天宮課堂觀后感（精選15篇）
當我們觀看最新的高水平影片時，相信大家的收獲肯定不少吧，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。在寫觀后感之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的天宮課堂觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天宮課堂觀后感1
為激發(fā)學生學習科學的愛好，向學生普及航天學問、弘揚航天文化、感受宇宙奇妙，12月9日15：40時，新右旗各中小學組織全體師生收看由中國載人航天工程辦公室聯(lián)合教化部、科技部、中國科協(xié)、中心廣播電視總臺共同主辦的“天宮課堂”第一課。參加觀看的師生及家長達3500余人。
此次“天宮課堂”第一課是中國空間站首次太空授課，體現(xiàn)了空間站為國民教化服務的理念，彰顯了我國強大的國力，同時也表露了我國教化的溫情。神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在空間站帶來了一場精彩的太空科普課。3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景，演示微重力環(huán)境下細胞學試驗、浮力消逝試驗、泡騰片試驗、物體運動、液體表面張力等現(xiàn)象。他們講解了試驗背后的物理原理，并與地面課堂進行實時溝通，傳播載人航天學問。同學們對種種物體在太空中表現(xiàn)出的現(xiàn)象驚羨不已，每一項科普試驗都引起學生極大的'愛好，吸引了更多孩子仰視星空，使宏大的航天精神、科學精神在學生們心中生根發(fā)芽，同學們將觀后感同家人溝通，與小伙伴共享，寫進日記，畫在紙上，流露出了他們崇尚科學、酷愛航天、探究未知的熱忱與幻想。
天宮課堂觀后感2
今天下午，學校組織我們觀看了“天宮課堂”第一課，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站給我們進行授課。
由于失重的原因，航天員們在太空都是飛來飛去的，他們帶我們參觀了太空家園。我看到了太空睡眠區(qū)，狹小但卻溫馨的感覺，里面還有可以觀測到太空的懸窗；我看到了太空廚房，雖小卻功能齊全，這讓航天員們在太空也能吃到新鮮的蘋果；我還看到了功能強大的企鵝服，里面不同部位都有相應的拉帶，幫助束縛航天員的肌肉和骨骼，對抗失重環(huán)境下的肌肉萎縮和心血管功能下降；我還看到了太空跑步機和太空自行車，幫助航天員們在太空進行鍛煉。
我還知道了一個小秘密，那就是為什么航天員的臉都看上去“胖胖的”？原來是因為沒有了充足的重力幫助，微重力導致了人體血液上涌，才使他們的臉看上去胖乎乎的。
我覺得天宮課堂真是太有趣了，讓我親眼目睹了航天員們在空間站的`生活和工作環(huán)境，了解到了很多有趣的太空知識，更讓我嘆服我們偉大的祖國如此先進的航天技術！
天宮課堂觀后感3
在3月23日，我在電視上觀看了天宮課堂的第二課，三位宇航員身在太空空間站，化身老師給我們傳授科學知識；制作科學實驗；分享空間站的實驗柜。我對宇航員做的”冰球”實驗特別感興趣——將小蘇打和白醋攪拌，會形成過飽和溶液，只要用少量三水合醋酸鈉晶體觸碰他，就可以讓他析出結晶，形成“冰”，但這種“冰”是熱的。我對這個結果十分疑惑——為什么冰會是熱的？過飽和溶液又是什么？為什么過飽和溶液經(jīng)過外界的刺激可以析出結晶？而水卻不行？
經(jīng)過我搜索資料，思考后，我解開了心中的疑惑。過飽和溶液是指一定溫度、壓力下，當溶液中溶質的濃度已超過該溫度、壓力下溶質的溶解度，而溶質仍未析出的溶液。這種溶液不像水，他十分不穩(wěn)，在經(jīng)過外界刺激就能形成結晶，這種結晶雖然像雪，卻不是雪，所以是熱的。
在實驗探索之余，我不禁感到了祖國的強大，雖然我們祖國對航天事業(yè)的研究起步晚了些，但是，我堅信，中國一定會大器晚成，成為航天事業(yè)的引領者！正如主持人所說，“我們是祖國含苞待放的`花朵，希望我們的夢想在廣闊無垠的太空中綻放”，我們當今的任務就是努力學習科學文化知識，將來報效祖國，為祖國的航天事業(yè)、科技發(fā)展貢獻自己的綿薄之力！
天宮課堂觀后感4
今天下午第三節(jié)課音樂老師為我們播放了天宮一號課堂的直播視頻，三位航天員為我們上了一堂有趣又奇妙的科學課。
航天員為我們展示了幾個神奇的實驗，實驗有“減輕失重的實驗”“浮力消失的實驗，”“泡騰片實驗”“水膜實驗”“水光球實驗，”讓我記憶深刻的三項實驗是：泡騰片實驗，水膜實驗和水光球實驗。需要準備的工具是：圓鐵環(huán)，紅色的紙花，水袋，吸水管，泡騰片，藍色的`顏料，針筒。
實驗開始，先將水袋里的水滴到圓形環(huán)里面，水在鐵環(huán)上形成一個薄薄的水膜，接著向水膜里注入水，剛才的水膜變成了一個小水滴，用針筒將水膜里的氣泡吸出，再將一朵紅色的紙花放進水膜里，紙花開始慢慢綻放，我驚訝的張大嘴巴看著這實驗，哇！好太神奇了！緊接宇航員又向水膜里繼續(xù)注水，再用針筒往水膜里弄了一個大大的氣泡，從透過水膜看宇航員的臉是正著的從水球里看宇航員的臉是反著的，我們不禁又發(fā)出贊嘆！
宇航員又不斷的往水球里注水，慢慢的水膜越來越大，形成了一個透明的水球，宇航員又把藍色的顏料滴進水球里，水球立馬變成了一個藍色的水晶球，再把一片泡騰片放進水晶球里面，泡騰片遇見水后開始產(chǎn)生氣泡，隨著泡騰片的溶化水晶球變成了一個美麗的地球。
天宮課堂觀后感5
今天我上了一節(jié)此生中最寶貴的課——天宮課堂。寶貴之處在哪呢?這堂課是由目前在中國空間站工作的三名偉大的宇航員：翟志剛，葉光富，王亞平講解的。他們代表著中國航天頂端的科研工作者，在工作之余與我們遙遠連線直播并在距離地球400公里以外的空間站進行實驗，教給我了許多有意思的科學物理知識和現(xiàn)象。
太空授課的內容主要包括：航天員在軌工作生活場景，演示了微重力環(huán)境下細胞學實驗、人體運動、液體表面張力等神奇現(xiàn)象。我最感興趣的是人體運動實驗，航天員葉光富向我們展示了如何在微重力的太空進行轉體運動，不僅幽默風趣，而且還告訴我們角動量的物理知識，也就是描述物體轉動的物理量。還有許多實驗非常有趣，耐人尋味，傳播了載人航天知識。我對變幻莫測的太空許多的疑惑都被解開，拓寬了我的知識面，科普了航天知識，為以后的科學物理學習奠定了必要的`基礎。
這堂課對我的影響和意義非常大，中國航天從之前的一窮二白到現(xiàn)在已成為世界一流之列，靠的是科學家，科研工作者，宇航員等從事與航天事業(yè)的人們一路披荊斬棘的共同堅持與付出。中國一代代航天人為了祖國崇高的航天事業(yè)勇于奉獻，擔當時代重任，不負人民期望，追逐夢想不斷進步的精神讓我頗有感觸，我懂得了要不斷追夢，堅持自己的理想信念，把握住機會，努力學習，長大后在祖國和社會需要的崗位上做貢獻，讓祖國屹立于世界之巔峰。
天宮課堂觀后感6
中國航天員們的太空授課，給我們開啟了奇妙的太空之旅，他們發(fā)出的“中國好聲音”也正在感染和感動著我們身邊每一個人。然而，太空的未知以及教育意義的深淵，也給中國的載入航天事業(yè)提供了更高的.要求，要想從宇宙中攝取更多的營養(yǎng)，就必須大力發(fā)展載入航天和教育事業(yè)。而我們也期待此次太空歷險記將我們帶到更遙遠的地方去，好讓更多的地方都能夠傾聽到中國好聲音！
在地球上做課程中的實驗會有什么現(xiàn)象呢？在老師和家長的指導下，感興趣的同學開始了自己的探索。把水和油加入到一個透明容器中，嘗試分離水和油；讓一滴水夾在大拇指和食指中間，兩只手指慢慢分離，觀察通過這種方法形成液橋的最大長度，并思考為什么會產(chǎn)生液橋。同學們撰寫了自己的實驗報告，并錄制講解視頻，將課程學習激發(fā)出來的興趣和思考付諸于實驗探索，這體現(xiàn)出對科學的崇尚，也激勵著學生不斷進步。
飛天夢永不失重，科學夢張力無限。課程雖短，但余韻悠長�！疤鞂m課堂”激發(fā)著學生們的好奇心和求知欲，把熱愛科學、追尋夢想、探索未知的種子撒向更多好奇的心靈。同時，這場生動的愛國主義和理想信念教育，讓學生充盈民族自信心和自豪感，激揚追夢逐夢的萬丈豪情，讓航天夢、科學夢代代傳承。
天宮課堂觀后感7
這次太空授課活動采取天地對話方式進行。在約45分鐘的授課中，翟志剛、王亞平、葉光富相互配合，生動演示微重力環(huán)境下太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，深入淺出講解實驗現(xiàn)象背后的科學原理，同時展示了部分空間科學設施，介紹了在空間站的工作生活情況。授課期間，航天員通過視頻通話形式與地面課堂師生進行了互動交流。
四季如春的天宮生成了冰球
本次授課率先上場的.還是王亞平老師。王老師利用過飽和乙酸鈉溶液，制作了一顆冰球。這個液體球，長得像冰球其實是熱球。
冰墩墩太空空翻
太空拋物實驗中，來了一位特殊的助教：冰墩墩。王老師在太空拋墩墩，冰墩墩被拋出后，沿原有方向勻速前進。這個知識點要是記不住，可就對不起“再就業(yè)”的冰老師了
空間站里水和油不會自然分層在地面上，水和油自然分層，油在上水在下。然而，在空間站，水和油并沒有自然分層，需要在離心作用下才可實現(xiàn)分層。
在太空可用液體搭一座橋
微重力環(huán)境下，液體的表面張力更加凸顯。天宮課堂的液橋演示實驗中，水在表面張力作用下將兩個塑料板連接起來，在太空可用液體搭一座橋。
皮膚在太空會變好嗎
王亞平：空間站沒有太陽光照射，溫度和濕度也都控制在適宜范圍內，另外在微重力環(huán)境下，體液會向上分布，皮膚也會隨之向上提升，所以我感覺在空間站里皮膚狀態(tài)很不錯。此外，在空間站，護膚水之類的不能倒出來，要用特定裝置擠壓。
天宮課堂觀后感8
今天，我觀看了《天宮課堂》，三位老師是景海鵬、朱楊柱、桂海潮。他們首先介紹了太空艙里的許多物品：他們直播用的是天和手持攝像機。實驗用的有：兩相系統(tǒng)實驗柜，超冷原子物理實驗柜，流體物理實驗柜等。接著，他們做了一個神奇的實驗——火實驗。在地面上，我們點的蠟燭火苗是錐形，但在太空，火苗是球形的。原來地面的重力讓熱空氣在上，冷空氣在下，形成對流，火苗就呈現(xiàn)為錐形；而太空中，沒有受到重力的.影響，火苗就是球形。我平時喜歡打乒乓球，而在天空課堂上，老師竟把水球當乒乓球打。桂老師先拿出了一個三星球拍，擊打時，竟讓球粘在了上面。這時，景老師拿出了裹著毛巾的拍子，神奇的一幕發(fā)生了——它竟讓水球彈開了！我不禁產(chǎn)生了疑惑：為什么在太空中，毛巾不會吸水呢？原來，這個毛巾不一般，它有一個微納表面，而水球又有張力，從而無法引壓到纖維空隙中去。所以，用“毛巾”拍就可以雙人對打了。這一次的天宮課堂，還講了很多，我就不一一細說了。觀看了天宮課堂，我覺得科學就在我們身邊，與我們息息相關。我們一定要好好學習，去認真研究身邊的科學，我們掌握的科學知識就越來越多。
天宮課堂觀后感9
今天，我們觀看了《天宮課堂》，通過這次觀看，讓我了解了宇航員們在太空生活的樂趣。
當神舟十三號成功到達太空時，與其一起上去的還有兩位宇航員叔叔和一位宇航員阿姨。還記得之前在電視上看見的宇航員叔叔們的臉總感覺胖胖的，還以為是太空上的飯菜太好吃了。阿姨向我們解釋了為什么他們的臉胖胖的，哦！原來是因為在太空中人體里的血液是往上流的。叔叔阿姨還給我們表演了一些節(jié)目，比如太空喝水和水里開花。但最令我印象深刻的還是水中乒乓球。在我們的`日常生活中，我們所見的乒乓球都是浮在水面上的，而在太空中，阿姨把乒乓球放在裝滿水的杯子里，乒乓球沒有像在地球一樣上浮，而是像石頭一樣下沉，這就是浮力消失的實驗。
這次的《天宮課堂》讓我知曉了不一樣的生活樂趣，也開闊了我的視野。同時我也要向太空艙的叔叔阿姨們表達崇高的敬意：“感覺良好”隊，您們是我學習的榜樣，在我長大之后，一定也要向您們一樣效忠祖國，為祖國美好未來貢獻自己的一份力量。
天宮課堂觀后感10
今天的《天宮課堂》給了我極大的震撼：球形火焰、奇妙乒乓球實驗、動量守恒實驗、又見陀螺實驗，還有夢天實驗艙介紹和天地互動環(huán)節(jié)等，真可謂樣樣俱全。
其中我最喜歡獨特神秘的球形火焰，他展示了微重力環(huán)境下蠟燭燃燒產(chǎn)生的球形火焰現(xiàn)象、重力的重要影響和燃燒研究的重要意義。瞧！航天員點燃蠟燭了，一團黃色的火焰像得到靠山了一樣放肆地燃燒著，形狀和微縮的.鳥巢沒有什么區(qū)別。這時，明亮的黃里出現(xiàn)了若隱若現(xiàn)的藍，形狀也變得規(guī)整起來，好似一個小球。緊接著，藍火吞沒了大半個黃色的火焰，又把剩下的也吞并了，好不神奇！
聽完桂海潮的解釋后，我恍然大悟，在地球上，因為重力影響，所以火焰下半部分寬大，上半部分細小。而在太空中，由于沒有重力的影響，每個方向力度均勻，所以火焰呈球形。
看完這次直播，我不禁對浩瀚宇宙產(chǎn)生了極大的興趣：黑洞是怎么產(chǎn)生的？空間站是用什么材質打造而成？宇宙中有其他生命存在嗎？宇宙中有哪些射線呢？真希望我也能成為一名宇航員，在太空中一探究竟。
“中華民族偉大復興夢”靠的是人民的力量，靠的是科技的力量。我們身負重任，讓我們一起努力學習，為祖國的未來而讀書，為中華民族的偉大復興而讀書！
天宮課堂觀后感11
我喜愛掛在“天宮”空間站的漂亮奪目的中國結，它正對著艷麗的五星紅旗。這樣的空間站是太空中最靚麗的風景線，也使我們倍感親切。
在太空里要掌握自己的身體以適應失重感，像一條魚兒一樣四處游走。吃的飯菜原來是在地球上事先做好的。培育太空植物，是飛行任務中的一項重要工作。
在太空中，雖然不能像在地球上那樣沖熱水澡，但是洗臉洗頭發(fā)都沒有問題�？蒲腥藛T特地研制了分解洗發(fā)液——不僅可以把頭發(fā)洗得很潔凈，還非常節(jié)省水�？臻g站的`水特別珍貴，所以要盡可能地節(jié)省用水。
在空間站睡覺就更好玩了。只要一個睡袋就可以，睡袋一般要求固定在艙壁上，但只要你情愿，也可以睡在任何地方，比方睡在天花板上。
在空間站也有很多休閑活動，可以和家人打視頻電話，可以從舷窗邊觀賞日落時漂亮的地球，還可以進展晨練，晨練工程是中國傳統(tǒng)健身工程——太極拳。
最重要的也是最感動人心的就是出艙活動了。穿好“飛天”服，通過氣閘艙來到艙外，通過地面調度人員和艙內同伴的共同努力，勝利地在艙外完成相關任務。
在太空也有很多喜事：種植的水稻抽穗了，迎來了太空快遞員，也迎來了新伙伴來進展工作交接。在太空駐留了三個月，很快就要告辭“天宮”空間站返回地球了，想到很快就能見到地球上的親人，特別感動。
太空本身已經(jīng)特別迷人，在浩瀚無垠的宇宙中，每每消失帶有五星紅旗的一切，都愈發(fā)使每一位中華兒女倍感親切與驕傲!
天宮課堂觀后感12
星期四下午，班主任帶我們看了別開生面的一堂課——《天宮課堂》，你一定很好奇是什么課吧？哈哈，是太空授課哦，這是我們第一次聽來自太空的授課，別提我們班的同學都多興奮了！
課程開始的時候，兩位解說員分別給我們講了中國太空發(fā)展史，怕我們聽不懂，特意請了幾個小志愿者表演，他們的表演生動有趣，逗得同學們哈哈大笑。
接著，來自太空的王亞平老師帶我們參觀了中國在太空的“家”，里面雖然空間不大，但是生活物品一應俱全，看得我們羨慕的不得了！最有趣的是王亞平老師給我們表演的兩個“魔術”，一個是把氣球注滿水，再往里面放入一個泡騰片，氣球里面的水瞬間冒出許多小氣泡，漂亮極了！另一個“魔術”是往一個盛水的杯子里放入一顆乒乓球，用一根筷子把乒乓球壓進水里，我當時心想，這個魔術有什么神奇的`，乒乓球那么輕，肯定會立馬浮起來，但我瞪大眼睛仔細一看，在太空里乒乓球居然沒有浮起來，我驚訝極了！這個“不浮”的乒乓球在太空還怪有脾氣呢！王亞平老師告訴我們，這是因為在太空失重的環(huán)境下，浮力消失，所以乒乓球浮不起來。
時間過得真快，不一會兒，太空課程就結束了，我還意猶未盡呢。通過這次課程，讓我對太空有了新的認識，太空真的太神奇了，我也對太空生活充滿了憧憬，心里也種下了飛上太空的種子，希望以后，我能好好學習，好好鍛煉身體，將來有一天，也能像航天英雄們一樣在太空生活，感受太空的奇妙，探索宇宙更多的奧妙。
天宮課堂觀后感13
天空夢永不失重，科學夢張力無限。師生們再一次觀看太空授課活動，航天員依次演示太空“冰雪”實驗、水珠液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，細心講解空間科學設施，向大家傳播科學知識，激發(fā)了我們不斷追尋“科學夢”的熱情。這些實驗在我們地球重力條件下是比較難實現(xiàn)的，即使上千伏高壓下液橋也只有很細的一厘米。物換星移，歲月如詩，探索的腳步從未止步，我們將以航天員為榜樣，勇攀航天科技高峰。（李冬琴老師）
我一直有一個疑問，失重現(xiàn)象是否意味著重力消失？直到我看了天宮課堂第二課才得到解釋，原來完全失重時，重力并沒有消失，就比如往搓有小洞的瓶子里裝滿水，并讓水平自由落下，可以看到水在下落時并沒有流出來。是因為下落時沒有受到彼此的擠壓，所以不會從小孔里面流出。通過這次的天宮課堂，我受益匪淺，同時震驚于中國科技發(fā)達之高。（七（3）班李盈穎）
第二次太空授課的'鈴聲在3月23日15：40敲響。授課的主要內容是使青少年了解微重力環(huán)境下物體的運動特點，了解液體表面的張力的作用。其中太空冰雪實驗演示了失重狀態(tài)下飽和液現(xiàn)象。此次太空授課，女航天員王亞平老師用自己的親身經(jīng)歷，講述了科學知識，她的聲音鏗鏘有力，猶如一把長槍射過云層，傳遞到我們中間，讓我們驚嘆不已。
都說未來的競爭是太空，所以我們國家從沒有停止過尖端科學的研究和投入，因此我相信在未來我們國家一定會取得更大的成就。（七（3）班朱佳）
天宮課堂觀后感14
盼望著，期待著，《天宮課堂》終于和我們見面了，節(jié)目把課堂搬到了中國人自己的空間站，由天宮核心艙中的三位宇航員為我們帶來一堂特別的“太空授課”。太空艙中一切都像是夢中的場景，航天員們因為失重潛伏在艙中。直播中還展示了好多的生物物理的'實驗研究，真的是太神奇了��！我們的祖國太偉大了！
其實，我有一個航天夢，別看我是一個小女孩兒，但我依然對宇宙和天空有著濃厚的興趣。就像需要太陽的大家庭，和地球形影不離的好朋友——太陽和月亮……
其實，我非常想當一位出色的航天員。在無邊無際的宇宙中自由翱翔，探索其中無窮的真理。當航天員必須要有結實的身體，豐富多彩的航天知識，還要經(jīng)過長期的艱辛訓練，也要有良好的心理素質。在太空吃東西不方便，就連睡覺也要睡在睡袋里。想著想著，我便立即進入了甜美的夢鄉(xiāng)。夢見自己駕駛著飛船，在地球上環(huán)游了幾圈，發(fā)現(xiàn)湛藍的海水一塊一塊的，像塊拼圖。
少年強則國強，為了夢想，我會更加努力，在未來，將祖國建設得更加強大！
天宮課堂觀后感15
“神箭”在弦，再度問天。自古以來，人類就向往探索宇宙，如嫦娥奔月，女媧補天……這些遠古的傳說，是我們所有中華兒女樸實的向往。
這一切通過視頻我真的看到了，北京時間10月16日零時23分，神舟十三號載人飛船搭載著翟志剛，王亞平和葉光富三名中國航天員飛向太空，他們成為中國空間站天和核心艙的第二批“入住人員”，這次全球直播的《天宮課堂》更為我留下了深刻的.印象。
在天宮課堂上幾位航天員老師為我上了很好的一課，我知道了好多以前不知道的奧秘，同時為我們做了許多的實驗，如藍色水球遇到泡騰片，像是一個美麗的藍色星球，水膜實驗的紙花在太空水膜“綻放”，還讓我了解了在空間站上是不能像陸地上一樣站著行走，喝水的時候要選專用的水袋，擠出來的水會變成小水滴，在太空間中，只有放松手張開或者雙手抱住，才可以旋轉等等還有很多的知識。王亞平老師還說了一個有趣的事情，他們每隔九個小時就可以看一次日出，因為它們的宇宙飛船每隔九個小時就會繞地球一周，“飛天夢永不失重，科學夢張力無限�！边@是航天員王亞平老師在征前所說，只要敢于有夢，勇于追夢，用智慧和汗水打造自己夢想，飛船就一定能夠迎來自己的夢想和發(fā)射時刻，飛向屬于你的浩瀚星空。
先進的科學技術對一個強大的國家來說是必不可少的，身為祖國“未來”的我們，一定要努力學習科學文化知識，只有科技不斷的發(fā)展，我們的祖國才會更加富強，我們的生活才會變得更加美好。
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