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應(yīng)屆畢業(yè)生簡(jiǎn)歷的禁忌事項(xiàng)
應(yīng)屆畢業(yè)生年年都有，在求職過(guò)程中，應(yīng)屆的畢業(yè)生常常會(huì)把簡(jiǎn)歷胡亂的寫(xiě)。身為即將畢業(yè)的你，是否知道應(yīng)屆生簡(jiǎn)歷的禁忌事項(xiàng)，簡(jiǎn)歷是介紹自己的有力文件，切記不要亂寫(xiě)。
一、簡(jiǎn)歷中主次不分很多簡(jiǎn)歷，內(nèi)容龐雜，形式混亂，貪多求全，恨不得把所有的事情都寫(xiě)上，結(jié)果，大雜燴，反倒讓人搞不清楚究竟應(yīng)聘者究竟想表達(dá)什么。不同的經(jīng)歷，展示不同的能力，同一經(jīng)歷，不同的描述，也能展示不同經(jīng)歷。寫(xiě)的混亂，只會(huì)讓人覺(jué)得應(yīng)聘者思維混亂、主次不分、目標(biāo)不明。
二、重點(diǎn)不突出對(duì)于應(yīng)屆生而言，閱歷少、經(jīng)驗(yàn)不足，但至少教育背景會(huì)是一個(gè)亮點(diǎn)。其實(shí)，企業(yè)對(duì)于應(yīng)屆生的考察，并不是特別重視社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，關(guān)鍵在考察應(yīng)屆生的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力、溝通能力和嚴(yán)謹(jǐn)程度。
三、書(shū)寫(xiě)混亂一些應(yīng)聘者在填表時(shí)，寫(xiě)的字實(shí)在令人不敢恭維。如果書(shū)法不好，可以把行距稍微大一些，至少不會(huì)把上下兩行字插在一起、無(wú)法解讀吧。當(dāng)然也不是你一定得寫(xiě)得一手好字，但是得字跡簡(jiǎn)介，讓人看上去有舒適的感覺(jué)。
四、簡(jiǎn)歷冗長(zhǎng)復(fù)雜對(duì)于應(yīng)屆別業(yè)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有足夠的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，有的可能只是學(xué)校實(shí)踐，所以我們的簡(jiǎn)歷可以不必太長(zhǎng)，太過(guò)冗長(zhǎng)復(fù)雜反而會(huì)使HR容易忽視你的重點(diǎn)。一個(gè)企業(yè)，尤其是大企業(yè)會(huì)收到很多份簡(jiǎn)歷，工作人員不可能每個(gè)都仔細(xì)研讀，1份簡(jiǎn)歷一般只用1分鐘就看完了，再長(zhǎng)的簡(jiǎn)歷也超不過(guò)3分鐘。所以，簡(jiǎn)歷盡量要短，王志宇建議簡(jiǎn)歷只要1頁(yè)紙就足夠了。
五、瞎編簡(jiǎn)歷面對(duì)同一件事可以從不同的角度進(jìn)行不同描述，表達(dá)不同的目的。經(jīng)歷是可以挖掘的嘛。問(wèn)題是，挖掘不等于編造。倘若是編造，沒(méi)吃過(guò)豬肉，看過(guò)豬走路，也是可以的。但連豬走路都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，卻編豬走路，豈不是瞎編?求職最重要的是講究誠(chéng)信，不要在還沒(méi)入職就已經(jīng)喪失了最基本的信任。求職靠的是實(shí)力，不是靠運(yùn)氣，在求職前我們必須先充實(shí)自己，為自己打好基礎(chǔ)，與其在社會(huì)各地奔波辛苦，不如靜下心想想自己的而目標(biāo)，重新為自己定位，挖掘自己的能力。
應(yīng)屆畢業(yè)生簡(jiǎn)歷禁忌事項(xiàng)，看完之后就應(yīng)該注意了，填寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)決不能大意，更不能隨意，一定要細(xì)心對(duì)待。
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