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一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議記錄
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一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議記錄【1】
一(2)班 胡曉娟
時(shí)間：20**年11月20日
地點(diǎn)：一(2)班教室
主持人：
參加人員：一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)
會(huì)議內(nèi)容：
一、向?qū)W生家長(zhǎng)反饋上期學(xué)生統(tǒng)測(cè)成績(jī)和學(xué)生在校平時(shí)表現(xiàn)。
二、對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)提出教師的意見(jiàn)和建議：
我班的教學(xué)成績(jī)要更上一層樓的話,不是憑空而想的,不是說(shuō)的還比唱的好聽(tīng)一樣,而是要落實(shí)到位,加大管理力度。
那我門(mén)該怎樣管理呢?那就要以制度管人,在學(xué)校教師加大學(xué)生管理,在家中,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生加大管理。
絕不能出現(xiàn)象有些家長(zhǎng)所說(shuō)的那樣“我把孩子送到學(xué)校就是老師的責(zé)任,學(xué)得好學(xué)不好都是老師的責(zé)任,反正與我家長(zhǎng)無(wú)關(guān)”，要是這樣的話.家長(zhǎng)就大錯(cuò)特錯(cuò)了.我們老師,家長(zhǎng)決不能把學(xué)生放任自流,尤其是在家里,家長(zhǎng)該管的,必須得管.在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育非常之重要,有句話說(shuō)得好,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師.比如說(shuō),有些家長(zhǎng),自己的孩子都管理不好,還去替代別的家長(zhǎng)管理別家的孩子,在那里無(wú)理取鬧,
這樣的家長(zhǎng),這樣的學(xué)生,就是請(qǐng)個(gè)教授來(lái)以難以教育好難以教好。
因此，我們(教師、學(xué)生、家長(zhǎng))應(yīng)扭成一股繩，為學(xué)生的將來(lái)共同努力，教師做到盡職盡責(zé)(盡自己的最大努力教育好自己的學(xué)生)，學(xué)生做到全心全意(遵守學(xué)校及班級(jí)規(guī)定，按時(shí)按質(zhì)完成老師布)，家長(zhǎng)做到大力支持(讓學(xué)生回家后有充足的時(shí)間去學(xué)習(xí)，不要安排他們過(guò)多的家務(wù)活，能對(duì)學(xué)生幫助的盡量給予最大幫助)。
三、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方面盡可能給予最大支持(如購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品和輔導(dǎo)資料)。
四、家長(zhǎng)不應(yīng)對(duì)學(xué)生施加太大壓力，讓他們輕松自如的學(xué)習(xí)。
五、加強(qiáng)對(duì)子女用電、用火、上學(xué)及放學(xué)回家途中的安全問(wèn)題。
六、簽定學(xué)生安全責(zé)任書(shū)。
主持人：班主任
參會(huì)人員：學(xué)校校長(zhǎng)、任課教師、全體學(xué)生家長(zhǎng)
會(huì)議目的：根據(jù)學(xué)生這兩個(gè)月來(lái)在學(xué)校的表現(xiàn)，總結(jié)不足，與家長(zhǎng)配合，進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。
過(guò)程記錄：
一、班主任致歡迎辭。
二、向各位家長(zhǎng)說(shuō)明這次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的意圖：
1.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
2.幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保證身體健康。
3.增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，保障人身安全，避免事故的發(fā)生。
4.家庭教育指導(dǎo)
三、班主任老師就當(dāng)前班級(jí)情況及學(xué)習(xí)情況進(jìn)行匯報(bào)
1、介紹班級(jí)學(xué)生人數(shù)，整體情況
本班學(xué)生共有52名，人數(shù)較多，增加了管理的難度。
其中女生20人，少數(shù)民族( 1)人，留守兒童( 7 )名。
大多數(shù)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
但也有一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)存在較大困難，學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣有待培養(yǎng)和加強(qiáng)，特別是留守兒童的管理和監(jiān)督是個(gè)很大的難題。
因此更需要家長(zhǎng)的配合和監(jiān)督，為孩子成長(zhǎng)的更好添磚加瓦
2、學(xué)生的進(jìn)步以及需要改進(jìn)的地方
進(jìn)步：
(1)自覺(jué)學(xué)習(xí)的能力有所加強(qiáng)，知道回家寫(xiě)作業(yè)，會(huì)預(yù)習(xí)。
在學(xué)校學(xué)習(xí)有主動(dòng)性，上課注意聽(tīng)講，能及時(shí)完成課堂作業(yè)，字跡工整。
(2)個(gè)別學(xué)生有很大進(jìn)步，能主動(dòng)完成作業(yè)，成績(jī)有所提高。
(3)勞動(dòng)的自覺(jué)性在逐步提高，勞動(dòng)的能力有所增強(qiáng)。
(4)有集體榮譽(yù)感，能夠?yàn)樗酥肓�，在別人有困難時(shí)能夠及時(shí)幫助。
(5)組織性、紀(jì)律性有所增強(qiáng)，文明禮貌有所進(jìn)步。
(6)多數(shù)同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生搞的較好，衣服整潔，能自己整理書(shū)包。
(7)安全意識(shí)有所增強(qiáng)，課間不打鬧。
建議家長(zhǎng)對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生及進(jìn)步明顯的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
仍然存在不足：
( 1)個(gè)別學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不愛(ài)完成家庭作業(yè)，作業(yè)字跡不太工整，家庭作業(yè)寫(xiě)的不好。
(2)個(gè)人衛(wèi)生不好，衣服不干凈，不愛(ài)洗臉、洗澡。
(3)個(gè)別學(xué)生組織性、紀(jì)律性差，上課不注意聽(tīng)講，有小動(dòng)作。
個(gè)別同學(xué)愛(ài)接話。
(4)不好好吃早點(diǎn)，多喜歡吃垃圾食品，身體狀況不好。
經(jīng)常感冒，跑步跑不動(dòng)。
吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重。
(5)雖然勞動(dòng)的積極性和自覺(jué)性在提高，但還不夠，特別是在家的勞動(dòng)習(xí)慣，有些學(xué)生在家里不能幫助家長(zhǎng)做家務(wù)。
(6)自私的思想還比較明顯，不關(guān)心他人和集體的情況也存在。
(7)安全問(wèn)題的落實(shí)有困難。
(8)文明禮貌做的還不夠好，說(shuō)臟話、不尊老愛(ài)幼。
3.語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)之一----基礎(chǔ)性(準(zhǔn)備)
四、對(duì)家長(zhǎng)提出的要求
1、每天檢查孩子的作業(yè)，對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。
及時(shí)與孩子溝通。
2、監(jiān)督孩子搞好個(gè)人衛(wèi)生，及時(shí)清洗孩子的校服，督促孩子洗澡、洗臉。
3、對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，尤其是乘車(chē)、游泳、獨(dú)自在家。
4、不讓孩子接危險(xiǎn)觸游戲，有電腦的家庭避免有網(wǎng)癮。
5、教育孩子講文明懂禮貌，孝敬老人。
五、教師與家長(zhǎng)共同探討解決的方法。
1、加強(qiáng)良好的習(xí)慣的養(yǎng)成和督促.。
2、對(duì)于衛(wèi)生習(xí)慣太差的學(xué)生，家長(zhǎng)、教師共同配合加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)、督促。
3、加強(qiáng)家校聯(lián)系……
六、家庭教育指導(dǎo)(準(zhǔn)備)
1.家庭教育指導(dǎo)的十二個(gè)專(zhuān)題。
2.班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3.家長(zhǎng)能為自己孩子的學(xué)習(xí)做什么。
七.數(shù)學(xué)老師就班級(jí)管理和學(xué)生情況進(jìn)行反饋并與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
八.學(xué)困生家長(zhǎng)留下與教師作進(jìn)一步的溝通。
一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議記錄【3】
時(shí)間 9.28
地點(diǎn) 會(huì)議室
主持 王桂甫
內(nèi)容
一、介紹班級(jí)的基本情況
二、講解保險(xiǎn)對(duì)學(xué)生的好處
三、學(xué)習(xí)情況
四、安全教育
1. 學(xué)生的乘車(chē)安全
2. “十一”放假學(xué)生要注意的安全
3. 在校園內(nèi)要注意的安全
4. 食品安全
5. 要適時(shí)適地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心里健康教育
五、孩子的責(zé)任
1. 整理學(xué)習(xí)用具
2. 幫助父母做一些力所能及的事情
3. 好好學(xué)習(xí)
4. 做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子
六、家長(zhǎng)的責(zé)任
1. 給孩子健康快樂(lè)的生活環(huán)境
2. 幫助孩子愉快學(xué)習(xí)
3. 教會(huì)孩子做人道理
總結(jié)
這次的家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得很及時(shí)，也很必要。
會(huì)上，通過(guò)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，家長(zhǎng)不僅 了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)校對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)要求， 而且教師也了解了孩 子在家里的學(xué)習(xí)、生活情況。
通過(guò)交流，家長(zhǎng)和教師為了使孩子能在德、質(zhì)、 體、美、勞、智方面全面發(fā)展，彼此交流了思想和想法，并在教育孩子上達(dá)到 了一定的共識(shí)。
家長(zhǎng)明確了怎樣能配合老師抓好孩子的學(xué)習(xí)，老師也明確了在 學(xué)生的弱項(xiàng)方面怎樣著手使之能強(qiáng)化。
總之，這次的家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得很成功。
家長(zhǎng)的大力支持和教師的及時(shí)反饋成了最后 的主題。
愿這次家長(zhǎng)會(huì)會(huì)，學(xué)生不論在學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面都會(huì)有所提高。
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