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大學(xué)期末誠(chéng)信考試主題班方案
導(dǎo)語(yǔ)：誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。下面是小編為大家整理的，誠(chéng)信考試主題班會(huì)。希望對(duì)大家有所幫,歡迎閱讀，僅供參考，更多相關(guān)的知識(shí)，請(qǐng)關(guān)注文書(shū)幫!
誠(chéng)信考試主題班會(huì)【篇一】：
班會(huì)目的：
1.通過(guò)這次班會(huì)讓同學(xué)們知道誠(chéng)實(shí)守信的基本意義，懂得誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。
2.讓我們鄙視虛假和不守信的行為，我們應(yīng)對(duì)在考試中不誠(chéng)信的行為而感到不安和歉疚，通過(guò)此次班會(huì)，能引起部分同學(xué)對(duì)考試中不誠(chéng)信行為的重視，做一個(gè)考試誠(chéng)信的人。
3.增強(qiáng)學(xué)生信心，使學(xué)生們?cè)诳荚囍信ψ龅秸\(chéng)信實(shí)在，表里如一，端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立正確的考試觀，真正做到“誠(chéng)信考試，杜絕作弊”。
主要內(nèi)容：
前言：
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。同樣考試有考試的規(guī)則，無(wú)論哪一個(gè)國(guó)家的大大小小的考試，都有相應(yīng)的規(guī)則，既然考試有規(guī)則，我們大學(xué)生則必須誠(chéng)信考試，否則規(guī)則就不成其規(guī)則了。
1. 誠(chéng)信考試的涵義
誠(chéng)信，即忠誠(chéng)老實(shí)，就是忠于事物的本來(lái)面貌，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說(shuō)謊，不作假，不為不可告人的目的而隱瞞別人;守信，就是講信用，忠實(shí)于自己的義務(wù)。
我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)，國(guó)家的希望，是充滿生機(jī)的一代。我們?cè)邳h溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師細(xì)心的哺育下一天天
的成熟。我們是肩負(fù)重任，跨世紀(jì)新苗。可是我們?cè)趯W(xué)校經(jīng)常聽(tīng)到xxx在考試中作弊被處分。這不禁令我們心寒。
2.為什么誠(chéng)信考試會(huì)嚴(yán)重缺失呢?
(1)同學(xué)們?cè)诼?tīng)課態(tài)度上存在著極大的不良風(fēng)氣，課上睡覺(jué)和玩手機(jī)現(xiàn)象嚴(yán)重，導(dǎo)致基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，面臨期末考試又不想掛科而選擇作弊，將誠(chéng)信考試棄之腦后。
(2)部分學(xué)生整個(gè)學(xué)期都以享受為主，不重視學(xué)習(xí)，最后期末考試如果掛科無(wú)法向起早攤黑供自己學(xué)習(xí)的父母交代，就決定鋌而走險(xiǎn)，為了讓父母高興而選擇作弊。
(3)大學(xué)的寬松管理，使部分不自覺(jué)的學(xué)生有更多的時(shí)間在寢室蝸居、談戀愛(ài)，而把學(xué)習(xí)拋在腦后，期末考試臨近只有動(dòng)歪腦筋，寄希望作弊通過(guò)考試。
3.誠(chéng)信考試和注重考風(fēng)建設(shè)的重要性
(1)誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本的道德準(zhǔn)則，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，考試不僅是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)，還是展示同學(xué)們道德水平的窗口。
(2)考風(fēng)是校風(fēng)的全面展現(xiàn)，更是學(xué)生素質(zhì)的詮釋。對(duì)個(gè)人而言，做弊行為不利于塑造美好心靈，是對(duì)自身人格的侮辱和靈魂的侵蝕;對(duì)他人而言，作弊行為不利于公平競(jìng)爭(zhēng)，是對(duì)他人勞動(dòng)成果的損害;對(duì)國(guó)家而言，這一不道德行為是對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的一種污染和破壞。
(3)作為當(dāng)代大學(xué)生，要繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，樹(shù)立道德之風(fēng)，立誠(chéng)信之根基，在考試中通過(guò)作弊以求得考試過(guò)關(guān)或者較
好的成績(jī)，不僅破壞了考試的客觀、公正、公平的原則，還對(duì)個(gè)人而言，也丟失了誠(chéng)信做人的原則。
(4)任何考試都應(yīng)有其公正、公平和公開(kāi)的'特征。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都在面對(duì)著各種各樣的考試，它能夠激發(fā)蘊(yùn)藏于我們心底的想象力和與身俱來(lái)的強(qiáng)者意識(shí)，人類的發(fā)展歷程告訴我們，科學(xué)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開(kāi)健康、誠(chéng)信的社會(huì)準(zhǔn)則。誠(chéng)信考試標(biāo)志著你獲得人身體驗(yàn)歷程的開(kāi)始，這正是自己創(chuàng)造生存價(jià)值的時(shí)機(jī)，勇敢去面對(duì)，堅(jiān)定去行走，品嘗和咀嚼生命給你帶來(lái)的一切。
組織過(guò)程：
班長(zhǎng)致辭：
針對(duì)即將來(lái)臨的期末考試，配合 “誠(chéng)信考試看考風(fēng)”的主題，我們班開(kāi)展這次主題班會(huì)活動(dòng)，旨在幫助同學(xué)們樹(shù)立自信，在期末考試中誠(chéng)信考試，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)。 我們進(jìn)入主題班會(huì)主題：誠(chéng)信考試看考風(fēng)
1.什么是誠(chéng)信考試?
全班同學(xué)進(jìn)行小組討論，經(jīng)小組討論后推薦一名代表上臺(tái)發(fā)言，闡述他們小組就誠(chéng)信考試的理解。
2.觀看PPT，直觀了解不誠(chéng)信行為;
通過(guò)PPT讓同學(xué)們了解校園里的不誠(chéng)信行為和考風(fēng)被嚴(yán)重破壞的行為，詮釋誠(chéng)信考試的意義。
3.讓誠(chéng)信貫徹在期末考試始終中
邀請(qǐng)奇數(shù)號(hào)的學(xué)生上臺(tái)發(fā)言，面對(duì)即將到來(lái)的期末考試，該如何應(yīng)對(duì)?發(fā)表自己的想法。
4.宣讀教務(wù)處《湖南女子學(xué)院考試違紀(jì)處理方法》。
5.向同學(xué)們發(fā)放誠(chéng)信考試倡議書(shū)。
6.簽署《考試誠(chéng)信承諾書(shū)》。
10會(huì)本四班誠(chéng)信考試倡議書(shū)
----嚴(yán)肅考紀(jì) 誠(chéng)信應(yīng)考 愉快人生
親愛(ài)的同學(xué)們：
期末臨近，我們即將迎來(lái)本學(xué)期所有課程的期末考試。為了加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自立自律、刻苦學(xué)習(xí)的作風(fēng)，營(yíng)造公平、公正的考試環(huán)境，嚴(yán)肅考試紀(jì)律、規(guī)范考試秩序，確�？荚嚬ぷ鞯膱A滿舉行，希望同學(xué)們加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，遵守考試紀(jì)律，誠(chéng)信考試。
考試既是對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的檢驗(yàn)，也是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)，更是對(duì)個(gè)人誠(chéng)信的考驗(yàn)。“誠(chéng)信考試”是大學(xué)生道德規(guī)范的基本要求，我們真誠(chéng)地希望每個(gè)同學(xué)都能正確認(rèn)識(shí)考試的目的和意義，端正考風(fēng)，遵守考紀(jì)，拒絕作弊和違紀(jì)行為，以誠(chéng)信的品德、積極的心態(tài)、拼搏的精神認(rèn)真復(fù)習(xí)、誠(chéng)信應(yīng)考，實(shí)事求是地向親人、向?qū)W院、向社會(huì)反映真實(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)。真正的成功人士并不是靠弄虛作假來(lái)攀登理想的高峰，而是靠真才實(shí)學(xué)和不懈努力得到他人和社會(huì)的認(rèn)可。所以，希望同學(xué)們要牢固樹(shù)立起自尊心和自信心，想想個(gè)人的前途和未來(lái)、
想想家人的囑托，想想社會(huì)的責(zé)任„„堅(jiān)決打消作弊的僥幸心理。我系將本著關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的態(tài)度，以對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神齊抓共管，嚴(yán)肅考試風(fēng)氣，嚴(yán)格考試程序，嚴(yán)明考試紀(jì)律，嚴(yán)懲考試舞弊，確�？荚嚨慕M織與管理工作健康運(yùn)行。
每次考試，總有個(gè)別同學(xué)對(duì)考試紀(jì)律不以為然，絞盡腦汁在考試前做各種作弊的準(zhǔn)備，提心吊膽的在考試中實(shí)施作弊行為，結(jié)果，在考試后為自己付出的代價(jià)后悔莫及：出黃榜通報(bào)批評(píng)、記處分、課程重修等，還有我們最為寶貴的人格„„這些都是大家都不愿看到的情形。
因此，再次提醒各位同學(xué)：考試，是學(xué)院教學(xué)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)，學(xué)院將會(huì)一如既往地對(duì)各種考試作弊行為嚴(yán)懲不怠!各位同學(xué)必須認(rèn)真復(fù)習(xí)，沉著應(yīng)考，切勿作弊!學(xué)院將一如既往地對(duì)考試過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的不當(dāng)行為進(jìn)行核查，一經(jīng)查實(shí)，將按照學(xué)院《湖南女子學(xué)院學(xué)籍管理規(guī)定》、《湖南女子學(xué)院學(xué)生考試紀(jì)律及違規(guī)處理辦法》等相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
誠(chéng)實(shí)守信，從我做起，從考試做起!衷心祝愿同學(xué)們學(xué)有所成，考試取得優(yōu)異成績(jī)!
會(huì)計(jì)系10會(huì)本四班班委會(huì)
2012年12月13日
附圖
:
班長(zhǎng)宣讀教務(wù)處《湖南女子學(xué)院考試違紀(jì)處理方法》
團(tuán)支書(shū)宣讀我班《誠(chéng)信考試倡議書(shū)》
我班同學(xué)鄭重簽名
誠(chéng)信考試主題班會(huì)【篇二】：
前言：
誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是當(dāng)今社會(huì)需要大力弘揚(yáng)的道德規(guī)范之一。從古至今人們都把誠(chéng)信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本。只有以誠(chéng)待人，以信立業(yè)，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間和諧相處，才能使社會(huì)處于良性的發(fā)展之中。
教育是誠(chéng)信考試得以實(shí)現(xiàn)的重要途徑，各種考試禁規(guī)要通過(guò)教育讓學(xué)生知道，對(duì)各種作弊的處理也要通過(guò)教育讓學(xué)生了解，自律機(jī)制的建立更離不開(kāi)教育。但是，這種教育不應(yīng)當(dāng)只是在考前的教育，而是一種普及性的長(zhǎng)期教育。
通過(guò)“誠(chéng)信考試教育”，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信考試的重要意義。讓學(xué)生真正明確：作弊不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的褻瀆;作弊者不僅丟掉了自己的誠(chéng)信，更丟掉了自己做人的尊嚴(yán)。樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根本，是當(dāng)代學(xué)生義不容辭的責(zé)任。為營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮，違反作弊可恥”的考試氛圍，維護(hù)知識(shí)的尊嚴(yán)，營(yíng)造公平、公正考試環(huán)境，讓學(xué)生在此平臺(tái)上完成對(duì)自己的知識(shí)和人格的考驗(yàn)，搞好誠(chéng)信教育活動(dòng)，特制訂如下方案：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹《南京郵電大學(xué)關(guān)于學(xué)生考試違紀(jì)和作弊處理的規(guī)定(試行)》，《自動(dòng)化學(xué)院考場(chǎng)規(guī)則》使學(xué)生明白誠(chéng)信考試就是誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試有利于弘揚(yáng)誠(chéng)信美德，倡導(dǎo)誠(chéng)信新風(fēng);誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，只要誠(chéng)實(shí)地對(duì)待學(xué)習(xí)、對(duì)待考試，自然就會(huì)自信，就會(huì)心中坦然;學(xué)校實(shí)行誠(chéng)信考試，是出于對(duì)學(xué)生的信任;誠(chéng)信考試代表一種榮譽(yù)，是對(duì)學(xué)生自身
的最高評(píng)價(jià)。
通過(guò)誠(chéng)信考試教育，強(qiáng)化學(xué)生自律意識(shí)，營(yíng)造更好的考試環(huán)境，使同學(xué)們逐漸做到“拒絕暫時(shí)的虛榮，拒絕作弊的惡俗;呼喚真實(shí)的成績(jī)，呼喚公平的競(jìng)爭(zhēng);企求真我的風(fēng)采，企求完整的人格”，為以后就業(yè)應(yīng)聘打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
學(xué)誠(chéng)信榜樣，做誠(chéng)信學(xué)生。
三、活動(dòng)組織
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下，由班委、團(tuán)委組織配合。充分利用召開(kāi)班會(huì)、宣傳欄、廣播等途徑，動(dòng)員全體學(xué)生積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。
四、活動(dòng)形式
1.印發(fā)并宣傳《南京郵電大學(xué)關(guān)于學(xué)生考試違紀(jì)和作弊處理的規(guī)定(試行)》，《自動(dòng)化學(xué)院考場(chǎng)規(guī)則》。
2. 進(jìn)行“誠(chéng)信考試，從我做起”主題班會(huì)，各抒己見(jiàn)。
3.自愿簽《誠(chéng)信考試承諾書(shū)》。
4. 進(jìn)行班級(jí)預(yù)備黨員“誠(chéng)信考試”生活會(huì)，帶頭做好模范作用。
5.團(tuán)委進(jìn)行以“誠(chéng)信考試”為主題的宣傳。
五、具體活動(dòng)安排
第一階段：宣傳“誠(chéng)信考試”，啟動(dòng)本學(xué)期“誠(chéng)信考試”主題班會(huì)。
1. 學(xué)院下發(fā)關(guān)于“誠(chéng)信考試”主題活動(dòng)的有關(guān)規(guī)定，2010/10/25 歸納并公布“考試作弊行為10條”。
2.在期末考試之前2010-11-1召開(kāi)“誠(chéng)信考試，從我做起
” 主題班會(huì)，拉開(kāi)誠(chéng)信考試教育活動(dòng)的序幕。
3.2010-11-4進(jìn)行班級(jí)預(yù)備黨員“誠(chéng)信考試”生活會(huì)
第二階段：應(yīng)化班召開(kāi)“誠(chéng)信考試，從我做起”主題班會(huì)
1.班長(zhǎng)宣讀“誠(chéng)信考試倡議書(shū)”以及“考試作弊行為10條”;
2.簽約“誠(chéng)信考試承諾書(shū)”;
3.收集講述名人、普通人的誠(chéng)信故事，同學(xué)們各抒己見(jiàn)。
第三階段：班委進(jìn)行以“誠(chéng)信考試”為主題的宣傳。在每科考試前在黑板上寫(xiě)下“誠(chéng)信考試，我們承諾”字樣。希望同學(xué)們能夠真正感受到“考出水平，考出自信”的快樂(lè)。
六、活動(dòng)成果
11月1日晚6：30，我班在教二512教室舉行以“誠(chéng)信考試從我做起”為主題的班會(huì)，活動(dòng)持續(xù)了40分。在期間，同學(xué)們圍繞著社會(huì)主義榮辱觀與誠(chéng)信的重要性進(jìn)行了積極、涌躍的討論。
班會(huì)一開(kāi)始，有同學(xué)對(duì)八榮八恥的具體內(nèi)容進(jìn)行了深刻的探討，通過(guò)探討，我們對(duì)八榮八恥有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與理解。同學(xué)們又對(duì)《自動(dòng)化學(xué)院考場(chǎng)規(guī)則》進(jìn)行了學(xué)習(xí)。有的人著重談了誠(chéng)信乃個(gè)人立身之本，企業(yè)和事業(yè)單位的立業(yè)之本，國(guó)家的立國(guó)之本，由小及大，層層深入，博得同學(xué)們的一致贊同。還有的同學(xué)從自身體驗(yàn)出發(fā)，進(jìn)行了具體深刻的分析，并表明自己誠(chéng)信應(yīng)考，誠(chéng)信做人的決心。
通過(guò)召開(kāi)這次的“誠(chéng)信考試”的主題班會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的意義和作用，以及理解了誠(chéng)信的重要性。我們深刻地理解了，從某種意義上說(shuō)，誠(chéng)信已不單是一種品格，而是生存技能。為了做到誠(chéng)信，我們
決定從一點(diǎn)一滴的小事做起，在大學(xué)期間的考試中，誠(chéng)信應(yīng)考，考出真實(shí)水平。在今后的學(xué)習(xí)與生活中做到言必行，行必果，一諾千金。將“誠(chéng)信”二字切實(shí)貫穿于我們的生活中，用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈，讓生命在誠(chéng)信中開(kāi)出燦爛的鮮花。
后附：附件一：誠(chéng)信考試倡儀書(shū)
附件二：考生誠(chéng)信考試承諾書(shū)
附件三：“誠(chéng)信考試”主題班會(huì)會(huì)議記錄
附件一:
誠(chéng)信考試倡議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們：
誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是當(dāng)今社會(huì)需要大力弘揚(yáng)的道德規(guī)范之一。從古至今人們都把誠(chéng)信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本。只有以誠(chéng)待人，以信立業(yè)，才能贏得他人的.尊重和信賴，才能使人與人之間和諧相處，才能使社會(huì)處于良性的發(fā)展之中。
大二上學(xué)期期末考試即將開(kāi)始，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。在此，班委會(huì)特別向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性。充分利用一切時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿懷信心的迎接考試。
二、提高自身修養(yǎng)，做一名誠(chéng)信學(xué)生。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平。
三、在考試過(guò)程中尊重監(jiān)考老師，端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，杜絕一切考試作弊形式。
四、弘揚(yáng)誠(chéng)信正義。樹(shù)立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，從現(xiàn)在
做起，努力打造誠(chéng)信校園。
同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，互相提醒，互相督促。讓作弊遠(yuǎn)離校園，讓誠(chéng)信常駐心中!讓我們一起為誠(chéng)信立下誓言：“我承諾，誠(chéng)信考試”。
衷心預(yù)祝所有同學(xué)在此次期末考試中能取得自己滿意的成績(jī)!
自動(dòng)化學(xué)院08級(jí)八班班委會(huì) 2010/11/1
附件二：
考生“誠(chéng)信考試”承諾書(shū)
我已經(jīng)閱讀和了解了《南京郵電大學(xué)關(guān)于學(xué)生考試違紀(jì)和作弊處理的規(guī)定(試行)》，《自動(dòng)化學(xué)院考場(chǎng)規(guī)則》。本人鄭重承諾，努力學(xué)習(xí)，履行制度，誠(chéng)信考試，若有違犯，愿接受處罰。
簽名：
2009年 1月 4日
附件三：
“誠(chéng)信考試”主題班會(huì)活動(dòng)記錄
一、活動(dòng)時(shí)間:2010/11/1晚6:30起
二、活動(dòng)地點(diǎn):教2-512教室。
三、活動(dòng)參加人員:08級(jí)自動(dòng)化八班全體同學(xué)
四、活動(dòng)目的:
(1)：樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和學(xué)習(xí)觀,增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí),起好先鋒模范作用;
(2)：為加強(qiáng)學(xué)院的院風(fēng),考風(fēng)建設(shè),樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
五、活動(dòng)內(nèi)容:
(1)：班長(zhǎng)宣讀《南京郵電大學(xué)關(guān)于學(xué)生考試違紀(jì)和作弊處理的規(guī)定(試行)》，《自動(dòng)化學(xué)院考場(chǎng)規(guī)則》》。
(2)：以誠(chéng)信為主題,同學(xué)進(jìn)行自由討論,暢談對(duì)誠(chéng)信的理解及對(duì)誠(chéng)信重要性的認(rèn)識(shí)。
(3)：以自由發(fā)言的形式暢談對(duì)“誠(chéng)信考試”的看法。
(4)：在考生“誠(chéng)信考試”承諾書(shū)中簽字
六、預(yù)備黨員發(fā)言稿摘要：
1、發(fā)言人：陳萍
發(fā)言主題：“我們要誠(chéng)信”
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言而無(wú)信，出爾反爾，視承諾為兒戲，這在某些同學(xué)的行為中已變的十分平常。 “無(wú)誠(chéng)不立，無(wú)信不舉”便成了當(dāng)代社會(huì)判斷人才的關(guān)鍵。相信大家也肯定聽(tīng)過(guò)一個(gè)放羊的孩子3次喊“狼來(lái)了”后的悲慘結(jié)局。所以一個(gè)人贏得誠(chéng)信，就會(huì)贏得尊重，贏得生命的價(jià)值，相反，一個(gè)人失去了誠(chéng)信，他便失去了起碼的人格，失去了生命的意義。孟子曰：“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立”，誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是每一個(gè)公民應(yīng)有的品質(zhì)，為人處世需要誠(chéng)信，企業(yè)發(fā)展需要誠(chéng)信，我們的校園學(xué)習(xí)生活更需要誠(chéng)信。我們要在考試中嚴(yán)于律己，不作弊，不弄虛作假。作為預(yù)備黨員我很榮幸，今后我也會(huì)嚴(yán)格要求自己，踏實(shí)學(xué)習(xí)。
2、發(fā)言人：胡秀云
發(fā)言主題：“爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信考生”
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考試是中國(guó)傳統(tǒng)的用來(lái)對(duì)學(xué)生所學(xué)內(nèi)容掌握程度的檢驗(yàn)方式。而對(duì)于21世紀(jì)的今天，考試似乎顯得不那樣真實(shí)。由于各種通信手段的飛速發(fā)展，針對(duì)各類考試，會(huì)出現(xiàn)不同的作弊工具，這也使得部分學(xué)生開(kāi)始依靠一些方式投機(jī)取巧。這種行為的蔓延也使得本來(lái)平靜的校園里滿是不公平的傳言。我作為一名大學(xué)生，更作為一名預(yù)備黨員，我認(rèn)為考試檢驗(yàn)的并不僅自己的成績(jī)，它更重要的是從一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了你的品德。成績(jī)可以作假，但一個(gè)人的品德好壞將會(huì)伴隨自己一生。講求誠(chéng)信，遺傳性對(duì)待每一場(chǎng)考試便可檢驗(yàn)?zāi)闫返碌恼嫔怼Ｕ\(chéng)信是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，作為中國(guó)人，有責(zé)任也有義務(wù)將它傳承下去。因此，我倡導(dǎo)誠(chéng)信考試，也將嚴(yán)格要求自己誠(chéng)信考試。成績(jī)的高低我可以通過(guò)努力來(lái)改變，二品德的高低將會(huì)改變你的一生。
3、發(fā)言人：沈濤
發(fā)言主題：“誠(chéng)信考試，誠(chéng)信做人”
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古人云：“誠(chéng)信為立人之本”�？墒钱�(dāng)今的實(shí)際情況是社會(huì)的誠(chéng)信度日益下降，取而代之的是虛假與猜疑。人們?cè)诟袊@人心不古的同時(shí)也將自己的辛強(qiáng)高筑，越來(lái)越不信任別人�，F(xiàn)在我們即將進(jìn)行期末考試，同樣許多同學(xué)都希望能?chē)?yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，大家對(duì)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況作一個(gè)公平公正的評(píng)比。但是另一方面又抱有僥幸的心理，這就是大學(xué)考試
作弊屢禁不止的原因。至此考驗(yàn)的關(guān)頭，作為一名預(yù)備黨員，我認(rèn)為，我們應(yīng)當(dāng)起到先鋒模范作用，誠(chéng)信考試，誠(chéng)信做人，感化我們身邊的同學(xué)，樹(shù)立誠(chéng)信考試的意識(shí)。
4、發(fā)言人：吳思思
發(fā)言主題：“誠(chéng)信考試”
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誠(chéng)信是人立足于紛繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中最基本的一種品質(zhì)，但在物欲橫流的社會(huì)，人們?yōu)榱说玫侥撤N利益，失去了這種品質(zhì)。在大學(xué)這個(gè)小社會(huì)里，有的大學(xué)生因?yàn)榕卵a(bǔ)考、重修或是得到他所想的到東西而喪失了這種品質(zhì)。選擇了作弊的方法獲得的成績(jī)是毫無(wú)意義的，你擁有的僅僅是眼前。我們應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是，即便成績(jī)不理想，那也是自己的。所以作為預(yù)備黨員，我們一定要做到誠(chéng)信考試。
5、發(fā)言人：劉小峰
發(fā)言主題：“誠(chéng)實(shí)守信”
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誠(chéng)信是每個(gè)公民的基本道德準(zhǔn)則，它在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)。我對(duì)誠(chéng)信的理解即為誠(chéng)實(shí)守信，言即出，行必果。誠(chéng)信是道德的試金石，它衡量著每個(gè)人的品德與修養(yǎng)。誠(chéng)信歷來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德，它為社會(huì)各項(xiàng)機(jī)制的有效進(jìn)行提供了強(qiáng)有力的保證。作為21世紀(jì)弄潮兒的我們更應(yīng)該誠(chéng)信做人，誠(chéng)信應(yīng)考，展示自己的真才實(shí)學(xué)，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。故我會(huì)嚴(yán)格要求自我，做到實(shí)事求是，誠(chéng)信應(yīng)考。
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