讀一本好書(shū)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
“推薦一本書(shū)”是本次讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)之一，旨在鼓勵(lì)學(xué)生人人讀一本好書(shū)，并能夠讀而有感，把校內(nèi)讀書(shū)節(jié)這一活動(dòng)引向深入。
二、活動(dòng)對(duì)象：
二、三、五、六年級(jí)學(xué)生，以班級(jí)為單位，在班內(nèi)讀書(shū)，把自己讀書(shū)的感受寫(xiě)在閱讀報(bào)告里。
三、時(shí)間：
2012年9月29日——10月5日
四、習(xí)作展出：
結(jié)合蘇州市閱讀節(jié)評(píng)選活動(dòng)。
五、關(guān)于閱讀報(bào)告
1、閱讀報(bào)告內(nèi)容：本次讀一本好書(shū)的活動(dòng)，可以讓學(xué)生結(jié)合句子、段落寫(xiě)寫(xiě)讀后的體會(huì)；可以點(diǎn)評(píng)書(shū)的開(kāi)頭和結(jié)尾；可以給書(shū)的主人公寫(xiě)一份信；可以給書(shū)續(xù)寫(xiě)一個(gè)故事；還可以給作者寫(xiě)一份信說(shuō)說(shuō)自己對(duì)書(shū)的評(píng)價(jià)等等�？傊问娇梢远鄻踊�。
2、每班在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上，推選作品參加校級(jí)評(píng)選，請(qǐng)每班于10月15日上交3——5篇打印稿。
六、推薦書(shū)目：（以下書(shū)目可動(dòng)員學(xué)生至新華書(shū)店、文化市場(chǎng)自行購(gòu)買(mǎi)，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上全部都有，也可推薦學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)）
2年級(jí)
《了不起的狐貍爸爸》（英）達(dá)爾（dohl,r.）著，任溶溶 譯 93頁(yè)
內(nèi)容簡(jiǎn)介
博吉斯、邦斯和比恩是你所能遇到的最卑鄙、最小氣的人。
他們?cè)骱藓傁壬麄儧Q定把狐貍先生除掉。于是三個(gè)人拿著槍，等在狐貍先生的洞外……
但是狐貍先生自有對(duì)付他們的妙計(jì)！
狐貍爸爸、狐貍媽媽和他們可愛(ài)的四個(gè)小狐貍本來(lái)過(guò)著快樂(lè)的生活。他們的鄰居博吉斯、邦斯和比恩是三個(gè)最卑鄙、最小氣的飼養(yǎng)場(chǎng)主，
但這并不妨礙狐貍爸爸經(jīng)常從飼養(yǎng)場(chǎng)里弄點(diǎn)美味的東西回來(lái)�？墒怯幸惶欤侨齻�(gè)家伙決定把狐貍爸爸除掉，他們?nèi)齻�(gè)人拿著槍，陰險(xiǎn)地等在狐貍先生的洞外。一場(chǎng)智慧和力量的較量開(kāi)始了。
后來(lái)呀—
—后來(lái)的故事你得自己去看。反正就我所知，到目前為止，那三個(gè)家伙還在洞口等著呢。
《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》 （奧）洛貝 著，張桂貞 譯 134頁(yè)
內(nèi)容簡(jiǎn)介
幾乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是安迪沒(méi)有，這令他很傷心。然而有一天，外婆從天而降，來(lái)到了安迪家的蘋(píng)果樹(shù)上。外婆和他一起去游樂(lè)場(chǎng)、去套野馬、去海上冒險(xiǎn)……外婆的打扮很奇怪，裙邊下總是露出好笑的白色襯褲花邊；她總有些大膽新鮮的主意，就算被 警察處罰也不
在乎——嘿！這個(gè)外婆還真“另類”。
直到有一天，鄰居家搬來(lái)了一位新奶奶，她的故事也很奇特，而安迪在兩位老人的愛(ài)撫中懂得了許多許多。
《愛(ài)德華的奇妙之旅》 （美）迪卡米洛 著，王昕若 譯 147頁(yè)
內(nèi)容簡(jiǎn)介
從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛(ài)德華·圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是自鳴得意，而且理由充足，他為一個(gè)名叫阿比林的女孩兒所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至，崇敬有加。
可是后來(lái)，有一天，他被丟失了。
凱特·迪卡米洛把我們帶上了一段異乎尋常的旅程——從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢營(yíng)地的篝火邊，從一個(gè)生病的孩子的床前導(dǎo)孟斐斯的街道上……一路上的見(jiàn)聞令我們驚鄂不已——即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)而又重新得到愛(ài)。
3年級(jí)
《烏丟丟的奇遇》 金波 163頁(yè)
內(nèi)容簡(jiǎn)介
這是一個(gè)優(yōu)美的童話故事。烏丟丟因給孩子們帶來(lái)快樂(lè)而獲得了生命，所以，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛(ài)滋養(yǎng)生命，用愛(ài)回報(bào)生命……愛(ài)
《狗來(lái)了》 （奧）涅斯特林格 著，楊立 譯 180頁(yè)
內(nèi)容簡(jiǎn)介
狗的孩子們都長(zhǎng)大成人了，老伴也去世多年，于是狗決定離開(kāi)家，到遼闊的世界去。狗先遇到了作弊的豬，幫助豬實(shí)現(xiàn)了當(dāng)明星的愿望。與豬分手后，狗誤入一所學(xué)校，被熊校長(zhǎng)當(dāng)作新來(lái)的代課教師。狗只得將計(jì)就計(jì)。它教學(xué)不拘泥于成法，讓孩子們?cè)?/p>
實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)，成了最受歡
迎的老師。但好景不長(zhǎng)，狗冒充老師的事被教育局發(fā)現(xiàn)了，警察也來(lái)追捕它，幸好有大家的幫助，狗得以逃脫。熊校長(zhǎng)也因此被解職，陪伴狗開(kāi)始了逃亡生涯。熊對(duì)教育現(xiàn)狀不滿，企圖通過(guò)從政來(lái)改變這一切，于是扮作婦女參加議員競(jìng)選，不幸被政敵揭穿。關(guān)鍵時(shí)刻狗奮不顧身地將
熊解救出來(lái)，帶著闖蕩世界的種種歡欣與無(wú)奈，與熊一起回到了自己的家鄉(xiāng)。
《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》 （意）羅大里 著，任溶溶 譯 243頁(yè)
老洋蔥因無(wú)意中踩了檸檬王一腳而被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。洋蔥頭探監(jiān)時(shí)老洋蔥告訴他，監(jiān)獄里關(guān)的都是無(wú)辜的人，而為非做歹的壞人卻被養(yǎng)皇宮里。
洋蔥頭決心救出監(jiān)獄里的人，卻不幸也被投入黑牢。在鼴鼠等朋友的幫助下，洋蔥頭和獄友們歷盡磨難后終于獲救，檸檬兵們也紛紛放放武器投降了。大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同推翻了檸檬王的統(tǒng)治，獲得了自由。
5、6年級(jí)
《相信童話》 梅子涵 著 321頁(yè)
內(nèi)容簡(jiǎn)介
童話用一種非常特別的方式，講述著我們經(jīng)歷過(guò)或者沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的、我們已經(jīng)想到或者根本沒(méi)有想到的情感；我們想到過(guò)經(jīng)歷過(guò)的，童話給我們重溫；我們沒(méi)有想到?jīng)]有經(jīng)歷過(guò)的，童話給我們啟發(fā)；這里不是幼兒園教室，也不是小學(xué)課堂，而是大學(xué)的階梯教室。我們?cè)谶@樣講“童話”這樣一個(gè)話題，有這么多的成年人來(lái)聽(tīng)——我不由地覺(jué)得社會(huì)真的進(jìn)步了，浪漫的人多了，童年更有位置了。
《窗邊的小豆豆》 [日]黑柳徹子 著 288頁(yè)
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為了孩子，你一定要讀的一本書(shū)，每一位家長(zhǎng)和老師！
本書(shū)由日本著名作家，著名電視節(jié)目主持人，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使——黑柳徹子所寫(xiě)。該書(shū)出版后，不僅在日本，而且在全球都引起了極大的反響，成為日本歷史上銷量最大的一本書(shū)。
本書(shū)講述了作者上小學(xué)時(shí)
的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。這本書(shū)不僅帶給世界幾千萬(wàn)讀者無(wú)數(shù)的笑聲和感動(dòng)，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。
第一次來(lái)車站在“自由之丘”車站，從大井町線的電車上下來(lái)后，媽媽拉著小豆豆的手，正要走出檢票口。在這以前，小豆豆幾乎沒(méi)坐過(guò)電車，所以她一直小心翼翼地握著車票，一看到要把它們交出去，非常舍不得。所以，她對(duì)檢票的大叔說(shuō)： “這張票，我留下來(lái)行嗎？” 大叔說(shuō)了聲“不行啊”，就從小豆豆手里把票拿走了。小豆豆指著檢票口的盒子里滿滿的車票問(wèn)道： “這些，全部都是叔叔的嗎？”
《夏日歷險(xiǎn)》 （美）羅爾斯 著，朱華鈞，韓桂蓮，朱新宇 譯 258
內(nèi)容簡(jiǎn)介
小男孩杰伊·貝里為了實(shí)現(xiàn)自己買(mǎi)小馬和槍的夢(mèng)想，帶著心愛(ài)的獵狗羅迪深入林地去捕捉一群被馬戲團(tuán)懸賞的猴子。在爺爺?shù)闹更c(diǎn)幫助下，他用過(guò)布網(wǎng)、下夾、陷阱等計(jì)謀，卻都被猴子——識(shí)破，不僅沒(méi)捕到猴子，反而被它們嘲弄了個(gè)夠。這每一次的較量讓人忍俊不禁。可是，杰伊·貝里后來(lái)竟和這群猴子結(jié)成了朋友，幫助它們走出暴雨襲擊后的密林，回到馬戲團(tuán)。更出人意料的是，杰伊·貝里千辛萬(wàn)苦捕猴得來(lái)的獎(jiǎng)金并沒(méi)有去買(mǎi)小馬和槍，他的決定讓每一個(gè)讀者流下開(kāi)心和感動(dòng)的淚水……
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