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會議講話

學校務(wù)虛會發(fā)言稿

時間:2024-07-31 04:27:24 會議講話 我要投稿
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學校務(wù)虛會發(fā)言稿

  務(wù)虛會是相對于務(wù)實會而言的。一般單位在年初或某一階段初期召開會議,商討制定該年或該階段的計劃安排以及希望達到的目標,以作為以后工作的準則和大綱。這就是務(wù)虛會。而在年終或階段結(jié)束,召開會議總結(jié)收獲和不足,這叫務(wù)實會。

學校務(wù)虛會發(fā)言稿

  學校務(wù)虛會發(fā)言稿范文一:

  經(jīng)過近幾年的發(fā)展,特別是近3 年的深化管理,我縣的教育有了很大的發(fā)展,如學校辦學條件的改善、教師隊伍的穩(wěn)定與水平的提高、初中教育質(zhì)量的提升等,但與老百姓對優(yōu)質(zhì)教育的需求仍有一定的差距。因此優(yōu)質(zhì)教育資源的培育問題是當前我縣教育的'當務(wù)之急。優(yōu)質(zhì)教育資源主要體現(xiàn)3 個方面,其一是學校的管理層的能力水平,其二是教師隊伍的能力。第三是均衡配置全縣資源。

  關(guān)于學校管理層能力建設(shè)。

  應(yīng)該是當前學校管理的重點工作之一,目前學校的中層干部工作量大、待遇低、發(fā)展前景不確定,導致一些優(yōu)秀的具有一定管理能力的教師不愿擔任學校管理工作,再加上學校對管理層面的領(lǐng)導缺少相應(yīng)的培訓機制,使他們的管理水平?jīng)]有相應(yīng)提升。因此,縣教育局既要提升他們的待遇,減輕中層干部的標準課時量,還要不斷組織相應(yīng)的培訓提升,而且在相應(yīng)的考核制度、職稱評審、校級干部選拔上給予優(yōu)惠政策。特別是在校級干部的選拔上,可以通過考試選拔方式,讓一些肯干想干能干的人提上來,為學校領(lǐng)導的更替建立更合理的導向機制。

  關(guān)于教師隊伍建設(shè)問題。

  目前教師工作的積極性不高是制約教學發(fā)展的關(guān)鍵因素,特別是此次的績效工資改革,造成的精神層面的沖擊顯得尤為突出,同時也造成校級之間的不平衡性。一是加強教師的理論學習,大力開展教師的讀書工作,將教師讀書納入書香校園創(chuàng)建的重要內(nèi)容。二是大力開展校園文化建設(shè),提升教師職業(yè)幸福感?h教育局要創(chuàng)造各種載體大力宣傳優(yōu)秀教師典型,開展名師、名班主任、名校長的評比與表彰,解決績效工資低問題,學校也要營造尊重人才尊重教師勞動氛圍,將優(yōu)秀教師從無效的一些勞動中解放出來,發(fā)揮他們更多的潛能。三是開展教師專業(yè)提升活動,如全員賽課活動、骨干教師的培養(yǎng)等。

  關(guān)于均衡化問題。

  目前全縣中小學最大的問題是師資配備問題,據(jù)我所知有的小學人均只有十一二節(jié)課,像我們學校人均有15 節(jié),差距太懸殊,這也導致獎勵性績效工資帶來較大差別。特別是規(guī)模比較小的學校學科教師的不穩(wěn)定甚至缺編,產(chǎn)生嚴重的影響,雖然縣教育局通過支教方式解決一些問題,但產(chǎn)生的不確定因素有時對學校的教學工作的影響是致命的。因此希望縣教育局能公開學校具體編制數(shù),并能經(jīng)得起實踐檢驗。同時要建立教師流動相應(yīng)機制,允許學校制定留住人才的政策,對一些優(yōu)秀教師的流動,流入校要支付一定的培養(yǎng)經(jīng)費給留出學校。

  學校務(wù)虛會發(fā)言稿范文二:

  開的好消息,也為我們帶來了新的學期、新的希望。很榮幸代表五年組這個大家庭里的兄弟姐妹說說我們的新年展望。

  新的一年,第一件大事就是咱家里要裝修了!不久的將來,我們的家將會丟掉百年的滄桑,換上靚麗的容顏。我們將在更加整潔、更加安全、更加漂亮的環(huán)境里生活,心里別提有多美了!

  新的一年,第二件大事就是家里的孩子要上初中了。咱得對孩子負責、對家長負責、對學校負責、對自己負責。為此在開學前,學校領(lǐng)導多次給我們五年級全體教師開會,提出畢業(yè)班的工作要求,提高我們的思想認識,指導我們?nèi)绾巫龊卯厴I(yè)班的工作。我們五年級全體教師也有信心和孩子們一起滿載收獲度過小學階段的最后一個學期。不僅要重學習質(zhì)量而且要讓學生全面發(fā)展,數(shù)、語、外多使勁,音、體、美齊發(fā)展,紀律、衛(wèi)生嚴要求,安全意識不放松,行為習慣天天講。讓咱的孩子走到哪兒都讓人豎大拇指。

  新的一年,咱也得跟上時代的腳步,在平時的教育教學中要有新理念、新舉措。尤其是對畢業(yè)班的孩子們更要多一份理解,多一份寬容。面對即將步入青春期的孩子們,作為班任老師有責任了解并疏解孩子們的心里困惑,解決他們學習上遇到的困難。

  當然,提質(zhì)的前提是不能增加學生的課業(yè)負擔,要想達到這個目標,就需要我們多動腦——去想辦法把自己的課上得更精彩、更有實效,課前認真?zhèn)湔n、課上精彩呈現(xiàn)、課后耐心輔導;多動嘴——反復強調(diào)把要求講在前面,避免安全隱患及校園傷害事故發(fā)生;多動手——勤操作,善積累,學生作業(yè)認真批改,及時與家長溝通孩子在校表現(xiàn);多動腿——課上課下跟緊學生,深入學生中間,關(guān)注學生的微小變化。

  我們五年組全體教師,過去一直并今后將繼續(xù)積極跟隨校長的英明領(lǐng)導,理解學校發(fā)展過程中所必須經(jīng)歷的.一些困難,做好自己的本職工作,最后的一個學期,五年組的全體老師都會時刻牢記校長的教誨,為上一級學校輸送合格的畢業(yè)生。以主人翁的精神為學校的大發(fā)展、快發(fā)展做出自己的貢獻。

  最后,祝愿各位女同胞們節(jié)日快樂!生活幸福!

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