關(guān)于設(shè)計(jì)類的實(shí)習(xí)報(bào)告模板7篇
在人們?cè)絹碓阶⒅刈陨硭仞B(yǎng)的今天，報(bào)告與我們的生活緊密相連，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的設(shè)計(jì)類的實(shí)習(xí)報(bào)告7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
設(shè)計(jì)類的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
一、實(shí)習(xí)目的
這次為期一周的電子工藝設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)，主要的目的就是讓我們了解電烙鐵的使用以及手工焊接的方法，其次是讓我們對(duì)實(shí)習(xí)過程中需要接觸到的元器件有基本的認(rèn)識(shí)并了解它們的安裝方法。
二、實(shí)習(xí)過程
周一：上午在理教1-202聽劉偉老師講解電子工藝實(shí)習(xí)周的具體時(shí)間安排以各種相關(guān)知識(shí);
周二：上午在自動(dòng)化創(chuàng)新基地進(jìn)行焊接練習(xí)，練習(xí)目標(biāo)是40個(gè)電阻、20根單股導(dǎo)線、20根多股導(dǎo)線;
周三：上午在自動(dòng)化創(chuàng)新基地進(jìn)行焊接練習(xí)，練習(xí)目標(biāo)是40個(gè)電阻、20根單股導(dǎo)線、20根多股導(dǎo)線。下午在自動(dòng)化創(chuàng)新基地進(jìn)行焊接考試，考試內(nèi)容是10個(gè)臥式電阻、10個(gè)立式電阻、10根導(dǎo)線(至少3根多股)、2個(gè)無極性電容以及2個(gè)有極性電解電容;
周四：下午在自動(dòng)化創(chuàng)新基地焊接八路搶答器。
三、實(shí)習(xí)知識(shí)
3.1電烙鐵的使用方法
新的電烙鐵，或者使用時(shí)間長后要更換新的烙鐵頭的電烙鐵，在使用電烙鐵之前應(yīng)該通電給烙鐵頭“上錫”。首先用銼刀把烙鐵頭按需要挫成一定形狀，然后接上電源，當(dāng)烙鐵頭溫度能升到融錫時(shí)，將烙鐵頭在松香上沾涂一下，等松香冒煙后在沾涂一層焊錫，如此反復(fù)進(jìn)行2到3次。在使用中，應(yīng)使烙鐵頭保持清潔，并保證烙鐵頭的尖頭上始終有焊錫。電烙鐵不宜長時(shí)間通電且不使用，同時(shí)使用電烙鐵是，控制烙鐵溫度，并且控制好焊接時(shí)間。
3.2手工焊接技術(shù)
3.2.1焊接的注意事項(xiàng)
在焊接前，先檢查電烙鐵是否是最佳狀態(tài)，焊接過程中電烙鐵應(yīng)與電路板呈45度，花線刨開后應(yīng)在裸線上鍍一層錫，鍍錫時(shí)應(yīng)在裸線上先沾點(diǎn)松香，再開始鍍錫，這樣才能鍍上錫，裸線一端應(yīng)緊貼電路板，放錫時(shí)應(yīng)注意控制錫的用量，焊點(diǎn)要均勻，焊好后再剪掉多余的裸線，以防止虛焊，另外焊接過程中要注意防燙傷，以及不能損害元件和印刷電路板，焊接完后應(yīng)檢查電路板是否出現(xiàn)虛焊和漏焊。
3.2.2對(duì)元器件焊接要求
遵循從小到大，先低后高，先輕后重，先內(nèi)后外的原則。
電阻：標(biāo)記方向一致，高低一致;
電容：標(biāo)記方向要仔細(xì)看，先焊無極性電容，再焊有記性電容;
二極管：正負(fù)極性一致，高低一致。
3.2.3印制板的拆焊
首先加熱焊點(diǎn)，使焊點(diǎn)上的錫融化，然后吸走焊錫，最后取走原件。注意點(diǎn)：不要硬拉元件，集成電路拆焊使一根一根的加熱，融錫，吸走熔錫后才能拆卸。
四、實(shí)習(xí)感悟
4.1周一
今天的實(shí)習(xí)，與其說是是實(shí)習(xí)，不如說是實(shí)習(xí)前奏曲，通過劉偉老師對(duì)實(shí)習(xí)周的簡單時(shí)間安排介紹以及其對(duì)于些相關(guān)知識(shí)的介紹，使我們對(duì)于電子工藝設(shè)計(jì)尤其是焊接工藝的了解有了較大的提升，也讓我們對(duì)于接下來的一周實(shí)習(xí)有了較大的期待。
4.2周二
今天是我有生以來第一次焊接，其實(shí)以前我就對(duì)那些工人師傅的焊接活挺感興趣的，但苦于一直沒有工具，但今天我真正體驗(yàn)到了焊接的幸福感。第一次拿到電烙鐵，第一感覺就是“怎么沒有開關(guān)呀，每次都要拔插頭，太麻煩了”，上網(wǎng)百度來著，但毫無結(jié)果。但這已是無關(guān)緊要，待老師分發(fā)完通用板、電阻、導(dǎo)線、錫線之后，我迫不及待的便插上了電烙鐵的插頭，并開始往通用板上裝電阻。其實(shí)電阻相對(duì)來說是比較容易的，尤其是在被老師夸獎(jiǎng)之后，更是倍感小菜一碟。但隨后的多股導(dǎo)線就讓人頭痛了，沒有專用的去皮鉗子，總是一不留神就剪斷了，尤其是在導(dǎo)線勉強(qiáng)夠用的情況下，更是糾結(jié)呀。好在黃天不負(fù)有心人，努力了好一陣子，總算是剪好了20根多股導(dǎo)線�；蛟S是因?yàn)橛X得焊機(jī)很有意思吧，晚上，我也依舊來到了自動(dòng)化創(chuàng)新基地，繼續(xù)我的焊接時(shí)光。晚上的光線比較暗淡，所以焊接也不是很利索，甚至是在修補(bǔ)的時(shí)候，將一個(gè)焊盤給焊掉了，導(dǎo)致徹底無法焊好一個(gè)立式電容，于是乎，我就焊了41個(gè)電容，希望老師能無視那個(gè)失敗品。
4.3周三
今天上午，和昨天可以說是如出一轍，依舊在進(jìn)行著焊接練習(xí)。但下午就有些不那么幸福了，因?yàn)榭荚嚾缙诙�。焊接時(shí)很有意思，但考試總是有一絲的緊張。唯一的感覺就是手抖得不是一般的厲害，而且還更容易出汗。所以焊接起來很是不順，最讓我受不了的是我對(duì)線的長度需求產(chǎn)生了較大的誤差，導(dǎo)致浪費(fèi)了幾乎一大半的`單股導(dǎo)線，差一點(diǎn)就不夠用了。但不論怎么說，離考試結(jié)束還有十分鐘的時(shí)候，我完美的完成了作品，而且還對(duì)他的正面效果進(jìn)行了修正，保證了視覺效果的好看，畢竟我是一個(gè)有輕微強(qiáng)迫癥的人，容不下一絲瑕疵的。
4.4周四
回想今天下午的八路搶答器的焊接，我真是不知道去何處哭訴，當(dāng)然我自己的失誤是主因。其實(shí)總體來說，今天的焊接還是很不錯(cuò)的，從開始到即將完成，我一直是做的有條不紊，先10kΩ電阻、再360Ω電阻和2k2Ω、100kΩ電
阻一切都是那么的完美，但在在我即將完成的時(shí)候，卻猛然發(fā)現(xiàn)把兩個(gè)一般電容裝反了，我竟然忘了有大小的區(qū)別了，真是百般自責(zé)，但也沒辦法，只能拆焊了，但和昨天一樣，我又把焊盤給拆了下來，瞬間我真是有點(diǎn)想重做的沖動(dòng)。好在勉強(qiáng)彌補(bǔ)了之后，抱著試試看的心態(tài)繼續(xù)做，最后還是可以用的。其次的一個(gè)糾結(jié)點(diǎn)，就是電池座的導(dǎo)線問題，老師沒有講解導(dǎo)線要如何連上去，雖然看著是要用螺絲刀將導(dǎo)線壓進(jìn)去，但是又沒有螺絲刀，這是讓人百般焦急呀，于是各種問人，但完全沒有一個(gè)人能好好回答我，好在我想起來了以前見過很多都是直接將導(dǎo)線焊接在焊點(diǎn)處的，于是我也就這么做了，雖然焊得不是很好，但好在一切都好用。但我不得不吐槽的是，這個(gè)八路搶答器的質(zhì)量真是太次了，在我第一次排隊(duì)的時(shí)候，原本很好用的搶答器玩著玩著就又壞了，苦逼的只能是回去繼續(xù)倒騰，但把電池卸下來再裝回去又好用了，真是不想說什么了。就是在這樣的曲曲折折、這么多的吐槽點(diǎn)中，我結(jié)束了我最后一天的電子工藝設(shè)計(jì)，雖然不是很順，但我還是相當(dāng)?shù)臒釔酆附舆@門技術(shù)的，希望以后還能有機(jī)會(huì)接觸。
五、總結(jié)
在大一，我們所學(xué)的都僅僅是一些理論知識(shí)，只是注重理論性，而忽視了我們的實(shí)踐性。而這一次的實(shí)習(xí)正如第一節(jié)課所體現(xiàn)的，并沒有多少要我們?nèi)ハ�，更多的是要我們�(nèi)プ觥？匆粋�(gè)東西簡單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，就比如這次的焊接八路搶答器，看到電路板，整理一下元器件，我們就基本知道要怎么去做了，但當(dāng)我們真正開始焊接時(shí)，卻總能出現(xiàn)各種錯(cuò)誤。而我們這次的實(shí)習(xí)就是要跨過這道理論與實(shí)踐之間的鴻溝。
總體來說，我是十分喜愛這次的實(shí)習(xí)的。我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，喜歡把東西給拆來裝去，也喜歡自作主張的去修理家里的一些壞了的小電子品，雖然總是把東西搞壞甚至更壞，招來一頓罵，但我依然興趣不該。而如今，這一周的實(shí)習(xí)可以說投我所好，讓我得以放開手腳來拆來裝去。
并且，通過這一周的電子工藝設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面獲益匪淺：
首先，對(duì)電子工藝有了初步的了解。這一周的實(shí)習(xí)讓我初步掌握了焊接這門精細(xì)活，并對(duì)不同元器件的焊接以及一些注意事項(xiàng)有了足夠的認(rèn)識(shí)。這些知識(shí)與技巧不僅在這一周的實(shí)習(xí)中有用，在以后的學(xué)習(xí)中甚至是以后的日常生活中同樣有著有著現(xiàn)實(shí)意義。
再者，充分鍛煉了自己的動(dòng)手能力。高中三年的學(xué)習(xí)，可以說是將我們的動(dòng)手能力徹底扼殺，大學(xué)第一年也依舊如此。但沒有足夠的動(dòng)手能力，就何談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。而這一周的實(shí)習(xí)，可謂是讓我們年久失修的動(dòng)手能力得到了充分鍛煉。
正所謂實(shí)踐出真知，縱觀古今，一切的發(fā)明創(chuàng)造都源自于實(shí)踐，而這次的電子工藝設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)可以說是我們將理論付諸實(shí)踐的第一步。對(duì)于這第一步，我會(huì)銘記于心，但我同樣盼望著第二步、第三步希望在一次次的實(shí)習(xí)實(shí)踐中，我的動(dòng)手能力可以得到質(zhì)的飛躍。
設(shè)計(jì)類的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
本人是**學(xué)校**級(jí)美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生，在步入社會(huì)正式工作之際，我先到**公司為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)也許是短暫的，但對(duì)我來說是十分寶貴的，它是我在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用的充分結(jié)合，是走上工作崗位的一個(gè)演習(xí)，使我不斷的充實(shí)自己，提高自己，下面就是實(shí)習(xí)鑒定。
我是學(xué)設(shè)計(jì)的，在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典設(shè)計(jì)方法，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過，也許等到真正成為一個(gè)美工時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大;我們?cè)诶蠋熌抢锘驎旧峡吹竭^很多精彩的設(shè)計(jì)案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的'欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來成為一名稱職的美工做準(zhǔn)備。
在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真的聽從前輩的意見，虛心的像他們學(xué)習(xí)，不懂的地方就積極的去解決。性格比較開朗的我，能很好的跟同事溝通相處，培養(yǎng)了我良好的團(tuán)隊(duì)精神。
現(xiàn)在的社會(huì)高速發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)激烈程度不言而喻，而正是有了這樣的競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)勝劣汰，適者生存，因?yàn)樘魬?zhàn)所以存在，我相信自己的實(shí)力，在未來的道理上創(chuàng)出自己的天空!
設(shè)計(jì)類的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
一、實(shí)習(xí)目的
通過本次實(shí)習(xí)，使學(xué)生得到哪些訓(xùn)練，掌握哪些技能，應(yīng)達(dá)到何種水平。
二、實(shí)習(xí)要求
包括技術(shù)要求、時(shí)間要求；實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)；實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)上交的材料及其他要求。
三、實(shí)訓(xùn)原理
字體標(biāo)志版式綜合實(shí)訓(xùn)，運(yùn)用所學(xué)的字體設(shè)計(jì)的方式，標(biāo)志設(shè)計(jì)的類型等相關(guān)知識(shí)，結(jié)合老師提供的主題進(jìn)行設(shè)計(jì)。
四、實(shí)訓(xùn)體會(huì)
在短暫的為期一周的實(shí)訓(xùn)過程中，我感受到的東西有好多，首先，實(shí)訓(xùn)分為兩部分，有標(biāo)志設(shè)計(jì)和海報(bào)設(shè)計(jì)兩部分，在標(biāo)志設(shè)計(jì)的過程中，關(guān)于體現(xiàn)企業(yè)精神，始終無法做到完美展現(xiàn)，我所做的是加法的組合，上升到1+1+1+……+1=1的.完美結(jié)合，我想還需要一定的練習(xí)體會(huì)和時(shí)間。如何將各種元素既全部或者大部分體現(xiàn)出來而又使其成為一個(gè)整體，通過這幾天的實(shí)訓(xùn)，我體會(huì)到最重要的還是要抓住所選企業(yè)的主體靈魂，如果不能展現(xiàn)一個(gè)企業(yè)的精神，即使做得再周全，也只是一個(gè)零散的組合體，所以在找出個(gè)體的突破點(diǎn)后，要想使其達(dá)到完美結(jié)合，而又體現(xiàn)最終的企業(yè)精神，必須抓住主體突破，圍繞主體使其個(gè)體與主體實(shí)現(xiàn)結(jié)合。在海報(bào)設(shè)計(jì)中，尤其是在選擇方向方面和構(gòu)思上，無法突破思想局限，做出來的作品總是局限在現(xiàn)實(shí)的條框中，缺少深層次的內(nèi)涵，甚至是無內(nèi)涵狀況，我雖然不敢說自己是最 篇四：字體設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)報(bào)告 篇五：字體與版式設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)
一、 實(shí)驗(yàn)介紹
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一姓名字體設(shè)計(jì)
二、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/strong>
運(yùn)用所學(xué)的字體與版式設(shè)計(jì)的思維與方法，按照字體與版式設(shè)計(jì)的要求，設(shè)計(jì)屬于自己
姓名的字體設(shè)計(jì)，培養(yǎng)自己對(duì)字體與版式設(shè)計(jì)的理解與認(rèn)識(shí)，鍛煉字體設(shè)計(jì)的各方面能力。
三、 實(shí)驗(yàn)環(huán)境；
機(jī)房電腦操作，psai軟件
四、 實(shí)驗(yàn)任務(wù)；
做自己的姓名設(shè)計(jì)，通過名字的創(chuàng)意設(shè)計(jì)來展示自己的內(nèi)在個(gè)性，充分認(rèn)識(shí)字體創(chuàng)意的
重要性。
五、 實(shí)驗(yàn)原理及步驟；
創(chuàng)意構(gòu)思——選擇適合的字體表現(xiàn)形式——草稿繪制——設(shè)計(jì)制作——評(píng)析
六、 實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容要求
1）簡要的實(shí)驗(yàn)操作步驟
2）實(shí)驗(yàn)完成情況說明；
3）實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題；
4）實(shí)驗(yàn)心得。
一、實(shí)驗(yàn)介紹
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二 實(shí)題項(xiàng)目的字體與版式設(shè)計(jì)
二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/strong>
熟練掌握書記封面設(shè)計(jì)的版式設(shè)計(jì)形式和特征，能獨(dú)立完成設(shè)計(jì)作品。
三、實(shí)驗(yàn)環(huán)境；
機(jī)房電腦操作，psai軟件
四、實(shí)驗(yàn)任務(wù)；
書記封面設(shè)計(jì)一副
1. 根據(jù)實(shí)題項(xiàng)目獨(dú)立完成設(shè)計(jì)作品
2. 版式設(shè)計(jì)要有創(chuàng)意，體現(xiàn)個(gè)性風(fēng)格
3. 注重形式美感，體現(xiàn)版式設(shè)計(jì)的完整性
4. 表現(xiàn)技法不限，要求制作工藝精湛
五、實(shí)驗(yàn)原理及步驟；
選定主題——?jiǎng)?chuàng)意構(gòu)思——選擇適合的字體表現(xiàn)形式——草稿繪制——設(shè)計(jì)制作——評(píng)析
六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容要求
1）簡要的實(shí)驗(yàn)操作步驟
2）實(shí)驗(yàn)完成情況說明；
3）實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題；
4）實(shí)驗(yàn)心得。
一、實(shí)驗(yàn)介紹
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目三
二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/strong>
熟練掌握書記封面設(shè)計(jì)的版式設(shè)計(jì)形式和特征，能獨(dú)立完成設(shè)計(jì)作品。
三、實(shí)驗(yàn)環(huán)境；
機(jī)房電腦操作，psai軟件
四、實(shí)驗(yàn)任務(wù)；
書記封面設(shè)計(jì)一副
5. 根據(jù)實(shí)題項(xiàng)目獨(dú)立完成設(shè)計(jì)作品
6. 版式設(shè)計(jì)要有創(chuàng)意，體現(xiàn)個(gè)性風(fēng)格
7. 注重形式美感，體現(xiàn)版式設(shè)計(jì)的完整性
8. 表現(xiàn)技法不限，要求制作工藝精湛
五、實(shí)驗(yàn)原理及步驟；選定主題——?jiǎng)?chuàng)意構(gòu)思——選擇適合的字體表現(xiàn)形式——草稿繪制——設(shè)計(jì)制作——評(píng)
析
六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容要求
1）簡要的實(shí)驗(yàn)操作步驟
2）實(shí)驗(yàn)完成情況說明；
3）實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題；
4）實(shí)驗(yàn)心得。
設(shè)計(jì)類的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
這個(gè)茶幾是分為兩層的，上面可以實(shí)現(xiàn)它茶幾該有的功能，下面有儲(chǔ)物功能，可以擱置一些經(jīng)常需要用到的東西，譬如雜志等等。
雖然茶幾一直以來都演繹著配角，在客廳里，它不是最顯眼的，也不是最重要的，但它最大限度地契合沙發(fā)和居室的環(huán)境要求，為打造一個(gè)靚麗的客廳做到了自己美麗的貢獻(xiàn)。
仿實(shí)木茶幾：從外觀上看是實(shí)木家具，木材的自然紋理、手感及色澤都和實(shí)木家具一模一樣，但實(shí)際上是實(shí)木和人造板混用的茶幾，茶幾的某些部件采用的是中密度板纖維板。這種工藝節(jié)約了木材，也降低了成本。
前面就是我的設(shè)計(jì)構(gòu)思了，由于學(xué)的很淺，就簡單設(shè)計(jì)了一個(gè)茶幾。
在做好設(shè)計(jì)構(gòu)思后，就是動(dòng)手實(shí)際操作了，下面是我們實(shí)習(xí)期間的工序：
4月18日-19日：按實(shí)踐內(nèi)容確定工藝及材料，并進(jìn)行材料采購。4月20日-21日：制作加工零部件。
4月20日和25日：將零部件進(jìn)行組裝和合柜。4月26日-27日：進(jìn)行打磨，磨合以及噴涂。4月28日-29日：進(jìn)行細(xì)部修補(bǔ)和整理。
在做設(shè)計(jì)構(gòu)思的時(shí)候覺得挺容易的，想不到在實(shí)際動(dòng)手操作的時(shí)候是如此的困難。實(shí)習(xí)結(jié)束了，我相信在以后的生活中我將體會(huì)到更多的東西，也相信自己在下一次實(shí)習(xí)中將會(huì)更好。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程。
在經(jīng)過三周的家具與陳設(shè)設(shè)計(jì)的'理論知識(shí)積累之后，老師便安排安排我們于20xx年4月18日開始的為期兩星期的實(shí)習(xí)。將理論與實(shí)踐結(jié)合，在這次實(shí)習(xí)中能使我們所掌握的理論知識(shí)得以升華，把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn)，為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù)，這就是這次實(shí)習(xí)的目的所在。在此次實(shí)習(xí)中，讓我深刻體會(huì)到的是，理論與實(shí)際的區(qū)別之大。光是學(xué)會(huì)了理論知識(shí)并不能真正的解決實(shí)際問題，要把理論和實(shí)際結(jié)合不斷的磨合才能完善實(shí)踐任務(wù)。
當(dāng)我們?cè)O(shè)計(jì)一件家具時(shí)，有四個(gè)主要的目標(biāo)，他們確實(shí)我們做設(shè)計(jì)的過程中不可或缺的重要組成部分。第一，是否可行。設(shè)計(jì)時(shí)我們必須考慮我們所設(shè)計(jì)的家具能否加工制作出來。如果我們的想法很不切實(shí)際，設(shè)計(jì)的家具無法生產(chǎn)出來那也是零；第二，是否實(shí)用。一件家具的功能是相當(dāng)重要的，他必須能夠體現(xiàn)出本身存在的價(jià)值。假若是一把椅子，它就必須能夠做到使你的臀部避免接觸到地面。若是一張床，它一定可以讓你坐在上面，也能夠讓你躺在上面。實(shí)用功能的涵義就是家具要包含通常可以接受的以被限定的目的。第三，是否舒服。一件家具不僅得具備它應(yīng)有的功能，而且還必須具有相當(dāng)?shù)氖孢m度。一塊石頭能讓你不需要直接坐在地面上，但是它既不舒服也不方便，然而椅子恰恰相反。你要是想整晚能好好地躺在床上休息，那么床就必須具備足夠的高度、強(qiáng)度與舒適度來保證這一點(diǎn)。一張咖啡桌的高度必須做到使服務(wù)生在端茶或咖啡給客人的時(shí)候相當(dāng)便利，但是這樣的高度對(duì)于就餐來說卻又相當(dāng)不舒服了。第四，是否持久耐用。一件家具應(yīng)該長久的被使用，然而每件家具的使用壽命也是不盡相同的。因?yàn)檫@與他們的主要功能息息相關(guān)。例如，休閑椅與野外就餐都是戶外家具，他們并不被期望于能夠耐用的如同抽屜面板，也不可能與你希望可以留給子孫的燈臺(tái)相提并論。耐久性經(jīng)常被人們當(dāng)作是質(zhì)量的唯一體現(xiàn)。然而，實(shí)際上一件家具的質(zhì)量跟設(shè)計(jì)中各個(gè)目標(biāo)的完美體現(xiàn)都是息息相關(guān)的，它包括接下來就即將提及的另外一個(gè)目標(biāo)：美觀。若是一件盡管做得十分耐久牢靠但是外形十分難看，或者坐在他上面極為不舒服的椅子，也不是高質(zhì)量的椅子。
設(shè)計(jì)類的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
一、實(shí)習(xí)目的
任務(wù)：通過設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求，同時(shí)，也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)，設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告范文。
1.了解設(shè)計(jì)院的工作程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。
2.了解設(shè)計(jì)院不同專業(yè)相互合作方式，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。
3.結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
1.了解設(shè)計(jì)院的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。
2.了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制。
3．指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。
三、實(shí)習(xí)經(jīng)過：
大四下學(xué)期，我有幸來到中國建筑技術(shù)集團(tuán)有限公司**設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)，在為期四個(gè)月之久的`實(shí)習(xí)期里，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，從書面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高度，同時(shí)，對(duì)具體設(shè)計(jì)流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會(huì)，空間概念也逐漸明晰，對(duì)未來有了新的定位，相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來的建筑設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用，實(shí)習(xí)報(bào)告《設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告范文》。以下是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和心得體會(huì)。
實(shí)習(xí)第一天，當(dāng)我來到設(shè)計(jì)院，端詳那些即將陪伴我度過四個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)光的新同事們，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用激動(dòng)萬分來形容一點(diǎn)不為過，強(qiáng)烈的表現(xiàn)沖動(dòng)涌上心頭，我下定決心，把這里當(dāng)作人生新的戰(zhàn)場(chǎng)，來走好人生關(guān)鍵一步，證明自我，超越自我。
剛來的時(shí)候，所長就給我找了個(gè)指導(dǎo)老師，他的名字叫王偉，由于我是自己搬電腦來的，所以平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)都在電腦存著，所長把王工找來，讓我們認(rèn)識(shí)一下，以后好跟著他學(xué)習(xí)，他開始也沒有給什么活，就看了我平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)，給我指點(diǎn)了一下，在以后的日子里他就是我的指導(dǎo)老師。來這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時(shí)候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點(diǎn)事做。過了兩周以后，最終還是公司里的王工程師給我指了條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個(gè)兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫圖，速度和質(zhì)量相對(duì)來說都是很高的，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，王工指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。
首先，是對(duì)建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計(jì)）--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。整個(gè)過程中，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過程：做方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求）--進(jìn)行平面設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)的同時(shí)，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時(shí)，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成）--立面，剖面設(shè)計(jì)--水電，供暖，電梯設(shè)計(jì)。
設(shè)計(jì)類的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
我國目前的住宅供給，提倡一次裝修交工，但很多只做到初裝修，廚房衛(wèi)生間常常是不配設(shè)備的，由住戶進(jìn)行改造和二次裝修。由于住戶選擇的設(shè)備品種和尺寸不統(tǒng)一，安裝位置各異，因而要求設(shè)計(jì)人員在事先完成的設(shè)計(jì)都能與之適應(yīng)是很困難的。況且現(xiàn)在國內(nèi)外廚衛(wèi)產(chǎn)品的品種繁多，配套性和互換性差，這更增加了廚房衛(wèi)生間的設(shè)計(jì)難度。此外，一般的住宅設(shè)計(jì)大多數(shù)以起居室、臥室布局優(yōu)先，廚衛(wèi)平面布局和位置不利，又涉及與各設(shè)備專業(yè)的交叉協(xié)調(diào)，難以處理好，再加上部分開發(fā)商從投資成本方面考慮，對(duì)新產(chǎn)品、新技術(shù)的采用不積極，也從很多方面限制了設(shè)計(jì)。
當(dāng)前住戶對(duì)于廚房衛(wèi)生間的要求日益提高，愿意多投入，做出水平，而初裝修的房子恰好為此留出了發(fā)揮的余地。但由于種種原因，給裝修工作造成了一定的難度。一是管道叢生，走向無規(guī)則，不僅影響美觀而且給成套廚柜的安裝造成難度;二是各種接口不到位，使住戶對(duì)各種設(shè)備的選擇和安裝受到很大限制;三是管道穿越其它空間，難以處理，影響其他房間的裝修和使用;四是大多數(shù)住戶對(duì)裝修都是外行，短時(shí)間內(nèi)很難全面了解各種產(chǎn)品和材料的性能和特點(diǎn)，缺乏統(tǒng)一設(shè)計(jì)和配置的能力。結(jié)果花錢不少，可留有很多的缺憾，也沒有使產(chǎn)品和材料的特點(diǎn)得到充分的發(fā)揮。
針對(duì)目前這種狀況，住宅設(shè)計(jì)思路應(yīng)加以更新。首先，在設(shè)計(jì)中應(yīng)轉(zhuǎn)變以前那種只以起居室和臥室為主的觀念，設(shè)計(jì)中不僅要考慮起居室、臥室等居室的空間質(zhì)量，同時(shí)也要為廚衛(wèi)留下合理的空間位置，而不應(yīng)將其作為次要空間來考慮，認(rèn)為隨便給個(gè)位置即可，這是提高廚衛(wèi)品質(zhì)的前提。接下來就是要考慮廚房、衛(wèi)生間的整體設(shè)計(jì)，要認(rèn)識(shí)到，廚房、衛(wèi)生間的功能質(zhì)量是設(shè)計(jì)、產(chǎn)品、材料、施工等諸方面質(zhì)量的總匯，要全面、整體地加以考慮，從其功能質(zhì)量的要求出發(fā)，綜合考慮平面布局、面積尺度、設(shè)備配置、線排布、接口技術(shù)、通風(fēng)換氣和裝修材料等，從而避免僅從局部的、單專業(yè)、單工種、單個(gè)產(chǎn)品角度設(shè)計(jì)所帶來的弊端。
目前，很多城市都有針對(duì)住宅的有關(guān)初裝修施工標(biāo)準(zhǔn)和裝修設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，這樣，在住宅設(shè)計(jì)中，遵照整體設(shè)計(jì)的方針和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范進(jìn)行設(shè)計(jì)及工程驗(yàn)收，就可為裝修提供極大方便，減少材料、人工和財(cái)力的浪費(fèi)，又可滿足不同層次的需求，達(dá)到預(yù)期效果。
結(jié)合我們編制《住宅廚房》、《住宅衛(wèi)生間》等國家建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)圖集的工作和工程設(shè)計(jì)實(shí)踐，介紹幾種廚房、衛(wèi)生間設(shè)計(jì)的新作法。
1衛(wèi)生間給排水管線暗裝布管方式
衛(wèi)生間可采用3種給排水管線暗裝的布管方式：下沉式、墊層式和管道墻式，相應(yīng)的有不同型式的坐便器、地漏等配套件。下沉式暗裝布管的具體作法是：衛(wèi)生間的結(jié)構(gòu)樓板局部下沉，在下沉的樓板面上作防水，按設(shè)計(jì)標(biāo)高和坡度敷設(shè)給排水管道，并將混凝土預(yù)制板架空設(shè)置，找平后再做一層防水和面層。為確保衛(wèi)生間凈高2.2m的規(guī)定，下沉空間以0.35-0.4m為宜。結(jié)合工程實(shí)際情況，也可用焦渣等輕質(zhì)材料填實(shí)，代替架空混凝土板。墊層式的作法是將給排水管道敷設(shè)在輕質(zhì)材料的墊層中，墊層高度在0.15-0.2m的范圍，即居室地坪與衛(wèi)生間地坪有高差，要選用性能好的多通道地漏，這兩種作法保證水平給排水管敷設(shè)在本戶內(nèi)，避免檢修等牽涉鄰居的弊端。管道墻式是在衛(wèi)生潔具后方加設(shè)間隔0.2m左右的墻，形成布置管道的專用空間，這種作法適宜于衛(wèi)生間面積較大的情況，并選用懸掛式洗面器和坐便器。結(jié)合工程實(shí)際情況，也可用柱式洗面器和后排水式坐便器代替。使戶內(nèi)排水支管標(biāo)高高于本戶樓板，衛(wèi)生間內(nèi)給排水干管、水平管和豎向管均敷設(shè)在夾墻內(nèi)，達(dá)到衛(wèi)生、整潔、美觀的要求。
2廚房管道布置方式
廚房中，為適應(yīng)成套廚柜和廚房電器的配置;管道的隱蔽常用三種方式。一種是在廚柜背后預(yù)留0.1m的豎向管道區(qū)，將給水、熱水、燃?xì)夂团潘苡缮现料卵貕Ψ笤O(shè)，并在廚柜背板的相應(yīng)部分開設(shè)閥門和清通口所需的檢查門。第二種是在廚柜與樓板之間留o.05-0.1m的凈空敷設(shè)管道(圖3)，適用于洗滌池離排水干管距離近，排水支管坡降小的情況。如選用鋁塑復(fù)合管等新型管材，則可將給水管、熱水管敷設(shè)在地面面層中，埋地部分沒有管接頭。這種作法因有豎向支管穿過廚柜，影響一定的儲(chǔ)物空間。第三種是洗滌池排水管在柜內(nèi)，給水管和熱水管沿墻上沿敷設(shè)，用吊頂或吊柜板方式隱蔽，豎向支管剔墻敷設(shè)。同樣達(dá)到整潔、美觀、可維修的目的。燃?xì)夤芎腿細(xì)獗淼牟贾靡凑找?guī)范的`規(guī)定，并盡量兼顧裝修方便。
3管道井管道井是包容各種立管和計(jì)量表的空間，其位置擬圍繞管道和表具最多的廚房和衛(wèi)生間設(shè)置，為使豎向干管靠近對(duì)應(yīng)的設(shè)備，減少水平管道長度，以及考慮查表不入戶，戶內(nèi)可分設(shè)幾個(gè)管道井。其平面布局可定位在廚房的內(nèi)墻角，其斷面尺寸應(yīng)符合模數(shù)標(biāo)準(zhǔn)，與操作臺(tái)或排氣道的深度尺寸協(xié)調(diào)：也可設(shè)在與廚房相鄰的隔墻處。衛(wèi)生間空間內(nèi)管道井可定位于坐便器一側(cè)的內(nèi)墻角，或相鄰的隔墻處，斷面尺寸符合模數(shù)標(biāo)準(zhǔn)，可與排氣道統(tǒng)籌設(shè)計(jì)。
4設(shè)備位置預(yù)留及各種接口設(shè)計(jì)
預(yù)留熱水器的位置和各種接口設(shè)計(jì)到位。在《住宅設(shè)計(jì)規(guī)范》(gb50096-1999)中，明確規(guī)定：安裝熱水器的廚房或衛(wèi)生間，應(yīng)預(yù)留安裝位置和給排氣的孔洞。關(guān)于電氣設(shè)計(jì)，規(guī)定：廚房電源插座和衛(wèi)生間電源插座宜設(shè)置獨(dú)立回路和每套住宅進(jìn)戶線截面不應(yīng)小于10mm，分支回路截面不應(yīng)小于2.5mm。按此設(shè)計(jì)，貯水式電熱水器的使用有充足的電源。對(duì)于掛墻式大容量電熱水器的設(shè)置，還應(yīng)考慮墻體的材料和結(jié)構(gòu)必須保證足夠的連接強(qiáng)度。燃?xì)鉄崴髦校胶馐胶蛷?qiáng)制給排氣式可設(shè)在有外窗的衛(wèi)生間外，其他型式的應(yīng)按廚房中設(shè)置來進(jìn)行設(shè)計(jì)并考慮給排氣條件。從安全性和熱水流量大出發(fā)，應(yīng)按平衡式、強(qiáng)制給排式或強(qiáng)排式進(jìn)行設(shè)計(jì)，對(duì)應(yīng)所選產(chǎn)品預(yù)留排氣筒(或給排氣筒)穿墻洞口，可砌筑帶孔混凝土預(yù)制塊，并注意洞口與相鄰窗口保持一定的間距，以防廢氣流向室內(nèi)。此外，在熱水器本體旁1.6-1.7m的高度，設(shè)置電源插座(接地、帶漏電保護(hù))，供排煙氣電機(jī)用。燃?xì)鉄崴鞯睦洹崴芎腿細(xì)夤馨惭b高度在1.1-1.3m，便于配管和維修。在無凍結(jié)的氣候條件下，燃?xì)馊霊袅⒐芎捅砭呖稍O(shè)計(jì)
在廚房外的服務(wù)陽臺(tái)(封閉)，方便燃?xì)鉄崴鞅倔w和排氣筒(給排氣筒)的安裝。
5新型管材、管件的運(yùn)用
采用新型管材、管件是改變傳統(tǒng)配管方式的一場(chǎng)革命，首先從設(shè)計(jì)入手。我國化學(xué)建材的生產(chǎn)和推廣工作已逐步取得成效，目前，硬質(zhì)聚氯乙烯管、發(fā)泡聚氯乙烯管、鋁塑復(fù)合管、交聯(lián)聚乙烯管、交聯(lián)聚丁烯管和聚乙烯燃?xì)夤艿裙懿囊研纬刹煌?guī)模的生產(chǎn)能力。新型管材占用空間小，水流條件好，使用壽命長，接頭少，連接方便，設(shè)計(jì)時(shí)可結(jié)合當(dāng)?shù)毓⿷?yīng)情況，用作廚房、衛(wèi)生間配管。此外，在給水系統(tǒng)中，可選用分水器，作為入戶管與各給水支管的連接件，保持水量與水壓平衡，確保各用水器具供水均勻，又因減少管接頭，使管道局部阻力減小，水壓穩(wěn)定，降低給水噪聲。
廚房、衛(wèi)生間設(shè)計(jì)中的這些做法，既適用于住宅一次裝修交工，也可用于初裝修住宅，適用性廣。只有設(shè)計(jì)到位，才能為產(chǎn)品選用與安裝、管線連接等創(chuàng)造條件，使廚房、衛(wèi)生間整體功能水平有更大提高。
設(shè)計(jì)類的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7
這次是學(xué)校給我們安排的為期一周的實(shí)習(xí)，對(duì)于從來沒有工作經(jīng)驗(yàn)的我來說很是新奇。經(jīng)過多次溝通考察，我選定了合晟設(shè)計(jì)公司作為我的實(shí)習(xí)地點(diǎn)。這家設(shè)計(jì)公司主要承接的項(xiàng)目有品牌設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)和整合等一系列。這次事件的目的我想主要是熟練專業(yè)技能，感受工作環(huán)境，把平時(shí)學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，了解藝術(shù)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)及其部門，日常業(yè)務(wù)活動(dòng)，并能學(xué)習(xí)一些為人處世已經(jīng)今后工作中與同事領(lǐng)導(dǎo)和客戶溝通交流的能力，為日后進(jìn)入社會(huì)做好準(zhǔn)備，也通過這次考察意識(shí)到自己學(xué)習(xí)領(lǐng)域的不足讓自己可以在今后的專業(yè)課程學(xué)習(xí)中更加明確努力方向。
通過這一個(gè)星期的工作時(shí)間，基本的了解了公司的設(shè)計(jì)流程，首先是客戶提出要求，然后設(shè)計(jì)主管根據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合幾位設(shè)計(jì)師的特點(diǎn)，分配給他們?nèi)蝿?wù)，盡量可以發(fā)揮出每個(gè)設(shè)計(jì)師的優(yōu)點(diǎn)，讓設(shè)計(jì)做到盡量讓客戶滿意，而有的客戶會(huì)盯著設(shè)計(jì)師把設(shè)計(jì)任務(wù)做完，在這種情況下基本上是按照客戶的意愿做出來的。在短短的一周時(shí)間里，在做項(xiàng)目的過程中體會(huì)到軟件操作的重要性和軟件運(yùn)用的熟練程度。在工作室里并不像在學(xué)校老師讓我們?cè)谧鲎鳂I(yè)的時(shí)候有足夠的時(shí)間去慢慢想，慢慢完成，在工作室的要求還是挺嚴(yán)的，尤其在時(shí)間的限制上，因?yàn)榭蛻艚o的時(shí)間是有限的。短短的一周，我對(duì)平面設(shè)計(jì)有了更深的感受和認(rèn)識(shí)。設(shè)計(jì)的實(shí)用性是很重要的，它是一種良好
的溝通方式。而設(shè)計(jì)師應(yīng)該和客戶緊密相連，與設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)共同收集客戶的反饋意見，反反過來說，實(shí)踐了“外部”從“內(nèi)部”而來，“內(nèi)部”又源于“外部”。我們的作品，尤其是出現(xiàn)在公共場(chǎng)合的作品是不可能不被人看到的。無論它是對(duì)是錯(cuò)，都不可能不看到它，而這也是我們?cè)O(shè)計(jì)的責(zé)任所在。就這一點(diǎn)而言，我覺得各學(xué)科之間的交流是非常重要的'。例如：平面設(shè)計(jì)師要用圖形的方式與公眾溝通時(shí)，就需要向建筑設(shè)計(jì)師、城市設(shè)計(jì)師、社會(huì)學(xué)家和工業(yè)設(shè)計(jì)師示設(shè)計(jì)方案。然而，我們的設(shè)計(jì)應(yīng)將人放在首位，為城市和環(huán)境考慮，對(duì)新文化有所貢獻(xiàn)，用一種新的美學(xué)感覺和對(duì)人們的尊重來從事設(shè)計(jì)。
而且，實(shí)習(xí)還讓我了解了平面排版的整個(gè)流程，并熟悉了平面排版的軟件。其實(shí)無論是畫冊(cè)設(shè)計(jì)還是報(bào)紙排版或是廣告設(shè)計(jì)，ps的圖片功能都是無比強(qiáng)大的，在做版頭、報(bào)眉、刊頭的時(shí)候都會(huì)用到ps。所以無論如何ps的所有功能我都必須非常熟悉，這樣在做效果時(shí)就會(huì)很輕松。要把平面設(shè)計(jì)里的一些設(shè)計(jì)構(gòu)思與板式設(shè)計(jì)結(jié)合在一起，這是我實(shí)習(xí)的最大目的。畢竟我是學(xué)平面設(shè)計(jì)的光是一個(gè)小小的排版難不倒我，而真正使報(bào)紙具有可觀賞價(jià)值才是我應(yīng)該思考和學(xué)習(xí)的。我看過許多城市的報(bào)紙，廣州、上海、重慶的都做得不錯(cuò)，有許多東西都可以借鑒，包括網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中許多的構(gòu)圖都是可以參考的。總之設(shè)計(jì)就是再構(gòu)思、組合的一個(gè)過程。可以有一些自己設(shè)計(jì)的版面出版。這樣也為我以后打下一點(diǎn)基礎(chǔ)。
我去的時(shí)候他們正好在做尚康牡丹酥的包裝設(shè)計(jì)，他們接到這個(gè)方案以后首先做的就是和客戶溝通，就像老師講的，先確定這個(gè)產(chǎn)品
的定位，是針對(duì)那種消費(fèi)水平，哪個(gè)人群的，然后是要了解他們對(duì)包裝經(jīng)費(fèi)上的要求并了解產(chǎn)品的背景等等。第二步就是市場(chǎng)調(diào)研，崔老師告訴我市場(chǎng)調(diào)研的設(shè)計(jì)之前必須的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)師只有通過市場(chǎng)調(diào)研才能對(duì)產(chǎn)品從總體上把握，制定出合理的設(shè)計(jì)方案。這次的市場(chǎng)調(diào)研我也參與到了其中，這包括了解產(chǎn)品的市場(chǎng)需求和對(duì)路人的問卷調(diào)查，從而設(shè)計(jì)出最合適這個(gè)品牌的方案。這些都做完以后就要開始畫草圖設(shè)計(jì)包裝了。這中間也少不了一次一次和客戶的溝通。這點(diǎn)是讓我在這次實(shí)習(xí)中印象最深刻的，我覺得作為一個(gè)設(shè)計(jì)師工作能力和學(xué)習(xí)能力固然重要，但是更重要的還是溝通能力和適應(yīng)能力，沒有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，不能把自己的設(shè)計(jì)方案完整的轉(zhuǎn)述給顧客，再好的方案也會(huì)被埋沒，而且有時(shí)一直出不來理想的方案，客戶也會(huì)著急，說話難聽些也必須要巧妙的緩解，平時(shí)我們做作業(yè)的時(shí)候，老師對(duì)我們方案的一遍一遍否定我想也是為了讓我們?cè)谕蠊ぷ鞯臅r(shí)候可以更加得心應(yīng)手吧。這期間也讓我知道不能只是一味的悶著頭做設(shè)計(jì)，多與同事領(lǐng)導(dǎo)客戶溝通也是非常重要的，因?yàn)楫吘鼓阕龀鰜淼臇|西需要讓更多的人認(rèn)可，而且對(duì)于設(shè)計(jì)來說，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力非常重要。在共同交流和商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn)，是整個(gè)設(shè)計(jì)過程更加完備和流暢。
經(jīng)過了幾天繁瑣的調(diào)查和設(shè)計(jì)任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到了許多在課堂上無法涉及的內(nèi)容，因?yàn)楣ぷ骶褪桥c客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意。當(dāng)然不能缺乏創(chuàng)意的同事也要兼顧他在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說，有創(chuàng)意就一定適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，這也涉及到設(shè)
計(jì)的營銷與管理的重要性。所以市場(chǎng)定位非常重要。而且所有的設(shè)計(jì)內(nèi)容都必須不能偏離客戶的想法，這也就鍛煉了與別人的溝通能力，如果沒有與客戶良好的溝通，了解客戶的根本要求，設(shè)計(jì)師是無法做出令客戶滿意，同時(shí)也令自己滿意的作品的。
在工作室實(shí)習(xí)了這段時(shí)間喲后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看自己對(duì)待這份工作的態(tài)度。即使剛開始來的時(shí)候我的專業(yè)知識(shí)很薄弱，很多操作我也不太會(huì)。但我并沒有因此氣餒，我覺得我現(xiàn)在能發(fā)現(xiàn)自己的不足，并從這次的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，對(duì)今后的學(xué)習(xí)和工作也是有很大的幫助的，要是有消極的態(tài)度，就算有很好的工作經(jīng)驗(yàn)很強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，也是做不好這份工作的。我剛接觸這些東西，很新奇也愿意虛心學(xué)習(xí)，雖然剛開始的時(shí)候很頭疼，可是經(jīng)過這幾天在這里我的觀察和工作室里的老師對(duì)我的知道，多看多聽多實(shí)踐之后，我對(duì)作為一個(gè)設(shè)計(jì)師所需要什么樣的素養(yǎng)和完成一個(gè)方案前期需要的步驟已經(jīng)有了一個(gè)大概的了解和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。在工作中當(dāng)然也會(huì)有一些艱苦的地方，比如有的時(shí)候中午大家都在忙手頭上的工作不能去吃飯，我雖然現(xiàn)在只是去實(shí)習(xí)但我也不能自己一個(gè)人去吃飯，我還是會(huì)等到大家忙完了手頭上的活一起去吃。我覺得這在以后得工作中也是很有必要的。只有營造了良好的工作環(huán)境有了親密無間的工作伙伴才能做出出色的設(shè)計(jì)來。設(shè)想如果整件辦公室的同事們都彼此互相不滿，誰都不服誰，勾心斗角攀比不斷，這個(gè)工作室應(yīng)該也不會(huì)有太好的作品出來，我很慶幸我來實(shí)習(xí)的這間工作室的氛圍很好，大家相處的也很融洽，而且也沒有因?yàn)槲沂裁炊疾粫?huì)只是來實(shí)習(xí)的就對(duì)我
態(tài)度不好，基本上我有什么問題提出來的時(shí)候他們都會(huì)耐心認(rèn)真的幫我解答，這點(diǎn)我很感謝他們。這也讓我在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多平時(shí)在課堂中學(xué)不到的知識(shí)。經(jīng)常埋怨只會(huì)影響自己的工作情緒，每天都以樂觀積極的度工作，對(duì)存在的問題積極想辦法解決，不恥下問，勤于思考才是一個(gè)好的設(shè)計(jì)師應(yīng)有的狀態(tài)。熟悉的校園變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了角色，老師變成的領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同，這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常缺乏，于是第一次覺得自己其實(shí)沒有那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的，所以我相信在今后的時(shí)間和實(shí)踐過程中我會(huì)盡快的熟悉自己的角色完成角色的轉(zhuǎn)變，真正的融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì)大環(huán)境中。
通過這次實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了很多在學(xué)校沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有了很大的改變，以前我總想著畢了業(yè)順理成章就能找到工作，或者想著找一份適合自己愛好，專業(yè)對(duì)口的工作，可現(xiàn)在我知道工作的難找和工作的艱辛，所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待機(jī)會(huì)，而是要盡快調(diào)整好自己的狀態(tài)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，我必須時(shí)刻準(zhǔn)備著不斷完善自己，建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀，盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴，養(yǎng)成良好的獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。敢于參加社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)夜里，使自己能夠在社會(huì)上快速成長。再就是要時(shí)刻保持一顆學(xué)習(xí)的心，思考的心，作為一名大學(xué)生，最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思考的能力，這次短暫的實(shí)習(xí)讓我在接下來的一年里都會(huì)住進(jìn)時(shí)間，彌補(bǔ)專業(yè)上的不足，學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識(shí)，爭(zhēng)取更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
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