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活動方案

美術活動策劃方案

時間:2024-07-07 04:50:27 活動方案 我要投稿

美術活動策劃方案

  為了確保活動能成功舉辦,常常需要預先準備活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。寫活動方案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的美術活動策劃方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

美術活動策劃方案

  美術活動策劃方案1

  讓全校廣大少年兒童度過一個歡樂、愉快的校園生活,同時,讓更多的人在構建和諧社會中能關注兒童成長,我校決定在6月11日舉辦“欣賞美、同歡樂”書畫展活動。

  畫展是小“畫家”們獻給學校的一簇小花,點綴著生活,裝扮著他們的七色童年;畫展是孩子們?yōu)榫嗜松懋嫷囊荒辽,帶著對學校的祝福,扮美了夕陽,映紅了明天。畫展讓師生攜手,把孩子們?nèi)绠嫷耐暄b扮的更加多彩,把美好的明天描繪的`更加絢爛!

  一、作品要求

 。ㄒ唬┟佬g作品畫種為油畫棒畫、彩鉛畫、水粉畫、國畫、素描、手工六大類,構思、技巧上提倡創(chuàng)新,作品尺寸規(guī)格不限。

  (二)書法作品不超過四尺宣紙,字體不限,字數(shù)不得少于8字。

  (三)參展作品必須是作者獨立完成的佳作。

 。ㄋ模┻x送的書畫作品背面右下角,用鉛筆寫明作品名稱、類別,作者姓名、所在班級等。

  二、報送時間、方法及要求

  (一)以中、高年級組為單位評選出各個獎項。

  (二)每個班級至少報繪畫、手工作品各五件。

 。ㄈ└黝愖髌废抻6月8日之前報送到學校,過期概不接受。

  三、評選辦法

 。ㄒ唬⿲W校將組織評審組從推薦作品中選出部分優(yōu)秀作品參展。

 。ǘ┍敬萎嬚拱茨昙壗M設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名,優(yōu)秀獎若干、優(yōu)秀班集體一個,并發(fā)放小小獎品給予鼓勵。

  美術活動策劃方案2

  活動目標:

  1、初步學習使用棉簽添畫樹枝的技能。認識棕色。

  2、體驗繪畫的樂趣。

  活動準備:

  1、請家長帶領幼兒觀察冬季落葉樹的樹干、樹枝的樣子,再收集一些樹枝便于幼兒觀察。

  2、已畫好樹干的畫,幼兒每人一張。

  3、棉簽若干,棕色顏料若干。

  活動過程:

  1、出示收集的樹枝,引導幼兒觀察樹枝顏色、特征。(樹枝是棕色的,樹枝上長了很多細細的小樹枝。)

  2、師示范用棉簽添畫樹枝。

  3、請幼兒練習用棉簽添畫樹枝,鼓勵幼兒多添一些小樹枝。

  4、展示并欣賞幼兒作品。

  西瓜籽

  活動目標:

  1、喜愛手指點畫活動,學習用手指點畫西瓜籽

  2、注意不把顏料弄到桌上和身上。

  活動準備:黑色顏料、畫好的西瓜圖片、抹布、塑料臺布。

  活動過程

  1、教師出示一張畫有西瓜片的紙,教師提問:這是什么?它上面少了什么?

  2、教師示范。

  3、小朋友操作,教師交代活動要求:卷起袖子,用食指少蘸一些顏料在西瓜圖片上點,但是不要在一處重疊點。點完后在抹布上把手指抹干凈。

  4、小朋友圖片展覽,讓小朋友體驗成功的快樂。

  5、收拾、結束。

  活動反思:

  本節(jié)課以西瓜做主題,鍛煉幼兒手指點畫的技能,對于托班的孩子來說,直接和他們講一些道理,他們不容易接受,可能轉身就會忘了,而使用一些“以人”的方法,孩子會容易接受一些,記得很深刻。

  在美術欣賞《西瓜籽》。整節(jié)課下來,幼兒的情緒非常有活力的,充滿喜悅和興奮。大部分幼兒都可以按照老師的指揮,不重復點畫,只有少數(shù)幼兒還不知道怎么動手,所以,老師應該更注重幼兒的個人能力的發(fā)展。對于,那些能力弱的幼兒要重點指導,保證每個都能感受美術的快樂。

  香香的餅干

  活動目標:

  1、初步了解餅干的外形

  2、學習粘貼,發(fā)展幼兒動手操作的能力。

  3、體驗成功的快樂。

  活動準備:

  1、圓形、三角形、正方形、長方形餅干若干。

  2、供幼兒操作的材料;擦手的毛巾八條。

  活動過程:

  1、幼兒參觀各種形狀的餅干,請他們說一說餅干的形狀。教師小結餅干的外形特征。

  2、教師簡單講述餅干的制作過程。幼兒品嘗餅干說一說餅干的味道

  3、教師出示操作材料,在視頻展臺上展示,并示范粘貼過程(圓形、三角形、正方形、長方形各粘貼一張)

  4、幼兒操作,要求每一種形狀都粘貼到盒子里。教師巡回指導。

  5、將幼兒的作品在展臺上展示。

  托班美術活動——小魚回家了

  活動目標:

  1.讓孩子能夠明白魚是生活在水里的

  2.通過畫水的.曲線,鍛煉孩子小手的肌肉組織

  3.培養(yǎng)孩子的愛心

  活動準備:

  1.白紙、水彩筆人手一份

  2.“小魚”若干;一條大魚:一面是哭臉一面是笑臉

  活動過程:

  一、引入:出示一條大魚問:這是誰啊?(幼兒回答)它怎么了?(哭臉)這個漂亮的小魚沒有家了,怎么辦呢?你們知道小魚的家在哪里嗎(幼兒自由回答)

  二、幫大魚找家

  老師示范畫水(曲線):魚是生活在水里的,那我們現(xiàn)在沒有水怎么辦呢?老師想了個辦法,我們幫小魚在紙上找個家吧。

  三、幫小魚找家

  1.老師這里還有很多漂亮的小魚沒有家呢,我們一起幫他們找家好不好

  2.請一個小朋友上來演示一遍,把小魚貼到畫好的“水”里

  3.老師這兒還有好多的小魚沒有家呢,請你幫幫忙把他們都找一個家好嗎?現(xiàn)在請小朋友在自己的紙上畫上漂亮的水,然后老師把小魚送到你的水里。

  美術活動策劃方案3

  兒童畫是美術教育的一個重要組成部分,是課堂教學的補充和繼續(xù)。組織兒童畫興趣小組是開展課外活動的一種形式,它作為發(fā)展學生的愛好特長,培養(yǎng)班級的美術愛好者,推動學生的美術學習、美術活動以及為培養(yǎng)美術人才打好基礎的一個重要方面,不僅可以提高學生的觀察、理解能力和欣賞、評述能力,還能激起學生的求知欲望和創(chuàng)作興趣。為了給愛好兒童畫的同學一個良好的學習環(huán)境,現(xiàn)將本學期兒童畫小組的活動安排制定如下:

  一、活動目的

  通過兒童畫興趣小組的活動,使學生的兒童畫特長得到更好的發(fā)展,進一步了解兒童畫的基本知識,提高學生的欣賞水平,培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學生的審美觀。

  二、活動對象

  一(2)班兒童畫興趣小組的成員

  三、活動步驟:

  兒童畫興趣小組是課堂教學的補充和延伸,與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性,因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到文體或者其他活動的限制和沖擊,教師和學生往往不能有始有終,保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好兒童畫興趣小組,教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行,將兒童畫興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。

 。ㄒ唬┚唧w計劃小組活動內(nèi)容

  兒童畫是一個很廣的課程,設計、繪畫、欣賞等都是學習的內(nèi)容。學的多不如學的精,所以教師應該給學生制定具體的學習內(nèi)容,而這次的興趣小組學習的內(nèi)容主要從兒童畫方面著手,所以,小組具體的活動內(nèi)容分為三個:

  (1)重點輔導學生兒童畫方面的學習,欣賞名人名畫,提高學生的欣賞能力;

 。2)重視基礎方面的學習,從色彩等方面入手,從而來解決課堂中難以解決的'疑難問題;

  (3)、指導學生從事兒童畫創(chuàng)作,培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進,有一定的藝術品味的作品。

  (二)定期舉辦學生作品展覽

  舉辦兒童畫展覽,交流、回顧、總結學習成果,可以為學生提供表現(xiàn)自己實力,增強自信心。作為教師則要精心指導,嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學,提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,努力培養(yǎng)出色的藝術人才。

  四、具體安排

  開展兒童畫興趣小組活動,真正使學生學有所得,老師應該做出很大的努力,勤于思考,大膽實踐,最大限度地調(diào)動學生的積極性,將兒童畫興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

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