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讀書節(jié)書香班級評比活動方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,就需要我們事先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家整理的讀書節(jié)書香班級評比活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀書節(jié)書香班級評比活動方案1
一、活動目的:
為配合我校第二屆讀書節(jié)活動的進行,進一步推動書香校園建設,形成班級濃厚的書香氛圍,推進學習型校園建設,提升校園文化品位。學校團委決定舉辦“書香班級”班級評比。
二、活動要求:
在老師的'動員下,每位同學為班級捐贈1-2本圖書,設置班級圖書角,并建立圖書管理制度,設計出具有班級特色的板報,10月22日,組織學生處、圖書館、教務處對班級圖書角進行“書香班級”檢查評比。
三、評選范圍
全校所有班級。
四、評選條件
綜合各班級書香文化的建設、班級實際讀書氛圍的形成進行評比(實得分100分)。
1、設置班級圖書角;15分
2、建立圖書管理制度;15分
3、設計出具有班級特色的板報;30分
4、班級整體文化氛圍;40分
五、活動評選安排:
20xx年11月。
六、評比辦法:
全校從所有班級中評選出一等獎3名,二等獎6名,三等獎3名。
讀書節(jié)書香班級評比活動方案2
一、活動目的:
為配合我校第二屆讀書節(jié)活動的'進行,進一步推動書香校園建設,形成班級濃厚的書香氛圍,推進學習型校園建設,提升校園文化品位。學校團委決定舉辦“書香班級”班級評比。
二、活動要求:
在老師的動員下,每位同學為班級捐贈1-2本圖書,設置班級圖書角,并建立圖書管理制度,設計出具有班級特色的板報,10月22日,組織學生處、圖書館、教務處對班級圖書角進行“書香班級”檢查評比。
三、評選范圍
全校所有班級。
四、評選條件
綜合各班級書香文化的建設、班級實際讀書氛圍的形成進行評比(實得分100分)。
板塊 具體要求 得分
班級書香文化建設
1、設置班級圖書角; 15
2、建立圖書管理制度; 15
3、設計出具有班級特色的板報; 30
4、班級整體文化氛圍; 40
五、活動評選安排:
20xx年11月。
六、評比辦法:
全校從所有班級中評選出一等獎3名,二等獎6名,三等獎3名。