《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感匯總15篇
看完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，是時候抽出時間寫寫觀后感了。快來參考觀后感是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感1
我看了一部電影，叫銀河補(bǔ)習(xí)班。
內(nèi)容大概是一個孩子的爸爸是工程師，被人冤枉因此坐了7年的牢，正好錯過他孩子的成長階段。他的孩子上初中，在學(xué)校每次考試倒數(shù)第一。所有人除了他爸爸都認(rèn)為他沒救了，當(dāng)他要被學(xué)校開除時，他的爸爸站出來并和教導(dǎo)主任打了一個賭，說如果孩子能在1年之內(nèi)從倒數(shù)第一變成年級前十，就讓他留在學(xué)校。
當(dāng)爸爸在輔導(dǎo)孩子的時候，教會他的不僅是知識，而是在培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)，去體會，去領(lǐng)悟，不是單單灌輸知識。讓他知道自己到底想做什么，他的夢想是什么。
電影里有一句話讓我深受啟發(fā)，“人生就像射箭，夢想就是箭靶子，如果連箭靶子都找不著，每天拉弓有什么意義。”夢想就是我們前進(jìn)的.方向，如果連方向都找不到，每天盲目的努力又有何用呢？所以人生一定要有目標(biāo)，有夢想。選擇一個你喜歡的。如果你做了一個你不想做的職業(yè)，或許可以養(yǎng)家糊口，但不可能成功。
還有一個讓我印象深刻的畫面就是當(dāng)學(xué)生們高考完畢后撕爛書本拋向天空時的場景�？赡苡行┤藭X得很正常，高考完了那些孩子們肯定都想放松發(fā)泄一下。但是仔細(xì)想想，如果他們真的熱愛學(xué)習(xí)，會這樣迫不及待的把書本拋向天空嗎？中國有句古話：活到老，學(xué)到老。學(xué)習(xí)不只是十年寒窗，而是一種習(xí)慣。
電影里還有一句話，“永遠(yuǎn)不要停止思考。”說到這句話讓我想起了另一個畫面，發(fā)洪水的時候，兒子被困到了洪水里，但他想起了爸爸對他說的話，“一直想，一直想，永遠(yuǎn)不要停止思考�！庇谑抢潇o下來，利用有限的資源扎了一個木筏，在洪峰來臨之前驚險求生。用破舊的木門做木筏，用衣服來固定，這些都是教科書上學(xué)不到的。玩也是一種學(xué)習(xí)，有時玩中帶學(xué)反而讓學(xué)習(xí)效率更高。比如寫作文，只有親身經(jīng)歷才能體會到生活的精彩，也只有身臨其境才能寫出好作文。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感2
有部影片說明了：只要努力，就會成功。又講了一段父子之情，讓我明白了許多的道理。
這部電影叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》，主要講的是馬飛的爸爸在他兒子的床頭寫了三個字：“一直想！”他還告訴馬飛：“人一定要有目標(biāo)，如果沒有目標(biāo)，就像射箭沒有箭靶子，射出去的.箭又有什么意義呢？”
雖然馬飛那個時候在學(xué)校成績墊底，但聽了這些話便開始努力，終于從墊底變成了全年級65名，后來更加努力，由學(xué)渣變成了學(xué)霸，當(dāng)上了自己夢寐以求的航天員。洗清了在他小時候他爸爸修的一座橋垮了的罪名，讓他父親為培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的兒子而感到欣慰。
看到了這里，我感慨萬千。
想讓一個孩子變好，關(guān)鍵是看家長的行動，家長讀書，孩子也會讀書；家長好好做人，孩子也會好好做人；相反，父母不學(xué)習(xí)成天喝酒、不務(wù)正業(yè)，那么孩子也就好不起來。家長就是孩子的榜樣��！
再說馬飛，開始，他也是一個不喜歡讀書的孩子，后來和爸爸“逃學(xué)”感受了大自然，白天旅游、晚上補(bǔ)課，從爸爸那里學(xué)到了許多知識，有些知識書本上還沒學(xué)過呢！他就這樣愛上了書本、愛上了大自然。
后來他作文寫得很好，可是教導(dǎo)主任就是給他打零分，后來經(jīng)過教委老師們的民主投票給分，給了他20多分，最終他留在了學(xué)校沒被開除，也擁有了更大的信心！
你肯定會問那橋是怎么塌的？其實(shí)不是馬飛爸爸的設(shè)計問題，而是他的一個想害他還想撈取錢財?shù)耐降芨愕墓恚峭降軟]少偷偷改圖紙，從中撈取了整整30萬，所以導(dǎo)致橋毀了，還讓馬飛爸爸背上黑鍋，讓他七年不能見到自己的兒子，只能在監(jiān)獄里。
看到這兒，我早就眼淚鼻涕一大把了……
再回想影片中動人的情節(jié)，爸爸問馬飛：“你知道為什么你看了那么多優(yōu)秀作文書，卻寫不出一篇好作文嗎？”兒子不知道，搖了搖頭。父親又說：“那么你喜歡穿別人的舊鞋子嗎？”兒子又搖了搖頭。
通過這幾句話，我明白了，就算你穿上了別人的舊鞋子，但是一定會為頂腳或是寬大而不滿，只有自己寫的好作文才能又漂亮又合腳。
正如父親告訴馬飛：“寫作文，一定要突出一個字“真”。只有真正感受過，才能寫出真正的好作文！”
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感3
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶都找不到，那你每天拉弓有什么意義？”這句話出自電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》講述了父親馬皓文因一次意外入獄，錯過了孩子馬飛七年的成長。出獄后，他發(fā)現(xiàn)馬飛這枚“學(xué)渣”，對學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣也沒有。馬皓文讓馬飛不要局限于每天枯燥的學(xué)習(xí)，給他創(chuàng)造自由和成長的空間，讓他尋找自己的理想。一直活在否定中的馬飛，在父親的引領(lǐng)下，最終成了一名宇航員，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。
在執(zhí)行任務(wù)時，馬飛通過自己的勇氣和智慧成功返回了地球。
馬飛的成功，和父親馬皓文對他的教育是分不開的，他對孩子的信任讓孩子有了自信心，他鼓勵孩子保有夢想，永不放棄。他一直說他不期望馬飛的成績有多好，只希望他的`腦子遇到事情時能時刻轉(zhuǎn)動想辦法。
有一次馬皓文帶著馬飛走了很遠(yuǎn)的路去參加航天展。返回途中他們遇到了洪水。馬飛和父親走散，被困在洪水中。馬皓文發(fā)現(xiàn)后，著急的去尋找，撕心裂肺地對著洪水中的廢墟吶喊。此時的馬飛通過和父親外出學(xué)到的知識，利用周圍的東西制作了一個木筏，他把手電筒綁在木筏上照亮，亮光被馬皓文看到，馬飛成功獲救。
制作木筏這樣的本事不可能從課本上學(xué)到，所以我們不能僅限于課本上的內(nèi)容去學(xué)習(xí)，還要了解更多的課外的知識，不斷拓寬我們的視野，讓我們更多地去了解外面的世界。
成功從洪水中脫困，成功返回地球，不僅需要足夠的知識儲備，還有臨危不亂的鎮(zhèn)定以及對希望保有的信心。
七年前，馬皓文設(shè)計的大橋塌了，他對兒子馬飛說：“我設(shè)計的橋確實(shí)塌了，但我心中的橋永遠(yuǎn)不會塌�！瘪R皓文在監(jiān)獄被人欺負(fù)，在現(xiàn)實(shí)處處不順，但他的希望沒有消散，這才能使他堅持。只要心中的大橋不塌，就一定能成功！
我們都會遭遇困境，但是我們不能失去信心，不能失去夢想。有了夢想就努力去實(shí)現(xiàn)，有了困難就想辦法去面對。我想，這就是馬皓文、馬飛這對父子給我的啟發(fā)吧。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感4
上周末看了語文老師推薦的一部電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，令我久久不能釋懷。
在浩翰的太空里，航天員馬飛和他的同事因?yàn)橐馔馀c地球失聯(lián)了。在幾近絕望的困境中，馬飛回憶起他走過的這一生，也回憶起了他的爸爸馬皓文（馬皓文是個工程師），是2008年奧運(yùn)會的火炬手，卻因?yàn)閱挝煌倒p料而背了黑鍋，被捕入獄，此后爸爸的人生陷入低谷，夫妻離異，兒子跟著媽媽生活。
七年后出獄，馬皓文得知兒子即將被學(xué)校開除，然后找到班主任，堅定地說：“如果期末考試馬飛沒考進(jìn)年級前十，我們自己走，但如果他進(jìn)了前十，就留在學(xué)校。”在接下來的日子里，馬飛開始努力學(xué)習(xí)。當(dāng)他氣餒時，馬皓文就引導(dǎo)他：“你的課本加起來只有11厘米厚，你每天學(xué)0。1厘米，就很棒啦！”當(dāng)別的孩子在教室死讀課本時，馬皓文卻帶著馬飛在各處游玩，馬飛問：“我這樣不在教室讀書，在外面游玩能學(xué)好嗎？”“你現(xiàn)在就在上世界上最好的補(bǔ)習(xí)班——銀河補(bǔ)習(xí)班！”
一次，他們來到一片空曠的草地上，爸爸問兒子：“你遠(yuǎn)遠(yuǎn)看那片草地，是什么顏色？”“當(dāng)然是綠色�！眱鹤雍敛华q豫地回答。“現(xiàn)在低頭，是什么顏色？”爸爸又問道�！昂孟駴]有那么綠了。”兒子疑惑地說�！斑@就是‘草色遙看近卻無！’”兒子恍然大悟。在寓教于樂中，馬飛漸漸蛻變，在期末考試中，考出了非常好的成績。進(jìn)入前十，留在了學(xué)校。
馬飛在爸爸的陪伴和教育下實(shí)現(xiàn)了自己的理想，成為了一名航天員。馬飛在太空中遇難，他回憶起了父親，他想起了父親的話：“永遠(yuǎn)不要認(rèn)輸！”，想起了父親在大洪水中告訴他：“環(huán)境再惡劣，處境再艱苦，你也一定能行！”于是他在氧氣服僅能撐4分鐘的情況下勇敢邁出艙門，做出了航天史上的壯舉——他修好了外部通迅板，回到了地球。
我們的'人生總會有坎坷，別人認(rèn)為你是傻子，差生，但我們自己要相信：我，是這個世界上最聰明的孩子！要像馬飛那樣，努力，用自己的努力，去搏得成功。在身處困境時，也要像馬飛一樣，只要有希望也要搏一把，盡自己最大的努力，實(shí)現(xiàn)自己的人生！
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感5
現(xiàn)在孩子是父母的心頭肉，現(xiàn)在各種補(bǔ)習(xí)班，與億萬家庭骨肉相連。沒有進(jìn)過補(bǔ)習(xí)班的孩子，少之又少�，F(xiàn)在進(jìn)入各種補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生，進(jìn)行大補(bǔ)的孩子多如如牛毛。
最近導(dǎo)演鄧超，出演了一部叫銀河補(bǔ)習(xí)班的電影，恰恰現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)班非常多，于是鄧超就拍了一部補(bǔ)習(xí)班的電影來吸引眼球。剛一看名字，以為是講孩子上補(bǔ)習(xí)班的故事。等我走進(jìn)電影院一看，才知道銀幕上的情景，和想象的不一樣。電影大致的內(nèi)容是這樣的，成年人馬飛執(zhí)行航天任務(wù)時突發(fā)意外，使航天員面對絕境，馬飛在慢慢的太空里回憶起來了不起的爸爸。影片通過馬飛的視角回憶起以爸爸以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這段在太空里的回憶，充滿了歡樂，淚水有溫暖。
作者通過銀河補(bǔ)習(xí)班，來對親子關(guān)系進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。在現(xiàn)在社會里，我們放眼一望，到處都是補(bǔ)習(xí)班。有些補(bǔ)習(xí)班為了讓學(xué)生考進(jìn)名校。有的.補(bǔ)習(xí)班是讓學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)，但是大部分的補(bǔ)習(xí)班都是商人辦的，他們是以賺錢為目的的。但是也是家長的需求，家長在哪里補(bǔ)習(xí)班就開到哪里。有的是拔尖班，有的是藝術(shù)班，有的只要家長有錢想進(jìn)哪個班就進(jìn)哪個班，但是他是一筆很大的開銷，這筆費(fèi)用大部分都裝進(jìn)了私立學(xué)校和各種補(bǔ)習(xí)班老板的腰包。
我們的大腦是用來思考問題的。不僅僅是用來裝答案的。銀河補(bǔ)習(xí)班里的父親教育孩子要求把大腦用調(diào)動起來，學(xué)會獨(dú)立思考，我們不缺低頭看路的眼睛。缺的是抬頭看天空的眼睛。缺的是抬頭仰望星空的眼光。我覺得我們大家都應(yīng)該看看銀河補(bǔ)習(xí)班，德國哲學(xué)家黑格爾曾經(jīng)說過，只有那些永遠(yuǎn)躺在坑里，從不仰望星空的人才不會掉進(jìn)坑里。一個民族只是關(guān)心腳下的事情，那是沒有未來的。我們每個學(xué)生在知識的課堂里翱翔。不能指眼盯著自己的成績，也要像銀河補(bǔ)習(xí)班一樣，仰望星空，仰望銀河，這樣我們的教育才有更大的希望。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感6
今天我看了一部電影叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》，看完這部電影讓我受益匪淺。影片的主要內(nèi)容是：有一位橋梁建筑師，被別人陷害。自己修建的橋不幸坍塌，因此他入獄七年。這七年剛好錯過了孩子的成長。等他出獄時，一切都變了。他再也不是受大家愛戴的橋梁建筑師，當(dāng)他來到兒子的學(xué)校時，兒子正是一個快要被學(xué)校開除的人。當(dāng)他看見他兒子時，他都不相信這是真的，他的兒子也激動的流下了眼淚，當(dāng)主任要把他退學(xué)的時候，他的爸爸跟主任和全校人說，這個學(xué)期下來，兒子將會是這學(xué)校最優(yōu)秀的人。大家都不敢相信自己的耳朵，出來紛紛的質(zhì)疑聲。他爸爸沒有騙人，這個學(xué)期結(jié)束時，他真的成為這個學(xué)校最優(yōu)秀的人。長大后當(dāng)上了令所有羨慕的`宇航員，完成了一次偉大的航天任務(wù)。
令我深深感動的是，這部電影完成了兩個不可能：
一、98年時的洪水使馬被困在洪水里，當(dāng)洪峰還有十分鐘即將到達(dá)時。他的爸爸用喇叭跟洪水里的孩子說：不要慌張，看看你周圍有什么?動動你的腦子，你一定能出來!孩子的周圍有一塊木板，木板剛好可以浮起來，他用一塊木板做了一個小船游出了洪水，被成功解救。
二、當(dāng)他在太空上，他們的飛船沒有了信號，一切原故是一個交換板的問題。當(dāng)馬飛去太空中修它的時候，他的氧氣只能維持四分鐘，則四分鐘他竟然奇跡般的把它修好了，安全的返回了地球。
影片中馬皓文的教育是多少家長無法實(shí)現(xiàn)的——馬皓文問馬飛期中考了多少分?兒子說：“有進(jìn)步，從倒數(shù)第一到倒數(shù)第五�！币话愕募议L肯定會打他，但馬皓文卻說：“太棒了!兒子，你簡直就是一個天才!”這樣的鼓勵才不會讓兒子奮斗的火焰熄滅。
兒子問爸爸，寫作文寫不好怎么辦?他爸離他上課還有幾分鐘的時候領(lǐng)他來到了一片草地上，告訴他，作文要寫好必須要親身體會，感受真實(shí)，真感受才會有內(nèi)容。這樣的教育方法難道不值得我們家長學(xué)習(xí)嗎?
這部電影我極力推薦大家去看，讓家長學(xué)學(xué)馬皓文的教育，讓孩子好好學(xué)習(xí)馬飛的堅持。
當(dāng)你回味起這部電影時，我想有很多對你有用的話，一部好電影不是笑一笑就過去了，而是讓你有無限遐想、回味和反思。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感7
銀河補(bǔ)習(xí)班，是女兒說一定要去看的電影。因?yàn)猷嚦悄喜�，電影第一站的宣傳鄧超選在了南昌，自從看跑男開始，朵朵就喜歡這位土生土長的南昌仔哩子，因?yàn)猷嚦謳浻钟哪�，最重要的是他�?jīng)常在公眾面前驕傲地坦言自己是南昌人。無論鄧超拍的是什么爛片dou要去捧場，即使自己最不想看感動落淚的電影，因?yàn)槭青嚦牡模捅仨毴タ�，大不了帶上兩包紙巾備用�?/p>
再說說電影，我個人感覺很喜歡，被鄧超的演技折服。特別是最后一段父親拿著手電筒對著天空照的時候，老年人的眼神演繹得很到位。
其實(shí)我覺得馬飛是個很幸福的孩子，不僅有一位知識淵博懂得教育孩子的好爸爸，還有一位勤勞努力的媽媽，特別是視為己出的繼父對兒子喊的那句話：馬飛，你什么都沒有，就是爸爸多！超給力！
因?yàn)楹袜嚦峭g人，劇中所有的故事節(jié)點(diǎn)包括歌曲，都是我非常熟悉的。亞運(yùn)會、香港回歸，98年洪災(zāi)……老歌：亞洲雄風(fēng)、渴望、彎彎的月亮、快樂老家、當(dāng)年情……好像每首我都會唱。一邊看一邊給孩子科普，連物理課的連通器原理都沒放過。顯得我很博學(xué)的樣子。
影片里的爸爸言傳身教，告訴孩子什么是不放棄，人生就像射箭，夢想是靶子，不對準(zhǔn)靶子，那你的每一次拉弓毫無意義。要有獨(dú)立思考的能力，而不是家長給你規(guī)劃好什么時候該睡覺，什么時候該寫作業(yè)。
所有人都在否定你，導(dǎo)致連自己都在否定的時候，只有父母會堅定不移地相信你，你一定可以，父母也是第一次做父母，也會有犯錯的時候，拼命讀書不是無用，但絕不是標(biāo)準(zhǔn)答案，人生有無數(shù)的'可能，無數(shù)個選項，父母雖然不是超人，但他們一定是深處黑暗還是能帶給你光的人。
電影中些許夸張的情節(jié)表現(xiàn)，但我覺得都是合理范圍內(nèi)。有人說，不寫作業(yè)不復(fù)習(xí)就能年級前十，簡直是荒謬至極，其實(shí)我想說你們是沒有見過這樣的學(xué)霸也沒有見過這樣的父親，可是我見過，但是我不得不承認(rèn)基因強(qiáng)大是很主要的原因，虎父無犬子！鄧超的教育觀真的值得令人學(xué)習(xí)。多去激發(fā)孩子的想象能力以及行動力，學(xué)會獨(dú)立思考，對自己的夢想，永不認(rèn)輸永不放棄，每個人的生命里都有一座橋，要把自己的這座橋修好。
電影結(jié)束語：獻(xiàn)給父親，送給兒子。完全淚奔，懂的人自然會懂。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感8
《銀河補(bǔ)習(xí)班》是一部值得觀看的電影。影片主要講述的是一個不學(xué)無術(shù)的男生在父親的指導(dǎo)下獲得光榮成為一名優(yōu)秀的宇航員的事情。在這一主干情節(jié)的引導(dǎo)下開展的故事，這個影片從不同角度，不同層面可以看出不同的想法和自己獨(dú)到的見解。
“人生就像是射箭一樣，夢想就像箭靶子，失去了箭靶子。每天重復(fù)拉弓的動作又有什么意義？”這是影片中馬浩文告訴馬飛的話。這句話也讓我觸動深刻。讓我知道了，人一定要有夢想，沒有夢想沒有向前的動力，那么他的努力也就是白費(fèi)的'。人都應(yīng)該去尋找自己的夢想，這樣你才會有目標(biāo)，有方向才會有奮斗的力量。
“只要你的腦子一直轉(zhuǎn)在這個地球上，就沒有你辦不到的事情�！币欢ㄒ嘈抛约海乙欢苻k得到。不要輕信別人口中說的“你腦袋缺根弦，你以后就只能這樣了。”你一定要努力進(jìn)步證明給質(zhì)疑，你的那些人也證明給自己看，你一定能做到。影片中的馬飛靠著自己的智慧完成學(xué)渣到學(xué)霸的轉(zhuǎn)換。在人生中的我們又何嘗不可，只要努力一把相信自己，你的人生一定會為此改變。永遠(yuǎn)不要停止思考，永遠(yuǎn)不要認(rèn)輸�！斑@個世界上有很多事情是我們控制不了的，但我們可以控制的是我們自己�！�
真正的人生難題不會像考試卷一樣會自動跳出ABC第四個選項，有且只有一種標(biāo)準(zhǔn)答案。
而是會有EFGHIJk的岔路甚至能開出XYZ的腦洞。我們要養(yǎng)成多方面的發(fā)散思維。考試卷上寫過無數(shù)個解，但人生往往無解，生活不會給你選擇。在遇到困難的時候要養(yǎng)成獨(dú)立思考的能力，不要依靠他人，在遇到困難時要冷靜，不要慌張，找到一切可以幫助你自己的東西。
如果剛剛考了滿分的孩子們都如此迫不及待的想要扔掉自己的課本和試卷，我很擔(dān)心他們是不是真的熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)難道不是一個人一生的習(xí)慣嗎？我們要真真正正的熱愛學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己生活的一部分，不要讓學(xué)習(xí)變成任務(wù)變成負(fù)擔(dān)，要把學(xué)習(xí)看成一件快樂的事情。
也許要過很久才能真的感受到父親的偉大，那種無聲深沉又厚實(shí)的愛，有時父親他不在于言表，他是無形中陪伴著你成長的人。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感9
今天我觀看了一部電影，叫做《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
這部電影講了在浩瀚的太空，航天員突然意外失聯(lián)，生命最大的絕境中，他回憶起了自己那個最了不起的爸爸。一對父子跨越漫長的時光，守護(hù)愛和親情，故事充滿了歡樂，溫馨，溫暖，淚水與奇觀。
這部電影是由鄧超主演的爸爸馬皓文設(shè)計的東沛大橋在一瞬間就塌了，馬浩文還坐了牢，在牢中他最想的就是她的兒子，因?yàn)樗膬鹤玉R飛童年沒有爸爸媽媽的陪伴，在學(xué)校里從不寫作業(yè)，上課睡覺遲到的學(xué)生就屬他了，他是學(xué)校最差的學(xué)生。在校長要開除他的時候，馬浩文出來了，他趕到學(xué)校去看兒子�？墒钱�(dāng)馬飛看到自己的爸爸出現(xiàn)在眼前時，眼里沒有驚喜而是怒火，馬飛就跑了。在跑的路上，馬浩文還被車撞了腰。第二天馬浩文就和校長打賭說期末馬飛如果考到了前十就讓馬飛繼續(xù)上學(xué)，校長也答應(yīng)了。深夜爸爸還在繼續(xù)工作，馬飛看到勤奮的爸爸開始主動深情不睡覺，開始學(xué)習(xí)課本上的'知識，上課開始認(rèn)真聽課。馬浩文為了維持生計賣過血，賣過懷表，干過臨時工，收過破爛廢品，這一切就為了給兒子馬飛買一臺電腦，馬飛看到爸爸那么辛苦賺錢更努力學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人。在期末考試的時候馬飛考到了第八名。最后高考的時候拿到了飛行員的錄取通知書，又從飛行員成為了航天員。
長大的馬飛當(dāng)了宇航員，在回地球時碰到了宇宙垃圾，宇宙垃圾弄壞了隔熱瓦如果不及時修好它就回不到地球啦，因?yàn)樵诖髿鈱訒r他們會成為一個火球接著就會爆了，如果修的話衣服里的氧氣只剩下三分鐘了，馬飛想起了爸爸說的話不認(rèn)輸，馬飛穿上衣服出去修好了它，這樣他們就回到了地球。
這部電影里搞笑中帶著幾絲悲傷，看完這部電影讓我感受到了父親的愛，像一座大山，不讓我們受到洪水的阻擾以及對夢想的執(zhí)著。我要向馬飛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他努力向上的精神，不管遇到什么事都要努力勇敢的去面對，更要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感10
看了這部電影，感覺總體來說還是不錯的，但距離優(yōu)秀的電影還是有相當(dāng)一段距離。對于我個人最大的收獲就是電影傳達(dá)出來的某種教育理念，或者往大處說就是一種生活方式。
鄧超扮演的男主人公，父親角色，在自己人生的大橋垮塌以后，帶領(lǐng)孩子走向成功的故事，我們看到了引導(dǎo)教育的重要性，更看到了建立孩子心中信念的重要性。
我們現(xiàn)在的家長對孩子非常焦慮，焦慮他們的學(xué)習(xí)成績，甚至焦慮他們未來考不上好大學(xué)，每一天都帶著犯心臟病的風(fēng)險輔導(dǎo)孩子的作業(yè)。其實(shí)這是本末倒置的方法，孩子成績好不好并不在于他會不會做題，而在于他想不想做題，根本在于他內(nèi)心的信念結(jié)構(gòu)，沒有夢想，沒有未來期望的內(nèi)心，永遠(yuǎn)就只是一個想著玩耍的孩子。
孩子的世界，需要成人去引導(dǎo)，去建立真正有力量、有主動性的信念體系，而電影中的主人公父親就是這樣的.一位“信念設(shè)計師”。
但成人的世界卻不是如此，父親設(shè)計的大橋坍塌了，他內(nèi)心的一座橋也塌了，盡管最終事情的真相大白天下，但一頭白發(fā)的老人維修好了這座橋又有什么用呢？兒子長大以后，將要飛向外太空之前，也問出了這句話。父親說他一輩子建一座橋，但自己的兒子卻沒有理解到，這是他教育的失敗。
真的是這樣么？成人的世界有信念，每個人也都有橋，但社會復(fù)雜到你可能一輩子也不知道自己的橋是怎么踏的，電影中的父親是幸運(yùn)的，在吃拉面的時候，無意之間揭開了這個謎團(tuán)，但又有幾個成人有這樣的運(yùn)氣，又有幾個成人能像電影中那樣，站在校長辦公室評判一篇作文的分?jǐn)?shù)。
我們給孩子建大橋，但孩子長大以后的大橋誰來保護(hù)，事實(shí)上是沒有人的，電影在這里用了“運(yùn)氣”的方法得到了答案，這真的是一個敗筆，或者是一個赤裸裸的真相。
成人的無奈是即使有了大橋，有了信念，有了力量，但終究不知道倒塌的真正原因，更不知道到底去哪里找重新建立大橋的機(jī)會與力量。
但電影最后的臺詞，無意之間讓我得到了答案，父親說“這個魔術(shù)還能再變一回么？”兒子笑了，大家都笑了，我們心中的橋，就是魔術(shù)，我們還能在變一次么？一次又一次的變可以么？這也是一種信念。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感11
前天，我們一家去觀看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影。這部電影的金句有“永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不要放棄。”
《銀河補(bǔ)習(xí)班》是以主角馬飛在登上太空后因發(fā)生意外而不幸與地球失聯(lián)時回憶曾經(jīng)走過的路為主體的。根據(jù)主角的年齡分成三個時期：幼年期，青春期和成年期。
馬飛幼年時，在一場奧運(yùn)會的開幕式上，父親馬皓文所設(shè)計的東沛大橋莫名崩塌。后來，父親被誣陷賺黑心錢，為人背了黑鍋，最后含冤入獄。更讓人可憎的是：無論是讓父親背黑鍋的人還是不知情的群眾也都毫不猶豫的指責(zé)父親，甚至還捎帶了馬飛。這讓馬飛的童年過得很不好。
七年后父親終于出獄了。七年后的父子相遇于一場關(guān)于馬飛的批評會上，為了兒子不被趕出學(xué)校，馬皓文與閻主任打了個賭，賭兒子能否在這次期末考試中沖進(jìn)年級前十。
馬皓文認(rèn)為想要培養(yǎng)出一個人才，就必須要培養(yǎng)他獨(dú)立思考和動手的能力，并且他還認(rèn)為“真正的學(xué)習(xí)要從興趣開始”。于是在一個早晨，他將馬飛帶到了一個草場，并讓兒子親身去感受“草色遙看近卻無”這句詩的涵義。正是因?yàn)轳R皓文在意兒子馬飛的`獨(dú)立思考能力，因此馬飛在能從洪水中艱難自救。后來，馬飛成功考上了年級前十。
在成年期，父親意外得知自己曾經(jīng)的弟子竟是自己入獄七年的罪魁禍?zhǔn)�。正�?dāng)有機(jī)會為自己平冤時，兒子為了能順利登上太空而勸父親放棄這件事�！昂��！备赣H馬皓文是一個驕傲的人，但在兒子的前途和自己的驕傲面前，他選擇了前者，他答應(yīng)兒子不再管這件事。離開時，馬皓文自嘲般地說道：“我一生只有兩件值得驕傲的事，一是東沛大橋，二是培養(yǎng)了你。我一直以為我的教育是成功的，可沒想到的是我的教育錯的離譜。”
身處太空中，與地球失聯(lián)。馬飛在回憶中想起了父親曾經(jīng)的話“永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不要放棄�！弊詈�，他選擇了奮斗到底，并最終創(chuàng)造了航空界的奇跡�！躲y河補(bǔ)習(xí)班》中展現(xiàn)出了一位父親對兒子的深沉的愛和兒子對夢想的執(zhí)著追求。這些不正是我們現(xiàn)實(shí)生活中所需要的嗎？
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感12
今天中午我和兒子一起觀看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影，影片中的父親馬皓文給與孩子的那種深沉而又不盲目的愛，令我感觸頗深，數(shù)次落淚。
影片講述的是小主人公馬飛不凡的成長經(jīng)歷。他的成長過程伴隨著不同來源的愛：媽媽的愛、繼父的愛、主任的愛、老師的愛……其中，是遲到的父愛把劇情推向了高潮：在父親馬皓文的鼓勵下，馬飛從最初無望的倒數(shù)第一名，逐漸逆襲成了全校前十名，最終成長為影片結(jié)尾優(yōu)秀的宇航員——這真是一個奇跡！
是誰創(chuàng)造了這個奇跡？毫無疑問，是這位父親不盲目、不盲從的愛，是他及時地鼓勵與引導(dǎo)，是他對孩子創(chuàng)造力與思考力的培養(yǎng)，幫助孩子完成了人生的逆襲。反思我自己，就像劇中的馬飛媽媽一樣：很愛孩子，于是就想讓孩子考上一個好的大學(xué)，覺得這樣才能讓他出人頭地。一旦察覺孩子有懈怠心理，就逼迫孩子，恐嚇孩子現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)長大了只能打掃衛(wèi)生！樓下賣煎餅！這種愛反而令孩子沒有自我、放棄自我。在隱約發(fā)現(xiàn)自己教育方向的錯誤，實(shí)在無奈的時候，也只是想去找一個擁有好老師的好學(xué)校，將全部希望寄托在學(xué)校對孩子的教育上，認(rèn)為成績是衡量孩子在校表現(xiàn)的唯一標(biāo)桿！
然而，當(dāng)我看到影片中高三畢業(yè)班的飛書飛卷雨場面，突然覺得要反思一下自己：好的成績就一定能代表好孩子嗎？在影片當(dāng)中，教導(dǎo)主任的兒子因?yàn)槌煽兪艽於�，主任后悔不已但又不敢面對自己釀下的苦果，只能淚目后悔，這種愛不得不說是盲目的.。而馬皓文的愛則獨(dú)樹一幟：他懂得欣賞孩子、想要培養(yǎng)孩子永不服輸?shù)挠職馀c獨(dú)立思考的能力，從而激發(fā)孩子的夢想——這種愛讓我們明白只有找到箭靶子，再學(xué)習(xí)拉弓才有意義，才可以夢想成真！
同時，這部影片也讓我明白了，一定要教會孩子在遇到困難時，動用自己的大腦努力去想解決問題的方法。這樣不僅能救自己，還能救他人，甚至為國爭光！這才是我們在培養(yǎng)孩子的過程中所應(yīng)給予他的愛——這種不盲目的愛，才能真正地教會孩子學(xué)會接受愛、學(xué)會去愛，時刻擁有一顆感恩的心。
就讓我們在以后共同做好父母應(yīng)負(fù)責(zé)的家教吧！身教重于言傳，不盲目地愛、尊重孩子的人格，從而激發(fā)孩子心中的夢想，讓他成長為一個對社會有用的人！
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感13
個人覺得這部電影應(yīng)該算是鄧超迄今在大熒幕上最好的成績單了。
電影整體給人的感覺比較溫潤，沒有激烈的沖突。有人說劇情和要表達(dá)的點(diǎn)大多，大而籠統(tǒng)，輻射面廣但都沒講的深刻，像是大雜燴。其實(shí)不然，仔細(xì)品味，每個人物的刻畫都比較立體的，每個事件的講述都清晰簡潔。電影整體表達(dá)出來的東西豐富，耐人尋味，感同身受，且又發(fā)人深省。這部電影不應(yīng)該被定類為教育批判片，或者勵志片，更或者人生傳記。所有的這些元素構(gòu)成了電影，但又都不是電影的主旨。
縱觀電影，馬皓文終其一生，都在努力修復(fù)他心中的'兩座橋，兒子那一座，自己那一座。電影中所有的無論關(guān)于教育的批判，關(guān)于執(zhí)念的自我和解，關(guān)于人性的鞭辟，都只是在這一段愛與成長過程中的友情客串。
在近兩個半小時的觀影過程中，數(shù)度哽咽。這種想哭的感覺，去年徐崢的藥神曾給過，但那是震撼的讓人想哭。這部電影卻是抓住了觀眾心中的柔軟地帶，讓人不由得控制不住。每個人的父親都是偉大的，但不一定每個人的孩子都是貼心懂事的。人生，除了對至親家人嘔心瀝血，更要對得起自己的內(nèi)心。心中有悔恨和遺憾，到老也不能和自己和解。
去年的金馬獎鄧超敗給了徐崢。其實(shí)他們兩個都需要一個獎項來證明自己，去否定別人給自己扣的帽子，什么僥幸的高票房、只能演喜劇、只能參加綜藝節(jié)目等等。徐崢先做到了，從票房上的冠軍到影壇上的至尊。《影》里面的鄧超犧牲很大，演的也很好，但是有一種設(shè)計感的好。能在一部電影里演兩個不同的人物，還演的很好，這本身就不錯。但是，時隔不到一年，這電影沒有讓人再看一次的沖動。《藥神》在這些地方就比《影》要好，自然，發(fā)自內(nèi)心，讓人有再刷的沖動。
同樣，這一次《補(bǔ)習(xí)班》也做到了，金馬獎更看重的是細(xì)膩的人文情懷，這從它歷年的獲獎名單上就能看出來。鄧超去年折戟金馬，今年可強(qiáng)勢再戰(zhàn)！
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感14
前幾天看了這個電影，鄧超的演技不用說，實(shí)力擺在那里的，他飾演的老馬，是一個悲情的父親，因被徒弟坑害，遭了牢獄之災(zāi)，內(nèi)心高傲，卻總是被現(xiàn)實(shí)無情打擊。同時，老馬也是一個睿智的父親，他理解這個世界，懂得如何去面對困苦，也知道如何去獲取知識，追求內(nèi)心的自由。幼年遭遇打擊的小馬，學(xué)生生涯幾乎就要終結(jié)，卻遇上了剛剛出獄的父親，父子間的溫情，讓我?guī)子錅I。
人生是多么有趣，浮浮沉沉。壯志滿腹的設(shè)計師老馬，年紀(jì)輕輕突然就坐了牢，父子倆重逢后經(jīng)歷了很多社會大事件，多年后兒子成為優(yōu)秀的宇航員，而老馬卻又無意中得知自己的遭遇，是自己的徒弟一手造成的，正當(dāng)老馬想要恢復(fù)名譽(yù)時，兒子小馬在領(lǐng)導(dǎo)的授意下，含蓄的阻止父親打官司。不得不說，導(dǎo)演對當(dāng)前的社會現(xiàn)實(shí)和人性拿捏的很到位。
這部電影讓我聯(lián)想到最多的，也和這部電影的名字關(guān)聯(lián)最密切的，就是教育。老馬對小馬的教育，自由而率性，喚醒了一個孩子的內(nèi)心世界，這種教育有人性、有溫度，卻被正規(guī)教育所排斥。電影中的閻主任，在整個劇情中是個反面人物，雖然劇情體現(xiàn)的是九十年代，但閻主任身上體現(xiàn)的卻是目前的教育現(xiàn)狀。閻主任終日在學(xué)校轉(zhuǎn)悠，愁眉苦臉，總是憂心忡忡，為孩子“著想”，這是很多學(xué)校都有的一個人物的.畫像。劇中說閻主任把自己的一生奉獻(xiàn)給了教育，在我看來應(yīng)該理解為：這樣極端的一個人物，用自己的一生綁架了教育，進(jìn)而綁架了無數(shù)學(xué)生的人生和未來。
小高老師是新教育理念的象征，自然不被閻主任容忍，各種懲罰，直白又無恥，讓人看來感覺憤怒又無奈。面對這種情形，唯一能說的，大概只有“堅守”一詞吧！
電影取名“銀河補(bǔ)習(xí)班”，對于日益僵化的教育，是一種對抗，銀河系那么大的胸懷，是在這個特殊的“補(bǔ)習(xí)班”獲得的，學(xué)校，顯然無能為力。劇末漫天飛舞的書本和試卷中，閻主任的養(yǎng)子，曾經(jīng)的省狀元，眼前的瘋少年出場，是一記響亮的耳光！
但是，想打醒中國的教育現(xiàn)狀，單憑一記耳光，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的……
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感15
周末，帶孩子一起觀看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影。這是一部關(guān)于教育的好電影，故事充滿了歡樂、溫暖、淚水與奇觀。影片中講述的父親、兒子都很真實(shí)，環(huán)節(jié)扣人心弦，感人肺腑、潸然淚下。
片中父親的教育方式不一定適合所有孩子，不一定適合現(xiàn)在應(yīng)試教育的教學(xué)模式，但是可以給孩子獨(dú)立思考問題的機(jī)會。主演鄧超在生活中也是兩個孩子的父親，在影片中最讓我感動的臺詞是鄧超對兒子說：“這是我第一次當(dāng)父親，我在學(xué)習(xí)做父親”。
這部電影講述的是一位父親因一次意外事故而入獄，從而錯過了陪伴孩子的七年時光，之后他用自己獨(dú)特的教育方法和不斷的鼓勵幫助孩子找到了心中的夢想并為之努力。
影片中無論多少人說這個孩子笨，他的父親始終都相信他是最棒的。這位父親面對孩子的平庸能夠做到不放棄，證明孩子不是無可救藥的'學(xué)生讓我十分敬佩。
這部電影給了我很多啟發(fā)：比如要跟孩子做朋友；讓孩子參與家里的事務(wù)；跟孩子一起分享生活中的喜怒享樂；盡量不要強(qiáng)迫，要尊重孩子。
學(xué)習(xí)的確是一個終身的過程，但是興趣會陪伴我們很久。想要真正讓孩子對學(xué)習(xí)感興趣，并且要培養(yǎng)孩子真正的喜好，而不是一味地去逼著孩子學(xué)習(xí)，鼓勵要比批評有效的多。
每個孩子都是充滿可塑性的。孩子要有創(chuàng)造力，而創(chuàng)造力來源于好奇心，要讓孩子敢于嘗試，無限地去賞識孩子。賞識能夠給予自信，自信能發(fā)揮潛能，有潛能就能激發(fā)孩子無限的創(chuàng)造力。增強(qiáng)孩子的抗挫折能力，教孩子面對困難尋找解決方法，而不是替他解決。
片中所蘊(yùn)含的親情和永不放棄的決心令人感動。我開始反思，父母對小孩的教育太重要了，我沒有影片里的父親那樣用心，特別是有了二寶后，對大寶失去了耐心，沒有跟孩子有過多的互動和溝通，以至于大寶經(jīng)常覺得我不愛她了。
我犯了很多錯誤，從現(xiàn)在改，還來得急，賞識孩子，無限的鼓勵，多跟孩子交流多聽、多問、少說教。讓孩子有正直、獨(dú)立、正義的人格，讓孩子有獨(dú)立思考和解決問題的能力，讓孩子去選擇自己想要的事業(yè)和未來。
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