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實(shí)習(xí)報(bào)告

畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2025-12-31 13:37:59 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯總六篇

  在現(xiàn)在社會,我們都不可避免地要接觸到報(bào)告,報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。相信很多朋友都對寫報(bào)告感到非?鄲腊,下面是小編整理的畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯總六篇

畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  二一 世紀(jì)是訊息技巧地時(shí)代。隨著生產(chǎn)地自動化,貿(mào)易中地電子商務(wù)地普及,互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)軟件地廣泛應(yīng)用,以及支付手法地多樣化,審計(jì)訊息化將是 二一 世紀(jì)必然趨勢。但是俺國現(xiàn)今地基層審計(jì)單位地訊息化狀況是什么樣地呢 俺國基層審計(jì)訊息化地狀況,審計(jì)人員;軟件條件以及硬件條件咋 在訊息化地過程中存在什么樣地經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)呢 帶著這個(gè)問題,俺聯(lián)系拉河南省新野縣省審計(jì)局,并在那進(jìn)行拉俺地專業(yè)實(shí)習(xí)。但是在注冊會計(jì)師地行業(yè),由于俺國 cpa 地市場化建設(shè)及推行較晚,現(xiàn)行地 cpa 地素質(zhì)較低。同時(shí)在 cpa 地測驗(yàn)中也沒存在電腦方面地要求,所以絕大很多地 cpa 運(yùn)用電腦地水平很低。 cpa 地審計(jì)工作仍舊是傳統(tǒng)地手工審計(jì)。電腦僅僅用作文字處理或者基本不用。 河南省新野縣審計(jì)局共存在四名注冊審計(jì)師,并且年紀(jì)相對交大,都已經(jīng)習(xí)氣拉手工審計(jì)地順序,很難使他們采納新地電腦地審計(jì)流程。其他審計(jì)人員存在地電腦基礎(chǔ)較好,能夠熟練操作電腦,但是很難把審計(jì)業(yè)務(wù)和電腦訊息化結(jié)合起來進(jìn)行。

  本文所探討地審計(jì)訊息化是指,被審計(jì)對象進(jìn)行經(jīng)濟(jì)工作和經(jīng)營時(shí),審計(jì)人員為拉實(shí)現(xiàn)其審計(jì)目地,收集必要地審計(jì)證據(jù),應(yīng)用必要地審計(jì)程序,對單位地運(yùn)營地合規(guī)性以及利用電腦以及互聯(lián)網(wǎng)生成地經(jīng)濟(jì)訊息進(jìn)行審計(jì)地工作。針對新野縣審計(jì)局這樣地基層單位,其狀況基本上于俺國地大地局勢相同,具備必然數(shù)量地微機(jī),也基本創(chuàng)建拉互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境,但是硬件較落伍,互聯(lián)網(wǎng)也只是簡略地局域網(wǎng)聯(lián)入互聯(lián)網(wǎng),防火墻和其他地配套設(shè)施并沒存在創(chuàng)建起來。所以,俺國政府審計(jì)地電腦審計(jì)地水平高于 cpa 地電腦審計(jì)地水平。政府審計(jì)雖然已經(jīng)在必然程度進(jìn)入拉穿過電腦審計(jì)地階段 , 但是仍舊處于其初級階段 。 而 cpa 地電腦水平僅僅處于繞過電腦審計(jì)地階段 , 僅僅運(yùn)用電腦進(jìn)行文字處理 , 穿過電腦審計(jì)地階段還沒存在開始 , 最多存在極少數(shù)地 cpa 進(jìn)入拉穿過電腦審計(jì)地階段新野縣審計(jì)局是附屬于國家審計(jì)署地縣一級地審計(jì)單位,編制大約三零人。新野縣屬于河南省地經(jīng)濟(jì)不太發(fā)達(dá)地農(nóng)業(yè)縣,所以審計(jì)機(jī)構(gòu)不像大城市那樣存在很多地審計(jì)事務(wù)所,審計(jì)單位只存在審計(jì)局一家,并且被審單位也大部分是國存在單位和國家機(jī)關(guān)。平時(shí)業(yè)務(wù)工作量并不太多,同一時(shí)光基本上只進(jìn)行一家被審單位地審計(jì)。一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)審計(jì)系統(tǒng)由三個(gè)關(guān)鍵地方面構(gòu)成:硬件基礎(chǔ),軟件基礎(chǔ),

  整治及操作系統(tǒng)地人員。要實(shí)現(xiàn)審計(jì)訊息化 , 則一定三方面均達(dá)到互聯(lián)網(wǎng)審計(jì)地要求。所以俺結(jié)合網(wǎng)上調(diào)查地俺國地狀況,針對俺地實(shí)習(xí)單位,從這三個(gè)方面來分析互聯(lián)網(wǎng)審計(jì)地狀況。

  早在二零零零 年俺國首要地經(jīng)濟(jì)軟及生產(chǎn)商:如北京用友,安易,山東浪潮通用,成都金算盤,深圳金蝶等單位地經(jīng)濟(jì)軟件來看,大很多具存在必然地遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)處理與傳輸?shù)毓π,都推出拉自己地互?lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)軟件。近期五年由于互聯(lián)網(wǎng)技巧利用地普及,中國經(jīng)濟(jì)及單位整治軟件單位紛紛 chr(三九) 觸網(wǎng) chr(三九) ,從產(chǎn)品,服務(wù),運(yùn)營等方面全面向互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)利用轉(zhuǎn)型。中國經(jīng)濟(jì)及單位整治軟件進(jìn)入新地發(fā)展階段。但是這些新地互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)軟件地推出時(shí)光大都在 二零零二—二零零三 年之間,所以在社會中應(yīng)用地面還不太大,同時(shí)這些互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)軟件覆蓋地核算范疇還不太廣?傮w上而言俺國地會計(jì)電化軟件還是比較理想地,與國際先進(jìn)水平差距也不太大。但是要達(dá)到審計(jì)訊息化所要求地互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)軟件地水平,由于俺國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展相對于國際先進(jìn)水平地落伍,仍舊存在很大地差距審計(jì)署提出訊息化建設(shè)總體目標(biāo)和構(gòu)想中指出全國審計(jì)系統(tǒng)已存在 三 萬多人具備電腦初級水平,占審計(jì)人員地 二五 %;在審計(jì)業(yè)務(wù),公文整治,辦公自動化方面運(yùn)用電腦地水平都存在很大增高。打算增強(qiáng)電腦審計(jì)隊(duì)伍建設(shè)。全國培訓(xùn) 八零零 名審計(jì)訊息化骨干,增高他們在審計(jì)工作中解決本身問題地才華,推動電腦審計(jì)地廣泛運(yùn)用;重點(diǎn)培養(yǎng) 二零零 名審計(jì)訊息化專家,進(jìn)行 it 審計(jì)師專家水平培訓(xùn)。

畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  根據(jù)學(xué)校的實(shí)習(xí)計(jì)劃安排,我從x月底到x月中旬,到xx縣市場局實(shí)習(xí)。xx縣市場局共有干部職工xx名,下設(shè)辦公室、財(cái)務(wù)科、市場管理部和菜園、嵊山、黃龍市場管理所。主要職責(zé)是擔(dān)負(fù)全縣菜市場的管理工作。

  一、實(shí)習(xí)崗位:

  x月底到x月底在財(cái)務(wù)科實(shí)習(xí),x月初到x月中旬在市場管理部實(shí)習(xí)。

  二、實(shí)習(xí)過程:

  所有的賬記好了,接下來就是結(jié)賬,每一賬頁要結(jié)一次,每個(gè)月也要結(jié)一次,所謂“日清月結(jié)”就是這個(gè)意思,結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了,按計(jì)算器都按到手酸,而且一不留神就會出錯(cuò),要復(fù)查兩三次才行,一開始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算器這樣的小事就不在話下了,可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù),好在科長劉阿姨教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù),否則真不知道要將賬本涂改成什么樣子。

  除了做好會計(jì)的本職工作,其余時(shí)間有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要工作。在和出納聊天的時(shí)候得知原來跑銀行也不是件容易的事,除熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行聯(lián)系以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或酷暑,誰不想呆在辦公室舒舒服服的,可出納就要每隔一兩天的就往銀行跑,那就不是件容易的事。

  隨著會計(jì)制度的日益完善,社會對會計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求,我們作為未來社會的會計(jì)專業(yè)人員,為了順應(yīng)社會的要求,加強(qiáng)社會競爭力,也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強(qiáng)的會計(jì)工作操作能力。

  作為學(xué)習(xí)了差不多三年會計(jì)的我,可以說對會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了,所以有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識,基本理論,基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。淌若將這些理論極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我也會是無從下手,一竅不通。

  下面是我通過這次會計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計(jì)的特點(diǎn)和積累,以及題外的'很多道理。

  以前,我總以為自己的會計(jì)理論知識還可以,正如象所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò),那么,當(dāng)一名會計(jì)人員,應(yīng)該總沒事了,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性,離開操作和實(shí)踐,其他一切都為零。

  其次,就是會計(jì)的規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入賬憑證,記明細(xì)賬、日記賬、總賬等。漏賬、錯(cuò)賬的更正都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個(gè)程序,步驟都得以會計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ),體現(xiàn)了會計(jì)的規(guī)范性。

  登賬的方法:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記賬憑證。然后,根據(jù)記賬憑證,登記其明細(xì)賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等年度報(bào)表。這就是會計(jì)操作的一般順序和基本流程。

  三、幾點(diǎn)體會:

  1.通過實(shí)習(xí),我感受到自己所學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在財(cái)務(wù)科實(shí)習(xí)的時(shí)候,是劉阿姨帶著我做報(bào)表算賬的,讓我知道自己所掌握的知識是如此的少,所懂得的知識往往都是一知半解。在市場管理部所做的一些工作,雖然說跟我所學(xué)的專業(yè)不對口,但是在里面我還是學(xué)到了很多,如何正確處理管理與服務(wù)的關(guān)系,應(yīng)該說是大有學(xué)問,大有文章可做。

  2.深刻的明白“花錢易,賺錢難”的道理。那些經(jīng)營者,每天起早摸黑,疲備不堪,再加上每個(gè)攤位的攤位費(fèi)這么高,還要看生意好壞,讓我體驗(yàn)到,賺錢是多么的不容易,不僅經(jīng)營者如此,連我們的市場協(xié)管員,每天也是很早上班,很晚才回家,而且只能照顧下崗失業(yè)職工,收入也很低。

  3.現(xiàn)在就業(yè)很難,就比方說:攤位競標(biāo),有一次參加競標(biāo)的經(jīng)營戶有xxx家,而實(shí)際攤位只能夠提供80個(gè);在市場局工作的幾個(gè)大學(xué)生,每個(gè)月也就幾百塊錢的收入,只能夠勉強(qiáng)解決自己的吃飯問題,可見現(xiàn)在的就業(yè)實(shí)在是太難、太難了。

  4.中專即將畢業(yè),面對以后的道路,我該何去何從?通過這次的實(shí)習(xí),面對面的接觸社會,使我清醒得認(rèn)識到,只有加倍的學(xué)習(xí),不斷提高自身的文化知識,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,掌握更多的知識,才能在社會上有立足之地,才能成為社會有用人才。

畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  實(shí)習(xí)報(bào)告

  我是一名商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生,在即將面臨畢業(yè)的這半年里,聽從學(xué)校的安排,開始尋找一個(gè)合適的工作單位實(shí)習(xí)。到目前為止,我的實(shí)習(xí)工作算是告一段落了,差不多兩個(gè)月的時(shí)間里,確實(shí)也是學(xué)到了挺多的東西,這些東西,我相信在我以后的工作的征途上,無論是自己創(chuàng)業(yè),還是繼續(xù)為別人工作,都是一段 不錯(cuò)的經(jīng)歷,都會在未來的道路上扮演很重要的角色。

  在最初開始找工作的時(shí)候,我承認(rèn)我是有恐懼的還有迷茫的,因?yàn)槲也恢牢覒?yīng)該找個(gè)什么樣子的工作,我不知道是什么工作是我能做的,我也不知道就我現(xiàn)在這樣子的能力、經(jīng)歷,能夠做什么。最初心里的恐懼感還有不安,讓我焦慮不安,甚至夜夜失眠,精神狀態(tài)不是很好。我不知道別人是不是像我一樣有這樣的心理壓力。很多人安慰我,說這只是個(gè)實(shí)習(xí),沒有那么重要的,只要找個(gè)地方實(shí)習(xí)兩個(gè)月就好,可是,潛意識里,我是認(rèn)為實(shí)習(xí)很重要的。從我開始找工作開始,我就沒想著把自己當(dāng)做一個(gè)初出茅廬的實(shí)習(xí)生,可能當(dāng)你的潛意識里,把自己當(dāng)做實(shí)習(xí)生看待的話,你就會認(rèn)為,當(dāng)你犯錯(cuò)的時(shí)候,當(dāng)你做錯(cuò)工作的時(shí)候,你是有足夠的理由去讓別人原諒你的。可是在我的意識里,工作是很重要的,能力還有對工作的責(zé)任心是一個(gè)人拿著薪水必須履行的責(zé)任和義務(wù)。

  準(zhǔn)備實(shí)習(xí)的時(shí)候,跟父母提前報(bào)備了,可能也是以前太過依賴自己的家長,于是,當(dāng)說要實(shí)習(xí)的時(shí)候,心里面抱著期望,希望爸爸媽媽可以用他們的臂膀,給我一個(gè)安逸的天空,希望他們能夠給我介紹個(gè)什么工作?墒鞘聦(shí)證明,我想錯(cuò)了,可能在學(xué)校的時(shí)候,沒有生活費(fèi)的時(shí)候她們會很心疼的怕自己的孩子餓肚子,會給生活費(fèi),可是當(dāng)需要靠自己能力開始做事的時(shí)候,他們不愿意再給我任何的依靠。一開始我是有些埋怨他們的,因?yàn)樵讵M隘的我看來,孩子該工作了。爸爸媽媽是需要給予一些幫助和支持的,所以我任性的生氣,任性的吵鬧,現(xiàn)在想想,真的是很不懂事的行為。至今依然深刻的記得在家的時(shí)候爸媽說的那些話,他們說:“你想讓我們幫你做什么,找工作么?過人生么?等你以后真正的獨(dú)立的時(shí)候,你對你的工作不滿意的時(shí)候,你會怨恨誰,你會怨恨我們當(dāng)初干預(yù)你的人生,干預(yù)你的事業(yè),到時(shí)候那種怨恨會是深刻的,F(xiàn)在的你,可能你覺得你什么都不會,當(dāng)你會的時(shí)候,就會自己給自己闖出一片天空。自己的人生,你要自己走,爸媽不能為你過一生,我們不干預(yù)你的工作,不干預(yù)你的感情,這些都是讓你自己去慢慢的發(fā)現(xiàn)還有成長,所有的這些都是為了讓你能夠按照自己的意愿生活。”這些話,聽起來不是那么的偉大,不是那么的文藝,可是,我很感謝爸媽說的這番話,現(xiàn)在的孩子,有多少在埋怨著他們的父母干預(yù)著他們的人生,說父母為們安排上學(xué),安排工

  作,安排婚姻,安排了這么多,卻都不是他們想要的。而我,正恰恰相反,我擁有這一切自己做主的權(quán)利,為什么還想要扔掉?

  當(dāng)自己開始選擇公司,投遞簡歷的時(shí)候,內(nèi)心是忐忑的,因?yàn)槲也恢牢蚁矚g的公司會不會愿意接納我這個(gè)毫無經(jīng)驗(yàn)可言,剛從學(xué)校出來的青澀學(xué)生。姑姑告訴我說,剛畢業(yè)的我,只要有公司愿意接收我,我就不用管薪水待遇什么的,因?yàn)楝F(xiàn)在的我,不能給別人的公司創(chuàng)造任何的價(jià)值還有利益,他們發(fā)著薪水還培訓(xùn)新人,那是不計(jì)成本的。姑姑教導(dǎo)我說,不能挑剔,不能眼高手低。秉著這個(gè)道理,投遞簡歷的時(shí)候,我不在意薪資待遇,不在意加不加班,忐忑的等待著投遞公司的那些面試電話,等待的焦急心情,現(xiàn)在想起來還是有些焦慮。當(dāng)收到任何通知面試的電話,我都會很興奮,都會準(zhǔn)備的很充分的去應(yīng)聘,我不知道哪個(gè)公司的人事經(jīng)理會聘用我,也不知道哪個(gè)人事經(jīng)理在看我第一眼的時(shí)候就會把我否定掉,我只管把自己最好的一面表現(xiàn)出來,去爭取任何一個(gè)渺茫的機(jī)會。面試了幾回,我想我是足夠幸運(yùn)的,被現(xiàn)在的.實(shí)習(xí)公司留了下來,我想我可能不是最優(yōu)秀的,但是我會是最用心的,最珍惜實(shí)習(xí)機(jī)會的,任何一次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,于我都是一種考驗(yàn),于我,也都是一次蛻變的機(jī)會,我會牢牢地抓住這樣的機(jī)會,讓自己盡快的變得強(qiáng)大,盡快的變得出眾,盡快的讓自己可以有機(jī)會去獨(dú)當(dāng)一面,盡快的去實(shí)現(xiàn)

  自己的人生理想,事業(yè)目標(biāo),而那,是一個(gè)看起來很遠(yuǎn)的目標(biāo),也是一個(gè)實(shí)現(xiàn)起來很難得目標(biāo)。而我,只會更加的堅(jiān)定自己的意志,堅(jiān)定自己的信念,去努力。所以,任何一次的工作經(jīng)驗(yàn),有可能與我以后真正要從事的事情毫不相干,但是工作時(shí)候的累積的經(jīng)驗(yàn),累積的人脈,累積起來的工作能力,我想,都是以后我所需要東西。

  猶記得小的時(shí)候我是一個(gè)內(nèi)向的孩子,不愿意多說話,見著親戚,也不愿意多開口叫個(gè)親密的稱呼,因?yàn)檫@個(gè)問題,我好像真的沒有少被責(zé)罵。再加上,在任何一個(gè)家里,相同年齡段的孩子,總會被放在一起被比較,那時(shí)候的我,總是被放在和一個(gè)比我大兩歲的表姐一起被比較,家長一批評,就說我這點(diǎn)不如她,那點(diǎn)也不如她,每次都這樣被比較,時(shí)間久了,真的會很生氣,也會無理的吵鬧,無理的去辯解。到現(xiàn)在,當(dāng)你在工作的時(shí)候,這些都不是應(yīng)該有的態(tài)度,與同事相處的態(tài)度,對待領(lǐng)導(dǎo)上司的禮儀,這些都是一門大道理。而我,真的是一個(gè)青澀的學(xué)生,出來面對著這樣一個(gè)競爭激烈的社會,我所要學(xué)的真的是很多。做錯(cuò)事情的時(shí)候,沒有人會像家人一樣去無條件的包容你、原諒你,有的只是鐵面無私不留情面的批評,這樣可能也是能夠讓新人最快速度成長的方式吧。對待同事,與對待同學(xué)好像又有些不同,同學(xué)之間,喜歡打鬧,在一起的時(shí)候喜歡開玩笑互損,可是跟同事在一起的時(shí)候,工作的時(shí)候不可以有其他的不合適的

  行為出現(xiàn),即使是在下班之后,也是各自道了再見,各自回家。社會可能就是這樣子,自己過好自己的生活,其余的好像真的沒有那么重要了。

  還在校園里的時(shí)候,沒感覺到生活的不容易,當(dāng)你離開家里,離開校園,離開溫暖舒適的港灣,你就會發(fā)現(xiàn),這個(gè)社會給你的就是接連不斷的挫折還有打擊。學(xué)校里過著舒心的日子,除了上課好像就是同學(xué)們一起的玩耍,偶爾去去圖書館學(xué)學(xué)習(xí),這也就是很充實(shí)的生活了。父母給著充足的生活費(fèi),足夠我們在學(xué)校過著安逸的生活。有課的時(shí)候,我們?nèi)ド险n,甚至有些同學(xué)有課都可以選擇不去上課,老師們苦口婆心的勸導(dǎo),老師們用他們的過來人的經(jīng)歷告誡我們要好好學(xué)習(xí),好好的提升自己,可是我們這群玩心重的學(xué)生,總是讓老師們不省心,不愿意全心全同意的學(xué)習(xí),不愿意全身心的投入到豐富自己人生上。工作的時(shí)候,不說是隨意不來,就算是因?yàn)槎萝囘t到,那都不是理由,你的遲到,不論是什么原因那就是遲到了,任何的理由都是借口,沒有人愿意聽你的解釋,沒有人愿意去原諒你這樣子簡單的事情,而這時(shí),你能做的,也就是爭取沒有下一次,只能讓自己起得更早,來得更早。

  自己生活的時(shí)候,我想任何一個(gè)像我們這般年紀(jì)的學(xué)生都不會再好意思讓自己的爸爸媽媽養(yǎng)著自己,可能他們可以支持我們租個(gè)房子,可能他們最初會支持我們一部分的啟動

  資金,可是那只是暫時(shí),當(dāng)我們自己開始工作的時(shí)候,除了能力上的獨(dú)立,我想還有一個(gè)重要的經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立吧。很多女生可能都看過這樣子的文章,說的是,一個(gè)女人,當(dāng)她找到自己的另一半,就要做到獨(dú)立,這個(gè)獨(dú)立的意思不僅僅包括能力上的獨(dú)立,這是指我們自己有自己的工作,有自己的思想,有自己的經(jīng)濟(jì)能力,更有自己的處事方式,這樣當(dāng)我們和別人在一起的時(shí)候,我們不至于什么都是依靠著別人,從而喪失了自己的人格或者權(quán)利。我一直相信這是對的,如果當(dāng)我們需要買什么的時(shí)候,都去依賴著別人買單,那我們在什么事情上就會自然而言的失去一些主權(quán),失去一些我們所需要的東西。而做到這些獨(dú)立,需要從自身做起,需要從自己爸爸媽媽身邊做起。當(dāng)我們自己找好工作的時(shí)候,我們就算是開始了自己的人生,我們需要用自己的薪水養(yǎng)活自己,甚至要拿一部分送爸媽禮物,給爸媽紀(jì)念品,為家人送上自己的心意,從爸媽身邊做到最開始的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,能力獨(dú)立,思想獨(dú)立,這樣才能在以后的長期發(fā)展中做到對任何人都不會有依賴,對任何人都不能有虧欠,這樣,我們的心,才會沒有任何的負(fù)擔(dān)。

  我想以前上學(xué)的我真的不夠好,沒有遠(yuǎn)見,沒有理財(cái)觀念。上學(xué)的時(shí)候不如某些同學(xué),知道在學(xué)校利用課余時(shí)間,去做兼職或者開始自己的小生意,來累積原始的資本,只知道自己銀行卡里有多少現(xiàn)金,就花掉多少,買新衣服,買美

  妝,買數(shù)碼產(chǎn)品,這些說來都是作為一個(gè)女孩子的天性,可是,現(xiàn)在想來,真的是些許后悔,也許自己花掉的那部分錢,都足夠自己開始一項(xiàng)投資,來增加一些經(jīng)驗(yàn),幸運(yùn)的話,或許還能夠賺取自己的成本加收益,F(xiàn)在的市面上,有很多的書籍是關(guān)于理財(cái)?shù),但是無論是那一本書中,都會出現(xiàn)基本的某一條,理財(cái)要早,越早越好,基本就是需要20歲左右要開始自己的理財(cái)之路,而我,現(xiàn)在都過了這個(gè)20歲的年齡,才開始覺醒,才開始意識到理財(cái)?shù)闹匾,雖然不是很晚,可是,卻會追悔以前浪費(fèi)到的那些時(shí)光,也許是現(xiàn)在覺得時(shí)光太重要的原因吧,愈來愈珍惜現(xiàn)在所擁有的。

  在和朋友網(wǎng)上聊天的時(shí)候,很多的朋友都說我變了,而且變了好多,我想很有可能就是這兩個(gè)月實(shí)習(xí)的成果吧。以前的自己,早上有點(diǎn)時(shí)間,就貪睡過去了,早上的寶貴時(shí)光也被浪費(fèi)過去了,現(xiàn)在呢,每天我都能在六點(diǎn)半起床,晚上在十一點(diǎn)休息,養(yǎng)成了這樣的一個(gè)習(xí)慣,不再懶惰,不再浪費(fèi)寶貴的時(shí)光,長時(shí)間的能夠堅(jiān)持保持這樣的一個(gè)習(xí)慣,我想對于我自身的毅力,也是一個(gè)考驗(yàn)。朋友說我變得成熟了很多,以前的自己孩子氣,不成熟,很多事情都是以一個(gè)狹隘的眼光去做,或者做事情只是憑著自己的喜好,喜歡的就做,不喜歡的就不會去做,我想很多我們這樣的同齡人應(yīng)該都是這樣子的吧。比如說在我實(shí)習(xí)初期,可能是因?yàn)槲矣泻芏嗟氖虑槎疾粫,都不熟悉,做起來真的很費(fèi)勁,包括經(jīng)常

  性的加班,沒有周末,如果自己在以前,可能我就會覺得,這樣子太累,太辛苦,會受不了,可是我就這樣一天一天的堅(jiān)持下來,我真的做到了。經(jīng)常晚上八九點(diǎn)才能回家,很多同學(xué)或者朋友,包括家人都建議我辭掉這份工作,可是我沒有,如果就是這樣一個(gè)簡單的工作我都堅(jiān)持不下來,我不知道以后的我還能夠做什么。說我辛苦,可是這個(gè)世界上,比我辛苦的多得多的人真的比比皆是,我真的還不算辛苦。一直說,作為一個(gè)新人,要吃的了苦,吃的苦中苦,方為人上人,我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不夠。

  象牙塔里,溫室里呆久了,人真的會變得無知。以前從來沒有考慮過我會做什么,以致予找工作的時(shí)候,像一只無頭蒼蠅一般,到處亂飛,到處亂撞,到最后撞得頭破血流還沒有找到方向,我不知道是不是很多人像這樣子,我承認(rèn),我是這樣的。于是到這樣的時(shí)候,自己開始反思,我的大學(xué)每天到底是在想什么,怎么就沒有好好的想想未來的方向。大學(xué)課程中,是有就業(yè)指導(dǎo)還有生涯規(guī)劃的,猶記得當(dāng)初講師在上課的時(shí)候,重復(fù)的強(qiáng)調(diào)上大學(xué)時(shí)候,要及早的做好自己的職業(yè)規(guī)劃,提前為自己擬一份生涯規(guī)劃,這樣我們就能明確的在什么階段做什么樣子的事情。確定好自己想要做的事情,確定好自己的人生目標(biāo),這樣我們才能在做任何事情的時(shí)候慢慢的朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。有了一個(gè)整體的人生目標(biāo),猶如在茫茫大海中有個(gè)一燈塔,無論經(jīng)過多少波折,無

  論經(jīng)過什么樣子的艱難區(qū)域,我們始終會努力的朝著那個(gè)方向邁進(jìn)。我們的人生就應(yīng)該是這樣,什么都是明確的,就不會在喊叫,誰的青春不迷茫?醋约旱呐笥奄I了這本書,我不知道是應(yīng)該說好好看書,還是應(yīng)該說,扔開書本,確立自己的方向去努力。對于我自己而言,我不想給自己任何的理由,任何的理由都是借口,雖然我們都是普通人,但是我們不能把我們年少時(shí)候自己的不努力歸結(jié)到因?yàn)榍啻,青春誰都有過,如果青春的代言詞就是迷茫,那么又怎么會有趁著青春,好好的闖蕩一番的說法呢?

  至此,還有一個(gè)多月的時(shí)候我就算是徹底的走出校門了吧,可是對我而言,好像已經(jīng)不是屬于學(xué)校里的學(xué)生了。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間,真的把我改造的如同一個(gè)歷練多年的工作人員,這兩個(gè)月的時(shí)間里,很少有機(jī)會回到學(xué)校,即使回去,也僅僅是匆忙的待了一天就離開了,還沒有好好的享受一下熟悉的味道就要離開。每當(dāng)在外邊感覺到難過、委屈。辛苦,真的很想回到學(xué)校宿舍那個(gè)狹小的空間里去,躺在自己的小小床上,那如我,就像是一個(gè)安全屋,在那兒,才能找到失去已久的安心。還有一個(gè)多月就要回去參加我們的畢業(yè)典禮,有的時(shí)候不愿意相信,不愿意相信我就這樣迅速的畢業(yè)了,三年的時(shí)間真的是彈指間,扎著馬尾的姑娘如今依然蛻變成職業(yè)裝的上班族,18歲也已經(jīng)走的越來越遠(yuǎn),或許人生就是有這樣的一些無奈,無奈的長大,無奈成熟,無奈的學(xué)

  會自己處理自己的一切,無奈的開始面對自己需要掌舵的人生。即便有如此多的無奈,我們也只能在前行的路上踽踽獨(dú)行。

  我們就要畢業(yè)了,這是不想面對的事實(shí),大聲的喊出來,勇敢自信的開始屬于自己的未來,感謝我們美麗的大學(xué)生活帶來的一切,也很感激這三年來所有的老師們對我的遵遵教誨,在我前行的路上,有學(xué)校,有老師,有我所愛的一切都在支持著我,不害怕,不氣餒的走向明天。

畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  時(shí)光如白駒過隙一般匆匆走過,這一個(gè)多月就這樣結(jié)束了,再回首與小朋友在一起的日子,我真的很開心,和他們在一起過生日,在一起玩耍。

  實(shí)習(xí)對我們來說真的是一個(gè)很好的機(jī)會,不僅可以看清楚自己的能力,更可以找到和書本上完全不一樣的知識面,古人常說:聽不如看,看不如做。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大當(dāng)然也不是由想象而來,沒有一步步的做,又何來一步步的發(fā)展。在本次長達(dá)一個(gè)多月左右的實(shí)習(xí)期間,我們從各個(gè)方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任。

  一個(gè)月的實(shí)習(xí),讓我第一次與幼兒親密接觸,這次真槍實(shí)彈的練習(xí),讓我受益匪淺,讓我逐漸愛上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè),同時(shí)也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。

  實(shí)習(xí)讓我第一次置身于社會活動中,與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系,讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,喜歡你組織的活動,怕呢,就是讓小朋友聽你的要求,和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法,這也是一筆難得的財(cái)富。

  實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟,行為收斂了許多,在今后的日子里,我將會繼續(xù)努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。

  這個(gè)月不僅是我人生中一段珍貴的回憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。

  這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡小朋友,要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心,這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,回顧這些日子,我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅(jiān)持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。進(jìn)入幼兒園,才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。而這次實(shí)習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。

  在這一個(gè)月的時(shí)間里我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦.也很重要.也總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)。首先,整理好本班教室的衛(wèi)生,減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會。堅(jiān)持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍,對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用消毒液進(jìn)行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦,避免地面有水使幼兒滑到。給幼兒創(chuàng)造一個(gè)清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境,同時(shí)培養(yǎng)幼兒注意保持個(gè)人和生活場所衛(wèi)生的好習(xí)慣。保育工作是很辛苦的,但是也要很細(xì)心,這樣才能做好保育工作。

  我在實(shí)習(xí)中增長了見識,我才知道,做老師難,做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來充實(shí)知識,彌補(bǔ)缺口。每個(gè)小朋友都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)小朋友的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們,這個(gè)世界就是天才的世界。跟小朋友們在一起挺有意思的,還真想他們。經(jīng)過實(shí)習(xí),我才發(fā)現(xiàn),要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。 和小朋友們在一起的喜怒哀樂,現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的。

  我愿用我的熱心,換取小朋友們的安心;我愿用我的真心,換取小朋友們的開心;我愿用我的實(shí)心,換取所有人的認(rèn)同。

  只有不好的老師,沒有不好的小朋友。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個(gè)個(gè)天真的小朋友,我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們。短暫的實(shí)習(xí),我更加堅(jiān)定了自己的選擇。通過實(shí)習(xí),使我更深刻地了解到了一名幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了小班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn),作為一名幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好幼兒教師、社會在發(fā)展,對幼兒教師不斷提出新的要求,優(yōu)秀教師這就要求我不斷學(xué)習(xí),

  不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的教師。在工作中,要不斷提高自己的水平,平時(shí)遇到什么額外任務(wù),只要自己力所能及,要把好的方面堅(jiān)持住,不足的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來。

  在實(shí)習(xí)期間,最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案,認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,我以為那節(jié)課可以上的很好了,但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握,各個(gè)步驟的銜接,幼兒情緒的調(diào)動,課堂秩序的維持等不確定的因素,對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。

  我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來,在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里,我的觀念,我的心態(tài),我的'能力在逐漸地發(fā)生變化,從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師,一定要戒驕戒躁,要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作,注重經(jīng)驗(yàn)的積累,注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長的過程,也是必經(jīng)的過程,如果自己的態(tài)度謙虛,觀察仔細(xì),吸收得當(dāng),那么,就一定能夠取得進(jìn)步,得到提高和發(fā)展。

  我們是小朋友的老師同樣的小朋友也是我們的老師,在他們的身上我看到了自己早已丟失的一面

  本次的實(shí)習(xí),有苦有甜,有高興也有悲傷,但它帶來的不光是給了我們在實(shí)際的教學(xué)活動能夠有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn),更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺與壓力。書本是我們的基礎(chǔ),經(jīng)驗(yàn)是我們的利器,實(shí)習(xí)則是綜合器,讓我們在每一次的教學(xué)活動中都能夠最大限度的發(fā)揮自己的才能,使自己可以擁有自己的教學(xué)風(fēng)格,當(dāng)然這也不是說一夕就能完成的,前輩們之所以叫前輩是因?yàn)樗麄儽任覀兌嘧吡撕芏嗦罚鞒隽撕芏鄬儆谧约旱臇|西,而我們在向他們學(xué)習(xí)之余,也要完成從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)合格老師的轉(zhuǎn)變,然后再完成從一個(gè)合格的老師到一個(gè)好老師的轉(zhuǎn)變,最后完成從一個(gè)好老師到具有自我風(fēng)格的專業(yè)型老師的轉(zhuǎn)變,也許這三次的轉(zhuǎn)變會花費(fèi)我們很多的時(shí)間,很多的精力,但這就是人生,這就是作為一個(gè)教師的基本人生。人生的種子已然種植在我們的心頭,我想以后當(dāng)我能夠自如的面對自己的學(xué)生,自然的教授學(xué)生,自由的與家長交談時(shí),就是種子開始生長開花繁盛之時(shí)。

  在這里我很感謝我的帶班老師,她教會我很多不知道的東西。不舍的是那些天真的小朋友們,他們的笑臉總是映在我的腦海,和他們在一起漸漸的找到了弄丟的稚氣。

  最后希望他們能夠在自己的一片天空中越飛約高。茁壯成長。

畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  一、實(shí)習(xí)目的

  了解工廠的生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)設(shè)備和生產(chǎn)組織機(jī)構(gòu),通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),掌握水泥材料的具體生產(chǎn)過程,掌握水泥熟料的形成過程,掌握各種生產(chǎn)設(shè)備的工作原理和作用,為以后工作中補(bǔ)充知識,同時(shí)認(rèn)識社會,培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作的能力,為以后的畢業(yè)設(shè)計(jì)收集必要的資料和數(shù)據(jù)。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)

  實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年3月4日~20xx年3月31日

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):鄭州煤炭工業(yè)集團(tuán)龍力水泥有限責(zé)任企業(yè)

  三、實(shí)習(xí)單位簡介

  鄭州煤炭工業(yè)集團(tuán)龍力水泥有限責(zé)任企業(yè)隸屬鄭州煤炭工業(yè)(集團(tuán))有限責(zé)任企業(yè),位于新密市新裴路東段,占地350余畝,擁有員工300余人,各類專業(yè)技術(shù)人員90余名,注冊資本2.2億元人民幣。企業(yè)日產(chǎn)4500噸熟料新型干法水泥生產(chǎn)線由天津水泥工業(yè)設(shè)計(jì)研究院設(shè)計(jì),配套建設(shè)了純低溫余熱發(fā)電機(jī)組,總投資7.8億元,可年產(chǎn)熟料155萬噸、水泥230萬噸。

  企業(yè)已取得水泥企業(yè)化驗(yàn)室合格證書、全國工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證,通過了質(zhì)量管理體系、職業(yè)健康與安全管理體系和環(huán)境管理體系認(rèn)證。企業(yè)主導(dǎo)生產(chǎn)的“合龍”牌P.C32.5R、P.F32.5R、P.O42.5R、P52.5R水泥具有質(zhì)量穩(wěn)定、和易性好、堿和氯等有害成分含量低、色澤柔和等優(yōu)點(diǎn),適用于各種大型工程建設(shè)、橋梁、道路、高標(biāo)號砼、大型鋼筋砼、預(yù)應(yīng)力砼等。

  項(xiàng)目投產(chǎn)以來,我企業(yè)通過強(qiáng)管理、提素質(zhì)、樹形象、拓市場,使企業(yè)管理水平不斷提升、員工素質(zhì)不斷提高、營銷市場穩(wěn)步擴(kuò)大。今后,企業(yè)將秉承“求實(shí)創(chuàng)新、成就客戶”的經(jīng)營管理理念,認(rèn)真貫徹“質(zhì)量第一、誠信為本”的方針,抓好質(zhì)量控制,健全營銷網(wǎng)絡(luò),提高服務(wù)水平,努力創(chuàng)造最佳經(jīng)濟(jì)效益,為鄭煤集團(tuán)的發(fā)展壯大和當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)的又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  在我們正式開始實(shí)習(xí)之前,企業(yè)里車間師傅對我們進(jìn)行了安全教育,在實(shí)習(xí)期間應(yīng)該注意的安全事項(xiàng),以及企業(yè)的一些水泥設(shè)備,大致讓我們了解一些設(shè)備的原理,還有實(shí)習(xí)期間的安排。

  實(shí)習(xí)過程中我們了解了水泥的生產(chǎn)工藝簡單講便是兩磨一燒,即原料要經(jīng)過采掘,破碎,磨細(xì)和混勻制成生料,生料經(jīng)1450℃的高溫?zé)墒炝,熟料再?jīng)破碎,與石膏或其他混合材一起磨細(xì)成為水泥。由于生料制備有干濕之別,所以將生產(chǎn)方法分為濕法,半干法或半濕法,干法3種。

  濕法生產(chǎn)的特點(diǎn)將生料制成含水32%~36%的料漿,在回轉(zhuǎn)窯內(nèi)將生料漿烘干并燒成熟料。濕法制備料漿,粉磨能耗較低,約低30%,料漿容易混勻,生料成分穩(wěn)定,有利于燒出高質(zhì)量的熟料。但球磨機(jī)易磨件的鋼材消耗大,回轉(zhuǎn)窯的熟料單位熱耗比干法窯高20xx~2931Kj/kg(500~700kcal/kg),熟料出窯溫度較低,不宜燒高硅酸率和高鋁氧率的熟料。

  半干法生產(chǎn)的特點(diǎn)將干生料粉加10%~15%水制成料球入窯煅燒稱半干法,帶爐篦子加熱機(jī)的回轉(zhuǎn)窯又稱立波爾窯和立窯都是用半干法生產(chǎn)。國外還有一種將濕法制備的料漿用機(jī)械方法壓濾脫水,制成含水19%左右的泥段再入立波爾窯煅燒,稱為半濕法生產(chǎn)。半干法入窯物料的含水率降低了,窯的熟料單位熱耗也可比濕法降低837~1675kJ/kg(200~400kcal/kg)。

  由于用爐篦子加熱機(jī)代替部分回轉(zhuǎn)窯烘干料球,效率較高,回轉(zhuǎn)窯可以縮短,如按窯的單位容積產(chǎn)量計(jì)算可以提高2~3倍。但半干法要求生料應(yīng)有一定的塑性,以便成球,使它的應(yīng)用受到一定限制,加熱機(jī)機(jī)械故障多,在我國一般煅燒溫度較低,不宜燒高質(zhì)量的熟料。

  干法生產(chǎn)的特點(diǎn)干法是將生料粉直接送入窯內(nèi)煅燒,入窯生料的含水率一般僅1%~2%,省去了烘干生料所需的大量熱量。以前的干法生產(chǎn)使用的是中空回轉(zhuǎn)窯,窯內(nèi)傳熱效率較低,尤其在耗熱量大的分解帶內(nèi),熱能得不到充分利用,以致干法中空窯的熱效率并沒有多少改善。干法制備的生料粉不易混合均勻,影響熟料質(zhì)量,因此40~50年代濕法生產(chǎn)曾占主導(dǎo)地位。50年代出現(xiàn)了生料粉空氣攪拌技術(shù)和懸浮預(yù)熱技術(shù),60年代初誕生了預(yù)分解技術(shù),原料預(yù)均化及生料質(zhì)量控制技術(shù)。

  現(xiàn)在干法生產(chǎn)完全可以制備出質(zhì)量均勻的生料,新型的預(yù)分解窯已將生料粉的預(yù)熱和碳酸鹽分解都移到窯外在懸浮狀態(tài)下進(jìn)行,熱效率高,減輕了回轉(zhuǎn)窯的負(fù)荷,不僅熱耗低使回轉(zhuǎn)窯的熱效率由濕法窯的30%左右提高到60%以上,又使窯的生產(chǎn)能力得以擴(kuò)大,目前的標(biāo)準(zhǔn)窯型為3000t/d,最大的10000t/d700t/d,1000t/d,20xxt/d,4000t/d的幾種規(guī)格,逐步向大型方向發(fā)展。

  預(yù)分解窯生料預(yù)燒得好,窯內(nèi)溫度較高,熟料冷卻速度快,可以燒高硅酸率,高飽和比以及高鋁氧率的熟料,熟料強(qiáng)度高,因此現(xiàn)在將懸浮預(yù)熱和預(yù)分解窯統(tǒng)稱為新型干法窯,或新型干法生產(chǎn)線,新型干法生產(chǎn)是今后的發(fā)展方向。新型干法窯規(guī)模大,投資相對較高,對技術(shù)水平和工業(yè)配套能力要求也比較高,如條件不具備則難以正常發(fā)展。

  具體的水泥生產(chǎn)工藝流程如下:

  1、破碎

  水泥生產(chǎn)過程中,大部分原料要進(jìn)行破碎,如石灰石、黏土、鐵礦石及煤等。石灰石是生產(chǎn)水泥用量最大的原料,開采后的粒度較大,硬度較高,因此石灰石的破碎在水泥廠的物料破碎中占有比較重要的地位。

  2、原料預(yù)均化

  預(yù)均化技術(shù)就是在原料的存、取過程中,運(yùn)用科學(xué)的堆取料技術(shù),實(shí)現(xiàn)原料的初步均化,使原料堆場同時(shí)具備貯存與均化的功能。

  3、生料制備

  水泥生產(chǎn)過程中,每生產(chǎn)1噸硅酸鹽水泥至少要粉磨3噸物料(包括各種原料、燃料、熟料、混合料、石膏),據(jù)統(tǒng)計(jì),干法水泥生產(chǎn)線粉磨作業(yè)需要消耗的動力約占全廠動力的60%以上,其中生料粉磨占30%以上,煤磨占約3%,水泥粉磨約占40%。因此,合理選擇粉磨設(shè)備和工藝流程,優(yōu)化工藝參數(shù),正確操作,控制作業(yè)制度,對保證產(chǎn)品質(zhì)量、降低能耗具有重大意義。

  4、 生料均化

  新型干法水泥生產(chǎn)過程中,穩(wěn)定入窖生料成分是穩(wěn)定熟料燒成熱工制度的前提,生料均化系統(tǒng)起著穩(wěn)定入窖生料成分的最后一道把關(guān)作用。

  5、 預(yù)熱分解

  把生料的預(yù)熱和部分分解由預(yù)熱器來完成,代替回轉(zhuǎn)窯部分功能,達(dá)到縮短回窯長度,同時(shí)使窯內(nèi)以堆積狀態(tài)進(jìn)行氣料換熱過程,移到預(yù)熱器內(nèi)在懸浮狀態(tài)下進(jìn)行,使生料能夠同窯內(nèi)排出的熾熱氣體充分混合,增大了氣料接觸面積,傳熱速度快,熱交換效率高,達(dá)到提高窯系統(tǒng)生產(chǎn)效率、降低熟料燒成熱耗的目的。

  6、物料分散

  換熱80%在入口管道內(nèi)進(jìn)行的。喂入預(yù)熱器管道中的生料,在與高速上升氣流的沖擊下,物料折轉(zhuǎn)向上隨氣流運(yùn)動,同時(shí)被分散。

  7、氣固分離

  當(dāng)氣流攜帶料粉進(jìn)入旋風(fēng)筒后,被迫在旋風(fēng)筒筒體與內(nèi)筒(排氣管)之間的環(huán)狀空間內(nèi)做旋轉(zhuǎn)流動,并且一邊旋轉(zhuǎn)一邊向下運(yùn)動,由筒體到錐體,一直可以延伸到錐體的端部,然后轉(zhuǎn)而向上旋轉(zhuǎn)上升,由排氣管排出。

  8、預(yù)分解

  預(yù)分解技術(shù)的出現(xiàn)是水泥煅燒工藝的一次技術(shù)飛躍。它是在預(yù)熱器和回轉(zhuǎn)窯之間增設(shè)分解爐和利用窯尾上升煙道,設(shè)燃料噴入裝置,使燃料燃燒的放熱過程與生料的碳酸鹽分解的吸熱過程,在分解爐內(nèi)以懸浮態(tài)或流化態(tài)下迅速進(jìn)行,使入窯生料的分解率提高到90%以上。

  將原來在回轉(zhuǎn)窯內(nèi)進(jìn)行的碳酸鹽分解任務(wù),移到分解爐內(nèi)進(jìn)行;燃料大部分從分解爐內(nèi)加入,少部分由窯頭加入,減輕了窯內(nèi)煅燒帶的熱負(fù)荷,延長了襯料壽命,有利于生產(chǎn)大型化;由于燃料與生料混合均勻,燃料燃燒熱及時(shí)傳遞給物料,使燃燒、換熱及碳酸鹽分解過程得到優(yōu)化。因而具有優(yōu)質(zhì)、高效、低耗等一系列優(yōu)良性能及特點(diǎn)。

  五、實(shí)習(xí)收獲與體會

  經(jīng)過為期一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí),這短暫的一個(gè)月中,使我從理論到實(shí)踐上的一個(gè)飛躍,這次實(shí)習(xí),使我深刻地理解了實(shí)踐的重要性,理論無論多么熟悉,但是缺乏了實(shí)踐的理論是行不通的,現(xiàn)在終于明白了“讀萬卷書,行萬里路”這句話的含義。

  這次實(shí)習(xí)讓我對書本上的知識有了更深刻的理解,使我對水泥的生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)設(shè)備和生產(chǎn)組織機(jī)構(gòu)有了初步的`了解,并把我們在學(xué)校所學(xué)的知識完全銜接起來,熟悉了水泥材料的具體生產(chǎn)過程,掌握水泥生料的形成過程,掌握各種生產(chǎn)設(shè)備的工作原理和作用,為后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)奠定感性知識和時(shí)間基礎(chǔ),同時(shí)對認(rèn)識社會,培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作的能力,鍛煉學(xué)生吃苦耐勞的精神,磨練學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志有很 大幫助,增強(qiáng)了我們的勞動觀念,培養(yǎng)了我們進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)踐的技能,使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結(jié)合,作到不僅具有專業(yè)知識,而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動手能力,能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。

  在學(xué)校我們學(xué)到的很多都是書本上的理論知識,從考試到學(xué)習(xí),都是圍繞書本的理論知識展開的,這一次的實(shí)習(xí),讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題,去想問題,去如何解決這個(gè)問題去親手操作,實(shí)踐,這個(gè)過程使得我覺得自己完成了一次質(zhì)的飛躍,我更加明白了,其實(shí)我的電工之路還是很漫長的,還有著很多很多的東西我沒有接觸過,一山還有一山高的道理,現(xiàn)在才真切的體會到。

  實(shí)習(xí)的時(shí)候的確覺得很累,而且從理論到實(shí)踐的這個(gè)過程并不想想象的那樣簡單,從開始就不斷地遇到問題和困難,但是這樣更鍛煉了自己的思維,如何去把理論和實(shí)踐結(jié)合,許多事情經(jīng)過了自己去想,有思考,有實(shí)踐,就會有收獲,收獲就意味著我對專業(yè)知識的理解和運(yùn)用有了提高。

  實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野,長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。

畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

  本階段我在信號工區(qū)學(xué)習(xí),是來鐵路局學(xué)習(xí)的第三個(gè)階段,就是去現(xiàn)場學(xué)習(xí),向現(xiàn)場的老師傅學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)現(xiàn)場工作的程序。在這3個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)中,學(xué)到了很多書本上沒有的現(xiàn)場知識,使得我對以前所學(xué)過的理論知識有了更深刻的認(rèn)識,真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際,使我受益匪淺。

  在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累上,我跟師傅在現(xiàn)場學(xué)習(xí)的工作流程,并親身感受了信號工的工作過程,使我開始積累了作為一名合格的信號工應(yīng)該具有的基本能力,細(xì)心體味著作為一名合格的信號工應(yīng)該具有的職業(yè)素質(zhì),同時(shí)積極配合好我的師傅的工作,做到不影響他的正常工作的同時(shí)多問多學(xué)現(xiàn)場知識,對不知道和不明白的地方堅(jiān)決做到深知熟解,并能舉一反三,正常行車情況下能熟練的在腦中模擬工作要領(lǐng)。

  在現(xiàn)場的感觸很多,首先,要全身心加入鐵路這個(gè)大家庭。要以平靜的心態(tài)看待鐵路的改革,以積極的心態(tài)參與工作,以樂觀的心態(tài)面對生活。在工作中以積極的心態(tài)面對工作,積極主動地做好分內(nèi)之事。一要充滿信心。認(rèn)識到鐵路改革機(jī)遇大于挑戰(zhàn),環(huán)境的改變、“身份轉(zhuǎn)換”政策的實(shí)施,會創(chuàng)造新的、良好的競爭氛圍。

  二要有緊迫意識。培養(yǎng)自己的大局意識,主動去適應(yīng)改革。努力工作,要把壓力轉(zhuǎn)化為工作的動力,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,認(rèn)真完成自己的'本職工作。認(rèn)真做好這些工作是迎接改革必備的首要條件。必須增強(qiáng)競爭緊迫感,自覺提高自身素質(zhì)。在鐵路跨越式逐步深入發(fā)展發(fā)展的今天,必須對自己有清醒的認(rèn)識。隨著企業(yè)改革力度的不斷加大,必須改變了已往覺得進(jìn)了鐵路就算捧起了“鐵飯碗”的觀念,“瓷飯碗”的競爭緊迫感明顯增強(qiáng)。提高自身綜合素質(zhì)是在改革和競爭中取勝的關(guān)鍵,在工作之余要加強(qiáng)學(xué)習(xí),給自己補(bǔ)充能量,以適應(yīng)競爭環(huán)境。學(xué)習(xí)黨的一些基本方針、政策以及鐵路改革的一些基本知識,了解路局各項(xiàng)改革措施的必要性。認(rèn)識到鐵路改革的深刻內(nèi)涵,全方位充實(shí)自己,完善自我,使自己在以后的競爭中立于不敗之地。

  第三,在緊張嚴(yán)肅的環(huán)境下做好自己的本質(zhì)工作。杜絕利己主義,心浮氣躁。作為一名預(yù)備黨員,在接下來的工作中,我一定戒驕戒躁,嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻警示自己,想自己少一點(diǎn),想工作多一點(diǎn),永遠(yuǎn)把機(jī)務(wù)段的利益放在個(gè)人利益之上。工作、生活中遇到問題力求果斷、細(xì)致,遇到有不如意之處,多從自己身上找原因。克服松懈心理,

  樹立生活、工作目標(biāo),化劣勢、失敗為前進(jìn)的動力,保持旺盛的戰(zhàn)斗力,做到積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗。

  第四,要勇于開拓創(chuàng)新,永葆工作中的生機(jī)和活力。在工作中要勇于開拓創(chuàng)新,勇于大膽實(shí)踐,不斷總結(jié)以往工作的經(jīng)驗(yàn),謀劃新思路,采取新舉措,開創(chuàng)新局面。今后的工作中,自己要進(jìn)一步發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性,針對工作中存在的種種問題,在充分聽取領(lǐng)導(dǎo)和同志們的意見和建議基礎(chǔ)上,認(rèn)真反思,逐條改進(jìn)。以更飽滿的生活熱情,更加堅(jiān)定的信念和旺盛的斗志投入到工作和生活中,以良好的心態(tài)迎接來自任何方面的挑戰(zhàn),從而實(shí)現(xiàn)由被動向主動的轉(zhuǎn)變和跨越。

  古人云:“不待揚(yáng)鞭自奮蹄”。在今后的工作過程中,我必將以飽滿的熱情和主動的態(tài)度做好我的本職工作。成為一名合格的信號工,然后成為一名合格的復(fù)合型人才。

  

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