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活動方案

學校行為習慣養(yǎng)成教育月活動方案

時間:2024-06-18 04:16:50 活動方案 我要投稿
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學校行為習慣養(yǎng)成教育月活動方案

  為全面貫徹落實素質教育,提高德育工作的實效性,有效提升教育教學質量,經(jīng)學校研究決定,2月21日-3月21日在全校開展“行為習慣養(yǎng)成教育月”活動。為了使這項活動有序、順利開展,增強養(yǎng)成教育的實效性,現(xiàn)結合學校實際,特制定本實施方案:

學校行為習慣養(yǎng)成教育月活動方案

  一、指導思想

  以黨和國家的教育方針及《國務院關于深化教育改革,全面推進素質教育的決定》精神為指導思想,以未來社會對青少年的要求為教育目標,積極探索中學生青少年階段良好習慣養(yǎng)成教育的內容、方法、途徑。通過多種形式和方法培養(yǎng)學生良好的行為習慣,為學生終身發(fā)展奠基,努力提高學校整體教育教學質量。

  二、活動目標

  總體目標:從規(guī)范行為習慣做起,培養(yǎng)學生良好道德品質和文明行為。大力普及“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范,引導廣大學生牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識,懂得為人做事的基本道理,具備安全生存、文明生活的基本素養(yǎng),學會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關系,使他們在學校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生,在家庭做一個有孝行、會自理、擔責任的好孩子,在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民。

  具體目標:重點抓好“四種習慣”的養(yǎng)成,即“文明禮儀行為習慣、安全行為習慣、學習行為習慣、生活行為習慣”。

  通過“良好的生活習慣”教育,規(guī)范學生穿戴行為,養(yǎng)成勤勞儉樸、生活有序、自強自立的好習慣。培養(yǎng)學生自尊自信、積極進取、健康向上、團結友愛的精神,提高抵抗挫折、克服困難的能力。

  通過“文明禮儀行為”習慣”教育,使學生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人、遵守公德、誠實守信的優(yōu)秀品質,提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力,提高主動參與社會交際的能力,拓展自我生存空間。

  通過“安全行為習慣”教育,使學生牢固樹立安全第一的思想意識、形成較強的自我保護意識和自我防范能力。

  通過“良好的學習習慣”教育,培養(yǎng)學生自主學習的意識、掌握科學的學習方法,養(yǎng)成良好的自主學習習慣,提高學習效率,促進學生文化素質的提高。

  三、主要內容

  (一)生活習慣養(yǎng)成教育

  1、遵守學校作息制度,按時起床、就寢、回家。

  2、按時就餐,不將食品帶入校園、教室。

  3、及時清掃教室、寢室和衛(wèi)生責任區(qū)。

  4、講究衛(wèi)生,不亂貼、亂寫、亂畫,不隨地吐痰、不隨手亂丟物品。

  5、宿舍保持清新整潔,床上用品清潔美觀、被子疊放整齊、無異味,室內物品擺放有序。宿舍要經(jīng)常開窗通風。

  6、養(yǎng)成積極創(chuàng)建文明宿舍、文明班級的好習慣。

  (二)文明禮儀習慣養(yǎng)成教育

  1、參加升國旗儀式,學生要穿校服,行注目禮,唱國歌。

  2、語言文明,使用禮貌用語,不說臟話、不罵人。

  3、舉止文明,不推拉擁擠,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,慢步輕聲。

  4、注意儀表,衣服整潔,不穿奇裝異服,不戴首飾,男生不留長發(fā),女生不化妝,男女生均不得染發(fā)或留怪異發(fā)型。

  5、拾到別人丟失錢物及時交公。

  6、愛護公物,愛護花草樹木。

  7、不將手機帶入校園、教室。

  8、同學之間相互幫助。主動幫助有困難和有缺點的同學。

  9、同學之間要文明交往,不準談戀愛。

  10、遵守公共秩序,課間操、升旗及集體活動時聽從安排,嚴守紀律,保持良好形象。參加集體活動守時肅靜,作文明觀眾。

  11、不進行封建迷信和賭博活動,不吸煙喝酒,不出入營業(yè)性網(wǎng)吧。

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  1、安全觀念、法制意識強。

  2、妥善保管錢物,嚴防丟失。未經(jīng)他人同意,不拿用別人的東西。不偷竊、不敲詐、不勒索別人的財物。

  8、要培養(yǎng)典型,以點帶面推動。每班評出幾位行為習慣養(yǎng)成教育之星,充分發(fā)揮榜樣在養(yǎng)成教育中的示范帶頭作用。同時,加強對違紀、違規(guī)學生的處罰力度。

  9、要利用班會、團隊活動扎實開展好習慣訓練活動,由教師或者學生講解學習行為習慣要求,并在一定的時間內鞏固提高。

  10、充分利用校園廣播站、宣傳欄、升旗儀式、黑板報、校園網(wǎng)等宣傳途徑,介紹良好的行為習慣、身邊的優(yōu)秀事跡,展示文明學生風采。

  11、要加強檢查督辦,以評價促養(yǎng)成。養(yǎng)成教育是一項需要長期堅持不懈的工作,定期檢查,適時評比,是解決懈怠或流于形式的重要措施。學校把養(yǎng)成教育工作內容納入班級和班主任工作考核之中,加大檢查督辦力度,促進學校養(yǎng)成教育工作常態(tài)化,建立督查機制。學校要通過召開學生座談會、檢查班務日志、行政隨機抽查等形式進行督查,保障活動的有效開展。

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