三傻大鬧寶萊塢觀后感（通用25篇）

　　當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后，大家一定收獲不少吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫觀后感了。那么我們?cè)撛趺慈�寫觀后感呢？以下是小編為大家收集的三傻大鬧寶萊塢觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 1

　　最近剛看了一場(chǎng)電影，名字是：三傻大鬧寶萊塢，相信很多人很多年前都已經(jīng)看過(guò)了。這是一部經(jīng)典的喜劇，在我看來(lái)，它絕對(duì)是喜劇界里的翹楚，是我最喜歡的電影，沒(méi)有之一。

　　這部電影采用的不是簡(jiǎn)單的時(shí)光敘事，用的是插敘的方法。故事是從回憶開(kāi)始進(jìn)行的，初看來(lái)，我還有些不能理解，慢慢的，進(jìn)入情節(jié)，進(jìn)而才能夠體會(huì)喜劇背后帶來(lái)的震撼!

　　我喜歡看喜劇的原因絕不僅僅僅是因?yàn)橄矂‰娪昂眯�，帶給人歡樂(lè)。我更喜歡發(fā)覺(jué)更深層次的一些東西，能給我靈魂帶來(lái)共鳴的一些東西，況且，多數(shù)的'喜劇電影的臺(tái)詞，總會(huì)帶有必須的深刻含義。這部電影，也不例外。比如：一出生就有人告訴我們，生活是場(chǎng)賽跑，不跑快點(diǎn)就會(huì)慘遭蹂躪，哪怕是出生，我們都得和3億個(gè)精子賽跑;再如，“回去吧!你們明天還有考試”“我們有很多考試……但老爸僅有一個(gè)”;“在人類行為學(xué)課上我們?cè)鴮W(xué)過(guò)，朋友失敗時(shí)你難過(guò)，朋友成功時(shí)你更難過(guò)!”很多很多，經(jīng)典而深刻。當(dāng)然，電影里，給我最深印象的還是這樣的一段對(duì)話：

　　蘭徹:“那天我明白了人心是很容易陷入恐懼的，你得哄哄它，無(wú)論問(wèn)題有多大，告訴你的心，‘一切安然，朋友’”

　　拉加：“這就能解決問(wèn)題?”

　　蘭徹：“不，但你增加了應(yīng)對(duì)它的勇氣!”

　　人，只要生活著，就總是會(huì)遇到大大小小的不一樣難題和困難，在人心陷入恐懼時(shí)，就去哄哄它，告訴它，一切安好(Alliswell)。相信這句話，總會(huì)在某個(gè)時(shí)候，給我莫大的力量，鼓舞著我前進(jìn)。

　　最終，仍然用電影里的一句話結(jié)尾：“有位智者說(shuō)……學(xué)習(xí)是為了完善人生，而非享樂(lè)人生，追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你……”。帶著一顆安定的心，出發(fā)!

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 2

　　看過(guò)幾次《三傻大鬧寶萊塢》了，每次總被發(fā)生在主角身上的趣事所逗樂(lè)，同時(shí)也被他們對(duì)于自己夢(mèng)想的執(zhí)著所打動(dòng)。法罕是三人幫之一，迫于家里人的壓力而上工程學(xué)校，但是他的夢(mèng)想一直是成為一名攝影師。

　　在蘭徹的鼓勵(lì)下，他終于向自己的父母坦白了他的心聲，他發(fā)自肺腑的言說(shuō)說(shuō)服了一直期望他成為工程師的父親，從不能接受到坦然支持，法罕其實(shí)是幸運(yùn)的。他的幸運(yùn)在于他有機(jī)會(huì)從事自己熱愛(ài)的職業(yè)，而在步入職場(chǎng)的成年人中，又有多少是選擇了自己所熱愛(ài)的職業(yè)的呢?金錢、家庭往往是人們選擇職業(yè)時(shí)的重要影響因素，在某種程度上說(shuō)也是障礙;不能絕對(duì)的說(shuō)考慮薪資和他人的`期望是不正確的，但是對(duì)于追逐自己的夢(mèng)想， 是不是應(yīng)該更純粹一些呢?

　　劇中的院長(zhǎng)，總是教育學(xué)生們：生活是場(chǎng)比賽，當(dāng)不了第一名就只能被人踐踏。這樣的教育方式培養(yǎng)下，像蘭徹那樣有創(chuàng)新思想的人總是受到抑制。影片多次描述院長(zhǎng)邊由專人刮胡子、邊聽(tīng)歌劇午睡的一幕，配合著兩個(gè)學(xué)生的自殺，而他卻無(wú)動(dòng)于衷，這是多么的諷刺。這反映了一種

　　分?jǐn)?shù)決定一切，創(chuàng)新受到各種思想和體制限制的制度。難道僅僅一張成績(jī)單便代表了一切?切勿一葉障目，如此行為不僅造成人才短缺，更是間接成為了此國(guó)家并不發(fā)達(dá)的根源。我們要突破自我，做自己想做的，走自己想走的路。盡力了，努力了自己心知肚明，失敗了也無(wú)所謂�？粗�蘭徹對(duì)體制的反抗，對(duì)老師的大聲質(zhì)問(wèn)，不禁理解了何謂自由。讓那些固步自封，只會(huì)說(shuō)老生常談的話的人閉上嘴巴，以傲視給予回?fù)簟?/p>

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 3

　　《三傻大鬧好萊塢》是一部經(jīng)典的印度電影。影片講述了三位主人公法罕、拉加與蘭徹在大學(xué)求學(xué)時(shí)的故事。主人公蘭徹與眾不一樣卻又成績(jī)優(yōu)異，這引起模范學(xué)生查爾圖的不滿，他們定下約定，然而畢業(yè)時(shí)蘭徹卻選擇了不告而別，誰(shuí)都沒(méi)再有他的消息。十年之后，查爾圖歸來(lái)他找來(lái)法罕、拉加，一同踏上尋找蘭徹的旅程，一路上，他們回憶起大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最終發(fā)現(xiàn)了蘭徹不為人知的.秘密。

　　影片采用了此刻--回憶--此刻的結(jié)構(gòu)形式，一開(kāi)始是法罕、拉加、查爾圖踏上尋找蘭徹的道路，隨即進(jìn)入了回憶。在大學(xué)生活時(shí)主人公蘭徹展現(xiàn)出了他非凡的才華，他特立獨(dú)行，想象奇特，卻又總能給人驚喜。他還重義氣，愿意為了兄弟考試過(guò)關(guān)去偷試卷答案。在主人公蘭徹身上，我感受到了印度人對(duì)于國(guó)家應(yīng)試教育的反思與批判，印度是一個(gè)人口大國(guó)，人才也是經(jīng)過(guò)考試脫穎而出，而應(yīng)試教育是十分扼學(xué)生們的想象力和獨(dú)立思考的意識(shí)。影片中的模范生查爾圖和主人公蘭徹則是一對(duì)十分明顯的比較，查爾圖是傳統(tǒng)意義上的好學(xué)生，死讀書，死背書，考高分。而蘭徹則從不靠死記硬背，靠理解去弄懂每一個(gè)概念。

　　影片以尋找主人公蘭徹為線索，開(kāi)篇就給觀眾留下了一個(gè)懸念，給觀眾帶來(lái)了觀影興趣，讓觀眾迫不及待的想往下繼續(xù)觀看下去。最終揭曉答案，原先“蘭徹”并不是“蘭徹”。有懸念，有歌舞，有思想，《三傻大鬧寶萊塢》是一部十分值得觀看的電影。

　　電影結(jié)構(gòu)完整，發(fā)人深思，具有印度電影的唱跳歌舞，很有民族特色，同時(shí)又極具批判性和教育意義，是一部不可多得的影片。

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 4

　　影片中，十年后的三傻都做到了自己生命中的心想事成，因?yàn)樗麄儗?duì)生命的內(nèi)在訴求的不同，最終都實(shí)實(shí)在在的呈現(xiàn)了各自不同的生活，包括那個(gè)查圖爾，也獲得了自己認(rèn)為好的生活，我們?cè)僖黄饋?lái)看看，這4個(gè)人十年后的生活狀態(tài)又給我們帶來(lái)什么樣的啟示：

　　查圖爾的學(xué)習(xí)方式是死記硬背，為取得好的名次也是下足了功夫，十年后的生活也是有豪宅，豪車，漂亮媳婦等，在世俗的眼里他是優(yōu)秀的，不過(guò)這種優(yōu)秀使得他機(jī)械的成為了現(xiàn)實(shí)的一個(gè)工具，完全沒(méi)有他自己的生

　　查圖爾就是現(xiàn)實(shí)中在知識(shí)層面架構(gòu)的人類軀殼的'代表。查圖爾們無(wú)法自知自己內(nèi)在真正的訴求，完全按照三維世界的體系來(lái)架構(gòu)著自己的生命，這樣的生命“活一次”跟“沒(méi)有活”其實(shí)沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別。

　　所以說(shuō)，在三傻和查圖爾之間的本質(zhì)區(qū)別就是：有沒(méi)有活出自己真實(shí)的生命狀態(tài)。

　　查圖爾的生命狀態(tài)，在很多沒(méi)有明白生命本質(zhì)的人眼里邊，是非常認(rèn)同查圖爾的這種生命狀態(tài)的，他們不理解生命本身的自在，才是生命真正追求的目的。

　　這是在我們的早期教育階段就已經(jīng)把大腦完全格式化了，而且這種格式化的封閉屬性使得像查圖爾一樣的人們只能填充知識(shí)，填充學(xué)習(xí)中相對(duì)固化部分的東西，絲毫談不上創(chuàng)造力，所有的東西好像都已經(jīng)被界定了。

　　這也是為何蘭徹可以成為400項(xiàng)發(fā)明的科學(xué)家，而查圖爾卻要哭著，喊著，求著蘭徹與自己合作的主要原因。

　　命！

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 5

　　《三傻大鬧寶萊塢》，一部給人留下深刻印象的印度教育喜劇。它帶給生命不僅僅是啟示和思考，而且?guī)е鴱?qiáng)有力的指引!

　　看完這不片子，思緒萬(wàn)千，久久的沉浸在影片動(dòng)人的情節(jié)中引發(fā)了我的思考：在選擇做成功的人還是做幸福的人這道選擇題上，很多人迷茫了。許多孩子的生活都是在父母的安排下成長(zhǎng)起來(lái)的，一直在努力，一直在讀書學(xué)習(xí)卻一直不明白讀書是為了什么。為了日后有更好的生活，這是不少人的想法，于是追求著分?jǐn)?shù)，排名，連自己都不知道為了什么;父母?jìng)円裁悦Ａ耍�他們費(fèi)盡心思地為孩子安排今后的路，上高中，考大學(xué)，甚至出國(guó)，他們想讓孩子成龍成風(fēng)，希望孩子完成自己年輕時(shí)未完成的夢(mèng)。

　　所以總是一廂情愿地做他們認(rèn)為是對(duì)的事情，而不考慮怎樣做才能讓孩子更幸福，然而結(jié)局不總是完美的，他們培養(yǎng)出來(lái)的可能只是一個(gè)會(huì)讀書的書呆子”整片影片不僅有令我們深思的教育問(wèn)題，最值得贊揚(yáng)的就是片中那永不放棄，樂(lè)觀的精神，很能激發(fā)人的斗志�！癆ll is well!” 不是因?yàn)檫@句話可以解決困難，而是因?yàn)檫@句話讓我們更有勇氣面對(duì)這一切。

　　這個(gè)影片讓我收獲最大的就是，它讓我知道:心很脆弱，你得學(xué)會(huì)去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心：“All is well!” 它就猶如人生路途中的`向標(biāo)，時(shí)刻糾正著自己前進(jìn)道路中紊亂的步伐，為我指明對(duì)與錯(cuò)，走向正確的征途。

　　每一個(gè)活到這種境界的人，他內(nèi)在的道行都不低，也就是他內(nèi)在的意識(shí)維度都不低，他要是維度不夠的話，他根本活不出這種自在，有創(chuàng)造性的生命狀態(tài)。

　　因此，我們可以說(shuō)，未來(lái)的贏點(diǎn)是在智慧所達(dá)到的境界，當(dāng)下的贏點(diǎn)是直覺(jué)，直覺(jué)我們能夠駕馭什么樣的空間場(chǎng)意識(shí)，是由我們當(dāng)下的狀態(tài)決定的。

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 6

　　已經(jīng)第三次看這部電影了，《三傻大鬧寶萊塢》是一部輕松、幽默的印度電影，影片反映了印度現(xiàn)代填鴨式的教育帶給學(xué)生的壓力和恐懼。電影用詼諧色彩揭露了印度的教育制度問(wèn)題，讓我們?cè)谝粋�(gè)愉快的氣氛中了解到一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題，這都是電影的亮點(diǎn)。

　　中國(guó)的教育者應(yīng)該好好看這部電影，有一段講述：教授對(duì)被逼得自殺的學(xué)生表現(xiàn)得毫無(wú)悔意，批評(píng)了教育局對(duì)學(xué)生的漠視。學(xué)生嬉戲場(chǎng)面與學(xué)生被校方迫至自殺兩種不同的片段融合起來(lái)，起了化學(xué)作用。同樣，在中國(guó)，雖然沒(méi)有這么夸張，但也不得不承認(rèn)，我們的.教育制度也有類似的問(wèn)題。

　　電影中，三傻的友誼也很令人感動(dòng)。人活著有太多身不由己，能像蘭徹那樣跟著感覺(jué)走實(shí)屬不易。法爾漢熱愛(ài)攝影，卻苦于父親的阻攔，只能在學(xué)校讀他并不感興趣的工程學(xué)，于是他成了倒數(shù)第二，但當(dāng)他決定從事攝影的時(shí)候，成功向他打開(kāi)了一扇門；拉杜，一個(gè)貧苦學(xué)生，面臨家庭帶來(lái)的各種壓力，只能寄希望于神，他對(duì)現(xiàn)實(shí)的畏懼與逃避讓他穩(wěn)居倒數(shù)第一，但當(dāng)他丟掉畏懼，勇敢面對(duì)生活時(shí)，幸運(yùn)真的朝他招手了。也許就如蘭徹所說(shuō):很多時(shí)候，我們由于各種原因，不能選擇做自己喜歡做的事情，但是有時(shí)候，只要你勇于跨出那一步，說(shuō)不定就可以改變你的人生。而我，看完這部電影的最大感觸就是:follow my heart。

　　其實(shí)看這部電影我的內(nèi)心很糾結(jié)，我不得不承認(rèn)病毒院長(zhǎng)說(shuō)的，可我同樣佩服蘭徹的生活態(tài)度。就像在現(xiàn)實(shí)里，我深知生活的殘酷，卻幻想能隨心而活，做一個(gè)走心的人。

　　電影的最后，三傻終于在蘭徹的學(xué)校重聚，而蘭徹與女主的愛(ài)情也很圓滿。故事類似喜劇，但又并不是順風(fēng)順?biāo)�，也許就是為了告訴我們:跟著感覺(jué)走，終會(huì)柳暗花明。

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 7

　　劇情介紹：蘭徹是一個(gè)與眾不同的大學(xué)生，他敢公然頂撞院長(zhǎng)，并質(zhì)疑他的教學(xué)方法，用智慧打破學(xué)院墨守成規(guī)的傳統(tǒng)教育觀念。蘭徹的特立獨(dú)行引起模范學(xué)生“消音器”的不滿，他們約定十年后再一決高下，然而畢業(yè)時(shí)蘭徹卻選擇了不告而別。十年之后，事業(yè)有成的“消音器”歸來(lái)，要兌現(xiàn)當(dāng)年的諾言，他找來(lái)法漢和拉朱，一同踏上尋找蘭徹的旅程，一路上，他們回憶起大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最終發(fā)掘出蘭徹不為人知的秘密。

　　我的思考：

　　有的人一心一意要在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，他們不顧一切踩著別人腦袋往上爬�！跋�音器”就是這樣的人。有的人迫于生存壓力而不得不加入競(jìng)爭(zhēng)，他們資質(zhì)平平，不得不遵守規(guī)則，他們的成功與否和家人的生活密切相關(guān)。正如法漢和拉朱。對(duì)他們而言只有兩個(gè)選擇：要么不顧一切往上爬，要么被競(jìng)爭(zhēng)所淘汰。

　　蘭徹說(shuō)過(guò)：“追求卓越，成功自然在不經(jīng)意間就會(huì)追上你的步伐！事業(yè)，愛(ài)情和友情也會(huì)都擁有的�！� “做自己喜歡做的事、專攻自己擅長(zhǎng)、喜愛(ài)的領(lǐng)域�！碧m徹鼓勵(lì)拉朱這么做了，拉朱堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，最終成為了一位有名的攝影家。蘭徹也朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，他不斷地發(fā)明有用的`小東西，最后成為了舉世聞名的大科學(xué)家。

　　影片里說(shuō)“很多時(shí)候，我們由于各種原因，不能選擇做自己喜歡做的事情，但是有時(shí)候，只要你勇于跨出那一步，說(shuō)不定就可以改變你今后的人生。”看完了這部片子，我決定要朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，闖出屬于我自己的一片天地。

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 8

　　今天我與姐姐們一起觀看了電影《三傻大鬧寶萊塢》，傾心領(lǐng)略了主人公蘭徹的聰明、機(jī)智、善良、自信，也領(lǐng)略了他的伙伴欒丘和拉杜可愛(ài)與傻笨。

　　他們?nèi)齻�(gè)在大學(xué)工程部?jī)?nèi)同一個(gè)宿舍，是同樣的可愛(ài)，同樣傻乎乎的幽默。可是他們的愛(ài)好卻不同，一個(gè)喜愛(ài)工程學(xué)，一個(gè)喜愛(ài)攝影，另一個(gè)，則只為得到一筆工資，養(yǎng)家糊口。而蘭徹，就是那個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好，懂得活學(xué)活用，相信自己，快樂(lè)、陽(yáng)光的男士。

　　蘭徹的口頭禪就是“All is well！”——“一切都會(huì)好的'！”。就憑這句話，救過(guò)一個(gè)婦女，接生過(guò)一個(gè)小孩呢！

　　影片中他的教導(dǎo)主任“病毒”對(duì)他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反感，最后終于忍無(wú)可忍，要求他馬上離開(kāi)，就在他即將頂著傾盆大雨離開(kāi)學(xué)校時(shí)，“病毒”的大女兒忽然就要生了，可他們因?yàn)榇笥暝趺匆驳竭_(dá)不了醫(yī)院，只好先在學(xué)校休息室的乒乓球臺(tái)上來(lái)個(gè)臨時(shí)“接生”。

　　“加油！加油！用力！用力！”學(xué)生們喊得一聲比一聲高，可大女兒卻因?yàn)榻钇ＡΡM而累昏了。這時(shí)蘭徹想起了“助力器”可以幫助孕婦用力生產(chǎn)，于是他就用吸塵器改造了一個(gè)。終于，經(jīng)歷了種。種困難后，一個(gè)嬰兒出生了。

　　相信自己，一切都會(huì)好的！

　　是啊，的確應(yīng)該相信自己！回想五年前，我學(xué)游泳時(shí)，第一次讓姐姐陪著練習(xí)水中憋氣。起初，我怎么也不敢，總認(rèn)為水進(jìn)入鼻子內(nèi)是一種非�？膳碌氖虑�，鬧不好會(huì)要了我的命。后來(lái)，在姐姐的鼓勵(lì)下勇敢地嘗試后，我竟然成功了。當(dāng)時(shí)姐姐告訴我，一個(gè)人要自信才能成功。

　　All is well，一切都會(huì)好的。在害怕時(shí)，恐懼時(shí)，絕望時(shí)，大聲喊吧：“相信自己，我沒(méi)問(wèn)題，一切都會(huì)好的，都會(huì)好的！”

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 9

　　今日，我看了《三傻大鬧寶萊塢》這部印度大學(xué)教育喜劇片�？赐旰螅�我思緒萬(wàn)千，仍沉浸在影片感人、搞笑的情節(jié)中。我被影片中的的三個(gè)年輕人的友誼打動(dòng)了。蘭徹的口頭禪“一切順利”鼓舞著朋友，告訴他們用勇氣應(yīng)對(duì)一切。

　　蘭徹、法罕、加拉三個(gè)男孩是皇家工程學(xué)院的學(xué)生。他們逐漸認(rèn)識(shí)，成為好朋友，搬到同一間宿舍。他們?nèi)齻�(gè)都寄托著別人的期望。蘭徹從小聰明好學(xué)，他要幫一個(gè)富翁拿到一張光宗耀祖的畢業(yè)證書。法罕是個(gè)特困生，他想以后賺大錢，讓爸爸有錢治病，讓媽媽過(guò)上好日子，讓還未出嫁的姐姐有錢買來(lái)嫁妝。加拉喜歡攝影，卻害怕爸爸的權(quán)威，選擇了自己不喜歡的工程學(xué)業(yè)。之后，三個(gè)人都有了自己夢(mèng)想的職業(yè)。

　　每個(gè)人都有一種可貴的精神。蘭徹很好學(xué)：他六年級(jí)就會(huì)做初中三年級(jí)的題目。法罕很勇敢：他克服了心中的恐懼，成績(jī)從全校倒數(shù)第一升到了前十名。加拉很有說(shuō)服力：他說(shuō)服了爸爸，取得了自己喜歡的職業(yè)——攝影。加拉說(shuō)服爸爸時(shí)，讓我感動(dòng)的話是”爸爸，如果我當(dāng)了攝影師會(huì)怎樣？賺少一點(diǎn)的'錢，買小一點(diǎn)的房子，開(kāi)小一點(diǎn)的車，但我會(huì)很幸福，會(huì)真正的歡樂(lè)�！�

　　我想：以后遇到事情，必須要告訴自己“一切順利”。因?yàn)橄裉m徹說(shuō)的一樣：“心是脆弱的，要用安慰使它變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 10

　　這是一所高壓鍋似的“帝國(guó)工程學(xué)院”。每年從四萬(wàn)考生中錄取二百名優(yōu)秀學(xué)生，二百里挑一啊。它的教育理念是：生命就是賽跑，不快跑，就會(huì)被踩過(guò)去。很多人，剛一出生，就被家長(zhǎng)蓋上命運(yùn)之戳。然后，就按照家長(zhǎng)意愿，開(kāi)啟自己的生命之旅。到了學(xué)校，就像機(jī)器人一樣，老師怎么說(shuō)，他們就怎么做。不敢去做新的嘗試，他們無(wú)法承受失敗。新的嘗試，在真實(shí)世界，是行不通的。他們堅(jiān)信：讀大學(xué)，就是為了證書。沒(méi)有證書，就沒(méi)有金飯碗、沒(méi)有嬌妻、沒(méi)有信用卡、沒(méi)有地位。為了能在每學(xué)期42次考試中，取得好的成績(jī)，順利畢業(yè)，他們寧愿放棄自己，戴上桎梏，哪怕失去靈性。

　　影片中，某生因?yàn)槌撩杂陲w機(jī)研究而耽擱學(xué)業(yè)，被校長(zhǎng)在無(wú)引導(dǎo)的情況下嘲笑、通告家長(zhǎng)甚至處罰，最終精神崩潰乃至上吊自殺。

　　更為可悲的.是，校長(zhǎng)的兒子就在這種重成績(jī)的教育環(huán)境下，因成績(jī)不理想而郁郁自殺。

　　誰(shuí)是兩條鮮活生命的兇手?僅僅是片中的校長(zhǎng)?

　　當(dāng)然，如果以此來(lái)一味斥責(zé)考試的罪惡，一味貶低校規(guī)對(duì)人性的壓制，那是偏頗的，甚至是愚昧的。

　　誰(shuí)也不能否認(rèn)：考試，是學(xué)生發(fā)展的一種動(dòng)力;規(guī)矩，是學(xué)校穩(wěn)定的基石。但考試不能單一，成績(jī)不能至上，學(xué)生興趣不能被扼殺;規(guī)矩不能教條不化，規(guī)矩不能壓制人性，規(guī)矩不能阻礙發(fā)展。

　　由此看來(lái)，如何理順學(xué)生學(xué)業(yè)考試、興趣培養(yǎng)、能力提升，順從人性，又遵從規(guī)矩，是我們教育工作者的一大課題。

　　無(wú)論怎樣，我們慶幸的是，我們教育人正在反省的路上，這便是教育的大進(jìn)步!

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 11

　　這應(yīng)該是我第三次看這個(gè)電影了。

　　影片講述的三位主人公成長(zhǎng)的經(jīng)歷每次都會(huì)感動(dòng)到我，不單單是因?yàn)樗麄冏詈蠖甲呦蛄顺晒Φ慕Y(jié)果，而是他們?cè)陉幵泼懿嫉闹貕合氯绾瓮黄谱璧K，破繭重生。

　　其中最耀眼的那個(gè)人，叫蘭徹。他似乎什么都不怕，所有的規(guī)則對(duì)他來(lái)說(shuō)都無(wú)關(guān)緊要。在大家都在不擇手段追求成功的時(shí)候，只有他一個(gè)人沉浸所愛(ài)，活得逍遙自在，一邊做自己喜愛(ài)的事，一邊靜靜等待成功走上門。從第一次看開(kāi)始，我就對(duì)有一幕印象很深刻：蘭徹瞎編了兩個(gè)詞寫在黑板上，讓大家尋找定義。顯然這是不可能找到的，在大家灰心喪氣的時(shí)候，蘭徹卻反問(wèn)：“你們?cè)谥�道要學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候，有過(guò)那種興奮、激動(dòng)的感覺(jué)嗎?”

　　每次我自己都會(huì)被這個(gè)問(wèn)題帶入沉思。

　　整個(gè)電影有好幾個(gè)巨大的轉(zhuǎn)折，第一個(gè)是他的兩個(gè)朋友發(fā)現(xiàn)蘭徹當(dāng)初是在代替一個(gè)富家子弟學(xué)習(xí)。大家上學(xué)都是為了學(xué)歷為了學(xué)歷背后的輝煌人生，而只有蘭徹是單純想學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)單的'就想要那些知識(shí)。第二次，是在十年后發(fā)現(xiàn)蘭徹原來(lái)是一個(gè)蝸居鄉(xiāng)村學(xué)校的偉大科學(xué)家，他的經(jīng)典名言“追求卓越，成功自會(huì)找上門”在他身上得到了最好的詮釋。

　　但我想，我們大多數(shù)人都不是蘭徹，不會(huì)在人生路上那么早就發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，可他身邊的兩個(gè)伙伴改變，也許是我們大部分人會(huì)面臨的。

　　畢竟蘭徹從頭到尾都沒(méi)有變，真正在成長(zhǎng)的，是他的那兩個(gè)朋友。

　　在他們兩人中，有一個(gè)人是有自己很突出的特長(zhǎng)，但被規(guī)則和期待壓的喘不過(guò)氣;另一個(gè)是其實(shí)很有能力，但是身上擔(dān)負(fù)了太多的恐懼。他們?cè)谔m徹的幫助下，終于鼓起勇氣，直面內(nèi)心的恐懼，越過(guò)規(guī)則的束縛，走向適合自己的人生。

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 12

　　今天我看了一部電影，它的名字叫做《三傻大鬧寶萊塢》，它是一部很勵(lì)志的電影。

　　這篇故事的開(kāi)頭就是尋找蘭柯，后來(lái)就開(kāi)始回憶上大學(xué)時(shí)發(fā)生的事情。

　　首先，蘭柯一到學(xué)校就受到學(xué)長(zhǎng)的欺負(fù)，他巧妙地利用“鹽水可以作為電的.導(dǎo)體”這個(gè)理念教訓(xùn)了學(xué)長(zhǎng)。之后蘭柯，法爾漢，拉賈就相互認(rèn)識(shí)了，他們被分到了同一寢室，他們是形影不離的好朋友。蘭柯告訴他們，如果感到害怕就對(duì)自己說(shuō)“平安無(wú)事”，這樣一切問(wèn)題就迎刃而解了。

　　而讓我印象最深刻的是莫娜在暴雨天生出“小冠軍”那一段。

　　那個(gè)夜晚蘭柯和法爾漢因?yàn)閹屠�賈偷試卷而被校長(zhǎng)退學(xué)，當(dāng)蘭柯看到奄奄一息的莫娜，由于暴雨堵塞交通沒(méi)法去醫(yī)院。于是蘭柯和朋友們迅速把莫娜抬到休息室的乒乓球桌上，幫她接生。可是偏偏在這個(gè)時(shí)候停電了，蘭柯不慌不忙地叫小個(gè)子把他的換流器拿過(guò)來(lái)。莫娜沒(méi)力氣了，蘭柯做了一個(gè)真空吸盤為她接生，可是小冠軍出生時(shí)沒(méi)有哭，人們都以為他死了。但是幾句平安無(wú)事又讓他活了過(guò)來(lái)，校長(zhǎng)讓蘭柯留到考試完后再走，但是畢業(yè)之后，蘭柯就音信全無(wú)。

　　在結(jié)尾的最后，法爾漢一行人得知蘭柯就是那位大科學(xué)家——范素科。旺都，查特只好向蘭柯道歉，可是蘭柯跑掉了。

　　電影這就結(jié)束了，在結(jié)束時(shí)我的腦海里一直在回蕩著這意義深刻的句子——追求卓越，成功就會(huì)找到你。沒(méi)錯(cuò)，我們大家都為了一個(gè)目標(biāo)努力，追求，不斷的超越自己。

　　我非常喜歡這部電影，它詮釋了朋友之間的友誼，詮釋了朋友的真諦。

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 13

　　這是一部寓教于樂(lè)的好影片，感恩盧老師的推薦，可以讓我看到這么棒的電影，這對(duì)于我們現(xiàn)實(shí)生活也是有指導(dǎo)性的電影。好像可以引申到我們自己的工作、學(xué)習(xí)和生活的方方面面，提醒我們別忘了學(xué)習(xí)的初衷是為了什么，不是為了考第一和找到好工作，也不是為了做給別人看，而是自己喜歡的并且全身心的投入，扔掉恐懼和偽裝，讓自己的心自由徜徉跟隨著我們追求，運(yùn)用影片中蘭徹說(shuō)的一句話：“追求卓越，成功就會(huì)出其不意的找上門來(lái)!”

　　介紹一下這部印度影片，鏡頭跟隨法罕和拉加同學(xué)對(duì)同窗好友蘭徹的尋找，有位外號(hào)叫“臭屁王”的烏干達(dá)同學(xué)，他對(duì)印度語(yǔ)不熟悉，學(xué)習(xí)是用死記硬背的方式，他追求第一，結(jié)果他因?yàn)樗烙浻脖撤绞接懞迷洪L(zhǎng)及部長(zhǎng)演講鬧出了笑話(當(dāng)然是蘭徹在演講稿上做了改動(dòng)，但這位同學(xué)沒(méi)有了解意思只是背誦下來(lái)。)他要和蘭徹打賭他的這種方法能讓他在十年后出人頭地，他堅(jiān)信他的人生會(huì)比蘭徹成功，時(shí)間是10年后的9月5日。影片從9月5日開(kāi)始，臭屁王通知法罕和拉加說(shuō)蘭徹出現(xiàn)了，結(jié)果他們兩個(gè)鐵哥們一個(gè)讓飛機(jī)迫降，一個(gè)則連褲子都沒(méi)有顧得穿就趕到了帝國(guó)理工的水塔上，后來(lái)就是三個(gè)人邊開(kāi)車去找，邊回憶。

　　蘭徹是一位特立獨(dú)行的學(xué)生，他對(duì)機(jī)械極其愛(ài)好，并且質(zhì)疑“病毒”院長(zhǎng)追求成績(jī)第一的高壓教學(xué)方式，他因?yàn)閷W(xué)長(zhǎng)喬伊自殺，建議病毒院長(zhǎng)教學(xué)要鼓勵(lì)學(xué)生愛(ài)好學(xué)科，不要單純追求成績(jī)，理工學(xué)院學(xué)生們不去靈活運(yùn)用所學(xué)發(fā)明創(chuàng)造，總是機(jī)械地照本宣科會(huì)束縛住大家。經(jīng)歷了四年大學(xué)生活的對(duì)抗與交流，最后古板的院長(zhǎng)先生把自己那支價(jià)值幾百萬(wàn)元的“太空筆”給了蘭徹(這支筆代表著擁有它的人是帝國(guó)理工最優(yōu)秀的學(xué)生)，蘭徹也影響了很多人追求人生成功的方式。法罕說(shuō)服父親在畢業(yè)前夕去從事自己愛(ài)好的野生動(dòng)物攝影，拉加放下對(duì)未來(lái)的恐懼面試成功;嚴(yán)厲的院長(zhǎng)則對(duì)新出生的外孫說(shuō)喜歡干什么就干什么;還有院長(zhǎng)小女兒皮婭放棄了自己追求面子的未婚夫。在拉杜和法爾漢知道蘭徹并不是他們好兄弟的真正名字，而叫查特時(shí)，他們更佩服查特，他不是為了一張文憑在學(xué)習(xí)，他是為了學(xué)到知識(shí)并且享受自己所學(xué)取得了自己的成就。

　　還是跟隨四個(gè)不同的鏡頭來(lái)聯(lián)系我們的生活：

　　鏡頭一：開(kāi)學(xué)第一個(gè)晚上，還是新生的男生們都隨著帝國(guó)理工的“傳統(tǒng)”，要脫掉褲子，露出短褲等著學(xué)長(zhǎng)的“檢驗(yàn)”，只有蘭徹沒(méi)有聽(tīng)從學(xué)長(zhǎng)的指令，他在數(shù)5個(gè)數(shù)的時(shí)間內(nèi)利用所學(xué)知識(shí)，讓學(xué)長(zhǎng)尿門口，被電得嗷嗷叫，得到了教訓(xùn)。

　　鏡頭二：拉加原來(lái)都是很信神的，每每都求神保佑他能有好的考試成績(jī)、父親的病好起來(lái)、掙到姐姐的嫁妝、找到好的工作等等，但是在他被院長(zhǎng)先生勒令退學(xué)或者舉報(bào)蘭徹兩難時(shí)他選擇自殺，在醫(yī)院里躺了兩個(gè)多月，終于讓他醒悟過(guò)來(lái)，面試前他放下了一切擔(dān)心和恐懼果斷的扔了他手上的幾個(gè)神戒。當(dāng)面試官說(shuō)你太直率了孩子，我們需要靈活圓滑的員工，拉加寧愿放棄這份工作也不愿改變，面試了25年的面試官佩服拉杜的堅(jiān)持，錄取了拉杜。

　　上面的兩個(gè)鏡頭，也提醒我們改變自己，敢于對(duì)錯(cuò)的傳統(tǒng)或者觀念說(shuō)“不”，改變并堅(jiān)持對(duì)的。例如我以前就形成的觀念培養(yǎng)小孩子散養(yǎng)好，孩子小的時(shí)候只要保證孩子快樂(lè)成長(zhǎng)就好了，早教是讓孩子很受累的，那么小有幾年的美好時(shí)光，更不要教孩子早認(rèn)字�，F(xiàn)在接觸育心以后，明白自己的這些想法真是愚蠢可笑的。在浪費(fèi)孩子的黃金時(shí)光，跟隨賴?yán)蠋煹哪_步，我們不離家庭、不離社會(huì)的讀經(jīng)，無(wú)為而為，讓孩子在0-6歲的黃金期汲取營(yíng)養(yǎng)，待到孩子成年以后，對(duì)孩子是多么大的寶藏�，F(xiàn)在我在踐行著，看到孩子每天的進(jìn)步，我相信孩子到了做父母的年紀(jì)就不會(huì)像我們這一代這樣盲目，他們也會(huì)像蘭徹這樣因?yàn)樽约旱闹�識(shí)來(lái)更好的學(xué)有所用。

　　鏡頭三：病毒院長(zhǎng)寫信給拉杜和法爾漢的父母，讓他們管好自己的孩子，別被同宿舍的蘭徹給帶壞了，因?yàn)樘m徹不聽(tīng)院長(zhǎng)的教學(xué)方式。

　　法罕和拉加的父母都邀請(qǐng)?zhí)m徹去了，并且說(shuō)明自己家的困難，培養(yǎng)一個(gè)兒子去上著名的帝國(guó)理工不容易，讓蘭徹別和他們?cè)谝黄�，蘭徹發(fā)現(xiàn)了法罕家野生動(dòng)物照片，知道了法罕的愛(ài)好。也看到了拉加的家庭困難，病重的父親、勞碌的母親、待嫁的姐姐。蘭徹用自己細(xì)膩的觀察體會(huì)到了兩位朋友喜好和各自的困難。

　　如果我有蘭徹這樣的好友多好，如果我們自己可以成為蘭徹這樣的人就更好了，富于觀察生活，同時(shí)也在畢業(yè)前夕給兩位好友解釋了他們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)總是不好的原因：法罕并不喜歡機(jī)械，他愛(ài)好野生動(dòng)物攝影;而拉加雖然喜歡理工，但他有太多的擔(dān)心和恐懼，沒(méi)有放開(kāi)自己。如果我們自己在生活中多體會(huì)自己的'喜好去工作，去學(xué)習(xí)，是不是也能事半功倍。而大多數(shù)人為了生活都是找個(gè)自己不喜歡的工作在忙碌糊口。為了過(guò)日子我們犧牲了很多，我們甚至不知道自己的愛(ài)好和夢(mèng)想是什么?我曾經(jīng)佩服山東有位上了新聞的一位同齡人，辭去工作，賣掉房子帶著妻子和女兒買了帆船去海上旅行，也許他是對(duì)的，到老了也不會(huì)因?yàn)樽约旱淖龇ê蠡�。可我們自己呢，是時(shí)間沖淡了我們的夢(mèng)想嗎?也許我們忙得都不知道停下來(lái)想一想。

　　第四個(gè)鏡頭：蘭徹因?yàn)榕吕�加因�(yàn)楫厴I(yè)試通不過(guò)再次自殺，和法罕一起拿著皮婭送來(lái)的院長(zhǎng)辦公室備用鑰匙偷了試卷。雖然拉加連看也不看，堅(jiān)持相信自己能力。但院長(zhǎng)還是找到了他們，不了解情況的院長(zhǎng)痛打了蘭徹也開(kāi)除了他。大雨來(lái)臨，皮婭的姐姐待產(chǎn)，蘭徹和同學(xué)們一起，利用自己的發(fā)明用汽車電瓶發(fā)了電，在學(xué)校的教室里幫助莫娜接生了孩子。徹底改變了院長(zhǎng)。院長(zhǎng)把自己開(kāi)學(xué)時(shí)宣布幾百萬(wàn)的太空筆給了蘭徹，蘭徹不用退學(xué)而且被評(píng)為最優(yōu)秀的學(xué)生。

　　如果但看前一部分，我也和院長(zhǎng)一樣生氣吧，這樣影響別人如何追求卓越的蘭徹竟然偷試卷作弊。還好拉加說(shuō)了他的心理話，我不能用這樣的方式通過(guò)考試，壞蘭徹你是這樣告訴我的嗎?是啊就要堅(jiān)信自己的實(shí)力，盡力了一切就會(huì)“平安無(wú)事”。我們時(shí)刻也要安撫自己恐懼的心。其實(shí)有時(shí)候就是我們自己不夠自信，例如咱們?nèi)豪锪x工工作，剛加入群不久邵老師提醒我有時(shí)間可以入義工轉(zhuǎn)播，我當(dāng)時(shí)的反應(yīng)那怎么行，我還什么都不太懂，可以勝任嗎?其實(shí)義工不是等你都懂了才加入的，是我們邊付出邊學(xué)習(xí)的。加入了義工我們進(jìn)步的會(huì)更快些。

　　后半部分，院長(zhǎng)先生只是學(xué)校制度的一種代表，最終院長(zhǎng)先生抱著剛出生的外孫說(shuō)了一句“孩子你喜歡踢足球嗎?將來(lái)你喜歡什么就干什么”，對(duì)于專制的院長(zhǎng)能有這樣的轉(zhuǎn)變，是因?yàn)樘m徹的斗爭(zhēng)加上喬伊還有院長(zhǎng)自己兒子的自殺，讓他醒悟了。如果整個(gè)教育制度也改變了，這個(gè)國(guó)家也就進(jìn)步了。教學(xué)氛圍就不是單純?yōu)榱顺煽?jī)，會(huì)讓人更能有所成就。如果人人愛(ài)好也得以發(fā)揮，那整個(gè)國(guó)家也會(huì)進(jìn)步的，也不會(huì)有高壓下的學(xué)生自殺了。

　　如果我們從小也是這樣注重個(gè)性愛(ài)好的學(xué)習(xí)，是不是我們也比現(xiàn)在的自己更優(yōu)秀呢，我相信那是肯定。現(xiàn)在改變也來(lái)得及，教育培養(yǎng)我們的孩子也可以啊。

　　所以我從這部影片里感受到了那種自由。影片里的那首關(guān)于自由的歌，我是沒(méi)有記下來(lái)。但影片結(jié)尾告訴我們蘭徹的身世，一位大莊園的園丁兒子，從小機(jī)靈好學(xué)，父母去世后跟隨主人生活，并頂替主人的兒子——蘭徹去上學(xué)，然后畢業(yè)了就把學(xué)位讓出來(lái)，自己默默消失，這就是主人公——查特同學(xué)。他不做應(yīng)聲蟲，堅(jiān)持學(xué)習(xí)不管在哪里都可以，他常常因?yàn)樽约旱慕淌诓蛔屗�上課，就混到別的年級(jí)去學(xué)習(xí)，到年終考試時(shí)，他卻令人意外的考取第一，讓院長(zhǎng)和考第二的臭屁王都很沮喪。

　　最后機(jī)械學(xué)習(xí)的臭屁王以為自己成功了，諷刺了蘭徹認(rèn)為自己贏了蘭徹，結(jié)果當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)蘭徹就是他要簽約的旺杜，他又一次失敗了。

　　追求卓越，成就自來(lái)!讓我們自己也這樣做吧。

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 14

　　“追求卓越，成功會(huì)找到你”是一部經(jīng)典電影最后的臺(tái)詞，這部電影叫作《三傻大鬧寶萊塢》發(fā)布于2009年，主要講了蘭柯，拉賈，查特，法爾漢，在大學(xué)里的生活。

　　他們是工程系的，他們所在的學(xué)校被一個(gè)叫作病毒的校長(zhǎng)所主持，不允許任何人超越他，無(wú)論是任何事。當(dāng)然，這所大學(xué)在他的主持下，從全市28名到了第1名。他每天給學(xué)生施加很多的壓力，導(dǎo)致多名學(xué)生自殺，上吊，跳樓。

　　而蘭柯認(rèn)為工程學(xué)是享受，他享受著大學(xué)里的生活，而不是死記硬背。他曾用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括的機(jī)械，但沒(méi)被老師贊同，并讓他出去，他走到一半的時(shí)候回來(lái)拿書，老師問(wèn)他干什么？他就用最深?yuàn)W，最難懂，最麻煩的語(yǔ)言概括了書。老師，特別憤怒，下令不允許蘭柯上他的課，但是蘭柯沒(méi)有放棄自己對(duì)機(jī)械的熱愛(ài)，他在不允許上課的期間就會(huì)溜到別的班里上課。

　　其中令我印象最深的是蘭柯他們兩個(gè)去偷試卷，被校長(zhǎng)逮住了，校長(zhǎng)痛打了一頓蘭柯，并把蘭柯，拉賈，法爾漢三人全部開(kāi)除，接著就回去了�；厝ヒ院�，校長(zhǎng)的大女兒莫娜感覺(jué)肚子疼（她當(dāng)時(shí)懷孕了），天上也下起了暴雨，導(dǎo)致交通全部癱瘓，救護(hù)車沒(méi)法趕來(lái)。校長(zhǎng)非常著急，但也無(wú)能為力。

　　這時(shí)三個(gè)被開(kāi)除的學(xué)生，走了過(guò)來(lái)，他們看到莫娜并按照醫(yī)生的指導(dǎo)，把莫娜帶到安全的地方，準(zhǔn)備接生。后來(lái)被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，校長(zhǎng)非常憤怒，大聲吼道：“我要宰了你們”但被他的小女兒制止了，禍從天降，轟的一聲雷響后，蘭柯那地方停電了。大家立刻慌張起來(lái)，只有蘭柯鎮(zhèn)定自若，他讓同學(xué)們把能拿來(lái)的電器，電池全部拿來(lái)，電流交換器，讓屋里有了電，并用他的超強(qiáng)大腦做出了一個(gè)可以幫助接生的機(jī)器，把孩子安全的接生出來(lái)。

　　福無(wú)雙至，禍不單行，孩子為什么不會(huì)哭呢？蘭柯，用了各種方法也無(wú)濟(jì)于事，后來(lái)，在拉賈對(duì)莫娜的話中提到了“平安無(wú)事”這句話時(shí)，寶寶踢了一下；又說(shuō)了一下，寶寶又踢了；又說(shuō)了一下，寶寶哭了起來(lái)，大家開(kāi)心的笑了，而蘭柯卻獨(dú)自一人走了。

　　校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，就跟了上去，并叫住了他，回答了蘭柯在第一天上大學(xué)時(shí)問(wèn)他的`問(wèn)題：為什么宇航員在太空不用鉛筆？校長(zhǎng)回答了他，也把當(dāng)初他的老師給她他的太空筆給了蘭柯，也收回了他的話，讓他通過(guò)考試再離開(kāi)。

　　后來(lái)，拉賈和法尓漢也投入自己愛(ài)的事業(yè)當(dāng)中，都學(xué)有所成。而蘭柯卻不見(jiàn)了蹤影，接著，通過(guò)他倆的不懈努力，終于找到了蘭柯，并把當(dāng)初和自己打賭的查特贏得心服口服。他擁有了400多項(xiàng)發(fā)明，全因他對(duì)機(jī)器的熱愛(ài)，正是這種情感，讓他有了如此輝煌的成就。

　　追求卓越，成功就一定會(huì)找到你。

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 15

　　無(wú)論你是否向往一個(gè)夢(mèng)想世界，無(wú)論你是否堅(jiān)持“夢(mèng)醒之后便是現(xiàn)實(shí)”，我們都不能否認(rèn)，這部影片都能給你帶來(lái)屬于自己的收獲。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這部片子除了那眾人爭(zhēng)論的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之外，就是那影片中淡淡的幸福與感動(dòng)。

　　作為一部喜劇，片子一開(kāi)頭便是法漢以一種幽默的方式迫降了一架飛機(jī)，之后拉朱忘記穿褲子。加之學(xué)校有些無(wú)厘頭的“歡迎儀式”，我們的主人公以其獨(dú)特的性格粉墨登場(chǎng)。特立獨(dú)行的他用他的魅力不斷地挑戰(zhàn)著這個(gè)社會(huì)的傳統(tǒng)。在勵(lì)志的背后，擁有的是不一樣的風(fēng)財(cái)。

　　拉朱的輕生，既是對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈與恐懼，也是因?yàn)樗�在親情和友情之間無(wú)法抉擇。逃避，或許不值得稱贊，可是他不愿出賣朋友的那種品性，卻不是任何人都能擁有的。如果不是這份偉大，我高高仰望，卻觸手不及。望著那癱瘓的身體，如果是你，你會(huì)每一天陪伴嗎？蘭徹和法漢的陪伴，安慰和鼓勵(lì)，每一處都是在觸動(dòng)這拉朱的神經(jīng)。寶萊塢擅長(zhǎng)使用歌舞，而本劇中每一段音樂(lè)都與影片結(jié)合的淋漓盡致。歡快的歌曲加上瀕臨絕境的人，并非對(duì)立，代表的是三個(gè)人內(nèi)心深處的期望和不愿意與放下的決心。正如歌中唱到：“天使欲帶走你的靈魂，我們拿起武器抗?fàn)幧系�，不讓他將你帶走”，觸動(dòng)著我的神經(jīng)，正是這一份堅(jiān)持不懈與永不放下的友誼，讓我們?cè)僖淮误w會(huì)到了人世的'溫情。一次“死亡”，讓拉朱扎到了自己，更給了法漢與父親道明一切、追尋自己想要的生活的勇氣。再一次應(yīng)對(duì)父親，父親給的僅僅是責(zé)備與誤解嗎？不是。作為一個(gè)愛(ài)我們的人，他無(wú)論如何也不會(huì)強(qiáng)加給我們一切。表情雖然嚴(yán)肅，卻將電腦換成相機(jī)。支持和關(guān)愛(ài)你的人，除了他們，還會(huì)是誰(shuí)呢？高呼：“陛下，你真?zhèn)ゴ蟆！辈皇菫榱似渌�，而是心中的這份無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的感激。

　　影片巧妙之處在于將人物的轉(zhuǎn)折埋伏在了一個(gè)人最深處的位置。一句“不是自殺，而是謀殺”加上女兒生產(chǎn)在即，所有的誤解都化解在這觸動(dòng)與感動(dòng)之中。我不是他，無(wú)法領(lǐng)略到作為一個(gè)親人心中的暖意，作為一個(gè)旁觀者，我能夠體會(huì)迎接新生的喜悅與歡樂(lè)。情感，是每個(gè)人內(nèi)心最寶貴的東西。

　　醉生還是夢(mèng)醒，又有什么好計(jì)較的呢？Aalizzwell，祈禱一切都會(huì)變好，不正是我們所期待的嗎？淡淡的幸福陪伴，一生又有多少好計(jì)較的呢？何必在乎那里面的真真假假，只需記得，一切，都會(huì)好起來(lái)的。

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 16

　　今天，我在學(xué)�？戳艘徊棵�叫《三傻大鬧寶萊塢》的電影，這部電影十分有趣，我也十分喜歡這部電影，這部電影用的倒敘寫法。

　　這部電影主要講了：蘭柯、拉賈、法爾法在ice工程大學(xué)所發(fā)生的事情。

　　法爾漢最初的夢(mèng)想，并不是一名工程師，而是一名動(dòng)物攝影家。但是因?yàn)閼峙伦约旱陌职�，所以他只好去學(xué)工程。因?yàn)樗�并不熱�?ài)工程，所以成績(jī)一直在倒數(shù)。那么你想知道他最后有沒(méi)有說(shuō)服自己的爸爸呢？想知道的話就來(lái)看看電影吧！

　　蘭柯，他十分熱愛(ài)工程學(xué)也十分聰明，但是，可惜的是他是代替別人上學(xué)的，他的真名叫汪都，是真蘭柯家的園丁的孩子。

　　拉賈也十分熱愛(ài)工程學(xué)，但是他的成績(jī)并不好，為什么不好呢？因?yàn)樗�十分懼怕自己學(xué)的不好。為什么懼怕自己學(xué)的不好呢？如果想知道的話也來(lái)看看這部有意思的電影吧！

　　這三個(gè)人陰差陽(yáng)錯(cuò)的`成為了好朋友。

　　這部電影里最有趣的片段是，蘭柯是一個(gè)不喜歡死記硬背的學(xué)生，為了證明死記硬背是沒(méi)有用的，于是在教師節(jié)那天把查特的發(fā)言稿里‘服務(wù)’改為‘壓榨’，這件事讓校長(zhǎng)十分生氣。于是查特就像蘭柯宣戰(zhàn)：看十年后誰(shuí)過(guò)的好。

　　十年之后，蘭柯不但成為了一名小學(xué)老師，而且還是一個(gè)擁有400多項(xiàng)發(fā)明專利的科學(xué)家――旺都。

　　在這部電影中我知道了，要堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想，如果父母不同意，也要努力說(shuō)服他們。人只有有夢(mèng)想，才能讓人不斷前進(jìn)，正如電影最后所說(shuō)的，追求卓越，成功就會(huì)找到你。

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 17

　　《三傻大鬧寶萊塢》，是印度2009年拍攝的一部具有喜劇風(fēng)格的電影。它講述了三位主人公法罕、拉加與蘭徹間的大學(xué)故事。蘭徹是一個(gè)與眾不同的大學(xué)生，他的特立獨(dú)行引起模范學(xué)生查爾圖的不滿，他們約定十年后再一決高下，然而畢業(yè)時(shí)蘭徹卻選擇了不告而別。十年之后，查爾圖歸來(lái)，他找來(lái)法罕、拉加，一同踏上尋找蘭徹的旅程，一路上，他們回憶起大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也發(fā)掘出蘭徹不為人知的秘密。

　　電影中，除了蘭徹，每個(gè)人都只想安穩(wěn)讀完大學(xué)然后找工作。他們一生下來(lái)就被決定了命運(yùn)。父母決定了他們“未來(lái)一定要當(dāng)個(gè)工程師”，于是他們，也只能當(dāng)個(gè)工程師，把自己的夢(mèng)想埋藏在心底。但蘭徹，是因?yàn)橄矚g工程學(xué)，才來(lái)學(xué)工程的。

　　蘭徹不屑于“填鴨式教育”。他從一開(kāi)始就反對(duì)校長(zhǎng)“病毒”的`看法，和他對(duì)著干，不屑于他的教育方式。他鼓勵(lì)自己的朋友，干自己想干的。法罕因他的鼓勵(lì)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，去當(dāng)了攝影師。

　　無(wú)論生活如何對(duì)待你，你只需要在心里默念“AalIzz Well”！

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 18

　　電影《三傻大鬧寶萊塢》是采用了倒敘和插敘的手法展開(kāi)，講述的是三個(gè)皇家工程學(xué)院的學(xué)生法蘭、拉杜與蘭徹之間的故事。在以嚴(yán)格著稱的學(xué)院里，蘭徹是個(gè)非常與眾不同的學(xué)生，他不死記硬背，甚至還公然頂撞校長(zhǎng)“病毒”，質(zhì)疑他的教學(xué)方法。他不僅鼓動(dòng)法蘭與拉杜去勇敢追尋理想，還勸說(shuō)校長(zhǎng)的二女兒碧雅離開(kāi)“報(bào)價(jià)表”未婚夫。蘭徹的特立獨(dú)行引起了模范學(xué)生“消音器”的不滿，他約定十年后再與蘭徹一決高下，看哪種生活方式更能取得成功。影片最終以喜劇收尾，主人公蘭喬事業(yè)愛(ài)情雙豐收，正如結(jié)尾旁白所說(shuō)“追求卓越，成功就會(huì)出其不意的找上門�！�

　　這部電影遵循了人本主義心理學(xué)中以人為本的宗旨，體現(xiàn)“人性是自主的，能進(jìn)行自我選擇的”的人性觀�；�本需要中金字塔的頂端即為自我實(shí)現(xiàn)與成長(zhǎng)的需要。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，自我實(shí)現(xiàn)意味著他更真正地成為了他自己，更完善地實(shí)現(xiàn)了他的潛能，更接近了他的存在核心，成了更完善的人。電影還體現(xiàn)了羅杰斯的人格心理學(xué)思想，展現(xiàn)了以人為中心的心理治療。從人本主義的觀點(diǎn)出發(fā)，對(duì)人的本質(zhì)的看法是積極樂(lè)觀的。

　　電影開(kāi)始的插曲就十分打動(dòng)人，“他像風(fēng)般自由，他像風(fēng)箏般高飛，他去哪兒了?讓我們找他吧”。蘭徹就是這樣一個(gè)追隨心靈方向的人。在高壓的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，校長(zhǎng)向每個(gè)人灌輸“要么競(jìng)爭(zhēng)，要么死”的觀念，蘭徹卻試圖打破傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)的觀念，追求精神自由、學(xué)習(xí)自由、愛(ài)好自由。“All is well”是蘭徹的口頭禪，遇到困難，他沉著冷靜又樂(lè)觀。他還改變了兩個(gè)舍友的一生，讓他們走向正確的道路。他拷問(wèn)法蘭“你明明愛(ài)攝影，卻跟機(jī)械結(jié)婚”，質(zhì)問(wèn)拉杜“你這么害怕明天，怎么可能過(guò)好今天”。只有去做自己真正想做的事情，才有意義，才能體會(huì)到人生的快樂(lè)。不然，一味地追求財(cái)富與名利，一味地墨守成規(guī)，或畏首畏尾、惶恐的擔(dān)憂明天，生命將從此暗淡無(wú)光。

　　在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，我大多時(shí)間就和剛來(lái)大學(xué)的法蘭和拉杜一樣，遵循著傳統(tǒng)的教育制度，不敢越雷池一步。在小學(xué)的時(shí)候，我也曾追隨著自己夢(mèng)想的.腳步。那時(shí)候我很喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文，每次老師布置一篇作文我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的思考很久，然后寫出自己喜愛(ài)的文章，經(jīng)常被同學(xué)傳閱。我還熱愛(ài)讀書，每次語(yǔ)文書剛發(fā)下來(lái)我就會(huì)迫不及待的全部把它看完，所以我的語(yǔ)文成績(jī)一直是很好的。然而由于在語(yǔ)文方面興趣比較大，花的時(shí)間比較多，其他科目，尤其是數(shù)學(xué)，我就覺(jué)得興致索然，不愛(ài)學(xué)，成績(jī)也就不太好。上初中后，數(shù)學(xué)逐漸成為了一門比較重要的科目，由于我在數(shù)學(xué)上跟不上，家長(zhǎng)和老師都為我著急。我初三的數(shù)學(xué)老師就認(rèn)為，不是我笨，是我在數(shù)學(xué)上不用心。于是他要求我把更多的時(shí)間花在數(shù)學(xué)上，不允許我過(guò)多的學(xué)習(xí)語(yǔ)文。而我也十分聽(tīng)從，開(kāi)始越來(lái)越少的碰語(yǔ)文書，把那些曾經(jīng)愛(ài)看的名著、作文書收起來(lái)，整天攻讀數(shù)學(xué)。最終我考上了理想的高中，可是我卻仿佛失去了一個(gè)好伙伴。整日在機(jī)械式的學(xué)習(xí)大量的知識(shí)，但我知道這并不是我要學(xué)的，這只是要我學(xué)的。上大學(xué)以后，為了應(yīng)付大大小小的考試，在考試前，我都會(huì)把那些要考的專業(yè)知識(shí)背的滾瓜爛熟，但是考完后就全忘了，其在實(shí)踐方面的應(yīng)用我更一無(wú)所知。我根本忘記了自己真正想學(xué)什么，到社會(huì)上肯定很難把所學(xué)的發(fā)揮到極致。我現(xiàn)在學(xué)習(xí)機(jī)械，比興趣更多的只是因?yàn)閷W(xué)這個(gè)未來(lái)比較有出路，而這個(gè)出路并不是我自己想要追求的。就像蘭徹所說(shuō)的，“知道我為什么第一名嗎？因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎？這就是你的興趣??跟工程學(xué)說(shuō)拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他唱歌，想想后果多可怕？”

　　蘭徹的話語(yǔ)雖然很樸實(shí)，但也絕對(duì)是真理。只有針對(duì)自己的興趣愛(ài)好追求自己喜歡的知識(shí)，那樣，學(xué)習(xí)能力就會(huì)事半功倍，追求卓越，成功就會(huì)出其不意的找上門。但是我們往往又害怕失敗，所以不敢努力。把真實(shí)的自己藏在背后。因?yàn)槟懬铀�以我們選擇逃避。無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上。我們知道自己想要什么，但是又深怕努力會(huì)付之東流，因此發(fā)三分力，藏七分力。就跟欒邱一樣。而放棄自己的興趣愛(ài)好追求父母的想法的我們就如同法爾漢一樣。

　　蘭徹身邊的朋友就仿佛我們身上每個(gè)人的影子，而蘭徹就是那個(gè)敢于面對(duì)自己，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人。

　　“你的朋友不及格，你感覺(jué)很糟；你的朋友考第一，你感覺(jué)更糟�！鄙�活就是如此。我們會(huì)因?yàn)榕笥训氖�敗而感到失落，但又�?huì)因?yàn)榕笥训某晒Χ�感到自己的失敗。我們并不知道友情的真正定義。在父母眼里，一個(gè)能輔助你成功的人那才是朋友。在老師眼里，一個(gè)能讓你不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的那才是朋友。在同學(xué)眼里，一個(gè)能同甘共苦的那才是朋友�？戳恕度�傻大鬧寶萊塢》你會(huì)感受到這些思想的膚淺。一個(gè)真正的朋友他不定能輔助你成功，因?yàn)樗�不是你，路是要靠自己走。一個(gè)真正的朋友他不定能讓你和他一樣學(xué)習(xí)第一，因?yàn)槟悴皇撬�，興趣愛(ài)好不同。一個(gè)真正的朋友他不定能和你同甘共苦，因?yàn)槟銈儾灰粯�，人生是自己的。但是，真正的朋友，他�?huì)告訴你如何找到自己，通過(guò)自己找到自己的興趣愛(ài)好，通過(guò)興趣愛(ài)好發(fā)展成“成功”。 “有位智者說(shuō)，學(xué)習(xí)是為了完善人生，而非享樂(lè)人生，追求長(zhǎng)處，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你�！蓖�往同樣是走向路的最終點(diǎn)，一個(gè)為你引路的和一個(gè)為你指路的，會(huì)產(chǎn)生大不同的本質(zhì)區(qū)別。而真正的朋友就是指路人，他不會(huì)告訴你路該怎么走，他會(huì)告訴你如何走正確的路。只有找到了正確的路，這樣的成功才是自己想要的。

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 19

　　今天，我看了一部電影《三傻大鬧寶萊塢》。這部電影很有趣，很幽默，讓我一開(kāi)始就深陷其中。

　　這里面主要講了法爾漢、拉賈和蘭柯三個(gè)人。法爾漢和拉賈去找失散多年的蘭柯的途中回憶起了他們上學(xué)的時(shí)候。他們有一個(gè)校長(zhǎng)，很嚴(yán)格，霸道，同學(xué)們都稱他“病毒”。蘭柯是一個(gè)與眾不同的人，他不僅不像查特那樣死記硬背，而且頂撞校長(zhǎng)，甚至質(zhì)疑他的.教學(xué)方法。他不僅證明了自己的想法，而且還幫助另外兩個(gè)人打破了心靈的枷鎖，最終找到了自己，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。并且感動(dòng)了校長(zhǎng)“病毒”。

　　我印象最深的是，蘭柯他們?nèi)齻�(gè)人一起幫莫娜接生。那天晚上，大雨滂沱，莫娜說(shuō)她肚子疼，病毒把莫娜送往醫(yī)院的途中，因?yàn)橛晗碌锰�大了，汽車無(wú)法動(dòng)彈，只好打電話叫救護(hù)車。這時(shí)，蘭柯他們正好路過(guò)，于是，就把莫娜抬到了屋里，他們和皮婭開(kāi)了視頻，皮婭讓他們給莫娜接生。因此他們開(kāi)始了有史以來(lái)第一次接生，皮婭讓他們準(zhǔn)備熱水，剪刀，毛巾……皮婭鼓勵(lì)莫娜，讓她使勁，但是莫娜她已經(jīng)精疲力盡了，她閉上了眼睛。皮婭大喊：“快叫醒她，不然就麻煩了！”可是莫娜已經(jīng)昏睡了，皮婭旁邊的醫(yī)生說(shuō)，可以用助產(chǎn)器，然后，蘭柯想方設(shè)法地做了一個(gè)助產(chǎn)器。后來(lái)蘭柯把寶寶生了出來(lái)，但是寶寶沒(méi)有哭。你知道接下來(lái)發(fā)生了什么嗎？

　　最后，校長(zhǎng)把他的筆交給了蘭柯。從中我可以看出蘭柯樂(lè)于助人，遇到困難鎮(zhèn)定自若，勇于超越自己精神。

　　這個(gè)故事告訴我們，“只有追求卓越，成功才會(huì)找到你”。蘭柯他雖然沒(méi)有生產(chǎn)過(guò)，但他一心想把這個(gè)孩子生下來(lái)，最后成功了，他的成就正像生產(chǎn)一樣，他一心對(duì)工程感興趣，所以他成為了偉大的科學(xué)家。

　　我喜歡蘭柯這個(gè)人，我更佩服他，因?yàn)樗麩o(wú)論是在學(xué)習(xí)中還是生活中，他都勇于追求自我，不忘初心，希望大家也來(lái)看看這部電影，它一定會(huì)給你帶來(lái)啟發(fā)的。

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 20

　　這部電影大家想必都在七年級(jí)看過(guò)，最近因?yàn)閻?ài)奇藝超高的評(píng)分有看了一遍。這次的觀看呢大不同于上次的瀏覽，上次在班里連劇都沒(méi)了解，只是看看尿刑伺候，機(jī)器等等的笑點(diǎn)。而這次卻深有感觸，更有一種感動(dòng)在心頭涌動(dòng)。

　　至于劇情在現(xiàn)在中有穿插以前情節(jié)，讓故事不至于太無(wú)味。情節(jié)也不多講了，真心不錯(cuò)。

　　這部接近3小時(shí)的電影看完了，我認(rèn)為最重要的點(diǎn)就是告誡我們不要學(xué)的太死。但是何為學(xué)的太死，這又得另我們深思。我曾經(jīng)看到過(guò)一篇這部電影的影評(píng)，叫《三傻大鬧寶萊塢》白癡才會(huì)叫好我當(dāng)時(shí)很憤怒的點(diǎn)了進(jìn)去，但卻發(fā)現(xiàn)很有道理。它指責(zé)我們不要一昧地認(rèn)為只要你有興趣，對(duì)某事感興趣就能成功。其實(shí)如此，本來(lái)憤怒的我卻豁然平靜下來(lái)。雖然有的東西看似好，但是在如今的社會(huì)，就是這樣，符合社會(huì)人才的標(biāo)準(zhǔn)就在于此，不是人人都能稱心如意。拉賈在最后應(yīng)聘時(shí)坦然的面對(duì)與法罕對(duì)興趣職業(yè)的勇氣追求固然重要，但如果應(yīng)聘時(shí)那個(gè)人只看你的學(xué)歷呢？如果你爸媽不理解你呢？這還是會(huì)招到所謂的雪崩。

　　從他小時(shí)候知道，蘭柯其實(shí)也是努力學(xué)習(xí)的，他不過(guò)在最后厭倦了這種教育，是，它的確如此。既然身處于此，就不要多抱怨了。否則最后他也不會(huì)考到第一。

　　雖然我不同意只要不學(xué)死就能成功，但是我同意的確不能學(xué)死，人生意義來(lái)講吧，去做你感興趣的的.事，坦然面對(duì)生活的一切，厭倦那些死得不要不要的課本也是很重要的，在搞笑下蘭柯不失成熟的頭腦，機(jī)智的點(diǎn)子，更不失對(duì)知識(shí)的理解。

　　總之，凡是都要有個(gè)度，每次辯論，我總覺(jué)得最后結(jié)果總是各占50%。這部片子我也非常推薦，也很感動(dòng)：題外話，我覺(jué)得最感動(dòng)的片子是《忠犬八公》，你們是否如此，可以在下面評(píng)論你最感動(dòng)的片子哦。有搞笑，有對(duì)家長(zhǎng)的教育，也使學(xué)生受益匪淺，希望大家再去回顧一遍吧。

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 21

　　這部電影是一部值得n刷的電影。因?yàn)檫@名字太難聽(tīng)了，我差一點(diǎn)就不會(huì)打開(kāi)了。但是不妨礙你從中感受生活，收獲感動(dòng)。它會(huì)告訴你許多你知道但是從未直面過(guò)的道理很多人看這部電影，只看見(jiàn)它對(duì)愚昧刻板的教育體制的抨擊。但是我認(rèn)為，更應(yīng)關(guān)注的是三位主角在此種體制下，不靠運(yùn)氣不靠命運(yùn)的'勝利。他們有著一份不甘于混沌世俗的本心，一份沖出牢籠的霸氣，也是我們所需要的。

　　無(wú)論當(dāng)今社會(huì)的科技多發(fā)達(dá)，或者人類文明有多大進(jìn)步，可我們依然生活在體制下。同樣如此，有人碌碌無(wú)為有人反抗無(wú)果。很多人覺(jué)得推翻這種體制只能靠改革，此舉無(wú)異于溫水青蛙一樣。一邊等待著救贖一邊在鍋里煎熬。而體制的壓榨并不能靠改革實(shí)現(xiàn)。關(guān)鍵在于認(rèn)知本心和利用本心。

　　正如三位主角，在狹隘的體制中實(shí)現(xiàn)了自己，最后有了個(gè)美滿的結(jié)局。前者要認(rèn)知本心，后者需明智的利用本心。不然無(wú)謂的談理想，會(huì)被殘酷現(xiàn)實(shí)撕碎。

　　蘭徹是位領(lǐng)路人，他或許照亮了前方的路，路途有幾分兇險(xiǎn)，人自知。不妨在路上告訴自己，All in well。

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 22

　　這幾天，我們的語(yǔ)文老師讓我們看了一部經(jīng)典的電影《三傻大鬧寶萊塢》，老師點(diǎn)開(kāi)了屏幕播放，我看了一會(huì)兒就沒(méi)有興趣了，而且這個(gè)電影接近三個(gè)小時(shí)，我本來(lái)就不喜歡看電影，尤其時(shí)間超過(guò)100分鐘的。我是急性子，但我往下看了一會(huì)兒，慢慢的被這部電影所吸引，這也是我看過(guò)電影里時(shí)間最長(zhǎng)的，我看完深有感觸。我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該看看一下這部影片。影片會(huì)給你帶來(lái)一個(gè)意想不到的驚喜。

　　這部影片主要講述了蘭柯和他的兩個(gè)室友法爾漢，拉賈三人，他們是皇家工程學(xué)院的學(xué)生，三人結(jié)為好友。第一天蘭柯頂撞了“病毒”，質(zhì)疑他的教育，在學(xué)校里他遇到了一個(gè)和自己相似的人喬伊洛博，但喬伊壓力太大自殺了并在墻上寫上“我放棄”。蘭柯覺(jué)得只有機(jī)器人才會(huì)盲于聽(tīng)教授他鼓勵(lì)拉賈法爾漢追求夢(mèng)想。校長(zhǎng)逼他退學(xué)，他走時(shí)傾盆大雨，校長(zhǎng)大女兒卻要生了，因水災(zāi)去不了醫(yī)院，蘭柯冒著雨幫大女兒接生，但大女兒昏倒了，他用一個(gè)吸塵器做了一個(gè)吸盤，不過(guò)最后成功接生了。而且蘭柯有400項(xiàng)發(fā)明，又成為了一個(gè)科學(xué)家卻在小鄉(xiāng)村教書的故事。

　　在這部影片里有些句子非常的經(jīng)典，“如人生就像一場(chǎng)競(jìng)賽，你不跑快點(diǎn)就會(huì)被超越�！薄白非笞吭剑�成功就會(huì)找到你�！边@兩句話給我的感觸很深，讓我明白了人要努力和追求，要不會(huì)被超越。

　　讓我最敬佩的`應(yīng)該是蘭柯。蘭柯和查德十年前在學(xué)校打賭，賭誰(shuí)以后過(guò)的好。利用查德這個(gè)人來(lái)烘托蘭科身上的精神，他可以說(shuō)是品學(xué)兼優(yōu)，他學(xué)習(xí)不是一味的輸出，而是懂得知識(shí)的意義，他把繁瑣的公式改為一些易懂的式子，但校長(zhǎng)卻覺(jué)得教育教學(xué)書上的才是對(duì)的。蘭柯用400項(xiàng)發(fā)明證明了。

　　我們要向蘭柯那樣打破常規(guī)，做自己愛(ài)做的事情，自我創(chuàng)新，這樣就會(huì)成功。

　　我也深深堅(jiān)信：追求卓越，成功就會(huì)找到你。

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 23

　　《三傻大鬧寶萊塢》是夢(mèng)想、勇氣和友誼的完美詮釋，這是需要我們?cè)陔娪爸新�慢地去體會(huì)的。作為與電影中主人公們年齡相仿的我，對(duì)于人生有了很多的思考：現(xiàn)在，我是不是該去明確我的理想呢？我是不是要更大膽地去面對(duì)生活？我是不是要學(xué)會(huì)怎樣為人處事？16歲與14、15歲的區(qū)別，大概就是多了一份思考吧。

　　還有，關(guān)于教育問(wèn)題真是感同身受啊！校長(zhǎng)所說(shuō)的“噪鵑從來(lái)不自己筑巢，他只在別人的巢里下蛋，要孵蛋的時(shí)候他們會(huì)怎樣？他們會(huì)把其他的誕從巢里擠出去，競(jìng)爭(zhēng)結(jié)束了，他們的生命從謀殺開(kāi)始，這就是大自然——要么競(jìng)爭(zhēng)，要么死……”，這我覺(jué)得很犀利也很正確。但他的教育方式真是大錯(cuò)特錯(cuò)了，他的所做所為甚至讓人厭惡！主人公蘭徹的話“你們都陷入比賽中，就算你是第一，這種方式又有什么用？你的知識(shí)會(huì)增長(zhǎng)嗎？不會(huì)，增長(zhǎng)的只有壓力。這里是大學(xué)，不是高壓鍋……”正式現(xiàn)在學(xué)生的內(nèi)心寫照，我們正被傳統(tǒng)的教育方式捆綁著。

　　主人公蘭徹的口頭禪“一切順利”我會(huì)永遠(yuǎn)銘記......

　　“知道我為什么第一名嗎？因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎？這就是你的興趣……跟工程學(xué)說(shuō)拜拜，跟攝影頁(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的.才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕？”

　　“因?yàn)槟闶桥撤颍�害怕未�?lái)，看看這個(gè)，戒指比手指頭還多。為開(kāi)始戴，為姐姐嫁妝戴，為工作戴……你這么害怕明天，怎么能過(guò)好今天？又怎么能專注于學(xué)業(yè)？?jī)蓚�(gè)怪兄弟，一個(gè)害怕，一個(gè)虛偽……”

　　但他總說(shuō)，有兩個(gè)傻瓜會(huì)來(lái)找我的。因?yàn)樗�知道，那段友情是他們之間永遠(yuǎn)都無(wú)法抹去的

　　《三傻大鬧寶萊塢》的價(jià)值也許正在于此，它著力為觀眾們塑造一個(gè)理想國(guó)，在這個(gè)國(guó)度里，沒(méi)有階級(jí)的不平等，沒(méi)有價(jià)格標(biāo)簽式的愛(ài)情，沒(méi)有老師與學(xué)生的不對(duì)等交流，沒(méi)有了現(xiàn)實(shí)的不公，沒(méi)有了理想的不能實(shí)現(xiàn)，這些，是每一個(gè)觀眾都期盼實(shí)現(xiàn)的卻遙不可及的，在《三傻大鬧寶萊塢》里，這樣的世界似乎可以觸摸得到，影片最后，蘭徹所建立的世外桃源，烏托邦式的承載了一批人的夢(mèng)想。

　　讓我們記住影片的最后一句話———追求卓越，成功就會(huì)追著你跑。

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 24

　　這是一部關(guān)乎教育的電影，影片中對(duì)于教育的質(zhì)疑和批判引發(fā)了觀眾的共鳴，片中的很多場(chǎng)景都讓我們印象深刻又別開(kāi)生面。最近，又重新看了遍這部電影，發(fā)現(xiàn)這部影片不單單能夠給人教育意義，在生活中也給予我們很多啟示。不知不覺(jué)做社工已經(jīng)半年了，在這半年的過(guò)程中有快樂(lè)，有收獲，也有反思和懷疑。做社工不只是打一份工，在很多時(shí)候，尤其是看不到服務(wù)成效時(shí)，不免會(huì)懷疑我做的這些是有意義的嗎?我這樣做是合適的嗎?我能夠給服務(wù)對(duì)象帶來(lái)改變嗎?我的專業(yè)性體現(xiàn)在哪里了……就像影片中的主人公質(zhì)疑教育的目的和方式，我們?cè)谏绻ぶ�路上也有迷惑和不解。再看《三傻大鬧寶萊塢》，不只是看到了教育問(wèn)題，從社工的視角出發(fā)也有很多啟示。

　　學(xué)以致用。劇中開(kāi)頭一個(gè)很經(jīng)典的片段——蘭徹戲弄了欺負(fù)新生的學(xué)長(zhǎng)，戲弄的手段卻是大家都學(xué)過(guò)的。法函說(shuō)：“鹽水具有極強(qiáng)的導(dǎo)電性，初二物理知識(shí)，我們都學(xué)過(guò)，只有他會(huì)應(yīng)用。”從頭到尾，影片中讓人感受最深的就是蘭徹的學(xué)以致用。蘭徹認(rèn)為學(xué)習(xí)就是為了應(yīng)用，如果不是為了應(yīng)用，學(xué)習(xí)還有什么意義?社會(huì)工作是一門運(yùn)用專業(yè)理論和方法技巧助人自助的學(xué)科，我們學(xué)了很多個(gè)理論，也掌握了不同的方法和技巧，我們運(yùn)用了多少呢?在活動(dòng)的策劃和開(kāi)展中，我們是否是理論在指導(dǎo)實(shí)踐呢?看到影片中的這一片段感觸很深，我們都知道“人在情境中”，卻不能很好把這一理念運(yùn)用在實(shí)踐中。學(xué)習(xí)和掌握了多少理論和方法技巧不是目標(biāo)，學(xué)會(huì)把社工知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中才是真正的目的。如果社工不斷地學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)用，那么學(xué)習(xí)還能促進(jìn)成長(zhǎng)嗎?

　　熱愛(ài)工作。影片中蘭徹是老師眼中的另類，不符合好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，考試卻拿了第一名。“知道我為什么第一名嗎?因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎?這就是你的興趣……跟工程學(xué)說(shuō)拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕?”蘭徹和法函的`這段對(duì)話引人深思。雖然影片中有夸張的成分，但向觀眾傳達(dá)的思想是正向的。我們常說(shuō)興趣是最好的老師，可是在選擇專業(yè)和行業(yè)時(shí)我們卻很難做到與自己的興趣愛(ài)好結(jié)合。選擇社工行業(yè)的理由有很多，我學(xué)了很多年這個(gè)專業(yè);我想不出社工之外更適合我的工作;其它工作競(jìng)爭(zhēng)激烈，自己不夠優(yōu)秀，而目前社工行業(yè)正缺人;我想暫時(shí)做這個(gè)工作，以后遇到合適的再換行業(yè)……發(fā)自肺腑地說(shuō)“我喜歡社工，我就想做社工”的人畢竟是少數(shù)。在社工這條路上，不禁會(huì)問(wèn)自己的心：這是我喜歡的工作嗎?目前的工作狀態(tài)是我想要的嗎?社工路上的懷疑我們或多或少都會(huì)遇到，我想說(shuō)的是如果選擇從事社工，哪怕是短暫的，那么熱愛(ài)它，做好工作需要我們投入持續(xù)的熱情，才能支撐我們化解困境。就像法函最后對(duì)父親說(shuō)：“爸，我做一名攝影家又會(huì)怎樣呢?掙得少一點(diǎn)，房子小一點(diǎn)，車子小一點(diǎn)，但我會(huì)很快樂(lè)，會(huì)真正幸福�！蔽覀冇幸惶煲部梢源竽懙貙�(duì)身邊的人說(shuō)：“我做一名社工又會(huì)怎么樣呢?掙得少一點(diǎn)，房子少一點(diǎn)，車子要不要都行，但我會(huì)很快樂(lè)，會(huì)真正幸福�！�

　　培養(yǎng)心態(tài)。影片中讓人印象最深的是蘭徹的口頭禪：All is well�！斑@能解決問(wèn)題嗎?”“不能解決一切問(wèn)題，但它至少給了我們面對(duì)問(wèn)題的勇氣!”這是一種樂(lè)觀的態(tài)度，不管遇到什么困難，我們都要用樂(lè)觀積極向上的心態(tài)去面對(duì)，這樣我們離成功會(huì)更近一些。其實(shí)我們的心很脆弱，你得學(xué)會(huì)去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心“一切順利”。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，無(wú)論是在學(xué)校學(xué)習(xí)還是出去工作，我們面臨的壓力都是很大的，如何在這競(jìng)爭(zhēng)中快樂(lè)的生活呢?這就需要樂(lè)觀的生活態(tài)度的支撐，或許“All is well”。做困境未成年人支持項(xiàng)目以來(lái)，見(jiàn)過(guò)很多困境未成年人及家庭，他們面臨各種各樣的困境，有時(shí)家訪回來(lái)情緒是低落的，不知道自己能給服務(wù)對(duì)象帶來(lái)什么;有時(shí)面臨各種文案的整理，狀態(tài)是狂躁的;有時(shí)家長(zhǎng)對(duì)于社工的完全依賴讓社工無(wú)力……做社工的過(guò)程中不是只有歡樂(lè)，同時(shí)也有憂愁，社工不是萬(wàn)能的，也會(huì)有不同的情緒，我們要學(xué)會(huì)及時(shí)處理自己的負(fù)面情緒，培養(yǎng)良好的心態(tài)。

　　做好社工不是一件容易的事，是一個(gè)持續(xù)累積的過(guò)程，今天的積淀與反思促進(jìn)我們更好地成長(zhǎng)，社工路上你我同行，不忘初衷!

　　三傻大鬧寶萊塢觀后感 25

　　今天，我在教室里看完了《三傻大鬧寶萊塢》這部影片。

　　《三傻大鬧寶萊塢》是一部喜劇幽默的影片。這部影片主要講的是拉賈、法爾漢和查特三人一起去尋找他們失散多年的兄弟蘭柯。他們?cè)趯ふ业牡缆飞匣貞浧鹪S許多多他們?cè)诖髮W(xué)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光、搞笑時(shí)光、美好時(shí)光和最難忘的時(shí)光。

　　這些時(shí)光里令我最難忘的是，莫娜要生產(chǎn)了，可是那天下了暴風(fēng)雨，路都被淹沒(méi)了，沒(méi)法走，就在那時(shí)，蘭柯出現(xiàn)了，可也正好停電了，所有機(jī)器都不能使用。全宿舍的人都非常著急，可是蘭柯卻鎮(zhèn)定自若，一點(diǎn)也不慌不忙，最后以完美的小結(jié)局收?qǐng)隽恕Ｒ簿褪且驗(yàn)檫@件事的來(lái)臨，校長(zhǎng)對(duì)他的態(tài)度也變好了，因此給了蘭柯那只獨(dú)一無(wú)二的鋼筆。就是這種不慌不忙，鎮(zhèn)定自如的精神讓我敬佩，所以蘭柯這個(gè)人的品質(zhì)和所有的精神是獨(dú)一無(wú)二的。

　　這部影片對(duì)于查特這個(gè)不討喜的人物，運(yùn)用了側(cè)面的描寫，以此襯托蘭柯的優(yōu)秀品質(zhì)，蘭柯的形象在觀眾的.記憶里是非常難忘的。他們?cè)诿鎸?duì)一切困難中團(tuán)結(jié)一致的兄弟情誼，也讓我很敬佩，也讓我覺(jué)得很團(tuán)結(jié)一致的精神，也是非常重要的。

　　這樣獨(dú)特的蘭柯，這樣無(wú)私奉獻(xiàn)，鎮(zhèn)定自若的精神和團(tuán)結(jié)一致的精神都是非常值得讓我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

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