　安全、紀律維持：LJ，ZZY，HB，WPP

　　獎品設置：獎勵學習用品一份，前20名有效。

　　時間安排：9:20進入書院參觀。9:30即興吟詩比賽。10:00啟程。

　　預計獎金100元。

　　(二)紅軍樹下親子活動

　　1.主持人整隊，簡單介紹紅軍樹，交待活動注意事項。

　　10:30所有活動人員在紅軍樹下集合，家長車輛依次序在河邊柳樹下等地停放。

　　2.親子袋鼠跳活動

　　活動方法：購買一定數(shù)量的蛇皮袋，或購買布袋(ll老師負責)。家長、學生完成一定距離的蛇皮袋袋鼠跳，最先完成的隊伍獲勝。

　　主持：MJP ,YQQ

　　分組：JT，ZJ,DBH,ZZY

　　裁判：LJ,ZQ,

　　維持秩序：ZF,WQ,HB,WPP

　　獎品保管：LL

　　獎勵規(guī)則：每組最先獲勝的`全體學生，可領取獎品一份。

　　每次進行3個小組。預計獎金250元。

　　(成員分組，待參加活動人員名單確定后再公布方案)

　　3.XX教材知識及百科知識搶答賽

　　活動方法：分兩輪進行，每輪分高中低年級組。第一輪學生答題，第二輪家長與孩子共同參與答題。

　　主持：MJP ,YQQ，ZF,ZQ

　　頒獎：JT，ZJ，DBH

　　維持紀律：LJ，WQ，WPP，ZZY，HB，LL

　　獎勵規(guī)則：答對的學生，可領取獎品一份。

　　預計獎金：500元

　　(成員分組，待參加活動人員名單確定后再公布方案)

　　4.結(jié)對而行

　　活動方法：分5組同時進行，每組由父子(女)或母子(女)組成，準備若干綁帶，綁住腿向前沖，最先到達指定地點的一組，即獲勝。獲勝者，可領取獎品一份。

　　主持：MJP ,YQQ

　　分組：JT，ZJ,DBH,ZZY

　　裁判：LJ,ZQ,HB,WPP

　　維持秩序：ZF,WQ,

　　獎品保管：LL

　　預計資金：250元

　　(成員分組，待參加活動人員名單確定后再公布方案)

　　5.合影活動

　　12：30自由攝影、合影活動。

　　(三)午餐活動

　　13：00溪口某餐館

　　(四)或探訪溪口古街及蘇維埃政府舊址。

　　(五)全體集合，返回慈利。

　　六、經(jīng)費預算

　　開餐費：300元×20桌=6000元

　　獎金：1100元

　　其它：200元

　　合計：7300元

　　說明：通過實地考查，受漁浦村、樟樹村道路限制，大巴車不能前往，所以需愿意且有車的家長出車，經(jīng)慈利XX學校給車輛編號，安排乘坐方案。待活動結(jié)束后，再統(tǒng)一返回。當天中午，慈利XX學校請所有參加活動的人員在溪口古鎮(zhèn)就餐。

戶外課堂活動方案2

　　活動目標

　　1、引導幼兒創(chuàng)造性地玩影子游戲，體驗游戲的樂趣。

　　2、幼兒在游戲中既能機靈的踩到對方的影子，又能保護自己的影子。

　　3、發(fā)展幼兒身體動作的靈活性和敏捷性。

　　活動準備

　　1、了解影子的產(chǎn)生。

　　2、戶外場地有大樹和大型活動器械做“隱蔽物”

　　活動進程

　　一、導入

　　引導幼兒實驗：陽光下怎樣使自己的影子快速的“離開”“消失”或“變小”。

　　(請幼兒想辦法，并一起討論辦法)

　　二、展開

　　1、教師與幼兒一起交流自己的實驗和發(fā)現(xiàn)，

　　引導幼兒充分利用活動場地上的大樹和大型活動器械做“隱蔽物”實驗讓影子消失的方法。

　　2、讓兩人一組互捉對方的影子，看誰踩到對方的影子的次數(shù)多。

　　3、游戲：踩影子

　　跑的動作要協(xié)調(diào)、靈活，用腳去踩對方的.影子，并千方百計的保護自己的影子不讓對方踩到，

　　看誰踩到對方影子的數(shù)量多為勝。

　　4、根據(jù)幼兒興趣進行游戲，教師參與并指導活動。

　　三、結(jié)束

　　1、表揚幼兒創(chuàng)造性地玩法，鼓勵動腦筋，動作靈活的幼兒。

　　2、游戲“矮人與巨人”，讓幼兒進行放松活動。

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