高中生誰的青春不迷茫主題班會

　　導語:歲月匆匆流逝，我們終將會長大，我們是否會因為生命中不得不進行的離別而落淚，是否會因為我們終將逝去的青春，終將老去的年月而落淚?下面是小編為大家整理的：關于青春的主題班會。希望對大家有所幫助,歡迎閱讀，僅供參考，更多相關的知識，請關注文書幫!

　　青春的主題班會【方案一】：

　　教學目標

　　知識與能力

　　1. 搜集與“青春”有關的詩歌、散文等文學作品，培養(yǎng)有目的地搜集資料的能力。 2. 培養(yǎng)當眾表達的能力。 過程與方法

　　1. 教師指導學生前期的準備工作，實行分組負責制，每組確定自己的表演方式，作

　　好準備。

　　2. 班會過程中，教師發(fā)揮監(jiān)督、協(xié)調(diào)的功能，由學生主持。 情感、態(tài)度與價值觀

　　1.學生通過班會體會各種不同的“青春”的脈搏，享受青春，抒發(fā)青春的感受。 2.交流各自對“青春”的理解，共同成長。 教學重點

　　通過師生間、同學間的相互交流，感受青春的可貴可愛之處，引導學生正確對待生活中所出現(xiàn)的問題。 教學準備

　　教師準備

　　1.活動前布置任務，合理分組。

　　2.準備與“青春”話題相關的文學作品等。 3.指導學生組織活動 學生準備

　　搜集資料，如與“青春”有關的文學作品、名人名言、名人成材故事等。 教學步驟

　　一、教師導入

　　二、學生活動

　　三、教師發(fā)表感想

　　班會總結(jié)

　　九年級的學生正處在成長的關鍵時期，叛逆心理較強，存在較多問題，對生活、對社會、對世界的質(zhì)詢很多。教師需要引導他們成長，讓他們形成健康的個性和積極的人生觀。通過這次主題班會，形成交流溝通的良好氛圍，引導學生認識“青春”的寶貴與可愛。 教學反思

　　青春的主題班會【方案二】：

　　旁白：又到周五了，白居一走在去宿舍的路上，收拾完東西，他就可以回家了，同宿舍的大家臉上都洋溢著笑容，可他。 白：哎，現(xiàn)在的我，好迷茫。學習壓力這么大，人際關系又這么差。我都初二了，好事處理不好與同學間的關系，天天影響到我的心情。哎，致我那即將被虛度的青春。還有，我竟然破天荒的留校了，我媽說，考不好就別回去了，哎【雙手合十】

　　時：白居一 白：老爺爺，家長是不準進宿舍樓的。你最好快出去。

　　時：沒關系，他們看不見我，因為我是 白：你是誰?

　　時：清晨你們睜開雙眼，我從你們眼前飄過;早上洗臉的時候，我從你們指縫間流走;聽著音樂時，我伴隨著音符一起跳躍;回憶往事時，我就像陳封多年的美酒，香氣撲鼻,我年齡大了，但是，我從不放棄用年輕人的方式和你們打招呼。我， 其實無處不在，每個年輕人都會給我美麗的故事，我就是青春。

　　白：啊，你確定，你個白胡子老頭是青春 時：當然啦，我可是老當益壯越活越年輕的。不拐彎抹角了，我今天來就是幫助你的。 白：哎，神了，你怎么知道我有煩惱。

　　時：哎，好好好，開始解決問題了，我這有一本書，一本我自己的青春之書，當我選擇了用什么來充實它時，至今已經(jīng)不知過了多少年，這里有許多的故事要和你們分享。 白：可是，你這書里啥都沒有啊。

　　時：可對于年輕的你們，青春之書里面什么都沒有。它頁數(shù)很多，你們要為自己的青春之書選擇，選擇內(nèi)容，添加美麗的情節(jié)，使我變得有意義!那，我就給你講一個故事聽吧。 第二幕

　　時：【獨白】那時，我剛來到這個世界，我也像現(xiàn)在的你們，意氣風發(fā)，風華正茂;也像現(xiàn)在的你們，擁有自己的青春之書，當我遇到他們時，利益、理想、智慧、毅力、愛心;我陷入了選擇，我不知道用誰來書寫我的人生故事，是這樣的…… 【此處是青春的選擇表演】

　　第三幕

　　旁白：白居一在床上醒來，他發(fā)現(xiàn)自己還在躺床上，他驚醒。

　　白：啊，原來是做了一個夢啊，嗯【發(fā)現(xiàn)床邊的青春之書】不，這不是青春老人的青春之書嗎?【發(fā)現(xiàn)書中紙條】我看你聽故事睡著了，沒想喊醒你就把書留下了，自己把后面的我收錄的話讀完吧。哦，這真是好奇妙啊，經(jīng)過愛心的調(diào)解，大家都團結(jié)起來了，額，我好像，我是不是也能從中得到些啟發(fā)。 旁白：白居一拿著書到教室，開始讀起來 青春的辭典里沒有失敗的字眼。——(英國)李頓

　　莫道韶華鎮(zhèn)長在，發(fā)白面皺專相待。——(唐)李賀

　　題詩寄汝非無意，莫負青春取自慚。——(明)于謙

　　濫用青春，勝于虛度青春。——(法國)喬治·庫特林

　　白：他書里收錄的東西可真多

　　如果下不了決定，就得先舍棄一些東西。電影《想飛的鋼琴少年》

　　你可以復制我走過的路，但你絕對復制不了我所經(jīng)受的打擊和苦難。青年作家 徐鵬 淚水風干之間，我不會閉上倔強的雙眼;希望到來之前，我不會放開握緊的雙拳水木年華

　　很多時候我們前進，不是因為堅強，而是我們別無選擇……俞敏洪 新東方教育機構(gòu)創(chuàng)始人

　　路過的人啊，請告訴我們的家人，為了完成誓言，我們長眠于此……墓志銘

　　我唯一的遺憾，就是我只能用一次的生命報效我的祖國……中國武裝特警特種部隊 這，就是我的故事和我收錄的話，他們當時也像現(xiàn)在的你們，意氣風發(fā)，風華正茂;也像現(xiàn)在的你們，擁有自己的青春之書，當我遇到他們時，利益、理想、智慧、毅力、愛心;也令他們陷入了選擇，但是，他們都書寫了美麗一生…… 第四幕

　　時：【獨白，白居一演繼續(xù)讀書狀】青春是一種姿態(tài)，沒錯，我是。更是一種財富，沒錯，我是。青春是一種概念，沒錯，我是。更是一種風度，沒錯，我是不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他

　　人。 今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。還有， 團結(jié)你的同學，為班級的共同利益奮斗。因為依賴一份只有我記得的回憶，我已經(jīng)長大。長到可以勇敢的面對人間所有的風風雨雨。所以才來告訴你們，書寫自己的青春之書每個人的青春都是一本書，書的內(nèi)容是一部戲。戲的內(nèi)容是自己導演的， 可好可壞都 靠 自 己。

　　你與青春之書的故事正式開始，我只能帶你到這里書寫自己的人生吧 再見

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