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紅色教育觀后感作文初二范文
在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的紅色教育觀后感作文初二范文,希望對大家有所幫助。

紅色教育觀后感作文初二范文1
落幕深秋,凋零了大半殘葉,垂暮甚而腐朽的身軀,似乎經不起一絲秋風的慰藉。他的妻子緩緩走進身旁,用手拂過他蒼老的臉龐。歲月為他留下了勾勒中恒的滄桑,花白頭發(fā)數(shù)盡了今生的操勞辛勤。她依依不舍地望著,訴說著最后的道別,淚斷成了剪不斷的珠線,只是再難喚醒曾經的青春張揚。而我,不經意間已大為動容,不只為他們夫妻間如若磐石的情感,更為他們此生心系國家的決絕。
文字已被心靈塵封,墨跡流淌著鮮紅,一如中國紅旗的鮮艷。也許,中華的魅力便凝結于此。錢學森回國的剎那,時間被定格成永恒的記憶,那面不倒的紅旗迎風飄揚,一如屹立的國度,風,吹干了他的淚眼。是的,國旗,又或是它背后的國家,超越了生命的重量,使錢學森忘記了自己的浩蕩劫難與不公待遇。
那些沒有人權的日子,始終縈繞錢學森的心頭,這是無法輕易被掃除的`陰霾。是的,有誰會喜歡,甚而享受從至高地位低落到毫無人權的悲情?只是即便是這段最無法釋懷的歲月,他和妻子都不能忘記祖國兩個字的深切內涵。美國人越是阻撓卻越是激發(fā)起錢學森的斗志和決心。 他們是懷揣了怎樣莫大的勇氣,去撕裂了海岸線的阻隔?是幼年的教育,也是內心萌發(fā)的堅強;是故鄉(xiāng)的滴滴濁酒,也是腳底的一抔黃土。學成歸國、報效國家,對祖國的心心念念便是他們前行的唯一動力。即便當時貧窮、落后的中國被美國人看不起,回去也許只能種蘋果,也絲毫不能減少錢學森歸國的決心。祖國的歷史給了他們感恩的情懷,而當祖國需要他們的時候,他們選擇了忠貞與回報。也因為這樣心系民族的選擇,能他們破除萬難,再次推動了中華民族的圖騰。
又該如何面對錢學森的這份堅定,讓每個華夏兒女都為之動容的驕傲?只是當人們還沒有想明白的時候,錢學森依然帶著嶄新的態(tài)勢投入到了社會主義現(xiàn)代化的建設中。縱然蘇聯(lián)阻礙重重,資金也不那么充裕,但在他的天賦和勤勉面前,困難讓路,蒼天低頭。“中國導彈之父”,是一種莫大的嘉獎,卻也是他一生真實的寫照。
不想再去感懷他的離去,即便他已然仙逝神游。只是他的精神,埋在深厚的黃土地,萌發(fā)了新一代的紅色驕傲。如呼喊,如號召,牽動著每一個炎黃子孫的心扉。
紅色教育觀后感作文初二范文2
此次泰山之旅,長途跋涉。我坐在旅行車上,無暇觀望路旁的風景,忙于觀看電視連續(xù)劇《紅日》。這是一部取材于著名的孟良崮戰(zhàn)役的戰(zhàn)爭影片。在《亮劍》中扮演李云龍的著名演員李幼斌,在劇中扮演國民黨現(xiàn)代化部隊七十四師師長張靈甫。整個劇情復雜多變,高潮迭起。在此次戰(zhàn)爭中,武裝設備精良的七十四師為何一敗涂地,關鍵在于失去民心,軍隊內部爾虞我詐,勾心斗角,缺乏團結,更重要地失去老百姓這塊基石。共產黨的部隊雖然武裝設備遠遠比不上強大的七十四師,人數(shù)上又少,為何能戰(zhàn)勝強大的敵人,關鍵在于得民心,得到老百姓的支持。共產黨的部隊代表了廣大人民群眾的根本利益,軍隊紀律嚴明,團結和諧,禮賢下士,得道多助,軍民齊心戰(zhàn)勝了強大的敵人。觀看此劇,感觸頗深。
一、民心是基石。革命戰(zhàn)爭是依靠人民群眾取得了勝利,當今改革開放30年取得的成就離不開人民群眾辛勤地勞動。一個企業(yè)能在激烈的市場競爭中立于不敗之地,得益于廣大職工的集體智慧;一個學校要發(fā)展,更重要的是依靠廣大教師的'愛崗敬業(yè)。民心可貴,值得珍惜,更值得保護。
二、團結是保障。革命戰(zhàn)爭中國共產黨的部隊官兵齊心,軍民同心,大家團結起來,有何困難不可戰(zhàn)勝呢!5、12四川汶川地震,舉國震驚,一方有難,八方支援,全國人民團結起來,戰(zhàn)勝了自然災難。我們用信心凝聚力量,用理想鑄就堅強,用真情凝結關愛。
三、敬業(yè)是動力。革命戰(zhàn)爭中有那么多革命志士,背井離鄉(xiāng),奔赴前線,有那么多革命志士為國為民,拋頭顱,灑熱血。多么可歌可泣!他們對國家和人民敬業(yè)!今天作為教師的職業(yè)道德規(guī)范之一“愛崗敬業(yè)”,是對黨和人民的教育事業(yè)敬業(yè),這也是作為教師的一種動力。這種敬業(yè)精神必將推動著教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
四、行動是關鍵。從漣水之戰(zhàn)失敗,華野軍能及時總結經驗,采取正確戰(zhàn)略政策,服從大局為重,沈振新的部隊與國民黨部隊不斷周旋,最后一舉殲滅國民黨的黃牌軍,徹底粉碎蔣介石的夢想。行動要聽指揮,不能有個人英雄主義,驕傲狂妄只能導致失敗。
紅色教育觀后感作文初二范文3
通過這次觀看《焦裕祿》我不光是緬懷焦裕祿同志,更應該學習焦裕祿同志精神,努力干好本職工作,以實際行動踐行入黨誓言。要學習焦裕祿精神。學習他熱愛本職的思想。學習他甘于吃苦、甘于奉獻的精神。當組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時,他沒有任何抱怨,沒有任何要求條件,而是積極主動地投入了工作,很快與當?shù)厝罕姶虺梢黄。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌,他以身作則,吃苦在前,積極帶領蘭考人民,同內澇、風沙、鹽堿三大自然災害作斗爭。一直堅持帶病工作到生命的最后一刻?梢哉f,焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。學習他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。他心里時刻裝著老百姓,例如,影片上的一個細節(jié),有一對孤寡老人,無依無靠,生活非常艱難。在冬天天氣嚴寒、將下大雪的時候,他首先想到了這兩位老人,一大早就趕到老人家里,噓寒問暖,給老人送去了御寒的衣物等,并說“我是你們的兒子,是毛主席派我來看望你們的'”。我感覺得這個細節(jié)非常感人。
以前在對焦裕祿同志事跡的認識上比較模糊,光知道個大概,具體的情況不是很了解。通過這次觀看《焦裕祿》,可以說對焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神。通過觀看學習,內心很受感動和鼓舞,感到很受教育。結合觀看學習情況,個人也進行了一些思考,為什么焦裕祿同志離開我們有40多年了,他的事跡至今為人民念念不忘,高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌,現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞?關鍵就在于他心里時時刻刻裝著百姓,真正想到了老百姓的利益,以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務的宗旨通過學習,我深受感動,我明白了怎樣從電影中吸取促進自己不斷進步、銳意進取的思想精華與精神力量,這才是我觀看這部電影的意義所在。
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