三傻大鬧寶萊塢觀后感2000字（精選11篇）

　　《三傻大鬧寶萊塢》是根據(jù)印度暢銷書作家奇坦·巴哈特的處女作小說(shuō)《五點(diǎn)人》改編而成的印度寶萊塢電影，由拉庫(kù)馬·希拉尼執(zhí)導(dǎo)，阿米爾·汗、馬德哈萬(wàn)、沙爾曼·喬什和卡琳娜·卡普等聯(lián)袂出演。2011年12月8日在中國(guó)內(nèi)地上映。影片采用插敘的手法，講述了三位主人公法罕、拉加與蘭徹間的大學(xué)故事。下面就是小編整理的三傻大鬧寶萊塢觀后感2000字，一起來(lái)看一下吧。

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感2000字篇一

　　這是一部幾年前拍的印度電影，現(xiàn)在看來(lái)依舊青春。影片中有著一些所有好大學(xué)的共性，努力學(xué)習(xí)的表面下壓抑個(gè)性的學(xué)生，簡(jiǎn)祥得當(dāng)?shù)膭∏�，輕松而又不流俗的幽默，潛移默化的主題思想，貼切又不失時(shí)機(jī)的插曲······所有的一切都是構(gòu)成一部好影片的元素。

　　一群頂尖大學(xué)的學(xué)生，為自己的夢(mèng)或家人的期望努力考進(jìn)ICE——全印度最好的工程大學(xué)，然而他們都有自己的故事與個(gè)性，每個(gè)人都是一本書，一個(gè)典型。

　　Rancho，一個(gè)富翁家園丁的兒子，成為孤兒后在富翁家做些雜事，喜歡讀書，上自己喜歡的課。常常穿一身校服，混進(jìn)學(xué)校聽課。富翁的兒子知道后，讓 Rancho替自己寫作業(yè)，上課。被人發(fā)現(xiàn)后，富翁決定讓他替自己的兒子上大學(xué)，獲得最好大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。他答應(yīng)富翁學(xué)成之后便斷絕一切聯(lián)系。

　　在大學(xué)的一切所為都顯出他的與眾不同。。來(lái)到ICE，根據(jù)那所大學(xué)學(xué)生私底下的傳統(tǒng)，開學(xué)第一天新生要以“內(nèi)褲儀式”像大二學(xué)生致敬，別人都屈服，只有他不肯，并且運(yùn)用最簡(jiǎn)單的物理知識(shí)給了學(xué)長(zhǎng)一個(gè)下馬威。第二天的新生儀式上，一個(gè)問題讓一向驕傲無(wú)所不知的主任詞窮。機(jī)械課上用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言解釋“機(jī)械”一詞的定義，老師只信書上的定義，他以其人之道還治其人之身，被老師趕出教室。對(duì)他來(lái)說(shuō)，聽哪節(jié)課都一樣，無(wú)論是大一的還是大四的課，被趕出后他就從一節(jié)課溜到另一節(jié)課。機(jī)械是他的激情，看到所有的東西他都會(huì)拆開來(lái)研究一番，盡管有時(shí)不能完好的裝回去。對(duì)朋友義氣，幫忙時(shí)竭盡所能。敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，常常向主任表達(dá)自己對(duì)于教學(xué)的看法。對(duì)于知識(shí)，別人只是學(xué)習(xí)，他是運(yùn)用。對(duì)生活有自己的看法，只活在當(dāng)下。別人上大學(xué)時(shí)為了獲得好的工作好的社會(huì)地位，他只是為了學(xué)習(xí)的快樂。正如影片中的歌曲對(duì)他的描寫：他像風(fēng)般自由，像風(fēng)箏般高飛;我們靠前人的路引導(dǎo)，他卻自己鋪路;我們?yōu)槊魅罩畱n煩惱，他卻今朝有酒今朝醉······他的兩個(gè)好朋友Fanhan和Ra ju在他的幫助下找到自己未來(lái)的方向，主任的女兒Pia喜歡上了他，冷漠的主任也變得溫情起來(lái)，后來(lái)他成了一名科學(xué)家，擁有400多項(xiàng)專利。

　　他的口頭禪是“All is well”，他說(shuō)，人的心很容易陷入恐懼，你得學(xué)會(huì)哄它，告訴自己一切皆好，這雖然不能解決困難，但可以增加面對(duì)困難的勇氣。他做自己喜歡的事，勸朋友也追隨自己的心，做自己酷愛的事，讓激情變成職業(yè)，工作就如同做游戲。他有著我們所有人都羨慕的品質(zhì)，自信樂觀豁達(dá)，敢想敢做，擺脫一切世俗的標(biāo)準(zhǔn)，跟隨自己的心。這樣的人總是能夠傳播正能量，讓身邊的人被他對(duì)生活的態(tài)度潛移默化，變得勇敢起來(lái)。

　　Farhan，出生的第二天父親便打算讓他將來(lái)做一名工程師，自小一切都在家人的安排下，沒人問過(guò)他想做什么。他最喜歡拍攝野生動(dòng)物寫真，技術(shù)也不錯(cuò)，可為了不辜負(fù)父親的期望，他依舊走上了父親為他安排的道路。在那所學(xué)校，他找不到激情，所有的努力只是為了獲得好成績(jī)。大學(xué)四年，雷打不動(dòng)的占據(jù)倒數(shù)第一的寶座。他給自己最喜歡的野外動(dòng)物攝影家寫了一封信，想跟著他接受訓(xùn)練，懼于父親的壓力，信遲遲沒有遞出。Rancho知道他的想法，在大學(xué)畢業(yè)前背著他偷偷把信遞了出去，那位攝影家看到Farhan的信和照片，甚為欣賞，邀請(qǐng)他來(lái)巴西熱帶雨林協(xié)助自己工作，并且支付薪水。

　　Farhan一直糾結(jié)于理想和家人的期望，這也是我們大多數(shù)人都會(huì)面臨的問題。做自己喜歡的事還是一份不喜歡但體面的事?為自己而活還是滿足別人的期望?世俗的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)實(shí)的壓力，內(nèi)心的熱忱，該何去何從?他選擇了跟隨自己的心，向父親說(shuō)出了積壓在心里好久的話，父親最終被說(shuō)服，用慶祝他大學(xué)畢業(yè)買的筆記本電腦換了一架照相機(jī)。父親無(wú)疑也是偉大的，兒子是他們一家的期望，他當(dāng)然希望兒子有所成就，活的風(fēng)風(fēng)光光。家里唯一的一臺(tái)空調(diào)在兒子的.房間，舍不得買車，用小輪摩托車代步，一切的努力只是為了兒子好過(guò)。他的身上有我們億萬(wàn)父母的影子。

　　Ra ju ，恐懼未來(lái)，背負(fù)了太多的壓力，總是寄希望于神明，手上的圣戒比指頭大。父親癱瘓?jiān)诖�，母親退休并患有咳疾，28歲的姐姐因家里付不起嫁妝，至今未嫁。家庭貧困，生活的壓力與艱難壓得他總喘不過(guò)氣，生活得循規(guī)蹈矩。

　　在Rancho向Pia表白的那天晚上，朋友三人都喝得有些多，酒醉的Ra ju 終于找到了發(fā)泄的契機(jī)，大喊大叫，在主任家門口撒尿。主任發(fā)覺后，第二天讓他打印一份寫給家里的退學(xué)通知。他是他們家人的期望與唯一的希望，他不能叫他們失望，遲遲猶豫不肯下筆。主任見狀給了他另一條路，讓他做目擊證人，指出晚上來(lái)家里鬧得有Rancho，并且把那份退學(xué)通知換成Rancho的名字。想起病重的父親，操勞的母親，待嫁的姐姐，與Rancho深厚的友誼，他做不出選擇。無(wú)奈，矛盾，只好選擇跳樓!整個(gè)人全身都失去了知覺。在大家的及時(shí)營(yíng)救下，他慢慢地恢復(fù)知覺，臥病在床的兩個(gè)月，他明白了很多，對(duì)生活的態(tài)度逐漸轉(zhuǎn)變，不再畏懼未知的煩憂。畢業(yè)面試時(shí)，他是坐著輪椅去的，手上沒有戴一顆圣戒，真誠(chéng)坦然的態(tài)度打動(dòng)了面試官。

　　Ra ju 缺少自信，總是給自己太多的壓力，我們的周圍不乏這樣的人。內(nèi)心的怯懦讓他總是抱有幻想，幻想有一個(gè)無(wú)所不能的上帝可以幫他解決一切困難。然而，自己的事情總要自己解決，自己的潛力總是要靠自己去挖掘。正視自己，不是一句空泛的言辭，要做到這點(diǎn)，首先要讓自己內(nèi)心強(qiáng)大起來(lái)。

　　ICE的主任，外號(hào)病毒。對(duì)自己和別人都有著近乎苛刻的要求，他不能忍受別人在他前面。為節(jié)省時(shí)間，他的襯衣沒有尼龍紐扣，領(lǐng)帶用掛鉤，訓(xùn)練思維用兩只手同時(shí)書寫。每天下午兩點(diǎn)放著搖籃曲打7。5分鐘的小盹，這期間，由他的貼身男仆執(zhí)行所有的非生產(chǎn)任務(wù)，例如刮胡子、剪指甲。新生儀式上，他照例用噪雀將蛋下在別的鳥巢里為例，強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。用他的話說(shuō)，生存就是賽跑，全速前進(jìn)，否則你就會(huì)被別人踐踏!

　　Joy Lobo和Rancho有著許多共性，同樣的有創(chuàng)造力，因父親中風(fēng)兩個(gè)月無(wú)法集中精力做設(shè)計(jì)，當(dāng)他帶著自己設(shè)計(jì)的頂端帶有攝像頭的直升機(jī)請(qǐng)求病毒時(shí)，病毒以他作品不切實(shí)際且逾期不讓畢業(yè)。四年的精神壓力在病毒否定自己之后達(dá)到極限，Joy Lobo上吊自殺，墻上用血寫的“I Quit”幾個(gè)字母顯得格外刺眼。

　　Joy Lobo自殺在病毒看來(lái)是懦弱，負(fù)擔(dān)不了壓力。他以自己在兒子意外身亡的第二天仍來(lái)學(xué)校而驕傲，為自己將ICE從印度排名28的學(xué)校變?yōu)樽詈玫膶W(xué)校而自豪。不能忍受任何人對(duì)他所做過(guò)成績(jī)的否定。Rancho曾經(jīng)給他上過(guò)一節(jié)課，教他如何讓教書育人。在Rancho看來(lái)，ICE的老師應(yīng)該教工程學(xué)，而不是教學(xué)生如何獲高分;學(xué)校應(yīng)該有新的思想和發(fā)明，而不是討論成績(jī)、工作和定居美國(guó);學(xué)生遇到不懂的問題，應(yīng)該為獲得新知識(shí)而興奮，而不是陷入瘋狂的競(jìng)爭(zhēng)，一心只想著找出答案。Rancho的一系列卓越表現(xiàn)，讓得知兒子身亡真相后的病毒對(duì)他刮目相看。病毒將32年前老師送給他，代表卓越的太空筆給了 Rancho。

　　還有一個(gè)不得不說(shuō)的人Chatur，外號(hào)消音器，一個(gè)典型的書呆子。每天死記硬背18小時(shí)，為了提高記憶力從當(dāng)?shù)赜贯t(yī)那里配藥吃，結(jié)果放出悄然無(wú)聲的臭屁還歸咎于他人。考試前夕他總要惡搞別人。他認(rèn)為提高考試成績(jī)的方法只有兩種，要么提高自己的，要么降低別人的。當(dāng)然他也為他的這種死記硬背的笨辦法吃過(guò)虧。教師節(jié)那天，由他擔(dān)任開幕演說(shuō)者，為賣弄他不懂的北印度語(yǔ)，他請(qǐng)求別人為他寫演講稿，Rancho為壓制他解救Ra ju 用計(jì)修改了他的稿子，令他洋相百出，成為全校的笑料。

　　消聲器討好老師，惡搞同學(xué)，狹隘，勢(shì)力，一心向往成功，為了自己的利益什么都肯做。他有自己的可恨之處，也有可憐可悲的地方。他沒有Rancho的聰明與智慧，沒有天份只好努力。除去那份討厭的外衣，底下的勤奮可令許多人汗顏。

　　每一項(xiàng)制度的背后都有它的不完美，我們不能一味譴責(zé)制度壓抑了個(gè)性。同樣的制度也能產(chǎn)生Rancho式的人物，在有限的自由中，追隨自己的心，便可不被眾人眼中的標(biāo)準(zhǔn)同化，活出有個(gè)性的自己!

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感2000字篇二

　　如果奧斯卡增設(shè)一個(gè)“年產(chǎn)量最大的電影產(chǎn)業(yè)基地”獎(jiǎng)，那毫無(wú)疑問，這個(gè)獎(jiǎng)當(dāng)之無(wú)愧地應(yīng)該屬于寶萊塢。平均每年保持一千部電影以上，其數(shù)量早在40年前就超過(guò)了好萊塢。當(dāng)然，寶萊塢在印度也只占了電影市場(chǎng)的四成份額，難怪據(jù)說(shuō)印度人90%都拿電影當(dāng)娛樂生活的一部分，電影的票價(jià)僅僅相當(dāng)于一瓶汽水的消費(fèi)。個(gè)人看的印度電影少之又少，但幾乎每部都會(huì)讓我精神為之一震，有驚喜又頗具亮點(diǎn)。要是哪天能在剪輯上多下工夫，縮短電影的片長(zhǎng)，估計(jì)引進(jìn)國(guó)內(nèi)院線就指日可待了。當(dāng)然，不可否認(rèn)是的，“片長(zhǎng)”已經(jīng)是印度電影的一個(gè)特殊防偽標(biāo)簽了�；�本上，沒有三小時(shí)的影片那就不具備地道的純印度風(fēng)。在如今快節(jié)奏，強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代背景下，能安安心心進(jìn)影院欣賞休閑幾個(gè)小時(shí)，印度人，不服不行。

　　這部《三個(gè)白癡》，去年在印度影壇呼風(fēng)喚雨，儼然確立了霸主的地位。如今看完，才豎起大拇指感嘆其實(shí)至名歸。在淚水與嬉笑中，收獲了不少異域國(guó)度所帶來(lái)的哲思。在輕松至極的快感中，受益匪淺，實(shí)在是“百年一遇”的難得佳作。本片的主演阿米爾·汗是印度電影界最閃亮的星星，相信很多人都看過(guò)他的《未知死亡》。雖說(shuō)很大程度的構(gòu)思上，模仿《記憶碎片》的痕跡較重，但憑借導(dǎo)演與編劇對(duì)影片的了解，相得益彰地加入眾多印度獨(dú)有的元素，使得廣大影迷也對(duì)此片贊譽(yù)有佳。07年，他的導(dǎo)演處女作《地球上的星星》，邀請(qǐng)現(xiàn)實(shí)中的“特殊孩子”作為主演，留在我印象里的是孩子那幾顆可愛天真的兔牙，還有老師的那份真摯無(wú)私的愛。這無(wú)一不讓我對(duì)印度電影產(chǎn)生了一種特殊的情結(jié)，真實(shí)，毫無(wú)保留地表達(dá)自己內(nèi)心的想法，這是印度導(dǎo)演最大的特色。在《三個(gè)白癡》里，也一如既往地繼承了。

　　本片主打的是喜劇，單從片名就可見一斑。印度式的特有喜劇元素，從開篇就能讓人眼前一亮。周星星的無(wú)厘頭式喜劇，一般不問是非，一味地去顛覆人們最根深蒂固的思想，讓人拍案叫絕。然而，在《三個(gè)白癡》里，仿佛任何的笑料都是有理可尋的。就好比在看一本搞笑版的《百科全書》，將笑點(diǎn)依附在最基本的常識(shí)和淺顯易懂的知識(shí)里。當(dāng)然不是說(shuō)，能盼望著在影片里學(xué)到什么全新的知識(shí)，只是如此不走尋常路的搞笑風(fēng)格，讓我很輕易地就愛上了這部電影。三個(gè)大男人撐起一臺(tái)好戲，其實(shí)應(yīng)該說(shuō)是四個(gè)。如果沒有這第四個(gè)“白癡”來(lái)對(duì)比映襯，那“笑果”就會(huì)大打折扣了。要說(shuō)這部影片之所以成功，編劇實(shí)在是功不可沒。全篇將近三個(gè)小時(shí)，貫穿始末的`笑點(diǎn)安插，沒有讓人感到絲毫的俗氣，反而覺得恰如其分。舉不勝舉的搞笑橋段，不知道有多少能堪稱經(jīng)典，至少在觀影的過(guò)程里，大腿都要拍麻了�！霸谌祟愋袨閷W(xué)課上我們?cè)��?jīng)學(xué)過(guò)：朋友失敗時(shí)，你難過(guò);朋友成功時(shí)，你更難過(guò)。”如此類似的畫外音都詮釋得嬉笑連連，再配以賣力而精湛的演技，實(shí)乃喜劇電影的最上層之作。

　　本片采用了倒敘加插敘的手法，使得整部影片更為連貫，一氣呵成，及其照顧觀影者的感情線流程。對(duì)印度填鴨式的教育方法，從最根基開始反駁，即揭露了丑惡的事實(shí)，又提出了新的思路和想法。當(dāng)教育的意義融合在嬉笑怒罵中，由那三個(gè)“白癡”來(lái)加以詮釋，到底說(shuō)服力的強(qiáng)度如何暫不討論，至少能讓人在輕松的氣氛里學(xué)到什么，哪怕只是一丁點(diǎn)，而這又無(wú)疑不屬于影片的成功�！澳忝髅鲪蹟z影，卻跟機(jī)械結(jié)婚”，這是蘭徹對(duì)白癡A的拷問。很簡(jiǎn)單的道理，只有去做自己真正想做的事情，才有意義，才能體會(huì)到人生的快樂。不然，一味地追求財(cái)富與名利，一味地墨守成規(guī)，生命將從此暗淡無(wú)光�！澳氵@么害怕明天，又怎么能過(guò)好今天”，這是蘭徹對(duì)白癡B的拷問。是啊，生活中有多人為自己的夢(mèng)想而畏首畏尾，惶恐地?fù)?dān)憂明天，只能使一去不復(fù)返的今天更加渾渾噩噩。人生能有幾回搏，絕不能讓害怕戰(zhàn)勝自己。當(dāng)白癡A與白癡B都圓了自己人生夢(mèng)的時(shí)候，蘭徹哭了，他是一個(gè)好朋友，好兄弟。同生共死那是滿口胡言的大話，患難與共才是最真真切切的寫照。

　　“直到昨天我還是個(gè)遵紀(jì)守法的公民，但在最近的24小時(shí)，我讓飛機(jī)迫降，幾乎把XXX的骨灰送入下水道，還讓一個(gè)新娘逃婚，而這一切都是為了蘭徹”，這是白癡B的內(nèi)心獨(dú)白。人的一生，將會(huì)有許許多多所謂的朋友，但真正一輩子的朋友卻屈指可數(shù)。至少在這部影片的圈地里，只有他們?nèi)齻�(gè)風(fēng)雨同舟。從進(jìn)入大學(xué)就認(rèn)識(shí)的小跟班“毫米”，最后跟著蘭徹圓了自己的學(xué)習(xí)夢(mèng)，這是友情�！安《尽钡呐畠号c蘭徹十年思念的日日夜夜，最終也成眷屬，這是愛情。這是再普通不過(guò)的平凡人生了。影片穿插的音樂，是印度電影的一大特色�？从《入娪�，有時(shí)候感覺就像夾帶了好幾部MV，每首歌都有始有終。配以貼切的影片意境，夸張的演員動(dòng)作，稍顯稚嫩的特效鏡頭轉(zhuǎn)換——異域風(fēng)情的另類享受。

　　很久沒有如此滿足地看完一部電影了，舒緩一下心情之后，腦海中縈繞著影片中的兩句話，“考試有很多門，但爸爸只有一個(gè)”和那拍著胸口滿臉自信的“一切順利”。

【三傻大鬧寶萊塢觀后感2000字】相關(guān)文章：

《三傻大鬧寶萊塢》觀后感09-12

《三傻大鬧寶萊塢》觀后感06-14

三傻大鬧寶萊塢觀后感06-12

三傻大鬧寶萊塢觀后感（精）07-06

【熱】《三傻大鬧寶萊塢》觀后感01-31

《三傻大鬧寶萊塢》觀后感通用12-07

三傻大鬧寶萊塢觀后感【熱門】12-13

【熱門】三傻大鬧寶萊塢觀后感12-12

《三傻大鬧寶萊塢》觀后感【精】12-10

三傻大鬧寶萊塢觀后感通用12-19