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愛的教育觀后感
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼從一開始讓讀《愛的教育》到現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)過了重重選拔正在準備的演講。在班里同學的演講就讓我有頗深的感受，真不知道在這里又會有怎么樣的收獲...下面是小編為大家?guī)淼摹稅鄣慕逃酚^后感：
《愛的教育》觀后感【1】
在南宮職教中心的時間，我讀了一片愛的教育的書，頗有感受：
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略。
其實他的意義已經(jīng)融入生命。
就如父母的愛，不說操勞奔波，單是往書架上新置一本孩子愛看的書，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。
當我們陷入困境，沒人支持，是父母依然陪在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點睡。
讀了安利柯的故事，我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心。
安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。
最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。
如果說愛是一次旅游，也許有人會有異議。
但愛正是沒有盡頭的，愉快的旅游。
就像生活，如果把生活看成一次服刑，人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放，得到超脫而干沉重的活兒;那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦。
反之，把生活看成旅游，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟，學習而充實起來。
于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。
這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。
讀《愛的教育》，我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛。
在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。
《愛的教育》觀后感【2】
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼從一開始讓讀《愛的教育》到現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)過了重重選拔正在準備的演講。
在班里同學的演講就讓我有頗深的感受，真不知道在這里又會有怎么樣的收獲。
很快演講就開始了，每位同學都有獨特的特點，令人大開眼界。
先說說我們班的賈同學，運氣有點不太好。
抽到了第二名，但是提前的準備很充實，大大方方的就上了臺，清清喉嚨，演講就開始了，說實話，一開始大家都為他捏了一把汗，因為大家都怕他在這么多人面前忘了詞，但是賈同學卻表現(xiàn)異常出色。
安利柯的身邊無時無刻都發(fā)生著愛，眾多演講的同學也都講到了那幾個最能體現(xiàn)“愛”的地方：一個男孩為了就一個孩子不幸被馬車壓到了，
一個掃煙囪的孩子丟了錢，許許多多的同學用自己的錢去幫助他等等，但最扣人的心弦的是九班的一位同學講的是在5.12大地震時一位母親用自己的身軀為她的孩子擋住了那從天而降的石塊，
但是這位母親也就這樣犧牲了，當救援人員找到他們時，孩子安然無恙，同時也發(fā)現(xiàn)這位母親的手機，手機上那短短的三個字“我愛你”被那位同學重復了許多次，也就是這里深深的打動了我......
愛無處不在，只要同學們能夠細心品味，就會發(fā)現(xiàn)一天下來，自己身處愛的環(huán)境里。
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