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成本會計的實習報告
在學習、工作生活中，報告對我們來說并不陌生，報告具有成文事后性的特點。那么報告應該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的成本會計的實習報告，歡迎閱讀與收藏。
成本會計的實習報告1
一、實習內(nèi)容：
1、成本的歸集與分配
2、各種成本(品種法、分批法、分步法)的計算方法
�、�、生產(chǎn)成本的歸集與分配是本次實習的重頭戲，是中心環(huán)節(jié)。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實習中，我們按照成本核算的基本程序，先后對材料費用、職工薪酬、其他費用、輔助生產(chǎn)費用、制造費用、廢品損失、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品等七個板塊進行了練習。
1、材料費用方面，用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料，通常是按照產(chǎn)品分別領用的，可根據(jù)領料憑證直接計入各種產(chǎn)品成本的“直接成本”項目，但有時一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用，，應根據(jù)一定的分配方法分配計入各產(chǎn)品成本。
2、人工費用方面，分配工資和福利費應劃清計入產(chǎn)品成本與期間費用和不計入成本和期間費用的工資和福利費的界限，應按成本項目進行歸集，生產(chǎn)工人的計入生產(chǎn)成本，車間管理人員的計入制造費用，廠部管理部門的計入管理費用等，若生產(chǎn)多種產(chǎn)品，應按一定的方法進行分配后分別計入各成本項目。
3、輔助生產(chǎn)費用，是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務而發(fā)生的費用，最終要分攤到各受益單位在本次實習中，主要運用交互分配法對供氣車間和機修車間發(fā)生的生產(chǎn)費用進行分配，交互分配法分配輔助生產(chǎn)費用要分兩次進行
(1)、交互分配：以(總費用/總勞務量)作為分配率在輔助生產(chǎn)車間內(nèi)部進行分配。
(2)、對外分配：以[(總費用+轉入費用-轉出費用)/對外勞務量]作為分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進行分配。
4、制造費用的分配，將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費用按一定的方法(工時比例、定額材料比例、直接材料比例等)分配計入各有關產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項目中。
5、廢品損失計算，這是一種存在于特殊的企業(yè)中的會計核算工作，在核算時，將不可修復廢品的生產(chǎn)成本和可修復廢品發(fā)生的費用計入“廢品損失”賬戶的借方，將受到的賠款和廢品殘值計入“廢品損失”賬戶的貸方，然后結轉出凈損失。
6、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計算時成本核算的最后一項內(nèi)容，企業(yè)應根據(jù)月末在產(chǎn)品數(shù)量的多少、各月數(shù)量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的基礎的好壞，選擇適當?shù)姆峙浞椒�。通常采用的具體方法有：不計算在產(chǎn)品成本法、按年初數(shù)固定計算產(chǎn)品成本法、在產(chǎn)品按所消耗原材料費用計價法、約當產(chǎn)量法、在產(chǎn)品按完工產(chǎn)品成本計算法、在產(chǎn)品按定額成本計價法和定額比例法。在本次實習中，我們采用的.是約當產(chǎn)量法，將在產(chǎn)品折合成產(chǎn)成品數(shù)量后，按比例分配，計算出在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本。
�、�、各種產(chǎn)品成本計算方法的運用是第二項內(nèi)容，企業(yè)應根據(jù)自身的生產(chǎn)特點，生產(chǎn)組織經(jīng)營類型和成本管理要求具體確定計算方法。其中品種法是最基本的方法，其核算程序與上述所列成本費用歸集分配的程序基本相同，而分批法按批別作為計算對象，時一種訂單生產(chǎn)，成本計算期與核算報告期不一致，一般不考慮在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問題，分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象，適用于大量大批生產(chǎn)。
二、 實習總結：
經(jīng)過一周的實習實訓，讓我真正體會到成本會計是一項龐大而復雜的系統(tǒng)工作，可以說，成本會計是對一個人的耐力與細心的高度考驗，從數(shù)字計算到報表輸出，再到數(shù)字分析，每一個過程都是哪么的復雜與繁瑣，所以一定養(yǎng)成細心做事的習慣。
成本會計的實習報告2
一、公司簡介
深圳市奔達康實業(yè)有限公司主要從事電線電纜的生產(chǎn)和銷售業(yè)務，公司的規(guī)模較大，關于財務的分工也比較明細。在此次實習中，我主要的崗位是成本會計，因此主要實習了公司的生產(chǎn)成本核算，對成本會計的工作有了進一步的了解。
二、實習成果
課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎么變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。剛開始實習的時候總是覺得課堂上學到的知識用不上，尤其是我現(xiàn)在的這個崗位，書上的那些財務會計啊，稅務計算啊，都跟工作沾不到邊，覺得很受挫折。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，假如沒有書本的知識作為鋪墊，又哪能迅速掌握工作內(nèi)容呢?成本會計要求我們必需熟悉整個生產(chǎn)流程，并根據(jù)一些相關的數(shù)據(jù)做出決策，要不然每日計算出來的生產(chǎn)成本只是一長串冰冷的數(shù)字，毫無意義可言。實習至今，我主要的問題是沒有下生產(chǎn)車間及時了解生產(chǎn)情況，導致對一些產(chǎn)品的生產(chǎn)流程不是非常了解，對于產(chǎn)品的規(guī)格型號只是在相關的用量表上查找，沒有實際了解，這將影響到成本的核算工作，在接下來的工作中，應該加強對產(chǎn)品的了解，讓自己在工作中更能得心應手。
在這學習過程中，我發(fā)現(xiàn)會計是一門實務與理論結合性很強的'學科，盡管自己學過這門課程，但是在開始操作具體業(yè)務時，覺得又和書上的有些不同，實際工作中的事務是細而雜的，只有多加練習才能牢牢掌握。在工作中，僅靠我們在課堂上學習到的知識是遠遠不夠的，我們必需在工作之余不斷的給自己充電，在扎實本專業(yè)的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請較。人際溝通也是非常重要的一點，如何與人打交道是一門藝術，也是一種本領，在工作中是不能忽視的。
三、評價小結
在短短一月的實習時間中，我體會最深的莫不是會計學在公司方面的實際應用。在課本中所學的知識，最好的驗證方法就運用到時間中。這次一個月的實習，我的理論知識有了更深一步的了解。在為人處事方面我學到了更多在課堂上無法獲得的知識。這次實是有益的，為我以后踏入社會工作準備了很多良好的知識與經(jīng)驗。
心得體會：
1、經(jīng)過四周的實習，讓我真正體會到成本會計是一項巨大而復雜的工作，它最考驗一個人的耐力與細心，每一個過程都是非常的復雜與繁瑣，所以一定要養(yǎng)成細心做事的習慣;
2、經(jīng)過實習，使我比較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了現(xiàn)代成本會計核算各個環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容，加深了我對成本會計核算基本原則和方法的理解，使我對成本會計操作的基本技能更加熟練，為我們以后的學習和工作打下了堅實的基礎;
3、以前沒有學懂的一些東西，在這個實習過程中我基本把它們弄懂了，可以說這是對我所學知識的復習和深化;
4、實習中以前教我們財務會計的那個老師采用的方法就是讓同學來講，同學講后又親自來給同學講，我認為這種方法很好，它可以鍛煉同學的能力又可以督促同學的實習，同學可以充分發(fā)揮自己的長處來給同學教授好的方法和知識。
實習中不足：
1、我們在實習的過程中只是根據(jù)實習教材做題訓練，雖然在這個過程中我們學會了做一些題，但是沒有到校外企業(yè)進行實習，沒有在實際環(huán)境下親身實際操作過，以后工作中碰到有些實際東西我們?nèi)匀徊粫?
2、在實習過程中因為認識上有許多不足，要達到理論與實際的真正結合仍需加強訓練，并投入更多的實踐。
實習建議：
1、我希望學校給同學聯(lián)系到校外企業(yè)進行實習，只是在教室里做題和講題不太好，并且有時會讓同學感覺到很枯燥;
2、老師應當講一些工廠以及工作中實際遇到問題時的解決方法;
3、在實習的過程中課太少，在以后應當排四節(jié)課，應該嚴格要求同學，督促好同學的實習。
成本會計的實習報告3
實習目的：
綜合復習與鞏固成本會計課程所學的理論知識，做到理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)和提高會計核算的實際操作潛力。
加深對成本會計核算過程以及核算方法的理解和掌握，為畢業(yè)后從事會計工作打下堅實基礎。
實習資料：
本次實習二項資料：
1、各種成本費用的歸集與分配。
2、各種成本基本計算方法（品種法、分批法、分步法）的綜合訓練。
一、生產(chǎn)成本的歸集與分配是基礎部分，它對以后幾章資料有很大作用。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實習中，我們按照成本核算的基本程序，先后對材料費用、職工薪酬、其他費用、輔助生產(chǎn)費用、制造費用、廢品損失、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品七個方面進行了分章做題練習，經(jīng)過實習我基本能夠對這些費用進行分配。在這些章節(jié)中難度不大，只要掌握了一些方法，在加耐心做題訓練，就能熟練掌握了。能夠說這些章的資料不難，學好了這些，以后的部分學習起來就容易了。
在材料費用方面，分配費用比較簡單，比如一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用，應根據(jù)必須的分配方法如按材料消耗定額或材料定額費用分配，從而計入各產(chǎn)品成本；人工費用方面，應按成本項目進行歸集，生產(chǎn)工人的計入生產(chǎn)成本，車間管理人員的計入制造費用，廠部管理部門的計入管理費用等，若生產(chǎn)多種產(chǎn)品，應按必須的方法如實際工時進行分配后分別計入各成本項目；輔助生產(chǎn)費用方面，在本次實習中，主要運用交互分配法分配，那里用的方法相對來說難度比前面的大，但是最重要的求分配率；制造費用的分配方面，將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費用按必須的方法如工時比例、定額材料比例，分配計入各有關產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項目中；廢品損失計算，在核算時，將不可修復廢品的生產(chǎn)成本和可修復廢品發(fā)生的費用計入“廢品損失”賬戶的借方，將受到的賠款和廢品殘值計入“廢品損失”賬戶的貸方，然后結轉出凈損失；完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計算是成本核算的最后一項資料，也是很難很重要的部分在實習中我們主要用約當產(chǎn)量法，定額成本法和定額費用分配法來做，在那里我們花費了好多時間。
二、各種產(chǎn)品成本計算方法綜合運用。在實習的過程中我們只是講了品種法。分批法和分步法。其中品種法是最基本的'方法，好多企業(yè)都用這中方法，在實習過程中花費了好幾節(jié)課；而分批法是按批別作為計算對象，是一種訂單生產(chǎn)，成本計算期與核算報告期不一致，一般不思考在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問題；分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象，適用于超多大批生產(chǎn)，分步法是最難的，分步法分為逐步結轉分步法和平行結轉分步法，分步法實際是品種法的多次應用，最難的部分是要成本還原，學習了這些方法后老師帶著我們對這些方法分別做了綜合訓練。
心得體會：
1、經(jīng)過四周的實習，讓我真正體會到成本會計是一項巨大而復雜的工作，它最考驗一個人的耐力與細心，每一個過程都是十分的復雜與繁瑣，所以必須要養(yǎng)成細心做事的習慣；
2、經(jīng)過實習，使我比較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了現(xiàn)代成本會計核算各個環(huán)節(jié)的基本資料，加深了我對成本會計核算基本原則和方法的理解，使我對成本會計操作的基本技能更加熟練，為我們以后的學習和工作打下了堅實的基礎；
3、以前沒有學懂的一些東西，在這個實習過程中我基本把它們弄懂了，能夠說這是對我所學知識的復習和深化；
4、實習中以前教我們財務會計的那個老師采用的方法就是讓同學來講，同學講后又親自來給同學講，我認為這種方法很好，它能夠鍛煉同學的潛力又能夠督促同學的實習，同學能夠充分發(fā)揮自己的長處來給同學教授好的方法和知識。
實習中不足：
1、我們在實習的過程中只是根據(jù)實習教材做題訓練，雖然在這個過程中我們學會了做一些題，但是沒有到校外企業(yè)進行實習，沒有在實際環(huán)境下親身實際操作過，以后工作中碰到有些實際東西我們?nèi)匀徊粫觯?/p>
2、在實習過程中因為認識上有許多不足，要到達理論與實際的真正結合仍需加強訓練，并投入更多的實踐。
實習推薦：
1、我期望校園給同學聯(lián)系到校外企業(yè)進行實習，只是在教室里做題和講題不太好，并且有時會讓同學感覺到很枯燥；
2、老師應當講一些工廠以及工作中實際遇到問題時的解決方法；
3、在實習的過程中課太少，在以后應當排四節(jié)課，就應嚴格要求同學，督促好同學的實習。
成本會計的實習報告4
實習目的:
了解成本核算的基本程序，熟練運用各種成本計算方法，提高成本核算的實際操作潛力，鞏固會計學基本理論知識，為以后的學習和工作打下良好的基礎。
實習資料及過程:
1、成本的歸集與分配
2、各種成本(品種法、分批法、分步法)的計算方法
3、編制成本報表，進行成本分析
一、生產(chǎn)成本的歸集與分配是本次實習的重頭戲，是中心環(huán)節(jié)。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實習中，我們按照成本核算的基本程序，先后對材料費用、職工薪酬、其他費用、輔助生產(chǎn)費用、制造費用、廢品損失、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品等七個板塊進行了練習。
1、材料費用方面，用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料，通常是按照產(chǎn)品分別領用的，可根據(jù)領料憑證直接計入各種產(chǎn)品成本的“直接成本”項目，但有時一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用，應根據(jù)必須的分配方法分配計入各產(chǎn)品成本。如表1-4鑄造車間對煤進行的分配和表1-5組裝車間對304進行的分配。
2、人工費用方面，分配工資和福利費應劃清計入產(chǎn)品成本與期間費用和不計入成本和期間費用的工資和福利費的界限，應按成本項目進行歸集，生產(chǎn)工人的計入生產(chǎn)成本，車間管理人員的計入制造費用，廠部管理部門的計入管理費用等，若生產(chǎn)多種產(chǎn)品，應按必須的方法進行分配后分別計入各成本項目。如表2-14中，按生產(chǎn)工時將工資分配到不同的產(chǎn)品中。
3、輔助生產(chǎn)費用，是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務而發(fā)生的費用，最終要分攤到各受益單位在本次實習中，主要運用交互分配法對供氣車間和機修車間發(fā)生的生產(chǎn)費用進行分配，交互分配法分配輔助生產(chǎn)費用要分兩次進行:
(1)、交互分配:以(總費用/總勞務量)作為分配率在輔助生產(chǎn)車間內(nèi)部進行分配。
(2)、對外分配:以[(總費用+轉入-轉出)/對外勞務量]作為分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進行分配。
4、制造費用的分配，將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費用按必須的方法(工時比例、定額材料比例、直接材料比例等)分配計入各有關產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項目中。
5、廢品損失計算，這是一種十分規(guī)的，存在于特殊的企業(yè)中的會計核算工作，在核算時，將不可修復廢品的生產(chǎn)成本和可修復廢品發(fā)生的.費用計入“廢品損失”賬戶的借方，將受到的賠款和廢品殘值計入“廢品損失”賬戶的貸方，然后結轉出凈損失。
7、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計算時成本核算的最后一項資料，企業(yè)應根據(jù)月末在產(chǎn)品數(shù)量的多少、各月數(shù)量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的基礎的好壞，選取使當?shù)胤峙浞椒�。在本次實習中，我們采用的時約當產(chǎn)量法，將在產(chǎn)品折合成產(chǎn)成品數(shù)量后，按比例分配，計算出在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本。
二、各種產(chǎn)品成本計算方法的運用時第二項資料，企業(yè)應根據(jù)自身的生產(chǎn)特點，生產(chǎn)組織經(jīng)營類型和成本管理要求具體確定計算方法。，其中品種法時最基本的方法，其核算程序與上述所列成本費用歸集分配的程序基本相同；而分批法按批別作為計算對象，時一種訂單生產(chǎn)，成本計算期與核算報告期不一致，一般不思考在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問題；分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象，適用于超多大批生產(chǎn)。
三、第三項資料是成本報表的編制與分析。這是一項將報表數(shù)據(jù)轉化成有用信息，幫忙使用人改善決策的工作。沒有固定的分析程序，主要有比較分析法和因素分析法兩種。在本次實習中，采用的是比較分析法，透過本期與上期、本期與上年同期、本期與歷史先進水平相比，找出差距，分析原因，從而制定出降低成本和費用的、有利于提高經(jīng)濟效益的良策。
心得體會:
1、經(jīng)過一周的實習實訓，讓我真正體會到成本會計是一項龐大而復雜的系統(tǒng)工作，能夠說，成本會計是對一個人的耐力與細心的高度考驗，從數(shù)字計算到報表輸出，再到數(shù)字分析，每一個過程都是哪么的復雜與繁瑣，所以必須養(yǎng)成細心做事的習慣。
2、功夫不負有心人，經(jīng)過一周緊張的實習，使我較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了現(xiàn)代成本會計核算各個環(huán)節(jié)的基本資料，加深了對成本會計核算基本原則和方法的理解，會計操作的基本技能更加熟練，為我們以后的學習和工作打下了堅實的基礎。但是，鑒于鄙人才疏學淺，認識上有許多不足，要到達理論與實際的真正結合仍需加強訓練，并投入更多的實踐。
成本會計的實習報告5
一、課程實習的內(nèi)容
《成本會計》課程模擬實習的主要內(nèi)容包括產(chǎn)品成本計算的基本方法，以及材料費用、工資與福利費、輔助生產(chǎn)費用、制造費用等各項生產(chǎn)費用的歸集與分配。產(chǎn)品成本計算及費用的歸集與分配按照下列步驟進行：
1．根據(jù)成本計算對象開設成本計算單或基本生產(chǎn)成本明細賬，并登記各賬戶期初余額。
2．根據(jù)模擬實習企業(yè)背景資料中各項相關費用的發(fā)生情況，編制各種費用分配表，填制有關記賬憑證。
3．根據(jù)記賬憑證逐筆登記有關費用明細賬戶，進行各有關費用的歸集。
4．根據(jù)有關費用明細賬戶歸集的費用，將各項費用按照規(guī)定的標準和方法進行分配。
5．按照模擬實習企業(yè)背景資料的要求，計算各成本計算對象的成本。
二、模擬實習企業(yè)的基本情況及成本核算規(guī)定
本次實習主要涉及的相關核算賬戶：原材料—直接材料；周轉材料—低值易耗品；累計折扣；在建工程；應付職工薪酬的各項分配；應交稅費—應交增值稅—進項稅額；應交稅費—應交增值稅—進項稅額轉出；制造費用—輔助生廠車間；其他應付款；生產(chǎn)成本—基本生產(chǎn)成本；生產(chǎn)成本—輔助生產(chǎn)成本—修理車間；生產(chǎn)成本—輔助生產(chǎn)成本—運輸車間；制造費用—一般消耗；制造費用—工資；制造費用—輔助生產(chǎn)成本；銷售費用—輔助生產(chǎn)成本；管理費用—一般消耗；管理費用—工資；管理費用—折舊費；管理費用—輔助生產(chǎn)成本。
北京建材有限公司屬于建材制造行業(yè)，有兩個基本生產(chǎn)車間其工藝過程屬于單步驟生產(chǎn)。設有運輸和修理兩個輔助生產(chǎn)車間，為基本生產(chǎn)車間和管理部門等提供服務。產(chǎn)品成本包括“直接材料”、“直接人工”和“制造費用”三個成本項目。兩種產(chǎn)品的原材料均為在生產(chǎn)開始時一次投入。該企業(yè)機器設備采用綜合折舊率法；定額管理基礎較好，產(chǎn)品的消耗定額或費用定額比較準確、穩(wěn)定，直接材料費用按定額費用比例分配，其他費用按定額工時比例分配，輔助生產(chǎn)車間直接按分配法在受益部門之間分配，采用約當產(chǎn)量法核算在產(chǎn)品與完工產(chǎn)品成本。
三、課程實習的步驟及遇到的問題
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1、材料費用方面，用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料，通常是按照產(chǎn)品分別領用的，可根據(jù)領料憑證直接計入各種產(chǎn)品成本的“直接成本”項目，但有時一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用，應根據(jù)一定的分配方法分配計入各產(chǎn)品成本。
2、人工費用方面，分配工資和福利費應劃清計入產(chǎn)品成本與期間費用和不計入成本和期間費用的工資和福利費的界限，應按成本項目進行歸集，生產(chǎn)工人的計入生產(chǎn)成本，車間管理人員的計入制造費用，廠部管理部門的計入管理費用等，若生產(chǎn)多種產(chǎn)品，應按一定的方法進行分配后分別計入各成本項目。
3、輔助生產(chǎn)費用，是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務而發(fā)生的費用，最終要分攤到各受益單位在本次實習中，主要運用交互分配法對相應車間發(fā)生的生產(chǎn)費用進行分配，交互分配法分配輔助生產(chǎn)費用要分兩次進行：
�。�1）、交互分配：以（總費用/總勞務量）作為分配率在輔助生產(chǎn)車間內(nèi)部進行分配。
（2）、對外分配：以[（總費用+轉入—轉出）/對外勞務量]作為分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進行分配。
4、制造費用的分配，將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費用按一定的方法（工時比例、定額材料比例、直接材料比例等）分配計入各有關產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項目中。
5、廢品損失計算，這是一種非常規(guī)的，存在于特殊的企業(yè)中的會計核算工作，在核算時，將不可修復廢品的生產(chǎn)成本和可修復廢品發(fā)生的費用計入“廢品損失”賬戶的借方，將受到的賠款和廢品殘值計入“廢品損失”賬戶的貸方，然后結轉出凈損失。
7、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計算時成本核算的'很重要的內(nèi)容，企業(yè)應根據(jù)月末在產(chǎn)品數(shù)量的多少、各月數(shù)量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的基礎的好壞，選擇使當?shù)胤峙浞椒�。在本次實習中，我們采用的時約當產(chǎn)量法，將在產(chǎn)品折合成產(chǎn)成品數(shù)量后，按比例分配，計算出在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本。
8、各種產(chǎn)品成本計算方法的運用時，企業(yè)應根據(jù)自身的生產(chǎn)特點，生產(chǎn)組織經(jīng)營類型和成本管理要求具體確定計算方法。其中品種法時最基本的方法，其核算程序成本費用歸集分配的程序基本相同；而分批法按批別作為計算對象，時一種訂單生產(chǎn)，成本計算期與核算報告期不一致，一般不考慮在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問題；分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象，適用于大量大批生產(chǎn)。
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理論知識掌握得不透徹，有待加深理解
實訓涉及的知識點很多，但都是成本會計要求掌握的。一個原因是我對實際問題的分析能力不足，另外一個原因就是我對成本會計的理論知識不夠熟悉，不能夠應用自如。
產(chǎn)品工時定額寫成單個產(chǎn)品的工時定額。其實是整個產(chǎn)品完成的工時定額。在算第二道工序是要將前面的工序約當產(chǎn)量加上本工序的約當產(chǎn)量。
在登記生產(chǎn)成本明細分類賬時，產(chǎn)成品入庫的金額要紅字登記。
計算約當產(chǎn)量法要注意運用公式：在產(chǎn)品約當產(chǎn)量＝在產(chǎn)品數(shù)量×完工率；約當總產(chǎn)量=在產(chǎn)品約當產(chǎn)量+完工產(chǎn)品約當產(chǎn)量；費用分配率＝費用總額÷（完工產(chǎn)量＋約當量）。
成本會計的實習報告6
一、實訓時間：
20xx年9月17日——20xx年12月22日
二、實訓科目：
成本會計
三、實訓地點：
第三教學樓101階梯教室
四、實訓目的：
為了更好的了解會計在實際工作中的工作內(nèi)容，以便于實際與理論相結合，也更能夠適應社會的要求，了解成本核算在實際工作的重要性，成本對一個企業(yè)來說是至關重要的，也是我們必須要掌握的一門重要的課程，通過實訓練習希望能夠對會計有一個更新更深層次的認識，讓我們在工作中更具有實際的動手能力，更能懂得會計作賬的基本流程。
1、正確選取成本核算方法，設置成本核算賬，劃分歸集成本費用，劃分在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本，了解成本核算的程序。
2、綜合復習與鞏固成本會計課程所學的理論知識，做到理論聯(lián)系實際培養(yǎng)和提高會計核算的`實際操作能力。
3、對成本會計核算過程以及核算方法有一個具體的了解，為畢業(yè)后從事會計工作打下堅實基礎。
五、實訓內(nèi)容：
1、各種成本費用的歸集與分配。
2、各種成本基本計算方法（品種法、分批法、分步法）的綜合訓練
六、實訓的基本流程：
1、進行初始建賬。建立各個車間明細賬以及制造費用明細賬。
2、進行成本核算。成本核算是成本會計的核心，主要實踐“料、工、費”的歸集和生產(chǎn)費用分配的基本原理和方法，編制各種費用分配表，熟練進行各種賬務處理。
3.進行產(chǎn)品成本計算。三種成本計算基本方法，計算產(chǎn)品成本。
4.進行月末結賬結轉各類生產(chǎn)成本。
七、實訓總結：
《成本會計》課程實習的主要內(nèi)容包括產(chǎn)品成本計算的基本方法，以及材料費用、工資與福利費、輔助生產(chǎn)費用、制造費用等各項生產(chǎn)費用的歸集與分配。
《成本會計》課程是會計學專業(yè)的主干課程之一，同時也是一門專業(yè)實踐性課程�！冻杀緯嫛氛n程實習，是會計學專業(yè)實踐教學的重要環(huán)節(jié)，是對學生掌握成本會計的基本理論和方法進行綜合檢查的教學形式。這個旨在綜合復習與鞏固成本會計的有關核算理論知識的課程實習，是通過學生對仿真成本會計資料的演練和操作、熟悉成本會計核算實務的整個流程，包括了解實習案例單位的基本情況、各種費用的歸集和分配、編制原始憑證、登記賬簿、成本計算單的計算等，來增強學生對所學專業(yè)知識的理解和感性認識，使學生掌握較全面的成本會計核算基礎知識和基本操作技能，除此之外,通過模擬案例實習，可以使理論課上學到成本會計的知識應用到現(xiàn)實的實務中，使我們學生得到實際鍛煉的機會，將學生置于會計職業(yè)的氛圍中，檢驗其對理論知識的掌握程度，除上述的增強學生會計工作的實際操作技能，也為學生上崗和從事與會計相關的工作奠定了一定的實踐基礎�？偠灾n程實習增強學生的會計實踐能力、分析和解決實際問題的能力以及就業(yè)能力。
經(jīng)過一周的實習，讓我真正體會到成本會計是一項巨大而復雜的工作，它最考驗一個人的耐力與細心，每一個過程都是非常的復雜與繁瑣，所以一定要養(yǎng)成細心做事的習慣。
經(jīng)過實習，使我比較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了現(xiàn)代成本會計核算各個環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容，加深了我對成本會計核算基本原則和方法的理解，使我對成本會計操作的基本技能更加熟練，為我們以后的學習和工作打下了堅實的基礎；以前沒有學懂的一些東西，在這個實習過程中我基本把它們弄懂了，可以說這是對我所學知識的復習和深化。
通過這次實訓，基本上達到了預期的實訓目的。掌握了會計處理程序和成本核算程序。理解了成本會計在整個會計工作中的重要性。能夠正確選取成本核算方法、正確的設置成本核算賬戶、正確的劃分歸集成本費用、正確的劃分在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本、認識成本核算對會計結果的影響。
成本會計的實習報告7
一、公司簡介
深圳市奔達康實業(yè)有限公司主要從事電線電纜的生產(chǎn)和銷售業(yè)務，公司的規(guī)模較大，關于財務的分工也比較明細。在此次實習中，我主要的崗位是成本會計，因此主要實習了公司的生產(chǎn)成本核算，對成本會計的工作有了進一步的了解。
二、實習成果
課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎么變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。剛開始實習的時候總是覺得課堂上學到的知識用不上，尤其是我現(xiàn)在的這個崗位，書上的那些財務會計啊，稅務計算啊，都跟工作沾不到邊，覺得很受挫折。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，假如沒有書本的知識作為鋪墊，又哪能迅速掌握工作內(nèi)容呢？成本會計要求我們必需熟悉整個生產(chǎn)流程，并根據(jù)一些相關的數(shù)據(jù)做出決策，要不然每日計算出來的生產(chǎn)成本只是一長串冰冷的數(shù)字，毫無意義可言。實習至今，我主要的問題是沒有下生產(chǎn)車間及時了解生產(chǎn)情況，導致對一些產(chǎn)品的生產(chǎn)流程不是非常了解，對于產(chǎn)品的規(guī)格型號只是在相關的用量表上查找，沒有實際了解，這將影響到成本的核算工作，在接下來的工作中，應該加強對產(chǎn)品的了解，讓自己在工作中更能得心應手。
在這學習過程中，我發(fā)現(xiàn)會計是一門實務與理論結合性很強的學科，盡管自己學過這門課程，但是在開始操作具體業(yè)務時，覺得又和書上的有些不同，實際工作中的事務是細而雜的，只有多加練習才能牢牢掌握。在工作中，僅靠我們在課堂上學習到的知識是遠遠不夠的，我們必需在工作之余不斷的給自己充電，在扎實本專業(yè)的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請較。人際溝通也是非常重要的一點，如何與人打交道是一門藝術，也是一種本領，在工作中是不能忽視的。
三、評價小結
在短短一月的實習時間中，我體會最深的莫不是會計學在公司方面的實際應用。在課本中所學的知識，最好的驗證方法就運用到時間中。這次一個月的實習，我的理論知識有了更深一步的了解。在為人處事方面我學到了更多在課堂上無法獲得的知識。這次實是有益的，為我以后踏入社會工作準備了很多良好的知識與經(jīng)驗。
成本會計的實習報告5
一、實習的目的與意義
《成本會計》課程是會計學專業(yè)的主干課程之一，同時也是一門專業(yè)實踐性很強的課程�！冻杀緯嫛氛n程的'實習，是會計學專業(yè)實踐學習的重要環(huán)節(jié)，不僅可以提高我們的模擬會計處理實踐經(jīng)驗，還可以加深對成本會計的基本理論和方法等知識的理解。通過此次模擬實習企業(yè)的各項費用及成本核算資料的演練和操作，增強了對所學課程知識的理解和感性認識，較全面的掌握費用及成本核算基礎知識和基本操作技能，增強了會計實踐能力和解決實際問題的能力，讓我們的知識更加貼近實際工作，為我們步入社會參加工作奠定了堅實的基礎。
二、模擬實習企業(yè)的基本情況及成本核算規(guī)定
廈門南方制造有限公司設有三個基本生產(chǎn)車間，大量生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品。第一車間為第二車間提供甲半成品和乙半成品，第二車間將甲半成品生產(chǎn)成產(chǎn)成品、將乙半成品加工后轉入第三車間繼續(xù)加工，第三車間將乙半成品生產(chǎn)成產(chǎn)成品。其中第一車間生產(chǎn)的甲半成品，交甲半成品庫驗收，第二車間按照需要從甲半成品庫領用，其所需半成品費用按全月一次加權平均單位成本計算，第一車間生產(chǎn)的乙半成品直接轉入第二車間繼續(xù)加工，第二車間生產(chǎn)的乙半成品直接轉入第三車間繼續(xù)加工。各車間每一件完工產(chǎn)品耗用上一車間半成品的數(shù)量均為一件。該企業(yè)為了加強成本管理，要求計算各種產(chǎn)品的各車間半成品成本。該企業(yè)還設有一個輔助生產(chǎn)車間，輔助生產(chǎn)車間的間接費用通過“制造費用”賬戶核算。產(chǎn)品成本包括“直接材料”、“直接人工”、和“制造費用”三個成本項目。原材料于生產(chǎn)開始時一次投入，甲、乙兩種產(chǎn)品共同耗用的材料按定額費用的比例進行分配。生產(chǎn)工人的工資按實際生產(chǎn)工時的比例進行分配。各車間生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間的分配采用約當產(chǎn)量法。
三、實習的內(nèi)容及步驟
《成本會計》課程模擬實習的主要內(nèi)容包括產(chǎn)品成本計算的基本方法，以及材料費用、工資與福利費、輔助生產(chǎn)費用、制造費用等各項生產(chǎn)費用的歸集與分配。產(chǎn)品成本計算及費用的歸集與分配按照下列步驟進行：
1、根據(jù)成本計算對象開設成本計算單或基本生產(chǎn)成本明細賬，并登記各賬戶期初余額。
2、根據(jù)模擬實習企業(yè)背景資料中各項相關費用的發(fā)生情況，逐一編制各種費用分配表，填制有關記賬憑證。
3、根據(jù)記賬憑證逐筆登記有關費用明細賬戶，進行各有關費用的歸集。
4、根據(jù)有關費用明細賬戶歸集的費用，將各項費用按照規(guī)定的標準和方法進行分配。
5、按照模擬實習企業(yè)背景資料的要求，計算各成本計算對象的成本。
四、實習的心得體會
在當今社會，隨著會計制度的日趨完善和社會經(jīng)濟的發(fā)展日趨加速，社會對會計人員有了更高的重視和更嚴格的要求。作為即將步入社會的未來的會計專業(yè)人員，應該注重培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力和自身的素質，從而提高自己的社會競爭力。于是學校根據(jù)學習需要，專門針對《成本會計》這門課程安排了實習課程，通過系統(tǒng)的模擬操作，深刻理解掌握成本會計核算基本知識，增強自己的動手操作能力，為今后的學習工作打下基礎。很快實習已經(jīng)進入尾聲，但是在這次實習里面，我學到很多東西，真是受益匪淺。
首先，在實訓過程中，根據(jù)實習計劃安排的內(nèi)容與要求，按照軟件系統(tǒng)統(tǒng)一設置的實習資料，包括成本會計工作使用的各種憑證、賬簿、分配表等，完成規(guī)定內(nèi)容的實習。這次的實訓不僅提高了我的實踐能力，而且讓我更加地熟悉企業(yè)的費用及成本的核算程序，更深入了解模擬實習企業(yè)的生產(chǎn)特點、工藝流程和成本計算方法，同時我也發(fā)現(xiàn)掌握材料費用、工資與福利費、輔助生產(chǎn)費用、制造費用等各項費用的歸集與分配方法，掌握輔助生產(chǎn)費用、制造費用明細賬的設置與登記方法及成本計算基本方法，是整套賬的關鍵。
其次，在實訓中讓我深刻體會到了會計工作的復雜與繁瑣，但我們需要以百分之百的熱情投入。要不然很容易在工作中犯錯，有可能因為自己的小失誤給公司帶來巨大的損失。因此，我時刻提醒自己在實習中必須非常的細心，杜絕不該犯的錯誤的出現(xiàn)，從平時養(yǎng)成細心做事習慣，為將來工作做好準備。另外，值得慶幸的是我把學習中遇到的難點、重點加以理解，掌握了成本會計核算的基本原則和方法，做到了理論聯(lián)系實際，相信此次的實訓將為以后的工作奠定了堅實的理論和實踐基礎。
最后，談談自己在實習中的不足與需要改進的地方。其一，通過這次實習，發(fā)現(xiàn)自己對成本會計理論知識的掌握還是很有欠缺，還有很多方面需要加強學習。例如在實習中出現(xiàn)的一些具體經(jīng)濟業(yè)務，還不能夠很熟練地對每筆經(jīng)濟業(yè)務進行相應的會計處理，尤其各種成本費用的分配方法掌握還有待加強。因此要加強理論知識的學習，擴展自己的知識視野，為真正的社會實踐做充足的準備。其二，自己在實習過程中對這次實習機會沒有用科學嚴謹?shù)膽B(tài)度對待，具體表現(xiàn)為在實習中一出現(xiàn)問題，有時候就懶得自己去獨立思考問題的所在以及為什么這樣處理是錯的，而是直接從同學那里把答案抄過來。其三，在實習中缺乏也老師、同學的交流，我覺得這樣不利于自己的學習，因為學習應該是在交流互動中完成的。因此，這方面我還有待加強，多與老師、同學交流自己的實習心得、體會，在老師的指導和同學的幫助下，我希望能夠中實驗過程中有所創(chuàng)新和突破。
實習是每一個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中鞏固知識，并做到學以致用。另外實習為我們以后走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。因此，我覺得這次會計實習是很有必要的，也是很有意義的！
成本會計的實習報告8
時間：20xx年5月23--27日
地點：4408教室
實習目的：了解成本核算的基本程序，嫻熟運用各種成本計算方法，提高成本核算的實際操作力氣，鞏固會計學基本理論學問，為以后的學習和工作打下良好的基礎。
實習內(nèi)容及過程：本次實習共三項內(nèi)容：
1、成本的歸集與支配
2、各種成本（品種法、分批法、分步法）的計算方法
3、編制成本報表，進行成本分析
一、生產(chǎn)成本的歸集與支配是本次實習的重頭戲，是中心環(huán)節(jié)。
成本歸集與支配過程實際上就是成本計算過程。在本次實習中，我們依據(jù)成本核算的基本程序，先后對材料費用、職工薪酬、、其他費用、關心生產(chǎn)費用、制造費用、廢品損失、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品等七個板塊進行了練習。
1、材料費用方面，用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料，通常是依據(jù)產(chǎn)品分別領用的，可依據(jù)領料憑證直接計入各種產(chǎn)品成本的“直接成本”項目，但有時一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用，，應依據(jù)確定的支配方法支配計入各產(chǎn)品成本。如表1-4鑄造車間對煤進行的支配和表1-5組裝車間對304進行的支配。
2、人工費用方面，支配工資和福利費應劃清計入產(chǎn)品成本與期間費用和不計入成本和期間費用的工資和福利費的界限，應按成本項目進行歸集，生產(chǎn)工人的計入生產(chǎn)成本，車間管理人員的計入制造費用，廠部管理部門的計入管理費用等，若生產(chǎn)多種產(chǎn)品，應按確定的方法進行支配后分別計入各成本項目。如表2-14中，按生產(chǎn)工時將工資支配到不同的產(chǎn)品中。
3、關心生產(chǎn)費用，是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務而發(fā)生的費用，最終要分攤到各受益單位在本次實習中，主要運用交互支配法對供氣車間和機修車間發(fā)生的生產(chǎn)費用進行支配，交互支配法支配關心生產(chǎn)費用要分兩次進行：
�。�1）、交互支配：以（總費用/總勞務量）作為支配率在關心生產(chǎn)車間內(nèi)部進行支配。
�。�2）、對外支配：以[（總費用+轉入-轉出）/對外勞務量]作為支配率在關心車間以外的各受益單位之間進行支配。
4、制造費用的支配，將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費用按確定的方法（工時比例、定額材料比例、直接材料比例等）支配計入各有關產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項目中。
5、廢品損失計算，這是一種特殊規(guī)的，存在于特殊的企業(yè)中的會計核算工作，在核算時，將不行修復廢品的生產(chǎn)成本和可修復廢品發(fā)生的費用計入“廢品損失”賬戶的借方，將受到的賠款和廢品殘值計入“廢品損失”賬戶的貸方，然后結轉出凈損失。
7、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計算時成本核算的最終一項內(nèi)容，企業(yè)應依據(jù)月末在產(chǎn)品數(shù)量的多少、各月數(shù)量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的基礎的好壞，選擇使當?shù)刂浞椒�。在本次實習中，我們接受的時約當產(chǎn)量法，將在產(chǎn)品折合成產(chǎn)成品數(shù)量后，按比例支配，計算出在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本。
二、各種產(chǎn)品成本計算方法的運用時其次項內(nèi)容。
企業(yè)應依據(jù)自身的生產(chǎn)特點，生產(chǎn)組織經(jīng)營類型和成本管理要求具體確定計算方法。，其中品種法時最基本的方法，其核算程序與上述所列成本費用歸集支配的程序基本相同；而分批法按批別作為計算對象，時一種訂單生產(chǎn)，成本計算期與核算報告期不全都，一般不考慮在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的.支配問題；分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象，適用于大量大批生產(chǎn)。
三、第三項內(nèi)容是成本報表的編制與分析。
這是一項將報表數(shù)據(jù)轉化成有用信息，關懷使用人改善決策的工作。沒有固定的分析程序，主要有比較分析法和因素分析法兩種。在本次實習中，接受的是比較分析法，通過本期與上期、本期與上年同期、本期與歷史先進水平相比，找出差距，分析緣由，從而制定出降低成本和費用的、有利于提高經(jīng)濟效益的良策。
心得體會：
1、經(jīng)過一周的實習實訓，讓我真正體會到成本會計是一項浩大而簡潔的系統(tǒng)工作，可以說，成本會計是對一個人的耐力與細心的高度考驗，從數(shù)字計算到報表輸出，再到數(shù)字分析，每一個過程都是哪么的簡潔與繁瑣，所以確定養(yǎng)成細心做事的習慣。
2、功夫不負有心人，經(jīng)過一周緊急的實習，使我較全面、系統(tǒng)的了解和生疏了現(xiàn)代成本會計核算各個環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容，加深了對成本會計核算基本原則和方法的理解，會計操作的基本技能更加嫻熟，為我們以后的學習和工作打下了堅實的基礎。但是，鑒于鄙人才疏學淺，熟識上有許多不足，要達到理論與實際的真正結合仍需加強訓練，并投入更多的實踐。
成本會計的實習報告9
一、實習目的、內(nèi)容及時間安排
1、實習目的
了解成本核算的基本程序，熟練運用各種成本計算方法，提高成本核算的實際操作能力，鞏固會計學基本理論知識，為以后的學習和工作打下良好的基礎。
2、實習內(nèi)容
本次上機模擬實習共分10項模塊：
�。�1）各項要素費用
�。�2）輔助生產(chǎn)費用
（3）制造費用
�。�4）生產(chǎn)費用
�。�5）品種法
�。�6）分批法
�。�7）逐步結轉法
�。�8）平行結轉法
�。�9）分類法
�。�10）報表編制
其中、每個模塊還大體分有以下具體費用分配和結轉步驟：
(1)生產(chǎn)成本的歸集與分配
(2)材料費用的歸集與分配。
(3)職工薪酬的歸集與分配。
(4)輔助生產(chǎn)費用的歸集與分配。
(5)其他費用的歸集與分配。
(6)各種成本（品種法、分批法、分步法）的計算方法
(7)編寫記賬憑證
(8)編寫成本報表
3、時間安排：
整個模擬實習從周一下午開始至周五上午結束，晚上不上機，實習過程。
生產(chǎn)成本的歸集與分配是本次實習的重頭戲，是中心環(huán)節(jié)。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實習中，我們按照成本會計章節(jié)的順序，先后對各項要素費用分配、輔助生產(chǎn)費用、制造費用、生產(chǎn)費用、品種法、分批法、逐步結轉法、平行結轉法、分類法和報表編制這是個模塊進行了練習。
1、各項要素分配模塊
按照實驗流程分別進行了材料費用、外購動力、工資、其他職工薪酬，以及折舊費用的歸集。其中，在這個模塊，由于我們對這個模塊的所有表格沒有進行對比分析共有的與另外歸結的成本費用信息，導致了在下一步驟的成本歸集中數(shù)據(jù)錯亂的低級錯誤。
2、輔助生產(chǎn)費用模塊
輔助生產(chǎn)費用是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務而發(fā)生的費用，最終要分攤到各受益單位在本次實習中，主要運用交互分配法對供氣車間和機修車間發(fā)生的生產(chǎn)費用進行分配，交互分配法分配輔助生產(chǎn)費用要分兩次進行：
1）交互分配：以（總費用/總勞務量）作為分配率在輔助生產(chǎn)車間內(nèi)部進行分配。
2）對外分配：以[（總費用+轉入-轉出）/對外勞務量]作為分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進行分配。
其中，在這個模塊中，由于我沒能分清對內(nèi)分配和對外分配的信息，導致犯了與上一模塊的低級錯誤。
3、制造費用模塊
制造費用的分配是將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費用按一定的方法（工時比例、定額材料比例、直接材料比例等）分配計入各有關產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項目中。
4、生產(chǎn)費用模塊
生產(chǎn)費用是指企業(yè)進行工業(yè)性生產(chǎn)，包括生產(chǎn)各種產(chǎn)品（產(chǎn)成品、自制半成品等）、自制材料、自制工具、自制設備和提供勞務等發(fā)生的各項生產(chǎn)費用。而在本次實習上機試驗中，我們主要運用約當產(chǎn)量法來對完成品，自制半成品和在產(chǎn)品進行費用的分配。
5、品種法模塊
首先按照產(chǎn)品品種劃分成本項目設置成本計算單及成本明細賬。之后再進行生產(chǎn)費用的審核、歸集和分配，歸集審核無誤的生產(chǎn)費用，編制各種分配表，對于各種產(chǎn)品耗用的直接費用，可以直接計入有關成本計算單的對應成本項目，對于生產(chǎn)幾種產(chǎn)品共同耗用的間接費用和其他間接費用，歸集后按照一定的標準分配計入有關成本計算單的對應成本項目。最后按照一定的方法計算完工產(chǎn)品和期末在產(chǎn)品成本。
6、分批法模塊
分批法是以產(chǎn)品的批別作為成本計算對象，開設成本明細賬，來計算產(chǎn)品成本的一種方法。分批法主要適用于小批、單件生產(chǎn)的企業(yè)，管理上不要求分步驟計算成本的多步驟生產(chǎn)，如重型機械、船舶、精密儀器等。此外，新產(chǎn)品的實驗或試制、專業(yè)修理不斷變化款式的高檔時裝生產(chǎn)等也可以采用分批法計算成本。與其他成本計算方法相比，分批法的特點主要表現(xiàn)在：產(chǎn)品成本計算對象就是產(chǎn)品的批別，以產(chǎn)品生產(chǎn)周期為成本計算期進行成本計算，一般涉及在完工產(chǎn)品和月末在產(chǎn)品之間分批分配費用的問題等。
7、逐步結轉法模塊
逐步結轉分步法是逐步計算并結轉半成品成本，直到最后生產(chǎn)步驟計算出完工產(chǎn)品成本的方法。計算各生產(chǎn)步驟的半成品成本，是這種方法的顯著特征。采用逐步結轉分步法，視企業(yè)完工的半成品是否驗收入庫采取不同的計算程序。并按照半成品轉入下一生產(chǎn)步驟基本生產(chǎn)成本明細賬的反映方式不同，分為綜合結轉法和分項結轉法兩種。
8、平行結轉法模塊
平行結轉法是在計算產(chǎn)品成本時，不計算各步驟半成品成本和各步驟所耗上一步驟的半成品成本，而只計算本步驟發(fā)生的各項其他費用以及這些費用中應計入產(chǎn)成品成本的份額，將相同產(chǎn)品的各步驟成本明細賬中的這些份額平行結轉、匯總，計算出該種產(chǎn)品產(chǎn)成品成本的方法。平行結轉法在各步驟不計算、不結轉半成品成本；本月的.總生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品和月末在產(chǎn)品之間分配時，分配的對象是最終的產(chǎn)成品和各步驟月末廣義在產(chǎn)品，通過計算并匯總各步驟發(fā)生的生產(chǎn)費用中應計入產(chǎn)成品成本的份額即可計算出產(chǎn)成品的成本。各步驟生產(chǎn)費用在產(chǎn)成品和月末廣義在產(chǎn)品之間的分配可采用約當產(chǎn)量法、定額比例法等方法。
9、分類法模塊
分類法是先將產(chǎn)品按一定標準分為若干類別，按類別歸集生產(chǎn)費用，計算出每類產(chǎn)品的成本；然后再按一定標準將每類產(chǎn)品的成本分配給類內(nèi)各種產(chǎn)品，從而計算出每一種產(chǎn)品成本這樣一種產(chǎn)品成本計算方法。分類法不是一種獨立的成本計算方法，它是在成本計算基本方法的基礎上，為簡化核算而采用的一種成本計算的輔助方法。它必須與產(chǎn)品成本計算的基本方法結合使用。通常它是與品種法結合使用的。
10、報表編制模塊
成本報表是會計報表體系重要的組成部分，是企業(yè)內(nèi)部報表中的主要報表。成本報表中的實際成本、費用，應根據(jù)有關產(chǎn)品成本和費用明細帳的實際發(fā)生額填列；成本報表中的累計實際成本和費用，應根據(jù)本期實際成本、費用加上上期報表的累計實際成本、費用計算填表；如果有關明細帳中有累計實際成本、費用，可根據(jù)明細帳填列。
二、實習心得
《成本會計》是會計專業(yè)的主干專業(yè)課。本課程實踐性較強，通過生產(chǎn)企業(yè)成本會計模擬實驗和實訓指導后，我加深對成本會計理論的理解，提高專業(yè)興趣，感覺自己的動手能力明顯得到了強化，而且也能夠較全面、系統(tǒng)地了解和熟悉現(xiàn)代成本會計工作各環(huán)節(jié)的內(nèi)容了，基本能掌握成本核算和成本分析的基本原理、方法和操作技能，但仍需加強熟練。要達到理論聯(lián)系實際，成為具有較強的成本核算和成本分析能力的技能過硬的應用型管理人才，仍需要更多的實踐經(jīng)驗。
成本會計的實習報告10
一、實訓時間：xxxx年12月13——xxxx年12月17
二、實訓科目：成本會計
三、實訓地點：7號樓ERP教室
四、實訓目的：
為了讓同學更好的了解會計在實際工作中的工作內(nèi)容，以便于實際與理論相結合，也更能夠適應社會的要求，讓同學了解成本核算在實際工作的重要性，成本對一個企業(yè)來說是至關重要的，也是每個同學必需要把握的一門重要的課程，通過綜訓希望同學都能夠對會計有一個更新更深層次的熟識，讓同學在工作中更具有實際的動手力氣，通過實訓使同學更能懂得會計作賬的基本流程。
1、正確選取成本核算方法，設置成本核算賬，劃分歸集成本費用，劃分在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本，了解成本核算的程序。
2、綜合復習與鞏固成本會計課程所學的理論學問，做到理論聯(lián)系實際培育和提高會計核算的實際操作力氣。
3、對成本會計核算過程以及核算方法有一個具體的了解，為畢業(yè)后從事會計工作打下堅實基礎。
五、實訓內(nèi)容：
1、各種成本費用的歸集與支配。
2、各種成本基本計算方法（品種法、分批法、分步法）的綜合訓練
六、實訓的基本流程：
1、進行初始建賬。建立各個車間明細賬以及制造費用明細賬。
2、進行成本核算。成本核算是成本會計的核心，主要實踐“料、工、費”的歸集和生產(chǎn)費用支配的基本原理和方法，編制各種費用支配表，嫻熟進行各種賬務處理。
3.進行產(chǎn)品成本計算。三種成本計算基本方法，計算產(chǎn)品成本。
4.進行月末結賬結轉各類生產(chǎn)成本；
七、實訓總結：
1、經(jīng)過一周的實習，讓我真正體會到成本會計是一項巨大而簡潔的工作，它最考驗一個人的耐力與細心，每一個過程都是特殊的簡潔與繁瑣，所以確定要養(yǎng)成細心做事的習慣
2、經(jīng)過實習，使我比較全面、系統(tǒng)的了解和生疏了現(xiàn)代成本會計核算各個環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容，加深了我對成本會計核算基本原則和方法的理解，使我對成本會計操作的基本技能更加嫻熟，為我們以后的學習和工作打下了堅實的基礎；
3、以前沒有學懂的'一些東西，在這個實習過程中我基本把它們弄懂了，可以說這是對我所學學問的復習和深化；
通過這次實訓，基本上達到了預期的實訓目的。把握了會計處理程序和成本核算程序。理解了成本會計在整個會計工作中的重要性。能夠正確選取成本核算方法、正確的設置成本核算賬戶、正確的劃分歸集成本費用、正確的劃分在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本、熟識成本核算對會計結果的影響。
成本會計的實習報告11
班級：
財會06308
姓名：
xxx
時間：
XX年1月2日——XX年1月11日
地點：
××工商學院2教508教室
指導老師：
羅××老師
綜訓目的：
為了讓學生更好的了解會計在實際工作中的工作內(nèi)容，以便于實際與理論相結合，也更能夠適應社會的要求，讓學生了解成本核算在實際工作的重要性，成本對一個企業(yè)來說是至關重要的，也是每個學生必須要掌握的一門重要的課程，通過綜訓希望學生都能夠對會計有一個更新更深層次的認識，讓學生在工作中更具有實際的動手能力，通過實訓使學生更能懂得會計作賬的基本流程
實訓內(nèi)容：
要素費用的歸集與分配
輔助生產(chǎn)費用的歸集與分配制造費用的歸集與分配損失性費用的歸集與分配生產(chǎn)成本在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的分配以及編制成本報表
第一天的成本會計的綜訓給人的感覺并不是很累，因為它并不像財務會計那么繁雜又要做分錄又要登賬，還要編報表，成本只需要計算，你只要知道該怎么計算就好了，因為又不用我們用筆算，只要你知道方法一切都好了，一天下來我知道了其實成本會計的重要性，它不管是對企業(yè)還是對一名會計人員來說都是非常重要的，先說企業(yè)吧一個企業(yè)不能夠很好的掌握它自己的成本資料，這可能會給企業(yè)帶來嚴重的后果，因為只有進行成本核算才能夠給企業(yè)進行成本控制降低成本指明方向，如果連問題都不知道出在那里又怎么對癥下藥呢？再來說對我們自己來說吧，如果說作為一名會計人員來說連成本核算都不能做好又怎么在企業(yè)之中立足呢？
可是到第二天我就覺得好累，因為一直都要看那些數(shù)字讓人覺得好疲憊，我想可能這就是視覺疲憊吧，但同時我也發(fā)現(xiàn)了好多問題，好多平時在課堂上沒有弄懂的問題，以前在課堂上老師說的許多話我都不是很明白，覺得好空洞哦，可是通過綜訓我懂得了很多，也許是因為把理論與實際相結合的原因吧，還有一些過去在課堂里的一些錯誤，有些是一些簡單的細節(jié)問題，但是我想有一句叫做細節(jié)決定成敗的名言，我很喜歡這句話，因為我覺得事實的確是這個樣子的，要注重細節(jié)，這對每個人都很重要，特別是對會計人員，所以實訓給我的感觸還是很深的。
在綜訓的時候我有很多不懂的問題，通過自己反復的看書、通過問別的同學，就明白了，還有就是在綜訓時有的同學做的好快，我雖然有些著急但是我并不慌張，因為我覺得綜訓并不是速度的問題，而是要看從中學到了什么，我在綜訓期間學到了很多東西，不只是書本上的知識，還有一些是會計應該懂得的基本的知識，我覺得這是很重要的。成本會計最重要的就是要會算分配率，以前老師說這話時我并沒有什么意識，因為那時并沒有這么深刻的認識。
成本會計實習報告9
一、實習的目的與意義
《成本會計》課程是會計學專業(yè)的主干課程之一，同時也是一門專業(yè)實踐性很強的課程�！冻杀緯嫛氛n程的實習，是會計學專業(yè)實踐學習的重要環(huán)節(jié)，不僅可以提高我們的模擬會計處理實踐經(jīng)驗，還可以加深對成本會計的基本理論和方法等知識的理解。通過此次模擬實習企業(yè)的各項費用及成本核算資料的演練和操作，增強了對所學課程知識的理解和感性認識，較全面的掌握費用及成本核算基礎知識和基本操作技能，增強了會計實踐能力和解決實際問題的能力，讓我們的知識更加貼近實際工作，為我們步入社會參加工作奠定了堅實的基礎。
二、模擬實習企業(yè)的基本情況及成本核算規(guī)定
廈門南方制造有限公司設有三個基本生產(chǎn)車間，大量生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品。第一車間為第二車間提供甲半成品和乙半成品，第二車間將甲半成品生產(chǎn)成產(chǎn)成品、將乙半成品加工后轉入第三車間繼續(xù)加工，第三車間將乙半成品生產(chǎn)成產(chǎn)成品。其中第一車間生產(chǎn)的甲半成品，交甲半成品庫驗收，第二車間按照需要從甲半成品庫領用，其所需半成品費用按全月一次加權平均單位成本計算，第一車間生產(chǎn)的乙半成品直接轉入第二車間繼續(xù)加工，第二車間生產(chǎn)的乙半成品直接轉入第三車間繼續(xù)加工。各車間每一件完工產(chǎn)品耗用上一車間半成品的數(shù)量均為一件。該企業(yè)為了加強成本管理，要求計算各種產(chǎn)品的各車間半成品成本。該企業(yè)還設有一個輔助生產(chǎn)車間，輔助生產(chǎn)車間的間接費用通過“制造費用”賬戶核算。產(chǎn)品成本包括“直接材料”、“直接人工”、和“制造費用”三個成本項目。原材料于生產(chǎn)開始時一次投入，甲、乙兩種產(chǎn)品共同耗用的材料按定額費用的比例進行分配。生產(chǎn)工人的工資按實際生產(chǎn)工時的比例進行分配。各車間生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間的分配采用約當產(chǎn)量法。
三、實習的內(nèi)容及步驟
《成本會計》課程模擬實習的主要內(nèi)容包括產(chǎn)品成本計算的基本方法，以及材料費用、工資與福利費、輔助生產(chǎn)費用、制造費用等各項生產(chǎn)費用的歸集與分配。產(chǎn)品成本計算及費用的歸集與分配按照下列步驟進行：
1．根據(jù)成本計算對象開設成本計算單或基本生產(chǎn)成本明細賬，并登記各賬戶期初余額。
2．根據(jù)模擬實習企業(yè)背景資料中各項相關費用的發(fā)生情況，逐一編制各種費用分配表，填制有關記賬憑證。
3．根據(jù)記賬憑證逐筆登記有關費用明細賬戶，進行各有關費用的歸集。
4．根據(jù)有關費用明細賬戶歸集的費用，將各項費用按照規(guī)定的標準和方法進行分配。
5．按照模擬實習企業(yè)背景資料的'要求，計算各成本計算對象的成本。
四、實習的心得體會
在當今社會，隨著會計制度的日趨完善和社會經(jīng)濟的發(fā)展日趨加速，社會對會計人員有了更高的重視和更嚴格的要求。作為即將步入社會的未來的會計專業(yè)人員，應該注重培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力和自身的素質，從而提高自己的社會競爭力。于是學校根據(jù)學習需要，專門針對《成本會計》這門課程安排了實習課程，通過系統(tǒng)的模擬操作，深刻理解掌握成本會計核算基本知識，增強自己的動手操作能力，為今后的學習工作打下基礎。很快實習已經(jīng)進入尾聲，但是在這次實習里面，我學到很多東西，真是受益匪淺。
首先，在實訓過程中，根據(jù)實習計劃安排的內(nèi)容與要求，按照軟件系統(tǒng)統(tǒng)一設置的實習資料，包括成本會計工作使用的各種憑證、賬簿、分配表等，完成規(guī)定內(nèi)容的實習。這次的實訓不僅提高了我的實踐能力，而且讓我更加地熟悉企業(yè)的費用及成本的核算程序，更深入了解模擬實習企業(yè)的生產(chǎn)特點、工藝流程和成本計算方法，同時我也發(fā)現(xiàn)掌握材料費用、工資與福利費、輔助生產(chǎn)費用、制造費用等各項費用的歸集與分配方法，掌握輔助生產(chǎn)費用、制造費用明細賬的設置與登記方法及成本計算基本方法，是整套賬的關鍵。
其次，在實訓中讓我深刻體會到了會計工作的復雜與繁瑣，但我們需要以百分之百的熱情投入。要不然很容易在工作中犯錯，有可能因為自己的小失誤給公司帶來巨大的損失。因此，我時刻提醒自己在實習中必須非常的細心，杜絕不該犯的錯誤的出現(xiàn)，從平時養(yǎng)成細心做事習慣，為將來工作做好準備。另外，值得慶幸的是我把學習中遇到的難點、重點加以理解，掌握了成本會計核算的基本原則和方法，做到了理論聯(lián)系實際，相信此次的實訓將為以后的工作奠定了堅實的理論和實踐基礎。
最后，談談自己在實習中的不足與需要改進的地方。其一，通過這次實習，發(fā)現(xiàn)自己對成本會計理論知識的掌握還是很有欠缺，還有很多方面需要加強學習。例如在實習中出現(xiàn)的一些具體經(jīng)濟業(yè)務，還不能夠很熟練地對每筆經(jīng)濟業(yè)務進行相應的會計處理，尤其各種成本費用的分配方法掌握還有待加強。因此要加強理論知識的學習，擴展自己的知識視野，為真正的社會實踐做充足的準備。其二，自己在實習過程中對這次實習機會沒有用科學嚴謹?shù)膽B(tài)度對待，具體表現(xiàn)為在實習中一出現(xiàn)問題，有時候就懶得自己去獨立思考問題的所在以及為什么這樣處理是錯的，而是直接從同學那里把答案抄過來。其三，在實習中缺乏也老師、同學的交流，我覺得這樣不利于自己的學習，因為學習應該是在交流互動中完成的。因此，這方面我還有待加強，多與老師、同學交流自己的實習心得、體會，在老師的指導和同學的幫助下，我希望能夠中實驗過程中有所創(chuàng)新和突破。
實習是每一個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中鞏固知識，并做到學以致用。另外實習為我們以后走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。因此，我覺得這次會計實習是很有必要的，也是很有意義的！
成本會計的實習報告12
【關鍵詞】會計實踐教學；案例教學；模擬教學
一、引言
會計教學倘若離開了實踐過程和實踐環(huán)節(jié)，就會使整個會計教學變成呆板機械的說教，會扼殺會計教學的生命力。然而，由于受師資力量、教學場地、教材等多方面因素的制約，會計實踐教學改革的效果一直不盡如人意。教師授課方式單一，學生被動學習，跟著教師和教材亦步亦趨，不去主動思考，更談不上創(chuàng)新。會計實踐教學是培養(yǎng)學生如何用會計專業(yè)理論知識指導實踐，如何將理論知識運用到實際工作中去，以增強學生的實際動手能力及操作技能，培養(yǎng)學生自主學習、獨立思考、將所學知識進行歸納整理，綜合運用的教學方式。實踐教學的方式方法多種多樣，本文試圖從會計實踐教學的幾個重要環(huán)節(jié)入手，對會計實踐教學的組織程序進行設計、探討，以求提供不同環(huán)境下會計實踐教學的組織程序，使會計實踐教學更具可操作性。
二、會計實踐教學程序組織
會計實踐教學主要包括案例教學、實訓教學、模擬教學、實習及社會實踐教學等環(huán)節(jié)，不同類型的實踐教學在整個教學計劃中的地位、作用不同，分配的順序和時間安排也不完全相同，關鍵是要符合教學目標和培養(yǎng)目的的要求，適度把握、靈活運用，與相應的課程相匹配、協(xié)調(diào)。
（一）課堂案例教學
案例教學是教師依據(jù)教學內(nèi)容的要求，精心選擇相關案例，通過引導、啟發(fā)，使學生對教學活動有實質性的參與，成為真正的教學主體；通過案例分析，實現(xiàn)和達到教學內(nèi)容及教學目標的要求。
1.確定教學內(nèi)容及教學目標
案例教學并不是適合所有的課程或所有的教學內(nèi)容。對于會計這門實踐性較強的課程來講，針對不同的教學內(nèi)容，采用案例教學，能使學生深入理解會計理論知識，并用所學理論解決實際問題，有助于提高學生分析問題和解決問題的能力。因此，對于教師來講，首先要明確教學內(nèi)容及教學目的的要求；然后分析達到教學目標應采取的教學手段及教學方法，即是否適合采用案例教學。
2.依教學內(nèi)容選擇適當案例
確定了教學內(nèi)容需采用案例教學，接下來就應搜集、選擇相關案例，并精心挑選最能體現(xiàn)教學內(nèi)容要求的案例。會計學基礎、財務會計、成本會計、財務管理及審計等會計專業(yè)課，都可以采用案例教學的方法；由于我國目前缺乏相關的案例教材，因此教師在教學過程中要逐步搜集、積累會計教學案例，為案例教學提供“素材”。案例的選�。阂貏e關注國內(nèi)、國際會計領域發(fā)生的重點“事件”，要體現(xiàn)其典型性和與教學內(nèi)容的適應性。
3.分析案例，設計應討論和解決的問題
選好案例后，指導教師首先應詳細了解該案例的背景知識以及“事件”發(fā)生的前因后果，在此基礎上對案例的主要內(nèi)容進行分析，依教學內(nèi)容的要求提出應討論和解決的問題。提出問題時，要考慮到學生的具體情況及組織教學的時間要求等方面。如選取的是較大的案例，或是影響較大的“會計事件”，應提前讓學生搜集、了解與該事件有關的情況，以有助于學生對案例的深入分析。
4.組織討論，進行啟發(fā)、引導
教師依據(jù)案例設計好相關的問題，組織學生展開討論，討論的形式靈活多樣，可以是分組討論、課上討論、課下討論，也可以是師生共同討論等。教師應根據(jù)所討論問題的實際情況，隨時進行引導、啟發(fā)，打開學生的思路，擴展學生的思維空間，使每一位學生都參與其中，并承擔相應的問題。通過提出問題，一步步引導學生根據(jù)所學知識分析問題，找到解決問題的思維方式，而不是急于給出答案。
5.匯總討論結果，進一步啟發(fā)、引導
通過討論，學生對案例提出的問題可能有不同的理解與解決方式，教師應發(fā)揮其作為一個“組織者”的作用�？梢园才艑W生代表闡述自己的觀點，并以論據(jù)支撐自己的觀點，教師也可以與學生一起探討，并作最后“點評”。教師最后要闡明會計案例分析和評價的重點、難點，給出案例分析的整體思路，指出學生在分析問題的各環(huán)節(jié)存在的`不足等，使學生逐步建立正確的思維方式，學會如何思考、如何學習。
�。ǘ⿲嶒炇夷M實訓教學
會計模擬實驗，是通過模擬特定單位生產(chǎn)經(jīng)營過程的經(jīng)濟活動和業(yè)務事項，要求會計專業(yè)的學生充當其中的會計角色，依據(jù)所學會計理論知識對該單位的經(jīng)濟活動進行核算、分析，深入理解會計專業(yè)理論知識，將會計理論運用到會計實際工作中去，提高分析問題、解決問題的能力，增強會計實際操作技能。多年來，會計模擬實驗教學對提高我國會計專業(yè)學生的實踐操作技能起到了重要作用。如何合理組織設計模擬實驗教學程序，以進一步提高教學效果，值得探討。
1.設定教學目標
會計模擬教學（這里僅指綜合模擬實驗教學）是在學生完成會計相關專業(yè)理論課的學習后開設的，旨在培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、用所學會計理論知識指導會計實踐；要求學生站到一定的高度，從全局出發(fā)考慮模擬單位的會計核算與管理問題，綜合駕馭所學知識，將所學知識融會貫通、綜合運用，避免簡單機械地模仿，就“會計論會計”。
2.模擬單位情況介紹
會計主體的性質、規(guī)模等實際情況不同，所選擇的會計核算方法也不盡相同。因此在組織會計模擬實驗時，指導教師應指導學生了解模擬企業(yè)的有關情況，如企業(yè)的性質、規(guī)模、生產(chǎn)類型的特點、工藝流程以及內(nèi)部規(guī)章制度等；如果有條件，盡可能地帶領學生深入相同企業(yè)進行實地考察，真正了解企業(yè)的實際生產(chǎn)經(jīng)營情況，增強學生對企業(yè)的直觀感受，為下一步的會計模擬實驗操作奠定基礎。
3.會計用品、參考資料準備
會計模擬實驗過程中，需要使用與企事業(yè)單位相同的會計核算用品，如各類記賬憑證、賬簿和報表等，以增強實驗的真實性。此外，會計模擬實驗是對會計專業(yè)知識的綜合運用，為了確保實驗的順利實施，需準備必要的參考資料，如會計學基礎、財務會計、成本會計及會計法律法規(guī)條例等。實驗開始前，要求學生備好各類必需的實驗用品及參考資料，有助于會計模擬實驗的順利進行。
4.模擬實驗指導
�。�1）會計模擬實驗目標確定：會計模擬實驗的目標之一是提高學生會計操作技能，但絕不僅僅是“操作”，更重要的是在實際操作過程中將各項經(jīng)濟業(yè)務的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動有機地結合起來，將各類知識融會貫通，理論與實際緊密結合，加深對會計核算規(guī)程和方法的深入理解與把握，增強學生綜合分析問題的能力，為將來盡快勝任會計工作奠定基礎。
�。�2）會計核算整體程序設計：會計模擬實驗，尤其是綜合實驗，在實驗前引導學生根據(jù)所學專業(yè)理論建立會計核算程序，打開學生的視野，避免在實驗操作過程中“就事論事”，不能將企業(yè)的整個經(jīng)濟活動統(tǒng)籌規(guī)劃、合理安排；會計核算程序也有助于學生從整體上把握賬務處理程序，了解賬證之間、賬賬之間和賬表之間的關系，以進一步進行財務分析。
�。�3）不斷提出“假設”：會計模擬操作雖然是對一個個具體經(jīng)濟業(yè)務事項的會計處理，但指導教師應帶領學生進入“實戰(zhàn)”狀態(tài)，分析每一項經(jīng)濟業(yè)務的來龍去脈，并不斷提出“假設”。因為企業(yè)總是處在不斷變化的市場經(jīng)濟環(huán)境中，有的業(yè)務隨著環(huán)境條件的變化也會發(fā)生變化，而模擬企業(yè)的環(huán)境處在相對固定的狀態(tài)，這種“假設”能夠幫助學生積累實踐經(jīng)驗，開闊思路，逐步提高職業(yè)判斷能力。
�。�4）實訓資料補充：目前市場上的模擬實訓教材可謂“五花八門”、“參差不齊”，在選擇質量較高的教材的前提下，以教學內(nèi)容和實驗目標要求，對教材內(nèi)容進行適當補充，以提高模擬實驗的針對性和有效性。
�。�5）操作細節(jié)指導：會計工作要求會計人員具備耐心細致的工作作風。在具體的業(yè)務操作過程中，對于沒有任何實踐操作經(jīng)驗的學生來講，他們會遇到各種各樣的問題，指導教師在業(yè)務指導過程中，注重學生專業(yè)素質的培養(yǎng)。通過會計模擬實驗，使學生經(jīng)歷一次品格的磨礪，養(yǎng)成良好的工作習慣，在今后的會計實際工作過程中耐得住寂寞、經(jīng)得起考驗。
5.模擬總結、成績評定
成績考核是會計模擬實驗系統(tǒng)的重要環(huán)節(jié)，也是提高模擬實驗質量、促進實驗過程順利進行的有力保證。為此，有必要建立一套科學合理、行之有效、易于操作的實驗考核體系。實驗考核項目的確定，取決于實驗的要求、環(huán)節(jié)和具體內(nèi)容。
�。�1）實驗態(tài)度考核：常言道，“態(tài)度決定一切”，將學生的實驗態(tài)度作為考核的重要組成部分，在一定程度上會引起學生對實驗的重視。
�。�2）過程考核：過程考核包括實驗紀律、實驗進度、實驗日記等環(huán)節(jié)。實驗過程考核是保證實驗有序進行及實驗質量的關鍵。
（3）實驗技能考核：實驗技能是整個實驗的核心，體現(xiàn)在實驗操作的各個環(huán)節(jié)，如憑證的填寫、賬簿的登記、報表的編制及實驗用品的裝訂等。
�。�4）實驗報告考核：實驗報告是完成會計模擬實驗的書面總結，該環(huán)節(jié)主要考核學生能否依據(jù)實驗內(nèi)容，結合相關制度及標準，提出問題，并聯(lián)系實際提出具體的改進措施等。
�。ㄈ⿲嵙暎òㄉ鐣{(diào)查）
1.依據(jù)實際情況選擇實習單位，避免“放羊式”
實習，是學生了解社會、走向社會的必要準備。對于會計專業(yè)的學生來講，通過實習，可以真正了解企事業(yè)單位會計工作的實際情況，包括工作環(huán)境、人際關系、專業(yè)運用等。而眼下，大多數(shù)學校將學生的實習選擇在最后一個學期。這一時期，學生面臨找工作、考研等諸多問題，大多數(shù)學生難以落實實習單位，實習往往流于形式，幾乎成為“放羊式”�；诖�，學校合理安排實習
時間，盡最大能力幫助學生聯(lián)系實習單位，使學生透過實習單位這個“窗口”了解社會，為將來走向工作崗位做好準備。
2.實習過程“遙控”指導
學生實習時應帶著“任務”。實習前，教師應指導學生做好實習的準備，安排好實習任務，使學生帶著問題實習、有目的地實習；實習過程中，指導教師除親臨現(xiàn)場進行指導外，還要不時地進行“遙控”，跟蹤學生的實習情況并給予必要的指導，避免放任自流。
3.實結、實習報告
學生實習結束后，要以實習報告或實結的形式上交實習“成果”。實習報告或實結的形式可以是口頭的、書面的，也可以是口頭加書面的。指導教師通過與學生面對面交談，了解學生實習過程中遇到的問題，并給予必要的建議與指導，使學生通過實習，真正獲得一些必要的“社會經(jīng)驗”，使實習成為學生正式走向社會前的一次“嘗試”。
�。ㄋ模┊厴I(yè)設計（論文）
畢業(yè)設計（論文）是學生對所學專業(yè)知識的綜合、總結與提升，是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)�！爱厴I(yè)設計（論文）在培養(yǎng)大學生探求真理、強化社會意識、進行科學研究基本訓練、提高綜合實踐能力與素質等方面具有重要作用；是教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合的重要體現(xiàn)；是培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要實踐環(huán)節(jié)”。
1.畢業(yè)設計（論文）的類型
會計專業(yè)學生的畢業(yè)設計要與所學專業(yè)及崗位需求緊密結合，尤其是高職高專學生的畢業(yè)設計，可以采取崗前實踐和畢業(yè)綜合實訓等形式，由指導教師與企業(yè)的專業(yè)技術人員共同指導，結合企業(yè)的生產(chǎn)實際進行選題，鼓勵學生撰寫應用研究型畢業(yè)論文。
2.畢業(yè)設計（論文）的過程管理
畢業(yè)設計（論文）是會計實踐教學的重要組成部分，也是會計實踐教學的延伸。因此，加強畢業(yè)設計（論文）的過程管理非常重要。
首先，教師在選題上要進行專業(yè)指導，依據(jù)學生的實際情況，充分考慮專業(yè)特點的要求，在學生的能力范圍確定題目。其次，在時間的要求上要保證學生有充分的時間進行調(diào)研、搜集整理資料。再次，在學生的寫作過程中，指導教師要對學生進行定期或不定期的管理與考核，建立必要的學生記錄卡，對學生進行跟蹤指導，確保論文的正常進行及按時結題。
3.畢業(yè)設計（論文）的考核
畢業(yè)設計（論文）的成績評定除加強答辯環(huán)節(jié)的成績外，還要重視學生過程環(huán)節(jié)的成績考核，如將學生的選題、開題報告、資料的獲取渠道、調(diào)研過程、中期報告、成果的實用性等都納入考核的范圍，以提高畢業(yè)設計（論文）的質量，有效避免論文、設計“走過場”。
三、結語
總之，會計實踐教學是提高會計教學質量，培養(yǎng)國家經(jīng)濟建設所需實用型經(jīng)濟人才的關鍵。改革傳統(tǒng)會計教學方法，通過實踐教學培養(yǎng)學生自主分析問題、解決問題的能力；建立校企聯(lián)合及實踐教學場地，為實踐教學提供必要的條件；編寫實用案例教材、模擬教材、實訓教材，為教師順利開展實踐教學提供保障；提高教師的實踐經(jīng)驗，從根本上確保實踐教學的質量和效果等，不僅需要學校加大實訓實踐教學的改革力度，同樣也需要全社會的支持，為學生的實習實踐提供必要的條件，政府也應在此方面出臺相關的政策法規(guī)，從制度上保證實踐教學的順利進行。
成本會計的實習報告13
一、實訓任務
透過模擬一家制造類企業(yè)的整個產(chǎn)品成本的核算流程。要求學生按流程根據(jù)有關原始憑證編制各種費用分配表，并采用分配法對各類費用進行分配，編制分西南財經(jīng)大學天府學院課程簡介TIANFUCOLLEGEOFSWUFE配表及記賬憑證，計算各種成本，編制成本報表，掌握企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營全過程的成本會計各崗位業(yè)務的核算，進而全面、系統(tǒng)、完整、綜合地理解和掌握成本核算的方法和技能，具備獨立處理成本會計實務和成本核算的動手操作潛力，將所學成本會計知識系統(tǒng)化運用到實際操作中。
透過實訓熟悉會計資料的種類、格式、資料、填制方法，及其業(yè)務流程，憑證的傳遞手續(xù)等資料。掌握會計憑證的審核與填制、會計賬簿的設置與登記、成本費用的歸集和分配、成本核算的各種方法會計報表的編制等會計基本技能，并能運用科目匯總表賬務處理程序進行完整的一個會計循環(huán)業(yè)務的處理，將成本核算融入到企業(yè)會計核算的全過程中。
二、成本分析
分析資料
1.要素費用的歸集和分配
2.材料費用的歸集和分配
3.外購勞動力的歸集和分配
4.工資費用的歸集和分配
5.其他支出等要素費用
輔助費用的軌跡和分配費用與損失性費用的軌跡和分配
制造費用的軌跡和分配費用與損失性費用的軌跡和分配
成本分析，是利用成本核算及其他有關資料，分析成本水平與構成的變動狀況，研究影響成本升降的各種因素及其變動原因，尋找降低成本的途徑的分析方法。成本分析是成本管理的重要組成部分，其作用是正確評價企業(yè)成本計劃的執(zhí)行結果，揭示成本升降變動的原因，為編制成本計劃和制定經(jīng)營決策帶給重要依據(jù)。
主要資料：包括成本計劃完成狀況的分析、技術經(jīng)濟指標變動對成本影響的分析、主要產(chǎn)品單位成本分析等。方法主要有：比較分析法、比率分析法、趨勢分析法、因素分析法等。①、產(chǎn)品單位成本分析包括兩個方面的資料：
1、單位成本完成狀況的分析
單位成本完成狀況的分析是根據(jù)“產(chǎn)品單位成本表”上的有關數(shù)據(jù)資料以及其他有關資料，首先分析單位成本實際數(shù)與基準數(shù)的差異，確定單位成本是升高還是降低了，升降幅度是多少;然后再按成本項目分別進行比較分析，考察每個項目的升降狀況;最后，可針對某些主要項目的升降狀況，作進一步深入的分析，查明引起項目成本升降的原因。
2、技術經(jīng)濟指標變動對單位成本的影響分析
�、�、成本分析的任務
1、全面分析與重點分析相結合的原則;
2、專業(yè)分析與群眾分析相結合的原則;
3、縱向分析與橫向分析相結合的原則;
4、事后分析與事前、事中分析相結合的原則
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1、全面分析與重點分析相結合的原則;
2、專業(yè)分析與群眾分析相結合的原則;
3、縱向分析與橫向分析相結合的原則;
4、事后分析與事前、事中分析相結合的原則。
�、墚a(chǎn)品單位成本分析的好處
產(chǎn)品單位成本分析的好處，在于揭示各種產(chǎn)品單位成本及其各個成本項目的變動狀況，查明單位成本升降的具體原因
三.產(chǎn)品成本計算方法
品種法分批法分步法
四.實訓成果
我們的老師為了讓學生更好的了解會計在實際工作中的工作資料，以便于實際與理論相結合，也更能夠適應社會的要求，舉行了這次成本會計實訓，讓學生了解成本核算在實際工作的重要性，成本對一個企業(yè)來說是至關重要的，也是每個學生務必要掌握的一門重要的'課程，透過實訓訓期望學生都能夠對會計有一個更新更深層次的認識，讓學生在工作中更具有實際的動手潛力，透過實訓使學生更能懂得會計作賬的基本流程
剛接觸成本會計的綜訓，給人的感覺還行，因為它并不像財務會計那么繁雜又要做分錄又要登賬，還要編報表，成本只需要計算，你只要明白該怎樣計算就好了，因為又不用我們用筆算，只要你明白方法一切都好了，一天下來我明白了其實成本會計的重要性，它不管是對企業(yè)還是對一名會計人員來說都是十分重要的，先說企業(yè)吧一個企業(yè)不能夠很好的掌握它自己的成本資料，這可能會給企業(yè)帶來嚴重的后果，因為只有進行成本核算才能夠給企業(yè)進行成本控制降低成本指明方向，如果問題都不明白出在那里又怎樣對癥下藥呢再來說對我們自己來說吧，如果說作為一名會計人員來說連成本核算都不能做好又怎樣在企業(yè)之中立足呢
但是到之后就覺得不是那么想了，因為一向都要看那些數(shù)字讓人覺得好疲憊，我想可能這就是視覺疲憊吧，但同時我也發(fā)現(xiàn)了好多問題，好多平時在課堂上沒有弄懂的問題，以前在課堂上老師說的許多話我都不是很明白，覺得好空洞哦，但是透過綜訓我懂得了很多，也許是因為把理論與實際相結合的原因吧，還有一些過去在課堂里的一些錯誤，有些是一些簡單的細節(jié)問題，但是我想有一句叫做細節(jié)決定成敗的名言，我很喜歡這句話，因為我覺得事實的確是這個樣貌的，要注重細節(jié)，這對每個人都很重要，個性是對會計人員，所以實訓給我的感觸還是很深的。
而且在實訓過程中我有很多不懂的問題，透過問別的同學，就明白了，我在綜訓期間學到了很多東西，不只是書本上的知識，還有一些是會計就應懂得的基本的知識，我覺得這是很重要的。成本會計最重要的就是要會算分配率，以前老師說這話時我并沒有什么意識，因為那時并沒有這么深刻的認識。在綜合實訓期間我透過問老師和與同學交流，結果更讓自己的印象深刻。做輔助生產(chǎn)費用的歸集與分配時就讓我犯難了，直接分配法是最簡單的，最難的是交互分配法，剛做的時候都不明白怎樣下筆，因為平時沒學好，聽老師說又覺得太空洞了，但是自從自己慢慢的看書，自己慢慢摸索，我才明白了什么時候該對外分配，什么時候不計向輔助生產(chǎn)部門耗用的，透過綜訓我就弄明白了，這也使我明白了一件事，理論務必要與實際結合才是的學習方法。經(jīng)過為期兩周成本會計綜訓我對會計又有了新的認識，明白了會計的重要性。不管怎樣說經(jīng)過這次實習，讓我學到了許多許多，無論是專業(yè)知識上，還是為人處世上，受益匪淺。
五.過程收獲
《成本會計》課程實習的主要資料包括產(chǎn)品成本計算的基本方法，以及材料費用、工資與福利費、輔助生產(chǎn)費用、制造費用等各項生產(chǎn)費用的歸集與分配。
由于本次課程實習的側重方面為品種法的核算程序，產(chǎn)品成本計算及費用的歸集歸集與分配按照品種法的步驟進行：
1.根據(jù)產(chǎn)品品種開設基本生產(chǎn)成本明細賬和產(chǎn)品成本計算單，并登記其期初余額。
2.根據(jù)各項費用發(fā)生的原始憑證和其他有關資料，編制各種費用匯總分配表，并分配各種要素費用。
3.根據(jù)編制各種費用分配表，填制有關記賬憑證。
4.費用歸集。根記據(jù)記賬憑證逐筆登有關費用賬戶，進行各有關費用的歸集。
5.費用分配。根據(jù)有關費用賬戶歸集的費用，將各項費用按照規(guī)定的標準和方法進行分配。
6.成本計算。根據(jù)有關費用的賬簿記錄，按照必須的方法進行生產(chǎn)費用的分配，計算各種產(chǎn)品生產(chǎn)成本。
《成本會計》課程是會計學專業(yè)的主干課程之一，同時也是一門專業(yè)實踐性課程�！冻杀緯嫛氛n程實習，是會計學專業(yè)實踐教學的重要環(huán)節(jié)，是對學生掌握成本會計的基本理論和方法進行綜合檢查的教學形式。這個旨在綜合復習與鞏固成本會計的有關核算理論知識的課程實習，是透過學生對仿真成本會計資料的演練和操作、熟悉成本會計核算實務的整個流程，包括了解實習案例單位的基本狀況、各種費用的歸集和分配、編制原始憑證、登記賬簿、成本計算單的計算等，來增強學生對所學專業(yè)知識的理解和感性認識，使學生掌握較全面的成本會計核算基礎知識和基本操作技能，除此之外，透過模擬案例實習，能夠使理論課上學到成本會計的知識應用到現(xiàn)實的實務中，使我們學生得到實際鍛煉的機會，將學生置于會計職業(yè)的氛圍中，檢驗其對理論知識的掌握程度，除上述的增強學生會計工作的實際操作技能，也為學生上崗和從事與會計相關的工作奠定了必須的實踐基礎�？偠灾�，課程實習增強學生的會計實踐潛力、分析和解決實際問題的潛力以及就業(yè)潛力。
六.推薦
總之，經(jīng)過這兩周的成本會計的實訓，讓我掌握了成本會計工作從理論到實踐的轉化過程;會計有關的計算機操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識與專業(yè)實踐，很好的結合了起來，不僅僅增進了我們對企業(yè)實際工作以及運作狀況的認識，也讓我們看清自己在會計工作方面的優(yōu)點和不足的地方。增強我們的會計實踐潛力、分析和解決實際問題的潛力以及就業(yè)潛力，讓我真正體會到成本會計工作的繁瑣。課堂上我們有題目本身帶給給我們做習題的各種成文的資料，根本不明白取得原始憑證的流程以及在取得過程的艱辛。而在模擬的課程實習中，我們只能根據(jù)教學軟件帶給的背景資料或其他會計資料來發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的來源，并得不厭其煩的進行多次的填寫某些數(shù)據(jù)，才能編制成一張完整正確的費用匯總表。然而正是由于體驗到了成本會計工作的各種繁瑣的細節(jié)，我才在此次的課程實習中才收獲了不少的東西。
而且，我們即將步入社會，我覺得校園就應弄一些點鈔，記賬，做經(jīng)濟業(yè)務，做記賬憑證這些實訓課!讓我們能夠更好的鍛煉我們的手工技能!所以我覺得校園就應多多開展實訓，讓我們從課堂轉移到實踐中，讓我們能夠化理論知識為實踐行動，兩者相結合。
成本會計的實習報告14
一、課程實習的內(nèi)容
《成本會計》課程模擬實習的主要內(nèi)容包括產(chǎn)品成本計算的基本方法，以及材料費用、工資與福利費、輔助生產(chǎn)費用、制造費用等各項生產(chǎn)費用的歸集與分配。產(chǎn)品成本計算及費用的歸集與分配按照下列步驟進行：
1．根據(jù)成本計算對象開設成本計算單或基本生產(chǎn)成本明細賬，并登記各賬戶期初余額。
2．根據(jù)模擬實習企業(yè)背景資料中各項相關費用的發(fā)生情況，編制各種費用分配表，填制有關記賬憑證。
3．根據(jù)記賬憑證逐筆登記有關費用明細賬戶，進行各有關費用的歸集。
4．根據(jù)有關費用明細賬戶歸集的費用，將各項費用按照規(guī)定的標準和方法進行分配。
5．按照模擬實習企業(yè)背景資料的要求，計算各成本計算對象的成本。
二、課程實習的步驟
1、材料費用方面，用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料，通常是按照產(chǎn)品分別領用的，可根據(jù)領料憑證直接計入各種產(chǎn)品成本的“直接成本”項目，但有時一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用，應根據(jù)一定的分配方法分配計入各產(chǎn)品成本。
2、人工費用方面，分配工資和福利費應劃清計入產(chǎn)品成本與期間費用和不計入成本和期間費用的工資和福利費的界限，應按成本項目進行歸集，生產(chǎn)工人的計入生產(chǎn)成本，車間管理人員的計入制造費用，廠部管理部門的計入管理費用等，若生產(chǎn)多種產(chǎn)品，應按一定的方法進行分配后分別計入各成本項目。
3、輔助生產(chǎn)費用，是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務而發(fā)生的費用，最終要分攤到各受益單位在本次實習中，主要運用交互分配法對相應車間發(fā)生的生產(chǎn)費用進行分配，交互分配法分配輔助生產(chǎn)費用要分兩次進行：
(1)、交互分配：以(總費用/總勞務量)作為分配率在輔助生產(chǎn)車間內(nèi)部進行分配。
(2)、對外分配：以[(總費用+轉入-轉出)/對外勞務量]作為分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進行分配。
4、制造費用的分配，將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費用按一定的方法(工時比例、定額材料比例、直接材料比例等)分配計入各有關產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項目中。
5、廢品損失計算，這是一種非常規(guī)的，存在于特殊的企業(yè)中的會計核算工作，在核算時，將不可修復廢品的生產(chǎn)成本和可修復廢品發(fā)生的費用計入“廢品損失”賬戶的借方，將受到的賠款和廢品殘值計入“廢品損失”賬戶的貸方，然后結轉出凈損失。
6、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計算時成本核算的很重要的內(nèi)容，企業(yè)應根據(jù)月末在產(chǎn)品數(shù)量的多少、各月數(shù)量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的基礎的好壞，選擇使當?shù)胤峙浞椒�。在本次實習中，我們采用的時約當產(chǎn)量法，將在產(chǎn)品折合成產(chǎn)成品數(shù)量后，按比例分配，計算出在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本。
7、各種產(chǎn)品成本計算方法的運用時，企業(yè)應根據(jù)自身的生產(chǎn)特點，生產(chǎn)組織經(jīng)營類型和成本管理要求具體確定計算方法。其中品種法時最基本的方法，其核算程序成本費用歸集分配的程序基本相同;而分批法按批別作為計算對象，時一種訂單生產(chǎn)，成本計算期與核算報告期不一致，一般不考慮在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問題;分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象，適用于大量大批生產(chǎn)。
三、課程實習中遇到的問題
1. 剛開始，應用電腦軟件進行操作不是那么的得心應手，在老師的幫助下很快的'熟練起來.
2.對課本知識點的掌握不夠，不能自如的應用，在做題目的時候，還要參照課本的例題。
3.在數(shù)字輸入的過程中，很容易出現(xiàn)錯誤，是后面的題目連著錯，這是我應該相當重視的一個環(huán)節(jié)，也是對我們會計人員做事細心程度的要求。
4、通過成本結轉的訓練，加深了在課堂上學到的知識點，增長了自己對會計工作的信心。
四、課程實習的心得體會
經(jīng)過幾周的實習實訓，讓我真正體會到成本會計是一項龐大而復雜的系統(tǒng)工作，可以說，成本會計是對一個人的耐力與細心的高度考驗，從數(shù)字計算到數(shù)據(jù)的輸入，每一個過程都是那么的復雜與繁瑣，所以一定養(yǎng)成細心做事的習慣。
功夫不負有心人，經(jīng)過這幾周緊張的上機實訓，使我較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了現(xiàn)代成本會計核算各個環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容，加深了對成本會計核算基本原則和方法的理解，會計操作的基本技能更加熟練，為我們以后的學習和工作打下了堅實的基礎。但是，由于自己在課堂上對知識點掌握不是很好，認識上有許多不足，要達到理論與實際的真正結合仍需加強訓練，需要更多的實踐。
在當今的時代，會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。
上機實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，實訓剛開始有著復雜的心情，這其中有喜有憂：喜的是我們能夠通過這次模擬實習提高我們對會計工作的認識，同時也我們從事會計工作打下良好的基礎是有利的；憂的是我們在這個過程不知道會遇到多少困難。也許我們的準備工作做得不是很好，在后來的開始環(huán)節(jié)體現(xiàn)出來了，剛開始時有些不知所措。這也告訴我們做任何事情都得有所準備，機會是送給有準備的人的，這堅定了我以后在工作中做一個有準備的人的信念。我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應，必須依靠老師的引導和幫助，實訓結束了，現(xiàn)在的我們可以說是一個基本合格的會計人員了。本專業(yè)安排這次實訓的目的就是要對我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實訓就是我們適應社會工作的基石！ 在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些知識現(xiàn)實中的情況與書本上的處理情況有異，以前自己沒有認真的考慮過，在實訓的過程中突然間覺得自己真的知知甚少，這些問題現(xiàn)在可以用很多種方式去尋找解決的方法，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習和工作中應該加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。還有一點也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助，團結合作。結團就是力量，一個人的力量很小，團隊的力是不可小視的。這也告訴我們在以后的工作中要加強團隊合作精神，用大家的力量來把我們的工作做好。
成本會計實訓工作很快就告一段落了，此次實訓幫助我們會計雙學位的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。通過實訓，我們對成本會計的工作任務認識進一步加強，明白了其重要性。我們這次實訓是模擬的上機，不是實際的會計核算， 但是可以感受到會計崗位分工的重要性，可以克服了工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了成本的基本原則和方法，將所有的基礎會計、和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；同時我們學會了在工作中熟練的操作財務會計軟件，將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。
通過這次實訓，讓我又看到自己的很多不足之處，這都是我要在以后的會計工作中需要彌補的。所以，在以后的學習和工作中我要培養(yǎng)自己的耐心和細心。即將踏入社會的舞臺，我將用自己的實際行動來實現(xiàn)自己的夢想，發(fā)揮自己的長處、看到自己的不足，在工作煅煉升華自己，使自己成為一名優(yōu)秀的會計人員。在成長過程中由一個知之甚少的人變得動手能力和動腦能力都很強的人，能夠主動適應社會環(huán)境，才能夠站得更穩(wěn)。我們的路還很長，有許多的困難需要我們用一顆堅毅的心去克服。面對困難我們要勇敢向前，用自己的頭腦去面對、去解決生活給我們的挑戰(zhàn)、迎接美好的明天。
成本會計的實習報告15
一、公司簡介
深圳市奔達康實業(yè)有限公司主要從事電線電纜的生產(chǎn)和銷售業(yè)務，公司的規(guī)模較大，關于財務的分工也比較明細。在此次實習中，我主要的崗位是成本會計，因此主要實習了公司的生產(chǎn)成本核算，對成本會計的工作有了進一步的了解。
二、實習成果
課本上學的學問都是最基本的學問，不管現(xiàn)實狀況怎么變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。剛開頭實習的時候總是覺得課堂上學到的學問用不上，尤其是我現(xiàn)在的這個崗位，書上的那些財務會計啊，稅務計算啊，都跟工作沾不到邊，覺得很受挫折。漸漸的，我發(fā)覺，假如沒有書本的學問作為鋪墊，又哪能快速把握工作內(nèi)容呢?成本會計要求我們必需生疏整個生產(chǎn)流程，并依據(jù)一些相關的數(shù)據(jù)做出決策，要不然每日計算出來的生產(chǎn)成本只是一長串冰冷的數(shù)字，毫無意義可言。實習至今，我主要的問題是沒有下生產(chǎn)車間準時了解生產(chǎn)狀況，導致對一些產(chǎn)品的.生產(chǎn)流程不是特殊了解，對于產(chǎn)品的規(guī)格型號只是在相關的用量表上查找，沒有實際了解，這將影響到成本的核算工作，在接下來的工作中，應當加強對產(chǎn)品的了解，讓自己在工作中更能得心應手。
在這學習過程中，我發(fā)覺會計是一門實務與理論結合性很強的學科，盡管自己學過這門課程，但是在開頭操作具體業(yè)務時，覺得又和書上的有些不同，實際工作中的事務是細而雜的，只有多加練習才能牢牢把握。在工作中，僅靠我們在課堂上學習到的學問是遠遠不夠的，我們必需在工作之余不斷的給自己充電，在扎實本專業(yè)的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請較。人際溝通也是特殊重要的一點，如何與人打交道是一門藝術，也是一種本領，在工作中是不能忽視的。
三、評價小結
在短短一月的實習時間中，我體會最深的莫不是會計學在公司方面的實際應用。在課本中所學的學問，最好的驗證方法就運用到時間中。這次一個月的實習，我的理論學問有了更深一步的了解。在為人處事方面我學到了更多在課堂上無法獲得的學問。這次實是有益的，為我以后踏入社會工作預備了很多良好的學問與閱歷。
心得體會：
1、經(jīng)過四周的實習，讓我真正體會到成本會計是一項巨大而簡潔的工作，它最考驗一個人的耐力與細心，每一個過程都是特殊的簡潔與繁瑣，所以確定要養(yǎng)成細心做事的習慣;
2、經(jīng)過實習，使我比較全面、系統(tǒng)的了解和生疏了現(xiàn)代成本會計核算各個環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容，加深了我對成本會計核算基本原則和方法的理解，使我對成本會計操作的基本技能更加嫻熟，為我們以后的學習和工作打下了堅實的基礎;
3、以前沒有學懂的一些東西，在這個實習過程中我基本把它們弄懂了，可以說這是對我所學學問的復習和深化;
4、實習中以前教我們財務會計的那個老師接受的方法就是讓同學來講，同學講后又親自來給同學講，我認為這種方法很好，它可以熬煉同學的力氣又可以督促同學的實習，同學可以充分發(fā)揮自己的特長來給同學教授好的方法和學問。
實習中不足：
1、我們在實習的過程中只是依據(jù)實習教材做題訓練，雖然在這個過程中我們學會了做一些題，但是沒有到校外企業(yè)進行實習，沒有在實際環(huán)境下親身實際操作過，以后工作中遇到有些實際東西我們照舊不會做;
2、在實習過程中由于熟識上有許多不足，要達到理論與實際的真正結合仍需加強訓練，并投入更多的實踐。
實習建議：
1、我希望學校給同學聯(lián)系到校外企業(yè)進行實習，只是在教室里做題和講題不太好，并且有時會讓同學感覺到很枯燥;
2、老師應當講一些工廠以及工作中實際遇到問題時的解決方法; 3、在實習的過程中課太少，在以后應當排四節(jié)課，應當嚴格要求同學，督促好同學的實習。
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