幼兒園重陽節(jié)親子活動方案

時間：2024-11-05 22:24:47 活動方案我要投稿

幼兒園重陽節(jié)親子活動方案（精選4篇）

　　為了確保活動科學(xué)有序進行，往往需要預(yù)先進行活動方案制定工作，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃�；顒臃桨笐�(yīng)該怎么制定呢？下面是小編收集整理的幼兒園重陽節(jié)親子活動方案（精選4篇），希望能夠幫助到大家。

幼兒園重陽節(jié)親子活動方案（精選4篇）

　　幼兒園重陽節(jié)親子活動方案1

　　活動目標(biāo)：

　　1、與祖輩家長溝通本次親子活動的內(nèi)容并理解其協(xié)助指導(dǎo)的意義，從而激發(fā)祖輩家長參與幼兒園教育的積極性。

　　2、通過對重陽節(jié)活動內(nèi)容與形式的互動交流，增強祖輩家長參與、討論的主動性。

　　活動準(zhǔn)備：

　　活動反饋函、人手一份重陽節(jié)活動內(nèi)容安排表、祖輩簽到表

　　活動流程：

　　理論引導(dǎo)——教師介紹——協(xié)助指導(dǎo)——個別交談

　　活動過程：

　　一、理論引導(dǎo)

　　1、指導(dǎo)站的意義。

　　2、對上學(xué)期祖輩課題介紹。

　　不同教養(yǎng)類型的介紹

　　二、老師介紹重陽節(jié)活動方案

　　1、與祖輩溝通活動內(nèi)容

　　重陽節(jié)的意義、活動每環(huán)節(jié)設(shè)置的意義

　　2、發(fā)放反饋函、自主交流

　　書面交流自己對本次內(nèi)容安排的想法或建議

　　3、修整活動方案

　　如想法或建議可行，及時休整重陽節(jié)活動方案

　　三、指導(dǎo)家長在活動中如何協(xié)助

　　1、了解活動中協(xié)助指導(dǎo)的價值

　　1）、在送禮物這一環(huán)節(jié)中，主動親近孩子、引發(fā)孩子大膽嘗試與祖輩交往，為激發(fā)孩子的表達表現(xiàn)打下基礎(chǔ)。

　　2）、在共享勞動成果的時候，協(xié)助引導(dǎo)孩子要先想到祖輩。

　　2、明確祖輩家長指導(dǎo)的面（1：3）

　　四、個別對象咨詢交流

　　對個別祖輩家長的問題予以記錄、解答，讓祖輩家長對班主任的'工作給予更高的信任、支持。

　　活動反思：

　　通過本次活動，初次嘗試積累了我們與祖輩家長交流溝通的一些經(jīng)驗，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　優(yōu)點：

　　1、通過理論聯(lián)系實際對祖輩家長進行指導(dǎo)，使祖輩家長了解自己的教養(yǎng)方式對孩子的發(fā)展影響很大。

　　2、過互動使我們的重陽節(jié)親子活動方案更完善。

　　3、祖輩家長對我們的教育進一步了解，為以后家園合作奠定了基礎(chǔ)。

　　不足之處：

　　1、因為我們面對的都是各層次的祖輩家長，由于他們的文化有限，對老師的一些教學(xué)言語領(lǐng)悟不夠，我們在今后類似的活動中要注意語言的通俗性。

　　2、雖然本次活動的重點是重陽節(jié)方案的協(xié)商，但我們也應(yīng)介紹一下班級的大背景、小背景。如向家長介紹本班本班本月的主題，這是在主題背景下展開的活動，讓幼兒知道對別人的關(guān)心，我們將爺爺奶奶青來，作為幼兒園的朋友，與朋友一起游戲。

　　3、在協(xié)商方案時，應(yīng)給家長一個大的框架，有利于分組討論，給家長一個討論的空間，在形式上也應(yīng)調(diào)整家長的座位，這樣有利于討論。

　　總之，活動中的經(jīng)驗，促使我們在今后工作中揚長避短，使我們的工作更上一個臺階。

　　幼兒園重陽節(jié)親子活動方案2

　　指導(dǎo)思想：

　　《幼兒園指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、學(xué)習(xí)，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一�！泵吭碌募覉@互動活動，我們以幼兒與家長互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，同時進一步增進親子關(guān)系，引導(dǎo)、幫助家長建立良好的親子關(guān)系，促進孩子快樂健康成長。本月我們的家園互動活動以“紙箱變變變”為主題，積極倡導(dǎo)“低碳理念”，鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的手工作品，發(fā)揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。

　　活動目標(biāo)：

　　1．懂得利用廢舊物品進行手工制作的.意義，增強環(huán)保意識。

　　2．指導(dǎo)幼兒和家長平時注意收集生活中的各種廢舊材料，為動手創(chuàng)造機會，體驗親子共學(xué)的樂趣。

　　3．培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識。

　　活動時間：20xx年2月22日下午三點

　　活動地點：各班活動室外走廊

　　參加人員：大班全體幼兒、家長及教師

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．事先利用廢舊紙板裝飾、布置長廊，營造活動氛圍；

　　2．請幼兒和家長一起商討手工作品主題，并收集所需要的制作材料；

　　3．手工制作所需要的材料：膠帶紙、剪刀、各種彩紙、廢舊紙盒等；

　　4．手工作品展示區(qū)：長廊墻壁

　　活動流程：

　　1．欣賞各種利用廢舊紙箱制作的手工作品，調(diào)動幼兒制作興趣，激發(fā)幼兒的制作靈感。

　　2．幼兒和家長談?wù)剟?chuàng)作設(shè)想。

　　3．幼兒與家長共同制作（家長與幼兒分工合作，教師注意觀察，適時指導(dǎo)）。

　　4．展示、評價幼兒作品。

　　5．老師、幼兒、家長共同布置主題墻。

　　6．延伸活動：談?wù)動H子共同制作，完成作品的感受，并積極鼓勵幼兒平時注意收集生活中的廢舊物品，與爸爸媽媽一同制作其他作品。

　　幼兒園重陽節(jié)親子活動方案3

　　【活動意圖】

　　又是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。在這個特殊的日子里，我們將這個節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的“尊敬老人”的情感結(jié)合起來，根據(jù)小班孩子的年齡特點，開展了“敬老節(jié)”活動。

　　活動時間：20xx年10月21日（農(nóng)歷九月九日）

　　活動地點：小二班活動室

　　【活動目標(biāo)】

　　1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

　　2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

　　3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　彩紙、彩線、課件、糖果。

　　【活動過程】

　　一、說說重陽節(jié)。

　　1、通過看多媒體課件了解重陽節(jié)的來歷。

　　師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎？

　　九月初九重陽節(jié)，又稱為“重九節(jié)”或“老人節(jié)”。重陽佳節(jié)活動極為豐富，有登高、賞菊、喝菊花酒、放風(fēng)箏、吃重陽糕、插茱萸等等。

　　重陽節(jié)，起源于戰(zhàn)國時代，原是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類，陰代表黑暗，陽則代表光明、活力。奇數(shù)為陽，偶數(shù)為陰。九是奇數(shù)，因此屬陽，九月初九，日月逢九，二陽相重，故稱“重陽”。

　　小結(jié)：九月九日是重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。

　　2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗。

　　吃重陽糕、賞菊、飲菊花酒、佩茱萸

　　二、發(fā)表感言。

　　師提問：九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。

　　請小朋友自己發(fā)言說一說對爺爺奶奶想說的話：如“爺爺奶奶辛苦了”、“爺爺奶奶我愛你們”……

　　三、送給爺爺奶奶的糖果。

　　幼兒利用老師提供的材料，親自動手制作糖果送給爺爺奶奶。

　　四、學(xué)習(xí)兒歌。

　　《九月九》

　　九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，

　　我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。

　　五、活動延伸。

　　回家為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱、為爺爺奶奶捶捶背、幫爺爺奶奶洗洗腳、幫爺爺奶奶掃掃地等。

　　活動總結(jié)：

　　中國的傳統(tǒng)佳節(jié)——九九重陽節(jié)來臨之際，我們小二班設(shè)計了以“爺爺奶奶您辛苦了”為主題的教育活動，通過觀看多媒體課件了解重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗，知道了重陽節(jié)是爺爺奶奶、外公外婆等老人過的節(jié)日。通過自己的小小手為爺爺奶奶制作糖果，并說一句甜甜的`祝福語、回家?guī)蜖敔斈棠套鲆患λ芗暗氖碌冉虒?dǎo)幼兒有尊重長輩、關(guān)心、體貼長輩等良好品德養(yǎng)成更是乘勢而發(fā)的良好契機，是個好的教育氛圍。

　　通過給爺爺奶奶送糖果、一個甜甜的吻、做力所能及的事，加深了孩子們對老人的愛，激發(fā)他們關(guān)心老人的情感，使孩子們體驗到了與爺爺奶奶的濃濃親情，同時也讓老人們?yōu)樽约旱男O兒的成長與進步感到欣慰、驕傲。

　　這次活動中讓孩子們感受到過傳統(tǒng)的民族節(jié)日的親情和我國悠久的歷史，知道了過重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，同時也知道了重陽節(jié)是老人節(jié)。同時也使孩子們知道了爺爺奶奶們?yōu)榱俗訉O后代的成長，付出了許多心血。我們要尊敬和關(guān)心老年人，平時為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。