實習報告字體格式

　　導(dǎo)語：社會實習報告和論文一樣，有規(guī)范的寫作格式。以下是小編為大家分享的實習報告字體格式，歡迎借鑒！

　　一、實習報告文字編寫格式

　　實習報告裝訂的順序：封面、選題報告、目錄、正文、鑒定表

　　1、封面文字、格式要求

　　(1)實習報告的封面采用最新的版式（帶�；盏�，具體格式見附件2）

　　(2)實習報告題目：黑體、三號、加粗；文字較多的題目要平分兩行，采用“居中”的對齊方式。（要保持美觀）

　　(3) 封面填寫的其他文字：宋體，四號，常規(guī)字形（不加粗）；

　　(4)完成日期：填寫定稿日期

　　2、選題報告文字、格式要求

　　(1)選題報告要和目錄一起用羅馬數(shù)字編號后，用a4紙正反面打�。ㄖ挥幸豁摰�，反面就為空白），附在實習報告的正文前面（具體的編號、順序、模板見附件1）

　　(2)姓名、性別、學號、系部、專業(yè)、實習報告題目：黑體、五號、加粗； (3)內(nèi)容提綱的一級標題、小結(jié)與心得的一級標題：宋體、五號、加粗；其他需填寫的漢字：宋體、五號、常規(guī)字形（不加粗）；

　　3、目錄文字、格式要求

　　(1)目錄與選題報告一起用羅馬數(shù)字編號后，用a4紙正反面打印（只有一頁的，反面就為空白），附在實習報告的正文前面（具體的編號、模板見附件1）

　　(2)目錄：二字要居中，黑體、三號、加粗

　　(3)目錄內(nèi)容包括：實習報告的一級、二級標題和附件（即：畢業(yè)（頂崗）實習報告鑒定表），標清楚目錄的頁碼。目錄左右兩邊要對齊。

　　4、實習報告正文的文字、格式要求

　　(1) 實習報告一律要使用a4紙打印成文。

　　(2) 字間距設(shè)置為“標準”，一般電腦默認為“標準”。

　　(3) 段落設(shè)置為“行距1.5倍”。 (4) 字號設(shè)置為：

　�、� 標題：宋體，小二號，加粗；

　�、� 正文一級標題：宋體，四號，加粗；

　　③ 正文二級標題：宋體，小四號，加粗；

　�、� 其余漢字均為宋體小四號：

　　⑤ 正文中所有非漢字均為times new roman 體；

　　二、頁面格式要求（這個格式模板已經(jīng)固定好，不要動）

　　1、頁眉：從正文第1頁開始書寫頁眉，文字為廣州華商職業(yè)學院畢業(yè)（頂崗）實習報告（宋體、五號、常規(guī)字形（不加粗）），文字下劃線為上粗下細文武線（3磅）。

　　2、頁碼：從正文第1頁開始按阿拉伯數(shù)字連續(xù)編排，置于頁面底端中間。

　　三、印刷要求

　　1、紙型與頁邊距：實習報告使用a4紙打印，行距為1.5倍。

　　2、頁邊距為：上為2.54厘米，下為2.54厘米，左為1.9厘米，右為1.9厘米，裝訂線為0.6厘米，裝訂線位置：左。

　　3、印刷與裝訂：實習報告一律在左側(cè)裝訂，正反面打印

　　四、其他要求

　　1、實習報告后面必須有實習單位意見和實習單位章，否則實習報告無效。 實習報告要蓋兩個公章（必須是單位公章，不能蓋私人章）：一個蓋在實習報告的封面實習單位處；另一個蓋在實習報告里面的實習報告鑒定表的校外指導(dǎo)教師（簽名）處；

　　2、畢業(yè)生交給指導(dǎo)教師實習報告最好以郵件方式，便于修改。

　　第2篇:實踐報告（技術(shù)論文）格式和字體規(guī)定和寫作內(nèi)容一、論文格式說明

　�。�1）題目（仿宋_gb2312，三號字）力求簡明、醒目，反映出文章的主題。中文文題一般以20個漢字以內(nèi)為宜。

　�。�2）學校專業(yè)、學號（仿宋_gb2312，五號），作者（仿宋_gb2312，五號），居題目下方。 指導(dǎo)老師（仿宋_gb2312，五號），放在作者后面

　�。�3）正文（正文字體全部為仿宋_gb2312，小四。但大標題或小標題均加粗）

　�。�4）全文字數(shù)：3000字以上。

　　五、內(nèi)容要求：

　　（1）．實習單位或工程項目簡介

　　要求詳略得當、重點突出，不少于300字。

　　（2）．施工生產(chǎn)實習現(xiàn)場照片

　　要求粘貼施工生產(chǎn)實習現(xiàn)場工作照一張，盡可能體現(xiàn)實習單位名稱、實習崗位、個人工作。

　�。�3）．實習內(nèi)容及過程

　　實習內(nèi)容及過程是重點部分，篇幅不少于1500字。要求內(nèi)容詳實、層次清楚；側(cè)重崗位實際動手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，但切忌日記或記帳式的簡單羅列。

　�。�4）．實習收獲

　　實習收獲包括實習總結(jié)和體會，是頂崗實習報告的精華部分，篇幅不少于1000字。要求條理清楚、邏輯性強；著重寫出對實習內(nèi)容的總結(jié)、體會和感受，特別是自己所學的專業(yè)理論與實踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。

　　5．工作存在的問題及改進措施或創(chuàng)新性建議（加分項）

　　此部分為頂崗實習的升華部分，體現(xiàn)學生能力和創(chuàng)新的部分。學生在頂崗實習過程中，能夠發(fā)現(xiàn)實習的崗位在技術(shù)或管理方面存在的問題，并能提出合理化的改進措施，或在實習過程中有創(chuàng)新性的建議。

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