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    實習報告

    計算機科學與技術專業(yè)實習報告

    時間:2022-08-13 12:18:57 實習報告 我要投稿
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    計算機科學與技術專業(yè)實習報告5篇

      在日常生活和工作中,報告的適用范圍越來越廣泛,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?以下是小編精心整理的計算機科學與技術專業(yè)實習報告5篇,歡迎大家分享。

    計算機科學與技術專業(yè)實習報告5篇

    計算機科學與技術專業(yè)實習報告 篇1

      見習時間:20xx年4月21日4月28日

      見習單位:浙江嘉興IBM實訓基地

      見習目的:

      專業(yè)見習是計算機系專業(yè)教學計劃中規(guī)定的一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié),其目的為:

      1、同學們在學習了專業(yè)課程之后,通過專業(yè)實習,在了解企業(yè)概況的基礎上,對與計算機應用密切相關的某一方面內(nèi)容的整體概念進行分析,學會運用專業(yè)知識去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法,增強實踐能力。

      2、通過實習,參加一定的實踐活動和技術體驗,了解企業(yè)的需求、所具備的基礎及存在的問題,了解國情,增強學好專業(yè)的信心和從事計算機工作的激情和事業(yè)心,為學生畢業(yè)設計和走入社會奠定良好的基礎。

      3、通過實習,調查、了解企業(yè)的運行機制,參與企業(yè)具體的軟件開發(fā)工作,提高社會實踐能力,增強調查研究、人際溝通、謀略決策、隨機應變等獨立工作能力。

      一、 專業(yè)見習過程及內(nèi)容

      (一) 見習地點:嘉興IBM產(chǎn)品實訓基地

      時間:20xx年4月21日到20xx年4月28日

      (二) 1. 嘉興 IBM產(chǎn)品實訓基地概況:

      嘉興,歷史上就是富庶之地。處在杭嘉湖平原的中心地帶,土地肥沃,氣候適宜,水源充足,物產(chǎn)豐富!凹魏淌欤煜伦恪, 天時地利人和。歷史上嘉興傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)比較發(fā)達。海寧的紡織、皮革,平湖的服裝、箱包,桐鄉(xiāng)的蠶絲、化纖一直是經(jīng)濟發(fā)展的頂梁柱,也是傳統(tǒng)意義上吸收就業(yè)的“大戶”。

      創(chuàng)建于20xx年3月的IBM軟件產(chǎn)品實訓基地正是在這大背景下孕育而生的,從開學至今,已實訓長期班學員340多人、短期實習生600多人,接受四個月班IBM中級軟件工程師班培訓的學生現(xiàn)在95%以上已經(jīng)順利進入軟件行業(yè)就業(yè)。

      在嘉興科技城的支持下,IBM軟件產(chǎn)品實訓基地躊躇滿志:20xx年將繼續(xù)做好教學工作,目標培訓1000人;到20xx年將建成一座占地面積100畝、可容納5000人學習和生活的綜合性實訓校區(qū)。屆時學院也將成為長三角地區(qū)乃至全國重要的高級技術人才培訓基地,向社會輸送更多的高品質、專業(yè)化高級軟件人才。

      2.見習內(nèi)容:晨會、應久良院長的職業(yè)生涯規(guī)劃的講座、演講比賽、拓展訓練、科技工業(yè)園的參觀、一天半的技術學習、軟件行業(yè)的分析、與應久良院長的座談會、西塘之旅、上海一日游;

      二、 見習體會

      一個星期的見習生活已經(jīng)結束了,這一個星期感覺過的好快。雖然短暫,但卻那么的令人難忘。其實在去嘉興的一個星期前,我就期待著、憧憬著,甚至那一段日子課都上不進去。進入大學已快有1年了,雖然我一直讓自己忙碌著,在系里做干部,在班上當班長,但是我一直不清楚自己真正要的是什么??有一點迷茫,沒有具體的規(guī)劃,把自己弄的筋疲力盡,而且沒有一個明確的奮斗目標。經(jīng)過這次見習,至少我知道接下來的大學生活該怎樣度過。

      人的這一生就是一個不斷成長,不斷進步,不斷成熟的過程。那么我想先回憶一下見習5天的經(jīng)過及內(nèi)容:晨會、應久良院長的職業(yè)生涯規(guī)劃的講座、演講比賽、拓展訓練、科技工業(yè)園的參觀、一天半的技術學習、軟件行業(yè)的分析、與應久良院長的座談會、西塘之旅、上海一日游;這是一個完整的行程,每天在班主任的帶領下,我們都積極的完成了任務,每天都過的很充實。

      在這一次見習中,對我影響最深、感觸最大的是:一是應久良院長對我們說的寶貴建議,他說:“在大學四年里我們必須做完以下幾件事情;1、看完200本書;2、寫完20萬字的博文;3、做兼職,掙到1000元;4、鍛煉好身體,5、每分鐘準確無誤的輸入80個字。6、可頭交流(一對一交流;當眾交流;采用視頻演示;書面交流)!敝拔乙恢倍际锹裏o目的的學習,只是完成老師的任務,就算到圖書館借了書也沒有頑強的毅力看下去。大學已過去了一年,今后的日子不能再混下去了。感謝應院長給了我們寶貴的建議,這是最基礎的,我一定會做到。

      二是在演講比賽中楊衷賢老師給我們的'寶貴建議;可以說這次的演講比賽我發(fā)輝的是非常失敗的,以前一直以來演講是我比較引以為豪的,可是卻沒有想到如此的不堪一擊。我分析原因,其中最重要的一條是太遵守常規(guī)了,太拘謹,沒有一點新穎,反而條理不清。楊老師給我們的建議:1、漂亮的開頭(一首歌、一首詩、一句名言、一個問題等)吸引注意力2、漂亮的結尾(例如如果你們給我一個機會,我將還你們一個精彩);3、記提綱,記關鍵詞;4、手勢一定要與內(nèi)容配合起來5、演講中走動的幅度可以大一點;總結:充分的準備,認真練習,多看名人演講。

      三是上海的一天旅行;上海是一個國際化大都市,到了那里我才知道什么叫繁華,到了那里我才明白為什么老師要我們學好英語,到了那里我才看到我們城市的差距是什么?我知道自己現(xiàn)在的狀況,離那樣一個高節(jié)奏的生活環(huán)境還有多遠,但那就是我的目標。我不甘一輩子就這樣平庸。

      總而言之,這次的見習,是我人生歷程中的一筆寶貴財富。今后的我將是一個奮斗不止、自強不息、為自己的夢想而拼搏的人。

    計算機科學與技術專業(yè)實習報告 篇2

      見習時間:20xx年4月21日4月28日

      見習單位:浙江嘉興xx實訓基地

      見習目的:

      專業(yè)見習是計算機系專業(yè)教學計劃中規(guī)定的一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié),其目的為:

      1、同學們在學習了專業(yè)課程之后,通過專業(yè)實習,在了解企業(yè)概況的基礎上,對與計算機應用密切相關的某一方面內(nèi)容的整體概念進行分析,

      學會運用專業(yè)知識去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法,增強實踐能力。

      2、通過實習,參加一定的實踐活動和技術體驗,了解企業(yè)的需求、所具備的基礎及存在的問題,了解國情,增強學好專業(yè)的信心和從事計算機工作的激情和事業(yè)心,為學生畢業(yè)設計和走入社會奠定良好的基礎。

      3、通過實習,調查、了解企業(yè)的運行機制,參與企業(yè)具體的軟件開發(fā)工作,提高社會實踐能力,增強調查研究、人際溝通、謀略決策、隨機應變等獨立工作能力。

      一、專業(yè)見習過程及內(nèi)容

      (一)見習地點:嘉興xx產(chǎn)品實訓基地

      時間:20xx年4月21日到20xx年4月28日

      (二)1.嘉興xx產(chǎn)品實訓基地概況:

      嘉興,歷史上就是富庶之地。處在杭嘉湖平原的中心地帶,土地肥沃,氣候適宜,水源充足,物產(chǎn)豐富。“嘉禾熟,天下足”,天時地利人和。歷史上嘉興傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)比較發(fā)達。海寧的紡織、皮革,平湖的`服裝、箱包,桐鄉(xiāng)的蠶絲、化纖一直是經(jīng)濟發(fā)展的頂梁柱,也是傳統(tǒng)意義上吸收就業(yè)的“大戶”。

      創(chuàng)建于20xx年3月的xx軟件產(chǎn)品實訓基地正是在這大背景下孕育而生的,從開學至今,已實訓長期班學員340多人、短期實習生600多人,接受四個月班xx中級軟件工程師班培訓的學生現(xiàn)在95%以上已經(jīng)順利進入軟件行業(yè)就業(yè)。

      在嘉興科技城的支持下,xx軟件產(chǎn)品實訓基地躊躇滿

      志:20xx年將繼續(xù)做好教學工作,目標培訓1000人;到20xx年將建成一座占地面積100畝、可容納5000人學習和生活的綜合性實訓校區(qū)。屆時學院也將成為長三角地區(qū)乃至全國重要的高級技術人才培訓基地,向社會輸送更多的高品質、專業(yè)化高級軟件人才。

      2.見習內(nèi)容:晨會、應久良院長的職業(yè)生涯規(guī)劃的講座、演講比賽、拓展訓練、科技工業(yè)園的參觀、一天半的技術學習、軟件行業(yè)的分析、與應久良院長的座談會、西塘之旅、上海一日游;

      二、見習體會

      一個星期的見習生活已經(jīng)結束了,這一個星期感覺過的好快。雖然短暫,但卻那么的令人難忘。其實在去嘉興的一個星期前,我就期待著、憧憬著,甚至那一段日子課都上不進去。進入大學已快有1年了,雖然我一直讓自己忙碌著,在系里做干部,在班上當班長,但是我一直不清楚自己真正要的是什么??有一點迷茫,沒有具體的規(guī)劃,把自己弄的筋疲力盡,而且沒有一個明確的奮斗目標。經(jīng)過這次見習,至少我知道接下來的大學生活該怎樣度過。

      人的這一生就是一個不斷成長,不斷進步,不斷成熟的過程。那么我想先回憶一下見習5天的經(jīng)過及內(nèi)容:晨會、應久良院長的職業(yè)生涯規(guī)劃的講座、演講比賽、拓展訓練、科技工業(yè)園的參觀、一天半的技術學習、軟件行業(yè)的分析、與應久良院長

      的座談會、西塘之旅、上海一日游;這是一個完整的行程,每天在班主任的帶領下,我們都積極的完成了任務,每天都過的很充實。

      在這一次見習中,對我影響最深、感觸最大的是:一是應久良院長對我們說的寶貴建議,他說:“在大學四年里我們必須做完以下幾件事情;

      1、看完200本書;

      2、寫完20萬字的博文;

      3、做兼職,掙到1000元;

      4、鍛煉好身體,

      5、每分鐘準確無誤的輸入80個字。

      6、可頭交流(一對一交流;當眾交流;采用視頻演示;書面交流)。”之前我一直都是慢無目的的學習,只是完成老師的任務,就算到圖書館借了書也沒有頑強的毅力看下去。大學已過去了一年,今后的日子不能再混下去了。感謝應院長給了我們寶貴的建議,這是最基礎的,我一定會做到。

      二是在演講比賽中楊衷賢老師給我們的寶貴建議;可以說這次的演講比賽我發(fā)輝的是非常失敗的,以前一直以來演講是我比較引以為豪的,可是卻沒有想到如此的不堪一擊。我分析原因,其中最重要的一條是太遵守常規(guī)了,太拘謹,沒有一點新穎,反而條理不清。楊老師給我們的建議:

      1、漂亮的開頭(一首歌、一首詩、一句名言、一個問題等)吸引注意力

      2、漂亮的結尾(例如如果你們給我一個機會,我將還你們一個精彩);

      3、記提綱,記關鍵詞;

      4、手勢一定要與內(nèi)容配合起來

      5、演講中走動的幅度可以大一點;

      總結:充分的準備,認真練習,多看名人演講。

      三是上海的一天旅行;上海是一個國際化大都市,到了那里我才知道什么叫繁華,到了那里我才明白為什么老師要我們學好英語,到了那里我才看到我們城市的差距是什么?我知道自己現(xiàn)在的狀況,離那樣一個高節(jié)奏的生活環(huán)境還有多遠,但那就是我的目標。我不甘一輩子就這樣平庸。

      總而言之,這次的見習,是我人生歷程中的一筆寶貴財富。今后的我將是一個奮斗不止、自強不息、為自己的夢想而拼搏的人。

    計算機科學與技術專業(yè)實習報告 篇3

      一、實習計劃

      3月01日:詳細了解實習內(nèi)容和時間,明確實習期間所要完成的任務,進一步修訂計劃表。

      3月04日:安裝思科路由器交換機模擬軟件和建立apache+php+mysql環(huán)境,并完成相應的服務器配置,熟悉開發(fā)環(huán)境。

      3月06日:學習基本的數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術,結合在校所學知識熟練進行一些簡單的操作,為即將進入的系統(tǒng)的開發(fā)打基礎。

      3月09日:根據(jù)已有的調查情況,學習路由器、交換機的連接代碼和PHP制作的需求分析,設計各個功能模塊。

      3月13日:根據(jù)已有的調查情況,分成小組,開始嘗試調試路由器和交換機,并進行連接,進行數(shù)據(jù)通信。

      3月15日:網(wǎng)絡工程結束后,分工進行系統(tǒng)開發(fā)。參與主窗體的設計工作,學習公司團隊合作的理念與精神;并把以修改好的源代碼保存。

      3月20日:進行各種管理模塊的功能實現(xiàn)的編碼學習,嘗試該模塊的頁面設計。

      3月25日:繼續(xù)完善該模塊的編碼工作,之后測試該功能模塊的實際應用情況,針對其不足之處,在前輩們的指正與幫助下進一步修改和完善。

      3月31日:參與權限管理模塊的設計,學習并嘗試權限管理的編碼實習。4月05日:將各個模塊整合在一起,測試整個系統(tǒng)的運行情況,進行查漏補缺工作。

      4月08日:學習信息安全和計算機攻防安全實驗。

      4月15日:總結并加強理解所學的知識,也同時理解為什么要這樣做,以及怎樣做出來,盡量做到融會貫通。

      二、實習目的

      所謂畢業(yè)實習是學生在指導老師的指導下,獨立從事社會實踐工作的初步嘗試,其基本目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎理論、專業(yè)知識、基本技能應對和處理問題的能力,是學生對四年所學知識和技能進行系統(tǒng)化、綜合化運用、總

      結和深化的過程。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。

      通過畢業(yè)實習的過程,檢查學生的思維能力、創(chuàng)造能力、實踐能力等各方面綜合能力。它是學校為畢業(yè)生提供的,一個很好的實習機會,是從理論學習到實際應用的一條紐帶,對我們綜合能力的培養(yǎng),使得我們既能掌握專業(yè)的基本理論和基本知識,又能具有對于所學知識的運用能力以及獨立工作的能力,為我們在畢業(yè)后,能順利的走上工作崗位打下良好的基礎。畢業(yè)實習主要訓練學生從事計算機及相關專業(yè)技術工作及管理所必須的各種基本知識和實踐能力,使學生了解計算機及相關專業(yè)在企業(yè)內(nèi)應用現(xiàn)狀、存在的問題和應用前景,了解專業(yè)業(yè)務范圍內(nèi)的計算機運用生產(chǎn)與應用方法、信息組織形式、軟件開發(fā)過程及常用技術方法,培養(yǎng)學生理論結合實際,從實際出發(fā),發(fā)現(xiàn)問題分析問題和提出解決方法的能力,訓練學生從事專業(yè)技術工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力,培養(yǎng)學生將來從事計算機及相關專業(yè)的應用、開發(fā)所具備的溝通能力,團結協(xié)作的素養(yǎng)。

      為了能將理論與實踐相結合,同時也為了以后能夠順利的融入工作中,在畢業(yè)之前先進行了實習,因此也利用這段實習時間搜集與畢業(yè)設計相關的資料,了解路由和交換機基本原則以及信息安全,學習配置路由器和交換機的相關知識,掌握配置路由器和交換機的基本技術,豐富配置路由器和交換機的實戰(zhàn)經(jīng)驗。通過實習了解構建一個較完整的網(wǎng)站,使我們對配置路由器和交換機有一個概括性的總體認識,更好地為我們在未來網(wǎng)絡化、信息化社會里從事動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)工作打下良好的基礎。通過社會實習實踐,熟練專業(yè)技能,把平時學到的的知識運用到實際工作中,為以后進入社會做好準備。

      三、實習內(nèi)容

      在這一個半月的實習中,我復習了曾經(jīng)學過的網(wǎng)絡工程和信息安全,讓我對網(wǎng)絡工程、信息安全在認識的基礎上,又具備了用配置網(wǎng)絡的能力和了解網(wǎng)絡信息安全。現(xiàn)在我再去理解網(wǎng)絡原理和計算機信息安全,就會發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡工程是指按計劃進行的網(wǎng)絡綜合性工作。本專業(yè)培養(yǎng)掌握網(wǎng)絡工程的基本理論與方法以及計

      算機技術和網(wǎng)絡技術等方面的知識,能運用所學知識與技能去分析和解決相關的實際問題,可在信息產(chǎn)業(yè)以及其他國民經(jīng)濟部門從事各類網(wǎng)絡系統(tǒng)和計算機通信系統(tǒng)研究、教學、設計、開發(fā)等工作的高級科技人才。計算機網(wǎng)與通信網(wǎng)(包括有線、無線網(wǎng)絡)的結合是本專業(yè)區(qū)別于其他高校網(wǎng)絡工程專業(yè)的顯著特色。而網(wǎng)絡信息安全是一個關系國家安全和主權、社會穩(wěn)定、民族文化繼承和發(fā)揚的重要問題。其重要性,正隨著全球信息化步伐的加快越來越重要。網(wǎng)絡信息安全是一門涉及計算機科學、網(wǎng)絡技術、通信技術、密碼技術、信息安全技術、應用數(shù)學、數(shù)論、信息論等多種學科的綜合性學科。它主要是指網(wǎng)絡系統(tǒng)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護,不受偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露,系統(tǒng)連續(xù)可靠正常地運行,網(wǎng)絡服務不中斷。

      除了為自己的畢業(yè)設計做一些準備工作之外,還把以前學過的科目復習了一些。因為是網(wǎng)絡專業(yè),所以還要把跟網(wǎng)絡專業(yè)緊密相連的幾個科目在深入學習,畢竟專業(yè)是網(wǎng)絡技術,工作首選的也應該是網(wǎng)絡方面的。所以把計算機組成原理、電子電路技術、組網(wǎng)技術與配置、計算機網(wǎng)絡、網(wǎng)絡配置與管理、網(wǎng)絡綜合布線系統(tǒng)工程技術等網(wǎng)絡方面的課本好好復習學習鞏固。然后又把計算機安全技術、計算機操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、計算機組成原理等計算機方面的科目進行復習及學習,多掌握一些關于計算機的知識為以后工作打基礎。

      四、實習日志

      3月04日

      今天是來學校報道實習的第一天。今天將實習網(wǎng)絡工程實驗,早上8點鐘就到了實驗室,劉曉武老師已經(jīng)早早的在實驗室等我們了,感覺到大家都很勤奮,與周圍的同時簡單的聊了幾句,對思科路由器交換機的基本情況有了大致的了解。由于以前老師就講過了這門課程,所以老師簡單向我們介紹了今天要做的內(nèi)容和一些注意事項,然后進行了小組分化。

      通過一天的學習,我基本上掌握了代碼的命名規(guī)范,也了解了路由器交換機的主要使用方法。

      3月05日

      今天的主要任務依然是對于信息安全基礎知識的學習。首先是對信息安全的

      學習。其次,老師再一次囑咐我們一定認真了解網(wǎng)絡安全的重要性,強調這不僅關乎信息的.安全,更使得數(shù)據(jù)順利進行。下午我們進行了實驗和電腦攻防實驗的簡單操作。

      3月06日

      今天是校內(nèi)實習的第三天,又有幾個新同學加入了我們實習小組。老師開始統(tǒng)一組織培訓,內(nèi)容是配置兩層交換機的配置。因為大家的基礎都不錯,很快便掌握了配置交換機的基本操作命令。

      老師開始介紹一些高級特性,并從拓撲角度深入的分析了面向工程設計的原理,感覺真是受益匪淺。

      下午的時間,老師給了我們測試工程的需求和基本數(shù)據(jù),分別是配置“靜態(tài)路由”和“采用協(xié)議的動態(tài)路由”。我在本機上調試通過,開始認真分析拓撲結構。小組成員水平都比較高,網(wǎng)絡配置

      結構很清晰,命名組織也很規(guī)范,是進行學習的好材料。

      3月09日

      認真的分析了網(wǎng)絡工程動態(tài)路由的拓撲結構,遇到不懂的問題便向小組的成員和老師請教,和快的編出代碼來,結構比較清晰,最終測試成功。由于進度較快,我又開始嘗試用別的路由協(xié)議進行網(wǎng)絡測試,難度不大,輕松完成。 3月15日

      不知不覺已經(jīng)快兩周時間了,今天信息安全實習,感覺到進入角色的速度還是很快的。今天完成了昨天老師交給我們小組的實習任務,收到了表揚。和小組成員一起繼續(xù)接受老師安排的任務,今天的內(nèi)容是基礎知識,由于在學校里以前接觸過相關的課程,所以學習起來比較輕松,進度較快。

      開始做實驗,實驗很順利,并做了總結。

      3月18日

      今天是網(wǎng)絡原理的統(tǒng)一培訓,所有實習同學都要參加。首先老師詢問了每個小組的實驗進度,并且指出我們常見的錯誤,并給我們安排了現(xiàn)階段的任務,我們是配置三層交換機,并了解交換機與路由器之間的區(qū)別與聯(lián)系。

      3月20日

      今天繼續(xù)對三層交換機進行測試,撰寫測試報告并修改出現(xiàn)的各種的問題。

    計算機科學與技術專業(yè)實習報告 篇4

      所學專業(yè):計算機科學與技術

      一、實習地點:

      石家莊佳誠網(wǎng)絡技術有限公司

      二、實習目的:

      專業(yè)實習是在學生已經(jīng)學習了部分專業(yè)課以后進行的,是理論與實踐相結合的重要環(huán)節(jié)。專業(yè)實習對于學生綜合素質的提高具有重要意義。專業(yè)實習的目的是提高學生動手能力和綜合實踐能力,提高學生的學習興趣,為提高學生的就業(yè)競爭力打好基礎。

      三、實習內(nèi)容:

      第一周

      9月5日,星期二

      今天是認知實習的第一天,我們認知實習的地點是石家莊佳誠網(wǎng)絡公司的教育中心,第一堂課老師給我們介紹了佳誠及公司的理念:德,言,藝,行。使我對佳誠公司有了一個初步的認識。也學到了德,言,藝,行對我個人今后發(fā)展及對一個公司的重要意義。然后還講了蓋茨,史立柱等幾個中外傳奇人物的鮮為人知的事跡,揭示出成功要靠努力,只要你努力沒有什么不可以做成的!接著他講述了當今IT流行技術展示:站,搜索引擎,即時聊天,電子商務,移動增值,網(wǎng)絡游戲,每一項都以一個案例去講述,生動易懂,掌聲不斷,最后給出總結:中國首富在網(wǎng)絡中誕生,短信因網(wǎng)絡而精彩,寬帶因網(wǎng)民而繁忙,游戲因網(wǎng)絡而盈利,搜索成為新貴,電子商務成為發(fā)展重點。老師還講述了智能系統(tǒng)(BI、AI),識別系統(tǒng)(語音識別,.com感應識別),導航系統(tǒng)(電子地圖),移動3G(可視通話,手機電視),生物科技(DNA解析)等技術。后來,老師還把他們香港之行的圖片做成FLASH給我們分享,揭示著香港的繁榮及她的中西結合的文化!9月6日,星期三上午上網(wǎng)查詢了上網(wǎng)查詢PC機配件、PC服務器資料,了解了最新的PC機、服務器配置PC機的硬件、軟件技術參數(shù)、CMOS設置、網(wǎng)絡參數(shù)配置信息,為書寫實習報告做好了準備。下午在互聯(lián)網(wǎng)上查詢了各大學校的網(wǎng)絡拓撲圖,并分析了其特點,使用VISO畫圖工具畫出了給定的網(wǎng)絡拓撲圖。

      9月7日星期四

      昨天學校安排去中國聯(lián)通石家莊分公司參觀實習,真是大開眼界,我還從來沒見過這么大的數(shù)據(jù)庫中心!首先是一位工作人員向我們講述整個聯(lián)通公司的網(wǎng)絡拓撲,真是龐大又復雜!然后是帶領我們參觀機房,這里的工作人員給我們講不要隨意觸摸這里的設備,因為你身上的靜電可能會給這些耗資巨大的設備造成致命的損失,甚至導致整個省的連通通信癱瘓!這其實也讓我這個對網(wǎng)絡感興趣的人學到了一個小常識:平時要注意靜電的危害!我還發(fā)現(xiàn)無論是路由器還是交換機都是兩個的,我想這也許是為了安全而做的備份吧,可見他們對安全看的多么的重要,因為出一點點的小問題可能導致整個河北省的通信癱瘓!下午我們?nèi)チ思颜\公司,首先一位微軟金牌認證講師講了網(wǎng)絡工程師的相關方面知識及要想成為一名網(wǎng)絡工程師需要具備的知識技能,他反復強調基礎要打牢!然后是趙老師,他是一位優(yōu)秀的程序員,以非常生動的比喻法講到要想做一個優(yōu)秀的程序員,可以從那方面入手。指明了發(fā)展的方向。讓我對程序員有了更深的認識。老師還講到了我聞所未聞的軟件測試工程師,讓我認識到原來計算機行業(yè)職位是如此的多,就業(yè)面是如此的廣!最后谷岳峰老師在非;钴S的氣氛下給我們進行了一場游戲,笑聲掌聲不斷!在歡樂的氣氛中學到了人生的很多道理!……

      9月8日,星期五

      上網(wǎng)查詢校園網(wǎng)的構造,了解了河北科技大學校園網(wǎng)的設計方案,熟悉了選用的網(wǎng)絡設備和網(wǎng)絡軟件。查詢網(wǎng)絡產(chǎn)品信息,查詢主流網(wǎng)絡產(chǎn)品的詳細信息,并做了記錄。撰寫一周實習記錄,介紹實習報告要求,確定以本周實習內(nèi)容的為主的實習報告題目范圍。9月9日,星期六上午,老師現(xiàn)場演示了PC機的組裝過程,讓我們從理論和實物方面了解了PC機的各組成部分,掌握了各部件的.特征及組裝方法,了解了各部件當前主流產(chǎn)品廠家等。在后面的課程中,在老師設計出詳細的組裝步驟及常見故障的診斷、解決辦法后,我們還自己動手進行了PC機的拆裝實驗。下午,由韓老師使用理論與實物結合,現(xiàn)場演示安裝設置過程的方法,讓我們知道了操作系統(tǒng)的基本原理,了解了當前最流行的個人操作系統(tǒng)WinXP的安裝和簡單配置。在老師設計出詳細的安裝步驟及簡單設計步驟后,我們親自動手完成了利用虛擬機安裝系統(tǒng)的技術,掌握了WinXP的安裝和簡單設置。并且還學會了安裝系統(tǒng)時的相關設置。

      第二周

      9月11日,星期一老師講解了如何通過搜索引擎在互聯(lián)網(wǎng)上找到自己想要的信息,主要包括:互聯(lián)網(wǎng)上都有哪些東西,如何找到自己想要的東西,搜索引擎的歷史,如何使用Goolge和百度,查詢關鍵字的技巧等內(nèi)容,并進行了搜索引擎的動手實驗。李老師首先展示了幾個經(jīng)典的Visio圖作品,然后以演示的方式介紹制作常用圖的方法。VISO動手實驗,自己動手完成家居和流程圖的設計。

      9月12日,星期二

      了解OMS產(chǎn)品的項目背景、功能特性。主要包括:OMS的背景,OMS功能特性,OMS功能演示等。OMS產(chǎn)品重點技術介紹,主題覆蓋范圍包括:短信彩信,XML,.NET,WebService等。MSF在OMS中的應用,結合OMS產(chǎn)品的開發(fā)過程講解了MSF框架的主要概念,主題覆蓋范圍主要包括:MSF概述,MSF組隊模型在OMS產(chǎn)品中的體現(xiàn),MSF過程模型在OMS產(chǎn)品中的體現(xiàn)等。MSF的過程模型和組隊模型,結合OMS產(chǎn)品的開發(fā)過程講解了MSF框架的組隊模型和過程模型。主題覆蓋范圍包括:MSF的組隊模型,MSF的過程模型。

    計算機科學與技術專業(yè)實習報告 篇5

      一、實習目的

      認識實習是計算機科學與技術專業(yè)的學生在校期間重要的實踐性環(huán)節(jié),目的在于通過接觸了解計算機的基本組成結構、計算機軟件的開發(fā)流程以及計算機網(wǎng)絡的相關知識,對所學專業(yè)有一個感性認識,樹立正確的專業(yè)思想,為以后學習專業(yè)課程作好準備。

      二、實習任務

      認識實習要了解計算機的發(fā)展過程、技術現(xiàn)狀和應用情況,激發(fā)今后學習計算機專業(yè)知識的積極性。為使同學們具體而有目的的實習,現(xiàn)提出具體實習任務如下:

      1、了解計算機科學與技術專業(yè)的大體情況。

      2、如何學習專業(yè)知識。

      3、了解計算機軟件設計與開發(fā)。

      4、了解計算機在大型企業(yè)中的應用情況。

      5、通過實習,你有哪些收獲,體會。

      6、要求寫出實習報告,文字不少于1500字。

      三、實習時間

      四、實習心得

      大學生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解。但實踐出真知,唯有把理論與實踐相結合,才能更好地為社會服務。

      青島軟件園一行,我看到了先進的設備和工作人員的工作熱情

      情,這也是第一次如此近的接觸社會工作,本來感覺很遙遠的東西,就在自己面前,同時,我也意識到,我學習的東西遠遠不夠。就業(yè)壓力大,就業(yè)形勢嚴峻,需要積累自己的知識,提高自己的能力。同時,了解到公司和企業(yè)的情況,了解計算機在企業(yè)中的應用情況,確定努力方向。在青島軟件園講座中,老師給我們分析了當前世界的形勢,以《世界是平的》(TheWorldIsFlat),我們了解到當今世界,計算機的重要性,以及,計算機在中國的優(yōu)勢及貿(mào)易方面的優(yōu)勢,為我們以后就業(yè)奠定了基礎。

      回來后,聽完講座,我對計算機專業(yè)有了更深的.理解,軟件,網(wǎng)絡,計算機科學與技術發(fā)展趨勢,以及需要學習的知識,就有哪些就業(yè)方面,哪個方面有哪些就業(yè)動向,聽完講座,我受益匪淺,從最起碼的徘徊,到現(xiàn)在,有了明確的努力方向,有了自己的理想和目標,為我的就業(yè)起到了指路燈的作用。

      經(jīng)過在青島軟件園的實踐和實習,我現(xiàn)在意識到我有很多需要學習的東西,而且,我現(xiàn)在已經(jīng)明確了我要學什么東西,什么東西必須學。不再迷惘,徘徊。我對未來充滿了美好的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點:

      一、繼續(xù)學習,不斷提升理論涵養(yǎng)。

      在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進步的動力。認真學習java和語言,是自己具有更好的專業(yè)知識,為以后就業(yè)做準備。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。只有現(xiàn)在,把大學利用起來,使自己有所提高,同時,把青島軟件園作為目標,不斷努力,不斷進步。

      二、努力實踐,自覺進行角色轉化。

      只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質,彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉換。從一個學生到工作者的轉變,需要的是努力實踐,自覺進行角色轉變。

      三、提高學習積極性和主動性

      實習,是開端也是結束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的學習和生活中,我將繼續(xù)努力學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造成績,繼續(xù)創(chuàng)造更多的人生價值。

      四、要有信心

      通過此次實習,我對未來充滿了信心,我相信只要從現(xiàn)在開始努力,提高自己的專業(yè)知識,提高自己的綜合素質,盡量的吸取知識,自己能力達到了就一定能夠找一個好工作。

      五、要培養(yǎng)自己的團結合作精神

      工作學習生活中,團結合作,

      是必須的,尤其,是計算機工作,有項目必須很多人一起才能完成,因此,從現(xiàn)在起,可以培養(yǎng)自己的團結合作精神,為以后的工作做準備。

      六、激情與耐心

      不論學習還是工作,都學要有激情,沒有激情,就沒有工作學習的動力,也就沒有學習的熱情,同時,還學要耐心,兩者并不矛盾,耐心也是必須的,沒有耐心,工作學習,就會丟三落四,三天打魚兩天曬網(wǎng),多不利于工作。

      七、了解專業(yè)分類及就業(yè)情況

      我們學校,計算機學院目前有軟件工程,網(wǎng)絡工程和計算機科學與技術。我會通過網(wǎng)絡以及書籍了解各專業(yè)的情況,并根據(jù)自己的情況,來確定要學什么,要怎樣去學,學到什么程度。從而去定自己的人生方向。

      最后感謝學校領導老師以及起到軟件園的幫助與指引,此次實習,我獲益匪淺,我會繼續(xù)努力,不斷積累,不斷進步,為以后就業(yè)做準備。

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