【精選】活動方案錦集6篇

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家收集的活動方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　一、活動目的

　　為了進一步增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，豐富我校的'校園活動。

　　二、活動^領(lǐng)`導(dǎo)組

　　組長：**

　　組員：各班主任、體育教師

　　三、參加對象：1-6年級全體在校生。

　　四、比賽時間：20xx年12.月30日下午（遇雪順延）

　　五、比賽地點：學(xué)校操場

　　六、比賽內(nèi)容：武術(shù)操

　　七、比賽順序：按照年級從低到高進行。

　　八、獎項設(shè)置：分低年級和高年級兩組。低、高年級組設(shè)一、二、三等獎各一名。

　　九、評比標(biāo)準(zhǔn)：

　�。ㄒ唬┤藛T要求：原則上每班全體學(xué)生參賽。（注：有備案的身體有缺陷的學(xué)生可不參加比賽，但不扣分。病、事假需在比賽前向教務(wù)處提交家長請假單）無故不參加者，每少1人，從班級總分中扣2分。

　�。ǘ�）比賽要求：

　　1、各班設(shè)領(lǐng)操員一名，負責(zé)進退場、報告和領(lǐng)操，要求聲音響亮，動作規(guī)范。

　　2、各班級進退場動作迅速、安靜、整齊。

　　3、出入場隊形可以安排二或四路縱隊，從低至高排列。

　　4、廣播操動作準(zhǔn)確、整齊有力。

　　（三）具體要求：

　　1、比賽采用一次性決賽的辦法，當(dāng)場公布比賽結(jié)果。

　　2、每個參賽隊必須提前到達操場整理隊形。

　　3、進退場由各班領(lǐng)操員指揮，進場后向裁判報告班級、應(yīng)到參賽人數(shù)、實到參賽人數(shù)，裁判同意后方可進行比賽。

　　（四）評分標(biāo)準(zhǔn)：比賽采用百分制標(biāo)準(zhǔn)評分

　�、倬�神面貌精神飽滿，體現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神面貌（10分）

　�、诜�裝整潔。（5分）

　�、坳犃姓�齊（15分）

　　④領(lǐng)操員站位得當(dāng)，調(diào)動隊伍合理，動作正確、規(guī)范。（10分）

　�、葸M退場做到動作迅速，安靜，整齊。（20分）

　�、迯V播操動作準(zhǔn)確、整齊有力、合節(jié)拍。（40分）

　　十、評委

　　評委：******

　　統(tǒng)計員：**

活動方案 篇2

　　為傳播先進文化、弘揚書畫藝術(shù)，推動濰河生態(tài)旅游長廊快速發(fā)展，展示飲馬博陸山梨花盛景、風(fēng)土人情、新農(nóng)村建設(shè)及梨花節(jié)各種豐富多彩的活動，多元化宣傳飲馬綠色生態(tài)建設(shè)新成果，昌邑市政協(xié)書畫聯(lián)誼會聯(lián)合飲馬鎮(zhèn)政府和市攝影家協(xié)會、濰坊洪陽石英砂有限公司，在20xx年梨花節(jié)期間特舉辦“情系博陸、美在山陽”書畫攝影展，具體事宜如下：

　　一、組織機構(gòu)：

　　1、主辦單位：昌邑市政協(xié)書畫聯(lián)誼會

　　昌邑市飲馬鎮(zhèn)人民政府

　　昌邑市攝影家協(xié)會

　　昌邑市廣播影視中心

　　2、承辦單位：濰坊鴻陽石英砂有限公司

　　二、展覽主題：情系博陸、美在山陽

　　三、相關(guān)安排：

　　1、舉辦時間：20xx年4月15日____4月25日

　　2、舉辦地點：飲馬鎮(zhèn)山陽村

　　3、參加活動人員：昌邑市政協(xié)書畫聯(lián)誼會全體成員

　　昌邑市攝影家協(xié)會全體成員

　　四、征稿細則：

　　1、書畫作品：

　�。�1）作品要求：以梨花為媒，通過書畫的形式描繪博陸山梨花盛景，展示飲馬山陽村積極健康向上的風(fēng)土人情和日新月異的'發(fā)展變化。

　�。�2）作品規(guī)格豎幅，不大于4尺。聯(lián)誼會成員每人一幅，請在作品背面右下角用鉛筆注明作品名稱、作者姓名和聯(lián)系電話。

　�。�3）截稿時間：3月25日前

　　（4）收稿地址：市政協(xié)文教委 聯(lián)系電話：7198301

　　2、攝影作品：

　�。�1）作品要求：以梨花為表現(xiàn)主題，通過攝影的形式全面反映山陽村自然生態(tài)、經(jīng)濟發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)和百姓生活。

　�。�2）每個會員提報2幅作品，將作品電子版發(fā)送到文教委郵箱：XXXXXXXXXXXXX，照片文件表明作品標(biāo)題、作者姓名和聯(lián)系電話，照片為jpg格式。

　�。�3）采風(fēng)安排：3月中旬由攝影家協(xié)會組織會員到山陽村采風(fēng)。

　　五、展覽地點：

　　展覽分兩部分展出：書畫展在飲馬山陽村村委三樓會議室展出，共展出作品60幅；攝影展在飲馬博陸山廣場展出，共展出攝影作品72幅。

　　六、出版作品集：

　　展覽結(jié)束后，主辦方將結(jié)集出版“情系博陸、美在山陽”作品集，參展作者每人贈送一冊。并將全部作品贈送給濰坊鴻陽石英砂有限公司。

活動方案 篇3

　　一、參賽時間、地點、對象

　　1.時間:10月25日下午(參賽報到時間為13:20,正式開始時間14:00)

　　2.地點:實驗中學(xué)五樓會議室

　　3.對象:全縣中小學(xué)生

　　二、參賽形式

　　各校組織一支10-20人的學(xué)生朗誦隊參賽,朗誦的內(nèi)容可以是推薦書目內(nèi)容,也可選擇其他中華經(jīng)典詩文,朗誦時間控制在6分鐘之內(nèi),自行準(zhǔn)備服裝、道具和背景音樂。

　　三、推薦書目

　　1.小學(xué):《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》溫州市教育教學(xué)研究院編寫

　　2.中學(xué):《論語》溫州市教育教學(xué)研究院編寫

　　3.《中華經(jīng)典詩文誦讀讀本》(北京大學(xué)出版社20xx年8月第1版)

　　四、獎項設(shè)置

　　一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,優(yōu)秀獎7名。指導(dǎo)學(xué)生獲二等獎項以上(含)的相應(yīng)獲優(yōu)秀指導(dǎo)師稱號。

　　五、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　項目 標(biāo)準(zhǔn)

　　內(nèi)容與表達(80分)

　　(1)朗誦內(nèi)容符合本次比賽要求,突出主題,健康向上,思想性強

　　(2)語音標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,表達自然流暢

　　(3)感情真摯飽滿,語調(diào)處理到位,節(jié)奏把握得當(dāng)

　　(4)能正確把握文章內(nèi)涵,富有韻味和表現(xiàn)力

　　表演(10分)

　　(1)衣著得體,與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)

　　(2)精神飽滿,姿態(tài)得體大方

　　(3)手勢、表情等態(tài)勢語言表達合理,能正確反映文章的內(nèi)涵

　　(4)表演與朗誦融為一體

　　創(chuàng)新(10分)

　　(1)朗誦形式富有創(chuàng)意,表演者使用的詮釋方式與眾不同,給人耳目一新的感覺

　　(2)配以適當(dāng)伴舞或配樂,或以其他富有特色的`形式朗誦

　　(3)背景協(xié)調(diào),氛圍營造、道具使用有創(chuàng)意

　　六、報送方式及其他

　　1.本次活動由實驗中學(xué)承辦,請參賽學(xué)校于10月10日前將紙質(zhì)報名表送交實驗中學(xué),并將參賽報名表及誦讀篇文電子文檔通過OA發(fā)給紀(jì)玉丕老師(13606876696、636696)。

　　2.抽簽時間:10月22日15:00在實驗中學(xué)進行抽簽。

　　3.若有需要走臺的學(xué)校請?zhí)崆芭c實驗中學(xué)聯(lián)系。

　　4.參賽報名表

　　學(xué)校

　　霞海中學(xué)

　　朗誦題目

　　《論語》經(jīng)典朗誦

　　帶隊領(lǐng)導(dǎo)

　　(聯(lián)系人)

　　聯(lián)系電話

　　參賽人員

　　21人

　　指導(dǎo)教師

　　(不超過3名)

　　備注:(話筒、音樂等特殊要求說明)

　　話筒6個,需要多媒體

活動方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高小學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。小學(xué)開展心理健康教育，既是學(xué)生健康成長的需要，也是推進素質(zhì)教育的必然要求。本著以學(xué)生發(fā)展為前提，營造校園的心理教育氛圍，擴大心理健康教育的影響，打開學(xué)校心理健康教育的新局面。為了營造人人關(guān)注心理健康、人人參與心理健康教育的良好氛圍，促進心理健康教育進一步廣泛深入的開展 今年我校結(jié)合本校學(xué)生特點及環(huán)境因素，特制定我校在這次心理健康教育月的實施計劃。

　　活動主題：

　　“真誠交往，和諧相處”。

　　二、活動目的.

　　1、以“真誠交往，和諧相處”為主題，開展活動，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和感受身邊的幸福，懂得回應(yīng)幸福，使學(xué)生珍惜所擁有的幸福，學(xué)會熱愛生活，提升學(xué)生感受幸福的水平與創(chuàng)造幸福的能力。通過本次主題活動讓學(xué)生能與家人、同學(xué)、朋友分享個人成長的快樂點滴，與人和睦相處，進而促進學(xué)生人格的健全發(fā)展，創(chuàng)造和諧班級、和諧校園、和諧家庭。

　　2、潛移默化地陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、自信心和上進心，能促進學(xué)生身心和諧發(fā)展，為學(xué)生的成長提供一個和諧發(fā)展的平臺。

　　3、營造校園心理教育的氛圍，擴大心理教育的影響；

　　4、在學(xué)生積極參與各項活動的過程中，使其自身心理素質(zhì)得到提高，即磨煉出素質(zhì)。

　　5、通過生命教育，使小學(xué)生認識人類自然生命、社會生命和精神生命的存在和發(fā)展規(guī)律，認識個體的自我生命和他人的生命，領(lǐng)悟生命的價值和意義，樹立正確的人生觀和價值觀。

　　三、活動對象

　　全體師生包括一年級新生及熱心參與學(xué)�；顒拥膶W(xué)生家長。

　　四、活動時間

　　20xx年11月1日——11月30日

　　五、活動形式

　　1 、學(xué)校充分利用校園廣播站，為心理健康月活動進行宣傳，對學(xué)生進行“真誠交往，和諧相處”和“尊重生命、珍愛生命”教育；

　　2 、全校各班出一期心理健康教育主題“真誠交往，和諧相處”、 “尊重生命、珍愛生命”的黑板報；

　　3 、各班利用班隊課以“感悟幸福，分享快樂”為主題開設(shè)一堂心理班會課。

　　4、組織學(xué)生進行“真誠交往，和諧相處” 、“尊重生命、珍愛生命”心理健康教育手抄報制作；

　　5 、校心理咨詢室老師通過面談方式解決學(xué)生的實際心理困惑，努力幫助學(xué)生營造健康的人生；

　　6、推薦學(xué)生閱讀有關(guān)感恩他人、和諧相處、感悟幸福，分享快樂；尊重生命、珍愛生命的文章，并讓學(xué)生寫心得體會。

　　7、學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育，將心理教育滲透到各科教學(xué)。

　　8、開展生命教育著重培養(yǎng)學(xué)生認識自身生長發(fā)育的特點，樹立正確的生命意識；認識自然界，初步掌握一些在各種災(zāi)害條件下的自我防護的基本知識與基本技能，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

　　9、要充分利用班團隊活動、節(jié)日、紀(jì)念日活動、儀式教育、學(xué)生社團活動、社會實踐活動等多種載體，開展生命教育活動，讓學(xué)生感悟生命的價值。

　　注：除以上活動外，各年級根據(jù)本年段學(xué)生的年齡特征和心理特點，還可選擇以下合適的活動方式，如：心理活動課、校園心理劇、校園心理漫畫等，開展生動活潑的心理健康教育活動。

　　六、活動措施

　　1．堅持以人為本，根據(jù)學(xué)生心理、勝利的特點及發(fā)展規(guī)律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧的發(fā)展。

　　2．立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，邁向全體學(xué)生，關(guān)注個別差異，以學(xué)生為本，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。

　　3．提高全體學(xué)生的訓(xùn)練素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進學(xué)生人格的健康發(fā)展。

　　4．對少數(shù)有心里困擾或心理障礙的學(xué)生進行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

活動方案 篇5

　　為進一步激發(fā)和堅定廣大員工與企業(yè)同進步、同發(fā)展的熱情和信心，努力營造積極向上、健康和諧的文化氛圍，激勵全體員工為公司實現(xiàn)更大規(guī)模、更快速度、更高水平發(fā)展貢獻智慧和力量，特舉辦“我與企業(yè)同發(fā)展”征文比賽，為員工提供一個展示文采的平臺，增進員工間的信息互動，增加員工對公司文化建設(shè)的參與度，增強員工的集體榮譽感和歸屬感。

　　一、活動主題：

　　“我與企業(yè)同發(fā)展”

　　二、活動時間：

　　20xx年5月15日—20xx年6月30日，征文截稿日期為20xx年6月15日

　　三、參加人員：

　　公司全體在職員工

　　四、征文內(nèi)容范圍：

　　主題(一)結(jié)合企業(yè)歷年來取得的輝煌成就和企業(yè)文化，圍繞企業(yè)發(fā)展和個人成長的典型事跡、案例，講述對企業(yè)發(fā)展與個人成長關(guān)系的認識和理解。

　　主題(二)在公司你是否感受到如家般的溫暖；是否也曾因為某個同事而感動；是否曾經(jīng)與同事為了某個項目一起拼搏，加班至深夜；是否也在工作之余積極參加公司各項文體活動，展現(xiàn)過自己的才藝……講述個人在企業(yè)發(fā)展進程中感受到的壓力與動力、光榮與夢想，展現(xiàn)積極向上的職場氛圍和豐富多彩的職業(yè)生活。

　　主題(三)堅持競爭的'心態(tài)始終是個人發(fā)展的關(guān)鍵因素，要求我們要善于學(xué)習(xí)，不斷充實自己，學(xué)習(xí)先進的技術(shù)經(jīng)驗，在激烈的競爭中不斷提升自我，根據(jù)自身情況，談?wù)剬ξ磥砉ぷ魃�活的�?guī)劃，人生理想和個人追求。

　　主題(四)企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，離不開創(chuàng)新，如何適應(yīng)日趨激烈的市場競爭，需要營造一種開拓創(chuàng)新、銳意進取的工作氛圍，這需要我們首先增強自己的創(chuàng)新意識，轉(zhuǎn)變思路，勇于探索，為公司發(fā)展獻言獻策。

　　五、投稿要求

　　1、本次征文題目自擬，題材不限，字?jǐn)?shù)1000字以上。

　　2、征文內(nèi)容要求主題突出、鮮明生動，應(yīng)征稿件必須為原創(chuàng)作品，否則取消其參賽資格。

　　3、作品格式：標(biāo)題字體為小一號黑體，正文字體為小四號宋體。征文標(biāo)題下方注明“作者姓名、所在單位(部門)”。

　　4、每個二級單位(部門)要求投稿不少于2篇。

　　六、投稿程序

　　征文作者投稿至所在單位(部門)，由各單位(部門)統(tǒng)一匯總后，交總公司辦公室。

　　七、評獎辦法

　　征文活動截稿后，總公司成立評審小組，對征集的作品進行初評工作。初評結(jié)束后，將邀請有關(guān)方面的專家組成征文活動評審委員會，對征文進行評審，評出相應(yīng)獎項。

活動方案 篇6

　　根據(jù)新區(qū)安委辦關(guān)于20xx年“安全生產(chǎn)月”活動的有關(guān)部署，制定組織人事局“安全生產(chǎn)月”活動方案如下：

　　一、活動主題

　　全面落實機關(guān)安全生產(chǎn)主體責(zé)任

　　二、活動時間

　　6月1日至30日

　　三、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬�強化組織領(lǐng)導(dǎo)。落實安全生產(chǎn)工作責(zé)任，成立組織人事局安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分管局領(lǐng)導(dǎo)、科室負責(zé)人及全體干部職工的安全工作職責(zé)，推動局內(nèi)安全生產(chǎn)工作責(zé)任落實到位。

　�。ǘ�）積極宣傳引導(dǎo)。加強我局安全文化建設(shè)工作，積極參與新區(qū)“安全生產(chǎn)月”活動，通過局公眾號“大鵬先鋒”、宣傳欄等普及安全生產(chǎn)知識，營造關(guān)注安全、參與安全的良好氛圍。

　　（三）加強干部職工學(xué)習(xí)。通過集中自學(xué)和小組討論的形式，組織機關(guān)干部職工重點學(xué)習(xí)新《安全生產(chǎn)法》、《廣東省安全生產(chǎn)條例》等法律法規(guī)，以及《大鵬新區(qū)安全管理1+3》、《安全生產(chǎn)一崗雙責(zé)》等文件，強化干部職工的安全生產(chǎn)知識儲備，加強自覺遵守安全生產(chǎn)的.意識。

　　四、活動要求

　�。ㄒ唬┱J真部署，扎實推進。結(jié)合實際，認真部署“安全生產(chǎn)月”活動，明確活動重點，落實工作責(zé)任，確�！鞍踩�生產(chǎn)月”活動正常、有序、順利開展。

　　（二）注重總結(jié)，講究效果。認真總結(jié)“安全生產(chǎn)月”活動的經(jīng)驗，建立健全安全生產(chǎn)宣傳教育機制，使“安全生產(chǎn)月”活動成為安全生產(chǎn)工作的一項重要內(nèi)容，確�！鞍踩�生產(chǎn)月”活動取得成效。

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