學(xué)校會議講話稿通用
在生活中，我們很多時候都不得不用到講話稿，講話稿是領(lǐng)導(dǎo)人在開會前所作的講話的稿件。那要怎么寫好講話稿呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校會議講話稿通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校會議講話稿通用1
各位同學(xué)：
大家好！咱們今天在這里開的是新學(xué)期的第一個班干部會議。這學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有幾個星期了，對班里的基本情況，在座的各位班干部應(yīng)該有所熟悉了。既然熟悉了，在座的各位班干部，就有責(zé)任去思考：我的職責(zé)是什么，我該怎樣與我們班的班干部來共同管理好我們這個班集體？因為你是班干部，就必須這樣做，應(yīng)該明確我們班干部在班級建設(shè)中的重要作用。
首先，班干部是老師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。同學(xué)有什么情況通過班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學(xué)生。班干部要樂意接受老師交給的任務(wù)，要在班里起模范帶頭作用，遵守各種規(guī)章制度，做同學(xué)所做，想同學(xué)所想，急同學(xué)所急。把班里的一切事情，看成是你的'責(zé)任，一定要把它搞好。這是一個班干部應(yīng)該具備的素質(zhì)。不把自己與一般同學(xué)等同起來，事事起模范帶頭作用，不辜負(fù)學(xué)校、老師、同學(xué)們的期望，不做好工作絕不罷休。當(dāng)然，班干部也是學(xué)生，所以千萬不要脫離同學(xué)，自己高高在上而小看同學(xué)。比如：衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績、做人處事等。要建立民主、平等、互助的正確關(guān)系，形成良好的班集體。
還有，班干部在班里除了要起模范帶頭作用，還要起監(jiān)督作用。要監(jiān)督班級課堂和自習(xí)紀(jì)律；監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生；監(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)；監(jiān)督同學(xué)之間是否發(fā)生矛盾，是否打架、罵人等。特別是晨讀課，班干部你那天輪到你，你就要準(zhǔn)時到校督促大家晨讀，對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽向他指出，如家庭作業(yè)，無論哪一門功課，不允許早上到學(xué)校來寫，班干部一旦發(fā)現(xiàn)，拒收作業(yè)并及時通報老師，早到校就要拿起課本來讀書，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校最稱贊的一個班級。
當(dāng)然，我們要做到以上這一些不容易。但只要我們把班干部工作當(dāng)成一門學(xué)科，在實踐中學(xué)習(xí)，在實踐中提高能力。那你就不會覺得是一個負(fù)擔(dān)，倒是覺得給自己鍛煉的機(jī)會。你現(xiàn)在能夠把一個班級搞好，那么，你將來無論在哪一個行業(yè)，你就具備有一種管理能力，你就自然而然的成為一名領(lǐng)導(dǎo)，一個有能力的干部。
一些同學(xué)認(rèn)為當(dāng)班干部有什么用？只會給自己找麻煩，弄不好，還會與同學(xué)發(fā)生矛盾。這樣想你就大錯特錯。首先，你要知道當(dāng)學(xué)生干部的意義。
意義在哪里：
1、自身發(fā)展的需要：鍛煉自己的組織和活動能力，將來走上社會大有用處，這也是人的能力、素質(zhì)的組成部分。
2、學(xué)校、班級工作的需要：學(xué)校、班級秩序的建立，工作的開展，都需要學(xué)生干部。
3、社會的需要。許多社會精英，當(dāng)年在校讀書期間都是出色的學(xué)生干部。工作能力、責(zé)任感就是在學(xué)校當(dāng)干部時培養(yǎng)的。像葉立欽、克林頓、李光耀等等。
最后，我給在座的各位班干部提幾條具體建議：
1、想辦法與同學(xué)打成一片。以自身行為影響其他同學(xué)，能讓其他同學(xué)自覺的聽從班干部的安排，信服班干部。
2、能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動起來。
3、明確分工，搞好協(xié)作。即能各自明確并負(fù)責(zé)好自己的管理范圍。
�、侔嚅L：全面負(fù)責(zé)班級管理。
�、趯W(xué)習(xí)委員：組織科代表，想方設(shè)法激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)欲望，搞好師生之間的溝通工作；
③體育委員：兩操不要老師操心，組織班里的體育活動；
�、芪膴饰瘑T：組織各種文體活動；
�、菁o(jì)律委員：結(jié)實保證課室內(nèi)的晨讀、上課、午習(xí)、放學(xué)后的紀(jì)律。
班干部要在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級搞好。不要各自為戰(zhàn)，一盤散沙�；ハ嗦裨梗驌魣髲�(fù)更加要不得。
4、學(xué)習(xí)帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。所以一定要把自己的成績搞上去，絕對不能以犧牲成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理與學(xué)習(xí)成績雙豐收。
5、奉獻(xiàn)、犧牲精神，榜樣作用：從小事做起
希望我們班干部共同努力，為把我們的班建設(shè)成為優(yōu)秀的班集體、把我們的學(xué)校建設(shè)成為校風(fēng)純、學(xué)風(fēng)濃、地地道道的培育人才的場所而奮斗！
學(xué)校會議講話稿通用2
老師們、同志們：
大家下午好。初二年級地生小中考獵獵喜氣感染著我，初三年級兩位教學(xué)主任拳拳講話振奮著我，翹首六月，我不由想起了大詩人杜甫的兩句詩“曉看紅濕處，花重錦官城”，權(quán)且作為我今天講話的題目。
春雨無聲，萬物勃發(fā)，孕育了秋的豐碩。坐在主席臺，回想著自己在初三一年的工作，我被初三老師不計得失的精神和忘我工作的狀態(tài)深深折服。七年前的“選擇文通，就意味著吃苦，選擇初三，就意味著奉獻(xiàn)”的鏗鏘誓言再一次在全體初三老師身上得到了印實。
領(lǐng)導(dǎo)規(guī)劃時，進(jìn)言獻(xiàn)策；接受任務(wù)時，無怨無悔，即使因為有特殊原因說一兩句話，可是工作起來，忘記一切；培優(yōu)促中絞盡腦汁，教研活動唇槍舌劍；分部競爭，激烈而合作，體育加試眾志成城，聽力考試出謀劃策，模擬考試資源共享，這一幕幕如在眼前，尤其是英語聽力考試前的那個晚自習(xí)，在Ⅱ部英語辦公室的一場精心安排，淋漓盡致地展現(xiàn)作為文通主人翁的風(fēng)采，那一夜的雨聲至今在我的心頭“嘀噠”，讓人時刻感受春天的明媚。
我為文通擁有這樣的一支師資隊伍而驕傲！
每個早晨，當(dāng)從平臺踏步走向沈坤樓時，我總要看一眼紅底藍(lán)字的倒計牌，因為我知道，一年的付出將要結(jié)果，我更喜歡站在平臺用目光迎接步履匆匆的老師，因為在你們有力的腳步聲里，我聆聽到了澎湃的希望。
國學(xué)大師季羨林說過這樣一句話：所謂成功，不過就是堅持到最后。各位老師，在距離中考最后的90天里，讓我們的作業(yè)批改更精細(xì)一點、更及時些，讓我們的課堂教學(xué)更側(cè)重于知識點的查漏補(bǔ)缺，讓我們的.試卷分析更加量化些，變式訓(xùn)練更到位些，讓我們英強(qiáng)班尤其英才、英超的目標(biāo)生關(guān)注更細(xì)化些、更具體些，；德國哲學(xué)家維根斯坦說，教育就是一塊云推動另一塊云、一棵樹搖動蠅一棵樹的工作。各位老師，在距離中考最后的14天里，讓我們對待學(xué)困生更有耐心和愛心些，用我們的勤勉催化學(xué)生的刻苦，用我們的激情激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，用我們的斗志昂揚(yáng)起學(xué)生不懈的追求。
堅持90天，成就夢想，這是我的信念，更是我們?nèi)w初三師生的信念，請集團(tuán)放心，學(xué)校放心，今天全體初三人放馬中考，漫步臺北，等到六月，譽(yù)滿古城。
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