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活動(dòng)方案

小學(xué)三八婦女節(jié)的活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-06-17 23:41:44 活動(dòng)方案 我要投稿

小學(xué)三八婦女節(jié)的活動(dòng)方案

  篇一:小學(xué)三八婦女節(jié)的活動(dòng)方案

  一、活動(dòng)目的:

小學(xué)三八婦女節(jié)的活動(dòng)方案

  “滴水之恩,涌泉相報(bào)”。在孩子的成長(zhǎng)過程中,父母、老師、和身邊的親人都毫無保留地給予了他們關(guān)愛,實(shí)施“感恩”教育,全力營(yíng)造“感恩”文化,能讓孩子們?cè)凇爸、感恩、?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。

  二、活動(dòng)主題:

  感恩親情,感謝母親

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  xx月xx日——xx月xx日。

  四、活動(dòng)具體安排

  1、利用周一國(guó)旗下講話對(duì)全校學(xué)生發(fā)出感恩活動(dòng)倡議,對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行感恩教育,讓孩子真正體會(huì)到父母的辛苦與勞累,從而培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。

  2、組織召開主題班會(huì)(xx月xx日)。各年級(jí)或各班依據(jù)學(xué)生實(shí)際情況圍繞“ 我讓媽媽露笑臉”開展主題班會(huì)。交流與分享個(gè)人活動(dòng)的體會(huì)感想。

  3、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用,播出學(xué)校開展“感恩教育”活動(dòng)中征集到的優(yōu)秀文章,進(jìn)一步使全體同學(xué)以身邊的人為榜樣,交流感恩心得,認(rèn)識(shí)到親情和母愛的偉大,激發(fā)他們的感激、孝敬之情。

  4、布置感恩作業(yè):要求全校同學(xué)在一周的時(shí)間內(nèi)完成一 “察”、二“聽”、三“想”、四 “做”、五“寫”的任務(wù):

 。1)一察:觀察媽媽從早到晚都做了哪些家務(wù)?手是不是更粗糙了?白頭發(fā)、皺紋是不是多了?

 。2)二聽:聽媽媽、長(zhǎng)輩講他們的`故事,了解他們的艱辛。

  (3)三想:想一想媽媽和長(zhǎng)輩們都為你做了些什么?哪些事最令你感動(dòng)?作為兒女,想一想你們平時(shí)又是怎樣對(duì)待他們的?是否尊敬他們?是否為他們分擔(dān)了家務(wù)?

 。4)四做:

  ①一、二年級(jí):

  a、保護(hù)生雞蛋或反背書包(書包重量要適當(dāng))。讓每個(gè)學(xué)生上學(xué)時(shí)帶一個(gè)生雞蛋或反背書包,全天隨身攜帶(除體育課等活動(dòng)課外),放學(xué)前交流體驗(yàn),通過這一有趣的活動(dòng)體會(huì)媽媽十月懷胎的辛苦。

  b、說一句“感恩的話”,給她們一個(gè)緊緊的擁抱。

 、谌、四年級(jí):

  給媽媽驚喜。請(qǐng)每個(gè)隊(duì)員親手制作賀卡或者手工制品、寫一封信等,給媽媽一個(gè)驚喜,讓媽媽在三八節(jié)來到之際感受到快樂與幸福。

 、畚、六年級(jí):

  我讓媽媽露笑臉。每個(gè)隊(duì)員幫媽媽做家務(wù),可以為她燒一次菜,洗一次腳……總之,讓媽媽在3月8日即將來臨的時(shí)候,讓媽媽露笑臉。

 。5)五寫:

  通過這次感恩活動(dòng),你有哪些收獲和體會(huì),都可以把它寫下來。

  5、開展“感恩之星”評(píng)選活動(dòng)。

  各班利用班隊(duì)會(huì)對(duì)一周的感恩活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),班隊(duì)會(huì)上,讓各位同學(xué)講述他們的感恩事跡;并展示相關(guān)資料(照片、日記等),活動(dòng)結(jié)果將作為本月“感恩之星”評(píng)比的主要依據(jù)。

  6、本次活動(dòng)結(jié)束后,各班上交2份學(xué)生體驗(yàn)作文及相關(guān)的照片到大隊(duì)部郵箱,學(xué)校將在以后的紅領(lǐng)巾廣播中陸續(xù)播出。

  五、活動(dòng)要求。

  1、各中隊(duì)做好宣傳,鼓勵(lì)隊(duì)員參照活動(dòng)建議全員參與。

  2、鼓勵(lì)隊(duì)員能根據(jù)情況自己設(shè)計(jì)有真情,有創(chuàng)意的行動(dòng)。

  3、隊(duì)員認(rèn)真完成活動(dòng),并能在主題班會(huì)上與同學(xué)們共同分享和交流真實(shí)感受與心得。

  篇二:小學(xué)三八婦女節(jié)的活動(dòng)方案

  一、活動(dòng)宗旨。

  豐富校園生活,放松教師心情,提高集體凝聚力

  二、活動(dòng)時(shí)間。

  xx月xx日下午。

  三、活動(dòng)方式(團(tuán)體項(xiàng)目和個(gè)人項(xiàng)目,先個(gè)人后團(tuán)體)。

  團(tuán)體項(xiàng)目:以年級(jí)組為參賽單位,設(shè)一年級(jí)組、二年級(jí)組、三年級(jí)組、四年級(jí)組、五年級(jí)組、六年級(jí)組、英語組、體育后勤聯(lián)合組、音樂美術(shù)聯(lián)合組、幼兒園組十個(gè)組。

  1、自行車慢騎接力賽。

 。1)活動(dòng)場(chǎng)地:學(xué)校塑膠操場(chǎng)。

 。2)比賽方式:每個(gè)組選五名選手(女)參賽,每位選手騎十米,中途有腳落地者,時(shí)間為零,五人成績(jī)總和決定各組成績(jī)。(時(shí)間長(zhǎng)的為勝)

  2、跳繩比賽(長(zhǎng)繩)。

 。2)活動(dòng)場(chǎng)地:學(xué)校塑膠操場(chǎng)。

 。3)比賽方式:每個(gè)組選七名選手(女)參賽,兩人搖繩,五人跳繩,當(dāng)五人都進(jìn)入跳躍時(shí)開始計(jì)數(shù),以五人集體成功跳繩次數(shù)多者為勝。

  。、個(gè)人項(xiàng)目:(參賽對(duì)象為女教師)每人最多選報(bào)一項(xiàng)。

 。1)投籃比賽:每人投5次,以投中次數(shù)計(jì)算成績(jī),比賽地點(diǎn)在后操場(chǎng)。

 。2)擲飛鏢比賽:每人擲5次,以擲中的環(huán)數(shù)總和計(jì)算成績(jī))比賽地點(diǎn)在一年級(jí)1至6班教室。

  四、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。

  團(tuán)體項(xiàng)目設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)4名。

  個(gè)人項(xiàng)目設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。

  五、其他事項(xiàng)。

  1、比賽器材準(zhǔn)備、服務(wù):后勤組,負(fù)責(zé)人:xx。

  2、比賽編排、裁判:體育組,負(fù)責(zé)人:唐xx。

  3、報(bào)名截止時(shí)間:xx月xx日前,年級(jí)部主任將報(bào)名表交xx老師處。

  篇三:小學(xué)三八婦女節(jié)活動(dòng)方案

  一、活動(dòng)目的:

  以“三八”婦女節(jié)為載體,結(jié)合感恩教育活動(dòng),結(jié)合我!叭A亭老街文化之旅”探究活動(dòng)的'開展,通過學(xué)習(xí)制作紙鶴,傳遞隊(duì)員對(duì)長(zhǎng)輩的感恩之情,并激發(fā)隊(duì)員對(duì)折紙藝術(shù)的興趣。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、學(xué)習(xí)、制作紙鶴(時(shí)間:xx月xx日——xx月xx日)

  2、向女性老師及長(zhǎng)輩贈(zèng)送紙鶴(時(shí)間:xx月xx日——xx月xx日)

  四、活動(dòng)過程:

  1、了解折紙藝術(shù)。

  各中隊(duì)利用探究課、班隊(duì)課等形式,結(jié)合“華亭老街文化之旅”了解和學(xué)習(xí)有關(guān)的折紙技巧。

  2、學(xué)習(xí)、制作紙鶴。

 。1)由部分會(huì)折紙鶴的隊(duì)員示范制作并拍攝錄象。

 。2)全體隊(duì)員通過少兒電臺(tái)觀看錄象,學(xué)習(xí)并制作紙鶴

 。3)向女性老師及長(zhǎng)輩贈(zèng)送紙鶴

  3、xx月xx日,各中隊(duì)派代表向女性老師贈(zèng)送隊(duì)員們制作的紙鶴。

  3、xx月xx日當(dāng)天,隊(duì)員可將紙鶴贈(zèng)送給自己的女性長(zhǎng)輩,以表達(dá)節(jié)日的祝賀。

  五、活動(dòng)要求:

  1、根據(jù)電視臺(tái)《學(xué)學(xué)做做好開心》欄目要求,自己或和同伴一起制作紙鶴。

  2、一、二年級(jí)隊(duì)員可以簡(jiǎn)化制作過程。

  3、三——五年級(jí)在邊看邊制作的基礎(chǔ)上,每班再選派一位同學(xué)到現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí),然后在班中進(jìn)行指導(dǎo)。

  4、第四周各中隊(duì)上交5件或以上作品,交三校區(qū)大隊(duì)部。

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