有關(guān)活動(dòng)方案模板九篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
骰子俗稱色子，在廣州方言中做"骰盅"骰子是一種用途極為廣泛游戲工具，不但絕大部分的游戲離不開它，用它為行令用具的酒令也為數(shù)甚多，玩"骰子"從唐代已有，一直流傳至今，在現(xiàn)在很多夜肆中也大行其道。玩骰子的特點(diǎn)就是比較簡(jiǎn)單易行，無(wú)須費(fèi)力，不必動(dòng)腦，很適合一般人的口味。
1. 猜大小
6粒骰子一起玩，搖骰然后猜骰盒中骰子的大小數(shù)目，15點(diǎn)為半數(shù)，過(guò)半則大，未過(guò)半則小。猜錯(cuò)則飲。
2.5粒骰子，搖骰
莊主首先隨意說(shuō)出3個(gè)數(shù)字(1-6其中的三個(gè))(此時(shí)任何人連莊內(nèi)不能看自己骰盒里的骰子數(shù)目)然后大家同時(shí)掀開，如果有跟上述3個(gè)數(shù)字相同的骰子則要移開，再搖骰，到下一家作莊，如此類推，最先清空的則輸。
3.七、八、九
兩粒骰子，一個(gè)骰盒，兩人以上可玩，輪流搖骰，每人搖一次則立即開骰，如果尾數(shù)是7的則加酒，尾數(shù)是8的則喝一半，尾數(shù)是9的則要喝全杯，其他數(shù)目則過(guò)。輪流一人搖一次，可能你只能加酒卻不會(huì)受罰喝酒，但也有可能你每次都要一個(gè)勁地喝酒，那就要看你的運(yùn)氣了。
4.大話骰(古惑骰)
兩個(gè)以上人玩，五個(gè)骰子每人。每人各搖一次，然后自己看自己盒內(nèi)的.點(diǎn)數(shù)，由莊家開始，吆喝自己骰盒里有多少的點(diǎn)數(shù)(一般都叫成2個(gè)3，2個(gè)6，3個(gè)2什么的)然后對(duì)方猜信不信，對(duì)方信的話就下家重來(lái)，不對(duì)的話就開盒驗(yàn)證，是以合計(jì)其他骰盒的數(shù)目為準(zhǔn)。要是屬實(shí)的話就，猜者輸要罰酒，不屬實(shí)的話就猜者贏莊家輸則罰酒。
注意：
A. 叫數(shù)只能越叫越大(如： 2個(gè)6，3個(gè)2，喊了2個(gè)6后就不能再喊2個(gè)3之類的)
B. 1點(diǎn)可以作為任何數(shù)，例如骰盒內(nèi)只有3個(gè)2點(diǎn)，1個(gè)1點(diǎn)，莊家其實(shí)自己就可當(dāng)作有4個(gè)2點(diǎn);可是要是莊家叫過(guò)1點(diǎn)的話，那1點(diǎn)以后就不可以當(dāng)任何數(shù)了(如： 2個(gè)1，4個(gè)1之類的)。
C. 另外還有圍骰，如莊家骰盒里全部都是4點(diǎn)，那莊家可以允許加上一個(gè)虛擬的4點(diǎn)，即被認(rèn)為是6個(gè)4點(diǎn)。
5.三公
三粒骰子，各人搖骰，同時(shí)開，三顆骰子相加尾數(shù)大者為勝，其中以三粒都是3最大
6.21點(diǎn)
每人首先拿一粒骰子一個(gè)骰盒，搖骰后自己看底骰是多少點(diǎn)，然后由莊家搖骰發(fā)點(diǎn)，湊夠21點(diǎn)，越接近21點(diǎn)的為勝，相去甚遠(yuǎn)者為輸，罰酒。 (注：這一類玩法是從撲克玩法中引申過(guò)來(lái)的。)
7.牛牛
每人五粒骰子，搖骰，然后開骰盒，其中三顆湊成10個(gè)點(diǎn)數(shù)為一牛，然后剩下的兩�？倲�(shù)大為勝，20點(diǎn)為兩牛，兩牛即牛牛最大。
活動(dòng)方案 篇2
在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我校開展下列系列活動(dòng)，慶祝教師自己的節(jié)日，通過(guò)師生互動(dòng)，營(yíng)造一種尊師助教的'氛圍。具體活動(dòng)安排如下：
一、宣傳櫥窗
“夕陽(yáng)紅”為主題宣傳在職老教師先進(jìn)事跡，展示他們的工作實(shí)績(jī)，展現(xiàn)他們平凡、樂(lè)于奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的楊中精神，用他們的精神來(lái)教育和感化新青年教師。
宣傳標(biāo)語(yǔ)：三幅。
初二年級(jí)、初三年級(jí)出一期宣傳畫報(bào)，各班級(jí)出一期板報(bào)。
二：9月10日早，舉行一次特殊的教師節(jié)升旗儀式。
內(nèi)容包括：
1、各班代表在校門口迎接教師入校，給教師以節(jié)日的祝福；并獻(xiàn)花。
負(fù)責(zé)人：各年級(jí)主任
2、7：15，全校師生在操場(chǎng)，由高一新生升國(guó)旗；
3、高一新生詩(shī)歌朗誦；
4、表彰骨干教師等。
三、“老師、您辛苦了”征文比賽
每一年級(jí)在9月12日前上報(bào)優(yōu)秀作文，每班兩篇，體裁不限，內(nèi)容符合主題。文章不少于800字，詩(shī)歌不少于20行。統(tǒng)一用材料紙。
四、老教師座談會(huì)：
9月6日在小會(huì)議室舉行老教師座談會(huì)。
五、詩(shī)歌朗誦
每年級(jí)出兩名教師，比賽時(shí)間9月8日晚7：10，地點(diǎn)階梯教室。
六、新教師拜師會(huì)
9月7日7：10分在階梯教室舉行新教師拜師會(huì)。
七、退休教師座談會(huì)
9月8日下午四點(diǎn)在三樓小會(huì)議室舉行。
八、教師卡拉ok比賽
9月9日下午四點(diǎn)在演播廳舉行，每年級(jí)上報(bào)三名選手，教勤兩名。
九、教師舞會(huì)
9月9日晚7點(diǎn)20分在演播廳舉行。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，讓少先隊(duì)員了解近年來(lái)祖國(guó)的變化，家鄉(xiāng)的變化及自己生活上的變化，從小培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活的情感。立志為建設(shè)更美好的未來(lái)而努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：愛(ài)國(guó)知識(shí)章。
三、活動(dòng)形式：中隊(duì)活動(dòng)（綜合性主題活動(dòng)）
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：各隊(duì)員在小隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下以“變”字為主題排練節(jié)目。
五、活動(dòng)步驟：
�。�1）講一講： 各隊(duì)隊(duì)員講一講自己所了解到“變”的故事。以以前來(lái)與今天比較：昨天人們穿著布衣裳，顏色單調(diào)，款式單一；吃的`糧食、豆制品、豬肉等等都要憑票來(lái)限量購(gòu)買。除了過(guò)年，平時(shí)沒(méi)有新衣穿，沒(méi)有水果，飲料，零食吃，爸爸以前與爺爺奶奶住的是平房，既擁擠，狹窄，又沒(méi)有光線，媽媽以前洗衣用搓衣板，既費(fèi)力，又費(fèi)衣……現(xiàn)在，變化可在啦！可不是嗎？人們穿得衣服合身，潮流，顏色繽紛，一年四季都有，在本地就可以吃到新鮮可口的水果，現(xiàn)在住的房子是樓房，既寬敞又明亮，媽媽洗衣不再費(fèi)力啦，用得是全自動(dòng)洗衣機(jī)……從中了解家庭生活、社會(huì)生活的變化。
�。�2）演一演 通過(guò)詩(shī)朗誦、小品、話劇等形式，突出“變”字進(jìn)行表演。
（3）議一議 以本次活動(dòng)中的親眼所見(jiàn)，親耳所聞的變化為內(nèi)容，根據(jù)自己的想像。例如：穿著有一定的功能（冬暖夏涼，防輻射，能治病……）的衣服，方便使用的家電更加智能化，節(jié)能化，城市的道路干凈，整潔，路邊到處是花草樹木，沒(méi)有灰塵，人們環(huán)保意識(shí)都很強(qiáng)等等。 為了讓明天的生活更加美好，我們?cè)撟鲂┦裁础?/p>
�。�4）寫一篇體會(huì)或征文，作為本次活動(dòng)的總結(jié)。
活動(dòng)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
勞動(dòng)作為生活當(dāng)中最基本的要素，是幸福的源泉，也是每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和理想惟一途徑。在 五一 來(lái)臨之際，我校決定開展以 紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng) 為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們通過(guò)了解勞動(dòng)節(jié)的歷史經(jīng)歷，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞動(dòng)者風(fēng)采，將 勞動(dòng)最光榮 這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，培養(yǎng)好的`勞動(dòng)習(xí)慣，對(duì)勞動(dòng)成果能夠進(jìn)行尊重。
二、：紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)
三、活動(dòng):20xx年4月30日 20xx年5月2日
四、活動(dòng)內(nèi)容
低年級(jí)(1-2年級(jí))：
1.在 五一 期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;
2.知道 誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦 的含義，并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯(菜);
3.學(xué)會(huì)自己穿衣服;
4.學(xué)會(huì)自己整理書包;
5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動(dòng)的場(chǎng)景拍成照片，每班上交兩份。)
中年級(jí)(3-4年級(jí))：
1.知道2個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡;
2.清理自己的 小天地 ( 鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);
3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;
4.做一份 勞動(dòng)最光榮 ，每班上交五份;
5.在父母的協(xié)助下，會(huì)蒸米飯，學(xué)會(huì)做一道菜等。(將勞動(dòng)成果拍成照片，每班上交兩份。)
高年級(jí)(5-6年級(jí))：
1.知道4個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡，積累到積累簿上;
2.清理自己的 小天地 ( 鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);
3. 我和媽媽換一天崗 ，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦;
4.做一份 勞動(dòng)最光榮 手抄報(bào)，每班上交五份;
5.寫一篇 以勞動(dòng)者是最光榮的 為主題的文章，B5稿紙每班上交五份。
活動(dòng)方案 篇5
一、設(shè)計(jì)意圖
嫉妒心理是在自己不如別人優(yōu)越，有了失落感時(shí)才會(huì)產(chǎn)生的。嫉妒心是對(duì)某些方面超越自己的人的一種嫉恨，是對(duì)無(wú)意或有意競(jìng)爭(zhēng)的一種仇恨心。
在幼兒中，嫉妒心理的突出表現(xiàn)為失落感。引起幼兒嫉妒的內(nèi)容是多種多樣的，如別的小朋友被教師表?yè)P(yáng)了，而他沒(méi)有得到表?yè)P(yáng)；別人的好朋友多，而他沒(méi)有好朋友；別人有很多好玩的玩具，而他沒(méi)有；誰(shuí)穿了漂亮的衣服，而他沒(méi)有穿等等，這些都可以引起幼兒的輕微嫉妒心。
嫉妒心看上去似乎是對(duì)自尊心的一種滿足與安慰，但實(shí)際上，他滿足的只是并不真確的欲望。如果一個(gè)人不能從與他人的相互比較中努力進(jìn)取，合理競(jìng)爭(zhēng)，僅以嫉妒別人的進(jìn)步與優(yōu)勢(shì)來(lái)安慰，滿足自己的自尊心，那么，這種不正確的心理防衛(wèi)優(yōu)勢(shì)比成為自己成長(zhǎng)路上的重大障礙。
特別是5-6歲（大班）的孩子，他們的心理較4歲左右的孩子有名顯得的發(fā)展變化，原來(lái)不太注重的一些東西也開始注意起來(lái)，嫉妒心理有了一些變化。在這個(gè)階段，要特別注意對(duì)孩子進(jìn)行正確應(yīng)引導(dǎo)，應(yīng)及時(shí)調(diào)整和糾正幼兒嫉妒的心態(tài)，讓幼兒學(xué)會(huì)欣賞別人，懂得欣賞別人，才會(huì)得到別人的欣賞。讓幼兒能正確對(duì)待比自己優(yōu)秀的人，正確看待別人的成績(jī)與成功。讓嫉妒心變成進(jìn)步的動(dòng)力。同時(shí)，讓幼兒養(yǎng)成正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，知道只有經(jīng)過(guò)自己的努力來(lái)超越別人的行為，才是最好的、最正確的，這樣有利于促進(jìn)幼兒的心理健康和完善人格的形成，并使他們終身受益。
正是基于以上考慮，特設(shè)計(jì)本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)對(duì)故事的理解，教育幼兒要多看別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，克服因嫉妒而產(chǎn)生的不滿情緒，教育幼兒要虛心向他人學(xué)習(xí)。
2、教育幼兒要想取得好成績(jī)，必須靠自己的努力，互相不服氣，甚至互相瞧不起是不會(huì)進(jìn)步的。
3、培養(yǎng)幼兒積極向上的進(jìn)取心。
三、重難點(diǎn)分析
重點(diǎn)：通過(guò)理解故事和練習(xí)繞口令，讓幼兒懂得每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的短處。大家互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能一起進(jìn)步。
難點(diǎn)：如何引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)克服因嫉妒而產(chǎn)生的不滿情緒，虛心向他人學(xué)習(xí)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
故事掛圖及圖片、錄音機(jī)及音樂(lè)磁帶。
五、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入
教師：“小朋友如果你看到別人有的地方比你強(qiáng)，你會(huì)怎樣做呢？老師這里有一個(gè)故事，名字叫《數(shù)星星》，小朋友你們想不想知道小魚和小青蛙是怎樣做的？”
（二）展開
1、出示掛圖并為幼兒講述故事《數(shù)星星》，引導(dǎo)幼兒懂得經(jīng)常生氣是一種不好的行為，而且不利于身體健康。
教師講完故事后提問(wèn)：
�。�1）魚媽媽為什么說(shuō)小魚很聰明？
（2）開始時(shí)小魚數(shù)的泡泡多還是和小青蛙數(shù)的星星多？小青蛙看到小魚比它強(qiáng)，是怎樣做的？
�。�3）過(guò)了一段時(shí)間小魚又和小青蛙比賽，結(jié)果如何？小魚看到小青蛙比它強(qiáng)，又是怎樣做的？
�。�4）小朋友，如果你看到別人有的地方比你強(qiáng)，你會(huì)怎么做呢？
�。�5）小青蛙和小魚為什么能在數(shù)數(shù)競(jìng)賽中得到金牌？你該怎樣向它們學(xué)習(xí)？
2、出示兩副結(jié)果不同的圖片（明明和亮亮進(jìn)行比賽，明明冠軍，亮亮第二），向幼兒講解其中內(nèi)容后教師提問(wèn)問(wèn)題，并讓幼兒分組討論，通過(guò)對(duì)問(wèn)題的理解讓孩子知道要想取得好成績(jī)，必須靠自己的努力，互相不服氣，甚至互相瞧不起是不會(huì)進(jìn)步的`。
1）教師提問(wèn)：
�。�1）小朋友認(rèn)為哪個(gè)結(jié)果好？為什么？
�。�2）如果你的小伙伴取得了好成績(jī)，或者受到了老師的表?yè)P(yáng)，你會(huì)怎樣想？
2）幼兒分組討論，互相向自己的小伙伴講述自己的看法，并分析自己遇到后會(huì)怎樣做。通過(guò)幼兒間的講述及討論，讓幼兒知道要用正確的心態(tài)對(duì)待輸贏，要靠自己的努力去取得好成績(jī)。
4、學(xué)習(xí)繞口令《毛毛和濤濤》，讓幼兒懂得，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的短處，不要嫉妒別人的長(zhǎng)處，更不能瞧不起別人的短處。大家互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能一起進(jìn)步。
�。ㄈ┙Y(jié)束
教師小結(jié)：“毛毛和濤濤各有自己的本領(lǐng)，他們都互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，小朋友你們都有什么本領(lǐng)呀？把你的本領(lǐng)教給你的小伙伴好嗎？”
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的
“少年智，則國(guó)智；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”。少年真善美，則中華真善美！為培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)孩子們的價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感，培養(yǎng)求真、向上、尚美的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定，在全校范圍內(nèi)開展“少年向上·真善美伴我行”主題活動(dòng)。
二、參與范圍
一至六年級(jí)學(xué)生
三、活動(dòng)項(xiàng)目
�。ㄒ唬拔夜P下的真善美”讀書征文比賽。（活動(dòng)對(duì)象：16年級(jí)）
1、語(yǔ)文老師指導(dǎo)學(xué)生閱讀《少年向上 真善美伴我行》主題教育讀本，參與實(shí)踐活動(dòng)，寫出親身經(jīng)歷或身邊典型事例，文體不限，題目自擬，600字左右。
2、11月底完成班級(jí)評(píng)比，12月1日前各班推薦5篇優(yōu)秀作品參加學(xué)校評(píng)選。
3、各班推薦的參賽作品紙質(zhì)稿上交至大隊(duì)部。
�。ǘ吧倌晗蛏�，真善美伴我行”主題演班會(huì)（活動(dòng)對(duì)象：16年級(jí)）
1、各班可在老師或家長(zhǎng)的.指導(dǎo)下修改優(yōu)秀作品，利用班會(huì)活動(dòng)時(shí)間開展班級(jí)演講比賽。
2、演講應(yīng)主題鮮明，蓬勃向上，生動(dòng)感人。時(shí)長(zhǎng)控制在5分鐘左右。
�。ㄈ拔已壑械恼嫔泼馈卑鍒�(bào)比賽（活動(dòng)對(duì)象：1-6年級(jí)）
1、積極參加社會(huì)實(shí)踐，捕捉美好而感人的瞬間，并為板報(bào)取個(gè)美好切合主題的名字。
2、板報(bào)取材可來(lái)自公園、商場(chǎng)、學(xué)校、家庭某一個(gè)感動(dòng)你的瞬間。
3、學(xué)校評(píng)比，截止時(shí)間：12月
四、活動(dòng)要求
1、各班應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到本次活動(dòng)的意義，在活動(dòng)中育人，在活動(dòng)中促進(jìn)孩子全面發(fā)展與進(jìn)步。要廣泛宣傳，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)也參與進(jìn)來(lái)。
2、各班可將此項(xiàng)活動(dòng)融入到班級(jí)文化建設(shè)中，與“和小之星”相融合，有主線，成系列地開展活動(dòng)。
3、學(xué)校將根據(jù)活動(dòng)開展的實(shí)際情況，選取優(yōu)秀作品參加上級(jí)比賽，具體指標(biāo)待定。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
所有參加校級(jí)以上的比賽作品均有機(jī)會(huì)在學(xué)校專刊、校報(bào)、校園網(wǎng)站、班級(jí)博客上展示。
活動(dòng)方案 篇7
中班健康活動(dòng)：今天你喝水了嗎？
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步懂得人的身體需要水分,知道白開水是最好的飲料。
2、養(yǎng)成主動(dòng)飲水的習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備:ppt、一桶溫開水,每人一只水杯。
教學(xué)過(guò)程:
1、老師在幼兒面前喝水,邊喝邊說(shuō)"我感覺(jué)口渴了,吆喝點(diǎn)水,喝了水就不渴了。1、 引導(dǎo)幼兒思考:人什么是最想喝水?(活動(dòng)后、口渴時(shí)、起床后等)
2、 引導(dǎo)幼兒懂得不管什么時(shí)候,人們都需要補(bǔ)充水分,幫助我們通過(guò)小便排毒。是身體更健康。
3、 引導(dǎo)幼兒懂得白開水才是最好的飲料。
4、 實(shí)際練習(xí),幼兒排隊(duì)喝水。
一、導(dǎo)入活動(dòng)
1、師:小朋友我們剛鍛煉過(guò),現(xiàn)在你的嘴里感覺(jué)怎么樣?
2、師:請(qǐng)你去倒半杯水,先觀察一下水是什么顏色的?嘗嘗水是什么味道的?
二、欣賞ppt
1、師:請(qǐng)你欣賞完ppt后告訴我,兒歌里講到人們?cè)谑裁磿r(shí)候最想喝水?
(口渴時(shí)、鍛煉后、勞動(dòng)后、游玩時(shí)、洗澡后、起床時(shí))
2、喝水有益健康
(1)師:我們不感覺(jué)渴時(shí)要不要喝水呢?為什么?
(引導(dǎo)幼兒懂得,不管在什么時(shí)候,人們都需要補(bǔ)充水分,它可以幫助我們將身體里面的毒素通過(guò)小便排出體外,使我們的`身體更健康。)
(2)師:小朋友老師這里準(zhǔn)備了很多飲料瓶,這些飲料你們喝過(guò)嗎?喜歡喝嗎?
(出示各種飲料的外包裝盒、瓶,向幼兒簡(jiǎn)單說(shuō)明只有白開水才是最好的飲料。)
三、延伸活動(dòng)
教師在日常生活中提醒幼兒多喝開水。
活動(dòng)方案 篇8
各學(xué)院、部門：
第27個(gè) “119消防日”即將到來(lái)，為深入貫徹《xx市教育局關(guān)于開展消防安全月宣傳活動(dòng)的通知》，扎實(shí)有效的'做好宣傳活動(dòng)，提高全校師生員工的消防安全意識(shí)和“四個(gè)能力”建設(shè)，學(xué)校保衛(wèi)處將開展“119消防日”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題：
“普及消防知識(shí)，創(chuàng)建平安校園”
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月10日下午15：00—17：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx師范學(xué)院圖書館多元學(xué)術(shù)報(bào)告廳、學(xué)校3號(hào)足球場(chǎng)
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、邀請(qǐng)xx市紅塔區(qū)消防大隊(duì)陳琳參謀開展“消防安全知識(shí)”講座 ；
2、“安全讀秒”疏散逃生演練。
3、在學(xué)校3號(hào)足球場(chǎng)組織實(shí)戰(zhàn)滅火演練。
五、參加人員：
各學(xué)院、部門的安全員、義務(wù)消防員、消防志愿者和校衛(wèi)隊(duì)全體隊(duì)員、圖書館和后勤服務(wù)中心全體員工，各學(xué)院安排40名學(xué)生參加活動(dòng)，由老師帶隊(duì)，聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指揮，并注意活動(dòng)期間的個(gè)人安全。
六、組織部門：
xx師范學(xué)院保衛(wèi)處
請(qǐng)參加活動(dòng)的師生員工提前30分鐘到場(chǎng)簽到，并遵守會(huì)場(chǎng)和滅火演練的秩序。本次活動(dòng)將列入年終綜治考核，請(qǐng)各部門、各學(xué)院認(rèn)真配合，保證本次“119消防日”活動(dòng)順利開展。
七、各部門、教學(xué)學(xué)院在“119消防月”活動(dòng)期間，利用板報(bào)、宣傳畫、網(wǎng)站等對(duì)師生進(jìn)行消防安全知識(shí)宣傳。
近期，保衛(wèi)處會(huì)組織人員對(duì)消防宣傳活動(dòng)的開展情況進(jìn)行檢查，并納入年底綜治考核。
活動(dòng)方案 篇9
為深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)為民辦實(shí)事，大力弘揚(yáng)中華民族團(tuán)結(jié)互助、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)和諧，幫助我局貧困職工子弟解決就學(xué)資金困難、實(shí)現(xiàn)上大學(xué)夢(mèng)想，省地質(zhì)工會(huì)與局資源勘查開發(fā)中心決定聯(lián)合開展“圓夢(mèng)大學(xué)·金秋助學(xué)”愛(ài)心活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
圓夢(mèng)大學(xué)·金秋助學(xué)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
由省地質(zhì)工會(huì)牽頭，局資源勘查開發(fā)中心愛(ài)心捐資10萬(wàn)元，資助20xx年新考入大學(xué)的我局貧困職工子弟就學(xué)。
1、資助對(duì)象：20xx年考入全日制二本以上大學(xué)的品學(xué)兼優(yōu)、家庭比較貧困的職工子弟（以大學(xué)正式錄取通知書為準(zhǔn)），包括：（1）特困職工子女（家庭成員享受城鄉(xiāng)低保，或家庭人均收入在當(dāng)?shù)氐捅＿吘墸�；�?）殘疾學(xué)生或孤兒；（3）待崗、單親困難職工子女；（4）老、弱、病、殘或遭受重大自然災(zāi)害、意外事故等致貧返貧的困難職工子女。
同等條件下烈軍屬子女優(yōu)先。
考取軍事院校及國(guó)家實(shí)行免費(fèi)教育，以及獲得其他部門、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)或個(gè)人類似捐助的學(xué)生，不作為此次愛(ài)心活動(dòng)資助對(duì)象。
2、資助名額及標(biāo)準(zhǔn)：在全局新考上大學(xué)的職工子弟中遴選貧困生20名，按照每位貧困生5000元標(biāo)準(zhǔn)給予一次性資助。
三、助學(xué)程序
1、提出申請(qǐng)。學(xué)生本人或家長(zhǎng)于8月10日前到省地質(zhì)工會(huì)或局屬單位工會(huì)領(lǐng)取并填寫《20xx年“圓夢(mèng)大學(xué)·金秋助學(xué)”助學(xué)金申請(qǐng)表》，到戶籍所在單位（居委會(huì)）開具貧困證明，同時(shí)提供其他相關(guān)證件（大學(xué)錄取通知書、戶口簿或身份證以及低保證、殘疾證等原件及復(fù)印件）。
2、調(diào)查核實(shí)。局屬各單位工會(huì)對(duì)申請(qǐng)學(xué)生的錄取通知書、家庭情況及在校期間的表現(xiàn)等情況進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。
3、集中審核。省地質(zhì)工會(huì)對(duì)收集到的貧困生資料進(jìn)行綜合審查，研究確定候選資助名單。
4、進(jìn)行公示。各單位工會(huì)將資助名單以適當(dāng)方式（如張榜）進(jìn)行公示，接受職工群眾監(jiān)督，對(duì)經(jīng)舉報(bào)查實(shí)不符合條件的，取消資格。
5、統(tǒng)一發(fā)放。8月下旬舉行“圓夢(mèng)大學(xué)·金秋助學(xué)”助學(xué)資金發(fā)放儀式（具體時(shí)間、地點(diǎn)另行安排）。
四、其他事項(xiàng)（幾點(diǎn)要求）
1、各單位工會(huì)做好調(diào)查摸底工作，建立健全困難學(xué)生助學(xué)幫扶檔案。于8月20日前將《20xx年“圓夢(mèng)大學(xué)·金秋助學(xué)”助學(xué)資金申請(qǐng)表》和《困難學(xué)生摸底統(tǒng)計(jì)表》上報(bào)地質(zhì)工會(huì)。
2、加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，形成工作合力。將本次活動(dòng)與全局其他“金秋助學(xué)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，既要突出重點(diǎn)，又要兼顧全面；要努力使每一個(gè)符合條件的困難職工子女不因貧困而上不起學(xué)，也要避免重復(fù)資助。由局行政資助對(duì)象、局黨委組織部扶助的困難黨員職工子女和省總扶助的`對(duì)象等需在《困難學(xué)生摸底統(tǒng)計(jì)表》中說(shuō)明。
3、做好宣傳工作。廣泛宣傳開展“圓夢(mèng)大學(xué)·金秋助學(xué)”愛(ài)心活動(dòng)的積極意義，宣傳在助學(xué)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型事例和感人事跡，及時(shí)報(bào)道貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，重點(diǎn)宣傳他們克服困難、勤學(xué)上進(jìn)的良好風(fēng)貌，爭(zhēng)取更多的社會(huì)各界愛(ài)心人士關(guān)注關(guān)心和幫助貧困大學(xué)生群體。
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