關(guān)于大學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告范文七篇
在當(dāng)下社會(huì)，報(bào)告與我們的生活緊密相連，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(zhǎng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼拇髮W(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
(XX級(jí))
軟件實(shí)習(xí)
硬件實(shí)習(xí)
下廠實(shí)習(xí)
姓名 ：***
學(xué)號(hào) ：********
班級(jí) ：********
南京理工大學(xué)********學(xué)院
第一部分 硬件實(shí)習(xí)
(XX.10.09 – XX.10.13)
實(shí)習(xí)地點(diǎn) ：�；A(chǔ)實(shí)驗(yàn)樓微機(jī)接口實(shí)驗(yàn)室
實(shí)習(xí)內(nèi)容 ：步進(jìn)機(jī)的編程實(shí)現(xiàn) 、a/d轉(zhuǎn)換
硬件實(shí)習(xí)部分考察了我們的匯編語(yǔ)言的掌握情況以及實(shí)際編寫(xiě)能力。其中，步進(jìn)電機(jī)的實(shí)現(xiàn)是通過(guò)編寫(xiě)匯編代碼，經(jīng)接口將信息傳輸?shù)侥＞呦�。通過(guò)模具箱上的轉(zhuǎn)動(dòng)指針向左、向右或停來(lái)檢驗(yàn)程序的正誤。原理就是，將圓劃分成8段，每段兩端通電流。通過(guò)逐次為每段同電流來(lái)達(dá)到驅(qū)動(dòng)指針轉(zhuǎn)動(dòng)，從而指針旋轉(zhuǎn)。通過(guò)電流反向就可達(dá)到反向旋轉(zhuǎn)的目的。考察了我們的匯編編寫(xiě)能力以及對(duì)接口技術(shù)知識(shí)的掌握，是《微機(jī)原理與接口技術(shù)》課的一次實(shí)踐檢驗(yàn)。另外，a/d轉(zhuǎn)換是要求將實(shí)驗(yàn)箱接收來(lái)的模擬量轉(zhuǎn)換為數(shù)字量，并在顯示器上顯示。在《微機(jī)原理與接口技術(shù)》課中有關(guān)于a/d轉(zhuǎn)換的匯編編程，通過(guò)察看，很快就實(shí)現(xiàn)了該實(shí)驗(yàn)要求。該部分相對(duì)簡(jiǎn)單 。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)練習(xí)中，我們多數(shù)是針對(duì)軟件部分。對(duì)于硬件部分，由于受實(shí)驗(yàn)器材的限制，操作較少。這次硬件實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，使我的硬件知識(shí)有了系統(tǒng)的組織，也使我清醒的認(rèn)識(shí)到硬件知識(shí)及技能的重要性，感觸良多!
第二部分 軟件實(shí)習(xí)
(XX.10.23 – XX.10.26)
實(shí)習(xí)地點(diǎn) : 校基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)樓軟件實(shí)驗(yàn)室
實(shí)習(xí)內(nèi)容 ：以sql server數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)為核心，采用c/s結(jié)構(gòu)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)(食堂飯菜銷售系統(tǒng))(用delphi語(yǔ)言開(kāi)發(fā))。以小組(5人)為單位開(kāi)發(fā)系統(tǒng)，分別負(fù)責(zé)：前置機(jī) 、通信機(jī) 、服務(wù)器、客戶機(jī)
1 、客戶機(jī)2 。
我負(fù)責(zé)部分：擔(dān)任小組組長(zhǎng)，作系統(tǒng)總的需求分析，具體安排各成員的任務(wù)，以及前置機(jī)的開(kāi)發(fā)。(本報(bào)告只著重系統(tǒng)總體和前置機(jī)部分)
食堂飯菜銷售系統(tǒng)模擬高校學(xué)生食堂的飯菜銷售、后臺(tái)管理的功能。學(xué)生購(gòu)買飯菜后由計(jì)算機(jī)自動(dòng)算出金額，學(xué)生用ic卡支付，并且完成發(fā)卡、掛失及其他管理功能。本項(xiàng)目就是模擬這種實(shí)際需求(但進(jìn)行了簡(jiǎn)化)來(lái)進(jìn)行開(kāi)發(fā)。前置機(jī)(讀卡器)根據(jù)輸入的卡號(hào)、菜碼、數(shù)量三個(gè)參數(shù)在前置機(jī)顯示對(duì)應(yīng)的菜名和菜價(jià)，當(dāng)點(diǎn)擊刷卡時(shí)，顯示總價(jià)，并將三參數(shù)送往與前置機(jī)連接的通信機(jī)。通信機(jī)要顯示發(fā)送及接收到的信息，需要兩個(gè)窗口顯示。另外，通信機(jī)要將前置機(jī)接收來(lái)的三參數(shù)存起來(lái)，通過(guò)與其連接的服務(wù)器查詢卡號(hào)、菜號(hào)對(duì)應(yīng)的信息，并總匯這些信息存入服務(wù)器的銷售管理表。
我主要負(fù)責(zé)的前置機(jī)的編寫(xiě)要和通信機(jī)協(xié)調(diào)起來(lái)，所以，我也參與了通信機(jī)的編程。另外，根據(jù)實(shí)習(xí)要求前置機(jī)要在一臺(tái)電腦上實(shí)現(xiàn)三個(gè)刷卡窗口的功能。所以要考慮實(shí)現(xiàn)三對(duì)數(shù)據(jù)的傳輸。這些數(shù)據(jù)要發(fā)送到通信機(jī)，在通信機(jī)端就有一個(gè)接收的問(wèn)題。起初，我們對(duì)時(shí)間間隔掌握不準(zhǔn)確，導(dǎo)致數(shù)據(jù)有丟失的現(xiàn)象。后來(lái)，我參與通信機(jī)的編程才最終統(tǒng)一起來(lái)。再者，就是關(guān)于實(shí)習(xí)要求中的要在前置機(jī)端顯示所點(diǎn)菜的菜名和菜價(jià)，由于前置機(jī)端只有菜碼信息，至于對(duì)應(yīng)的菜名和菜價(jià)要從服務(wù)器中的數(shù)據(jù)庫(kù)中查找才行。其實(shí)，這樣實(shí)現(xiàn)起來(lái)是比較困難的，至少對(duì)于這次短時(shí)間的'實(shí)習(xí)是比較不現(xiàn)實(shí)的。后來(lái)，我換了思維角度，就在前置機(jī)自身實(shí)現(xiàn)。那就是下面兩個(gè)函數(shù)的編寫(xiě)：
函數(shù)一：當(dāng)在“菜碼”下拉框中選擇一個(gè)菜碼，在“菜名”項(xiàng)中顯示相應(yīng)的菜名。
function return caiming (string caima ) ：string
begin
if caima = 0 return “魚(yú)香肉絲” ;
else if caima = 1 return “紅燒子雞” ;
……
else return “ ” ;
end
函數(shù)二：當(dāng)在“菜碼”下拉框中選擇一個(gè)菜碼，在“菜價(jià)”項(xiàng)中顯示相應(yīng)的菜菜價(jià)。
function return caijia (string caima ) ：string
begin
if caima = 0 return 2 ;
else if ciama = 1 return 1 ;
……
else return 0 ;
end
這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，是在我們即將畢業(yè)時(shí)來(lái)的一次及時(shí)的實(shí)踐補(bǔ)充，尤其是我還擔(dān)任組長(zhǎng)，總體安排組員要完成的功能模塊。幸虧我對(duì)軟件工程還比較了解，所以做起來(lái)得心應(yīng)手。不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，同時(shí)也鍛煉了開(kāi)發(fā)一個(gè)系統(tǒng)工程的組織協(xié)調(diào)能力。據(jù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師講，這次設(shè)計(jì)的系統(tǒng)比較難的部分有兩塊：前置機(jī)，通信機(jī)。而且這兩部分必須統(tǒng)一起來(lái)做，我和另外一個(gè)同學(xué)花了好大力氣，才算是完成了基本功能。再者，我非常感謝我的組員，我們求同存異，積極討論。只要是小組討論過(guò)的意見(jiàn)，就堅(jiān)決貫徹。他們也給了我極大的支持，使得我的任務(wù)分配很順利。我深刻地體會(huì)到一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)是那么的重要，有時(shí)候甚至是成功與否的決定性因素。
大學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
去工地之前老師就一再提醒要安全第一，最重要的是未經(jīng)允許不要亂碰東西！時(shí)刻把安全第一放在第一位，當(dāng)自己身處施工現(xiàn)場(chǎng)一定要戴安全帽，穿厚底的鞋子，長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，看到有人衣著不適，沒(méi)有戴安全帽，要及時(shí)提醒。因?yàn)槭┕がF(xiàn)場(chǎng)存在大多安全隱患的，例如木板上的釘子，建筑上方的塔吊等。所以我們所有人都要求戴安全帽，這也是我們初步認(rèn)識(shí)工地的第一步吧。
去到工地門(mén)口，首先看到的是施工建筑，就是工地外都被外墻圍著，做到封閉施工。這讓我想起前幾次在學(xué)�？匆暺�?xí)r那喲偶講到的外墻的大概要求：圍墻應(yīng)結(jié)構(gòu)堅(jiān)固,高度不低于2.5米,外墻墻面書(shū)寫(xiě)文明施工及公益性標(biāo)語(yǔ)或宣傳畫(huà)等。最主要的是大門(mén)口還要掛上建筑圖就相關(guān)負(fù)責(zé)人員等牌子。我仔細(xì)觀察了這里工地圍墻，憑感覺(jué)基本上符合標(biāo)準(zhǔn)，至于更深層的東西，就有待我們?nèi)蘸笤賹W(xué)習(xí)，只是我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不足之處就是工地內(nèi)部的道路不夠?qū)挸�，不知是不是因�(yàn)楣さ乇旧砻娣e的限制呢？
站在建筑物下往上看，只見(jiàn)密密麻麻的腳手架搭在建筑四周，起到支撐固定作用，而且，每個(gè)腳手架的搭建并不是那么容易的，復(fù)雜且有規(guī)律，要根據(jù)具體情況安裝，據(jù)我觀察，有十字型的，有傾斜的，也有t型的。但具體原理及工作方案對(duì)于我們這些從沒(méi)接觸過(guò)得人來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)難以理解的，這也從中激發(fā)我們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)的求知欲！
下一步就是有工地的監(jiān)理師們帶我們參觀建筑工地內(nèi)部結(jié)構(gòu)�，F(xiàn)在自己帶著安全帽，一步一步踩在綁扎好的基礎(chǔ)梁上，聽(tīng)著那些前輩們對(duì)于像施工放線，磚胎膜砌筑，鋼筋梁柱的綁扎，模板安裝，支護(hù)體系的布置等一些施工工藝的解釋。這樣一句話一句話的介紹和引導(dǎo)，逐步了解到這個(gè)工程里包含的是我們很多未曾接觸過(guò)的知識(shí)體。當(dāng)然，每個(gè)同學(xué)都很踴躍問(wèn)他們問(wèn)題，在此之前，我真的沒(méi)想過(guò)件一座建筑師那么不易，要考慮到土質(zhì)，地基什么方面的，不單單是一張圖紙就可以搞定的。首先我們先后有秩序的上到建筑二樓，他們向我們介紹了梁與柱的建造過(guò)程：先用木板作為模版，用鋼筋作為固定及承受結(jié)構(gòu)，再在此基礎(chǔ)上用混泥土澆灌成型后，拆掉模版，并將多余的鋼筋打磨，或者再處理施工縫。當(dāng)然，在澆灌之前要為以后的電路線留空間，因此，通常都用白色塑膠管一同澆灌，留出的空位就作為以后的連接口；另外，澆灌的前提也要為廁所通道，電梯口，排風(fēng)口等也預(yù)留空位，同樣用大的白色塑料管，然后還是為安全期間，將較大的缺口用木板擋住，以免人不小心掉下去；期間我發(fā)現(xiàn)一個(gè)排風(fēng)管的位置傾斜，我以為是特意的，于是很不解的問(wèn)他們?yōu)槭裁�，他笑著說(shuō)“你真厲害,施工不當(dāng)做成的、”我感覺(jué)挺高興的，因?yàn)橹灰覀冇龅讲磺宄氖戮鸵赂业膯?wèn)問(wèn)，說(shuō)不定就能找到存在的問(wèn)題呢。
還有就是我不太了解的'是梁的安裝，到底是直接橫放上去還是鑲進(jìn)去的？后來(lái)工作人員叫我仔細(xì)觀察天花板。的確，有記得橫放的梁是稍大的，其他占多數(shù)豎方的就稍小。他們說(shuō)，粗的就是所謂的主梁，起到建筑本身最重要的支撐作用，其他瘦的就起輔助作用。
再者是參觀地下室，地下室很陰暗，也很潮濕，到處是積水，這里就有疑問(wèn)了，有積水不會(huì)影響施工嗎，不怕滲水影響建造嗎？再者怎樣江水派出去呢？原來(lái)，在建造地下室時(shí)，最下面是涂薄薄的“防水層”（不確定叫什么名字了）；然后在差不多完工時(shí)在把水抽出去，其中在陰暗的地下室并不會(huì)難以呼吸，主要是在地下室左側(cè)的樓板上留有兩個(gè)大大的排風(fēng)道，供以后安裝排風(fēng)裝置的。
忘了提到的是，還是為了安全起見(jiàn)，與腳手架一起的還有綠色的防護(hù)欄，當(dāng)時(shí)我又問(wèn)道監(jiān)理師說(shuō)，為什么防護(hù)欄不是其他的顏色呢？但具體他們沒(méi)有回答，估計(jì)他們覺(jué)得我太轉(zhuǎn)牛角尖了吧，不過(guò)后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，可能是為了緩解工人們的視覺(jué)疲勞吧，因?yàn)榧t色太鮮艷，會(huì)引起人的不安，黃色太壓抑，容易讓工人更加疲勞？也或許僅僅是因?yàn)槊烙^吧。
其次，我發(fā)現(xiàn)，在二樓與三樓之間的腳手架特別密且多，工作人員說(shuō)，因?yàn)橛行┠_架要支撐整個(gè)建筑的重力還是什么的，所以將力分解轉(zhuǎn)移到二樓的三個(gè)大柱子上，所以，那三個(gè)大柱子所謂的鐵架也特別多，特別穩(wěn)。
最后是我們自由向師傅們提問(wèn)問(wèn)題，比如說(shuō)對(duì)于房屋的構(gòu)造啊什么的。我問(wèn)的是針對(duì)于這座粵大大廈是否有防震設(shè)備，還有每個(gè)地基的深度都不同，要怎樣確定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，他們的回答是按照我們廣州這個(gè)少地震帶是很少有真正的防震設(shè)備，主要是靠混泥土和鋼筋固定，地基也起到一定得作用。在此我才知道混泥土還有多種的呢，比如說(shuō)，按密度分有重混泥土，普通混泥土，輕混泥土，按強(qiáng)度分可以有c20,c40或者叫200號(hào)，300號(hào)等的。
在離開(kāi)之前，我們總體下參觀了建筑四周的物品擺放，都相對(duì)來(lái)說(shuō)擺放得挺有條例的，只是地上行走時(shí)要小心，因?yàn)榭傠y免一些碎釘鋼筋什么的，但大體至少不會(huì)覺(jué)得亂七八糟的。還有在工地的生活區(qū)及工作區(qū)到處貼有注意安全的警告牌。其實(shí)生活區(qū)是非常簡(jiǎn)陋的，我突然間想到覺(jué)得工人們真的很偉大，至少我是很難以適應(yīng)這樣的環(huán)境，不過(guò)，我會(huì)慢慢調(diào)節(jié)的，凡事都需要個(gè)過(guò)程。
參觀了這個(gè)工地，覺(jué)得建筑學(xué)真是一門(mén)深?yuàn)W的學(xué)科，有很多內(nèi)涵。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我學(xué)到許多我平時(shí)在書(shū)本上學(xué)不到的東西，不僅開(kāi)闊了我的視野，也使我對(duì)這個(gè)專業(yè)有更加深刻地認(rèn)識(shí)和了解，為我今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。雖然有些東西理解得還是很朦朧，但我相信，在今后的學(xué)習(xí)中我們會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的。
大學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
一、實(shí)習(xí)目的
大學(xué)生活最后的階段是實(shí)習(xí)，很重要，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我學(xué)會(huì)了很多，體會(huì)了教師這一神圣職業(yè)的光榮。通過(guò)實(shí)習(xí)，我充實(shí)了自己，學(xué)會(huì)了如何教學(xué)，學(xué)習(xí)了許多未曾有過(guò)的東西。經(jīng)歷了這段的實(shí)習(xí)生活，讓我感受到教師職業(yè)的重任，體會(huì)到教師工作的辛苦。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)比自己的學(xué)生時(shí)代，感受著差別，90后學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng)，信息接收面廣。這對(duì)老師提出了越來(lái)越高的知識(shí)要求。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們熟練地掌握了教學(xué)技能，不僅如此，我們還學(xué)會(huì)了如何處理與學(xué)生關(guān)系的技巧。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、班主任工作:每日帶早晚兩次自習(xí)，與班級(jí)班委一起組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，開(kāi)班級(jí)常務(wù)會(huì)議一次。
2、專業(yè)技能教學(xué):完成教案六篇，上課次數(shù)七次(加作文訓(xùn)練課)，批改學(xué)生作業(yè)，監(jiān)考兩次。
3、教學(xué)研究調(diào)查:為更好地了解學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，組織兩次小組談心會(huì)，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
9月15日，指導(dǎo)老師潘老師帶著我走進(jìn)學(xué)生的教室，那時(shí)心情很復(fù)雜，我是從這里畢業(yè)的，心里在想我走上講臺(tái)會(huì)是什么樣的感覺(jué)呢。潘老師將我?guī)У浇淌�，向同學(xué)們介紹了我，沒(méi)想到同學(xué)們都蠻不錯(cuò)的，竟然鼓起了熱烈的掌聲。接著，并沒(méi)有如我所料讓我上講臺(tái)，而是在簡(jiǎn)單的幾句介紹后我在后排的空位上聽(tīng)課。9月 23日，我已經(jīng)在這里認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況(通過(guò)班主任或班委或直接交流)。然后，認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師上課�，F(xiàn)在的聽(tīng)課的感覺(jué)和以前完全不一樣:以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在聽(tīng)課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。于是在一個(gè)星期后的今天，在緊張的周末備課后，我緊張地走上了神圣的講臺(tái)。今天我給學(xué)生帶來(lái)的是徐志摩先生的`名作<再別康橋>，第一次上臺(tái)，與在大學(xué)時(shí)技能課上的感覺(jué)完全不同，大學(xué)課堂上面對(duì)的是自己的同學(xué)，開(kāi)始時(shí)有點(diǎn)緊張，可是緊張感也慢慢放開(kāi)。學(xué)生們互動(dòng)和我的熱情交織在一起，課堂氣氛漸好!終于，下課鈴響了，我也剛好講完，謝天謝地!在門(mén)口時(shí)，潘老師向我走了過(guò)來(lái)，說(shuō)了四個(gè)字:不辱使命!對(duì)了，我向潘老師承諾過(guò)一定把這節(jié)課上完。真的不辱使命。
有了好的第一次不一定有好的第二次，第二次讓我跌得一塌糊涂。10月7日，《面朝大海春暖花開(kāi)》是我至今無(wú)法忘記的一次。詩(shī)文是我的強(qiáng)項(xiàng)，更重要的是海子是我最喜歡的詩(shī)人，我信心充足。事后證明，過(guò)分的自信會(huì)導(dǎo)致無(wú)知的錯(cuò)誤，教學(xué)工作并不是憑著自信就能順利進(jìn)行的。草草的準(zhǔn)備，盲目的自信，自己的無(wú)知， 讓我在導(dǎo)入時(shí)候頻頻出現(xiàn)意外。作者介紹不連貫，文章未真正地講透。課后潘老師找我談了許久，向我提了很多有益的建議。
在后面講課中我充分準(zhǔn)備，認(rèn)真地理解課文，如果一個(gè)老師連課文都沒(méi)搞透搞懂，那又有什么資格來(lái)給學(xué)生講呢。知識(shí)的儲(chǔ)備，備課的充足，有節(jié)奏的控制課堂氣氛是當(dāng)好一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師必須的具備的。
大學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
今年過(guò)年我沒(méi)回家，和同校的另一位女生通過(guò)八食的招聘信息找到了為大學(xué)生實(shí)習(xí)服務(wù)的54青年。通過(guò)面對(duì)面的交流我覺(jué)得54青年是真正偉大學(xué)生實(shí)習(xí)及就業(yè)服務(wù)的，為我們提供世界前500強(qiáng)的企業(yè)作為實(shí)習(xí)單位；實(shí)習(xí)過(guò)程中穿插著品質(zhì)工程培訓(xùn)等，使我獲益匪淺；統(tǒng)一組織來(lái)、回，解決我們實(shí)習(xí)中遇到的各種問(wèn)題；各位老師的諄諄教誨至今仍在耳畔作響… …
進(jìn)車間之前，我們先接受了人力資源部的培訓(xùn)，了解公司的概況和注意事項(xiàng)；之后進(jìn)行了體檢；最后又通過(guò)了SMT制造部的培訓(xùn)，主要涉及操作步驟和注意事項(xiàng)；SMT制造部主要生產(chǎn)藍(lán)牙COMBO、A97、A98、SYMPHONY、TAD等。在走進(jìn)SMT制造部車間的時(shí)候我不由的贊嘆，這才是真正的強(qiáng)中之強(qiáng)的企業(yè)啊：身著潔白的凈化服，整潔的凈化帽，干凈的凈化鞋，佩帶著腕帶，經(jīng)過(guò)一樓的安檢門(mén)進(jìn)三樓的車間；吃飯和下班時(shí)先經(jīng)過(guò)三樓的安檢門(mén)再經(jīng)過(guò)一樓的安檢門(mén)到更衣室換上自己的衣服鞋子再出去；去廁所和水房的時(shí)候也要經(jīng)過(guò)保安的檢查！和我一起去的留在津亞的12人均分為白班和夜班兩組，都留在了 SMT制造部中線。走進(jìn)車間身著和正式員工相同的工作服，使我感到莊嚴(yán)、神圣、自豪！由于新加坡急需COMBO，我們主要生產(chǎn)COMBO，每天工作11.5個(gè)小時(shí)，完成8K-9K的產(chǎn)品量，超額完成原計(jì)劃的7K。中線藍(lán)牙模塊系列工序有：⑴去離子烘烤（150-170度、2小時(shí)）⑵去離子清洗（15分鐘）⑶點(diǎn)膠、點(diǎn)膠風(fēng)干（室溫下放置2小時(shí)）⑷膠固化（150-170度，COMBO:40分鐘，A98:30分鐘）⑸點(diǎn)膠檢驗(yàn) ⑹貼膠帶、扣屏蔽罩（15分鐘）⑺膠帶烘烤（115度-135度，7分鐘）⑻切割、洗板、洗板后烘烤（115度-135度，30分鐘）⑼噴碼、噴碼后烘烤（115度-135度，5分鐘）⑽剝離、電測(cè)前檢驗(yàn)、電測(cè)前烘烤（115度-135度，30分鐘）⑾電測(cè) ⑿電測(cè)后檢驗(yàn) ⒀編帶前烘烤（115度-135度，6小時(shí)）⒁編帶（6小時(shí)內(nèi)未進(jìn)行編帶需重新烘烤）⒂極性檢驗(yàn)、盤(pán)數(shù) ⒃真空包裝。我負(fù)責(zé)的是第六道、第七道和第九道工序。
剛進(jìn)車間時(shí)我感到很陌生，線長(zhǎng)讓我跟齊姐學(xué)扣屏蔽罩，挺簡(jiǎn)單的一學(xué)就會(huì)，但就是要求速度。一片combo有75個(gè)活，一盒有12片，要求是一片活15分鐘，實(shí)踐的過(guò)程中5分鐘就能扣完一片，當(dāng)然一天要都是這個(gè)速度會(huì)累得半死，下道工序是切割，一片3分鐘，由此可見(jiàn)扣屏蔽罩個(gè)壓力很大，一兩個(gè)人根本就趕不上。通常線長(zhǎng)會(huì)調(diào)2-3人過(guò)來(lái)補(bǔ)位或暫時(shí)沒(méi)活的都來(lái)幫忙有活再回去。這過(guò)程很容易出錯(cuò)，點(diǎn)膠檢驗(yàn)出的不合格品用藍(lán)水筆畫(huà)在屏蔽框上，如果扣上了剝離后檢查出來(lái)要挨個(gè)往下撬，為了那一兩個(gè)經(jīng)常要撬下幾十個(gè)才能找出！扣完屏蔽罩要貼膠帶，然后進(jìn)行膠帶烘烤，要相應(yīng)的填單子（要填開(kāi)始時(shí)間、結(jié)束時(shí)間、所用機(jī)器號(hào)、日期、工號(hào)、開(kāi)始有多少活、結(jié)束有都少活、不合格的數(shù)量）：屏蔽罩15分鐘，貼膠帶1-2分鐘，膠帶烘烤7分鐘，噴碼1分鐘，噴碼后烘烤5分鐘，單子要掃開(kāi)始時(shí)間和結(jié)束時(shí)間，特別是結(jié)束時(shí)間一定要及時(shí)掃，若不掃的話下一道工序就掃不上而且可直接從電腦查閱每一片活的進(jìn)展?fàn)顩r，超時(shí)嚴(yán)重的話就要被開(kāi)發(fā)單啦！在這些工序中始終有個(gè)QA站在身后，時(shí)不時(shí)地抽測(cè)檢驗(yàn)以保證質(zhì)量，主要看點(diǎn)膠檢驗(yàn)是否有膠上件、差板上件、錫過(guò)多，少IC、屏蔽罩虛焊等；屏蔽罩是否扣到位，有無(wú)變形；膠帶有無(wú)氣泡，異物；烘烤時(shí)間到是否及時(shí)把活拿出來(lái)；掃單子時(shí)間是否超時(shí)等。工序都是環(huán)環(huán)相扣的，我們是一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一的整體！
我發(fā)現(xiàn)人員流動(dòng)幅度很大，但也有干了三四年的老員工，她們熟悉各道工序擅長(zhǎng)處理各種問(wèn)題，是制造部的主力。線長(zhǎng)是一個(gè)很好說(shuō)話的.人，我們的事她都盡量幫忙，溫柔大方很得民心。齊姐是我的師傅，教我各種注意事項(xiàng)及處理辦法，在我需要筆、剪刀、指套、無(wú)塵布、膠帶等，她總是幫我找，遇事時(shí)幫我出主意，把我的事當(dāng)成自己的事一樣去對(duì)待，我很感激她。還有好多好多的人給我留下了深刻的印象，現(xiàn)在雖然回學(xué)校了。想起他們?nèi)杂X(jué)得很溫馨，經(jīng)常跟她們更覺(jué)得珍貴！
54青年周老師老師曾多次講過(guò)“舍得，舍得，有舍才有得，大舍大得，小舍小得”，這句話很正確，年假我舍棄了回家與親愛(ài)的爸媽、哥嫂、妹妹、侄子團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，但我獲得了更珍貴的東西！金錢(qián)是一部分，工作了42天，我賺了4773元，一學(xué)期的生活費(fèi)綽綽有余，也可以報(bào)班學(xué)一些感興趣的東西；自己賺的錢(qián)舍不得花，我下決心要節(jié)約每一分錢(qián)，每一分錢(qián)都要用在最有價(jià)值的地方；從不同的人身上學(xué)到了，即使目前狀況不盡人意也要笑對(duì)生活，積極樂(lè)觀，努力進(jìn)�。慌c來(lái)自五湖四海的她們建立的友誼使我倍感珍惜，不同的方言、習(xí)俗、人生經(jīng)歷等開(kāi)闊了我的視野；謝老師品質(zhì)工程的講授，使我對(duì)之有了初步的了解，推薦我們看的書(shū)和親身經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)的講述使我獲益匪淺，特別是在公司處理人際關(guān)系的技巧，為我真正走上社會(huì)上了寶貴的一課！“開(kāi)心”“開(kāi)眼”“開(kāi)悟”將貫徹我的一生！
衷心的感謝54青年全體成員的努力讓我擁有了這一次終生獲益的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)！
大學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
20xx年七月我第一次真正的踏上社會(huì)，開(kāi)始了兩個(gè)月的工作實(shí)習(xí)體驗(yàn)生涯。時(shí)間不長(zhǎng)，體會(huì)甚多。明白了那句讀萬(wàn)里書(shū)，不如行萬(wàn)里路的深刻體會(huì)，也許在此時(shí)此刻的我，真實(shí)的將實(shí)習(xí)當(dāng)做工作了吧。
本次實(shí)習(xí)的目的在于透過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的潛力等，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作潛力，以便提高自己的實(shí)踐潛力和綜合素質(zhì)，期望能幫忙自己以后更加順利地融入社會(huì)，投入到自己的工作中。
一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力和專業(yè)技能，社會(huì)主要專注于員工的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)潛力。要適應(yīng)社會(huì)的生存要求，除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識(shí)外，還務(wù)必要親自接觸社會(huì)參加工作實(shí)踐，透過(guò)對(duì)社會(huì)工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實(shí)際體會(huì)一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)潛力、組織潛力、協(xié)調(diào)潛力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作潛力。
實(shí)習(xí)在幫忙應(yīng)屆畢業(yè)生從校園走向社會(huì)起到了十分重要的作用，因此要給予高度的重視。透過(guò)實(shí)習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、潛力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理適應(yīng)期。
雖然已經(jīng)是大三，但對(duì)于實(shí)際社會(huì)工作還是茫茫然的，畢竟書(shū)本上的只是一個(gè)概念，具體操作并沒(méi)有教你。難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我想把它做好。在這段時(shí)間學(xué)會(huì)了一些比較瑣碎的事情，但確實(shí)體會(huì)到了工作的辛酸，覺(jué)得自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)嚴(yán)重不足，不能適應(yīng)激烈的工作要求，像那些實(shí)際操作性極強(qiáng)的工作，我們這些剛出來(lái)沒(méi)什么工作經(jīng)驗(yàn)，而且本身就沒(méi)好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來(lái)說(shuō)，根本無(wú)法和那些老手相競(jìng)爭(zhēng)，有時(shí)候感覺(jué)確實(shí)無(wú)從下手。雖然說(shuō)這只是個(gè)銷售化妝品的公司，但在這實(shí)習(xí)期間，我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)銷等，都全身心的投入到工作中去。
實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗(yàn)我各方面的潛力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是的！緊張的兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這兩個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。
這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每一天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著民事職責(zé)，凡事得謹(jǐn)慎留意，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書(shū)所能解決。
回顧這兩個(gè)月來(lái)，自己的工作狀況，捫心自問(wèn)，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。因此，更要及時(shí)強(qiáng)化自己的工作思想，端正意識(shí)，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。
首先，在不足點(diǎn)方面，從自身原因總結(jié)。我認(rèn)為自己還必須程度的存在有欠缺強(qiáng)力說(shuō)服顧客，打動(dòng)其購(gòu)買心理的技巧。
作為一名銷售人員，我們的首要目標(biāo)就是架起一坐連接我們的商品與顧客的`橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績(jī)。在這個(gè)方向的指導(dǎo)下，怎樣用銷售的技巧與語(yǔ)言來(lái)打動(dòng)顧客的心，激發(fā)起購(gòu)買欲望，就顯得尤為重要。因此，在以后的銷售工作中，我務(wù)必努力提高強(qiáng)化說(shuō)服顧客，打動(dòng)其購(gòu)買心理的技巧。同時(shí)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。
其次，注意自己銷售工作中的細(xì)節(jié)，謹(jǐn)記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠(chéng)的微笑，清晰的語(yǔ)言，細(xì)致的推介，體貼的服務(wù)去征服和打動(dòng)消費(fèi)者的心。讓所有來(lái)到我們店的顧客都乘興而來(lái)，滿意而去。樹(shù)立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌，更樹(shù)立起我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。
再次，要深化自己的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款化妝品的貨號(hào)，大小，顏色，價(jià)位。做到爛熟于心。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)不同的顧客，采用不同的推介技巧。力爭(zhēng)讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品，更力爭(zhēng)增加銷售數(shù)量，提高銷售業(yè)績(jī)。
最后，端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無(wú)，能夠決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的銷售工作中更是如此。如果一個(gè)人領(lǐng)悟了透過(guò)全力工作來(lái)免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了到達(dá)成功的原理。倘若能處處以主動(dòng)，努力的精神來(lái)工作，那么無(wú)論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹(shù)。
實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。透過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有必須距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益匪淺。僅僅的二個(gè)月實(shí)習(xí)，我將受益終生。透過(guò)此次實(shí)習(xí)，不僅僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手潛力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離，對(duì)實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始。實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
專業(yè)：華南師范大學(xué)南海學(xué)院20xx級(jí)電子商務(wù)專業(yè)
實(shí)習(xí)單位：徐聞縣海鮮大酒店
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年7月13日到20xx年8月23日
實(shí)習(xí)目的：通過(guò)實(shí)地實(shí)習(xí)，了解酒店經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程，酒店的服務(wù)及文化，加強(qiáng)管理理論與實(shí)踐的結(jié)合。
20xx年7月，我在海鮮大酒店進(jìn)行了實(shí)習(xí)，畢竟這次實(shí)習(xí)是我第一次踏入社會(huì)，面對(duì)貴族華麗大堂，整潔有序的工作，知道面對(duì)我的會(huì)是什么樣的挑戰(zhàn)?
一、準(zhǔn)備工作
雖然我們只在酒店進(jìn)行為期一個(gè)月多的實(shí)習(xí)，但酒店還是按正規(guī)的實(shí)習(xí)生對(duì)我們進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，培訓(xùn)工作分為三大塊：一是人事部的崗前培訓(xùn)，進(jìn)行了四個(gè)課時(shí)的室內(nèi)培訓(xùn)和游覽培訓(xùn)，主要是介紹酒店的概況，同時(shí)也對(duì)我們進(jìn)行了員工素養(yǎng)及酒店管理制度的培訓(xùn)，這讓我們對(duì)工作有了大概的了解；第二是消防安全意識(shí)培訓(xùn)，酒店特別安排了工程部的經(jīng)理助理為我們現(xiàn)場(chǎng)講解授課，讓我們對(duì)酒店安全和消防常識(shí)有了更深入系統(tǒng)的了解；第三是業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，這一培訓(xùn)貫穿著我們實(shí)習(xí)的一個(gè)多月，由部門(mén)負(fù)責(zé)人員為我們進(jìn)行不間斷的技能指導(dǎo)，一個(gè)多月的實(shí)習(xí)讓我們對(duì)部門(mén)工作有了基本的了解，這也得益于酒店系統(tǒng)而全面的培訓(xùn)。這些培訓(xùn)對(duì)于我們以后的學(xué)習(xí)和工作都是非常有用的。
二、實(shí)習(xí)過(guò)程
中餐廳是酒店餐飲部門(mén)中最為辛苦的部門(mén)，因?yàn)榫频瓴](méi)有給服務(wù)員們制定具體的崗位職責(zé)和工作描述，在剛剛走進(jìn)工作崗位的幾天，我們就像無(wú)頭蒼蠅，完全不能領(lǐng)會(huì)工作的流程和要領(lǐng)，只是聽(tīng)從領(lǐng)班和老員工的安排和他們手把手的教導(dǎo)。慶幸的是基本所有的老員工對(duì)我們都特別的友好，主管還專門(mén)為我們每人安排了兩名師傅，負(fù)責(zé)引導(dǎo)我們的工作。在后面的日子里，我們基本都能熟練各項(xiàng)工作了。
我們的工作除了迎賓、擺臺(tái)、折口布、傳菜、上菜、撤臺(tái)外，也得兼職勤雜工，扛桌子椅子、鋪地毯等一些臟活、重活。我們實(shí)習(xí)生的上班時(shí)間是8小時(shí)工作制，每周休息一天，主管根據(jù)我們的需要，為我們排了兩頭班，即上午上4個(gè)小時(shí)和晚上4個(gè)小時(shí)，這樣我們中午就有了休息的時(shí)間。但往往下班的具體時(shí)間是不確定的，經(jīng)常根據(jù)實(shí)際情況加班加點(diǎn)，但是加班時(shí)間都有記錄，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候會(huì)有補(bǔ)休，雖然沒(méi)有加班費(fèi)，但我覺(jué)的這種制度還是很靈活合理的。
三、心得看法
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，看著那些被動(dòng)的人被領(lǐng)導(dǎo)看不起，就像酒店里或者一些大型企業(yè)里組織和帶動(dòng)的一些活動(dòng)，除了積極地響應(yīng)和號(hào)召之外，更重要的就是結(jié)合于實(shí)踐，馬上實(shí)施起來(lái)，而有些人吩咐干什么就干什么，一點(diǎn)主見(jiàn)意識(shí)都沒(méi)有，這樣的'人就永遠(yuǎn)得不到領(lǐng)導(dǎo)的重視，而且也沒(méi)有多大的出息。當(dāng)出現(xiàn)一些問(wèn)題時(shí)，你自己若要有很好的意見(jiàn)就可以主動(dòng)提出來(lái)，不要放在心里而不說(shuō)，那樣就是不懂得好好把握機(jī)會(huì)，從而自己就會(huì)處于很渺小的地位。還有做事也要講究個(gè)度，就像在酒店里，在每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)或是同事面前話也不能太多，那樣也會(huì)貶低自己的身價(jià)，凡事裝個(gè)心眼，做人也許就是這樣吧，也算是磨練自己。
四、總結(jié)
酒店實(shí)習(xí)的日子結(jié)束了，這次酒店實(shí)習(xí)也是本人的第一次專業(yè)見(jiàn)習(xí)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，也結(jié)識(shí)了很多同事和朋友。對(duì)于處理人際關(guān)系又有了新的認(rèn)識(shí)。鍛煉了自己初步踏入社會(huì)的部分經(jīng)驗(yàn)和一些應(yīng)該明白的社會(huì)問(wèn)題，做事要懂得變通不要過(guò)于固執(zhí)和呆板。在酒店這樣的服務(wù)性行業(yè)所需要的人才不僅是要有一定的專業(yè)知識(shí)，還需要你懂得如何為人處事和接人帶物，以及對(duì)顧客的耐心以及責(zé)任心。更為重要的是，在一個(gè)多月的工作中，我深刻地體會(huì)到了酒店行業(yè)的艱辛，也看到酒店發(fā)展的前景，更加明白了自己以后學(xué)習(xí)的方向和側(cè)重點(diǎn)。
最后感謝老師的幫助，感謝海鮮大酒店能給我們提供這樣難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在此祝愿海鮮大酒店能夠越辦越好，學(xué)院越辦越好。
大學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7
時(shí)間飛逝，還有半年就要告別大學(xué)生活了，即將踏入社會(huì)。我們知道隨著中國(guó)在國(guó)際貿(mào)易中地位的不斷上升，以及在我國(guó)加入世界貿(mào)易組織和全球化進(jìn)一步發(fā)展的新形勢(shì)下，對(duì)于我們國(guó)貿(mào)專業(yè)的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，或?qū)τ谧鳛閷?lái)從事國(guó)際貿(mào)易方面業(yè)務(wù)的我們來(lái)說(shuō)，去外貿(mào)公司實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。這次我有了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)就是去外貿(mào)公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。
短短的實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束，靜下心來(lái)回想這次實(shí)習(xí)真是感受頗深。我們知道實(shí)習(xí)是大學(xué)教育中一個(gè)極為重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)習(xí)，可以使我們?cè)趯?shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的一些實(shí)際工作，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高我們的實(shí)際動(dòng)手能力，為將來(lái)我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，從無(wú)知到認(rèn)知，到深入了解，漸漸地我喜歡上這個(gè)專業(yè)，讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過(guò)程是最美的，在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每天都有很多的新的體會(huì)，新的想法。
回顧我的實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲也是豐碩的。這次的實(shí)習(xí)，主要是與非洲、中東、印度等地方的外國(guó)商人做生意，他們?cè)谖夜鞠掠唵�，我們�(cè)侔延唵蜗碌綇S里，從中賺取差額。這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷我對(duì)外貿(mào)這個(gè)專業(yè)有了更加理性的認(rèn)識(shí)和更深刻的`體會(huì)。
通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我由第一天的拘謹(jǐn)，對(duì)什么事情都充滿著好奇，轉(zhuǎn)而逐漸適應(yīng)了這樣的生活，做事情按部就班，循序漸進(jìn)。這次的實(shí)習(xí)，讓我懂得了許多，知道了許多，大學(xué)文憑其實(shí)只是一塊敲門(mén)磚。進(jìn)入工作單位后，大家都是從頭開(kāi)始，凡事都要自己去摸索，沒(méi)有人會(huì)手把手教你。所以，我們有必要培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，必須努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的需要。雖說(shuō)大學(xué)文憑只是一塊敲門(mén)磚，但是個(gè)人的綜合素質(zhì)卻仍是你就業(yè)時(shí)的重要籌碼。首先是學(xué)習(xí)成績(jī)，用人單位認(rèn)為成績(jī)的好壞從一定程度上說(shuō)明了你學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱，所以，學(xué)習(xí)成績(jī)是他們非�？粗氐囊稽c(diǎn)。因此，我們首先要學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)。其次，他們看重的就是就是我們的社會(huì)實(shí)踐能力。這一點(diǎn)就要看我們平時(shí)的實(shí)際動(dòng)手及操作能力。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)感想：
第一，要有堅(jiān)持不懈的精神
作為在校生，我們不管到哪家公司，一開(kāi)始都不會(huì)立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周，或更長(zhǎng)的時(shí)間，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便會(huì)產(chǎn)生離開(kāi)的念頭，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持，不能輕易放棄。
第二，要勤勞，任勞任怨
我們到公司去實(shí)習(xí)，由于我們不是正式職員，所以公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待。公司在這個(gè)期間一般不會(huì)給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會(huì)交給我們一些比較簡(jiǎn)單的工作。與此同時(shí)，我們應(yīng)該自己主動(dòng)找一些事情來(lái)做，從小事做起，剛開(kāi)始也只有這樣。
第三，要虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)
在工作過(guò)程中，我們肯定會(huì)碰到很多的問(wèn)題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心地接受。同時(shí)，我們也不要怕犯錯(cuò)。每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，重要的是知錯(cuò)能改。
【大學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告】相關(guān)文章：
大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告07-14
大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告01-14
大學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告11-27
最新大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 大學(xué)生實(shí)習(xí)簡(jiǎn)歷09-28
精品大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告12-10
大學(xué)生公司實(shí)習(xí)報(bào)告12-10
【薦】大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告12-11
大學(xué)生社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告11-03