小孩不笨觀后感15篇【合集】
看完一部經(jīng)典作品以后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。那么我們該怎么去寫觀后感呢?下面是小編為大家整理的小孩不笨觀后感,歡迎閱讀與收藏。

小孩不笨觀后感1
今天,老師叫我們看《小孩不笨2》,看了之后我很傷心。
里面的主要人物有杰利,學(xué)謙,成才。學(xué)謙和杰利生活在一個(gè)富有的家庭,而成才卻生活在一個(gè)貧窮的家庭。當(dāng)我看見杰利做錯(cuò)了事,而他的爸爸媽媽只會相互推卸責(zé)任時(shí),我想到了我的家。有一次,我考試沒考好,我的爸爸媽媽也和杰利的爸爸媽媽一樣,爸爸把責(zé)任推給媽媽,媽媽又把責(zé)任推給爸爸,結(jié)果倆人倆人一星期沒說話。
學(xué)謙爸爸的電腦壞了,學(xué)謙把電腦修好,開飯爸爸上班的地方送給了他,可爸爸說他玩壞了,又修好了而且逃課?吹竭@里,我想到了,一天爸爸讓媽媽洗梨,媽媽沒洗,我就去洗了,卻忘了擦干,水淋了一地。媽媽大聲說:"你這孩子,看把水淋了一地,一踩把地弄的都是水。"我心里很不開心。當(dāng)他們吃飯時(shí),學(xué)謙電話響了,他剛要接,媽媽說:"吃飯時(shí),不能接電話,對身體不好。"這是爸爸的電話響了,媽媽說:"爸爸的一個(gè)電話可能是三十萬的大交易。"結(jié)果爸爸的'電話是賣雞的。這讓我想到,有的爸爸媽媽不讓孩子做的,可他們卻能做。
這部電影呼吁天下所有的爸爸媽媽,不能只掙錢,不陪伴孩孩子。不要只想孩子的未來,也要想想孩子的現(xiàn)在。你認(rèn)為是錯(cuò)的,在我們看來卻是對的。孩子的想法和大人的想法是不同的,大人們要多聽聽孩子的想法,才是尊重孩子。
小孩不笨觀后感2
影片反映了新加坡應(yīng)試教育藤鞭教育的現(xiàn)狀,有些情節(jié)令人捧腹大笑,而有些情節(jié)讓人看了會留下一連串的思量:今日我們該如何去愛孩子。
有幾幕情節(jié)我異常難忘。成材被學(xué)校開除,他的爸爸親自抄了163封信,求遍了全新加坡163所中學(xué);為救兒子自我摔成重傷。學(xué)謙搶一位老奶奶的項(xiàng)鏈,他的爸爸跪地求老奶奶不要告他的兒子……可憐天下父母心。試問,為人父母又有誰不愛自我的`孩子但要愛得智慧,有得有法,愛得讓孩子感動,給孩子鼓舞激勵(lì)和喚醒,很多父母都難以做到。
學(xué)謙在校被教師當(dāng)眾鞭打,一鞭兩鞭三鞭,孩子那撕心的慘叫,讓人看了是多么的心寒?吹竭@一幕,作為一名教師,無論如何都不能釋懷。作為教師,我們應(yīng)當(dāng)先好好地反思一下自我的言行。當(dāng)板起面孔成了我們經(jīng)常的表情,氣急敗壞成為我們的尋常情緒時(shí),我們所謂的“教育”已經(jīng)離孩子越來越遠(yuǎn)了。我們每一天走進(jìn)學(xué)校,就會看到孩子們恭敬的隊(duì)禮,就會聽到數(shù)不清的“教師好”。孩子總是帶著快樂來學(xué)校,我們何不從欣賞的態(tài)度來看用寬容的心來接納影片中一位教師說得很對:我們需要一把鑰匙,而這把鑰匙就是多看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),少看學(xué)生的缺點(diǎn)。讓我們所有的家長教師,慎重對待自我的每一個(gè)施教行為,讓孩子得到最好的發(fā)展。
小孩不笨觀后感3
影片反映了新加坡應(yīng)試教育、藤鞭教育的現(xiàn)狀,有些情節(jié)令人捧腹大笑,而有些情節(jié)讓人看了會留下一連串的思考:今日我們該如何去愛孩子。
有幾幕情節(jié)我異常難忘。成材被學(xué)校開除,他的爸爸親自抄了163封信,求遍了全新加坡163所中學(xué);為救兒子自我摔成重傷。學(xué)謙搶一位老奶奶的項(xiàng)鏈,他的爸爸跪地求老奶奶不要告他的兒子……可憐天下父母心。試問,為人父母又有誰不愛自我的孩子但要愛得智慧,有得有法,愛得讓孩子感動,給孩子鼓舞、激勵(lì)和喚醒,很多父母都難以做到。
學(xué)謙在校被教師當(dāng)眾鞭打,一鞭、兩鞭、三鞭,孩子那撕心的慘叫,讓人看了是多么的心寒?吹竭@一幕,作為一名教師,無論如何都不能釋懷。作為教師,我們應(yīng)當(dāng)先好好地反思一下自我的.言行。當(dāng)板起面孔成了我們經(jīng)常的表情,氣急敗壞成為我們的平常情緒時(shí),我們所謂的“教育”已經(jīng)離孩子越來越遠(yuǎn)了。我們每一天走進(jìn)學(xué)校,就會看到孩子們恭敬的隊(duì)禮,就會聽到數(shù)不清的“教師好”。孩子總是帶著高興來學(xué)校,我們何不從欣賞的態(tài)度來看用寬容的心來接納影片中一位教師說得很對:我們需要一把鑰匙,而這把鑰匙就是多看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),少看學(xué)生的缺點(diǎn)。讓我們所有的家長、教師,謹(jǐn)慎對待自我的每一個(gè)施教行為,讓孩子得到最好的發(fā)展。
小孩不笨觀后感4
作為一個(gè)少年,我也不得不向你推薦一部電影《小孩不笨2》。這是我迄今為止看過最想流淚的電影,里面每一個(gè)動作,每一句語言,深深觸動了我的心……
這部電影講了一個(gè)叫學(xué)謙的中學(xué)生一直被父母批評,心靈走向墮落,與同學(xué)成才加入“小混混”。經(jīng)過一件又一件的偶然事件與父母架起溝通的橋梁——找回與父母一起幸福的家。
電影使我很受觸動,影片的學(xué)謙的父母與世界無數(shù)個(gè)父母簡直是從一面鏡子找出來的。每個(gè)父母都希望自己孩子讀書好,為了孩子上好學(xué)校,更好教育,一直努力工作掙錢,非常辛苦。每次飯前飯后都說個(gè)不停,其實(shí)我們什么都知道,我們知道的很多,明白的也很多。
有一句話說“世上沒有教不好的孩子,只有不會教的父母!钡'確是這樣,每個(gè)人與生俱來都是一樣的,不一樣的是父母的教育,為什么有些人學(xué)習(xí)好,有些人學(xué)習(xí)不好。不是我們太笨,而是父母太急切,逼,打,罵一直用來約束我們,是父母改變了他們。每個(gè)事物從不同角度看,就會有不同的結(jié)果。我們小孩也是一樣,可是大多數(shù)父母都只會盯著我們的缺點(diǎn)與別人的優(yōu)點(diǎn)比較,從而使我們失去信心,慢慢忘卻自己的優(yōu)點(diǎn)。
看了這部電影,我想對父母說:“相信我們,我們明白你們的辛苦,但是請站在我們的角度行嗎?其實(shí)我們能做得更好,給我們些信心行嗎?小孩不笨,是金子總會發(fā)光的,或許換個(gè)角度,結(jié)果會更好。”
小孩不笨觀后感5
今年我所帶的是大班,孩子們有了自己的想法,自己的見解,有時(shí)也會說:哎呀,這個(gè)孩子好活潑!這個(gè)孩子很淘氣等等的話語,看了今天的這個(gè)電影,我認(rèn)真地反思了自己,從電影中獲得更好的教學(xué)方法:
1、關(guān)注孩子的需要:我會加強(qiáng)對幼兒的觀察,發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn),在孩子淘氣的時(shí)候,有可能是他對這些不感興趣,那么我要及時(shí)的調(diào)整方式方法,將他吸引。語,看了今天的這個(gè)電影,我認(rèn)真地反思了自己,從電影中獲得更好的教學(xué)方法:
1、關(guān)注孩子的需要:我會加強(qiáng)對幼兒的.觀察,發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn),在孩子淘氣的時(shí)候,有可能是他對這些不感興趣,那么我要及時(shí)的調(diào)整方式方法,將他吸引。
2、更多的表揚(yáng)、鼓勵(lì)與稱贊:在孩子只取得了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步的時(shí)候,及時(shí)的鼓勵(lì)他,給她動力,使他從小成功走向大成功。 3、和孩子的溝通是一樣學(xué)問,如何做好這個(gè)學(xué)問,首先我們要將自己放在一個(gè)和孩子是平等的位置上,然后要學(xué)會傾聽,聽一聽孩子的心聲、見解,只有這樣才有可能使孩子們承受我們,和我們翻開心門。
“沒有教不會的孩子,只有不會教的父母”,這句話同樣適用于我們老師“沒有教不會的孩子,只有不會教的老師”,讓我們給孩子更多的鼓勵(lì)與稱贊,給孩子更多的賞識,讓孩子們在擁有溫馨、愉悅的環(huán)境中,快樂的成長!
小孩不笨觀后感6
《小孩不笨》是新加坡最賣座的電影之一,這部影片充滿喜怒哀樂,情真意切,催人淚下,令人回味。
曾經(jīng)看過這樣的一番感言:試問自己為了什么而奮斗?童年時(shí)的回答是最響亮的,可現(xiàn)在想起這個(gè)問題卻有些迷惘。長輩們?yōu)樽约褐付ê昧寺肪,用他們的話叫前程,成功似乎也只剩這種方法。在悠長的路上,如果走到了盡頭,則是他們指點(diǎn)有方;如果中途跌倒了,就是自己的愚蠢與無知。這似乎就是我們年輕一代的真實(shí)寫照。
不想和他們談牛頓小時(shí)候因成績不好而退學(xué)的例子,因?yàn)楦改府吘贡茸约捍髱资畾q,他們可以舉再多的例子來反駁你自己。一句話,他們只看分?jǐn)?shù)。只要分?jǐn)?shù)高就是好孩子,如果分?jǐn)?shù)低就是笨蛋,沒用的東西,每一個(gè)學(xué)生就像是埋在藍(lán)田之中質(zhì)地風(fēng)格與眾不同的玉,如果只看到光潔剔透的一面,他就是好孩子;如果只看到瑕疵班痕的一面,他就是壞孩子。影片中的一個(gè)母親這樣對孩子說:“爛蘋果如果切掉爛了的'部分不就也可以吃?”垃圾放對了地方就是資源,資源放地方就是垃圾,這句話沒錯(cuò)呀。可是天下又有多少父母能懂得這個(gè)道理呢?
父母努力地工作,老師努力地教學(xué),為的全是我們!但他們給了我們很多禁區(qū),讓我們按他們的思維定式來生活。我們喜歡屬于我們的音樂、屏幕、網(wǎng)絡(luò),還有那片屬于自己的天空,可他們不允許。
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!边@個(gè)道理我們真的懂!可他們懂我們孩子的心嗎?
小孩不笨觀后感7
在我提起筆的一瞬間,我就已經(jīng)做好了被別人砸雞蛋的心理準(zhǔn)備,說實(shí)話寫作文難,寫好作文更難,寫好的觀后感最難,所以現(xiàn)在我在這兒扯就只是為字?jǐn)?shù)打下基礎(chǔ)罷了!
《小孩不笨2》怎么說呢?我不是專業(yè)影評人所以不知道這部電影在專業(yè)人士那兒是怎么樣的評價(jià),但至少我們一群人看了之后的第一句話就是:“第一部呢?我要看第一部!”
《小孩不笨2》老師向我們介紹的時(shí)候說有的.同學(xué)都哭了,于是我們準(zhǔn)備好了N多的紙巾,為了淚流成河而準(zhǔn)備。
結(jié)果前半部分放好后,我們果然哭了,笑哭了,太搞笑了,那一大疊紙巾全部成了我們歡樂的眼淚的犧牲品。唉,我叫他們留點(diǎn)兒他們就是不聽(我其實(shí)是想留點(diǎn)兒自己用)。結(jié)果好了,到后來部分真正哭了,但沒紙巾。我旁邊那個(gè)名叫許大姐(真名不透露)哭得一把鼻涕一把眼淚,結(jié)果沒紙,只好全擦衣服上了,我看著那件衣服,打心底里可憐那件衣服。
因?yàn)槊Χ鵁o法溝通,孩子的心靈走向萬劫不復(fù),偶然事件架起溝通的橋梁,找回曾經(jīng)茫然失落的心靈。
“你爸爸很愛你,但卻太不懂得怎樣愛你!边@句由胖大嬸說出的話令無數(shù)為之震動!鞍职治覜]買神奇寶貝卡,我只是想買你一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,去看我的演出!边@句由弟弟杰利說出的話也不知道使多少人為之感動。
總而言之,《小孩不笨2》是一部值得全部家長和孩子百般觀看的令人感動的電影。
小孩不笨觀后感8
當(dāng)我看完《小孩不笨》之后,陪伴我的,是長時(shí)間的沉默。
“爸爸太愛你,但是爸爸太不會愛你”,我知道,父母做什么,他們都是在愛著我們,他們習(xí)慣了用最平凡的事情去蘊(yùn)藏最偉大的愛?墒俏乙膊坏貌徽f,“爸爸媽媽,我太愛你們了,然而我愛的太辛苦了”
看著《小孩不笨》,望著發(fā)生在他們身上的故事,尋找著這些故事里自己的影子,體會著心中無法平息的.感動。它和以往的電影最大的不同在于,它不僅僅講述父母對子女的付出,也演繹了子女為父母付出的愛。這一切明明都是美好的,可卻成就了一個(gè)又一個(gè)催人淚下的悲劇。
看著它,我不得不掉下眼淚。我為湯姆為父親買剃須刀修電腦卻被否定而哭泣;為杰利想讓父母去看他的演出而付出的努力而哭泣;為湯姆媽媽為了兒子辭去工作而哭泣;為了湯姆父親為了兒子下跪而哭泣。
父母子女之間,連接他們的并不是責(zé)任,而是他們之間的愛。沒有溝通,就注定會產(chǎn)生沖突;沒有溝通,就失去了彼此了解的機(jī)會;沒有溝通,我們甚至不知道自己失去了什么。
現(xiàn)在,我只希望,我的父母也可以看看這部電影。我希望他們能通過《小孩不笨》和我一樣體會到什么。我希望,我們彼此的愛會更加有價(jià)值。希望這種愛不會因?yàn)椤安欢娜绾稳邸倍a(chǎn)生更多的悲劇。
小孩不笨觀后感9
當(dāng)你說一個(gè)孩子很笨的時(shí)候,是否想過他的感受?大人不可以自私,不可以讓孩子還沒說清就打罵他。當(dāng)然,大人生氣時(shí)急躁也是有道理的,可是應(yīng)該選擇和孩子溝通,并給他講道理。當(dāng)你說一個(gè)孩子什么都不會的時(shí)候,是否讀懂他的心靈?大人可以給孩子說:“你其實(shí)進(jìn)步了很多,你上次還很笨拙呢!這次已經(jīng)不錯(cuò)了。”可是千萬不要對孩子說:“你難道什么都不會做嗎?你只知道給我添麻煩!”這樣只會摧殘孩子那愛的心靈,會讓他失去理智,跟一群狐朋狗友一起“探索人生”,“浪蕩江湖”。
“人之初,性本善”這句話就像在說《小孩不笨》一樣,很多孩子善良,慷慨,可被爸爸媽媽無視或討厭后就會做各種各樣的壞事。大人的話很容易讓孩子產(chǎn)生誤會,使孩子走入歧途,到時(shí)想后悔都來不及了。
一個(gè)人擁有了一個(gè)孩子,就要把精力花到他身上去,讓他快樂,自信,善良,一切的`一切都會變得美好,一切都會變得幸福美滿。他也會如你所愿:彬彬有禮,考上一個(gè)好大學(xué),和美麗的妻子,可愛的小孩過一生。
一個(gè)孩子的人生道路有很多:地位,財(cái)富,尊嚴(yán),智慧......大人們不用苦逼孩子學(xué)這學(xué)那,孩子喜歡什么就讓他學(xué)什么吧!但是記得經(jīng)常贊揚(yáng)他們。
孩子不要責(zé)罵,他們要關(guān)心,贊揚(yáng),溝通,愛和自由,當(dāng)然,最重要的是——一顆守護(hù),喜歡他的心!
小孩不笨觀后感10
《小孩不笨2》這部電影的名字聽著就激起了我強(qiáng)烈的好奇心。剛剛接觸這部電影時(shí),我就想著:這肯定是講述一個(gè)孩子上學(xué)的經(jīng)歷。正想著發(fā)生了什么事,電影就慢慢拉開了帷幕。我看著這部既帶有搞笑部分,有懷有感人部分的電影,有時(shí)兩眼放光,忍不住捧腹大笑;有時(shí)兩眼撲閃撲閃的,有幾顆晶瑩的東西在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
其中有一段讓我印象深刻9歲的Tom在學(xué)校商店里偷了阿姨的錢,想不到商店的監(jiān)控錄像告訴了警察真相。當(dāng)Tom的父母氣急敗壞的回家拿起藤鞭就要教訓(xùn)Tom時(shí),Tom哭著說出了真相:學(xué)校立刻有一個(gè)演出,他是主演,當(dāng)所有其他的小朋友都能夠邀請到自我的父母參加時(shí),他的`父母卻因?yàn)橐嶅X,不僅僅不聽他的請求,并且一次次把自我的“邀請信”丟進(jìn)了垃圾筒……偶然一次在飯桌上,他聽到有人邀請爸爸演講,一小時(shí)別人要付500元,他就賣掉自我所有心愛的卡片,卻仍然湊不夠錢,而演出時(shí)間已經(jīng)越來越臨近了,他實(shí)在沒有其他的辦法……一家人抱在一齊痛哭流涕。
看完這部電影,我明白了世上沒有教不會的小孩,僅有不會教的父母。父母應(yīng)當(dāng)用正確的方法教育孩子,孩子也要明白父母的用心良苦。
小孩不笨觀后感11
有一次周末,情商課老師宣布,今晚的課程是看電影,電影的名字叫做《小孩不笨》,是一部關(guān)于家庭教育的新加坡電影,各位家長利用周末在家自行觀看。我是利于中午休息的時(shí)間看完電影,電影一開始就讓人熱淚盈眶。電影的故事情節(jié)一直在我的腦海里回放,使我的心久久不能平靜。
影片描寫了三個(gè)孩子與父母之間由于缺少溝通而發(fā)生的故事,Jerry兩兄弟,由于他們的父母工作忙,每天很晚才回到家,他們和父母只能靠便條紙來溝通。Jerry的`哥哥在缺少鼓勵(lì)和贊賞的管教下,父母總覺得做得不夠好,本來成績很好的他,走上了犯罪的道路。弟弟Jerry為了買下爸爸媽媽一小時(shí)的工作時(shí)間,讓他們來觀看他的演出,偷了阿姨的錢。成才更是因?yàn)榘职植粫毯⒆樱殉刹旁酵圃竭h(yuǎn),最后,用自己的生命換回了成才的覺醒。
我和我身邊的許許多多的父母一樣,都會有不理解孩子、不贊賞孩子的時(shí)候,我們往往忽略孩子的感受。特別是當(dāng)孩子做了認(rèn)為有興趣、有成績的事情沾沾自喜等待父母表揚(yáng)的時(shí)候,父母們表露出來不懈的眼神,對孩子的打擊猶如跌入萬丈深淵。我記得有一次,女兒看見客廳的地板臟了,于是找了拖把,本以為會得到我的表揚(yáng),誰知道我說:“放下,這不是你該干的事。趕緊學(xué)習(xí)去。”看著女兒滿眼的難過,我就后悔了。
電影里的經(jīng)典對話,讓我得到了共鳴。老師說:“少看孩子的缺點(diǎn),多看孩子的優(yōu)點(diǎn),是一把開啟孩子溝通的鑰匙!弊屛液秃⒆訙贤◤男拈_始。
小孩不笨觀后感12
上周的思想品德課,老師宣布觀看電影《小孩不笨2》,教室里一片沸騰。播放電影的時(shí)候,課室里出奇的安靜,有的同學(xué)熱淚盈眶。課后,故事情節(jié)一直在我的腦海里回放,使我的心情久久不能平靜。
影片描寫了三個(gè)孩子與父母之間由于缺少溝通而發(fā)生的故事,學(xué)謙和杰里是兩兄弟,由于他們的父母工作忙,每天很晚才回到家,他們和父母只能靠便條紙來溝通。學(xué)謙在缺少鼓勵(lì)和贊賞的管教下,父母總覺得做得不夠好,本來成績很好的他,走上了犯罪的道路。弟弟杰里為了買下爸爸媽媽一小時(shí)的工作時(shí)間,讓它們來觀看他的演出,偷了阿姨的錢。成才更是因?yàn)榘职植粫毯⒆,把成才越推越遠(yuǎn),最后,用自己的生命換回了成才的覺醒。
我和我身邊的許許多多的同學(xué)一樣,父母都會有不理解我們、不贊賞我們的時(shí)候,他們往往忽略我們的感受。特別是當(dāng)我們沾沾自喜等待父母表揚(yáng)的時(shí)候,父母們表露出來不懈的眼神,對我們的'打擊猶如跌入萬丈深淵。我記得有一次,我看見客廳的地板臟了,于是找了掃帚掃地,本以為媽媽會表揚(yáng)我,誰知道媽媽叫著:“放下,這不是你該干的事!蔽业男睦镫y過極了。
電影里的經(jīng)典對話,讓我得到了共鳴。老師說:“少看孩子的缺點(diǎn),多看孩子的優(yōu)點(diǎn),是一把開啟孩子溝通的鑰匙。”“蘋果爛了,扔了就什么都沒有了,如果把爛的部分切掉,還是一個(gè)蘋果。”
我在想,我要讓爸爸媽媽也看看這個(gè)電影,和他們討論討論電影情節(jié),讓我們的溝通從心開始。
小孩不笨觀后感13
這天,班主任李老師給我們放了一部電影——《小孩不笨》。我覺得凡是看這部電影,幾乎都會流眼淚!為什么呢因?yàn)樘腥肆,與自己的生活,起碼有四分之三的相似。
看了這部電影,我深有感觸,發(fā)覺自己的生活與這部電影有些相關(guān),不禁淚流滿面!每個(gè)家長都期望自己的兒女有出息,就天天得逼她們,不讓他們這,不讓他們哪。去束搏他們的自由嗎才能夠到達(dá)自己的愿望這樣是不對的!
看了這部電影,我明白了很多!有許多家長問也不問就把錯(cuò)推倒孩子的身上,冤枉孩子。要不就是,考試孩子考得不好!家長不問原因,就加以打罵孩子;蛘呤亲约呵榫w不好啦!一回到家里,就開始對孩子罵一罵,打一打啦!總之是來釋放自己壓抑的.情緒。
看了這部電影,我了解到一些父母對孩子的態(tài)度,有些父母忙得連自己孩子的表演、開家長會都去不了,只為了自己的工作。其實(shí)多抽空來關(guān)心孩子,是和孩子溝通的渠道。多一點(diǎn)關(guān)心,少一點(diǎn)打罵,多一點(diǎn)對孩子談心。這才是對孩子最佳的教育,難道不是嗎?
小孩不笨觀后感14
今天,我們文學(xué)社的同學(xué)都看了一部名叫《小孩不笨》的教育影片。
這部電影的內(nèi)容非常精彩。電影的一開頭,有兩個(gè)爸爸就為爭車位的事情而大吵一架,兩輛車停在路中間,把整條路都給堵住了,到這來往的車子都堵在他們兩的車旁,造成了嚴(yán)重的堵車。
電影里還有許多地方讓我覺得非常好笑,就是一個(gè)小胖子和一個(gè)他同學(xué)文福被綁架的事他們被關(guān)在一個(gè)山區(qū)的破屋子里,一個(gè)瘦高的'人經(jīng)常打那個(gè)小胖子,說看他不順眼,而文福卻老是幫他,因此,他也被綁匪打,他還總是想乘機(jī)逃跑,再一次其中看守他們的綁匪睡著之后文福就提議逃跑,而小胖子卻說要做一個(gè)聽話的孩子,不可以逃跑我當(dāng)時(shí)看了,差點(diǎn)哈哈大笑,可還是忍住了。接著,文福就硬叫他逃跑,小胖子猶豫不決,可是最終還是答應(yīng)了。他們便從后門跑了出去,就在他們逃跑后不久,兩個(gè)綁匪就追了出去,他們拼命地跑,跑出一片樹林后兩個(gè)綁匪就被正好埋伏在那里的警察抓住了,小胖子和文福都安全地回到各自家了。
電影中還有許多經(jīng)典臺詞如:“爸爸太愛你,但是爸爸不太會愛你,”“資源放錯(cuò)了地方就是垃圾,垃圾放錯(cuò)了地方就是資源!
如果你成績不好感到自卑的話,你應(yīng)該用從電影一句話來勉勵(lì)自己:成績不是唯一的除了成績還有其他優(yōu)點(diǎn)。
小孩不笨觀后感15
這個(gè)寒假我觀看了一部新加坡電影《小孩不笨》,主要講述了三個(gè)小孩,因?yàn)槌煽儾畋环值搅巳昙壸畈畹囊粋(gè)班,這個(gè)班可以說是沒有希望的一個(gè)班。再別人眼里,那些小孩是很笨,被別人瞧不起的。但是,沒有人體會到他們已經(jīng)盡力了。只有新來的班主任,體會到了這些孩子的苦衷,并幫助他們把學(xué)習(xí)成績提高。三個(gè)孩子也非常懂事,相互幫助,在別人困難的時(shí)候,給予援助。最后,他們經(jīng)過努力,成績也達(dá)到了合格,并體會到,品嘗到甜蜜、幸福的“果實(shí)”。
看完這本電影,回味無求,有感動、有高興、有悲傷、有甜蜜。雖然,影片中的三個(gè)孩子成績不是最好的,但是,他們有一顆善良的心,他們愿意努力,愿意付出,愿意幫助。有一個(gè)孩子,他數(shù)學(xué)成績一直不好,他沒有考到90分,他媽媽就要打他,但他從不抱怨。突然,他媽媽換上了一種可怕的疾病,需要別人的骨髓。他非常傷心,寧愿媽媽站起來用力的.鞭打他。最后,是他同學(xué)救了他媽媽。他因此也特別珍惜他與媽媽在一起的時(shí)光,每次考試,他都認(rèn)真準(zhǔn)備,希望考好一點(diǎn),不要讓媽媽生氣。最后,她的班主任,給他報(bào)了畫畫比賽,并選中,去美國專修。
成績并不是最重要的,但是努力了,付出了,就一定有回報(bào)。小孩其實(shí)并不笨,不要人為成績不好,孩子就是笨蛋。其實(shí)他們也付出了,盡力了。大人也應(yīng)該體會孩子的苦衷,不要用一些不當(dāng)?shù)拇胧﹣硪蠛⒆涌汲龊贸煽。?yīng)該讓他們追求自己的理想,快樂、健康的成長。
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