大學新生報到歡迎詞

　　首先，大學是一個豐富的資源庫。前清華校長，著名教育家梅貽琦有一個著名的關于大 學的論斷：“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，乃有大師之謂也�！边@句話告訴我們，教師， 是一個大學最核心的競爭力，最珍貴的資源。除了教師給我們“授業(yè)” “傳道” “解惑” “增 思(即引導我們深入研究問題，啟發(fā)新的思考) ”之外，校園里還有很多資源可以供我們挖掘和享用。我曾在班會上和學生一起盤點過大學校園的幾大資源：如圖書館——除了網(wǎng)吧， 另一個更值得去“泡”的地方;如學生社團——可以結交朋友，鍛煉才干;如海報欄——內容包羅萬象，盡顯校園百態(tài)，并且更新速度極快;如學術報告和講座—— 與大師和名人對話，可以開闊眼界，拓展思維;如校園網(wǎng)——信息量大，參與性強;如自習室——懶惰者的佛堂，勤奮者的書齋;如輔導員——沒事的時候可以忽略他(她) ，有事的時候一定要找他(她) ; 等等。一個聰明的人，總是善于發(fā)現(xiàn)和利用身邊有限的資源，用來豐富自己完善自己，讓它們發(fā)揮無限的作用。大學還意味著很多的“第一次”。在大學校園里，你將第一次放下背負了十幾年的高考重擔，開始追逐真正屬于自己的理想和興趣;你將第一次脫離被動，安排所有屬于自己的時間，支配自己口袋里所有的金錢;你將第一次遠離父母，獨立參與團體和社會生活，承擔起屬于自己的責任;你將第一次有機會在學習書本知識的同時走出教室走出校園參與社會實踐， 針對某些問題拋開所謂的標準答案而得出自己的結論; 你將第一次有足夠的自由處置學習和生活中遇到的麻煩，做出自己的選擇……進入大學校園的那一刻，你就應該以一個成人的標準來要求自己，通過上述的很多的 “第一次”，你要從思考中確立自我，學會管理時間，學會量入為出花錢過日子，你要從獨立中體驗自主，學會承擔責任，你要從交友中品味成熟，學會與人合作，培養(yǎng)團體意識。

　　同時，大學也意味著很多的“最后一次”。大學時光，是你最后一次可以將大多數(shù)時間用于學習知識，而不是忙于參加工作后的瑣碎事務，也不是忙于成家立業(yè)后的柴米油鹽;大學時光，也是你最后一次機會系統(tǒng)性地接受教育和建立知識基礎，盡管我們一直在倡導“活到老學到老”;大學時光，是你最后一次在這樣一種理想的環(huán)境里成長：相對寬容，可以置身其中學習為人處世之道，換句話說，犯了錯承擔的責任少，付出的代價小，因為與你相處的是你的老師和同學， 老板不會原諒的錯誤老師也許會原諒， 同事不會原諒的錯誤同學也許會原諒，你可以不斷地修正自我完善自我。大學是人生的關鍵階段，每一個邁進大學校門的人，都應該切實珍惜這些最后的機會，養(yǎng)成一些良好的習慣比如讀書，思考，尊重他人，包容等，不斷提高自身涵養(yǎng)，讓自己的大學生活過得踏實又充實，有收獲有希望。

　　每一名同學在入學之前，甚至是更早的時候，肯定對大學的學習和生活滿懷著無限的期待，充滿了豐富的想象。到底什么是大學，四年的大學生活對你的人生究竟意味著什么，還有待于每一名同學在接下來的日子里慢慢去品味。

　　其次，大學為何? 聊完“何為大學” ，我們來聊一聊“大學為何” ，即上四年大學為了一個什么樣的目標。

　　對于一支沒有方向的船來說，什么風都不會是順風。如果說上大學本身是你在小學，初中， 高中時候顯性的終極目標，那么，現(xiàn)在是思考“大學為何”這個問題的時候了：你這一生要做一個什么樣的人?你大學畢業(yè)后想要干什么樣的事業(yè)?這個問題的實質是對自己人生進行長遠規(guī)劃，具體講就是就業(yè)目標。很多同學由于之前沒有認真思考過這樣的問題，導致自己在大四年級的時候就業(yè)意識不強烈， 就業(yè)目標不明確， 就業(yè)能力不突出， 就業(yè)技巧不熟練， 不能實現(xiàn)及時就業(yè)更好就業(yè)，并給家庭和社會造成不小的負擔。

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