家庭教育公開課觀后感（通用32篇）
當(dāng)認真看完一部作品后，你有什么總結(jié)呢？這時候，最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下！千萬不能認為觀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的家庭教育公開課觀后感，歡迎大家分享。
家庭教育公開課觀后感 1
今天觀看的課程，讓我受益匪淺。家庭是培養(yǎng)習(xí)慣的學(xué)校，父母是培養(yǎng)習(xí)慣的老師，父母作為孩子的第一任老師，是孩子最好的榜樣，生活中處處有教育，父母應(yīng)該做到言傳身教，讓孩子從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和勞動習(xí)慣。家長的.一言一行，孩子都看在眼里，記在心上，我們作為家長不要怕麻煩，耐心培養(yǎng)孩子熱愛勞動的習(xí)慣，增強孩子的責(zé)任心。良好的生活教育有利于孩子成長成才。
家庭教育，寓教于生活，孩子的教育與家庭息息相關(guān)，我們家長也應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)！
家庭教育公開課觀后感 2
沒有規(guī)矩不成方圓，不守規(guī)矩?zé)o以成人，一個家既要有溫暖，也要有規(guī)矩。愛孩子與立規(guī)矩，缺一不可，讓孩子有面對錯誤的誠實和勇氣，才有立規(guī)矩的意義所在。立下規(guī)矩父母也應(yīng)該遵守，立規(guī)矩不是為了禁錮，限制，而是教育。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的'第一任老師，也是孩子成長中學(xué)習(xí)的榜樣，所以良好的家庭教育對孩子的一生都起著重要的作用，培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是孩子最好的老師。處罰孩子要適當(dāng)，積極引導(dǎo)孩子，做孩子的好朋友。營造孩子學(xué)習(xí)環(huán)境培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣。
家庭教育公開課觀后感 3
今天聽取了首都師范大學(xué)教育學(xué)院教授徐勇，北京市西城區(qū)學(xué)生活動管理中心主任、教授王小慧給我們帶來的“言傳身教：中國傳統(tǒng)家庭教育內(nèi)容與方法的傳承與運用”的'公開課，受益匪淺，談幾點感想：
言傳身教是中國傳統(tǒng)家庭教育內(nèi)容與方法的傳承與應(yīng)用。中國傳統(tǒng)家庭教育注重“孝”和“禮”，以家風(fēng)、家訓(xùn)的形式來完成，父母則是家風(fēng)、家訓(xùn)建設(shè)的主體。在言傳身教的家庭教育過程中，父母應(yīng)以賞識、肯定和鼓勵為主，以約束、批評為輔。積極尋找孩子身上的閃光點，肯定孩子微小的進步。在孩子犯錯時，多點耐心，循循善誘，幫助改正，不要過度苛責(zé)。良好的家庭教育不是一蹴而就的，需要循序漸進的積累才能完成。
家庭教育公開課觀后感 4
講座中專家聲情并茂地闡述了美好的家庭生活對兒童成長的生活的重要意義，令我感觸良多。
當(dāng)一家人能相親相愛，相親尊重、相互關(guān)心、相互支持時，孩子內(nèi)心就有力量，眼中就有光芒。他在學(xué)習(xí)中遇到困難時，在人際交往中遇到挫折時，他能有底線，有底氣。父母的陪伴會緩解孩子的壓力，提高孩子的自信心以及鼓勵孩子正確面對遇到的問題，父母對孩子的照顧，可以讓孩子更好的面對社會帶來的挑戰(zhàn)。心中有愛的孩子，他的安全感閾值比較高，不會走極端。
父母是孩子最早的`老師，父母的教育會影響孩子的一生。我們作為家長需要多抽點時間跟孩子相處，高質(zhì)量的陪伴有利于孩子終身的發(fā)展。
家庭教育公開課觀后感 5
好的生活是好的教育，壞的生活是壞的教育。每個人都是在生活中長大，和睦的家庭關(guān)系是否幸福決定孩子的良好成長環(huán)境。積極豐富多彩的生活是影響孩子一生發(fā)展的.要素。家庭是孩子的第二成長課堂，溫暖而有力的家庭關(guān)系支撐會助力孩子成長中學(xué)會如何處理自身與外界的關(guān)系。另外生活實踐有助于孩子良好品德的形成。給孩子分配勞動任務(wù)讓她從實踐中體驗生活感悟生活，養(yǎng)成有條理的思維品質(zhì)有助于學(xué)習(xí)。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成熱愛家務(wù)勞動的好習(xí)慣“力所能及”“持之以恒”有助于增強孩子的責(zé)任心。三代人的互動才是完整的家庭教育，家庭教育以父母為主長輩主動參與。好的教育要父母和孩子相互學(xué)習(xí)相互成長，與孩子一起創(chuàng)造美好生活，一起學(xué)習(xí)一起成長。
家庭教育公開課觀后感 6
在認真觀看了家庭教育該公開課后兩位專家深入的分析講解，讓我對家庭教育的本質(zhì)和內(nèi)涵有了更深入的了解，同時也認識到了自己在教育孩子方面有很多的不足和許多問題以下是我的感受：
對家規(guī)有了進一步的認識其最終的目的就是教會我們的孩子如何去為人處事這可不是短時間就可以形成的好的家風(fēng)可以讓我們的家庭幸福好的`家風(fēng)不僅僅可以化解家庭矛盾更是對我們的孩子有著深深影響。
我們也要正確地認識和了解孩子。我們要學(xué)會傾聽孩子內(nèi)心的聲音才能真正地了解孩子、尊重孩子。我們應(yīng)該學(xué)會換位思考、學(xué)會情緒上的共情。最后我們要言傳身教、以身作則、做好榜樣父母是孩子的第一任老師父母的一舉一動就是孩子的示范，起著潛移默化的作用。
家庭教育公開課觀后感 7
言傳身教是最為有效的家庭教育方式。最為父母，用自己的實際行動詮釋如何做人做事，潛移默化、影響孩子的行為舉止，勝過反復(fù)無休止的簡單說教。讀書是一種高雅而有效的教育形式，認真領(lǐng)會書中的真諦，一方面可以豐富孩子的知識、提高孩子的`各種能力，另一方面又能陶冶孩子的情操。錯開讀書時間，和孩子同時讀一本書，交流彼此心得或感悟，既能達到相互提高的目的，又能融合親情，加深相互理解，把讀書的好處可以發(fā)揮到極致。家庭必須有足夠量的書可以供孩子和家長讀，讓家庭藏書豐富起來，要使家庭精神食糧充足，隨時有書可讀，而不是書籍匱乏；書香可以養(yǎng)顏，書香可以讓人有一種別樣的飄逸感覺，熏陶出別樣的氣質(zhì)。
家庭教育公開課觀后感 8
本期以“表達”為主題，得到兩位老師的精彩講解，要懂得孩子日常生話中以各種方式向家長表達……的重要性，獲益匪淺。
1、孩子的表達一定要看懂，走進他們的.世界，聽聽他們的聲音，能夠看明他們的情緒、情感、行為、語言�！降讉鬟f什么，才有更好的親子關(guān)系，能讓孩子健康成長。
2、對孩子要尊重。理解。了解。再去關(guān)愛，不能強迫，一定要正確引導(dǎo)，讓孩子逐漸逐漸對各方面……產(chǎn)生愛好，認真學(xué)習(xí)。
所以，上完這堂公開課，懂得孩子表達是很重要的，讓我了解到懂得孩子的各種方式表達會使孩子對自己十分信任，遇到什么事情就能主動跟自己分享和交流，使孩子更健康快樂成長。
家庭教育公開課觀后感 9
“好的生活是好的教育”家長積極的生活態(tài)度會“言傳身教”于孩子身上。
每個孩子心中都希望有個溫暖的家，家里不是只有學(xué)習(xí)，而應(yīng)該是豐富多彩的。溫暖而有力的家庭會助理孩子的生活。媽媽缺乏穩(wěn)定的情緒，爸爸因為工作原因長期在外地，祖輩的溺愛致使我的孩子性格有所缺陷。為了給孩子創(chuàng)造美好的家庭生活，全家都應(yīng)該共同學(xué)習(xí)，共同成長。
陪伴有助于建立良好的關(guān)系，生活中孩子會遇到很多想要而不得的時刻。父母在場給孩子灌輸什么樣的價值觀就會讓孩子收獲什么樣的認知世界的思想方法，這就是榜樣，父母是孩子的最好榜樣。
培養(yǎng)孩子熱愛家務(wù)勞動的好習(xí)慣，有助于增強孩子的.責(zé)任心，給孩子一個適當(dāng)?shù)膷徫徊⒊种院愕膱猿�，堅持才能養(yǎng)成好的習(xí)慣。父母要幫助孩子養(yǎng)成各種好的生活習(xí)慣。
家庭教育公開課觀后感 10
今天觀看了關(guān)于家庭對孩子價值觀的引領(lǐng)的公開課，受益匪淺。我最大的感受是家庭對一個人未來成長路上的價值追求和奮斗目標具有重要的奠基意義。父母的價值觀底色特別重要，父母內(nèi)化的價值觀體現(xiàn)在行為中，讓孩子去看到、聽到，這種潛移默化對孩子有深遠影響，所以父母也要不斷提升自我，向上向善，通過深層次交流幫助孩子理解正確價值觀的行為特征和情感特征。老師舉了很多身邊的例子，比如袁隆平去世后，人民對于他的景仰和不舍，展現(xiàn)了信仰、奉獻、奮斗這些價值觀在當(dāng)下社會蔚然成風(fēng)。比如五歲孩子對于奧特曼的癡迷，我們也可以通過和孩子討論什么是好，什么是壞，誰的.行為得到大家的擁護來幫助孩子形成正確的價值觀等，
只有家長以身作則、正確引導(dǎo)，我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，紅色價值觀念才能一代一代的延續(xù)。
家庭教育公開課觀后感 11
今天，我觀看了家庭教育公開課，有所領(lǐng)悟。它讓我們明白父母是孩子的第一任老師，也是孩子的榜樣。良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的意義。我們應(yīng)如何培養(yǎng)孩子呢？以下是我學(xué)習(xí)總結(jié)的如何培養(yǎng)孩子的方法：
1、父母要多傾聽孩子的心聲，理解孩子，關(guān)心、愛護孩子，知道孩子關(guān)注什么，需要什么，做孩子的知心朋友。
2、應(yīng)維護孩子自尊心。不要經(jīng)常抬高別人家的孩子，貶低自己家的.孩子。
3、孩子在父母心中始終是最棒的。父母要始終秉承這種思想，這樣會使父母和孩子都能得到快樂和滿足。
4、父母要教會孩子做人，做事。要做一個好人，孝順父母，尊敬師長，不要有不良習(xí)慣。我們父母要積極配合學(xué)校教育好孩子，讓孩子做一個對國家，對社會有用的人。
孩子是家庭的希望，國家的未來。讓我們從現(xiàn)在做起，共同來培育積極向上的孩子吧！
家庭教育公開課觀后感 12
作為孩子的家長，我們都希望是個全面發(fā)展的好孩子，然而，要想使孩子健康成長，家庭也有著不可推卸的責(zé)任，接下來是我自己觀看后的心得體會。
(一）首先是給孩子營造良好的家庭環(huán)境。家庭和睦對于一個孩子的成長是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛也會讓孩子學(xué)會愛別人和愛自己！
（二）父母要以身作則。家庭教育中父母是孩子的榜樣。父母的.一言一行會在不經(jīng)意間給孩子很大的影響，我們做家長的必須要慎言慎行，對自己的一言一行都要三思而行。
�。ㄈ┳⒁鈴娜粘Ｐ∈屡囵B(yǎng)。培養(yǎng)孩子的健全人格，光講大道理是不夠的，重要的是從日常生活中做起！
總之，對孩子的家庭教育，我們作為家長要學(xué)會用心和孩子交流，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子快樂學(xué)習(xí)健康成長！最后父母以身作則，學(xué)校積極引導(dǎo)，雙方共同努力！
家庭教育公開課觀后感 13
8月5日通過觀看教育部關(guān)工委主辦的“家校共育立德樹人”的家庭教育公開課，在此，談?wù)勎业囊恍┯^后感。
一、家庭生命教育的重要性在于為孩子的生命健康成長提供有效正能量、父母榜樣的力量，父母要以身作則，給孩子傳遞正能量，孩子是復(fù)印件，父母就是原件，在孩子面前樹立好的形象！
二、小學(xué)生階段生命教育：幫助兒童認識生活的內(nèi)容、感受生活的樂趣，每一個生命來到世界特別不容易，每一個生命來到世界其實就是一個奇跡。
三、生命教育是從根本上給予孩子生命健康成長的`力量，認識自己生命與周圍人生命的關(guān)系。爸爸媽媽養(yǎng)育孩子，對孩子有養(yǎng)育之恩。老師教導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生有教導(dǎo)之恩。所以，在家尊重長輩，在校尊敬老師，學(xué)會感恩，感恩生命、感恩生活。
再次，家長是家庭的游戲王，爸爸帶著孩子玩游戲，媽媽陪著孩子講故事，讓家庭充滿生機和活力，父母要培養(yǎng)自己的興趣。
家庭教育公開課觀后感 14
今天在學(xué)校老師的組織下，我聽了《帶領(lǐng)孩子走上高情商之路》的講座。在老師講到“讓人頭疼的大吼大叫”時，我的感觸很深，我知道了當(dāng)孩子犯錯時，或者是學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題時，對孩子大吼大叫只能一時的壓制孩子，孩子根本沒有從內(nèi)心想去改變，甚至還會在背后有報復(fù)性的繼續(xù)犯同樣的`錯誤，有時還會讓孩子沒有自信，不敢表達自己。
我自己有時也會有對孩子大吼大叫的問題，也從講座中學(xué)到了改變的的方法，會慢慢的改正。隨著孩子的成長有時真的不會和孩子溝通，老師講了怎樣培養(yǎng)孩子的情商，我從中也學(xué)到了與孩子溝通交流的一些小技巧，有時孩子犯了錯誤也可以不直接說出他的錯誤，換一種交流方式也可以讓他明白道理�？傊@次的講座讓我發(fā)現(xiàn)自己有很多問題，我都做了筆記，我會努力去改變，讓孩也變得越來越好。
家庭教育公開課觀后感 15
學(xué)習(xí)了《中華人民共和國家庭教育促進法》，讓我更加認識到家庭教育是整個教育體系中最為重要的組成部分。我們常說，“家庭是孩子永遠眷戀且永不停課的學(xué)校，父母是孩子第一任且永不卸任的老師�！闭峭ㄟ^家庭教育，家長把自己優(yōu)良的品德、淵博的知識、豐富的生活經(jīng)驗潛移默化地傳授給下一代并將伴隨孩子走完全部人生旅途。
我們作為家長，要加強家庭教育技能提升，教育孩子不只是給孩子吃飽穿暖，不只是每天的幾句啰嗦。孩子的成長是一個系統(tǒng)化的.“工程”涉及到文化、心理、健康等方面。我們要有更加充足的儲備，才能做好“依法帶娃”的細致性要求，也能讓家庭教育發(fā)揮出更高的價值。
我們在教育孩子的時候，要告訴孩子凡事要從點滴做起，并要給孩子樹立良好的榜樣。
高質(zhì)量陪伴孩子，在陪伴的同樣，正確引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
家庭教育公開課觀后感 16
家庭是我們避風(fēng)的港灣，是我們溫暖的住所，也是我們最開始的啟蒙場所。
父母是孩子的第一任老師，孩子的教育離不開父母的以身作則，為我們樹立好的榜樣。從古至今每家每戶都流傳著家訓(xùn)、家風(fēng)、家學(xué)�，F(xiàn)在的教育離不開父母與老師，父母教育我們盡孝、禮數(shù)，都說百善孝為先，孝敬父母是我的作為子女應(yīng)該并且必須做的事情，我們的.言行舉止可以看出家庭風(fēng)氣，我們有沒有禮貌會間接性父母教育觀念，老師教育我們知識，讓我們成為有學(xué)識的人。我們的學(xué)識再淵博品行不好也不會有太大的成就。
家風(fēng)是靠一代代地傳承下去的，秉承這種精神是非常重要的。家教是根據(jù)家庭情況所制定的，家庭教育的方法有很多種，其中最貼合實際更重要，也是需要是從小耳濡目染的，因此每一個良好的習(xí)慣，都與家庭教育方式有關(guān)。
家庭教育若一步錯則步步錯，這就體現(xiàn)出言傳身教的重要性。
家庭教育公開課觀后感 17
非常感謝學(xué)校提供這么好的學(xué)習(xí)機會，讓我感到：要想教育好孩子，首先我要了解孩子的優(yōu)勢，要讓他認識到自己的優(yōu)勢并鼓勵他發(fā)揮優(yōu)勢；要對孩子經(jīng)常鼓勵支持、表揚和肯定，而非挑剔控制。再就是要多與孩子溝通，現(xiàn)在的他還沒有完全發(fā)育成熟，遇到問題首先要先冷靜，調(diào)節(jié)情緒、傾聽反饋、積極建構(gòu)、持續(xù)支持。
我深切感受到家庭教育的重要性，自己身為家長肩上的責(zé)任重大，必須不斷地學(xué)習(xí)，改善自己的育兒理念。平時，我要以身作則，尊重孩子，做孩子的良師益友。信任孩子，增強他們的自信心，幫助引導(dǎo)他們，豐富孩子的課余生活。該法律對家庭教育提出了更高的要求，讓我們家長、學(xué)校共同努力，成為孩子成長路上的`引路人。
在今后的日子里我要多關(guān)注孩子的進步，多看到他的付出與努力，要和孩子一起學(xué)習(xí)，讓他成為一個健康快樂的少年。
家庭教育公開課觀后感 18
家訓(xùn)家風(fēng)是一個人成長的基礎(chǔ)，但要落實家訓(xùn)，家規(guī)，形成良好的家風(fēng)，還要靠嚴格的家庭教育。作為家長，管教好自己的孩子，這是每個家長都不能逃避的責(zé)任和義務(wù)。
第一，要有好的教育方法，動之以情，曉之以理，以自身做表率的作用管教孩子。
第二，言傳身教的方法管教孩子，以自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗傳授給孩子，給她一種吃苦耐勞的'精神！
第三，因材施教，因人而異。不可對孩子有不切實際的要求，違背教育科學(xué)，不利于孩子的成長！
第四，立德樹人，要以身作則，教導(dǎo)孩子要誠實正直，尊老愛幼，勤奮好學(xué)，勤儉節(jié)約，等等，既要管也要放，不得放任自流放而不管，管而不放，使孩子膽小無所作為！
我們應(yīng)該樹立好的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)，與學(xué)校一起幫助孩子在成長道路上有個良好的成長基礎(chǔ)。
家庭教育公開課觀后感 19
感謝家庭教育專家徐勇和王小慧的講解傳統(tǒng)家庭教育內(nèi)容和方法，好的家訓(xùn)家風(fēng)怎樣傳承與運用。認真聆聽之后，受益匪淺！王小慧老師給出的三點寶貴建議，很適合現(xiàn)代家庭當(dāng)中建設(shè)家訓(xùn)：守正氣培元氣化怨氣！
她運用自身經(jīng)歷講述家教的重要性，在家庭教育中，家長就是孩子的模范，家長的一言一行會在不經(jīng)意間給孩子巨大的.影響。所以，家長在要求孩子懂禮貌尊重他人的時候，能夠想象自我是不是這樣做到了呢？記得有一次，晴晴犯了錯，我狠狠的訓(xùn)斥了她，還說了一些重話，說你再這樣我就打你了。本來沒覺出問題，但是之后她居然學(xué)會了這句話，動不動就說我就打你，這讓我很懊悔，也很悲傷，懊悔以前不該對孩子這樣說話，悲傷的是孩子對媽媽說這樣的話，所以趁孩子還能糾正的時候，我們做家長的必須謹言慎行，對自我的一舉一動都要三思而行，不管你是在多么生氣的狀況下都要想到我這樣做這樣說會對我的孩子產(chǎn)生什么的影響。
家庭教育公開課觀后感 20
家庭是孩子生活和成長的重要場所，也是孩子心理成長的重要支撐。好的家庭環(huán)境讓我們的`孩子更有安全感、更有信心，也更有力量去面對不可預(yù)期未來。
龐教授從心理健康特征和壓力模型兩方面分析了家庭環(huán)境對孩子心理成長重要性。提出家庭需要為似乎已經(jīng)長大但心理還未成熟的孩子提供身體和心理保護；家庭要有強凝聚力，壓力與保護同行和孩子一起面對，讓孩子在最困難、絕望時，有值得向往、留戀的東西。
營造良好的家庭環(huán)境。家長與孩子溝通時不可傳導(dǎo)焦慮情緒、孩子情感支持給予滿足、創(chuàng)造孩子需要安全環(huán)境。并提出了四種方法。
一、多陪伴，多理解；
二、多溝通，少說教；
三、制定規(guī)則，管理手機和讀物；
四、一起面對壓力。
綜上所述孩子學(xué)業(yè)壓力大，發(fā)展通道小，缺少陪伴、玩伴，心理脆弱缺挫折體驗。他們更需要理解、陪伴、和諧家庭來面對將來不可預(yù)期。
家庭教育公開課觀后感 21
孩子的成長是漫長而又短暫的，陪伴更是看似漫長而實際稍縱即逝的。父母是孩子成長道路的最佳導(dǎo)師，如何在孩子漫長而短暫的成長時光里，幫助孩子樹立正確的價值觀從而受益終生？所以在孩子的啟蒙階段，我們家長要做的就是更多的陪伴，更多的配合老師的教育，和孩子們一同成長，讓孩子們變成有愛、健康、自信、友善的社會主義新少年。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”作為新時代孩童的家長，我們更應(yīng)該意識到：個人的發(fā)展決定著一個民族和一個國家的'繁榮昌盛。我們不僅僅是作為父母，更肩負著養(yǎng)育未來的使命。青少年是國家的建設(shè)者和接班人。青少年只有在良好的家庭教育下，才能樹立正確的價值觀，在自己的人生藍圖上描繪絢麗的篇章，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興獻出自己的力量。作為父母，養(yǎng)育孩子，立德樹人我們義不容辭。
家庭教育公開課觀后感 22
今天，通過觀看了兩位專家這期線上的公開課，讓我體會到“大家文化”的意義，讓我明確了父母在孩子的成長過程中該如何做、怎樣做。我覺得專家提到幾個觀點很值得我們學(xué)習(xí)：
1、有“大家”的氣象，愛更多的人，成就更大的自我，做更多的'貢獻，享受更大的我人生意義及幸福。
2、“大家文化”強調(diào)的是一種精神內(nèi)核的樹立，“家規(guī)”“家訓(xùn)”“家風(fēng)”是其具體表現(xiàn)形式。
3、在“大家文化”熏陶下的孩子會擁有更大的理想，激發(fā)更大的動力，承擔(dān)更多的社會責(zé)任。
4、幸福的家庭都有相似的共同點，一是家庭成員相互信任，彼此關(guān)心；二是家庭成員都愿意為家庭分擔(dān)責(zé)任，全力付出；三是家庭成員共同成長，通過學(xué)習(xí)變得越來越完善。
5、“大家文化”可建立家庭的家風(fēng)家訓(xùn)；組織家庭會議；家庭的互動小組；參與做一些公益活動；培養(yǎng)分享和奉獻精神；建立書香家庭，多讀書；一家人要樹立家國情懷。
家庭教育公開課觀后感 23
聽了李老師的講座，讓我了解了很多關(guān)于教育孩子的方法。其中有一點讓我備受同感，作為家長，我們可以開發(fā)別的興趣來替代網(wǎng)絡(luò)游戲。現(xiàn)在很多孩子跟家長不愿意溝通，很大的`一部分原因是因為雙方話題不感興趣。家長可以選擇孩子喜歡的話題跟他們聊，陪他玩，要了解他的交往圈子。教育孩子不僅僅要談學(xué)習(xí)成績，還要去了解他的內(nèi)心，了解他的喜好，這樣才能更好促進孩子們的健康成長。[
聽了講座，讓我懂得了一定要和孩子多交流。不要看見孩子在刷視頻，就馬上生氣地和她吵架，要和她多溝通。教育孩子，不要一味地指責(zé)�，F(xiàn)在正是孩子的青春期，一定要多關(guān)心孩子，也要跟孩子多一點互動，比如：平時可以和孩子一起參加體育鍛煉，拉近親子關(guān)系，幫助孩子樹立運動意識。早上也要和孩子一起起床，要給孩子陪伴和榜樣。從講座中，我學(xué)到了“三明治的批評法”和“言之有物表揚法”。感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了此次學(xué)習(xí)的機會。
家庭教育公開課觀后感 24
有幸聆聽了由朱永新、李文道兩位教育專家關(guān)于2022家校共育，立德樹人的公開課，作為家長來說真是受益匪淺。兩位專家對關(guān)于家庭教育促進法的實施為大家進行了詳細的解讀，給萬千正處于迷茫焦慮中的父母指引了努力的方向。
家庭教育基本的前提，尊重孩子身心發(fā)展的規(guī)律和個性的'差異，每位父母都應(yīng)該成為研究自己孩子的專家，尊重并了解自己的孩子，這樣才能提高對孩子教育的針對性及有效性。同時也意識到揚長比補短更重要，有時候父母習(xí)慣于會把孩子和別人家的孩子進行比較，只看到孩子的短板。我們每一位父母都要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點，讓孩子在美好中發(fā)現(xiàn)最好的自己，找到自我成就更好的自我。使家庭和學(xué)校成為一個美好事物的匯聚地。讓孩子在這片美好匯聚地中發(fā)現(xiàn)最好的自己，找到自我，成就更好的自我。讓幸福完整的自我拓寬生命的長、寬、高。
家庭教育公開課觀后感 25
這幾天讀了雜志《家庭教育》有許多的感想。
一、教育就是養(yǎng)成習(xí)慣。注重培養(yǎng)孩子健康快樂的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、不僅要用照相，錄像錄兒子的成長，更要用文字錄兒子的成長。這將會是給他的成長的禮物。
三、童年是一個人成長的'重要階段，還給兒子一個快樂和有憶的童年。
習(xí)慣決定命運。這句話可謂是至理名言。人們說習(xí)慣的養(yǎng)成要有21天的時間，慢慢地成為了一種固定的習(xí)慣。難就難在這前面的21天時間，有決心要養(yǎng)成好的習(xí)慣。現(xiàn)在，兒子基本上養(yǎng)成了:
1、睡前刷牙。
2、睡前閱讀的習(xí)慣。每晚睡前聽故事，可以慢慢讓他自己來復(fù)述故事，培養(yǎng)聽說能力。這個習(xí)慣要一直延續(xù)下來，直到他自己能夠獨立閱讀。
3、每晚睡前安排聽英文故事，每天早上聽英文故事。雖然聽的時間不多，但要養(yǎng)成一個習(xí)慣。每次聽十分鐘。
家庭教育公開課觀后感 26
與孩子一起走在成長的路上�；忌谒�，禍起于細微。通過觀看專家的視頻講座，更深入地認識到了家庭環(huán)境，父母溝通方式對于孩子成長的重要性。我們花了很多的時間在自己的事務(wù)上，往往疏忽了跟孩子的交流。自以為盡心竭力，卻不都能如我們所愿。
我之前不知道，正確認識和覺察孩子的情緒變化，其實對孩子的成長至關(guān)重要，今天學(xué)習(xí)到了。在跟孩子建立良好關(guān)系的過程中，要多和孩子站在一起，聆聽，認可，欣賞，包容，允許她的.脆弱，尊重她的想法。其中，專家提到的十九條與孩子溝通交流的技巧，我覺得很受用。孩子在改變，孩子的問題在改變，作為父母的我們也需要與時俱進。如何讓孩子在成長的道路上更健康、更從容，我們也需要思考和學(xué)習(xí)。
家庭教育公開課觀后感 27
今日學(xué)校組織觀看關(guān)于家庭教育的直播講座，我聽了黃辛隱教授介紹了“積極心理學(xué)”的概念，在積極心理學(xué)領(lǐng)域，總結(jié)出了智慧、勇氣、仁慈、正義、修養(yǎng)與節(jié)制、心靈的超越等6種美德和24個積極特質(zhì)。黃辛隱教授在講座中通過互動、敘事、提問等方式幫助我領(lǐng)會了六大美德的具體內(nèi)容。
家長自身心理健康建設(shè)時需要的方向，可以是我們家長對孩子進行心理陪伴和成長的一種方向。基于積極心理學(xué)的視角，他既可以幫助我們認識孩子已經(jīng)擁有的一些心理品質(zhì)，更可以幫助我們在未來培養(yǎng)孩子良好的心理品質(zhì)。
換個角度看孩子，讓大家一起建立積極的情緒，愉快的生活；培養(yǎng)積極的個人特質(zhì)，投入的生活；創(chuàng)造積極的社會環(huán)境，有意義的.生活。
這次的學(xué)習(xí)，使我對家庭教育的認識有了一個新的提高。
家庭教育公開課觀后感 28
孩子就是爸爸媽媽的鏡子，孩子的行為舉止反應(yīng)了我們家庭教育的成功與否，通過教育公開課第三期的`學(xué)習(xí)，讓我們知道家庭教育的本質(zhì)是生活教育，我們應(yīng)該營造一個對孩子友好的幸福家庭氛圍，讓孩子能夠健康快樂的成長！
首先家庭不是第二課堂，在家里不僅僅是學(xué)習(xí)，還有豐富的家庭生活！我們作為家長也要不斷的學(xué)習(xí)不斷的改變自己！做好我們自己的情緒管理和孩子的解釋工作，引導(dǎo)孩子能夠積極、樂觀的思考問題！
同時在家里也要做好勞動教育，讓孩子持之以恒的負責(zé)一項家庭勞動，通過勞動培養(yǎng)孩子的獨立性和社會責(zé)任感，勞動和學(xué)習(xí)相輔相成而不是互相矛盾，勞動不僅有助于手、腦、眼協(xié)調(diào)發(fā)展，更有助于孩子良好品德的形成。
讓我們共同努力，讓我們把孩子培養(yǎng)成樂觀積極向上的人！不僅有知識有文化，還有處理生活問題、困難的能力！而不是只會學(xué)習(xí)的巨嬰！
家庭教育公開課觀后感 29
首先感謝徐勇和王小慧老師給我們帶來精彩的家庭教育公開課。
傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育是不能隔斷，現(xiàn)代教育是建立在傳統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上，傳統(tǒng)教育不是指古代，是指傳承和延續(xù)。建設(shè)中國特色，中國風(fēng)格的現(xiàn)代教育需要在傳統(tǒng)教育中吸取好的文化。
中國傳統(tǒng)家庭教育包括的核心內(nèi)容是家訓(xùn)，家風(fēng)，家學(xué)。家訓(xùn)是長輩對子孫后代的`訓(xùn)教，是看得見的可操性。守規(guī)矩，講誠信等都需要父母和孩子一起嚴格執(zhí)行。家風(fēng)是耳習(xí)目染，是言傳身教，是一個家庭的文化和傳統(tǒng)，具有獨特性和傳承性。好家風(fēng)需要建設(shè)，需要有序推進，父母一定要以身作則，以己示范，做好孩子的榜樣，在家庭中家長是主體，好家訓(xùn)成就好家風(fēng)，好家風(fēng)造就好家庭。
孝道教育，父母想要孩子孝順自己，就要給孩子做好模范，身體力行的感染孩子，讓孩子真正的從內(nèi)心去感受，產(chǎn)生出情感。家庭是一個組合體，大家一起努力，一定會創(chuàng)造出美滿的幸福家庭生活。
家庭教育公開課觀后感 30
聽了公開課，我明白了，家庭教育的本質(zhì)就是生活教育。良好的生活教育有利于孩子成長，家長對孩子的教育必須以身作則，才能讓孩子更好的成長。隨著時代的發(fā)展，孩子在父母的包辦模式下帶來了很多弊端，也讓我們認識到孩子做家務(wù)，擁有獨立能力的`好處，一般會做家務(wù)的孩子獨立能力都不錯，也很有想法，很會規(guī)劃自己的生活，很多父母覺得做家務(wù)是體內(nèi)運動，其實不全是，做家務(wù)可以鍛煉孩子動手能力，也會培養(yǎng)孩子解決問題的思維能力。做家務(wù)對孩子的學(xué)習(xí)，生活，為人處事都是非常有利的。在安全范圍內(nèi)，孩子能去做的，盡量引導(dǎo)孩子自己去做，這樣不斷可以幫我們分擔(dān)一些家務(wù)，還能鍛煉培養(yǎng)孩子一些技能，學(xué)會感恩。
最后感謝老師們的講解，希望孩子在我們的榜樣下越來越好，寓教于生活。
家庭教育公開課觀后感 31
通過本期課程的學(xué)習(xí)，作為家長，我們受益匪淺。我深刻認識到一個個有愛的家庭，可以相互包容，相處融洽，一個成長型的家庭，可以互相成就，讓孩子變成更好的的孩子，父母變成更好的父母，而一個家有家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)，可以更好的傳承和創(chuàng)新，成為一個個國家運行良好的社會細胞。
作為家長的我們要不斷學(xué)習(xí)，提升自我我修養(yǎng)，構(gòu)建大家文化，讓孩子們在潛移化中中受到精神引領(lǐng)。同時我們應(yīng)該“幼吾幼以及其人人之幼”，打破學(xué)校與家庭的圍墻，積極參與社區(qū)和學(xué)校的`教育實踐，給孩子樹立正確的榜樣，家庭成員要多讀書，多探討，可以定期組織家庭會議，建立多個家庭的互助小組，多和孩子一起參加公益活動，培養(yǎng)分享和奉獻精神，讓孩子認識到付出和得到一樣都是幸福，我相信，一個在大家文化下熏陶的孩子一定可以成長為一個心中有大愛，肩上有擔(dān)當(dāng)，對祖國對社會有用的人。
家庭教育公開課觀后感 32
2月xx日，由縣“掃黃打非”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭，縣市場監(jiān)督管理局、縣教體局、縣文化市場綜合執(zhí)法大隊聯(lián)合開展“掃黃打非-護苗開學(xué)季”校園周邊環(huán)境專項整治行動。
此次專項檢查行動，針對城區(qū)內(nèi)各中小學(xué)校園周邊200米以內(nèi)書店、流動攤點、網(wǎng)吧等地開展了全方位的檢查。重點檢查各經(jīng)營場所是否存在非法廣告、涉暴力玩具；消防設(shè)施配備是否齊全、安全標識是否規(guī)范、安全應(yīng)急預(yù)案等情況；是否經(jīng)營盜版圖書、非法教輔參考書等；游商攤販是否存在無照經(jīng)營行為；并檢查是否嚴格落實測溫、掃碼、信息登記、佩戴口罩等規(guī)定。通過專項檢查，各相關(guān)成員單位將各司其職，加大對各經(jīng)營業(yè)主的`宣傳、教育，嚴厲打擊兜售、出租有害少兒出版物等違法行為，將疫情防控措施落實到位，為廣大中小學(xué)生營造一個安全、健康、平穩(wěn)的開學(xué)氛圍。
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