開(kāi)學(xué)第一課觀后感[優(yōu)選15篇]

　　當(dāng)觀看完一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，這時(shí)我們很有必要寫(xiě)一篇觀后感了。那要怎么寫(xiě)好觀后感呢？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一課觀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

開(kāi)學(xué)第一課觀后感1

　　在開(kāi)學(xué)之際，我觀看了教育電視臺(tái)播放的公共安全教育第一課，讓我受益匪淺。

　　這次的公共安全教育主要在歷年的公共教育基礎(chǔ)上做了一個(gè)延申，主要涉及網(wǎng)絡(luò)安全、電信詐騙、國(guó)民法典規(guī)范、校園欺凌、道路交通通行、消防安全、疫情期間衛(wèi)生安全等相關(guān)知識(shí)。節(jié)目中，警察叔叔和醫(yī)生專家用“演播室訪談+場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外互動(dòng)+情景劇演繹”的形式來(lái)呈現(xiàn)，用權(quán)威、精準(zhǔn)、緊湊的授課內(nèi)容和平和、專業(yè)、輕松的授課氛圍進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)目的親和力和說(shuō)服力，深入淺出地和我們講解了我們?cè)谏�活中�?huì)遇到的這些公共安全問(wèn)題，既淺顯易懂又印象深刻。

　　節(jié)目主要分為四大板塊的內(nèi)容。第一大板塊為治安板塊，其中主要分為網(wǎng)絡(luò)安全、電信網(wǎng)絡(luò)詐騙和《中華人民共和國(guó)民法典》的兩個(gè)規(guī)范、以及校園欺凌。聽(tīng)了黃奕警官的講解，我記住了：一定要提高自身的防范意識(shí)。在網(wǎng)絡(luò)上和生活中遇到可疑的信息和電話都要多一點(diǎn)警惕，學(xué)會(huì)甄別，防止被騙。另外在生活中避免空中拋物和文明養(yǎng)寵物，這不僅是對(duì)自身的要求，也是對(duì)他人講文明、有素質(zhì)的表現(xiàn)。至于校園欺凌，是我們學(xué)生最為切身相關(guān)的問(wèn)題，現(xiàn)在在未成年人保護(hù)法中對(duì)校園欺凌有具體規(guī)范，所以有法律法規(guī)在我們身后，我們應(yīng)該與校園欺凌做斗爭(zhēng)，讓校園多一份陽(yáng)光！第二大板塊是關(guān)于交通板塊，賈杰警官給我們解說(shuō)了交通中的安全隱患和壞習(xí)慣，如鬼探頭和在人行道上騎行，這些都是在生活中常見(jiàn)的交通問(wèn)題，對(duì)于交通安全我們要做到：知危險(xiǎn)、會(huì)避險(xiǎn)；各行其道，只有加強(qiáng)自我安全意識(shí)，才能避免一個(gè)個(gè)交通悲劇。第三個(gè)板塊是關(guān)于消防安全，再次講解了遇到火災(zāi)我們的'應(yīng)對(duì)流程，最后趙錦楨警官教會(huì)我們?cè)谙�防安全中要注意：排查火�?zāi)隱患、學(xué)會(huì)消防安全技能以及打通生命通道，面對(duì)火災(zāi)一定要沉著冷靜、積累知識(shí)活學(xué)活用。第四大板塊是防疫板塊，主要關(guān)于疫情期間衛(wèi)生安全，醫(yī)生專家解答了小朋友們?cè)谝咔槠陂g常見(jiàn)的一些衛(wèi)生問(wèn)題：比如何時(shí)可以摘口罩、如何正確洗手、如何打噴嚏等實(shí)際問(wèn)題，讓我們?cè)谝咔槌�態(tài)化的生活中，可以更安全地保護(hù)好自己和他人。

　　我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，安全教育對(duì)我們非常重要，了解更多的安全知識(shí)，活學(xué)活用，提高自我的防范意識(shí)，共同維護(hù)社會(huì)的公共安全，成為一名合格的小公民。

開(kāi)學(xué)第一課觀后感2

　　9月1日，是開(kāi)學(xué)的日子。我們?cè)趯W(xué)校觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，《開(kāi)學(xué)第一課》今年的主題是：幸福。

　　不同的人他們心中對(duì)幸福的認(rèn)識(shí)是不同的。對(duì)饑腸轆轆的人來(lái)說(shuō)，幸福是一碗熱氣騰騰的面條；對(duì)漂泊在外的人來(lái)說(shuō)，幸福是父母一通問(wèn)候的電話；灰心喪氣的人來(lái)說(shuō)，幸福是父母或朋友的鼓勵(lì)與肯定。我們可以吃到的糖，在過(guò)去卻是孩子們的“奢侈品”。我們可以一包一包買(mǎi)的糖，在過(guò)去，舔一口就算得上是幸福了。

　　但是節(jié)目中的孩子劉浩他的幸�？刹皇翘�，而是一個(gè)理想——能彈得了琴，并且成為一個(gè)優(yōu)秀的鋼琴家。他雖然失明，但是卻沒(méi)有放棄這個(gè)夢(mèng)想，堅(jiān)持學(xué)習(xí)鋼琴，靠自己的努力，他記住了鋼琴所有的建委，還能靠手來(lái)觸摸“譜子”來(lái)學(xué)新的曲子。真是難以想象，一個(gè)失明的`孩子可以彈得一手好琴，這要付出多大的努力，多少的汗水，才能這樣厲害？

　　同樣，也是一個(gè)不幸的女孩——孟佩杰——5歲父母就相繼逝世了。這已經(jīng)是不幸的事了，但是它沒(méi)有想到，3年后，養(yǎng)父又離開(kāi)人世，養(yǎng)母癱瘓?jiān)诖�，無(wú)法勞動(dòng)。于是她8歲開(kāi)始學(xué)做飯，為養(yǎng)母按摩、抻拉……

　　就這樣過(guò)去了幾千個(gè)日夜，她仍然在堅(jiān)持著。而且她還很滿足——她有一個(gè)家，盡管是一個(gè)不完整的家。這一切養(yǎng)母都看在眼里，覺(jué)得自己對(duì)不起佩杰——自己只照顧了她3年，而她卻要照顧自己（養(yǎng)母）一輩子��！最令我難忘的，就是教學(xué)生們跳邁克爾·杰克遜的舞蹈《Dangerous》的王老師了。

　　在這樣一個(gè)小學(xué)校，竟然流行著巨星MJ的舞蹈，這是不可思議啊！這樣“潮”的老師，相信無(wú)論哪個(gè)學(xué)生都會(huì)喜歡。但是，他們卻即將離開(kāi)學(xué)校，與自己喜歡的老師說(shuō)再見(jiàn)了，同學(xué)們的心中充滿了對(duì)老師的不舍。于是他們有空就跳跳老師教他們的“校園版Dangerous”，回憶過(guò)去的時(shí)光，這樣，也是一種幸福吧。

　　節(jié)目最后的“幸福成長(zhǎng)宣言”也概括了“幸�！钡摹懊卦E”：

　　1. 我要成長(zhǎng)——快樂(lè)健康比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要。

　　2. 我要樂(lè)觀——每天發(fā)現(xiàn)一件新的美好事情。

　　3. 我要自信——相信并發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的價(jià)值。

　　4. 我要寬容——原諒別人的無(wú)心之過(guò)�！�………

　　讓我們更加樂(lè)觀、更加自信，并且學(xué)會(huì)寬容，做一個(gè)幸福的人！

開(kāi)學(xué)第一課觀后感3

　　文學(xué)承載著中華民族共同的情感、凝聚著共同的文化記憶，展現(xiàn)著中國(guó)人的風(fēng)骨，它永遠(yuǎn)是我們的中華驕傲。

　　書(shū)，像一雙千里眼，讓我們了解世界;書(shū)，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來(lái);書(shū)，更像慈祥的知識(shí)老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。

　　懵懂的5歲，我總要聽(tīng)著媽媽為我講的故事，心中想象著故事中的畫(huà)面，才能酣然入睡，或許這就是飯可以一日不吃，書(shū)不能一日不讀吧。

　　單純的7歲，我讀《海的女兒》，那是一個(gè)非常唯美的童話，那時(shí)候的我還完全不懂得。只知道當(dāng)讀到：小美人魚(yú)化為泡沫落入水中時(shí)，我傷心的`哭了。雖然我還不明白她痛苦的犧牲為什么，也不明白究竟什么是愛(ài)情，什么是公平與不公平。但是卻在我的心中添了多愁與善感，學(xué)會(huì)了善良。

　　認(rèn)真的10歲，我懷著對(duì)四大名著盛名的憧憬，閱讀了這四個(gè)風(fēng)格迥異的故事。《西游記》中的人魔妖仙讓我的心情隨著情節(jié)而波動(dòng)，《水滸傳》中的xx讓人熱血沸騰!《三國(guó)演義》中的兄弟情義，讓人感動(dòng)不已。而《紅樓夢(mèng)》卻讓我讀不懂，為什么林黛玉要如此的多愁善感?世界這么不美好嗎?為什么要這么悲觀呢?還記得其中有一回誰(shuí)拿了些頭花給府里的姑娘們戴，可是，黛玉因?yàn)槭亲詈笠粋�(gè)拿到的，她又嫌說(shuō)是人家揀剩下的，自己不稀罕。這實(shí)在讓10歲的我好不理解……

　　青澀的13歲，我仔細(xì)的品讀了，巴金的《家》，可是讀時(shí)心里就像堵了一塊石頭一般，封建的家族使覺(jué)新與梅，被迫分開(kāi)了。覺(jué)新與瑞鈺在一起了，而梅卻最終因?yàn)橐恢庇粲艄褮g而因病去世，而覺(jué)慧和鳴鳳因?yàn)殚T(mén)第觀念而無(wú)法在一起，這一切僅僅因?yàn)轼Q鳳是個(gè)丫鬟，高家甚至讓鳴鳳嫁給一個(gè)有生意往來(lái)的老爺子沖喜，受不了這一切的鳴鳳最終跳湖而死，而覺(jué)民和琴……我的心中不禁一陣陣難受。真是時(shí)代的悲劇啊!!!直到后來(lái)我才漸漸懂得生活其實(shí)也需要悲劇，我們不可能總是在快樂(lè)中浸泡，正是那些悲傷的事，我們才會(huì)得到歷練，才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)直面社會(huì)，巴金的悲劇豐富了我的認(rèn)知面，使我的思想更加成熟。

　　在迷路時(shí)，書(shū)籍是指路標(biāo);在黑暗中，書(shū)籍是擎著的火把;在人世間，書(shū)籍是情感的絲帶，在選擇中，書(shū)籍是警示牌……

　　書(shū)亦是會(huì)飛翔的的天使，把我?guī)У矫利惖拇笞匀婚g。書(shū)給我?guī)��?lái)思考和成長(zhǎng)。文學(xué)伴隨著我的成長(zhǎng)，以前是，如今是，將來(lái)也是……

開(kāi)學(xué)第一課觀后感4

　　9月1號(hào)，電視播出了《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。我們?nèi)�家人吃完晚飯，就早早守候在電視機(jī)前，聚精會(huì)神等待節(jié)目播出。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這個(gè)節(jié)目差不多有十年歷史了，這么說(shuō)來(lái)，它的年紀(jì)居然和我差不多大呢！

　　節(jié)目中最讓我印象深刻的是清華大學(xué)副校長(zhǎng)薛其坤老師與TFBOYS組合成員王源一起上演的跨越40年的演講。薛老師說(shuō)自己曾三次落敗研究生考試，但他從未放棄，最終憑借自己的樂(lè)觀、自強(qiáng)和堅(jiān)守，完成了眾多重大科研成果，為我們國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　薛老師教導(dǎo)我們，新一代青年人要永遠(yuǎn)不屈服于挫折，建立內(nèi)心強(qiáng)大的自我。聽(tīng)了這句話，我有些慚愧。

　　一年前，我看到電視上的小提琴演奏，非常喜歡，便告訴爸爸媽媽想學(xué)。爸爸媽媽全力支持我，用了一個(gè)周的時(shí)間幫我選了樂(lè)器、請(qǐng)了老師。說(shuō)起來(lái)容易，學(xué)起來(lái)難，每天兩個(gè)小時(shí)的基本功練習(xí)，讓我很快就沒(méi)了耐心，加上節(jié)奏感不好，學(xué)琴之旅艱難異常。一首簡(jiǎn)單的曲子，我卻怎么都練不會(huì)，不是手指按錯(cuò)了位置，就是忘記了樂(lè)譜，不是節(jié)奏不對(duì)，就是弓法不對(duì)。老師一再指出我的問(wèn)題，我的情緒也越來(lái)越大，最后把琴一摔就奪門(mén)而出了。從那以后我再也不碰小提琴了，我覺(jué)得它是一個(gè)巨大的'挑戰(zhàn)，我一定做不到。

　　可是今天聽(tīng)了薛老師的話，我回到書(shū)房，重新拿起了那把布滿灰塵的小提琴，審視著它。它不是戰(zhàn)火紛飛時(shí)代的槍林彈雨，不是敵人威逼利誘的嚴(yán)刑拷打，而我也沒(méi)有經(jīng)歷三年努力付之東流的無(wú)奈，只是一點(diǎn)小小的挫折，我卻這么容易就“繳械投降”了，我真是無(wú)地自容。

　　小提琴不過(guò)是我人生中一件小事，今后的人生路上，我還會(huì)遇到更多困難，難道我都要輕易放棄嗎？今天這一課正當(dāng)其時(shí)，在開(kāi)學(xué)之前給了我當(dāng)頭棒喝，我不能屈服于挫折，更不能丟了中國(guó)少年的志氣，對(duì)不起胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾。挫折是生活給我的考驗(yàn)，戰(zhàn)勝挫折才能讓我成長(zhǎng)；一次次的迎戰(zhàn)，才會(huì)有我一步步的變強(qiáng)。我讓媽媽把薛老師的演講打印出來(lái)，貼在了書(shū)桌前。今后，再遇到挫折時(shí)，我會(huì)再讀一次，便有了戰(zhàn)勝挫折的勇氣和前進(jìn)的動(dòng)力。

開(kāi)學(xué)第一課觀后感5

　　開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目中，主持人董卿分享了古典文學(xué)的浸潤(rùn)，她說(shuō)文學(xué)承載著中華民族共同的情感、凝聚著共同的文化記憶，展現(xiàn)著中國(guó)人的風(fēng)骨，它永遠(yuǎn)是我們的中華驕傲。

　　我們閱讀文學(xué)作品，正是與作者之類的交流，閱讀是一個(gè)最富有智慧的精靈。在我們的生活中，它無(wú)處不在，你走到哪里，它就會(huì)跟到哪里，不離不棄。它永遠(yuǎn)在你觸手可及的地方。

　　還記得小的時(shí)候，每每夜幕降臨，要進(jìn)入甜美的`夢(mèng)鄉(xiāng)之前，我最愛(ài)做的事情就是半臥在床頭，閱讀一本童話書(shū)，不用有精美的插畫(huà)，不用有華麗的包裝，也不用出自哪位名家之手，他它只需要有充實(shí)的內(nèi)容就足夠了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)閱讀、對(duì)語(yǔ)文的喜愛(ài)之情也逐漸升溫。念小學(xué)的時(shí)候，課余時(shí)間還比較多，每個(gè)周日閑暇在家時(shí)，我最常做的事情就是隨手在書(shū)架上拿下一本書(shū)，坐在陽(yáng)臺(tái)邊，靜靜的讀者著，不管樓下有什么聲音，在我看來(lái)都是噪音，我依然如癡如醉的在書(shū)海中遨游。有時(shí)，這樣一坐就是一整天，什么也不知道，不知道餓，不知道渴，不知道困，不知道累;只知道書(shū)中有哪些人物，情節(jié)是怎樣發(fā)展的，和主人公一起笑，一起哭。

　　進(jìn)入中學(xué)后，更多的時(shí)間都花在了學(xué)習(xí)上，閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了，幾乎都被數(shù)理化給霸占了。可我對(duì)閱讀的熱愛(ài)卻沒(méi)有隨之減少，反而越來(lái)越濃厚，越來(lái)越想讀。我常忙里偷閑，在課間匆忙的讀上一兩篇幾百字的優(yōu)秀作文，就這樣我也很心滿意足。

　　從小就對(duì)閱讀格外感興趣的我就喜歡語(yǔ)文，在每次考試中，我最愛(ài)做的題就是課外現(xiàn)代文閱讀，哪怕這篇文章我從來(lái)沒(méi)有和它見(jiàn)過(guò)面，我也不會(huì)怯場(chǎng)、不會(huì)害怕，很坦然的去面對(duì)。因?yàn)橄矚g閱讀，所以不害怕;因?yàn)橄矚g閱讀，所以很有自信;因?yàn)橄矚g閱讀，所以很坦然面對(duì)。

　　誰(shuí)說(shuō)閱讀沒(méi)有生命?閱讀是一個(gè)精美無(wú)比、永恒的生命。那永恒的閱讀，那文字的演變，不正是閱讀生命的體現(xiàn)嗎?在這個(gè)世界，閱讀無(wú)處不在。如果這個(gè)世界沒(méi)有了閱讀，將怎樣開(kāi)出燦爛之花呢?

　　只要用心去閱讀文學(xué)作品，用心去品味，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中無(wú)窮的奧妙。

開(kāi)學(xué)第一課觀后感6

　　夢(mèng)想是帆船，載著我們乘風(fēng)破浪；夢(mèng)想是翅膀，帶著我們翱翔藍(lán)天。——題記

　　“相同的呼吸，相同心跳；敞開(kāi)心去看，幸福環(huán)繞；放飛你的夢(mèng)，不怕山高；勇敢做自己，就是最好……”2013年9月1日，優(yōu)美的歌聲帶我走進(jìn)了開(kāi)學(xué)第一課的天地。今年的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”，也讓我們受益匪淺。

　　第一節(jié)課·“有夢(mèng)就有動(dòng)力”

　　曾經(jīng)在天宮一號(hào)太空授課的王亞平王老師，憑借著夢(mèng)想化為的動(dòng)力從十年前一名普通的飛行學(xué)員成為如今中國(guó)首位太空教師。她告訴我們，“追逐夢(mèng)想的路上并非一帆風(fēng)順，擦干眼淚不輕言放棄，就會(huì)離夢(mèng)想近一點(diǎn)再近一點(diǎn)�！�；還有空軍跳傘運(yùn)動(dòng)大隊(duì)的隊(duì)員付麗娟，咬牙堅(jiān)持，最后承受了最為艱苦的訓(xùn)練，她成功了。

　　第二節(jié)課·“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”

　　廖智，作為一名舞蹈老師，卻在汶川地震中失去雙腿，“沒(méi)有了雙腿怎么跳舞？”她曾一度陷入絕望，但最后，她仍沒(méi)有放棄她的'舞蹈夢(mèng)，經(jīng)過(guò)不斷的失敗，最終，她實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想；有章子怡的自述，也還有兩個(gè)人的經(jīng)歷，一位叫王廣，另一位是周星馳，不論是國(guó)際影星，還是普通的民警，他們都在為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持。

　　第三節(jié)課·“有夢(mèng)就能出彩”

　　郎朗年輕時(shí)夢(mèng)想著成為正式的演奏家，但現(xiàn)實(shí)他卻只是一個(gè)替補(bǔ)，他堅(jiān)持每天不停歇地鍛煉，最終他為自己掙來(lái)了一個(gè)演出機(jī)會(huì)，并由此聲名鵲起。鄭亞波是一名普通的加油工，兒子卻很不幸，是一名自閉癥患者。而為了開(kāi)發(fā)其智力，鄭媽媽自學(xué)鋼琴，學(xué)了后再交給其兒子，十一年從不間斷，這其中蘊(yùn)含著多少辛酸，而她卻沒(méi)有放棄。鄭媽媽兒子已經(jīng)能夠自彈自唱了，這樣的奇跡難道不是因?yàn)猷崑寢尩膱?jiān)持嗎？

　　夢(mèng)想是一雙翅膀，而現(xiàn)在它還十分稚嫩，需要經(jīng)過(guò)血與淚的洗禮，才能翱翔天際，沒(méi)有經(jīng)過(guò)雕琢的人生是不完整的。而成功，便是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想組成的，我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，去證明我們的價(jià)值，找到自我、找到生活的意義。

　　我們一定要明白夢(mèng)想不會(huì)拋棄我們，只有我們自己才能拋棄自己。沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功，所以，無(wú)論在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中會(huì)出現(xiàn)多少磨難與考驗(yàn)，我們一定要堅(jiān)持。因?yàn)�，�?jiān)持是通向夢(mèng)想的最好途徑，卻也是唯一途徑。

開(kāi)學(xué)第一課觀后感7

　　在天空一號(hào)為我們太空授課時(shí)，你是否了解過(guò)她為夢(mèng)想付出的努力？

　　當(dāng)?shù)卣饖Z去她的雙腿埋葬了她的舞蹈夢(mèng)之后，她對(duì)舞蹈的堅(jiān)持有沒(méi)有讓你熱淚盈眶？

　　當(dāng)她用音樂(lè)敲開(kāi)通過(guò)孩子內(nèi)心的大門(mén)之時(shí)，你知道那一句等待了多年的“媽媽”嗎？

　　當(dāng)他時(shí)刻做好準(zhǔn)備當(dāng)名替補(bǔ)結(jié)果成就了鋼琴夢(mèng)后，你能明白為夢(mèng)想而堅(jiān)持的意義嗎？

　　他們是名人，他們也只是一個(gè)為了夢(mèng)想而不斷奮斗的普通人，是堅(jiān)持讓他們的生命變得與眾不同。就正如13歲就實(shí)現(xiàn)她自己的從軍夢(mèng)和飛天夢(mèng)的付麗娟一樣，夢(mèng)想雖然美麗，但如果沒(méi)有堅(jiān)持的勇氣和行動(dòng)，那么，那份美麗就只能停留在夢(mèng)境中，而不會(huì)成為如今的現(xiàn)實(shí)。

　　他們的事跡全都告訴了我們一個(gè)道理——有夢(mèng)就要堅(jiān)持，唯有堅(jiān)持夢(mèng)想才能通向成功。

　　夢(mèng)想不會(huì)拋棄我們，只有我們自己才能拋棄自己。沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功，所以，盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中會(huì)出現(xiàn)各種磨難，必須經(jīng)受多重考驗(yàn)，甚至?xí)�讓我們難受得哭泣，會(huì)給我們帶來(lái)許多疼痛，但是，如果放棄那就什么都沒(méi)有了。所以，就算再苦再痛再累，我們一定要堅(jiān)持。因?yàn)椋瑘?jiān)持是通向夢(mèng)想的.最好途徑。

　　我也有自己的夢(mèng)想——當(dāng)一名文學(xué)家。雖然這個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)很可笑，因?yàn)樵絹?lái)越多的人開(kāi)始玩弄文字，認(rèn)為文學(xué)家不外如是。或者有的人認(rèn)為文學(xué)家只是埋首書(shū)堆的書(shū)呆子，不能與時(shí)代接軌，不能創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值，但我并不這么認(rèn)為。

　　我喜歡帶著欣賞的目光、愉悅的心情閱讀那些美好的文字，去了解過(guò)去歷史中發(fā)生過(guò)的事情，去傾聽(tīng)古人的心聲，去追尋他們所走過(guò)的痕跡。這盡管有許多困難要克服，但我會(huì)一如既往地堅(jiān)持，就像他們一樣。

　　夢(mèng)想是一片鑰匙，她不能打開(kāi)所有的鎖，但卻能夠打開(kāi)屬于我們自己的鎖。但有個(gè)問(wèn)題，這片鑰匙可能需要我們自己去打磨，打磨得更適合打開(kāi)夢(mèng)想的鎖。沒(méi)有經(jīng)過(guò)雕琢的人生是不完整的，所以，我的朋友，就讓夢(mèng)想雕琢我們的人生，就讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們走向成功吧！

　　如果想要放棄，請(qǐng)握緊手中的鑰匙，堅(jiān)定自己的信念——我一定要打開(kāi)那把鎖！

開(kāi)學(xué)第一課觀后感8

　　那，是一塊普通的布。它只是時(shí)間長(zhǎng)河中隨波逐流的普通一員。但當(dāng)革命的炮火炸響在南昌的城頭，它就注定有了不一樣的宿命，與紅色結(jié)下了不解之緣……

　　它被革命前輩們的鮮血浸透，又被后繼者們心中的燎原之火照亮。當(dāng)勝利的號(hào)角終于吹響，它也飄揚(yáng)在了百尺竿頭。它以烈士鮮血為燃料，以旗面上的點(diǎn)點(diǎn)星火為媒介，讓偉大的革命光輝永遠(yuǎn)在一批又一批新生代的心中閃耀。

　　跨越X年的滄桑，中華民族在它紅色向標(biāo)指引下一步步走來(lái)，邁進(jìn)新時(shí)代，它親眼見(jiàn)證華夏兒女的復(fù)興夢(mèng)逐個(gè)成為現(xiàn)實(shí)。中國(guó)，正在經(jīng)歷一次前所未有的蛻變。

　　在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)大步流星趕上了近200多年來(lái)發(fā)展停滯落下的路程。

　　地上，東方巨獅的脊梁上架起了超過(guò)805300座大橋，鋪設(shè)了12萬(wàn)多公里鐵路，已經(jīng)有超過(guò)2500列高鐵奔馳其上;同時(shí)，地面上還覆蓋著多達(dá)1.75億公頃的綠蔭，與拔地而起的上千座摩天大樓一同構(gòu)筑起了奪目的'大國(guó)風(fēng)景線。

　　天上，兩彈一星打出的火花宣告著中國(guó)“空天時(shí)代”的來(lái)臨。工業(yè)的戰(zhàn)車(chē)引擎飛速運(yùn)作，隨之是逾200艘火箭和200多顆衛(wèi)星的發(fā)射升空;不僅在外太空，在視線所及的藍(lán)天上，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)C919和五代戰(zhàn)機(jī)的凌霄英姿，更有看不見(jiàn)、摸不著的無(wú)線網(wǎng)絲織成的云端。

　　科技領(lǐng)域的腳步不停，脫貧攻堅(jiān)和城市化的奮斗不歇。

　　幾十年前的南京，還是一片農(nóng)田、未開(kāi)墾土地和小塊城區(qū)構(gòu)成的“半村城”，在短短不到30年的時(shí)間里，便搖身一變成為了一座四處彌漫著現(xiàn)代化氣息的大都市。再如偏遠(yuǎn)的山區(qū)，自改革開(kāi)放到今天，已有兩億人成功脫貧。中國(guó)正在追尋小康的路上執(zhí)著奔跑。

　　校園中的我們，也在滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)。我們正以21世紀(jì)孩子的視角，坐在現(xiàn)代的教室中，與歷史，與國(guó)家，與另外每一人對(duì)視，發(fā)現(xiàn)，觀察并體會(huì)這樣一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)帶給我們的一切。我們每個(gè)人都是這頭雄獅的一個(gè)細(xì)胞，正在以學(xué)習(xí)的方式為雄獅發(fā)力、助跑。

　　旗桿上，五星紅旗又升起來(lái)了。我們正為接上這片很輕卻又很重的布做準(zhǔn)備。也將有一天，我們會(huì)親手把這塊紅色的布交給下一代，那時(shí)，它會(huì)比現(xiàn)在還重吧。

　　龍?jiān)诩t旗下蘇醒，將福音撒遍東方：夢(mèng)醒的時(shí)刻，即是夢(mèng)圓的序章。

開(kāi)學(xué)第一課觀后感9

　　漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，我們又迎來(lái)了充滿希望的新學(xué)年，中央電視臺(tái)也為我們準(zhǔn)備了精彩而有意義的“開(kāi)學(xué)第一課”節(jié)目�？赐旰螅�我受益匪淺。

　　今年是我國(guó)建國(guó)60周年大慶，節(jié)目“開(kāi)學(xué)第一課”主題班會(huì)就以“我愛(ài)你中國(guó)”為主題。愛(ài)國(guó)，同時(shí)也離不開(kāi)愛(ài)他人，對(duì)愛(ài)的理解，一班認(rèn)為愛(ài)是分享，二班認(rèn)為愛(ài)是力量，三班認(rèn)為愛(ài)是承擔(dān)，四班認(rèn)為愛(ài)是榮耀。

　　其中，三班馬鵬飛同學(xué)的不幸遭遇和感人事跡令我十分震驚和佩服。馬鵬飛同學(xué)從小父母雙亡，與奶奶相依為命，可奶奶每月只有兩百元退休金，又患有糖尿病，生活的艱難可想而知。為了節(jié)約開(kāi)支維持小鵬飛上學(xué)和基本生活，奶奶只好減少吃藥從而壓縮治病費(fèi)用。可不幸再次發(fā)生了，奶奶因?yàn)闇p少吃藥，延誤了治療，帶來(lái)了并發(fā)癥，奪去了奶奶的.雙眼，奶奶為此悲痛欲絕，經(jīng)常以淚洗面。這時(shí)，只有五歲的鵬飛對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，別怕，還有我呢”，頓時(shí)給了奶奶生活的勇氣。后來(lái)，一些好心人在經(jīng)濟(jì)上給予了馬鵬飛祖孫倆一定的救濟(jì)，而他也逐漸承擔(dān)起了照顧奶奶、忙于家務(wù)、努力學(xué)習(xí)等的一系列重?fù)?dān)，直到現(xiàn)在，他每天只能睡五個(gè)小時(shí)，卻還能保持學(xué)習(xí)成績(jī)名列班級(jí)前20名。當(dāng)王小丫老師聲音哽咽的讀起馬鵬飛同學(xué)的作息時(shí)間表時(shí)，我的淚水不禁奪眶而出。他是在一愛(ài)回報(bào)家人、回報(bào)社會(huì)，以愛(ài)承擔(dān)著只有兩個(gè)人的家，正所謂“骨肉乖違，珍饈易減值味，家庭和睦，粗茶淡飯盡美味”。和他相比，我們是多么的幸福和快樂(lè)，我們還有什么理由不倍加珍惜現(xiàn)在、不加倍努力學(xué)習(xí)呢?!

　　西藏自治區(qū)九十九歲高齡的老人，她的愛(ài)國(guó)精神也十分可敬。解放前老人幾代都飽受奴隸制度之苦，1957年中國(guó)共產(chǎn)黨解放西藏、廢除奴隸制，才使老人過(guò)上了自由幸福的生活。她得到國(guó)旗后，每天用竹桿扎上升旗，并把象征吉祥的酥油抹在旗桿上，就這樣日復(fù)一日風(fēng)雨無(wú)阻，連續(xù)堅(jiān)持已經(jīng)幾十年。老人對(duì)幸福深刻的體會(huì)、對(duì)祖國(guó)由衷的熱愛(ài)，深深感動(dòng)著我，讓我為偉大的祖國(guó)而驕傲、自豪!

　　播下一顆愛(ài)的種子，收獲一份愛(ài)的果實(shí)，讓愛(ài)延續(xù)傳播，這就是開(kāi)學(xué)第一課。

開(kāi)學(xué)第一課觀后感10

　　今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十一周年，在今年的開(kāi)學(xué)第一課上，上至九十多歲的抗戰(zhàn)老兵和老藝術(shù)家，下至十幾歲的少年兒童，他們通過(guò)一個(gè)個(gè)英雄故事，與我們共同緬懷這段歷史。這次節(jié)目主題是“英雄不朽”，分為“愛(ài)國(guó)”、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”和“自強(qiáng)”四個(gè)篇章。

　　讀著“愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”八個(gè)字，感受到正是這八個(gè)字支撐著無(wú)數(shù)的先烈，在八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷程中，義無(wú)反顧的拋頭顱灑熱血；正是靠著無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)的熱血青年，靠著無(wú)數(shù)有著大愛(ài)的國(guó)際友人的幫助，我們才取得了抗戰(zhàn)的.勝利。

　　聽(tīng)著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》透過(guò)那鏗鏘有力的音符，我似乎看到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)數(shù)的先烈用他們的血肉筑起新的長(zhǎng)城，為幸福的今天，奉獻(xiàn)了自己寶貴的生命。

　　看著那些曾經(jīng)的抗戰(zhàn)老兵，心中油然升起的是敬佩和愛(ài)戴。沒(méi)有他們的勇敢、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)，又怎會(huì)有我們今天幸福的生活。

　　我們是英雄的子孫，未來(lái)是屬于我們的時(shí)代。學(xué)習(xí)英雄先輩的精神，接過(guò)英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起，堅(jiān)定立志，把祖國(guó)的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢(mèng)想。我們宣誓：誠(chéng)實(shí)善良、勇敢自信、自立自強(qiáng)、做偉大祖國(guó)的接班人。

　　開(kāi)學(xué)第一課觀后感

　　今天晚上，我看了我愛(ài)中國(guó)《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，我看到了許多感人的畫(huà)面，許許多多的人在奉獻(xiàn)愛(ài)，愛(ài)是分享，愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)是榮耀……在看了這些畫(huà)面之后，我都感動(dòng)得哭了！我愛(ài)中國(guó)！

　　在第一個(gè)班里，我認(rèn)識(shí)了刻苦用心的蘇文祥，他在少年合唱團(tuán)里呆了三年，幾十名學(xué)生天天在一起，三年到了，他們分離了，依依不舍。我覺(jué)得悲傷，但這就是人生，要過(guò)下去！

　　在第二班，我看到有一位人稱“功夫之王”的人，名叫李連杰，他用愛(ài)詮釋人生。

　　第三個(gè)班里最讓人感動(dòng)的是一個(gè)普普通通的人，他名叫馬鵬飛，孝順老人，是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人。他父母在他五歲時(shí)就去世了，家里只有奶奶和他，他從小就開(kāi)始做飯給奶奶吃，奶奶得了糖尿病，因?yàn)槊吭吗B(yǎng)老金只有二百多元，要交學(xué)費(fèi)，又要買(mǎi)藥，日子很苦。奶奶的眼睛瞎了以后，鵬飛天天自己做飯，照顧奶奶，他每天早上五點(diǎn)鐘就起床了，我很佩服他，他的身上有一種力量，就是愛(ài)的力量。愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的，讓我們?nèi)��?ài)身邊的每一個(gè)人！

　　看了節(jié)目后，我的心靈已經(jīng)被深深地打動(dòng)了，我們要關(guān)愛(ài)別人，社會(huì)才會(huì)溫暖！讓我們把愛(ài)傳遞人間。

開(kāi)學(xué)第一課觀后感11

　　今天我們開(kāi)學(xué)了，《開(kāi)學(xué)第一課》已成為我們每一學(xué)年開(kāi)學(xué)時(shí)必看的節(jié)目了，我們很喜歡這個(gè)節(jié)目。

　　今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是夢(mèng)想，第一節(jié)課的內(nèi)容是“夢(mèng)想就是動(dòng)力”，第一個(gè)講課的人是今年登上太空的女航天員王亞平，她講了一個(gè)故事：有一年，國(guó)家到王亞平所在的學(xué)校挑選女飛行員，在伙伴的鼓勵(lì)下，王亞平報(bào)了名，她通過(guò)了所有的體檢和考試，并成功地走到了最后。2003年，楊利偉登上太空的那一年，王亞平和其他飛行員都坐在電視機(jī)前觀看，10年后，當(dāng)年那個(gè)小小的觀眾竟也登上了太空，并在太空成功地給全國(guó)人民上了一節(jié)別開(kāi)生面的物理課。這就是王亞平講的故事。接著，大屏幕上顯示了一段視頻，播放的`是八一跳傘隊(duì)隊(duì)員們的辛苦訓(xùn)練，主要講的是付麗娟，她進(jìn)入跳傘隊(duì)時(shí)才13歲，是最小的隊(duì)員。這時(shí)，撒貝寧說(shuō)：“請(qǐng)上付麗娟和她的隊(duì)友們。撒貝寧采訪付麗娟：“你們平時(shí)訓(xùn)練最辛苦的是什么？”付麗娟回答道：“我認(rèn)為是挺凳子，就是把肚子貼在凳子上，雙手向兩邊伸開(kāi)，腿要抬起來(lái)�！比鲐悓幷f(shuō)：“做給我們看看吧。“付麗娟她們做完了，便請(qǐng)了一些學(xué)生上去試一試。接著，上來(lái)一位劉老師，他會(huì)做各種各樣的紙飛機(jī)，其中的一架飛機(jī)可以用幾個(gè)舵來(lái)控制方向，還有一個(gè)可以用氣流來(lái)讓它飛行，展示了他的飛機(jī)后，撒貝寧問(wèn)小班長(zhǎng)：“飛機(jī)需要什么才能飛起來(lái)呀？”小班長(zhǎng)說(shuō)：“動(dòng)力�！比鲐悓幗又�說(shuō)：“對(duì)，飛機(jī)需要?jiǎng)恿Σ拍茱w起來(lái)，夢(mèng)想就是人的動(dòng)力，人有了夢(mèng)想才能不斷地前進(jìn)和進(jìn)步�！�

　　我想：一個(gè)人有了夢(mèng)想，，他就會(huì)有動(dòng)力，會(huì)為夢(mèng)想而奮斗，就會(huì)有進(jìn)步和成功。我也有一個(gè)夢(mèng)想，我要努力打好乒乓球，如果遇到挫折，我不會(huì)放棄；如果取得成績(jī)，我也不會(huì)驕傲。在一次單打比賽中，我是和蚌埠蚌山小學(xué)的一個(gè)小學(xué)生打的。還沒(méi)打，我就認(rèn)為我能勝，可是事情并沒(méi)有所想象的那么簡(jiǎn)單，前兩局都是她贏了，難道我真的要輸給她嗎？到了第三局，我扳回一局，第四局，她9比2領(lǐng)先，我?jiàn)^力一搏，追成10平，然后12比10拿下這一局，終于被我追平了。到了最后一局，我又以13比11險(xiǎn)勝，我贏了。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，我們會(huì)遇到挫折，但是我們不能放棄。

　　第二節(jié)課的內(nèi)容是“有夢(mèng)想還要堅(jiān)持”，第三節(jié)課的內(nèi)容是“有夢(mèng)想就能出彩”。

　　新的學(xué)年開(kāi)始了，有夢(mèng)想就會(huì)學(xué)得更精彩，讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)吧！

開(kāi)學(xué)第一課觀后感12

　　秋高氣爽，炎熱的夏天終于過(guò)去了，經(jīng)過(guò)愉快地暑假生活，想必很多同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始想念我們的校園生活。而在九月一號(hào)就是我們正式返回校園的重要日子。但踏入校園之前，還有這么一件大事，是我們所有中小學(xué)生都不能錯(cuò)過(guò)的節(jié)目，那就是觀看央視每年必出的《開(kāi)學(xué)第一課》。

　　《開(kāi)學(xué)第一課》是央視每年九月開(kāi)學(xué)季必播的一檔重要節(jié)目，不僅每年的主題不同，還會(huì)邀請(qǐng)很多嘉賓來(lái)給我們做出現(xiàn)場(chǎng)示范與演講。今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是：“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”。因此在觀看《開(kāi)學(xué)第一課》的同時(shí)，我們可以能感受到在抗疫期間，各位抗疫英雄為祖國(guó)所做出的種種貢獻(xiàn)，通過(guò)觀看這些感人的事跡節(jié)目，也讓我們深深體會(huì)到抗疫過(guò)程中，所出現(xiàn)的種種不易。

　　世界發(fā)展飛快，不僅我們學(xué)生在努力學(xué)習(xí)奮進(jìn)，祖國(guó)也在這時(shí)間的流逝中，不斷的發(fā)展壯大，給我們帶來(lái)和平安樂(lè)的和諧生活。

　　特別是對(duì)于20xx年來(lái)說(shuō)，更是極為特殊，在春節(jié)時(shí)，突如其來(lái)的`新冠疫情，給我們的人民帶來(lái)嚴(yán)重的健康危機(jī)，武漢作為疫情的爆發(fā)時(shí)的最為嚴(yán)重的地區(qū)，更是經(jīng)歷了封城這一變故，使我們不斷為武漢人民感到擔(dān)憂與祈福。

　　但時(shí)勢(shì)造英雄，每當(dāng)國(guó)家面臨危機(jī)之時(shí)，總會(huì)有各種各樣的英雄人物登場(chǎng)挽回局勢(shì)，鐘南山爺爺一邊讓我們不要到處亂跑，自己卻孤身連夜前往武漢，全國(guó)各地的醫(yī)務(wù)人員，更是冒著生命危險(xiǎn)，不斷前往武漢進(jìn)行支援。而其他地區(qū)為了抗擊疫情，更是展現(xiàn)出我們中華民族團(tuán)結(jié)共進(jìn)的精神，不僅自主封鎖道路，人們也都呆在家中不出門(mén)，可以說(shuō)為祖國(guó)抗擊疫情勝利，打下了一個(gè)堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

　　經(jīng)過(guò)數(shù)月不斷的抗擊疫情，我們終于戰(zhàn)勝新冠疫情這一重大危機(jī)，祖國(guó)發(fā)展總會(huì)遇到不少的困難，但正式不斷有各種英雄人物的出現(xiàn)，才給我們帶來(lái)這一和平祥和的平靜生活。讓呆在家中上網(wǎng)課的我們，返回校園，度過(guò)高考，安然度過(guò)愉悅的暑假生活。

　　新一學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》已經(jīng)播出，我們一定要如《開(kāi)學(xué)第一課》主題一樣，了解防疫知識(shí)，并弘揚(yáng)抗疫精神。愿同學(xué)們要在新學(xué)年的校園生活中，不斷努力學(xué)習(xí)，提高自我文化修養(yǎng)，等我們長(zhǎng)大以后，可以為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)的社會(huì)發(fā)展可以更加美好。

開(kāi)學(xué)第一課觀后感13

　　你可否記得？那舟曲泥石流掩埋下的瘦弱身軀——那個(gè)小女孩的夢(mèng)想？是啊，她想當(dāng)一名老師，為中國(guó)培養(yǎng)人才的神圣的老師！

　　你可否記得？那“風(fēng)吹稻花香兩岸”的田野上的身影——“雜交水稻之父”袁隆平的夢(mèng)想？沒(méi)錯(cuò)，他想把中國(guó)的雜交水稻推向全世界，讓農(nóng)民們都富起來(lái)！

　　你可否記得？那好萊塢的中國(guó)影星——李連杰的夢(mèng)想？對(duì)，他想把中國(guó)功夫文化傳播至全世界！

　　……

　　這就是夢(mèng)想的力量，夢(mèng)想，強(qiáng)盛中國(guó)！

　　今年的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”，它講述了好多感人肺腑的故事，但是，在我的心底深深烙下印記的還是試飛英雄李中華的事跡。他在試飛殲十戰(zhàn)斗機(jī)被稱為“死亡之旅”的低空大秒速飛行途中遭遇險(xiǎn)情，他完全有機(jī)會(huì)跳傘逃生，可為了獲得寶貴的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他毅然決定拼死一戰(zhàn)，可能就是由于他的堅(jiān)定信念，最后他終于搶在險(xiǎn)情發(fā)生前完成了低空大秒速飛行的實(shí)驗(yàn)任務(wù)。

　　看著李中華講述著這驚心動(dòng)魄場(chǎng)面的同時(shí)，我感慨萬(wàn)分，為他危難時(shí)刻超人的鎮(zhèn)靜而驚嘆，為他生死關(guān)頭堅(jiān)定的信念而感慨，也為他能夠成為一個(gè)中國(guó)空軍的.試飛員而感到敬佩。那么，我尋思著，是什么讓他堅(jiān)持這項(xiàng)時(shí)刻與死神打交道的工作這么長(zhǎng)時(shí)間呢？噢，我想到了，是夢(mèng)想，成為一個(gè)中國(guó)空軍是李中華從小就有的夢(mèng)想，正是這顆夢(mèng)想的種子給了他無(wú)限的動(dòng)力，讓他考進(jìn)了夢(mèng)寐的南京航空航天大學(xué)，他離夢(mèng)想又近了一步。后來(lái)他不斷地聽(tīng)到我國(guó)航空發(fā)展，新飛機(jī)研制的好消息，這又刺激了他，于是，他又夢(mèng)想著能進(jìn)到試飛員的領(lǐng)域，為祖國(guó)試駕新機(jī)。難道這還不足以證明夢(mèng)想能強(qiáng)盛中國(guó)嗎？

　　作為中國(guó)人，哪一個(gè)不希望自己的祖國(guó)強(qiáng)盛繁榮呢？又有哪一個(gè)人是沒(méi)有夢(mèng)想的呢？那么夢(mèng)想和強(qiáng)國(guó)之間的橋梁又是什么？——對(duì)，是堅(jiān)持不懈！是永不言敗！所以我們要堅(jiān)定信念，勇往直前。眼下，我們的任務(wù)就是要樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，以知識(shí)擴(kuò)充自己的大腦。當(dāng)然，我們也要遵守國(guó)法校規(guī)，注意環(huán)保、節(jié)約，從做一個(gè)合格的中國(guó)小公民開(kāi)始！

　　“我的夢(mèng)想……我還沒(méi)想好呢……”我問(wèn)過(guò)許多人同樣的問(wèn)題，但聽(tīng)到最多的回答就是這樣的，我想說(shuō)的是，其實(shí)夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，而且夢(mèng)想是可以變換的，所以不要為自己的不勤奮找借口，從現(xiàn)在起，就做一個(gè)懷揣夢(mèng)想的中學(xué)生，為中華之崛起而奮斗吧！

開(kāi)學(xué)第一課觀后感14

　　2020，一個(gè)多么美好的數(shù)字，可它又是一個(gè)多么特別的年份。正當(dāng)人們滿懷喜悅歡度新春佳節(jié)之時(shí)，一位"不速之客”卻突如其來(lái)，令人猝不及防。新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情來(lái)勢(shì)洶洶，一時(shí)間天空黯淡，昔日繁華的大街小巷也變得空無(wú)一人，冷冷清清。

　　但是就在此時(shí)，卻有一群用自己平凡的身軀為億萬(wàn)中國(guó)人筑起了安全防護(hù)的壁壘。他們舍小家，保大家，不眠不休，勇敢地戰(zhàn)斗在抗疫的最前線。他們就是來(lái)自全國(guó)各地的最美逆行者，是新時(shí)代最美的人。

　　“我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人......這就是中國(guó)的脊梁�！苯裉煸俅巫x到魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，我的內(nèi)心感受到一種巨大的力量。在抗疫戰(zhàn)斗危險(xiǎn)的地方，那些不顧自己生命安危日夜奮戰(zhàn)，和死神殊死搏斗的醫(yī)護(hù)人員不就是這樣的人嗎?金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇自己身患絕癥，妻子已經(jīng)感染肺炎，但他仍然堅(jiān)守崗位，不肯離開(kāi)。由于漸凍癥的折磨，他走起路來(lái)都十分不便，但是他說(shuō):“我必須跑得更快，才能跑贏時(shí)間，才能從死神手里搶回更多的病人�！�

　　鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶更加讓人敬佩，他們都是高齡的老人，曾經(jīng)為成功抗擊非典做出了巨大的貢獻(xiàn)。這次，人民需要他們的時(shí)候，他們又挺身而出。想到鐘爺爺坐著動(dòng)車(chē)奔赴武漢，疲憊不堪的樣子，看到李奶奶臉上被口罩勒出的印痕，我的'眼淚就止不住地流下來(lái)。

　　還有這么一群人，他們不是醫(yī)護(hù)人員，不能親身上前線，但他們同樣做出了溫暖人心的事。歌星韓紅東奔西走，募集到善款一億多元送到武漢;眾多明星、網(wǎng)紅慷慨解囊，獻(xiàn)出愛(ài)心;一位外地司機(jī)捐贈(zèng)口罩5萬(wàn)只，并親自送往武漢;一個(gè)孩子用自己的全部壓歲錢(qián)為民警買(mǎi)來(lái)口罩，還用歪歪扭扭的字體寄托她內(nèi)心的祝愿：“希望你們能好好保護(hù)自己......”

　　從他們的身上，我懂得了愛(ài)與善良沒(méi)有差異，沒(méi)有分別，在家國(guó)有難之時(shí)，我們每一個(gè)人都可以成為大美之人。眾志成城，抗疫必勝。我相信，新冠肺炎帶來(lái)的"陰影”終會(huì)消散，天空終會(huì)湛藍(lán)，陽(yáng)光終會(huì)燦爛，目前全國(guó)大部分城市已經(jīng)恢復(fù)常規(guī)化生活，但是不代表疫情已經(jīng)結(jié)束，我們依舊要做好防護(hù)措施，一起等待戴口罩那天的到來(lái)。

開(kāi)學(xué)第一課觀后感15

　　看完《開(kāi)學(xué)第一課》后，給我留下最深刻印象的是廖智老師，是美得令人流淚的無(wú)腿舞者廖智老師!

　　廖智老師曾在雅安地震中被人們稱為最美志愿者。在2008年5月12日的雅安地震中失去雙腿的。廖智老師在廢墟下掙扎和堅(jiān)持了26個(gè)小時(shí)才被人們從廢墟下救了出來(lái)。廖智老師得救了!是的，廖智老師得救了，但她卻失去了她的女兒和用來(lái)跳舞的雙腿。當(dāng)時(shí)，廖智老師感到一無(wú)所有�？墒钱�(dāng)她好不容易忍過(guò)養(yǎng)傷的疼痛，第一次穿上假肢走路時(shí)，這本來(lái)應(yīng)該是一件很高興，很開(kāi)心的事情，但廖智老師一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)。因?yàn)楹芡�，真的很痛，痛的就像把自己的身子擰成一團(tuán)一樣痛，那種感覺(jué)也許只有廖智老師才能感覺(jué)到的吧!廖智老師在一次早晨醒來(lái)的時(shí)候要上洗手間，她就開(kāi)始大聲地呼叫她父母的名字，沒(méi)有人回應(yīng)她。她意識(shí)到家里可能沒(méi)有人了。于是她等了好久，也不見(jiàn)有人來(lái)幫她。她只好從床上慢慢地爬下來(lái)，爬到客廳里找自己的假肢。她在沙發(fā)旁邊找到了自己的.假肢，她連忙穿上假肢，那時(shí)候她才發(fā)現(xiàn)假肢對(duì)她而言是多么地重要呀!她穿著假肢跌跌撞撞地走進(jìn)洗手間，剛跨出一步就直挺挺地倒了下去，額頭撞在了坐便器的邊緣上，頭發(fā)也全部掉進(jìn)了坐便器的水里面。她掙扎了很久才能站起來(lái)，忽然，她發(fā)現(xiàn)鏡子面前的自己好丑�。侯^發(fā)濕漉漉的，額頭上起了一個(gè)很大的包，臉上也因?yàn)樗�得太久而變得浮腫。她想：難道我在廢墟下掙扎和堅(jiān)持了26個(gè)小時(shí)難道就是要這樣狼狽地活下去嗎?正因?yàn)檫@樣，廖智老師才會(huì)穿上假肢走在絢麗多彩的舞臺(tái)上重舞自己的人生。

　　9月1日，在中央電視臺(tái)面對(duì)中小學(xué)生播出的《開(kāi)學(xué)第一課》上，雖然有章子怡老師，朗朗老師等明星出場(chǎng)。但廖智老師的演講依然脫穎而出。廖智老師的演講帶著淚水的美麗微笑，感染和鼓舞了許多孩子，也感染了很多在電視機(jī)前陪孩子們一同觀看《開(kāi)學(xué)第一課》的家長(zhǎng)們。

　　有夢(mèng)就要堅(jiān)持。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求的道路需要付出巨大的努力和堅(jiān)持，汗水甚至淚水，不拋棄，不放棄。

　　廖智老師其實(shí)是想告訴我們：人生的道路并不是一帆風(fēng)順，有夢(mèng)就要堅(jiān)持，只要你肯堅(jiān)持，夢(mèng)想就會(huì)成真。

【開(kāi)學(xué)第一課觀后感】相關(guān)文章：

《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感及啟示 開(kāi)學(xué)第一課觀后感11-29

開(kāi)學(xué)第一課觀后感 五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感06-07

2022開(kāi)學(xué)第一課觀后感作文-2022開(kāi)學(xué)第一課作文08-17

開(kāi)學(xué)第一課作文-2022開(kāi)學(xué)第一課08-17

2022冬奧開(kāi)學(xué)第一課一起向未來(lái)觀后感范文冬奧開(kāi)學(xué)第一課觀后感12-14

開(kāi)學(xué)第一課青春開(kāi)學(xué)禮觀后感（精選5篇）09-02

開(kāi)學(xué)第一課觀后感06-16

《開(kāi)學(xué)第一課》的觀后感04-28

開(kāi)學(xué)第一課的觀后感11-05

《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感07-30