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活動(dòng)方案

活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-10-18 03:44:26 活動(dòng)方案 我要投稿

實(shí)用的活動(dòng)方案匯總十篇

  為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,就不得不需要事先制定方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼幕顒?dòng)方案10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的活動(dòng)方案匯總十篇

活動(dòng)方案 篇1

  一、活動(dòng)主題

  “讓公德心住進(jìn)你我心里”,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)公德心,做一個(gè)新世紀(jì)講文明守公德的青園學(xué)子。

  二、活動(dòng)目的

  “我有公德心嗎?”針對(duì)同學(xué)們中存在的一些不良現(xiàn)象,如:不愛惜公共物品、隨手扔垃圾、隨地吐痰、上課說小話打攪他人等行為,展開"讓公德心住進(jìn)你我心里"的主題班會(huì),旨在通過本次活動(dòng),使同學(xué)們了解遵守社會(huì)公德的的重要性,了解公德心缺失的危害,并幫助同學(xué)們熟悉自己的不良行為并改正,讓公德心住進(jìn)每個(gè)人的心里。

  三、組織情勢(shì)

  多媒體、討論、詩朗誦

  四、課前預(yù)備

  在網(wǎng)絡(luò)或書本上了解有關(guān)社會(huì)公德的資料, 搜集一些平常學(xué)習(xí)生活中缺少社會(huì)公德心的事例和富有公德心的言語行為,并在班會(huì)課上討論。

  五、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年12月9日下午班會(huì)課

  六、活動(dòng)安排

 。ㄒ唬┙M織全班學(xué)習(xí)社會(huì)公德基本內(nèi)容,使學(xué)生了解遵守社會(huì)公德的的重要性。

 。ǘ┒嗝襟w展現(xiàn)觀看拍攝的不講公德的行為圖片,組織討論:從這些照片中,你知道了甚么?生活中還有哪些使人深惡痛絕行為?讓學(xué)生了解公德心缺失的'危害,幫助同學(xué)們熟悉自己的不良行為并改正。同時(shí)展現(xiàn)整潔的校園視頻,希望同學(xué)們共同努力,修建更加整潔寧靜、健康奮進(jìn)的青園小學(xué)。

 。ㄈ┤w同學(xué)宣誓:“愛國遵法,明禮誠信,遵守公德,尊敬師長, 刻苦學(xué)習(xí),勤儉自強(qiáng),團(tuán)結(jié)友善,助人為樂,做一個(gè)有道德的人,從現(xiàn)在做起,從我做起!辈⒔M織全體同學(xué)進(jìn)行“小學(xué)生社會(huì)公德調(diào)查問卷”,讓公德心住進(jìn)每個(gè)人心里。

  七、活動(dòng)總結(jié):

  請(qǐng)李老師對(duì)此次班會(huì)做總結(jié)。

活動(dòng)方案 篇2

  一、活動(dòng)背景

  感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一種美好的情感,是一種修養(yǎng),更是一種境界!靶膽迅卸,愛心永恒”、“心存感恩,知足惜福”,是炎黃子孫世代相傳的美德。一個(gè)常懷感恩之心的人,一個(gè)懂得感恩之心的人,必定是人格健全之人,必定具有非凡的人格魅力。本次活動(dòng)通過組織母親與子女間的`書信交流,加強(qiáng)母親與子女間的溝通,幫助隊(duì)員懂得自己的成長離不開父母的付出,感悟母親在自己成長歷程中所付出的愛,激發(fā)隊(duì)員對(duì)母親的感恩之心,F(xiàn)制定苊燕小學(xué)“讓愛HOLD住媽媽”活動(dòng)方案。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、以母愛為切入口,讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是做人的道德準(zhǔn)則。

  2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí),培養(yǎng)健康心態(tài),塑造健全人格,并學(xué)會(huì)感恩。

  3、增強(qiáng)德育師資隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵,提升德育效果。

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月

  四、活動(dòng)計(jì)劃

  1、全校學(xué)生完成一份“讓愛包圍媽媽”的問卷調(diào)查表,大隊(duì)部組織人員進(jìn)行整理并小結(jié)。(5月4日~5月11日)。

  2、召開一次《感謝媽媽》的主題班會(huì)。(5月10日)通過主題班隊(duì)會(huì),讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟(jì)付出),講述一件關(guān)愛故事(感情付出),牢記兩個(gè)個(gè)節(jié)(母親節(jié)、媽媽的生日),制作一張感恩卡,設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)(為媽媽捶捶背、為媽媽洗洗頭、給媽媽一個(gè)擁抱等)。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,我們的成長,離不開父母養(yǎng)育之恩。

  3、學(xué)校利用周五校園廣播和音樂課,傳播感謝母愛的歌曲。(5月11日)推薦歌曲:

  《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、閻維文的《母親》等。

  4、完成一套感恩作業(yè)。(5月5——5月31日。)

 。1)開展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng),如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。

  (2)開展“給媽媽寫一封信”活動(dòng),匯報(bào)學(xué)習(xí)成長情況,感謝父母養(yǎng)育之恩。

 。3)開展一次感恩卡制作活動(dòng):自制一張送給父母的感恩卡,和書信一起送出,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。

  5、組織一次 “感恩書信”征文評(píng)比活動(dòng)。(5到6年級(jí))要求原創(chuàng),真切。

  6、一、二年級(jí)完成“我想對(duì)媽媽說”活動(dòng),寫一段匯報(bào)學(xué)習(xí)成長情況,感謝父母養(yǎng)育之恩的話,由媽媽回一封給孩子的信的形式開展活動(dòng)。每班上交2份親子書信。(5月7日——5月20日)。

  7、3——4年級(jí)征集“親子照”參加校內(nèi)“我和媽媽的溫馨一刻”評(píng)選活動(dòng)(6寸照片即可),每班不超過5張,于5月11日前上交至大隊(duì)部。

  五、活動(dòng)要求

  一、二年級(jí)的問卷調(diào)查表帶回家填寫(因?yàn)樽R(shí)字量少的原因)。

活動(dòng)方案 篇3

  了全面落實(shí)新課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,我校積極營造教學(xué)改革氣氛,加大教改力度,開放教學(xué)研討,展示教師才華,F(xiàn)依據(jù)肥教字[20xx]136號(hào)文件精神及學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,擬于20xx年10月29日-11月2日舉行課堂教學(xué)開放周活動(dòng),為確保此項(xiàng)活動(dòng)順利開展,特制訂以下活動(dòng)實(shí)施方案:

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、本次課堂教學(xué)開放周活動(dòng)將進(jìn)一步開展教、學(xué)、研工作,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)我校教師持續(xù)有效發(fā)展,創(chuàng)辦讓社會(huì)、家庭滿意的學(xué)校。

  2、使廣大學(xué)生家長、社會(huì)各界廣泛了解花崗學(xué)區(qū)的辦學(xué)狀況,給予我校辦學(xué)提出意見和建議,創(chuàng)設(shè)學(xué)校、家庭、社會(huì)都來關(guān)心下一代成長的育人氛圍。

  3、通過開放周活動(dòng),充分展示學(xué)校師生的才華智慧,增進(jìn)兄弟學(xué)校、社會(huì)各界的交流,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,優(yōu)化教育環(huán)境,得到科學(xué)持續(xù)發(fā)展。

  二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月29日—11月2日

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、“教學(xué)開放周”學(xué)校面向全學(xué)區(qū)教師、學(xué)生家長、社會(huì)各界、兄弟單位等開放,虛心聽取對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。

  2、活動(dòng)期間,學(xué)區(qū)內(nèi)所有教師接受推門聽課,接待家長來訪。

  3、多媒體教室安排部分公開課對(duì)外開放,上課的.教師課前提交一份教學(xué)設(shè)計(jì),同班教師負(fù)責(zé)聽課,教師及家長簽名和聽課卡的收發(fā)。

  4、每天聽課后及時(shí)進(jìn)行交流研究,由教研組長負(fù)責(zé)組織并做好記錄。

  5、開放周期間,各村小學(xué)校按教師的百分之七十五的比例,有重點(diǎn)選擇安排聽課,家長參與率不少于百分之二十五。

  四、活動(dòng)要求

  1、全體教職工認(rèn)真準(zhǔn)備,廣泛宣傳,主動(dòng)接受社會(huì)和家長對(duì)我校各項(xiàng)工作的檢閱。

  2、要教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),禮貌待人,遵紀(jì)文明,當(dāng)好來賓的向?qū)А?/p>

  3、村小每天安排人員參加中心校聽課評(píng)課,本部教師主動(dòng)參加聽課評(píng)課。聽課教師按時(shí)簽名,填寫聽課卡。

  4、全體同志互相合作,齊心協(xié)力,讓家長放心,讓社會(huì)滿意。

  5、中心校安排人員參加并督查各村小的開放周工作。

  五、課堂教學(xué)開放周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組

  組 長:

  副組長:

  組 員:

活動(dòng)方案 篇4

  為在全校大力營造“學(xué)禮儀,懂禮貌,用禮儀”的濃厚氛圍,近日,我校組織全校學(xué)生進(jìn)行了一次別開生面的 “文明禮儀手抄報(bào)和繪畫”大賽。本次活動(dòng),根據(jù)孩子們的`年齡特征,一二年級(jí)參加繪畫比賽,3——6年級(jí)參加手抄報(bào)比賽。

  此次活動(dòng)得到了學(xué)生們的積極響應(yīng),經(jīng)過學(xué)生們的巧工細(xì)作,將所學(xué)規(guī)范凝聚升華成一件件佳品。一份份文明小報(bào)、一張張禮儀繪畫精彩紛呈,我們還特意將孩子們的作品做成展板,在家長會(huì)時(shí)展出,家長們和學(xué)生們駐足在“文明禮儀成果展專欄”前,欣賞著佳品,感受著“文明禮儀”教育的魅力。

  一、參賽對(duì)象:一至六年級(jí)學(xué)生

  二、作品主題:我身邊的文明禮儀

  三、作品要求:

  1、 繪畫形式:兒童畫、漫畫、線描等形式;

  2、繪畫內(nèi)容:身邊的文明行為、現(xiàn)象或不文明的現(xiàn)象等。

  3、規(guī)格:8開或16開

  四、作品評(píng)選:

  1、交稿時(shí)間:下周三交到西二樓辦公室孫老師處。

  2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

  3、評(píng)選辦法:每班先進(jìn)行班內(nèi)評(píng)選展覽,再選出5幅作品參加學(xué)校的評(píng)選及展覽。

  集體獎(jiǎng)依照學(xué)生上交作品獲獎(jiǎng)等次的多少和各班級(jí)自行展覽出沒有上交作品的質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)(沒上交作品一律在后黑板上展出)。

活動(dòng)方案 篇5

  為熱烈慶祝公司成立十周年,大力宣傳公司的輝煌業(yè)績和干部員工的感人事跡,倡導(dǎo)員工與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn),牢固樹立企業(yè)利益是最大利益、事業(yè)發(fā)展是最大的職業(yè)價(jià)值的理念,進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和員工對(duì)公司文化的認(rèn)知、認(rèn)同,決定在公司系統(tǒng)舉辦“我與**”主題演講比賽。

  一、演講內(nèi)容

  1、歌頌**發(fā)展的光輝歷程、取得的豐碩成果和創(chuàng)造的宏偉事業(yè);歌頌**事業(yè)在全國各地欣欣向榮、蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上的新氣象、新風(fēng)貌;歌頌在**事業(yè)發(fā)展過程中涌現(xiàn)出來的具有典型性、代表性、示范性的`事件事例,暢想**美好的發(fā)展前景。

  2、展現(xiàn)**干部員工長期以來自我加壓、干事創(chuàng)業(yè)、拼搏奉獻(xiàn)的可歌可泣精神,歌頌?zāi)切┦冀K與**事業(yè)發(fā)展同呼吸共命運(yùn)、榮辱與共,實(shí)現(xiàn)事業(yè)與個(gè)人共同成長、共同進(jìn)步的**員工。

  3、從**事業(yè)發(fā)展對(duì)個(gè)人、家庭和生活帶來深遠(yuǎn)影響和深刻變化的角度出發(fā),暢談對(duì)**的感情、感觸、體會(huì)、認(rèn)識(shí),抒發(fā)個(gè)人對(duì)**的自豪感、榮譽(yù)感和歸屬感。

  二、有關(guān)要求

  1、精心組織。各單位要充分認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)的重要意義,把這次演講活動(dòng)作為弘揚(yáng)優(yōu)秀企業(yè)文化的重點(diǎn)內(nèi)容,精心策劃,認(rèn)真組織,確;顒(dòng)質(zhì)量。

  2、強(qiáng)化宣傳。加強(qiáng)活動(dòng)宣傳,營造濃厚的氛圍,唱響“與事業(yè)共成長”主題,增強(qiáng)廣大員工愛崗敬業(yè)、忠誠奉獻(xiàn)意識(shí),倡導(dǎo)“誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的核心價(jià)值觀,與企業(yè)同命運(yùn),與事業(yè)共成長。

  3、演講一律脫稿。演講時(shí)間:6-8分鐘。鼓勵(lì)選手利用音樂、幻燈片等多種元素,增強(qiáng)演講效果和感染力。

  附:**集團(tuán)“我與**”主題演講比賽報(bào)名表。

活動(dòng)方案 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  讓學(xué)生把自己多余的學(xué)習(xí)用品,看過的圖書、玩具、音像制品、小飾品等物品作為商品,進(jìn)行“獻(xiàn)愛心”義賣教育活動(dòng),把賣得的錢建立幫困基金,幫助身邊有困難的學(xué)生。引導(dǎo)學(xué)生在義賣活動(dòng)中去體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生樂于奉獻(xiàn)、關(guān)心他人的品質(zhì),鍛煉和提高自我管理能力和組織能力,初步培養(yǎng)商品意識(shí)。

  二、主題口號(hào): 小手牽小手,愛心匯海洋!

  三、參加人員: 全校師生

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  3月10日 各班分發(fā)倡議書

  3月11——12日 以班為單位收集整理義賣商品

  3月13日 下午進(jìn)行義賣

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、3月10日大隊(duì)部發(fā)出活動(dòng)倡議。

  2、周三~周四各中隊(duì)準(zhǔn)備義賣物品,統(tǒng)計(jì)定好物品價(jià)格,并貼好標(biāo)簽,價(jià)格要求合理,列好一張清單,在賣出時(shí)做好記錄。

  3、各中隊(duì)準(zhǔn)備好廣告宣傳標(biāo)語或宣傳海報(bào),采用各種方法吸引師生目光,設(shè)計(jì)好展臺(tái)。

  4、每位隊(duì)員要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢(特困生除外),最多不超過10元,積極參加本次活動(dòng)。

  5、各中隊(duì)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好班級(jí)的售貨員、推銷員等,班主任作為店鋪經(jīng)理,負(fù)責(zé)帳目,并作好售貨員等服務(wù)人員的培訓(xùn)。

  6、活動(dòng)要求全校師生人人參與,奉獻(xiàn)愛心。各正、副班主任共同帶班參與活動(dòng)。教師想出售義賣物品可直接放入班級(jí)。

  活動(dòng)要求:

  1、設(shè)計(jì)展臺(tái)

  (1)每班設(shè)計(jì)一個(gè)展臺(tái),并給自己的展臺(tái)起個(gè)名稱,如“小浪花愛心超市”、“海貝兒小賣場(chǎng)” “愛心超市”、“紅蘋果小賣場(chǎng)”等等(可結(jié)合海報(bào))。

  (2)每班的展臺(tái)安排4--6位服務(wù)員(可由商品多少調(diào)節(jié))。(可佩帶自己班設(shè)計(jì)的統(tǒng)一標(biāo)志,如服務(wù)卡、頭飾、帽子等)。

 。3)每班的.展臺(tái)都要準(zhǔn)備一個(gè)財(cái)物盒,學(xué)生購買物品所花費(fèi)的錢款全部放到收納盒中,由專人保管,以免丟失。

  2、義賣物品要求:

 。1)可以是自己多余的學(xué)習(xí)用品,看過的圖書,用過的玩具及多余的小擺設(shè),自己制作的手工藝品、書畫作品等,以自己多余的物品為佳。

 。2)義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全,班主任對(duì)義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收,合格物品才能進(jìn)入義賣市場(chǎng)。

 。3)所有物品要求質(zhì)量完好,至少保持六、七成新。

  (4)每位學(xué)生準(zhǔn)備1~2件義賣物品,義賣物品需家長同意。

 。5)每件物品都貼上標(biāo)價(jià),且每件價(jià)格一般不超過10元。

  3、活動(dòng)前各中隊(duì)可以準(zhǔn)備好廣告宣傳語(可在義賣展臺(tái)進(jìn)行宣傳)、宣傳海報(bào)(用小黑板或展板擺放在店鋪前)或直接當(dāng)面宣傳,采用各種方法吸引師生目光,吸引顧客光臨,嚴(yán)禁在校內(nèi)墻壁上張貼。

  活動(dòng)過程:

  1、周五中午,正、副班主任負(fù)責(zé)安排各班布置好義賣展臺(tái),聽廣播信號(hào)各中隊(duì)開始進(jìn)行義賣活動(dòng)。

  2、活動(dòng)中所有服務(wù)人員要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù),讓顧客買得稱心。

  3、在活動(dòng)中還需要保持校園衛(wèi)生,不亂丟紙屑,各展臺(tái)活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。大隊(duì)部將對(duì)整個(gè)活動(dòng)過程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督,對(duì)有不講衛(wèi)生行為的個(gè)人或展臺(tái)進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)。

  總結(jié)評(píng)比:

  1、活動(dòng)結(jié)束后,班主任認(rèn)真清點(diǎn)錢款,上交學(xué)校大隊(duì)部作為幫困基金(清單一并上交)。

  2、活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校將根據(jù)活動(dòng)情況評(píng)比出若干個(gè)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳組織獎(jiǎng)”、“最佳宣傳獎(jiǎng)”、“最具人氣獎(jiǎng)”等。

  3、各班要結(jié)合周記、小作文引導(dǎo)學(xué)生回顧活動(dòng)過程,暢談這次活動(dòng)的意義和切身感受,并說說在這次活動(dòng)中學(xué)到了什么,有什么收獲,并寫下體驗(yàn)文章。

  人員安排:

 。1)正、副班主任分工:

  班主任:負(fù)責(zé)組織義賣活動(dòng)(包括展臺(tái)設(shè)計(jì)、起名;義賣品收集、標(biāo)價(jià);服務(wù)人員安排;統(tǒng)計(jì)表填寫、上交等)

  副班主任:負(fù)責(zé)班級(jí)宣傳標(biāo)語或海報(bào)設(shè)計(jì)、繪畫、張貼;協(xié)助班主任做好義賣商品登記工作,自己展臺(tái)的布置和環(huán)境衛(wèi)生。

 。2)總負(fù)責(zé):

活動(dòng)方案 篇7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過觀察,感受秋天水稻豐收的美景。

  2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問,知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。

  3、親身體驗(yàn)勞動(dòng),能積極認(rèn)真地拾稻穗,懂得愛惜糧食。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、選擇收割和時(shí)候開展本活動(dòng)。與農(nóng)民聯(lián)系,確定參觀的路線,告知本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng)。

  2、讓幼兒知道參觀的要求,想好自己要了解的`問題。

  3、幼兒每組帶一個(gè)塑料帶。

  4、照相機(jī)一臺(tái)。

  活動(dòng)過程:

  一、教師交代活動(dòng)目的與要求。

  二、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地,注意路上安全。

  三、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng):

  1、引導(dǎo)幼兒。遠(yuǎn)看稻田是什么樣的?風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣?

  師:近看每一株水稻上面長著什么?稻穗為什么是下垂的?摘一顆谷粒,咬開看看里面是什么?

  2、問一問。鼓勵(lì)幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問,了解他們的勞動(dòng)情況。

  如:水稻是什么時(shí)候種下去的?它的生長過程是多久?

  為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?

  除了從顏色上來觀察它是否成熟之外,還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?

  水稻播種后有蟲嗎?農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?

  交流完后向農(nóng)民伯伯致謝,以表示對(duì)他工作的肯定。

  3、做一做。組織幼兒拾稻穗,討論拾稻穗時(shí)要注意些什么?

  比一比哪一組小朋友拾得最多。

  4、說一說;貓@后根據(jù)活動(dòng)情況或照片組織談話活動(dòng)。

  如:你在田地里看到了什么?

  參觀時(shí)你心里最高興的事是什么?最感興趣的事是什么?

  誰知道我們平時(shí)吃的米是怎么來?

  延伸活動(dòng):開展有關(guān)米的游戲活動(dòng)。

活動(dòng)方案 篇8

  [活動(dòng)目標(biāo)]

  1、認(rèn)識(shí)夏裝,比較夏裝和冬裝的不同。

  2、根據(jù)夏裝和冬裝的特點(diǎn)進(jìn)行分類,鍛煉孩子的分類能力。

  3、自己用廢舊材料設(shè)計(jì)夏裝,并能大膽表演。

  [活動(dòng)準(zhǔn)備]

  夏日和冬日的時(shí)裝若干、課件(成人的夏裝)、事先請(qǐng)幾個(gè)幼兒扮演模特、廢舊掛歷,報(bào)紙等。

  [活動(dòng)過程]

  一、情景感知

  設(shè)置服裝店的情景(中間幾個(gè)模特,四周掛滿服裝),教師以服裝店老板娘的身份帶領(lǐng)幼兒逛服裝店,讓幼兒看一看冬天和夏天服裝的色彩,摸一摸冬天和夏天服裝的材料,試一試自己喜歡的衣服。

  二、談話理解

  老板娘(教師)和幼兒談話,讓幼兒主要圍繞兩個(gè)問題說說自己的見解。

  1、夏裝和冬裝有什么不同?

  2、為什么夏裝和冬裝不同?

  三、分類概括

  1、教師設(shè)置情景:因?yàn)檫M(jìn)貨太匆忙,冬裝和夏裝都混淆了,請(qǐng)小朋友幫忙分類。讓幼兒根據(jù)自己的理解來對(duì)服裝進(jìn)行分類概括。

  2、設(shè)置情景:老板娘請(qǐng)幼兒幫忙選擇夏裝,讓幼兒觀看課件比較兒童夏日服裝和成人服裝的'不同,選擇自己喜歡的夏裝,并說一說原因。

  四、設(shè)計(jì)夏裝

  讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇掛歷紙或報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)夏裝,提醒幼兒注意服裝的實(shí)用性和美感,并鼓勵(lì)幼兒大膽想象。

  五、時(shí)裝表演

  請(qǐng)幼兒自己介紹自己設(shè)計(jì)的夏裝,把夏裝穿在身上跟隨音樂進(jìn)行時(shí)裝表演。

  [活動(dòng)延伸]

  在家庭中急需設(shè)計(jì)夏裝,并鼓勵(lì)他們進(jìn)行家庭時(shí)裝表演。

  中班綜合活動(dòng):有用的筷子

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過實(shí)際操作,鞏固幼兒使用筷子的基本方法。

  2、通過多種游戲活動(dòng),發(fā)展幼兒的創(chuàng)造潛能,培養(yǎng)幼兒喜歡使用筷子的情感。

  3、了解筷子的種類和區(qū)別,如(不同材質(zhì)、長短、粗細(xì))等;顒(dòng)準(zhǔn)備:幼兒每人自帶一雙筷子、筷子舞音樂、貼有標(biāo)價(jià)的分類盒、各類食品、人手一雙消毒過的筷子、擦手紙巾等。

  活動(dòng)過程:

  一、說一說:

  各種各樣的筷子。師:今天我們每個(gè)小朋友都帶來了一雙筷子,下面我們把你的筷子介紹一下。幼1:我的筷子是爸爸從國外帶回的。幼2:我的筷子是竹子做的。幼3:我的筷子上有“喜”字和“萬事如意”。幼4:我的是象牙筷。幼5:我的筷子上有象斑馬一樣的花紋。師:你們觀察真仔細(xì),和旁邊小朋友介紹介紹,你的筷子是什么樣的?還有的小朋友沒介紹呢。幼兒和旁邊小朋友兩兩講講。師:我們把筷子輕輕放在桌上,不發(fā)出聲音。我們帶來的筷子是各種各樣的,F(xiàn)在請(qǐng)小朋友把筷子和別的小朋友的放在一起,看看有什么不一樣?你發(fā)現(xiàn)了什么?幼1:筷子有各種顏色,有紅的,有黃的,有白色的,是五顏六色的。幼2:身上的花紋不一樣。幼3:有的是用木頭做的,有的是象牙筷。師:請(qǐng)幼兒把用木頭做的舉出來,木頭做的比較普通,也多。有一種用特殊的材料不銹鋼做的,叫“不銹鋼筷”。老師也帶來了一雙筷子,用布袋裝著,是用特殊金屬材料做的,叫“銀筷”,問:銀還可以做什么?幼1:銀可以做銀戒指。幼2:銀可以做掛件。幼……師:要是把筷子放到娃娃商店去賣,怎么放?出示10元、5元、2元的籃子。老師的銀筷放入10元籃子,還有的呢?幼1:象牙筷、不銹鋼筷放入5元籃子。幼2:木筷、竹筷放入2元籃子。師:現(xiàn)在可以放入商店里賣了。

  二、玩一玩:

  筷子游戲。師:筷子能夠發(fā)出聲音呢。從桌子底下把筷子拿出來吧,我們聽著音樂有節(jié)奏地敲。全體幼兒聽著音樂玩:筷子打節(jié)奏師:筷子還變出東西呢。你們看老師變成了小兔。邊說“筷子筷子變小兔”邊把筷子放在頭上變成小兔的耳朵。我們一起來學(xué)一學(xué)。幼:變出房頂、望遠(yuǎn)鏡、小提琴、二胡、蜜蜂……當(dāng)幼兒說到抽香煙時(shí),老師的隨機(jī)很好,說抽香煙影響身體健康,我們不學(xué)。

  三、練一練:

  筷子的使用(提供各種食品)。師:平時(shí)生活中,筷子最常用的是什么?到了中班我們都學(xué)會(huì)用筷子吃東西了,今天我們用筷子吃東西,看誰不用另一手幫忙夾住東西不掉桌上。提供的東西有圓的、長的食品。師:提醒幼兒把玩的筷子給老師,到旁邊去擦擦手。全體幼兒練習(xí)使用筷子。

活動(dòng)方案 篇9

  一、活動(dòng)目的20xx年3月31日是第十五個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。為了切實(shí)做好我校學(xué)生安全教育工作,使廣大的學(xué)生牢固樹立珍愛生命,安全第一,遵紀(jì)守法,和諧共處的意識(shí),提高學(xué)生自救自護(hù)的`素養(yǎng)和防范能力。

  二、活動(dòng)主題珍愛生命,安全第一

  三、活動(dòng)時(shí)間本學(xué)期第六周至第十周

  四、活動(dòng)內(nèi)容營造活動(dòng)氛圍

  1、在校園主席臺(tái)、操場(chǎng)護(hù)欄懸掛橫幅:珍愛生命,安全第一

  2、布置兩塊宣傳(第十四個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日專題活動(dòng)宣傳)

  3、布置交通安全教育宣傳漫畫展板

  4、操場(chǎng)護(hù)欄上懸掛安全宣傳彩旗,樓內(nèi)、樓外懸掛安全溫馨警示語;校門前制作安全宣傳標(biāo)志牌。

  五、主題活動(dòng)安排:

  1、國旗下講話:珍愛生命,安全第一(3月31日)

  2、主題班會(huì):珍愛生命,安全第一(制定個(gè)人、班級(jí)安全公約;簽寫安全承諾書)

  3、收聽、收看安全教育宣傳錄音及光盤

  4、開展制作安全法制教育手抄報(bào)比賽

  5、各班出一期安全教育專題黑板報(bào)

  6、安全檢查:地點(diǎn):各教室、實(shí)驗(yàn)室、操場(chǎng)護(hù)欄、各樓通道及安全設(shè)施等。

  六、活動(dòng)總結(jié)與反饋本學(xué)期末對(duì)在各項(xiàng)活動(dòng)表現(xiàn)突出的個(gè)人及班級(jí)(或活動(dòng)小分隊(duì))給予相應(yīng)的表彰。

活動(dòng)方案 篇10

  20—網(wǎng)吧國慶活動(dòng)策劃方案包括活動(dòng)目的、主題、內(nèi)容等等。活動(dòng)目的.:網(wǎng)吧中秋節(jié)活動(dòng)結(jié)束不久,利用現(xiàn)有資源在十一期間再次組織活動(dòng)以帶動(dòng)人氣及銷售。

  網(wǎng)吧國慶活動(dòng)主題:星光閃耀慶國慶,縱情回報(bào)顧客情。具體可根據(jù)網(wǎng)吧實(shí)際情況而定;顒(dòng)時(shí)間可定為黃金周放假期間10月1日—7日這七天。

  網(wǎng)吧國慶活動(dòng)內(nèi)容:1、國慶活動(dòng)期間凡在網(wǎng)吧消費(fèi)10元及以上即可獲得飲品一份。

  2、十一LOL網(wǎng)吧競(jìng)技活動(dòng),或者逆戰(zhàn)校園體驗(yàn)賽等等,比賽規(guī)則按官網(wǎng)指定規(guī)則,屆時(shí)由官方工作人員親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),服從裁判。

  3、網(wǎng)吧幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤送大禮,凡在網(wǎng)吧充值達(dá)到一定數(shù)額或辦理會(huì)員的顧客都可獲一次機(jī)會(huì),建議以軟件操作,增加真實(shí)性和樂趣。

  4、水吧飲品搶購頌,國慶活動(dòng)期間每日推出一款飲品做活動(dòng)并給出驚爆價(jià),可限定數(shù)量,比如10月1日活動(dòng)飲品只賣1元,限定前30名購買者。

  5、會(huì)員充值活動(dòng),活動(dòng)期間會(huì)員累計(jì)充值達(dá)100則返利20元,充值滿200返40元,可以此類推。

  此外網(wǎng)吧國慶活動(dòng)廣告宣傳工作也要做好,最好充分利用現(xiàn)有資源來做推廣。

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