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影片郭明義觀后感范文
“他總看別人，還需要什么；他總問自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大。”
--《感動中國》組委會
郭明義是鞍鋼一名普通的公路管理員，退伍老兵�？伤谀瑹o聞中做了很多了不起的事：
他20年無償獻血及捐獻血小板，折合約六萬毫升，帶領(lǐng)5800多人加入他倡導(dǎo)的無償獻血、遺體器官捐獻等愛心組織；
他為患有白血病的兩位患者千辛萬苦的尋找配型；
他為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬元，先后資助了180多名特困生；
他三次將分房的指標(biāo)讓給他人；
他擔(dān)任公路管理員15年，堅持每天提前兩個小時上班巡查，為企業(yè)創(chuàng)造效益3000多萬元；每天至少步行10公里。僅義務(wù)奉獻就達1900個工作日，相當(dāng)于多干了五年的工作量；
他愛崗敬業(yè)、不為利益所動，為國家為單位節(jié)省費用；
他工作越干越往基層，越干越偏遠(yuǎn)，越干越辛苦；入黨30年來，時時處處發(fā)揮先鋒模范作用，在每個工作崗位上都取得了突出的業(yè)績。
時代先鋒郭明義是助人為樂的道德模范，是新時期學(xué)習(xí)實踐雷鋒精神的優(yōu)秀代表，是在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出的先進典型。他的事跡雖不驚天動地，但卻可歌可泣；他雖是個小人物，但他的精神卻是偉大的：持之以恒、心底無私、大愛無疆；他雖在平凡的崗位，但他的追求是崇高的：愛心不移、以苦為樂、肝膽照人，在平凡的生活中實現(xiàn)了心靈的超越。
他像一朵花，散發(fā)著芬芳的氣息，給人以溫馨；他像一盞燈，照亮人們前進的方向……
我敬佩他那大公無私、大愛無疆的精神：影片中他的女兒多次問他：“你為什么總能發(fā)現(xiàn)比自己困難的人呢”？他的回答是：“心里總是裝著比自己困難的人�！�
--這就是郭明義的人生哲學(xué)。站在別人的角度想問題，關(guān)注別人的困難，主動去幫助他們，拉近了人與人之間的距離，也展現(xiàn)了人與人之間的真情。聯(lián)想到我的教學(xué)工作實際，我體會到：
對待學(xué)生，要時刻心懷一顆包容的心。
小學(xué)生猶如花園里的幼苗，需要我們細(xì)心呵護。給予學(xué)生細(xì)致入微的關(guān)心體貼。時刻關(guān)注學(xué)生的一言一行，懷著包容的心，對待犯錯誤的學(xué)生要給予必要的幫助，尤其是那些相對落后的學(xué)生，更需要引導(dǎo)他們，為他們提供展示的舞臺，培養(yǎng)他們的信心�！坝H其師而信其道”，“沒有愛就沒有教育的道理”，在家庭、學(xué)校、社會三位一體的教育系統(tǒng)中，教師是相當(dāng)重要的環(huán)節(jié)，學(xué)生往往更愿意聽老師的話，我們要展示我們的愛心、為人師表，讓每個學(xué)生倍感溫暖、健康成長。
對待同事，要時刻心懷一顆感恩的心。
感謝那些給予我?guī)椭娜�，同時也要感謝接受我?guī)椭娜耍且驗橛辛舜蠹业南嗷ス膭�、全力扶持，我們的工作才會更順利，我們的心情才會倍加愉悅，效率才會更高�?/p>
影片中的醫(yī)院獻血，郭明義用自己的言行感動了兩位工友。我覺得榜樣的力量是無窮的。作為一名工作多年的老教師，也取得了一些成績與榮譽，我不僅要嚴(yán)格要求自己，而且要進一步發(fā)揮示范帶動作用，把所在的團隊建設(shè)好。
我也欽佩他那不計得失、愛崗敬業(yè)的精神： 30多年來，他忠于職守、愛崗敬業(yè)，做一顆永不生銹的螺絲釘。勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，干一行愛一行，值得我們努力學(xué)習(xí)。我們要有高度的責(zé)任感與事業(yè)心，扎扎實實做好本職工作，“十年樹木，百年樹人”，甘于平淡、不急躁、不斷自省，牢記工作職責(zé)，扎根學(xué)校沃土。面對挫折，我們不能輕言放棄。用行動來詮釋我們的職業(yè)價值。
并且也要像郭明義那樣不斷進取。他憑自學(xué)和進修學(xué)習(xí)，獲得了大學(xué)本科文憑、4個專業(yè)證書，能講一口流利的英語。時代在發(fā)展，知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)手段在不斷更新優(yōu)化，我們要從自身實際出發(fā)，主動學(xué)習(xí)，用先進的教育理念武裝自己的頭腦，明確教學(xué)目的、細(xì)心鉆研教材、啟發(fā)學(xué)生的求知欲、積極參加教科研活動。只有這樣才會提高自身駕馭課堂的能力。
《郭明義》這部電影深刻展現(xiàn)了郭明義豐富而美善的內(nèi)心世界和堅定的人生信仰，真實地反映出他崇高的價值觀、幸福觀，他的高尚境界和博大情懷。
“大志者必胸懷遠(yuǎn)大，大悟者必意境高遠(yuǎn)。”作為一名教師，我感到心靈受到了一次傳統(tǒng)教育的洗禮，明白了凡事都必須從點滴做起，把“愛”貫穿工作及生活之中。我要樹立正確人生觀，努力增強“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己的的責(zé)任心。篤學(xué)明志，傳德樹人，做一名合格的的老師。
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