關(guān)于技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告模板合集七篇
隨著人們自身素質(zhì)提升，我們使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。一聽(tīng)到寫(xiě)報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？下面是小編收集整理的技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
第一章 實(shí)習(xí)目的
這次為期5天的實(shí)習(xí)時(shí)專業(yè)教學(xué)的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，本次實(shí)習(xí)主要有以下目的：
1 加深對(duì)自動(dòng)化專業(yè)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解本專業(yè)在生產(chǎn)建設(shè)中的作用與地位，進(jìn)一步理解和鞏固已學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，為以后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。
2 掌握理論聯(lián)系實(shí)際的工作方法，具有獨(dú)立思考和獨(dú)立分析問(wèn)題的能力，具有一定的解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
3了解本專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的機(jī)械制造企業(yè)的總體布局、現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理方式、工藝過(guò)程及工藝技術(shù)方法。對(duì)機(jī)械制造企業(yè)的生產(chǎn)組織與管理工作有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)。
4 了解制造技術(shù)領(lǐng)域的科技發(fā)展的新動(dòng)態(tài)，了解新技術(shù)、新材料、新工藝在機(jī)械制造生產(chǎn)中世紀(jì)應(yīng)用。
5通過(guò)實(shí)習(xí)，使我們了解機(jī)械制造領(lǐng)域的工程技術(shù)人員的工作特點(diǎn)，增強(qiáng)了我們熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)所學(xué)專業(yè)的情趣。
第二章 實(shí)習(xí)內(nèi)容
（一） 萊動(dòng)內(nèi)燃機(jī)有限公司
1 鑄造分廠：
了解鑄件生產(chǎn)的主要過(guò)程；氣體沖擊造型和氣體靜壓造型線的組織及工作情況；普通機(jī)器造型生產(chǎn)過(guò)程；型芯的結(jié)構(gòu)及制備過(guò)程；鑄鐵的熔化極澆注；鑄件的清洗。
2 熱處理車間
了解零件熱處理工序的作用及安排情況；熱處理的工藝方法及設(shè)備；熱處理后發(fā)生的變化及對(duì)零件精度的影響情況；減小熱處理變形的方法 3裝備車間
專用設(shè)備、刀具、夾具及兩句的制造工藝過(guò)程及特點(diǎn)；各宗通用設(shè)備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及功用；數(shù)控機(jī)床、加工中心的.結(jié)構(gòu)及工作特點(diǎn)。
4油泵車間
單軸、多軸自動(dòng)車床的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及工作原理；齒輪和齒條的加工；無(wú)心外圓磨床的結(jié)構(gòu)及工作原理；平原、外圓和內(nèi)孔的研磨。
5單缸柴油機(jī)的裝配
了解柴油機(jī)的結(jié)構(gòu)、工作原理及使用性能要求；了解柴油機(jī)的裝配工藝過(guò)程，注意裝配線的組織形式；研究達(dá)到裝配精度要求的方法及其使用工藝裝備；了解裝備車間的生產(chǎn)組織和管理情況。
6 小件車間
凸輪軸的結(jié)構(gòu)及主要技術(shù)要求；凸輪軸毛坯的制造方法；凸輪軸的加工工藝過(guò)程；凸輪軸的主要檢驗(yàn)項(xiàng)目及檢驗(yàn)方法。
（二） 山東汽車制造有限公司
沖壓加工的生產(chǎn)特點(diǎn)；沖壓加工的工藝過(guò)程；壓力機(jī)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及工藝性能；沖壓模具的種類及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
（三） 福斯特汽車配件有限公司
缸套毛坯的生產(chǎn)，主要了解離心鑄造的生產(chǎn)過(guò)程及特點(diǎn)。氣缸套的機(jī)械加工。
（四） 山東鴻達(dá)建工集團(tuán)
主要了解各種建筑機(jī)械、工程機(jī)械、鋼結(jié)構(gòu)的生產(chǎn)工藝過(guò)程。
綜上所述，實(shí)習(xí)內(nèi)容可歸為：毛坯制造工藝、熱處理工藝、典型零件機(jī)械加工工藝、機(jī)器的裝配工藝和工藝裝備的制造與維修。
第三章實(shí)習(xí)要求及安排
1 實(shí)習(xí)要求：嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守安全操作規(guī)程，確保設(shè)備安全和人身安全；注意交通安全。
按實(shí)習(xí)計(jì)劃要求認(rèn)真完成實(shí)習(xí)中規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)，做好實(shí)習(xí)筆記與日記，實(shí)習(xí)中應(yīng)勤觀察、勤思考、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和分析問(wèn)題。
尊重指導(dǎo)老師、尊重工人師傅和工程技術(shù)人員，虛心請(qǐng)教；
加強(qiáng)組織紀(jì)律性，自覺(jué)遵守紀(jì)律，不遲到、不早退，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，服從安排，行動(dòng)積極。
2 實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)：20xx年4月8號(hào)下午
3 車間實(shí)習(xí)：20xx年4月11號(hào)至15號(hào)
4 聽(tīng)取講座：20xx年4月17號(hào)至21號(hào)
5 寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告：5月2號(hào)
第四章 公司簡(jiǎn)介
山東萊動(dòng)內(nèi)燃機(jī)公司是國(guó)家大型一檔企業(yè)、一級(jí)企業(yè)，公司現(xiàn)有員工5200多人，占地面積23萬(wàn)多平方米，總資產(chǎn)8.6億元,其中固定資產(chǎn)2億元。萊動(dòng)是國(guó)家機(jī)械局以生產(chǎn)中小功率柴油機(jī)為主的大型骨干企業(yè)，創(chuàng)建于1943年,是中國(guó)最早生產(chǎn)內(nèi)燃機(jī)的企業(yè)之一，也是第一個(gè)生產(chǎn)195型柴油機(jī)的廠家。96年，企業(yè)積極進(jìn)行改組改制，與擁有80多億資產(chǎn)的中國(guó)華源集團(tuán)公司成功地組建了一個(gè)新法人實(shí)體－－華源萊動(dòng)內(nèi)燃機(jī)有限公司。98年，參與級(jí)建華源凱馬機(jī)械股份有限公司這一縱向一體化的國(guó)內(nèi)大型農(nóng)機(jī)集團(tuán)公司，成為其全資子公司與核心企業(yè)。同年6月，B股股票上市發(fā)行。
山東鴻達(dá)建工集團(tuán)有限公司是全國(guó)大型工業(yè)企業(yè)集團(tuán)，全國(guó)建筑機(jī)械行業(yè)骨干企業(yè)之一。創(chuàng)建于1984年，現(xiàn)占地面積80多萬(wàn)平方米，建筑面積46萬(wàn)平方米，員工3800人，總資產(chǎn)10.8億元。
鴻達(dá)集團(tuán)主要產(chǎn)品：
塔式起重機(jī)、施工升降機(jī)、混凝土攪拌機(jī)、混凝土配料機(jī)、混凝土攪拌站、拖車式混凝土輸送泵、車載式混凝土輸送泵、混凝土攪拌輸送車、混凝土臂架泵車、瀝青攪拌站、穩(wěn)定土廠拌設(shè)備、壓路機(jī)、挖掘機(jī)、全液壓旋挖鉆機(jī)、垃圾壓縮車等。
技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
在鉗工實(shí)習(xí)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。
接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來(lái)奮斗的結(jié)果
鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見(jiàn)老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。車工不是由數(shù)控來(lái)完成的，它要求較高的手工操作能力。
鉗工心得體會(huì)：
經(jīng)過(guò)這次鉗工實(shí)習(xí)，我在這方面學(xué)到很多的東西。對(duì)“鉗工“這一新的名詞有了更進(jìn)一步的了解，鉗工的含義：手持工具對(duì)金屬進(jìn)行切削加工的操作。在這之前，我的確是對(duì)鉗工沒(méi)有一個(gè)定性的概念，只知是指那個(gè)方面，可是就是說(shuō)不清楚，到現(xiàn)在總算是弄明白了。還有就是，我不光真正意義上的把這個(gè)“鉗工”二字的含義弄清外，還學(xué)到很多這方面的技術(shù)，就說(shuō)這次鉗工實(shí)習(xí)的內(nèi)容是做一個(gè)六角螺母吧，真可謂是不要以為看似它很簡(jiǎn)單，可是當(dāng)你真正意義上去做時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)做它的艱辛了。在剛鄰了做工物料時(shí)，還喜氣洋洋的，不就是叫鋸一小段螺母大的料出來(lái)嗎?哎，這個(gè)簡(jiǎn)單，我一拿到就想開(kāi)始鋸割了，這時(shí)被老師叫住了，聽(tīng)完指導(dǎo)老師的細(xì)心講授后，方知是它并不是一個(gè)的“鋸割”，它是必須按一定的規(guī)格做的。如果一旦尺寸沒(méi)有選對(duì)，這將會(huì)費(fèi)很多的工時(shí)的，我們所要鋸割的是一個(gè)直徑為25mm長(zhǎng)為12mm的鋼質(zhì)物料。我也說(shuō)不上自己花了好多的工時(shí)，好不容易才把這下物料規(guī)格確定下來(lái)，總是害怕出了差錯(cuò)。確定好后就的開(kāi)始鋸割了，到現(xiàn)在我才真正意義上的體會(huì)了，什么才叫著“只要功夫深，鐵棒磨成銹花針”的道理，我總覺(jué)得，我還不斷的為之“賣命”的'鋸，可是總感覺(jué)它鋸不掉，可以這么說(shuō)吧，我也不知又花了好多的工時(shí)，好不容易才把它鋸割下來(lái)，這次一看自己的那手，起了好大個(gè)水泡，當(dāng)時(shí)還不覺(jué)得它有好痛，到做工完后才發(fā)現(xiàn)它痛的真的專心。
在這實(shí)習(xí)中，我還遇到一個(gè)大問(wèn)題是在對(duì)基本成形的螺母上鉆孔時(shí)，總是沒(méi)有信心把這個(gè)孔鉆好，總是害怕鉆不好，如果要是鉆歪了，那就是可能導(dǎo)致整個(gè)螺母看上去不美觀了，還有一點(diǎn)就是有點(diǎn)擔(dān)心，這個(gè)麻花鉆會(huì)不會(huì)一不小心跑到我手上來(lái)。我考慮很長(zhǎng)一段時(shí)間，到最后還是打算按指導(dǎo)老師所述，細(xì)心的試試。當(dāng)我真正動(dòng)手實(shí)踐時(shí)，發(fā)現(xiàn)它并不是想象中的那么難的，不多時(shí)，覺(jué)得毫不盡的就把孔鉆“好了”，拿來(lái)一看，這才發(fā)現(xiàn)已不知把孔鉆歪到那去了。這才真正意義的明白“理論與實(shí)踐的結(jié)合”并不是想象的那么簡(jiǎn)單的。 經(jīng)過(guò)這么三個(gè)星期的鉗工實(shí)習(xí)，我學(xué)到的和體會(huì)到的都是無(wú)法從課堂上和老師那兒能夠得到的，什么才叫做“實(shí)踐出真知”不管你的理論學(xué)的再好，如果要是你的實(shí)踐能力差了，這都將是無(wú)濟(jì)于事的。我相信自己經(jīng)過(guò)這次鉗工實(shí)習(xí)，將會(huì)在很大意義上為自己接下來(lái)的“車工”和“焊工”實(shí)習(xí)做下堅(jiān)實(shí)的鋪墊。
一、車工安全知識(shí)
1、上班穿工作服，女生戴工作帽，并將長(zhǎng)挽入帽內(nèi)。
2、工作時(shí)必須精力集中，不準(zhǔn)擅自離開(kāi)機(jī)床。
3、工件和車刀需裝夾牢固，以免工件和車刀飛出傷人。
4、工件旋轉(zhuǎn)時(shí)，不準(zhǔn)測(cè)量工件。
5、工件安裝好后，三爪扳手必須隨手取下，以免不注意開(kāi)動(dòng)車床，以免扳手飛出傷人。
6、上班不準(zhǔn)串崗，堅(jiān)持各自工作崗位。車床的維護(hù)和保養(yǎng)
�、贊�(rùn)滑油②檢查機(jī)床是否完好③防砸④打掃衛(wèi)生⑤關(guān)閉電源。
首先老師叫我們邊看書(shū)邊看車床熟悉車床的各個(gè)組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，然后就讓我們加工一個(gè)主軸兩個(gè)小輪和兩個(gè)大輪。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開(kāi)始加工。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開(kāi)始我們要把所給圓柱的直徑由20mm車到19mm，然后換刀用兩輪網(wǎng)紋滾花刀把圓柱的表面壓花，最后要換用切槽刀切把圓柱截?cái)�。這對(duì)我們這種從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)車床的人來(lái)說(shuō)，真是個(gè)考驗(yàn)。
不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個(gè)下午，自以為差不多的時(shí)候，準(zhǔn)備在加以最后一刀，卻操之過(guò)急，把軸的直徑車小了!我痛心不已，本來(lái)算成功的產(chǎn)品就這樣被自己毀了。慘啊!最難受的是站了一整天,小腿都疼起來(lái).但當(dāng)把車好的零件交給老師時(shí)那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過(guò)親身參加實(shí)習(xí)才能感受得到.
身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒(méi)有把這句話當(dāng)真，也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作，構(gòu)成了車間中常見(jiàn)的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。
我國(guó)現(xiàn)行的教育體制，使得通過(guò)高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此，處于學(xué)校和社會(huì)過(guò)渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。基于此，同學(xué)們必須給予這門(mén)課以足夠的重視，充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間，好好的提高一下自己的動(dòng)手能力。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過(guò)我們動(dòng)手，對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成，互相補(bǔ)充，能填補(bǔ)其中的空白，彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn)。通過(guò)金工實(shí)習(xí)，整體感覺(jué)實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對(duì)落后，書(shū)本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無(wú)法實(shí)際操作，實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用。
技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
的儀器，并且通過(guò)老師的講解，對(duì)它們有了初步的了解；下午，我們參觀了南京移動(dòng)通信公司；為我今后參加工作積累了經(jīng)驗(yàn)；第三天我們參觀了學(xué)校的通信展覽館湛戳艘徊抗賾諼矗歡潭痰囊恢蓯迪吧活過(guò)去了，在這一周里我了解了電子；
的儀器，并且通過(guò)老師的講解，對(duì)它們有了初步的了解。同時(shí)也明白在未來(lái)的日子里，我們將接觸到各種各樣的儀器，我們應(yīng)該通過(guò)看說(shuō)明書(shū)自學(xué)其用法。在另外一間實(shí)驗(yàn)室里，我則了解更多的服務(wù)器與系統(tǒng)的知識(shí)，像戴爾服務(wù)器、unix操作系統(tǒng)等等。尤其是主機(jī)上面裝一個(gè)軟件，對(duì)其進(jìn)行一定的操作，便可將該軟件裝到其他附帶的電腦上，極大地提高了工作效率。當(dāng)然，還有實(shí)驗(yàn)中心的簡(jiǎn)單介紹，尤其是對(duì)數(shù)字IC設(shè)計(jì)模塊、模擬IC設(shè)計(jì)模塊、版圖設(shè)計(jì)模塊、工藝設(shè)計(jì)模塊、半導(dǎo)體材料測(cè)試模塊、微電子器件調(diào)試模塊、IC在晶固測(cè)試模塊、版圖分析與電路提取模塊九個(gè)模塊有了初步的認(rèn)識(shí)。
下午，我們參觀了南京移動(dòng)通信公司。1992年12月，南京移動(dòng)的前身――南京電信局移動(dòng)科在江蘇省首次開(kāi)通移動(dòng)電話網(wǎng)，經(jīng)歷了從無(wú)到有、從模擬到數(shù)字、從起步到快速發(fā)展的過(guò)程，網(wǎng)絡(luò)規(guī)模和用戶總數(shù)連年翻番，技術(shù)層次不斷提高，截止20xx年11月底，南京分公司網(wǎng)上用戶已突破240萬(wàn)戶,每年實(shí)現(xiàn)利稅數(shù)億元人民幣，并積極做好邁向3G時(shí)代的準(zhǔn)備。公司全面構(gòu)建移動(dòng)信息化產(chǎn)業(yè)網(wǎng)絡(luò)，為政府、企事業(yè)單位提供政務(wù)信息化、企業(yè)信息化以及電子商務(wù)等服務(wù)，集團(tuán)一體化解決方案覆蓋了政府、部隊(duì)、海關(guān)、消防、公安、銀行、稅務(wù)、供電等具有社會(huì)重大影響力的行業(yè)集團(tuán)客戶，為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)插上“移動(dòng)信息化”的翅膀，為把江蘇建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、信息化大省作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。公司自成立以來(lái)，便確立了“以人為本，服務(wù)社會(huì)”的核心價(jià)值觀,始終將滿足客戶的需求、為客戶提供更好的服務(wù)作為工作目標(biāo)和不懈追求的方向。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們首先來(lái)到三樓的機(jī)房，負(fù)責(zé)人先向我們介紹了南京GSM本地網(wǎng)話務(wù)拓?fù)鋱D。接著，映入我眼簾的便是密密麻麻的各種電纜光纜以及排放整齊的各種交換機(jī)等等參觀完機(jī)房，老師帶我們來(lái)到頂樓的基站參觀，另一位師傅向我們簡(jiǎn)單的介紹了基站的一些工作情況，讓我們對(duì)信號(hào)的一些傳輸與接收有了更深的了解。通過(guò)參南京移動(dòng)通信公司，我真實(shí)的體會(huì)了一下現(xiàn)場(chǎng)工作氣氛，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，簡(jiǎn)單地了解了公司的運(yùn)作和分工等。
為我今后參加工作積累了經(jīng)驗(yàn)。
第三天我們參觀了學(xué)校的通信展覽館湛戳艘徊抗賾諼蠢賜ㄐ派柘氳目平唐。我�！巴ㄐ耪褂[館”是于近期順利落成，面積近1000平方米，展覽分“通信歷史”、“通信世界”、“通信未來(lái)”三個(gè)專題，是一座帶有視覺(jué)藝術(shù)效果的綜合性展覽館。參觀者通過(guò)通信展覽館可以較為全面地了解通信技術(shù)發(fā)展、進(jìn)步的歷程，增加感性認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)南郵辦學(xué)60多年來(lái)在通信發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步中發(fā)揮的作用有所了解。展覽館內(nèi)展出的內(nèi)容從古到今，集歷史與現(xiàn)代于一體，是社會(huì)各界和南郵師生員工了解學(xué)校、宣傳學(xué)校的窗口。在展覽館內(nèi)我看到了許多珍貴的照片，有古時(shí)候的烽火臺(tái)，最早期的.無(wú)線電發(fā)射機(jī)。還看到了交換機(jī)，電纜等各類通信設(shè)備。除了看到這些實(shí)物外，在講解員的解說(shuō)下，我也簡(jiǎn)單的了解了他們的作用和原理。最后還認(rèn)識(shí)了在通信領(lǐng)域取得成就的一些名人和了解了國(guó)際電報(bào)聯(lián)盟的歷史和發(fā)展。展覽過(guò)后，我們還看了關(guān)于未來(lái)通信的錄像。看完錄像后，大家都感到通信在日常生活中的重要性，開(kāi)拓了我們的視野，豐富了我們的想象。
短短的一周實(shí)習(xí)生活過(guò)去了，在這一周里我了解了電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的研究熱點(diǎn)，近距離接觸了實(shí)驗(yàn)室等專業(yè)環(huán)境，也深入到了企業(yè)去體會(huì)。從中我知道了要想熟練操作使用這些微波儀器和在今后的工作中發(fā)揮出色就必須得掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)�？傊@次實(shí)習(xí)對(duì)我的幫助很大，它讓我看到了今后的就業(yè)方向，讓我清楚了我能做什么，我要做什么。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更加明確目標(biāo)，努力進(jìn)取，掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，為就業(yè)做準(zhǔn)備。
技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
一、實(shí)習(xí)目的
1、了解室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)在邢臺(tái)的市場(chǎng)現(xiàn)狀及前景。
2、進(jìn)一步掌握ps,3dmax,cad等設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用，了解家裝材料及施工工藝。
3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)理論運(yùn)用到實(shí)習(xí)過(guò)程中。
4、初探做好室內(nèi)設(shè)計(jì)師的方法，熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法和程序步驟。
5、培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設(shè)計(jì)師作準(zhǔn)備。
二、實(shí)習(xí)單位綜合概述
邢臺(tái)市橋東區(qū)卓越建筑模型制作中心，是一家集家居設(shè)計(jì)裝飾、工裝設(shè)計(jì)裝潢、建筑模型設(shè)計(jì)、綠化園藝工程、家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)生產(chǎn)于一體的公司。堅(jiān)持以現(xiàn)代、時(shí)尚、親和的定位塑造國(guó)際化的品牌形象，致力于為消費(fèi)者提供高品質(zhì)的設(shè)計(jì)、施工、產(chǎn)品和服務(wù)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度
首先需要了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的程序步驟：
1、設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段
設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段主要是接受委托任務(wù)書(shū)，簽訂合同，或者根據(jù)標(biāo)書(shū)要求參加投標(biāo)；明確設(shè)計(jì)期限并制定設(shè)計(jì)計(jì)劃進(jìn)度安排，考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調(diào)；
明確設(shè)計(jì)任務(wù)和要求，如室內(nèi)設(shè)計(jì)任務(wù)的使用性質(zhì)、功能特點(diǎn)、設(shè)計(jì)規(guī)模、等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、總造價(jià)，根據(jù)任務(wù)的使用性質(zhì)所需創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境氛圍、文化內(nèi)涵或藝術(shù)風(fēng)格等；
熟悉設(shè)計(jì)有關(guān)的規(guī)范和定額標(biāo)準(zhǔn)，收集分析必要的資料和信息，包括對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)查踏勘以及對(duì)同類型實(shí)例的參觀等。
在簽訂合同或制定投標(biāo)文件時(shí)，還包括設(shè)計(jì)進(jìn)度安排，設(shè)計(jì)費(fèi)率標(biāo)準(zhǔn)，即室內(nèi)設(shè)計(jì)收取業(yè)主設(shè)計(jì)費(fèi)占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比。
2、方案設(shè)計(jì)階段
方案設(shè)計(jì)階段是在設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步收集、分析、運(yùn)用與設(shè)計(jì)任務(wù)有關(guān)的資料與信息，構(gòu)思立意，進(jìn)行初步方案設(shè)計(jì)，深入設(shè)計(jì)，進(jìn)行方案的分析與比較。
確定初步設(shè)計(jì)方案，提供設(shè)計(jì)文件。室內(nèi)初步方案的文件通常包括：
�。�1）平面圖，常用比例1：50，1：100;
（2）室內(nèi)立面展開(kāi)圖，常用比例1：20，1：50;
�。�3）平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：100;
�。�4）室內(nèi)透視圖；
（5）室內(nèi)裝飾材料實(shí)樣版面；
�。�6）設(shè)計(jì)意圖說(shuō)明和造價(jià)概算；
初步設(shè)計(jì)方案需經(jīng)審定后，方可進(jìn)行施工圖設(shè)計(jì)。
3、施工圖設(shè)計(jì)階段
施工圖設(shè)計(jì)階段需要補(bǔ)充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙，還需包括構(gòu)造節(jié)點(diǎn)詳細(xì)、細(xì)部大樣圖以及設(shè)備管線圖，編制施工說(shuō)明和造價(jià)預(yù)算。
4、設(shè)計(jì)實(shí)施階段
設(shè)計(jì)實(shí)施階段也即是工程的施工階段。室內(nèi)工程在施工前，設(shè)計(jì)人員應(yīng)向施工單位進(jìn)行設(shè)計(jì)意圖說(shuō)明及圖紙的技術(shù)交底；工程施工期間需按圖紙要求核對(duì)施工實(shí)況，有時(shí)還需根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況提出對(duì)圖紙的局部修改或補(bǔ)充；施工結(jié)束時(shí)，會(huì)同質(zhì)檢部門(mén)和建設(shè)單位進(jìn)行工程驗(yàn)收。
其次了解室內(nèi)設(shè)計(jì)方法，趙師傅給我講解了以下三種：
1、大處著眼、細(xì)處著手，總體與細(xì)部深入推敲。
2、從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
3、意在筆先或筆意同步，立意與表達(dá)并重經(jīng)過(guò)仔細(xì)推敲和在工作中的實(shí)際運(yùn)用，我發(fā)現(xiàn)上面三條確實(shí)很實(shí)用，跟那些經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)師交流有聽(tīng)君一席話勝讀十年書(shū)的感覺(jué)。
再次是掌握了一些設(shè)計(jì)軟件小技巧，提高了軟件運(yùn)用的熟練程度。例如：巧變二維背景為三維場(chǎng)景、時(shí)光隧道的制作等。
四、實(shí)習(xí)體驗(yàn)與心得
通過(guò)這次為時(shí)2個(gè)月的實(shí)習(xí)，我對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)之這個(gè)行業(yè)有了更進(jìn)一步了解，也為即將成為他們中的一員而感到自豪，結(jié)合實(shí)習(xí)經(jīng)歷我總結(jié)出作為室內(nèi)設(shè)計(jì)師應(yīng)具備以下幾方面素質(zhì)。
�。�1）有全面的綜合素質(zhì)：室內(nèi)設(shè)計(jì)師除了專業(yè)知識(shí)和技能外，要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識(shí)和閱歷，才可能創(chuàng)造出感動(dòng)人的空間。
�。�2）有敏銳的洞察力：對(duì)時(shí)尚敏銳的觀察能力和預(yù)見(jiàn)性是設(shè)計(jì)師自我培養(yǎng)的.一種基本能力，站在一個(gè)高度上講，設(shè)計(jì)師擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)時(shí)尚的責(zé)任。
（3）細(xì)致入微的追求：室內(nèi)設(shè)計(jì)師所面臨的是環(huán)境中各個(gè)不同的細(xì)節(jié)，對(duì)細(xì)節(jié)的處理，關(guān)系到整個(gè)室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的成敗，越是簡(jiǎn)約的設(shè)計(jì)，細(xì)節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色的互換。
�。�4）有很強(qiáng)的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段：設(shè)計(jì)師要清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的設(shè)計(jì)意圖和思想，讓業(yè)主能夠很容易的理解和溝通。
（5）要有準(zhǔn)確把握材料信息和應(yīng)用材料能力：市場(chǎng)的發(fā)展、科技的進(jìn)步使新產(chǎn)品、新材料不斷涌現(xiàn)。及時(shí)把握材料的特性、探索其實(shí)際用圖可以拓寬設(shè)計(jì)的思路，緊跟時(shí)代，在市場(chǎng)中占居先機(jī)。
（6）重視概念設(shè)計(jì)，風(fēng)格定位：概念設(shè)計(jì)是對(duì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)思路，它是一個(gè)綜合結(jié)果。它是一個(gè)總的思路，包含對(duì)人文和功能、科技與材料的綜合考慮，有設(shè)計(jì)者對(duì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目獨(dú)特的認(rèn)識(shí)因素和個(gè)性特征，是有別于其他設(shè)計(jì)方案的根本。著重體現(xiàn)設(shè)計(jì)中在滿足功能前提下，獨(dú)特個(gè)性的植入。所以不要形成固定的風(fēng)格，但可以形成固定的思路。
（7）對(duì)陳設(shè)品的認(rèn)識(shí)修養(yǎng)與運(yùn)用能力：對(duì)陳設(shè)品的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用能力，是創(chuàng)造現(xiàn)代文化特征和品位的居住和生活環(huán)境的根本，陳設(shè)是空間環(huán)境中的一個(gè)重要部分，在優(yōu)秀陳設(shè)設(shè)計(jì)中，裝飾的形式美具有深厚的文化品質(zhì)和美學(xué)價(jià)值，是人對(duì)某種文化境界的體味和追求。
�。�8）好的人際交往與社交能力：設(shè)計(jì)是服務(wù)性行業(yè)，是服務(wù)于大眾的，不是做藝術(shù)品，很多事由業(yè)主說(shuō)了算！與業(yè)主的溝通、磨合是達(dá)成一個(gè)方案的關(guān)鍵。只有理解了，設(shè)計(jì)才有方向——正如能夠成功的藝術(shù)家都是其風(fēng)格迎合了一定人群的需求。
�。�9）重視對(duì)市場(chǎng)的調(diào)查：在市場(chǎng)調(diào)查的基礎(chǔ)上對(duì)人在即將設(shè)計(jì)的空間中可能發(fā)生的動(dòng)作、行為進(jìn)行一些假設(shè)，同時(shí)考慮現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用對(duì)動(dòng)作、行為的影響。因?yàn)檫@種假設(shè)和分析會(huì)引出我們將要面對(duì)的設(shè)計(jì)的一些問(wèn)題。比如：流線設(shè)計(jì)的問(wèn)題、空間設(shè)置的問(wèn)題、陳設(shè)的問(wèn)題、設(shè)備配置的問(wèn)題、色彩和造型的問(wèn)題以及照明的問(wèn)題、污染的問(wèn)題等等。
�。�10）形成自己的風(fēng)格：作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，創(chuàng)新是非常重要的，在設(shè)計(jì)中要提高警惕，不要丟掉個(gè)性，要憑獨(dú)創(chuàng)打開(kāi)局面。設(shè)計(jì)畢竟是一個(gè)造型藝術(shù)，設(shè)計(jì)的發(fā)展有一個(gè)畫(huà)圖的過(guò)程，對(duì)個(gè)性化的要求是設(shè)計(jì)師畢生的追求，要不斷的在工作中磨練。形成自己獨(dú)特的符合室內(nèi)設(shè)計(jì)規(guī)律的風(fēng)格。
五、提案改進(jìn)與建議
不過(guò)在實(shí)習(xí)過(guò)程中我還是發(fā)現(xiàn)德州室內(nèi)設(shè)計(jì)市場(chǎng)存在很多弊端：
1、公司為了謀求暴利把廉價(jià)材料運(yùn)用到工程中，損害了消費(fèi)者利益同時(shí)降低公司
技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間參加畢業(yè)實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)月了，回首這兩個(gè)月的工作歷程，不禁感慨萬(wàn)千，回想剛參加實(shí)習(xí)的時(shí)候，自己都不知道該怎樣入手，而現(xiàn)在已經(jīng)基本上已掌握了各環(huán)節(jié)的工作流程及注意事項(xiàng)，自己的協(xié)調(diào)、溝通能力也得到了很大的提高，可謂收獲頗豐。
在這兩個(gè)月里我主要協(xié)助同事負(fù)責(zé)南華區(qū)間的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理、工程質(zhì)量管理、內(nèi)業(yè)資料的編制整理工作，現(xiàn)我將兩個(gè)月的實(shí)習(xí)做一總結(jié)。
一、實(shí)習(xí)的主要工作內(nèi)容：
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防水施工前的基面處理工作
1、對(duì)初支完成的有凸起部位的處理，以及欠挖部位的處理。
2、基面鋼筋頭、預(yù)埋注漿管的處理。
柔性ECB防水板的鋪設(shè)
1、根據(jù)施工圖紙的設(shè)計(jì)要求，兩幅防水板的搭接寬度應(yīng)不小于100mm，防水板搭接寬度的允許偏差為±10mm。下部防水板應(yīng)壓住上部防水板；搭接縫宜采用雙條焊接，單條焊接的有效寬度不應(yīng)小于10mm。
2、熱塑性熱熔墊片的暗鋪設(shè)間距為拱部0.5m，邊墻0.8m，底板1.2m，呈梅花形布置。
施工縫的處理
施工縫部位的防水主要采用的是中埋式鋼邊橡膠止水帶。連接方式是鋼板采用焊接，橡膠采用現(xiàn)場(chǎng)硫化連接，接頭要采用廠家預(yù)制的接頭，堅(jiān)決不能現(xiàn)場(chǎng)自己接頭。（接頭類型有T字型和+字型）
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鋼筋的下料鋼筋的下料長(zhǎng)度要嚴(yán)格按照施工設(shè)計(jì)圖紙的各斷面圖，不同的圍巖等級(jí)，施工設(shè)計(jì)圖紙的斷面尺寸也有所不同。因?yàn)閿嗝娌煌�，鋼筋下料長(zhǎng)度也有所不同。
鋼筋的綁扎和焊接
1、鋼筋綁扎要滿足設(shè)計(jì)要求及相關(guān)規(guī)范，搭接長(zhǎng)度要滿足設(shè)計(jì)要求。（施工圖設(shè)計(jì)要求的搭接長(zhǎng)度為35d，搭接率為50%。）
2、鋼筋的焊接，設(shè)計(jì)要求單面焊接，焊接長(zhǎng)度為10d；雙面焊接，焊接長(zhǎng)度為5d。
3、鋼筋的綁扎間距要滿足施工圖紙的設(shè)計(jì)要求。
4、鋼筋進(jìn)場(chǎng)后要有廠家出具的合格證以及試驗(yàn)資料，并且現(xiàn)場(chǎng)要抽樣檢測(cè)，要有完整的實(shí)驗(yàn)記錄。
（三）混凝土工程
混凝土質(zhì)量的好壞，既對(duì)結(jié)構(gòu)物的安全，也對(duì)結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們必須對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。
作業(yè)前的準(zhǔn)備工作
混凝土澆筑前應(yīng)對(duì)模板內(nèi)的.垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，施工縫的踢鑿是否完成，是否涂刷了水泥基滲透結(jié)晶型界面劑，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好，堵頭工作是否到位。
混凝土質(zhì)量
工程一般使用的時(shí)商品砼，自拌砼用于防止商品砼暫時(shí)供應(yīng)不上的應(yīng)急措施和零星砼的現(xiàn)場(chǎng)拌制，原材料和配合比應(yīng)與商品砼的保持一致。
1、要嚴(yán)格控制混凝土的配合比，控制粗細(xì)骨料及砂子的含水率。
2裝料順序：一般先裝石子，再裝水泥，最后裝砂子，如需加摻合料時(shí)，應(yīng)與水泥一并加入。如需摻外加劑（減水劑、早強(qiáng)劑等）時(shí)，粉狀應(yīng)根據(jù)每盤(pán)加入預(yù)加工裝入小包裝袋內(nèi)，用時(shí)與粗細(xì)骨料同時(shí)加入；液狀應(yīng)按每盤(pán)用量與水同時(shí)加入攪拌機(jī)攪拌。
3攪拌時(shí)間：混凝土攪拌的最短時(shí)間根據(jù)施工規(guī)范要求確定摻有外加劑時(shí)，攪拌時(shí)間應(yīng)適當(dāng)延長(zhǎng)。
4混凝土開(kāi)始施工時(shí)，由施工單位主管技術(shù)部門(mén)、專業(yè)工長(zhǎng)組織相關(guān)人員對(duì)所使用混凝土的坍落度、和易性等進(jìn)行檢測(cè)，符合設(shè)計(jì)要求后才能使用。
5、混凝土澆筑過(guò)程中一定要振搗密實(shí)，保證混凝土的設(shè)計(jì)強(qiáng)度和成型后的美觀。并且要留做試塊，有完整的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
混凝土的早期養(yǎng)護(hù)
混凝土的早期養(yǎng)護(hù)對(duì)混凝土的強(qiáng)度影響是非常大的�；炷恋脑缙陴B(yǎng)護(hù)，主要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達(dá)到兩個(gè)方面的效果。一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的影響，防止不必要的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行，以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力。適宜的溫濕度條是相互關(guān)聯(lián)的�；炷系谋卮胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч�。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期，在施工過(guò)程中應(yīng)切實(shí)重視起來(lái)。
二、實(shí)習(xí)中的自我鑒定：
1、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。盡管大學(xué)三年中認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣，尚不能輕松勝任土建筑程工作，因此，盡管即將走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能。
2、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于以前專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧�，一定要抓住機(jī)會(huì)，多向建筑工程工人師傅學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和解決難題的本領(lǐng)。
3、專業(yè)知識(shí)在工程中運(yùn)用不夠靈活。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈活。這主要是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒(méi)有形成一套完整的體系，這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來(lái)很困難，因此，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用，使所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。
4、對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用還不夠，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，信息化辦公也將成為以后發(fā)展的趨勢(shì)。但是通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我感覺(jué)到對(duì)一些應(yīng)用程序還不夠熟練；掌握的只是一些比較常規(guī)的，對(duì)一些比較新型的辦公軟件還不了解。因此，在以后的工作中，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解并且能夠熟練運(yùn)用。
首先，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解建筑工程專業(yè)知識(shí)。大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí)，除上課所學(xué)知識(shí)和專業(yè)課程實(shí)訓(xùn)外，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。注意觀察一些老師傅對(duì)常見(jiàn)問(wèn)題的處理方法，分析思路和計(jì)算原理，使我對(duì)以前的專業(yè)課程知識(shí)有了全新的了解。
以前課本上學(xué)的知識(shí)都是建筑工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類型。但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上也有很多新型的施工方法和施工工藝出現(xiàn)了。
其次，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次畢業(yè)實(shí)習(xí)所在的工程單位，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。
最后，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是，在這兩個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事建筑工程工作所需努力的方向。
從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ�。因此，面�?duì)那么多長(zhǎng)期從事建筑工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富，知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí)，學(xué)識(shí)比我們淵博，我們只有耐下心來(lái)，虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有更大的進(jìn)步，我們也才會(huì)在建筑工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。
這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書(shū)固然是增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，生活于現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。此次的實(shí)習(xí)活動(dòng)，在社會(huì)這個(gè)大環(huán)境中學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)。這也是我第一次真正接觸社會(huì)，感悟社會(huì)。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力奮斗。
感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持與關(guān)懷，實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心與幫助。
技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
1.施工過(guò)程中的學(xué)習(xí)
1.1實(shí)習(xí)概況
20xx年10月1日我按照學(xué)校要求進(jìn)行定崗實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)單位是有寧夏建工集團(tuán)二分公司承建的寧夏青銅峽并網(wǎng)光伏電站中廣核一期工程。來(lái)到工地，遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請(qǐng)教善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對(duì)鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對(duì)部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。
實(shí)習(xí)的第一天非常興奮、非常緊張，但過(guò)后，感到更多的是彷徨和無(wú)助。盡管學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但在單位真正工作的時(shí)候，可以說(shuō)對(duì)專業(yè)課可以說(shuō)是一無(wú)所知，一問(wèn)三不知。當(dāng)被問(wèn)到能否熟練操作廣聯(lián)達(dá)、photoshop、excel的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己掌握的技能實(shí)在太少。由于很多東西都不會(huì)，看著其他人忙著趕項(xiàng)目，我們也只有坐著在那看。在我的爭(zhēng)取下，他們把比較簡(jiǎn)單的一部分工作分給我們，就是計(jì)算a區(qū)一期配電房，樓地面和墻柱抹灰的.工程量。但是拿到圖紙以后，一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題出現(xiàn)了，就是我根本就看不懂圖紙，更別說(shuō)懂得計(jì)算規(guī)則了。一個(gè)人算了一個(gè)下午，都沒(méi)有弄出一個(gè)頭緒，而其他同事已經(jīng)把配筋全算完了。我此時(shí)真正體會(huì)到書(shū)到用時(shí)方恨少的感覺(jué)。由于什么都不懂，只有看標(biāo)書(shū)，但由于意義不大，我向項(xiàng)目經(jīng)理申請(qǐng)去工地現(xiàn)場(chǎng)。
于是我親自接觸了加測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施程序。
1.2施工過(guò)程中的學(xué)習(xí)
作為一名施工技術(shù)員我親自接觸了測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施程序。鋼筋工程鋼筋使用必須堅(jiān)持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告，按國(guó)家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)加工，制作加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝→鋼筋對(duì)焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。
2.模板工程模板及其支架
應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì)。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生。為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對(duì)模板及其支架進(jìn)行觀察、維護(hù)和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)行處理的要求。
3.混凝土工程結(jié)構(gòu)
混凝土的強(qiáng)度等級(jí)必須符合設(shè)計(jì)要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定：
1、每拌制100盤(pán)且不超過(guò)100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次;
2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤(pán)時(shí)，取樣不得少于一次;
3、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過(guò)100m3時(shí)，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;
4、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次;5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要確定。
5.實(shí)習(xí)主要工作任務(wù)
我們這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請(qǐng)教了解看到的不知道的知識(shí)。
盡量爭(zhēng)取參與并了解工程開(kāi)工前和施工中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，參與進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習(xí)日記，做好實(shí)習(xí)收尾工作。我們應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問(wèn)，我們一邊參觀一邊詢問(wèn)著，嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，針對(duì)在施工現(xiàn)場(chǎng)看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)”，操作的師傅細(xì)心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī)，主要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時(shí)，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的成本控制，工長(zhǎng)告訴我們正確的放料順序?yàn)椋菏�，水，砂。因�(yàn)榉帕享樞虿粚?duì)會(huì)造成浪費(fèi)。我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框
技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7
一、實(shí)習(xí)計(jì)劃
3月01日：詳細(xì)了解實(shí)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間，明確實(shí)習(xí)期間所要完成的任務(wù)，進(jìn)一步修訂計(jì)劃表。
3月04日：安裝思科路由器交換機(jī)模擬軟件和建立apache+php+mysql環(huán)境，并完成相應(yīng)的服務(wù)器配置，熟悉開(kāi)發(fā)環(huán)境。
3月06日：學(xué)習(xí)基本的數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)技術(shù)，結(jié)合在校所學(xué)知識(shí)熟練進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的操作，為即將進(jìn)入的系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)打基礎(chǔ)。
3月09日：根據(jù)已有的調(diào)查情況，學(xué)習(xí)路由器、交換機(jī)的連接代碼和PHP制作的需求分析，設(shè)計(jì)各個(gè)功能模塊。
3月13日：根據(jù)已有的調(diào)查情況，分成小組，開(kāi)始嘗試調(diào)試路由器和交換機(jī)，并進(jìn)行連接，進(jìn)行數(shù)據(jù)通信。
3月15日：網(wǎng)絡(luò)工程結(jié)束后，分工進(jìn)行系統(tǒng)開(kāi)發(fā)。參與主窗體的設(shè)計(jì)工作，學(xué)習(xí)公司團(tuán)隊(duì)合作的理念與精神；并把以修改好的源代碼保存。
3月20日：進(jìn)行各種管理模塊的功能實(shí)現(xiàn)的編碼學(xué)習(xí)，嘗試該模塊的頁(yè)面設(shè)計(jì)。
3月25日：繼續(xù)完善該模塊的編碼工作，之后測(cè)試該功能模塊的實(shí)際應(yīng)用情況，針對(duì)其不足之處，在前輩們的指正與幫助下進(jìn)一步修改和完善。
3月31日：參與權(quán)限管理模塊的設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)并嘗試權(quán)限管理的編碼實(shí)習(xí)。4月05日：將各個(gè)模塊整合在一起，測(cè)試整個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)行情況，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺工作。
4月08日：學(xué)習(xí)信息安全和計(jì)算機(jī)攻防安全實(shí)驗(yàn)。
4月15日：總結(jié)并加強(qiáng)理解所學(xué)的知識(shí)，也同時(shí)理解為什么要這樣做，以及怎樣做出來(lái)，盡量做到融會(huì)貫通。
二、實(shí)習(xí)目的
所謂畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立從事社會(huì)實(shí)踐工作的初步嘗試，其基本目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、基本技能應(yīng)對(duì)和處理問(wèn)題的能力，是學(xué)生對(duì)四年所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行系統(tǒng)化、綜合化運(yùn)用、總
結(jié)和深化的過(guò)程。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。
通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)的過(guò)程，檢查學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力等各方面綜合能力。它是學(xué)校為畢業(yè)生提供的，一個(gè)很好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，是從理論學(xué)習(xí)到實(shí)際應(yīng)用的一條紐帶，對(duì)我們綜合能力的培養(yǎng)，使得我們既能掌握專業(yè)的基本理論和基本知識(shí)，又能具有對(duì)于所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力以及獨(dú)立工作的能力，為我們?cè)诋厴I(yè)后，能順利的走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要訓(xùn)練學(xué)生從事計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)技術(shù)工作及管理所必須的各種基本知識(shí)和實(shí)踐能力，使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)在企業(yè)內(nèi)應(yīng)用現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題和應(yīng)用前景，了解專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的計(jì)算機(jī)運(yùn)用生產(chǎn)與應(yīng)用方法、信息組織形式、軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程及常用技術(shù)方法，培養(yǎng)學(xué)生理論結(jié)合實(shí)際，從實(shí)際出發(fā)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題分析問(wèn)題和提出解決方法的能力，訓(xùn)練學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生將來(lái)從事計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)的應(yīng)用、開(kāi)發(fā)所具備的溝通能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作的`素養(yǎng)。
為了能將理論與實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)也為了以后能夠順利的融入工作中，在畢業(yè)之前先進(jìn)行了實(shí)習(xí)，因此也利用這段實(shí)習(xí)時(shí)間搜集與畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的資料，了解路由和交換機(jī)基本原則以及信息安全，學(xué)習(xí)配置路由器和交換機(jī)的相關(guān)知識(shí)，掌握配置路由器和交換機(jī)的基本技術(shù)，豐富配置路由器和交換機(jī)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)習(xí)了解構(gòu)建一個(gè)較完整的網(wǎng)站，使我們對(duì)配置路由器和交換機(jī)有一個(gè)概括性的總體認(rèn)識(shí)，更好地為我們?cè)谖磥?lái)網(wǎng)絡(luò)化、信息化社會(huì)里從事動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)工作打下良好的基礎(chǔ)。通過(guò)社會(huì)實(shí)習(xí)實(shí)踐,熟練專業(yè)技能，把平時(shí)學(xué)到的的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，為以后進(jìn)入社會(huì)做好準(zhǔn)備。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
在這一個(gè)半月的實(shí)習(xí)中,我復(fù)習(xí)了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的網(wǎng)絡(luò)工程和信息安全,讓我對(duì)網(wǎng)絡(luò)工程、信息安全在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,又具備了用配置網(wǎng)絡(luò)的能力和了解網(wǎng)絡(luò)信息安全�，F(xiàn)在我再去理解網(wǎng)絡(luò)原理和計(jì)算機(jī)信息安全,就會(huì)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)工程是指按計(jì)劃進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò)綜合性工作。本專業(yè)培養(yǎng)掌握網(wǎng)絡(luò)工程的基本理論與方法以及計(jì)
算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的知識(shí)，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能去分析和解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，可在信息產(chǎn)業(yè)以及其他國(guó)民經(jīng)濟(jì)部門(mén)從事各類網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)通信系統(tǒng)研究、教學(xué)、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)等工作的高級(jí)科技人才。計(jì)算機(jī)網(wǎng)與通信網(wǎng)（包括有線、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)）的結(jié)合是本專業(yè)區(qū)別于其他高校網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的顯著特色。而網(wǎng)絡(luò)信息安全是一個(gè)關(guān)系國(guó)家安全和主權(quán)、社會(huì)穩(wěn)定、民族文化繼承和發(fā)揚(yáng)的重要問(wèn)題。其重要性，正隨著全球信息化步伐的加快越來(lái)越重要。網(wǎng)絡(luò)信息安全是一門(mén)涉及計(jì)算機(jī)科學(xué)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)、密碼技術(shù)、信息安全技術(shù)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)論、信息論等多種學(xué)科的綜合性學(xué)科。它主要是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護(hù)，不受偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，系統(tǒng)連續(xù)可靠正常地運(yùn)行，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不中斷。
除了為自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)做一些準(zhǔn)備工作之外，還把以前學(xué)過(guò)的科目復(fù)習(xí)了一些。因?yàn)槭蔷W(wǎng)絡(luò)專業(yè)，所以還要把跟網(wǎng)絡(luò)專業(yè)緊密相連的幾個(gè)科目在深入學(xué)習(xí)，畢竟專業(yè)是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，工作首選的也應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)方面的。所以把計(jì)算機(jī)組成原理、電子電路技術(shù)、組網(wǎng)技術(shù)與配置、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)配置與管理、網(wǎng)絡(luò)綜合布線系統(tǒng)工程技術(shù)等網(wǎng)絡(luò)方面的課本好好復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)鞏固。然后又把計(jì)算機(jī)安全技術(shù)、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)組成原理等計(jì)算機(jī)方面的科目進(jìn)行復(fù)習(xí)及學(xué)習(xí)，多掌握一些關(guān)于計(jì)算機(jī)的知識(shí)為以后工作打基礎(chǔ)。
四、實(shí)習(xí)日志
3月04日
今天是來(lái)學(xué)校報(bào)道實(shí)習(xí)的第一天。今天將實(shí)習(xí)網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)，早上8點(diǎn)鐘就到了實(shí)驗(yàn)室，劉曉武老師已經(jīng)早早的在實(shí)驗(yàn)室等我們了，感覺(jué)到大家都很勤奮，與周圍的同時(shí)簡(jiǎn)單的聊了幾句，對(duì)思科路由器交換機(jī)的基本情況有了大致的了解。由于以前老師就講過(guò)了這門(mén)課程，所以老師簡(jiǎn)單向我們介紹了今天要做的內(nèi)容和一些注意事項(xiàng)，然后進(jìn)行了小組分化。
通過(guò)一天的學(xué)習(xí)，我基本上掌握了代碼的命名規(guī)范，也了解了路由器交換機(jī)的主要使用方法。
3月05日
今天的主要任務(wù)依然是對(duì)于信息安全基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。首先是對(duì)信息安全的
學(xué)習(xí)。其次，老師再一次囑咐我們一定認(rèn)真了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，強(qiáng)調(diào)這不僅關(guān)乎信息的安全，更使得數(shù)據(jù)順利進(jìn)行。下午我們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)和電腦攻防實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)單操作。
3月06日
今天是校內(nèi)實(shí)習(xí)的第三天，又有幾個(gè)新同學(xué)加入了我們實(shí)習(xí)小組。老師開(kāi)始統(tǒng)一組織培訓(xùn)，內(nèi)容是配置兩層交換機(jī)的配置。因?yàn)榇蠹业幕A(chǔ)都不錯(cuò)，很快便掌握了配置交換機(jī)的基本操作命令。
老師開(kāi)始介紹一些高級(jí)特性，并從拓?fù)浣嵌壬钊氲姆治隽嗣嫦蚬こ淘O(shè)計(jì)的原理，感覺(jué)真是受益匪淺。
下午的時(shí)間，老師給了我們測(cè)試工程的需求和基本數(shù)據(jù)，分別是配置“靜態(tài)路由”和“采用協(xié)議的動(dòng)態(tài)路由”。我在本機(jī)上調(diào)試通過(guò)，開(kāi)始認(rèn)真分析拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。小組成員水平都比較高，網(wǎng)絡(luò)配置
結(jié)構(gòu)很清晰，命名組織也很規(guī)范，是進(jìn)行學(xué)習(xí)的好材料。
3月09日
認(rèn)真的分析了網(wǎng)絡(luò)工程動(dòng)態(tài)路由的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，遇到不懂的問(wèn)題便向小組的成員和老師請(qǐng)教，和快的編出代碼來(lái)，結(jié)構(gòu)比較清晰，最終測(cè)試成功。由于進(jìn)度較快，我又開(kāi)始嘗試用別的路由協(xié)議進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)測(cè)試，難度不大，輕松完成。 3月15日
不知不覺(jué)已經(jīng)快兩周時(shí)間了，今天信息安全實(shí)習(xí)，感覺(jué)到進(jìn)入角色的速度還是很快的。今天完成了昨天老師交給我們小組的實(shí)習(xí)任務(wù)，收到了表?yè)P(yáng)。和小組成員一起繼續(xù)接受老師安排的任務(wù)，今天的內(nèi)容是基礎(chǔ)知識(shí)，由于在學(xué)校里以前接觸過(guò)相關(guān)的課程，所以學(xué)習(xí)起來(lái)比較輕松，進(jìn)度較快。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)很順利，并做了總結(jié)。
3月18日
今天是網(wǎng)絡(luò)原理的統(tǒng)一培訓(xùn)，所有實(shí)習(xí)同學(xué)都要參加。首先老師詢問(wèn)了每個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)進(jìn)度，并且指出我們常見(jiàn)的錯(cuò)誤，并給我們安排了現(xiàn)階段的任務(wù)，我們是配置三層交換機(jī)，并了解交換機(jī)與路由器之間的區(qū)別與聯(lián)系。
3月20日
今天繼續(xù)對(duì)三層交換機(jī)進(jìn)行測(cè)試，撰寫(xiě)測(cè)試報(bào)告并修改出現(xiàn)的各種的問(wèn)題。
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