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實(shí)習(xí)報(bào)告

總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2026-01-06 06:40:09 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

關(guān)于總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告模板八篇

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編收集整理的總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告模板八篇

總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  班 級:

  姓 名:

  學(xué) 號(hào): 指導(dǎo)教師: 機(jī)械工程學(xué)院 汽營1211 湯婷婷 1201503145 倪志兵 丁世清

  龐宏磊 提交日期:20xx年 6月 6 日概 要

  通過本實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目課程的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,使學(xué)生在前期已進(jìn)行過《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)綜合實(shí)訓(xùn)》、《汽

  車底盤綜合實(shí)訓(xùn)》和《汽車電氣系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)》三個(gè)綜合性項(xiàng)目課程訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步

  將《汽車電氣系統(tǒng)檢修》、《汽車安全與舒適系統(tǒng)檢修》等課程中已初步掌握的汽車電氣電控

  技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)、單項(xiàng)能力等融合在一起,通過一個(gè)典型的汽車車身電控系統(tǒng)的拆裝、檢測、

  維修項(xiàng)目,再結(jié)合一個(gè)汽車典型汽車空調(diào)系統(tǒng)的拆裝、檢測、維修項(xiàng)目,最后與項(xiàng)目完成后

  的評估總結(jié)報(bào)告的撰寫等完整工作過程的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生完成一個(gè)實(shí)際的汽車車身電子控制

  系統(tǒng)裝調(diào)、測試、檢修項(xiàng)目的綜合職業(yè)能力:(1)汽車車身典型電控系統(tǒng)及汽車空調(diào)系統(tǒng)的

  工作原理分析和電路原理圖繪制能力;(2)控制系統(tǒng)各種傳感器、執(zhí)行器、電控單元的檢測

  方案設(shè)計(jì)及監(jiān)測數(shù)據(jù)分析能力;(3)汽車車身典型電控系統(tǒng)常見故障分析、檢修方案設(shè)計(jì)、

  拆裝檢測機(jī)故障排除能力;(4)汽車空調(diào)系統(tǒng)常見故障分析、檢修方案設(shè)計(jì)、拆裝檢測及故

  障排除能力;(5)汽車電子控制系統(tǒng)常用檢測工具、儀器、儀表的正確使用技能;(6)項(xiàng)目

  檢測檢驗(yàn)分析與項(xiàng)目完成后的評估總結(jié)報(bào)告的撰寫能力。目錄

  概 要.....................................................................

  2

  第一章 完成汽車車身電控系統(tǒng)檢修任務(wù)的主要措施..............................

  4

  1.1 汽車車身電控系統(tǒng)檢修對技術(shù)人員的要求 ............................... 4

  1.2 汽車車身電控系統(tǒng)檢修常用的工具和儀器 ............................... 4

  1.3 汽車車身電控系統(tǒng)檢修注意事項(xiàng) ....................................... 4

  1.4 完成項(xiàng)目任務(wù)擬采用的技術(shù)方法和手段 ................................. 5

  1.4.1 技術(shù)方法...................................................... 5

  1.4.2 主要手段...................................................... 5

  第二章 汽車電控舒適與安全系統(tǒng)檢測與故障排除................................

  6

  2.1 汽車can-bus系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)及數(shù)據(jù)檢測 ................................... 6

  2.2 中央門鎖控制單元的檢測 ............................................. 8

  2.3 電控車窗和后視鏡的檢測 ............................................ 10

  2.4 電動(dòng)座椅的檢測 .................................................... 11

  2.5防盜控制系統(tǒng)的檢測................................................. 13

  2.6安全氣囊系統(tǒng)的檢測................................................. 14

  2.7 汽車音響系統(tǒng)的檢測 ................................................ 15

  2.8 汽車電子巡航系統(tǒng)的'檢測 ............................................ 16

  第三章 汽車空調(diào)系統(tǒng)的檢測與故障排除.......................................

  17

  3.1 汽車空調(diào)系統(tǒng)檢修注意事項(xiàng) .......................................... 17

  3.2 汽車空調(diào)系統(tǒng)檢修常用儀器及工具 .................................... 17

  3.3 汽車空調(diào)系統(tǒng)的日常檢查維護(hù)內(nèi)容 .................................... 17

  3.4 汽車手動(dòng)空調(diào)系統(tǒng)的檢測與故障排除 .................................. 18

  3.5 汽車自動(dòng)空調(diào)系統(tǒng)的檢測與故障排除 .................................. 21 項(xiàng)目任務(wù)總結(jié)..............................................................

  24

  致 謝....................................................................

  25

  參考文獻(xiàn)..................................................................

  26

  第一章 完成汽車車身電控系統(tǒng)檢修任務(wù)的主要措施

  1.1 汽車車身電控系統(tǒng)檢修對技術(shù)人員的要求

  1.首先要對它的基本原理和整體的工作過程有透徹的理解。

  2.然后要掌握檢測此類車輛的基本方法。

  3.了解檢測儀器的基本方法。

  4.掌握一定的自診斷方法。

  5.對機(jī)械電子電路,計(jì)算機(jī)英語和維修理論方面的知識(shí)要不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí),以適應(yīng)汽車

  發(fā)展的要求。

  1.2 汽車車身電控系統(tǒng)檢修常用的工具和儀器汽車電氣系統(tǒng)檢修常用的工具和儀器主要有:跨接線、萬用表、解碼器、導(dǎo)線、電源、

  模擬試驗(yàn)臺(tái)等。

 。1)跨接線

  跨接線起到了旁通電路的作用,主要用于電路故障(斷路、短路和竄電)的檢查。

 。2)萬用表

  測量阻值、電壓、電流,還有有的還能測頻率,三極管、溫度等。

 。3)解碼器

 。4)歧管壓力表

  歧管壓力表是維修汽車空調(diào)系統(tǒng)必不可少的重要設(shè)備,空調(diào)系統(tǒng)維修的基本作業(yè),例如充

  注制冷劑、添加潤滑油、系統(tǒng)抽真空等都離不開歧管壓力表。

  1.3 汽車車身電控系統(tǒng)檢修注意事項(xiàng) 維修電氣系統(tǒng)的原則之一是不要隨意更換電線或電氣設(shè)備,這種操作有可能使汽車由于

  電路短路、過載而引起火災(zāi)。同時(shí)應(yīng)注意以下事項(xiàng):

 。1)對裝有電控系統(tǒng)的汽車進(jìn)行電弧焊時(shí),應(yīng)斷開ecu供電電源

 。2) 音響的揚(yáng)聲器盡量遠(yuǎn)離ecu

  (3)對蓄電池進(jìn)行拆卸和安裝時(shí),務(wù)必使點(diǎn)火開關(guān)和其他用電設(shè)備開關(guān)均置于關(guān)斷位置,

  在安裝蓄電池時(shí),要特別注意正反極不可接反

  (4)在拆裝ecu的pro時(shí)操作人員應(yīng)先使自己搭鐵

 。5)對燃油系統(tǒng)進(jìn)行拆卸作業(yè)前,必須釋放燃放系統(tǒng)殘余壓力,檢修油路系統(tǒng)時(shí)不能吸

  煙,并要遠(yuǎn)離明火

  (6)ecu傳感器等電子設(shè)備必須防潮,不允許將其密封裝置損壞,更不允許用水沖洗

  (7)發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)生故障時(shí),忌盲目扳檢

 。8)不可在發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)拔下任何傳感器的線束插接器

  (9)應(yīng)仔細(xì)檢查電子元件連接處的導(dǎo)線

 。10)噴油器上的o形密封圈封圈固盤一次性使用的零件,不能重復(fù)使用

  1.4 完成項(xiàng)目任務(wù)擬采用的技術(shù)方法和手段

  1.4.1 技術(shù)方法

  觀察觀察電路故障現(xiàn)象,驗(yàn)證用戶的反映; 分析電路原理圖,對電路原理圖不清楚,仔細(xì)看電路說明和相關(guān)資料,直至弄 清電路的工作原理;

  檢查問題集中的電路或部件;進(jìn)行檢修,確定電路恢復(fù)正常。

  1.4.2 主要手段

  調(diào)查了解法

  向駕駛員或當(dāng)事人了解故障現(xiàn)象、故障發(fā)生經(jīng)過及維修要求,以便掌握一手的維修信息

 。2)原理分析法

  根據(jù)故障發(fā)生的現(xiàn)象,充分利用理論知識(shí)進(jìn)行分析,在理論指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)踐 。 (3

  試燈檢查法

  試燈法就是用一只汽車用燈泡作為試燈,檢查電路中有無斷路故障。

 。4)電壓測量法

  用電壓表的表頭負(fù)極接在發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)體或車架上,另一表頭逐段向用電設(shè)備檢查。 (5

總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  實(shí)習(xí)結(jié)束了,三個(gè)半月的時(shí)間說長不長,說短不短,但是卻可以改變一個(gè)人或者說影響一個(gè)人,使一個(gè)人發(fā)生改變,對于不同的人來說改變也就不同,受益也就不同了,所有的事都要因人而異,不能以偏概全,F(xiàn)在回顧起來,確實(shí)有很多珍貴的回憶,估計(jì)這將是一輩子的記憶,抹之不去,總結(jié)實(shí)習(xí)也就是總結(jié)在實(shí)習(xí)中的所得,在實(shí)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,實(shí)習(xí)給了我們什么,我們又給了實(shí)習(xí)什么!

  記得剛得知自己出發(fā)去實(shí)習(xí)的時(shí)間時(shí),內(nèi)心確實(shí)有一些不開心,有一些小郁悶,因?yàn)槲覀兪浅霭l(fā)的最早的,春節(jié)還沒過完,心里很不情愿但是又有很多的無可奈何,有些事是我們?nèi)藷o能為力的不是嗎?我們并不是所有事都可以順心的,唯一能做的就是改變不了環(huán)境改變自己,我們要讓自己去適應(yīng)環(huán)境,這也是所謂的成長吧,不能在一味的任性,以為全世界都得圍著我們轉(zhuǎn),所以,從那個(gè)時(shí)候開始,我就清楚了:我的實(shí)習(xí)前面還會(huì)有很多的不如意,還會(huì)有很多的困難的,這是一個(gè)集體團(tuán)隊(duì)的生活,我們個(gè)人所需要做的就是在個(gè)人和集體利益發(fā)生沖突的時(shí)候,要放棄個(gè)人利益,服從集體的安排,這并不是說要以為完全沒條件的接受,當(dāng)讓自己也要權(quán)衡利弊,在不危害大利益的前提下,服從集體安排,我們當(dāng)然也要有一些自己的觀點(diǎn)看法,因?yàn)榧w里畢竟有許多個(gè)性的個(gè)體嘛!

  出發(fā)到了實(shí)習(xí)地點(diǎn),感覺自己發(fā)生了微妙的變化,自己不再是一個(gè)在學(xué)校里可以任性妄為的小姑娘了,到了那里所有的人都拿你當(dāng)大人看待了,你就是一個(gè)可以頂起一個(gè)甚至兩三個(gè)班級的老師,班里所有的一切都交給你了,你要自己學(xué)著去處理一切,上課,課下,午晚休等等,學(xué)生的日常管理都要你親自去處理,沒有人會(huì)手把手的交給你一切,你所能做的就是自己去琢磨,自己去總結(jié),經(jīng)驗(yàn)是在實(shí)踐中獲得的,實(shí)習(xí)半年深切覺得這句話說的一點(diǎn)也沒錯(cuò),經(jīng)驗(yàn)確實(shí)是在實(shí)踐中獲得的,在自己的實(shí)踐中獲得一切真理。

  實(shí)習(xí)的半年,忙碌并且勞累著充實(shí)著,各種各樣的事,每天都是一個(gè)未知數(shù)在前面等著你,你不知道今天的你會(huì)遇到什么突發(fā)情況,接到什么任務(wù),處理學(xué)生什么樣的情況,每天坐在辦公室里都不安穩(wěn),心里都不踏實(shí),見不到學(xué)生總想時(shí)時(shí)刻刻在他們身邊,可千萬別出什么事,別被年級部抓到違紀(jì),這還只是在僅僅擔(dān)任科任老師的時(shí)候,到了自己實(shí)習(xí)班主任的時(shí)候,這種心情更是強(qiáng)烈,總想著把自己的班級帶到更好,說出去自己所帶的兩個(gè)班都是榮耀,這會(huì)是怎樣的一種幸福啊,還好皇天天不負(fù)有心人,我所帶的兩個(gè)班級很爭氣,反正我自認(rèn)為是這樣的,在全年級的班歌比賽中雙雙獲得一等獎(jiǎng),算是開門紅啦,以后無論干什么還是學(xué)校型的比賽都可以看見我們班同學(xué)的影子,都獲得獎(jiǎng)項(xiàng),他們的熱情和有禮貌又是出了名的,在老師中獲得好評,這讓初為人師的我很驕傲,心里一直滿滿的,很自豪,我可以說為是這兩個(gè)班的老師而高興!

  實(shí)習(xí)中,還有很重要的就是要學(xué)會(huì)處理各種人際關(guān)系,和實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,和組里當(dāng)?shù)乩蠋煹年P(guān)系,和班主任的關(guān)系以及和一起去的同學(xué)的關(guān)系,都需要好好處理斟酌,在實(shí)習(xí)學(xué)校一種秉承著聽學(xué)校安排,不惹事,安心平靜實(shí)習(xí),所以我們這幫人去了做的最多的就是埋頭工作,很少向?qū)W校提任何要求,有時(shí)候當(dāng)?shù)乩蠋煏?huì)替我們抱不平,會(huì)可憐我們,但我們能做的就是一笑而過繼續(xù)默默付出,我可以說:我們就像是勤勞的蜜蜂,對實(shí)習(xí)學(xué)校是盡了很大的力!和組里老師,自己則是秉承著能幫就幫,絕不多話的原則,但是有事絕不袖手旁觀,有活也積極主動(dòng)地干,所以,自己只是安安靜靜的完成自己的實(shí)習(xí)就好!

  半年的實(shí)習(xí)有快樂也有困難,但是較多的是快樂,更多的時(shí)間是和學(xué)生們在一起,因此在最近的寫給他們的信里我對兩個(gè)班級分別是這樣說的:

  加油吧,帶著23和你的夢想一起去迎接新生活吧!

  在一起有過快樂也有過灰暗,確實(shí)咱們班剛開始的時(shí)候老師很喜歡的,但是不知道是從什么時(shí)候越來越讓老師失望,不知該拿你們怎么辦了,我們不得不承認(rèn)我們班確實(shí)有一些人真的很糟糕,可以這么說他們很自私,只顧自己,影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間,這些人大家應(yīng)該都是心知肚明的,各個(gè)老師也是心知肚明的,只是大多時(shí)候懶得和你計(jì)較罷了,所以我僅以良心的要求在勸一句:到了新的環(huán)境里,請放下你那可笑的高貴的自以為是,不是任何一個(gè)老師都會(huì)寬容你一次又一次,再自恃清高最后害的只是自己,沒有人會(huì)理你,求學(xué)需謙虛好不,不要覺得全是扯,學(xué)習(xí)沒用,等你在大街上漫無目的的找工作的時(shí)候你就知道學(xué)習(xí)用沒有用了!

  班上很多人,我想我會(huì)記一輩子的`,因?yàn)椴还茉趺礃幽銈兘o我的我很感動(dòng)很感謝,每當(dāng)想起你們這些人,嘴角會(huì)不自覺的上翹,謝謝你們,只求以后不論遇到什么樣的老師或者老板你們能一直這樣,以自己最熱忱的真心和最樸實(shí)的感情去溫暖人,人與人之間的感情都是相互的,是平等的,你們怎么對待別人別人就會(huì)怎么樣回報(bào)你,用你們最純真的心去走你們的人生路吧!

  對于24班則是:

  如果說這世界 不夠完美不夠好,一定是在等我們親手給它變得美好,我們要一起勇敢的尋找一起找到,手牽手捱過整個(gè)冬天,迎來溫暖春天和炎熱夏季,當(dāng)你們終于住進(jìn)我的心里,分享同一個(gè)世界,我很慶幸我有你們,一切的一切都變得美好幸福,只有我自己了解著幸福感覺,所以,感謝上天讓我遇見你們認(rèn)識(shí)你們,愛上你們,你們就是天使的禮物,就算苦辣酸甜全嘗一遍,也是幸福的回憶,美好的回憶,你們給了我太多太多……

  出了名的24班,沒有一個(gè)實(shí)習(xí)老師敢進(jìn)想進(jìn)的24班,我卻擁有著你們,你們留給外人的是瀟灑的背影,在我面前卻是最真實(shí)的展現(xiàn),你們每天最真實(shí)的生活,在咱們班我交的許多很交心的朋友,雖然有年齡差距,但是那都不叫事,都不能阻擋我們進(jìn)行心與心的交流,你們是如此的善良,在我生氣的時(shí)候乖乖地不在惹我,在我難過的時(shí)候逗我笑跑到我的辦公室噓寒問暖,這是最真貴的,每個(gè)人都是那么鮮明的個(gè)性獨(dú)體,上課的積極配合很感動(dòng),你們的懂事是別人看不到也感受不到的,你們把最真實(shí)的自己呈獻(xiàn)給了我,我只有用自己最最真實(shí)的自己回報(bào)你們,在你們面前沒有任何顧忌,可以哭可以笑,甚至可以有時(shí)候放縱自己,沒有任何的壓抑感,真的,謝謝你們,24班,你們永遠(yuǎn)值得我去懷念,我找不出不懷念的理由!

  所以,我的實(shí)習(xí)結(jié)束了,這是快樂與勞累的結(jié)合,但是是難忘的和珍貴的!我會(huì)受益一生!

總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  時(shí)間在不知不覺中一年過去了,已經(jīng)接近尾聲了。在這一年的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)中我明白很多,學(xué)會(huì)很多。記得剛到公司時(shí),公司把我安排到外包燈檢崗位。整個(gè)實(shí)習(xí)過程全在燈檢崗位。

  實(shí)習(xí)這一年期間,我拓寬了視野,增長了見識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來自己就業(yè)之路做準(zhǔn)備。千淘萬漉雖辛苦,但也要摩拳擦掌,做好再一次投身熔爐的準(zhǔn)備。從實(shí)習(xí)工作中的細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)人生中的光芒。光輝與夢想是每個(gè)人所追求的港灣,而這個(gè)旅程卻包含了多少風(fēng)浪,與暗礁。

  實(shí)習(xí),僅僅是我們所邁出的第一步,實(shí)習(xí)中細(xì)枝末節(jié)地感動(dòng)影響著我們一生,而實(shí)習(xí)中的成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn)卻如同啟明星,為我們今后的工作照亮了前方正確的道路。磕磕碰碰本來就是人生勇敢的抬頭,海浪過后,烏云散去,才是美麗的彩虹。

  我所在的外包的崗位包括:機(jī)臺(tái)長,燈檢,抓瓶,貼簽,裝箱,打包。而我的崗位是燈檢。開始我并沒有認(rèn)為這是一件不容易干的工作。但是當(dāng)我?guī)仔r(shí)一直在強(qiáng)光下重復(fù)著單調(diào)的動(dòng)作時(shí),我開始變得頭昏腦脹,有種想吐的沖動(dòng)。隨著時(shí)間的深入我適應(yīng)了這一切,當(dāng)我把這一切做好時(shí)我知道了自己的進(jìn)步。燈檢的主要職責(zé)就是檢查軋蓋的質(zhì)量問題,看鋁蓋的包口是否緊密、邊緣是否平貼、是否有裙邊和松蓋(軋蓋后的.半成品以拇指、中指、食指垂直順時(shí)針擰蓋不松動(dòng)為合格品,如有松動(dòng),需調(diào)整軋蓋機(jī)扎頭,合格后方可正式生產(chǎn))、是否有鋁塑面破損或斑點(diǎn)等現(xiàn)象并隨時(shí)挑揀出這些不合格品,當(dāng)做廢品處理。如果不合格品較多時(shí)應(yīng)及時(shí)通知上道工序停機(jī)檢查并進(jìn)行調(diào)整。有時(shí)別人會(huì)和我換班燈檢我便去抓瓶子或貼盒簽,工作不是太難,只要用心就會(huì)做得好。只是時(shí)間一長就會(huì)很累,這些工作大家都會(huì)換著做,大家也都能得到休息。

  在粉針車間的整個(gè)流程崗位中,外包往往被認(rèn)為是比較自由的崗位,其實(shí)在外包上有很多標(biāo)準(zhǔn),要求和無菌區(qū)一樣。

  包裝有很多要求:

  1、生產(chǎn)前的檢查和準(zhǔn)備:

  (1)操作人員穿戴分體式工作服,進(jìn)入工作崗位,檢查崗位操作間、設(shè)備、工器具是否有已清潔狀態(tài)標(biāo)志,且在有效期內(nèi),檢查崗位應(yīng)無上批產(chǎn)品遺留物。

  (2)崗位班長或質(zhì)量員根據(jù)包裝指令更改生產(chǎn)標(biāo)志牌,填寫生產(chǎn)品種、批號(hào)、日期、數(shù)量等內(nèi)容。核對領(lǐng)到的各種包裝,其品名、規(guī)格、數(shù)量應(yīng)與包裝指令一致,根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)樣張核對所領(lǐng)取的各種包裝的裁切、印刷質(zhì)量,如有印刷錯(cuò)誤及時(shí)與倉庫人員溝通并向車間主管。

  2、字頭裝配與復(fù)核:

  (1)批號(hào)打印機(jī)的字頭裝配與復(fù)核。

  (2)貼標(biāo)機(jī)字頭的裝配與復(fù)核。

  3、燈檢操作

  (1)燈檢人員在燈檢過程中,撿出破瓶、次瓶、污瓶、異物瓶、空瓶、少量瓶、多量瓶、漏軋蓋瓶、壓蓋不合格瓶、污蓋瓶。燈檢質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn):瓶內(nèi)無異物,無空瓶、無明顯高低量瓶、軋蓋無缺口。

  (2)燈檢人員裸眼視力不得低于0、9,矯正視力不得低于1、0,連續(xù)燈檢時(shí)間不超過4小時(shí)。

  4、包裝生產(chǎn)操作:

  (1)折說明書(2)貼標(biāo)簽(3)裝盒、放說明書(4)裝箱、封箱及打包(5)合格證、紙盒、箱簽的打印機(jī)封箱(6)包裝質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),瓶簽貼正、無褶皺、歪斜度小于或等于3毫米、裝盒數(shù)量準(zhǔn)確,盒簽端正,裝箱牢固,盒數(shù)準(zhǔn)確,箱簽端正。

  5、工作結(jié)束的操作:

  (1)當(dāng)最后的瓶子通過貼簽機(jī)后,依次關(guān)閉輸送帶、燈檢臺(tái)電源、轉(zhuǎn)盤,然后點(diǎn)擊貼簽機(jī)的印字、貼簽、啟動(dòng)。關(guān)閉印字加熱,將計(jì)數(shù)器計(jì)數(shù)記下,關(guān)關(guān)閉貼簽機(jī)電源。

  (2)清點(diǎn)報(bào)廢紙盒、已打印批號(hào)的標(biāo)簽、合格證、紙箱等包裝材料,并劃掉上面的產(chǎn)品批號(hào)、生產(chǎn)日期和有效期,再將包裝材料統(tǒng)計(jì)數(shù)量,交給倉庫人員計(jì)數(shù)報(bào)廢處理。

  (3)生產(chǎn)結(jié)束后,清點(diǎn)物料,由班長和質(zhì)量員記錄壓蓋后半成品計(jì)數(shù)貼標(biāo)機(jī)貼數(shù)應(yīng)進(jìn)行物料平衡檢查和計(jì)算,填寫寄庫單,將成品入庫。

  (4)產(chǎn)品寄庫時(shí),跟倉庫人員交接產(chǎn)品名稱、規(guī)格、批號(hào)、數(shù)量,混合箱單獨(dú)交接。

  6、生產(chǎn)過程中應(yīng)嚴(yán)格控制包材的損耗數(shù)量,若為機(jī)械故障應(yīng)通知機(jī)修人員檢查,正常后方可開機(jī)生產(chǎn)。

(2)生產(chǎn)前班組質(zhì)量員核對包材數(shù)量、印刷質(zhì)量,若有偏差,應(yīng)及時(shí)告知班長、車間主任,經(jīng)批準(zhǔn)后方可生產(chǎn)。

  7、生產(chǎn)結(jié)束后,清點(diǎn)崗位物料并記錄。按照環(huán)境、設(shè)備、容器清潔規(guī)程對環(huán)境、設(shè)備、容器、工具進(jìn)行清場清潔。經(jīng)清潔后的清潔工具存放在定置位置,并標(biāo)明已清潔狀態(tài)標(biāo)志。

  實(shí)習(xí)之余我常常想起了自己的學(xué)生生涯,想起了高中時(shí)候的激流勇進(jìn),百舸爭流,浪遏飛舟般的競爭,卻仍不忘同學(xué)師生之間最樸實(shí)的情誼,老師同學(xué)送給我的話卻是:平凡的人總擁有一個(gè)不平凡的夢,我們相信你的未來不是夢。此時(shí)此刻這句話,就是我的動(dòng)力。

  作為一名學(xué)生而言,我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試,而是為了獲取知識(shí),獲取工作技能,換句話說,在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的,能夠以進(jìn)入單位實(shí)習(xí)來作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過實(shí)習(xí)了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。你不只是在為單位創(chuàng)造效益,同時(shí)更要提高自己能力,像自己這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不像正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做,所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事,這樣才能多積累多提高。

  實(shí)習(xí),就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般,就算在學(xué)校是自我感覺良好,但是在社會(huì)里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃,也意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這一年的實(shí)習(xí),就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般,就算在學(xué)校是自我感覺良好,但是在社會(huì)里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃,也意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團(tuán)結(jié)合作,配合默契,共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績,必須牢記一個(gè)規(guī)則:我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,在團(tuán)隊(duì)工作中,會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  兩周的時(shí)間很快就過去了,我們的實(shí)習(xí)也隨之結(jié)束。這兩個(gè)星期以來,老師們的耐心教導(dǎo)使我們懂得了許多東西。在這兩周中,我們的動(dòng)手能力得到提高,也深刻體會(huì)到了老師們的辛苦。特別是因?yàn)槲逡环帕巳斓募,金工?shí)習(xí)的老師為我們爭取回來補(bǔ)上,本來老師已經(jīng)夠辛苦的了,可為了我們連假期都來為我們補(bǔ)課,這很是讓我們感動(dòng),真誠地感謝教導(dǎo)我們的老師。

  實(shí)習(xí)僅僅是兩個(gè)星期,但是我們能學(xué)到的卻很多,對于一名大學(xué)生,特別是一名工科的大學(xué)生,實(shí)踐和理論相結(jié)合顯得尤其重要,而實(shí)習(xí)就直接提供了這個(gè)橋梁,它讓我們把從書本上學(xué)到的東西加以運(yùn)用,同時(shí)也讓我們學(xué)習(xí)到了從書本上學(xué)不到的東西。兩周下來,雖然很辛苦,但是這兩周我學(xué)到了很多實(shí)用的東西,這也是書本上所不能得到的,尤其是在實(shí)習(xí)過程中自己得到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和過程中的感想,都讓我感覺到這次實(shí)習(xí)是值得的。

  雖然金工實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,但那一幕幕都還在眼前。

  一、機(jī)加工

  剛開始,老師為我們進(jìn)行一場關(guān)于工作車間內(nèi)的安全守則的工作安全教育,要求我們上班時(shí)必須穿好工作服,女同志必須帶好工作帽,同時(shí)老師要求我們不準(zhǔn)佩戴手套和各種首飾,不準(zhǔn)穿拖鞋和涼鞋進(jìn)工作車間,等等。老師跟我們講這些是為了保證我們操作時(shí)的人身安全。老師還講了一些因?yàn)椴蛔袷剡@些規(guī)定而在工作過程中不小心造成自身身體傷害甚至是生命安全的實(shí)例,讓我們認(rèn)識(shí)到車間工作守則的重要性。

  老師還跟我們講了該如何對機(jī)床進(jìn)行保養(yǎng),讓我們認(rèn)識(shí)到保養(yǎng)機(jī)床的重要性,要我們養(yǎng)成愛護(hù)機(jī)床的好習(xí)慣。

  緊接著,老師就開始跟我們講授機(jī)加工的知識(shí)。機(jī)加工說起來就是鉗工的機(jī)械化,是零件批量生產(chǎn)的前提,是用機(jī)動(dòng)代替手動(dòng)的一種進(jìn)步。老師首先介紹了車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。主軸箱裝有主軸和變速機(jī)構(gòu),主軸的速度的變換是通過齒輪之間的嚙合關(guān)系來改變和傳動(dòng)的,主軸有供安裝卡盤的結(jié)構(gòu)。刀架可分為大托盤、中托盤、小托盤、角度刻度盤,還有夾持刀具的.刀架。而尾座主要用來配合主軸箱支撐工件或者安裝加工工件,但是我們在實(shí)習(xí)過程中都沒有真正的用過。車床上還有許多手柄,變速箱、進(jìn)給箱、主軸箱上有調(diào)速的手柄,分別調(diào)整主軸的轉(zhuǎn)速、刀具的進(jìn)給量等速度。刀架上的手柄是用來調(diào)整刀具的縱、橫和有角度的移動(dòng)的。刀架下有兩個(gè)軸,刀架旁邊的手柄控制其中一個(gè)軸讓刀架自動(dòng)縱、橫方向的移動(dòng)的,一個(gè)通過手柄來控制主軸的轉(zhuǎn)動(dòng)和停止的。一般我們用來粗加工的轉(zhuǎn)速是360轉(zhuǎn)或是560轉(zhuǎn),用到精加工是就用105轉(zhuǎn)。講解過程也讓我們自己操作,先是空機(jī)操作,適應(yīng)轉(zhuǎn)輪,接著是開機(jī)操作,讓我們學(xué)會(huì)對機(jī)床的操作,循環(huán)漸進(jìn),讓我們在學(xué)會(huì)操作機(jī)床的同時(shí)避免因生疏造成的安全事故。

  再接著老師為我們示范加工零件,并為我們安排了任務(wù),要求我們在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成對指定工件的加工。我們的任務(wù)有兩個(gè)工件,一個(gè)是讓我們作為平時(shí)作業(yè)來熟悉機(jī)器操作的,另一個(gè)是作為作業(yè)交上要打分的。在機(jī)加工的過程中我學(xué)會(huì)了細(xì)心地對待事物,認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一件事,也加強(qiáng)了我們班同學(xué)的交流和更深層次的認(rèn)識(shí)。機(jī)加工的老師也讓我們學(xué)到了對工作的一種負(fù)責(zé),盡力的態(tài)度。

  機(jī)加工期間,我們還花了一天的時(shí)間到另外一個(gè)車間學(xué)習(xí)另外兩種機(jī)床加工,分別是銑床加工與刨床加工,由于時(shí)間短和機(jī)器較少的情況,我們的同學(xué)無法一一進(jìn)行操作,但大多數(shù)同學(xué)們還是很認(rèn)真地去學(xué)習(xí)的。

  當(dāng)然,在進(jìn)行實(shí)際操作的時(shí)候,我們大多數(shù)同學(xué)都有很多問題,但在老師的耐心教導(dǎo)下,我們大多數(shù)同學(xué)已基本能自己動(dòng)手去操作了。

  無論是第一周的實(shí)習(xí),還是第二周的實(shí)習(xí),我都發(fā)現(xiàn)了有時(shí)這操作不免會(huì)有些枯燥,乏味,還時(shí)常感到無聊。我也注意到了,其他同學(xué)更是無聊之至,一番不耐煩的樣子。的確我也是深有感受的。有時(shí)候,當(dāng)自己接連三四次沒有把機(jī)件加工好,不符合要求時(shí),自己就會(huì)想過要放棄,或者覺得這個(gè)操作是那么的漫長,每一刻都需要耐心,有點(diǎn)急躁性格的我真有時(shí)想放棄。直到現(xiàn)在,我這兩周就這么堅(jiān)持了下來,回想起來這是值得的。因?yàn)槲壹痹甑男愿裼辛艘欢ǖ母纳疲约汉孟褡瞿骋患虑槎急容^有耐性了。因而,我感觸最深的是只要自己去嘗試了,無論怎樣都把它堅(jiān)持下來,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己就會(huì)有所收獲。

  二、數(shù)控加工

  數(shù)控車床和普通車床幾乎是一模一樣,只是普通的車床是要手動(dòng)的,但數(shù)控車床是用電腦控制的。還有就是數(shù)控車床的操作界面和數(shù)控銑床的界面也是差不多的,只是數(shù)控車床比較復(fù)雜。很快我們就投入到數(shù)控車床的實(shí)習(xí)當(dāng)中,它和手動(dòng)車床有一個(gè)共同點(diǎn),就是對刀這個(gè)步驟很重要,關(guān)系到整個(gè)作品的成功與否。還有就是在對不同的刀的時(shí)候一定要注意在刀補(bǔ)里面輸入,否則會(huì)因?yàn)榈兜拈L度不同造成作品出現(xiàn)偏差。數(shù)控車床與銑床不同,建立坐標(biāo)系的時(shí)候只需要建立水平面的坐標(biāo)系,然后就輸入你編好的程序,最后車床就會(huì)自動(dòng)進(jìn)行加工,步驟與數(shù)控銑床大同小異。

  數(shù)控車床可以說是相對較輕松的一個(gè)活了。不過看似簡單的一個(gè)工種,技術(shù)含量卻是最高的。工人不僅要會(huì)操作數(shù)字設(shè)備,還要看得懂?dāng)?shù)字符號(hào)的含義,會(huì)編寫數(shù)控車床的程序,也就是要會(huì)按要求輸入控制車刀的走向,速度,變換的代碼等等。通過數(shù)控車床的操作及編程,我深深地感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷,只要輸入正確的程序,車床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。

  在老師跟我們講了一些簡單的編程知識(shí)后,我們就開始進(jìn)行操作了。由于先前已有一周的機(jī)加工實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)了,這次數(shù)控加工同學(xué)們操作起來也比較順手了。

  最后一天,我們花了一個(gè)下午的時(shí)間去了解特種加工:電火花加工,,線切割加工等。特種加工是加工細(xì)小的工件,以及一些模型的制作等等,最主要是用到了CAD/CAM軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)和路徑轉(zhuǎn)換。由于特種加工要用到軟件以及高頻電壓,沒有真正了解過的操作起來會(huì)有比較大的危險(xiǎn)性,所以我們只是看了老師的示范操作以及一些做好的模型。

  身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的,但我們一直沒有把這句話當(dāng)真,也沒有機(jī)會(huì)來驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。

  金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光,與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作,構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性,只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的,只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí),熟練掌握實(shí)際能力,包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。

  我國現(xiàn)行的教育體制,使得通過高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此,處于學(xué)校和社會(huì)過渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑;诖,同學(xué)們必須給予這門課以足夠的重視,充分的利用這一段時(shí)間,好好的提高一下自己的動(dòng)手能力。

  這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過我們動(dòng)手,對掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成,互相補(bǔ)充,能填補(bǔ)其中的空白,彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn)。

  通過金工實(shí)習(xí),整體感覺實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對落后,書本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無法實(shí)際操作,實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征,科技含量較低,但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用。

總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  此次實(shí)習(xí),我們首先了解了木糖醇的生產(chǎn)工藝流程.對于此工藝的學(xué)習(xí),使我們對一線的工作有了比較全面地了解,接觸到了以前從未接觸過的全新領(lǐng)域,增加了對不同行業(yè)的了解,也為今后參加工作,如何能夠更好,更快地了解,適應(yīng)一線的工作打下了良好的基礎(chǔ),國貿(mào)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)。

  結(jié)束了半天的一線體驗(yàn)后,我們進(jìn)入了單證部門開始正式的專業(yè)實(shí)習(xí),負(fù)責(zé)帶我們實(shí)習(xí)的是一名天津財(cái)大畢業(yè)的師父,首先給了我們一些關(guān)于木糖醇生產(chǎn)技術(shù)的外文資料讓我們翻譯。這些資料包含了大量的化工專業(yè)術(shù)語,對于我們學(xué)習(xí)貿(mào)易的學(xué)生來說是一個(gè)挑戰(zhàn),同時(shí)也是一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。我們翻譯的時(shí)候,要查閱大量的資料、字典,也經(jīng)常請教師父們。在這個(gè)過程中明白了不少,初入社會(huì)態(tài)度決定一切,人際關(guān)系有時(shí)比單純的智商要重要,畢竟現(xiàn)在的社會(huì)是合作的集合體,自己缺少的經(jīng)驗(yàn)可以通過更多的`請教而并不是不必要的彎路而獲得的。

  第二天我們開始正式接觸一些單證,例如:海運(yùn)提單、裝箱單、發(fā)票、產(chǎn)品質(zhì)量證明書等一系列與國際貿(mào)易流程有關(guān)的單據(jù)副本。之前這些單據(jù)我們在上課的時(shí)候都有學(xué)習(xí)過。當(dāng)實(shí)際運(yùn)用這些單據(jù)時(shí),才發(fā)現(xiàn)實(shí)在不是想象中的那么簡單。理論和實(shí)踐不同,實(shí)際操作起來才發(fā)現(xiàn)這些單證的重要性,一點(diǎn)疏忽就能造成不必要麻煩,這些單據(jù)大大加強(qiáng)了我們的實(shí)踐操作能力,也讓我們對如何填寫這類單據(jù)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),實(shí)習(xí)報(bào)告《國貿(mào)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)》?傊,凡事都需要虛心用心的學(xué)習(xí),這樣才能夠掌握實(shí)踐的操作。這些單據(jù)大大加強(qiáng)了我們的實(shí)踐操作能力,也讓我們對如何填寫這類單據(jù)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。其實(shí),只要虛心,用心的學(xué)習(xí),很多實(shí)際操作就會(huì)很容易掌握。

  后來我在師父的帶領(lǐng)下不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。經(jīng)過一陣時(shí)間的產(chǎn)品資料的熟悉,經(jīng)理讓我們實(shí)際的操作,在學(xué)校里我們學(xué)到里很多理論知識(shí),什么外貿(mào)術(shù)語,尋發(fā)盤、商務(wù)談判等等,但是真讓我一個(gè)人開始操作,真就不知道如何起步,因?yàn)槲也恢涝撊绾伍_發(fā)客戶,如何進(jìn)行有效的溝通,我們?nèi)粘5墓ぷ骱艽笠徊糠侄际怯脕磉M(jìn)行開拓市場和聯(lián)系客戶,因?yàn)槭菍?shí)習(xí)生,公司對我們并沒有十分嚴(yán)格的要求,我們在師父的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)怎么有效的進(jìn)行市場開拓,起初對于開發(fā)客戶很膽怯,國內(nèi)的還好點(diǎn),國外的由于英語水平的限制,通過電話根本不能進(jìn)行有效溝通,只能通過e-mail套用教材中的例子,這樣才得到了一些有效的信息。

  在一次與外國公司駐中國辦事處的溝通中,因?yàn)閷镜恼J(rèn)知和我對產(chǎn)品優(yōu)勢的大致闡述終于激發(fā)了對方的采購欲望,在第3天的有效溝通中,對方提及了一個(gè)相當(dāng)專業(yè)的問題,問到我們產(chǎn)品的重金屬和灼燒殘?jiān)暮浚@樣的問題對于外商,你必須給予快速準(zhǔn)確到位的回答,因?yàn)檫@是顧客的購買點(diǎn),由于之前的大意,我遺憾的失去了一次非常好的機(jī)會(huì),隨后的時(shí)間里,逐步加強(qiáng)了對產(chǎn)品詳細(xì)的了解和說明,為應(yīng)對客戶的各種問題做充分的準(zhǔn)備,進(jìn)一步準(zhǔn)備之后,又重新進(jìn)入了實(shí)際操作,開始聯(lián)系客戶,報(bào)價(jià),談判等等

  實(shí)習(xí)期間,根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的安排,我還非常幸運(yùn)的和師父一起去唐山市農(nóng)業(yè)銀行國際結(jié)算部和外匯局進(jìn)行了一次出口收匯核銷。這次實(shí)踐機(jī)會(huì)非常難得而且對我們從沒有經(jīng)歷過真正結(jié)算的人來說也是很好的實(shí)踐檢驗(yàn),在很多細(xì)節(jié)方面我們實(shí)習(xí)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己離獨(dú)立完成任務(wù)的要去還有很多差距。

總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)20xx年9月,當(dāng)我背著行李走進(jìn)校園時(shí),才發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生生涯中的最后一個(gè)暑假結(jié)束了。

  回想起十幾年來的學(xué)習(xí)和生活,感受著身邊的那人那事那情,我是否走在合格的人生道路上,我是否能立足這篇天地并且繼續(xù)驕傲的走下去。我給自己的回答是一個(gè)驚嘆號(hào)。因?yàn)槟贻p,沒走完的路仍在原處蔓延;因?yàn)榫,所以我的生活并非終是平淡。

  大二的結(jié)束,是以一個(gè)難忘的暑假宣告謝幕的。期末考完結(jié),迎來了期盼已久的暑假,這也預(yù)示著兩個(gè)月的不平凡。不會(huì)沒日沒夜的呆在家里吃喝玩樂,不會(huì)閑情逸致地坐著高談?wù)撻。我長大了。即將迎來社會(huì)對我的洗禮,所以我選擇了暑期實(shí)習(xí)。

  我是在無錫無線電科學(xué)研究所有限公司實(shí)習(xí)的。因?yàn)閷W(xué)校“工學(xué)結(jié)合”的政策,我早在大二上學(xué)期就在研究所實(shí)習(xí)了,所以這次暑期頂崗實(shí)習(xí)并不陌生,但依然有很多收益。

  無線電科學(xué)研究所有限公司是專業(yè)致力于氣象、水文、生態(tài)和環(huán)境監(jiān)測設(shè)備的開發(fā)、制造、系統(tǒng)集成、系統(tǒng)解決方案和服務(wù)為一體的高新技術(shù)企業(yè)。公司是我國最早研制自動(dòng)氣象站的單位;50年的專業(yè)氣象研發(fā)歷程,始終致力于地面氣象自動(dòng)探測儀器的研究、開發(fā)和生產(chǎn)。整個(gè)過程始終與國家地面氣象觀測自動(dòng)化、現(xiàn)代化進(jìn)程保持同步,并創(chuàng)造了各個(gè)階段的領(lǐng)先。為行業(yè)內(nèi)技術(shù)領(lǐng)軍企業(yè)。迄今已完成150多項(xiàng)科研成果,其中獲“全國科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)”等國家級獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng),省、部級獎(jiǎng)勵(lì)15項(xiàng),其它部門和市級獎(jiǎng)勵(lì)32項(xiàng)。省級高新技術(shù)企業(yè)和軟件企業(yè),并建有“江蘇省氣象電子儀器工程技術(shù)研究中心”和wmo(世界氣象組織)區(qū)域培訓(xùn)中心教學(xué)實(shí)習(xí)基地。公司奉行“以質(zhì)量和服務(wù)為生存基石,以技術(shù)和創(chuàng)新為發(fā)展源泉”的經(jīng)營理念,堅(jiān)持“將每一個(gè)客戶都作為我們唯一的客戶去服務(wù),努力使顧客滿意”的服務(wù)理念,通過誠實(shí)守信的服務(wù)來贏得顧客,回報(bào)社會(huì)。

  我是在工程部實(shí)習(xí)的,但對經(jīng)營管理也頗感敬畏。因?yàn)楣芾聿咳鎸?dǎo)入現(xiàn)代企業(yè)管理制度。以市場管理、集成產(chǎn)品開發(fā)、集成供應(yīng)鏈和客戶關(guān)系管理為主干流程,輔以財(cái)務(wù)、人力資源等變革項(xiàng)目,展開公司業(yè)務(wù)流程變革,引入業(yè)界實(shí)用的最佳實(shí)踐,并建設(shè)了支撐這種運(yùn)作的完整it架構(gòu)。經(jīng)過多年的實(shí)踐,新氣象(wush)逐漸實(shí)現(xiàn)了全流程的一流運(yùn)作和管理,保持了公司規(guī)模、經(jīng)營效益及能力建設(shè)的均衡發(fā)展。

  在工程部,我多數(shù)是充當(dāng)小助手的。值得一提的是王師傅(我背地里叫王大哥),因?yàn)樗麑ぷ鞯恼J(rèn)真態(tài)度,對部門大小事務(wù)的熟識(shí),跟在他的后面學(xué)習(xí),受益匪淺。時(shí)間久了,也知道公司主要銷售數(shù)據(jù)采集器,比如溫度測量、濕度測量、氣壓測量、風(fēng)向風(fēng)速測量、降水測量、蒸發(fā)測量、輻射測量、土壤測量、能見度測量、交通氣象測量、水文和海洋儀器測量、自動(dòng)氣象站配套設(shè)備等等等等。總得來說,學(xué)不完的遠(yuǎn)多于學(xué)會(huì)了的,學(xué)無止盡,彰顯與此。

  兩個(gè)月的時(shí)間,工作還是挺輕松的,雖然公司期間訂單不少,顯得生產(chǎn)部,研發(fā)部,工程部忙得不可開交,但人多力量大,再加上彼此之間的團(tuán)結(jié)合作,再多的活也在我們的努力下迎刃而解。而我在這段時(shí)間里,主要是跟著王師傅包裝采集器,拆裝雨量筒,連接采集器通信模塊和插電,以協(xié)助質(zhì)檢部完成通信模塊測試是否工作正常。此外,我還幫助韓主任蓋章,打印文件;幫助趙阿姨記錄采集器數(shù)據(jù),幫助魏工發(fā)傳真,首發(fā)快遞…

  工程部除了協(xié)助發(fā)貨采集器等設(shè)備的`職能外,還有更重要的工程。因?yàn)楣景旬a(chǎn)品銷售到全國各地,這樣就免不了對產(chǎn)品的安裝和維護(hù),工程部固然要不辱使命。

  每當(dāng)徐主任派遣部門人員去哪出差工作,我的心都在澎湃,可因?yàn)槲沂嵌虝菏钇趯?shí)習(xí),跟她們一起出差的夢破碎了。想到他們?nèi)プ鎳拇蠼媳保植荚?1個(gè)省市自治區(qū)。從雪域高原到天涯海角、從東海島嶼到三江源頭、從喧囂都市到大漠荒原、從三峽工程到居民小區(qū)…

  不過出差不是游山玩水,更艱辛的是在惡劣環(huán)境和條件下工作,所以我暗自嘲笑,要學(xué)的東西太多,等到哪天可以學(xué)以致用了才有機(jī)會(huì)大展宏圖。 在工程部實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,在這段時(shí)間里,我與公司的人們相處的很融洽,大家對我也關(guān)心備至,市場給我鼓勵(lì)和幫助。猶記得我們一起在食堂談笑用餐,猶記得手指破傷了王師傅給我創(chuàng)口貼,猶記得文件打印錯(cuò)誤魏工善意的批評與教誨。一幕幕畫面浮現(xiàn),圓了這一路走來。

  工程部的實(shí)習(xí)時(shí)難忘的,下面,我將實(shí)習(xí)的總結(jié)分享一下。

  1、態(tài)度決定一切。

  工作時(shí)一定要一絲不茍,認(rèn)真仔細(xì),一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的,這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)一定要小心謹(jǐn)慎,一絲不茍,不能老是出錯(cuò), 有必要一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果,以確保自己的萬無一失.工作的時(shí)候我一直保持極大的工作熱情,不僅

  順利完成工作任務(wù),工作之余還經(jīng)?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提高工作效率,雖然工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤,受到領(lǐng)導(dǎo)批評,但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評是能讓我能在以后的工作中謹(jǐn)慎小心,提高工作效率。在和大家工作的這段時(shí)間里,他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象,我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然說時(shí)間比較少,但是卻讓我了解了公司的企業(yè)文化、生產(chǎn)模式和質(zhì)量體系管理等經(jīng)驗(yàn),這對我來說是很寶貴的。

  2、勤于思考

  在工作崗位上一定要勤于思考,不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率。公司的日常工作都會(huì)比較繁瑣,而且?guī)滋煜聛硪矔?huì)比較枯燥,就是需要你多動(dòng)腦筋,不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法,提高工作效率,減少工作所需時(shí)間

  3、不斷學(xué)習(xí)

  要不斷的豐富自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。這會(huì)使你的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為,一定要對自己職業(yè)的專業(yè)知識(shí)有所熟悉,對自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握,這樣才算是一位合格的技術(shù)人員

  為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,學(xué)習(xí)生涯中最后一個(gè)暑期給我?guī)砹耸裁,我想,在今后的人生和事業(yè)中自會(huì)找到答案。

總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7

  通過三周的市場一線實(shí)習(xí),我感觸頗多,這段經(jīng)歷對于一名即將走上營銷崗位的大學(xué)生來說是非常必要的,時(shí)間雖短暫,收獲卻是全方位的,我準(zhǔn)備從幾個(gè)角度對實(shí)習(xí)中的體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

  一.海信電視的品牌競爭力分析

  海信電視在青島的競爭力具有壓倒性優(yōu)勢,正如一名創(chuàng)維導(dǎo)購員所說,從來沒有一個(gè)電視品牌象海信這樣在某個(gè)市場上擁有約80%的占有率,海信之所以在青島可以做到如此驚人的業(yè)績,主要是因?yàn)殚L期以來,海信一直重視山東市場特別是青島市場的建設(shè)與維護(hù),品牌宣傳投入力度大,利用各種媒介廣泛與深遠(yuǎn)的影響消費(fèi)者,山東地區(qū)的很多消費(fèi)者從小就接受海信的文化熏陶,形成了固有的信念和態(tài)度,對海信電視的產(chǎn)品和服務(wù)深信不疑,甚至達(dá)到一種信仰的狀態(tài)。電視買海信,冰箱買海爾已經(jīng)成為很多消費(fèi)者的習(xí)慣,筆者曾經(jīng)看到很多消費(fèi)者來到售場就直接表達(dá)其購買意向,很多人說:“買電視就買海信的,我們家所有的電視都是海信的,我們就相信海信。”

  放眼全國市場,海信電視的主要銷售收入都來自于山東,山東市場的銷量甚至超過其他省份的總和,強(qiáng)有力地控制這片根據(jù)地?zé)o疑可保證海信的穩(wěn)定收入。不過,從去淄博和濟(jì)南實(shí)習(xí)的同事反饋的信息看,海信電視品牌的輻射狀況是以青島為中心,向四周延伸,銷售額逐漸下降,在青島,同城對手海爾的電視已經(jīng)在消費(fèi)者心中失去地位,完全喪失競爭力,而在青島,海爾卻可以利用其強(qiáng)大的品牌影響力占有一定市場分額,對海信構(gòu)成重要威脅;另外,在華東的主要市場南京,競爭更加慘烈,海信排在前三名之外,被索尼、三星等國外品牌甩在后邊,甚至在與創(chuàng)維和TCL等國內(nèi)品牌時(shí),也未見明顯優(yōu)勢,由此可見,海信成為國內(nèi)電視或者平板電視領(lǐng)頭羊的道路任重道遠(yuǎn)。

  基于國內(nèi)黑電市場的競爭特點(diǎn),結(jié)合海信電視的發(fā)展現(xiàn)狀,筆者認(rèn)為,海信的短板在于品牌影響力,作為一個(gè)以技術(shù)立企的公司,海信在突出其產(chǎn)品的技術(shù)以及質(zhì)量優(yōu)勢的同時(shí),不應(yīng)忽視品牌建設(shè)的投入,品牌意識(shí)應(yīng)走入公司領(lǐng)導(dǎo)層和每個(gè)員工心中。這并不只是表達(dá)的口頭上,重復(fù)簡單固化的'常規(guī)活動(dòng)中,而是一種觀念的改造,現(xiàn)代企業(yè)都知道“酒香不怕巷子深”已是陳腐的道理,也不遺余力地為打造品牌形象,擴(kuò)大品牌知名度費(fèi)勁心思,耗費(fèi)大量人力、物力。然而,很少有企業(yè)能夠很好地量化營銷投入與產(chǎn)出,利用最合理的資金投入創(chuàng)造最大的營銷生產(chǎn)力。好在,海信人正逐漸為提升其品牌形象進(jìn)行有計(jì)劃地建設(shè)與改造,積極利用整合營銷的方式,通過各種渠道提升其品牌價(jià)值,并且花費(fèi)了大量的時(shí)間和資源培養(yǎng)顧客品牌忠誠度,即便如此,海信在技術(shù)上的研發(fā)投入仍遠(yuǎn)勝于營銷,不過,總體看,海信的品牌之路雖遍布荊棘,卻已曙光微現(xiàn)。

  二.海信的營銷人才培養(yǎng)方式分析

  作為一名即將走上海信營銷崗位的新人,我很感激于公司為我們能夠更快地融入企業(yè),更好地適應(yīng)工作角色而做出的努力,公司領(lǐng)導(dǎo)層力圖從各個(gè)關(guān)鍵細(xì)節(jié)上培養(yǎng)我們的營銷知識(shí),加強(qiáng)我們的營銷意識(shí),并且為我們提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍和暢通的提升空間。不過,經(jīng)過與我們最相關(guān)的市場實(shí)習(xí)后,我仍要誠懇地提出自己的看法。我認(rèn)為,公司對于市場實(shí)習(xí)的內(nèi)容和流程制定地有些僵化,缺乏靈活性,我明顯感到在培訓(xùn)和實(shí)習(xí)中重復(fù)的知識(shí)學(xué)習(xí)過多,而針對性的培訓(xùn)仍很匱乏,效果達(dá)不到預(yù)期,進(jìn)步不夠顯著。產(chǎn)品需要不斷制造差異化,方可在市場上占有先機(jī),營銷人才的培養(yǎng)也需要差異化,有營銷理想同時(shí)又缺乏理論與實(shí)踐知識(shí)的大學(xué)生更應(yīng)在正式走上工作崗位之前接受最具實(shí)效的培訓(xùn),時(shí)間是有限的,利用短暫的時(shí)間獲得最大的產(chǎn)出是極其迫切的。

  三.成為優(yōu)秀海信營銷人的自我分析

  記得一位培訓(xùn)老師曾說過這樣的話,他說:“營銷人的血管里永遠(yuǎn)流淌著激情的血液”。在市場實(shí)習(xí)中,我真切體會(huì)到這一點(diǎn),我們的導(dǎo)購員、培訓(xùn)師、分公司各部門的同事等無不充滿著斗志與激情,在他們身上從來沒有感受到頹廢和失落,他們永遠(yuǎn)樂觀的面對一切,他們真正稱地上海信的沖鋒舟、探路者。當(dāng)身處殘酷又紛繁復(fù)雜的市場中時(shí),他們的頭腦始終保持狂熱,同時(shí)又很清醒,隨時(shí)準(zhǔn)備對每個(gè)對手亮出寶劍,無論敵與不敵,敢于亮劍才是真正營銷人最應(yīng)有的精神。

  我從實(shí)習(xí)第一天起,就仿佛置身于劍拔弩張的戰(zhàn)場中。在選擇營銷工作開始職業(yè)生涯時(shí),當(dāng)把成為一名真正營銷人作為事業(yè)的目標(biāo)時(shí),我并沒有意識(shí)到自己缺乏什么樣的素質(zhì),我學(xué)過很多管理學(xué)知識(shí),讀過很多營銷學(xué)的經(jīng)典文章,我也曾聆聽過很多營銷學(xué)者和實(shí)戰(zhàn)專家的講座,我曾經(jīng)自信地以為我已擁有了無堅(jiān)不摧的寶劍,只求亮劍那一刻。而現(xiàn)在,我不僅對自己當(dāng)時(shí)的幼稚啞然失笑,可能,我自始至終地都沒有參透營銷的真諦,更沒有把自己定位在真正營銷人的角色之中。當(dāng)看到這個(gè)曾經(jīng)以為很殘酷,卻沒想到要血腥百倍的家電業(yè)市場時(shí);當(dāng)聽說營銷人很累,壓力很大,自己真正地走到終端做神經(jīng)始終處于繃緊狀態(tài)的銷售員時(shí);當(dāng)自以為把消費(fèi)者心理學(xué)和行為學(xué)領(lǐng)悟地很充分,卻在賣場被顧客折磨的幾近崩潰時(shí),我才意識(shí)到原來自己離真正的營銷人還差地太遠(yuǎn),全方位的差距讓我冷汗淋漓,信心掃地。不過,幸運(yùn)又幸運(yùn)的是,我在剛剛走到社會(huì)上,即將走上營銷崗位時(shí)及時(shí)地發(fā)現(xiàn)了自身的缺陷,路是在腳下的,眼前似乎只有一條路,我已踏上營銷的不歸路,走的艱辛,卻會(huì)很踏實(shí),每一個(gè)腳印都將清晰可見。

  從今天起,我要努力做到以下四點(diǎn),一 .改變性格弱點(diǎn),培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的精神,永遠(yuǎn)保持樂觀情緒,在面對成功與失敗時(shí)都使心態(tài)平和;二.始終保持謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度,市場營銷的知識(shí)是無止境的,爭分奪秒地學(xué)習(xí)才能跟的上風(fēng)云變幻的市場前進(jìn)的腳步;樹立良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),營銷并非一個(gè)人的戰(zhàn)斗,一個(gè)充滿狼性的營銷團(tuán)隊(duì)才是最令對手膽寒的力量;做好“五勤”,在任何時(shí)候,都要做到眼勤、嘴勤、腦勤、手勤、腳勤,懶惰是營銷人的大忌,市場機(jī)會(huì)有時(shí)如曇花一現(xiàn),切勿想當(dāng)然地以為已經(jīng)做的很好,可以休息一下了,對手擅長利用自己打盹的時(shí)候做出最致命的攻擊。

  實(shí)習(xí)結(jié)束了,我的成長軌跡才剛剛開始,前不久,在網(wǎng)上遇到幾位研究生同學(xué),他們有的在抱怨公司沒有對其系統(tǒng)的培訓(xùn),盲目上崗,無所適從,有的認(rèn)為自己在浪費(fèi)青春,做著毫無意義的枯燥工作,我忽然有一種莫名欣慰的感覺,選擇在海信開始營銷生涯,對于我來說,莫過于人生最重要、最正確的選擇了,真的感謝公司對我們每個(gè)新員工傾注這么多心血,容忍了我們這么多的個(gè)性,我并不想把實(shí)習(xí)總結(jié)寫成一封感謝信,不過,的確,市場實(shí)習(xí)就是公司給我最好的禮物。為了你,也為了我,我決心微笑地接受你的一切,堅(jiān)強(qiáng)地走在路上。

總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8

  系 部:

  專 業(yè):

  班 級:

  姓 名:

  指導(dǎo)教師:

  實(shí)習(xí)單位:

  年 月 日

  一、實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容

  20xx年2月09日至20xx年6月18日在xxx科技有限公司銷售部工作,從事軟件銷售。

  本次實(shí)習(xí)的目的在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等,尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力,以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),希望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì),投入到自己的工作中。

  一般來說,學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在很大的差距,學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能,社會(huì)主要專注于員工的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會(huì)的生存要求,除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識(shí)外,還必須要親自接觸社會(huì)參加工作實(shí)踐,通過對社會(huì)工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實(shí)際體會(huì)一般公司職員的基本素質(zhì)要求,以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。

  本次實(shí)習(xí)幫助我從校園走向社會(huì)起到了非常重要的作用,我重視這次難得的機(jī)會(huì)。通過實(shí)習(xí),讓需要讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備,從而縮短從校園走向社會(huì)的心理適應(yīng)期。

  實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要是銷售ERP系統(tǒng),這是本次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)公司的企業(yè)文化、銷售技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、禮儀等各方面的知識(shí)。憑著對本公司產(chǎn)品的了解和與其它公司產(chǎn)品的對比,突出本公司產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)和公司的良好信譽(yù),積極開拓客戶源,向顧客推銷產(chǎn)品,并盡量推銷系列產(chǎn)品,完成公司分配的任務(wù)。定期的列會(huì)可以了解各連鎖店的銷售情況.可以共同獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)互相溝通和交流,以便提高銷售業(yè)績,再者傳達(dá)公司工作計(jì)劃

  二、實(shí)習(xí)中的工作表現(xiàn)

  在這期間,公司的同事給予了我熱情的指導(dǎo)和幫助,而我也虛心向他們請教學(xué)習(xí),把大學(xué)所學(xué)的知識(shí)加以運(yùn)用,在理論運(yùn)用于實(shí)踐的同時(shí),也在實(shí)踐中更加深刻地理解了以前沒有理解透徹的知識(shí)。經(jīng)過這些天的實(shí)習(xí),我對公司也有了更深刻的了解,也初步熟悉了銷售員的實(shí)際操作步驟。更重要的是,這是我踏入社會(huì)的第一步,幾個(gè)個(gè)月的時(shí)間,也讓我看到了自己的很多欠缺,讓我深知出身社會(huì),還需要很多學(xué)校里學(xué)不到的能力。

  在此期間,我和同事們積極努力,完成了當(dāng)月的銷售任務(wù)。學(xué)習(xí)到了公司優(yōu)良的企業(yè)文化,比如對待客戶,誠實(shí)守信;對待同事,尊重溝通;對待自己,謙虛自律等優(yōu)秀的企業(yè)文化。提升了自己的營銷水平,了解了一線業(yè)務(wù)員的辛酸與樂趣。對外保持了公司的良好形象。

  在實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格要求自己,準(zhǔn)時(shí)出勤,努力工作,努力使“今日事,今日畢”,工作雖然很辛苦,但是我樂在其中,遇到不懂的問題,及時(shí)向同事請教解決,

  沒有耽誤任何工作的進(jìn)展。

  三、收獲與體會(huì)

  此次實(shí)習(xí)中,使我們確實(shí)感受到了團(tuán)隊(duì)精神的作用。每個(gè)人,生活在這個(gè)社會(huì)中,都必須隨時(shí)處于一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,不可能孤立存在,我們能夠順利完成此次實(shí)習(xí),與我們這一行十人的努力與協(xié)作是分不開的。如果缺少了團(tuán)隊(duì)精神,我們將是一團(tuán)散沙,沒有凝聚力,完成實(shí)習(xí)也就無從談起。 這次實(shí)習(xí),我們不僅從個(gè)人能力,業(yè)務(wù)知識(shí)上有所提高,也了解到了團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作精神的重要性。相信,有了這一次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,無論是今后的學(xué)習(xí),還是工作,甚至是生活,我都會(huì)更加清楚,自己要什么、該做什么、該如何做,怎樣才能做好;相信,此次實(shí)習(xí)將是我今后人生的一個(gè)良好開始。

  通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識(shí)的理解,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。同時(shí)提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  公司一直堅(jiān)持“以人為本”的企業(yè)經(jīng)營原則:為科研開發(fā),市場營銷,經(jīng)營管理等領(lǐng)域的高素質(zhì)人才創(chuàng)造寬松的環(huán)境;注重基層員工業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn),以“加強(qiáng)責(zé)任管理,提高品牌意識(shí)”為宗旨對員工進(jìn)行培訓(xùn)。通過對員工的有效激勵(lì)來充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,以最大限度地挖掘員工的潛能,來更好的實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和企業(yè)目標(biāo)的契合。這公司的經(jīng)營理念是:質(zhì)量和服務(wù)是經(jīng)營的.重中之重、把顧客放在第一位。由于有良好的質(zhì)量加服務(wù),本公司已建立了良好的業(yè)務(wù)關(guān)系。

  實(shí)習(xí)過程中,我學(xué)會(huì)了用專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐,做好具體工作;在工作不多的時(shí)候,我積極地“找事做”,挖掘?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn);認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)工作日記,記錄實(shí)習(xí)情況,工作及時(shí)有效;認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報(bào)告。 達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),我對自己和工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評價(jià)。我每天像單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實(shí)踐知識(shí)。短暫的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼而過,回顧實(shí)習(xí)生活,我在實(shí)習(xí)的過程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。那就是對企業(yè)管理有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但時(shí)通過實(shí)習(xí),加深了我對貿(mào)易流程等基本知識(shí)的理解,豐富了我的實(shí)際業(yè)務(wù)知識(shí),使

  我對貿(mào)易公司的生產(chǎn)和運(yùn)轉(zhuǎn)有了更加深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)。

  四、存在的問題:

  雖然已經(jīng)是大三畢業(yè)班的,但對于實(shí)際社會(huì)工作還是茫茫然的,畢竟書本上的只是一個(gè)概念,具體操作并沒有教你。難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),我想把它做好。在這段時(shí)間學(xué)會(huì)了一些比較瑣碎的事情,但確實(shí)體會(huì)到了工作的辛酸,覺得自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)嚴(yán)重不足,不能適應(yīng)激烈的工作要求,像那些實(shí)際操作性極強(qiáng)的工作,我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗(yàn),根本無法和那些老手相競爭,有時(shí)候感覺確實(shí)無從下手。但在這實(shí)習(xí)期間,我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場營銷等,都全身心的投入到工作中去。

  經(jīng)過這個(gè)實(shí)習(xí)期的檢驗(yàn),也發(fā)現(xiàn)自身還存在一定的不足,例如銷售管理專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí),實(shí)際操作能力還比較差,溝通協(xié)調(diào)能力需要進(jìn)一步的提高,應(yīng)對復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)情況處理能力還很欠缺?傊,實(shí)習(xí)就是一個(gè)發(fā)掘問題、檢驗(yàn)知識(shí)、鍛煉能力的過程,關(guān)鍵是能找到問題的要點(diǎn)和解決辦法,不斷在錯(cuò)誤中成長。

  今后,我將更加注重鍛煉自己的動(dòng)手能力與交際能力,努力提升自我素質(zhì),以適應(yīng)職場激烈的競爭,成為合格的大學(xué)畢業(yè)生。

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