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2017最新關(guān)于團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)
導(dǎo)語(yǔ)：一個(gè)人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰(shuí)也動(dòng)不得的;但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開(kāi)的。下面是小編為大家整理的，團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)，想要知更多的資訊，請(qǐng)多多留意文書幫!
團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)【篇1】
活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)友愛(ài) 和睦相處
活動(dòng)時(shí)間： 年 月 日
主持人：班長(zhǎng)
活動(dòng)對(duì)象：初一年級(jí)學(xué)生
活動(dòng)背景：
幾天前，班里兩個(gè)同學(xué)發(fā)生了矛盾，其中一個(gè)同學(xué)固執(zhí)地要求對(duì)方同學(xué)向自己賠禮道歉。其實(shí)，矛盾是由他引起的。擬以此為契機(jī)，抓住這個(gè)典型事例，及時(shí)召開(kāi)一個(gè)特別的主題班會(huì)。提高學(xué)生對(duì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和睦相處重要性的認(rèn)識(shí)。 活動(dòng)重點(diǎn)：
學(xué)會(huì)如何與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦相處。
活動(dòng)難點(diǎn)：
掌握與同學(xué)和睦相處的技巧。
活動(dòng)目標(biāo)：
一、解決現(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題：
1、通過(guò)班會(huì)，在老師和同學(xué)們的幫助下，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)同學(xué)的矛盾和解。
2、啟發(fā)全體同學(xué)，凡事要學(xué)會(huì)冷靜，要“三思而后行。”
二、提高全體同學(xué)的認(rèn)識(shí)水平：
1、使同學(xué)們進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)避免、化解矛盾的方法。
2、認(rèn)識(shí)和理解個(gè)人與集體的關(guān)系。
3、認(rèn)識(shí)如何與同學(xué)相處是個(gè)人素質(zhì)的一種表現(xiàn)。 活動(dòng)過(guò)程
1、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始。
2、主持人簡(jiǎn)要說(shuō)明此次特別班會(huì)的目的：
(一)今天，我們班召開(kāi)一個(gè)特別的班會(huì)。為了我們班級(jí)體更好的發(fā)展。你們喜歡螞蟻嗎?為什么?
一只小小的螞蟻力量確實(shí)是微不足道的，但100萬(wàn)只甚至更多只螞蟻組成的軍團(tuán)可以橫掃整片樹(shù)木或一幢幢高樓，可以將一只獅子或老虎在短短的時(shí)間內(nèi)啃成一堆骨頭，這就是螞蟻團(tuán)結(jié)合作的力量，螞蟻團(tuán)結(jié)合作的精神值得我們學(xué)習(xí)。今天我們班班會(huì)的主題就是《團(tuán)結(jié)友愛(ài) 和睦相處》。
(二)游戲：在游戲中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的力量。
游戲一： “語(yǔ)言接力賽”游戲規(guī)則：從每組第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始，一人說(shuō)一句，一直接下去，中間不能說(shuō)錯(cuò)，如果錯(cuò)了，就得從頭開(kāi)始。比一比，看哪一組說(shuō)得最好，時(shí)間花的最少，時(shí)間花最多的一組要接受懲罰。接力的語(yǔ)言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿;兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿;三只青蛙……懲罰方法：全小組合唱，團(tuán)結(jié)就是力量游戲二：“眾志成城”游戲規(guī)則：在地上擺三張報(bào)紙， 3個(gè)組各派4名同學(xué)出來(lái)比賽。首先，打開(kāi)報(bào)紙，讓5名同學(xué)站在上面，堅(jiān)持1分鐘，而且腳不能踏出報(bào)紙。第二輪，將
報(bào)紙對(duì)折，4個(gè)同學(xué)仍要站在報(bào)紙上堅(jiān)持1分鐘，但腳絕對(duì)不能踏出報(bào)紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報(bào)紙第二次對(duì)折， 4個(gè)同學(xué)要想盡一切辦法一齊一塊小小的報(bào)紙上， 并堅(jiān)持1分鐘。依次類推，最有辦法堅(jiān)持下去的五個(gè)同學(xué)將會(huì)勝出，每人獲得一份小禮物。
(三)請(qǐng)說(shuō)出你知道的有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的名言、警句或俗語(yǔ)
1、心齊，泰山移。——諺語(yǔ)
2、人拾柴火焰高，齊心協(xié)力金不換——諺語(yǔ)
3、一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。(諺語(yǔ))
(四)請(qǐng)大家欣賞歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》
小結(jié)：歌詞里說(shuō)： “團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵硬，比鋼強(qiáng)……”如果我們?cè)谄綍r(shí)的生活、學(xué)習(xí)中，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、齊心協(xié)力、互相合作、熱愛(ài)集體，相信我們班在任何方面都能取得更大的進(jìn)步，讓我們一起說(shuō)——團(tuán)結(jié)合作力量大
(五)通過(guò)今天的班會(huì)你們懂得了什么道理?
這個(gè)世界上并非每個(gè)人成就都是個(gè)人的，它們的成功凝聚著千千萬(wàn)萬(wàn)人的汗水和淚水。
人生路上，我們難免會(huì)有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。 很多時(shí)候人是需要被幫助的，也許獨(dú)來(lái)獨(dú)往是自己的'個(gè)性，但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)融入集體是
那么重要。團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。我希望通過(guò)這次活動(dòng)，我們同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同把我們班建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、風(fēng)雨同舟的班級(jí)。讓我們?cè)谶@個(gè)充滿著友愛(ài)、溫暖的大家庭里健康成
(六)、請(qǐng)班主任劉老師作總結(jié)。
(1)表?yè)P(yáng)班會(huì)過(guò)程中同學(xué)們表現(xiàn)出的高素質(zhì)，其中也包括兩位發(fā)生矛盾的同學(xué);
(2)給大家講小故事：日本人說(shuō)，一對(duì)一，我們怕你們中國(guó)人，因?yàn)槟銈兲斆?三個(gè)人合起來(lái)，我們不怕你們，因?yàn)槟銈儾粓F(tuán)結(jié)。我們祖國(guó)的未來(lái)寄托在同學(xué)們的身上，如果我們不團(tuán)結(jié)，就會(huì)落后于世界潮流。
(3) 班級(jí)宣言
環(huán)境優(yōu)雅，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)。積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)友愛(ài)， 樂(lè)于奉獻(xiàn)。為創(chuàng)建進(jìn)步和諧的七年十九班而努力。
班主任寄語(yǔ)
團(tuán)結(jié)就是力量!這句耳熟能詳?shù)脑拺?yīng)該任何人都聽(tīng)過(guò)，對(duì)于班集體而言，這是最基礎(chǔ)、最明確的宗旨!
小學(xué)教育
336宿舍
趙博、丁雅夢(mèng)、莊園
鄭靜、那鍵銳、趙珊
團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)【篇2】
活動(dòng)構(gòu)想：團(tuán)結(jié)合作、友愛(ài)互助是中華民族千年以來(lái)優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。不管是在學(xué)校、在社會(huì)、在小組還是在大團(tuán)隊(duì)里，也不管是在學(xué)習(xí)、生活或者工作上，我們都需要團(tuán)結(jié)合作、友愛(ài)互助。小學(xué)時(shí)代是心智發(fā)展、意識(shí)形成的關(guān)鍵時(shí)期，從小就應(yīng)該培養(yǎng)熱愛(ài)班集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、互相關(guān)心、互相幫助的良好習(xí)慣。加之班里同學(xué)時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些互相爭(zhēng)吵、你爭(zhēng)我斗的不良現(xiàn)象，因此開(kāi)展《團(tuán)結(jié)*友愛(ài)*互助》為主題的班會(huì)就顯得尤為必要。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)視頻或小動(dòng)畫的引入，引起學(xué)生注意，讓學(xué)生在看中思考、在看中感悟體會(huì)團(tuán)結(jié)互助的力量;
2、通過(guò)提問(wèn)回答的方式，讓學(xué)生反思自己，學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己或他人的行為，讓學(xué)生明白友愛(ài)互助的重要作用;
3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，讓學(xué)生在感悟中懂得在日常的學(xué)習(xí)和生活中，要多關(guān)心體諒?fù)瑢W(xué)，凡事退讓三步，學(xué)會(huì)和同學(xué)合作，遇到問(wèn)題要學(xué)會(huì)協(xié)商而不是以爭(zhēng)吵的方式去解決;
4、增強(qiáng)班集體凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生凡事從班集體的角度去思考，切勿自私自利。培養(yǎng)學(xué)生“我為人人，人人為我”的意識(shí)，尊重他人，做一名講文明、有禮貌的好學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：4月30日
活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)五年級(jí)四班
活動(dòng)流程：
1、動(dòng)畫導(dǎo)入(7min)
以《喜洋洋之團(tuán)結(jié)號(hào)戰(zhàn)艦》為導(dǎo)入。讓學(xué)生仔細(xì)觀看動(dòng)畫中羊群是如何團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)，而懶洋洋又是如何爭(zhēng)名奪利，忽視團(tuán)隊(duì)成員的重要性，放大自己的能力，最終氣跑其他小羊而自己被灰太狼抓走的情節(jié)。讓學(xué)生評(píng)價(jià)動(dòng)畫羊群中幾只羊的'行為，思考懶洋洋的做法是否正確，在團(tuán)隊(duì)里，每一位成員應(yīng)該怎么做?引入本班會(huì)的主題：團(tuán)結(jié)*友愛(ài)*互助
2、你問(wèn)我答(15min)
提問(wèn)：同學(xué)們,看完動(dòng)畫笑完之后，咱們要回歸正題啦。那大家想一想，你們的行為是更像懶洋洋呢?還是喜洋洋啊?
老師觀察了我們五四班有兩個(gè)星期了，我發(fā)現(xiàn)大家特別的活躍，特別的可愛(ài)，而且你們都很聰明。像黃浩麟同學(xué)，老師發(fā)現(xiàn)他很好學(xué)，就像一個(gè)小科學(xué)家一樣，而且站上講臺(tái)都特別有老師的風(fēng)范;還有陳梓聰同學(xué)做事情非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天中午都會(huì)準(zhǔn)時(shí)督促同學(xué)們?nèi)ニX(jué);還有很多同學(xué)都值得表?yè)P(yáng)。。。但是老師還發(fā)現(xiàn)了大家一個(gè)不好的地方，就是我們五四班還不夠團(tuán)結(jié)，有些同學(xué)會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而跟其他同學(xué)吵架，有時(shí)甚至?xí)蚣?還有會(huì)出現(xiàn)男生打女生的現(xiàn)象;
(1)、同學(xué)們，你們覺(jué)得這些做法是對(duì)的嗎?
(2)、我們都生活在一個(gè)小班級(jí)里面，很多時(shí)候難免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾，發(fā)生一些不愉快的事情，遇到這種情況我們應(yīng)該要怎么做呢?是不是一定要爭(zhēng)個(gè)你死我活，是不是一定要用打架的方式去解決問(wèn)題呢?
(3)、那大家反省一下自己�？纯醋约河袥](méi)有做過(guò)什么破壞班級(jí)團(tuán)結(jié)的事情呢?或者有沒(méi)有跟班里的某些同學(xué)相互爭(zhēng)吵過(guò)?
(4)、嗯，大家都能認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的存在。所以我們一定要摒棄那些不好的習(xí)慣，把自己融入到班集體里面去。其實(shí)班集體就像是大家的一個(gè)家那樣，同學(xué)們之間就像是兄弟姐妹，我們每天能夠在一起生活學(xué)習(xí)其實(shí)是一件很幸福的事情。在這個(gè)大家庭里，相信大家也感受過(guò)班級(jí)的溫暖。那有沒(méi)有哪位同學(xué)能夠說(shuō)說(shuō)班級(jí)里面發(fā)生過(guò)的團(tuán)結(jié)友愛(ài)的一些事呢?
3、真情告白(5min)
溫暖的大家庭里是不存在矛盾、不存在分歧、不存在矛盾的。所以，現(xiàn)在給個(gè)機(jī)會(huì)給各位同學(xué)，有沒(méi)有誰(shuí)心里一直有話對(duì)班里的某位同學(xué)講的，或者之前做錯(cuò)了什么現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤想向同學(xué)認(rèn)錯(cuò)的呢?這可是以此難得的機(jī)會(huì)噢!或者同學(xué)們自己對(duì)班里同學(xué)有什么意見(jiàn)或者建議的也可以說(shuō)出來(lái)。
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