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縣實驗高中讀書節(jié)的活動方案
一、活動目的

1.以讀書節(jié)活動為契機,引導師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的良好習慣。
2.通過讀書節(jié)活動,推動書香學校、書香班級、書香家庭的建設,努力構建文明校園、和諧校園。
3.通過開展讀書評比活動,讓閱讀引領學生成長,讓閱讀促進教師發(fā)展,讓書香浸潤師生的今天和明天。
二、活動主題
學生:愛祖國、學感恩、知榮辱; 教師:博學修身,明理長技。
三、活動時間
20xx年1月——5月開展各類讀書節(jié)的主題活動。
四、組織機構
組長:z
副組長:z
成員:z
五、活動具體內(nèi)容
。ㄒ唬I造讀書氛圍
1、在校園掛條幅,在校宣傳窗等陣地張貼宣傳標語、宣傳畫、名人名言等,營造出一種濃郁的讀書氛圍。由辦公室負責設計實施。
2、1月1日召開全體班主任和學生參加的開幕式。由德育處、年級組負責。
3、1月3日晚召開全體教職工大會,舉行第二屆讀書節(jié)開幕式。由辦公室負責。
4、校園廣播開辟一個“書香園”陣地,每天午飯時播音。內(nèi)容可以多樣,如進行“學生詩朗誦”,談讀書心得,誦讀一篇好的文章等;介紹有關名人讀書的故事,讀一些短小的名家名篇,為學生創(chuàng)設寬松、愉悅的讀書環(huán)境,讓學生在潛移默化中受到書的熏陶。由團委負責。
5、開展“愛祖國、學感恩、知榮辱”主題班會。各班于19周召開一次主題班會,在班會課上,舉行“愛祖國、學感恩、知榮辱”的讀書活動啟動儀式,號召全體同學積極地投身到“感恩父母、感恩老師、感恩社會”的讀書活動中。主題班會有關內(nèi)容以書面形式上報德育處。由德育處、班主任負責。
6、充分利用《啟航》報、《開拓》報、《教研天地》等師生報紙,編輯發(fā)表讀書類的文章,搭建交流平臺。由教科處和校報編輯部負責。
。ǘ⿲W生讀書系列活動
1、走進經(jīng)典。由圖書室推薦閱讀書目,要求每位學生自主閱讀推薦的1—2本名著,寫兩篇以上讀書心得。
2、品讀美文。利用每天的自主閱讀時間,由各年級語文老師負責,精選、印發(fā)閱讀材料,品味時尚、經(jīng)典美文。教務處負責檢查督促。
3、讀書論壇。以班級為單位,舉辦一次“讀書論壇”活動,或交流心得(“書香伴我成長”),或推薦新書(“書與我的故事”、“好書大家看”),或研究一個專題(“書中自有芳華”)。德育處負責檢查督促。
4、專題講座。邀請本校教師及作家作專題講座,指導閱讀、寫作。教務處負責落實。
5、創(chuàng)建“書香班級”。進行“書香班級”主題文化建設,通過張貼標語、布置宣傳學習欄、開展主題班會、出主題黑板報、發(fā)動同學到圖書館、閱覽室讀書等活動形成班級特色文化。德育處負責。
6、才華展示。
、倥e辦“愛祖國、學感恩、知榮辱”演講賽。由德育處、語文教研組負責。
②舉辦英語朗誦會。由德育處、英語教研組負責。
(三)教師讀書系列活動
教師在全面學習、提高整體文化素養(yǎng)的基礎上,重點學習教育名著、原著,通過學習教育經(jīng)典理論,使教師登高望遠,高屋建瓴,指導與反思自己的教育實踐,激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的思考,努力轉(zhuǎn)變觀念、思維模式,進行教育創(chuàng)新。
1、要求教師讀好四類書:讀經(jīng)典名著,增文化底蘊;讀教學專著,提教學理念;讀教育學心理學,悟教育規(guī)律;讀報紙雜志,解世事風情。教師在閱讀中,以原理掌握、方法實施為基礎,以學科拓展、專業(yè)發(fā)展為目標。強調(diào)通過閱讀激發(fā)學習興趣,引發(fā)深刻思考,從而養(yǎng)成終身學習的良好習慣。
2、學校統(tǒng)一為全體老師購買一本好書,為必讀書目。教師利用課余時間進行相關教育理論學習。各備課組內(nèi)應有固定時間組織教師進行集體學習。由教務處負責。
3、鼓勵教師通過互聯(lián)網(wǎng)學習,建議教師訪問學校電子圖書館。
4、要求老師經(jīng)常寫教育教學隨筆,對自己每天的教育、教學、理論學習、生活感悟、學生成長進行反思。由教科處負責檢查落實。
5、舉辦“我把青春獻教育”演講會及優(yōu)秀教師報告會。
。ㄋ模┳x書節(jié)活動總結(jié)獎勵
1、根據(jù)圖書借閱情況和學習成果匯報情況,在師生中評選出若干名“最佳讀者”,頒發(fā)證書。
2、各年級評選出“書香班級”若干,頒發(fā)證書及獎品。
3、對師生演講會、報告會優(yōu)秀個人頒發(fā)證書及獎品。
4、各項評比的具體方案另附。
縣實驗高中
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