讀書活動方案例文
讀書可以使學生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質(zhì)。下面是小編收集整理的讀書活動方案例文，希望對你有所幫助！
讀書活動方案（一）
為創(chuàng)設校園文化氛圍，培養(yǎng)學生閱讀習慣，學校決定在七八年級開展讀書月活動。讓學生在豐富多彩的書海中擴大知識源，提高語文素養(yǎng)，并促進語文教學改革，為其它各學科的學習奠定堅實基礎，進而構(gòu)建書香校園，為提高教育教學質(zhì)量提供不竭的內(nèi)驅(qū)力。
二、讀書目標
激發(fā)學生閱讀興趣，使之喜歡上讀書，由此養(yǎng)成以書為友，樂學、會學的好習慣。
三、活動主題
書香溢校園，“圓夢”讀書行。
四、閱讀任務
1.閱讀語文教材中的課文、語文主題學習教材中的`所有文章
2.閱讀國學經(jīng)典《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》
五、活動過程
（一）準備階段：
1、班主任利用周一班會課，認真做好學生閱讀總動員；利用家長群做好親子閱讀的家長動員。
2、語文教師利用語文課，認真做好任教班級學生閱讀內(nèi)容的落實、閱讀方式方法的具體指導和閱讀要求說明。
（二）開展讀書活動階段安排：
1、成立“圓夢”讀書活動領導檢查小組
組長：張學軍； 副組長：王林生、張帆、王景春
組員：胡明輝、胡艷玲、王麗敏
每周不定日期，至少檢查2次，并做記錄，作為此項活動班級評優(yōu)的條件之一。
2、閱讀時間：20**年11月6日至12月6日的每周一第七節(jié)課,每周的周二、周三、周四的午自習時間（午自習讀書期間，由班主任和語文教師自主排班，監(jiān)督指導學生有效閱讀）、每天課外親子閱讀至少20分鐘。
3、七八年級班主任、語文教師、學生及其家長按照“家校共育、全員參與、師生共讀、輻射父母”的基本思路落實好本項活動，堅持重在平時、利在終身的原則，使之真正發(fā)揮出益于師生育德、勵志、啟智，促進教育教學質(zhì)量提高的作用。
4、學生閱讀的文章，請語文教師都要閱讀。
5、開展家庭親子共讀活動，請家長每天陪孩子讀書至少20分鐘，并當場錄制孩子讀書的視頻，發(fā)到家長群，令彼此欣賞親子閱讀的風采，也可以由家長、孩子民主網(wǎng)評“最美讀書某學生”、“最美讀書某家長”、“最美讀書某家庭”，或其它稱號，一天評一次。班主任對其適時鼓勵。
6、此項活動納入值周檢查考評。
�。ㄈ┳x書總結(jié)階段
1、開展閱讀比賽活動。每班選出三名學生代表，參加全校閱讀比賽活動。閱讀比賽的文章范圍：閱讀任務內(nèi)規(guī)定的文章，即活動當下所學教材、語文主題學習教材、《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》中的文段；課外另選一文段。
2、比賽分自選文段閱讀（2分鐘）；抽取文段閱讀（教材文段、經(jīng)典文段、課外名著文段，三部分合計6分鐘）
3、獎勵閱讀優(yōu)秀個人和班集體。獎勵比例，參賽選手和參賽班級的1/3。
4、班級民主網(wǎng)評“書香家庭”，網(wǎng)上點贊。
5、讀書比賽時，可以請家長參與做評委或觀看比賽。
注：比賽時間待定。
讀書活動方案（二）
一、活動主題：美文共欣賞，心得大家談!
二、活動目的：加強企業(yè)文化建設，增強企業(yè)凝聚力;豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營造一個相互交流和溝通的學習氛圍。
三、主辦單位：企劃部
四、活動時間：3月17日——4月15日
五、參加對象：集佳科技全體員工
六、活動內(nèi)容及細則：
1、公司每個員工可以把自己曾經(jīng)讀過的美文佳作(更歡迎自己的原創(chuàng)作品)推薦給其他員工一起欣賞;
2、全體員工可根據(jù)已張貼出來的推薦作品，寫下自己的讀后感和心得體會。
3、推薦文章體裁不限，要求內(nèi)容健康，積極向上，讀后能給人以啟迪，字數(shù)在兩千字以內(nèi);讀后感體裁不限，字數(shù)不限。
4、活動以三個事業(yè)部和一個職能服務部為參賽單位，根據(jù)各部的員工人數(shù)不一，特制定如下要求：電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇;空調(diào)設備事業(yè)部精品美文和讀后感各4篇;職能服務部精品美文和讀后感各3篇;生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部，并需注明推存人姓名和讀后感作者。
5、征稿時間：
(1)推薦美文時間：3月17日—22日;
(2)征集讀后感時間：3月26日—4月2日;
6、3月23日，所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后，以不署名的形式(公布評比結(jié)果后再全部署名)將作品張貼在學習欄內(nèi)，供大家欣賞。
7、4月3日，由主辦單位將征集的讀后感，以不署名的`形式(公布評比結(jié)果后再全部署名)張貼到學習欄內(nèi)，相互交流和學習。
8、4月15日，公布評比結(jié)果，舉行一個簡短的頒獎儀式。
七、作品評比及獎項設置：
1、“最佳推薦獎”評比辦法：讀者在“你最喜愛的文章評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前三名，則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎，如果得票數(shù)相同，那么名次名額依次遞減。
2、“優(yōu)秀心得獎”評比辦法：此項評比由兩部份組成：第一、讀者在“你最喜愛的讀后感評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前六名;第二、由評委小組對前六名不計名投票評定，得票數(shù)排名前三位，分獲一、二、三等獎。(附：評委小組組成人員名單：“空調(diào)”代表2名、“電氣代表”2名、“產(chǎn)業(yè)代表”2名、“職能代表”2名)
3、獎品安排：
(1)優(yōu)秀心得獎第一名，獎勵價值五十元的獎品;
(2)優(yōu)秀心得獎第二名和最佳推薦獎第一名，各獎勵價值四十元的獎品;(3)優(yōu)秀心得獎第三名和最佳推薦獎第二名，各獎勵價值三十元的獎品;
(4)最佳推薦獎第三名，獎勵價值二十元的獎品;
八、費用預算：獎品費用+獎品機動費用=210+40=250元
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