電臺(tái)音樂(lè)節(jié)目廣播稿（通用15篇）
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們，廣播前都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì)有更好的節(jié)目效果，怎樣寫(xiě)廣播稿才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的電臺(tái)音樂(lè)節(jié)目廣播稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
電臺(tái)音樂(lè)節(jié)目廣播稿 1
心樂(lè)之旅
開(kāi)頭：
音樂(lè)出
總有那么一段情，就像一曲余音裊裊的歌，讓你久久無(wú)法釋?xiě)?/p>
總有那么一首歌，不經(jīng)意間，輕扯出你心底最深處那一抹溫柔
心樂(lè)之旅，帶你體驗(yàn)心靈與音符碰撞的美妙感覺(jué)，聽(tīng)眾朋友們，晚上好，歡迎來(lái)到心樂(lè)之旅，我是你們的朋友微風(fēng)。
愛(ài)情似乎總是一個(gè)亙古不變的話(huà)題，是那么的平常，又是那么的不同尋常，每個(gè)人都有屬于自己的愛(ài)情故事。下面就讓我們一起來(lái)分享下“螃蟹不好吃”這位聽(tīng)眾提供的情感故事
（音樂(lè)伴隨著）
我依然選擇了在這里，默默地注視你。我一直都不相信一見(jiàn)鐘情，但意外的是在第一次見(jiàn)到你，對(duì)你、就充滿(mǎn)了真實(shí)的好感。你的善良、坦誠(chéng)和直率，深深吸引了我。我沉迷于你的笑容，漸漸開(kāi)始無(wú)法自拔
你曾在空間里寫(xiě)下我們感情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留下過(guò)對(duì)我熱忱的'思念。
你走進(jìn)了我失望冰冷的心，溫暖了我，可是我該如何繼續(xù)（音樂(lè)大聲）
當(dāng)那天長(zhǎng)時(shí)間沉默后，你說(shuō)我只活在自己的世界里。我怎樣才能走進(jìn)你的世界
在你和他十指緊扣時(shí)，我想你說(shuō)過(guò)你很喜歡我。在你和他深情相擁時(shí)，我想起你說(shuō)，你在乎的是我，在你忘記了我們彼此的承諾時(shí)。我還有機(jī)會(huì)走進(jìn)你的心里嗎？
我知道你一直都是被動(dòng)的，因?yàn)閭戳瞬糯饝?yīng)見(jiàn)我。因?yàn)榧拍沤邮芰宋摇?/p>
因?yàn)楦袆?dòng)，才喜歡上了我
愛(ài)情，有獨(dú)占性。你對(duì)每個(gè)人都很好，你的溫柔，并不單單是屬于我的。
�。ㄒ魳�(lè)大聲）
那天，他又突然出現(xiàn)了。擾亂的，不僅僅是你的心，也擾亂了我的心。
這段愛(ài)情里，我是不被愛(ài)的那個(gè)。于是，我淪為了你們感情的第三者。我苦口婆心的勸說(shuō)，淚流滿(mǎn)面的懇求。
一切的挽回在你看來(lái)，都是阻礙你奔向他的絆腳石。因?yàn)檎娴暮軔?ài)你，才會(huì)讓你去尋找你要的幸福。
我知道兩個(gè)人的世界生活著三個(gè)人的滋味。所以，我決定不再打擾你，退出你的生活。
可是我依舊想關(guān)心你，想知道你和他過(guò)的好不好。帶著曾經(jīng)的記憶，我會(huì)一直默默地祝福你。記得，我曾，經(jīng)深?lèi)?ài)過(guò)你。（音樂(lè)大聲）
我想告訴這位朋友，無(wú)論怎么樣，都過(guò)去了，也應(yīng)該釋?xiě)蚜�，眼前要整理好自己的心情，去迎接下一段美好的相遇�?/p>
不過(guò)請(qǐng)記得，不要在沒(méi)有準(zhǔn)備好的時(shí)候再次牽手。一次凝眸，便是一生。而一顆不完整的心，給不了百分百的完美愛(ài)情，愛(ài)可以是一瞬間的事情，也可以是一輩子的事情。
每個(gè)人都可以在不同的時(shí)間愛(ài)上不同的人。不是誰(shuí)離開(kāi)了誰(shuí)就無(wú)法生活，遺忘讓我們堅(jiān)強(qiáng)。所以，接下來(lái)的這首歌。何潔的《一定要幸�！匪徒o你，我相信你一定能找尋到屬于自己真正的愛(ài)情！
插入歌曲《一定要幸福》
時(shí)間過(guò)得很快，我們的節(jié)目也接近尾聲了，聽(tīng)眾朋友們，你想和微風(fēng)說(shuō)出你心里的故事嗎？想和微風(fēng)一起分享你的情感經(jīng)歷嗎？那寫(xiě)出你的故事，參與到節(jié)目中來(lái)。微風(fēng)等待你的來(lái)稿，我們下期再見(jiàn)！
音樂(lè)結(jié)束
電臺(tái)音樂(lè)節(jié)目廣播稿 2
莉：給你的天空劃一道絢麗的亮色，給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌。
林：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì)在僑光之聲。
莉：傳播校園內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活。
林：各位老師，各位同學(xué)，大家好。
莉：歡迎大家收聽(tīng)”僑光之聲“。
林：我是播音員小林。
莉：我是播音員小莉。
林：今天這期節(jié)目的主題是”家人“。在這個(gè)世界上，最珍貴的東西都是免費(fèi)的。而造物主將最珍貴親情免費(fèi)地給予了每個(gè)人，我們應(yīng)珍惜身邊最親密的家人。
莉：是的，就像畢淑敏說(shuō)的：”生命給我們的允諾并不慷慨，兩代人命運(yùn)的云梯銜接處，時(shí)間只是窄窄的臺(tái)階。從我們明白人生的韻律，距父母還能明晰地談?wù)撘酝�，并肩而行的日子屈指可�?shù)�！�
林：恩。相信大家也有關(guān)注過(guò)任家萱拍戲時(shí)意外被火燒傷的.新聞，《愛(ài)我的每個(gè)人》是任家萱浴火重生374天后的第一首歌曲，這首歌唱出了她一路走來(lái)的心路歷程，是送給自己的禮物，也送給她的丈夫，父親，和每一個(gè)愛(ài)她的人。
《愛(ài)我的每個(gè)人》4：46
莉：通過(guò)家萱的歌聲，我們聽(tīng)出了她的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀(guān)，讓我們都來(lái)為她加油吧。
林：接下來(lái)讓我們來(lái)聆聽(tīng)另一個(gè)清澈的聲音，來(lái)自郭采潔的《I remember》�！禝 remember》是由郭采潔所創(chuàng)作，紀(jì)念其母親在生弟弟時(shí)因難產(chǎn)逝世。這首歌也是她的第一首單曲，令人驚艷的聲音音質(zhì)，用英文娓娓唱出21歲的音樂(lè)能量，是唯一一首華語(yǔ)歌曲在西洋單曲排行榜上上榜。
《I remember》3：37
莉：郭采潔是一個(gè)惹人心疼的都市異想女孩，她有著人文氣質(zhì)的外型，藏著勇敢能量的心。她把對(duì)母親的思念寫(xiě)進(jìn)了歌里，觸動(dòng)人心。
最后一首歌是《同手同腳》，是由歌手溫嵐為弟弟作詞、演唱的歌曲。溫嵐曾在小時(shí)候不小心把弟弟弄丟了。多年后想起仍心有余悸，但這件事使她更加珍惜自己的弟弟。而我們也因珍惜眼前人，不要等到失去才懂得珍惜。
《同手同腳》4：17
林：今天節(jié)目就到這里，再見(jiàn)！
電臺(tái)音樂(lè)節(jié)目廣播稿 3
朋友們：
歡迎光臨飛躍調(diào)頻網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)，走進(jìn)音樂(lè)心情風(fēng)箏，沖出你落寞的窗口，拍去身上的迷茫，卸下煩瑣的心情，給漂泊的心一個(gè)停泊的港灣。DJOK.net---你永遠(yuǎn)的家。
大家好，我是哆哆，是個(gè)在很多場(chǎng)合下喜歡把自己稱(chēng)為孩子，拒絕長(zhǎng)大的孩子。在永恒的羽翼的簽名檔中的那句話(huà)，只有快活的，天真的，沒(méi)心沒(méi)肺的孩子才能飛。我是多么地喜歡這句話(huà)�，F(xiàn)在的我處身于世界的另一個(gè)角落，在另一段時(shí)間中生活，我習(xí)慣了在天亮的時(shí)候跟很多人道再見(jiàn)，說(shuō)晚安�，F(xiàn)在你那里天黑了么，還是天快要亮了呢。
剛上飛躍網(wǎng)的時(shí)候，每次打開(kāi)論壇，都能聽(tīng)到紅色女孩那熟悉的聲音。在不可思議中，我不敢相信出現(xiàn)在這里的下一個(gè)聲音會(huì)是我的。聽(tīng)到錄制的時(shí)候電腦里傳出來(lái)的陌生聲音，我恐懼，我不知道這聲音你們是否會(huì)喜歡，更不曉得能否打動(dòng)你們的心。很多人說(shuō)過(guò)我的聲音象個(gè)孩子，那就讓我這個(gè)孩子帶你們走進(jìn)第一期的飛躍網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)。
(音樂(lè))
每個(gè)人都有屬于自己的一片森林，也許我們從來(lái)不曾走過(guò)，但它一直在那里，總會(huì)在那里。迷失的人迷失，相逢的人相逢……今天的音樂(lè)心情風(fēng)箏和你一起來(lái)追憶似水流年。讓我們的音樂(lè)帶著你飛向記憶的每個(gè)角落。
(楊柳)
這歌是在一個(gè)朋友的空間里面發(fā)現(xiàn)的，第一次聽(tīng)就被震撼了.這是這樣的一種憂(yōu)傷，總在不經(jīng)意間撥動(dòng)你的記憶之弦
曾經(jīng)有個(gè)很好的朋友，一直以來(lái)我把她當(dāng)作自己大學(xué)里最值得依賴(lài)的人，我們會(huì)一起出去吃飯，逛街，我會(huì)在每次等她的時(shí)候把手機(jī)里的游戲打通關(guān)，如今，因?yàn)榉N種原因，我們變成了最熟悉的`陌生人...這首歌雖然聽(tīng)起來(lái)傷感，但卻值得一輩子收藏......
(cur rent)
這首歌來(lái)自吉田亞紀(jì)子，從頭到尾沒(méi)有一句歌詞，但通過(guò)她天籟般悠揚(yáng)起伏的淺吟低唱，你的心靈仿佛被刺穿那些寫(xiě)過(guò)的日記，那些聽(tīng)過(guò)的歌曲，那些錄滿(mǎn)青春的文字，那些代表過(guò)去的無(wú)數(shù)的情感，那些講不清楚、說(shuō)不明白的東西，因?yàn)槲业淖窇�，訴述著我的懷念……
(頹廢)
人在生活中總會(huì)有頹廢的一段時(shí)間，或許是因?yàn)橛H人的離去，愛(ài)人的離開(kāi)，事業(yè)的不順，朋友的吵鬧。但也只是一段時(shí)間的，生活還得過(guò)，路還得走，明天也有很多事要做。頹廢的滋味，嘗試了才知道，好苦！最好的選擇就是，積極的面對(duì)生活，做我要的自己。這里音樂(lè)心情風(fēng)箏。聆聽(tīng)音樂(lè)，享受感動(dòng)。
(high lands)
第一次聽(tīng)到這首歌曲，第一感覺(jué)便是心被一種柔軟溫潤(rùn)的東西給填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，一種無(wú)可名狀的感動(dòng)與激蕩散漫在周身，靜靜的去融合來(lái)自于它的每一個(gè)音符。
有些東西，注定無(wú)能為力，當(dāng)一份友情，一段愛(ài)情，從指間流過(guò)卻又無(wú)法挽留，直至變成后視鏡里的風(fēng)景時(shí)，我們，只剩悲傷。
不知道從什么時(shí)候起，曾經(jīng)的歌曲又在耳邊響了起來(lái)。音樂(lè)，可以給人帶來(lái)新的希望，正如魯迅曾說(shuō)過(guò)：希望本無(wú)所謂有，本無(wú)所謂無(wú)的;正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，只是走的人多了即便成了路。當(dāng)那熟悉的旋律再次在腦中翻騰的時(shí)候，才知道，失去的并不是歲月，而是曾經(jīng)的心情。許多時(shí)候寂寞也會(huì)唱歌，和著曾經(jīng)的心情和往事一起在搖曳的記憶中泛出陣陣漣漪來(lái)，讓我這顆飄忽不定的心隨著歌聲一起飄向遠(yuǎn)方了。
(Only time)
什么是我的快樂(lè)？童年是我的快樂(lè)，或者說(shuō)在我不曾對(duì)我自己有任何了解的時(shí)候，我是快樂(lè)的，我小的時(shí)候沒(méi)有手表，上學(xué)之前我會(huì)用原子筆畫(huà)一個(gè)手表，然后會(huì)背個(gè)書(shū)包往學(xué)校走，走著走著突然停下來(lái)，擼開(kāi)袖子看表，哦，六點(diǎn)多了，然后接著往前走，可那個(gè)分明就是我畫(huà)的，這是我對(duì)快樂(lè)的回憶...
音樂(lè)心情風(fēng)箏，希望我們的音樂(lè)和文字帶給了你不一樣的感動(dòng)，讓你有了回憶的理由，讓你的思緒隨著風(fēng)箏飛到記憶的最深處。
感謝您收聽(tīng)這一期的音樂(lè)心情風(fēng)箏，我是哆哆，我們下期節(jié)目再見(jiàn)。
電臺(tái)音樂(lè)節(jié)目廣播稿 4
音樂(lè)：
A：有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待，于等待中細(xì)聽(tīng)花開(kāi)的聲音；有一盞茶濃的間隙需要去品嘗，在品嘗里靜觀(guān)茶葉的沉浮。
B：花開(kāi)花落 茶沉茶��；心情積蓄 味道幾何
A：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在廣大師生的大力支持下，“校園之聲”廣播站正式開(kāi)播了。當(dāng)冉冉紅日的光輝映在你充滿(mǎn)朝氣的臉上；當(dāng)午餐后的你漫步在校園或坐在教室里小憩；當(dāng)夕陽(yáng)的最后一抹余暉灑向校園，你將聽(tīng)到悠揚(yáng)的音樂(lè)和主持人歡快而親切的問(wèn)候聲。這正是“校園之聲”為您獻(xiàn)上的溫馨的祝福。
B：經(jīng)過(guò)持之以恒的努力實(shí)踐，我們將逐步走向成熟，使“校園之聲”真正成為引領(lǐng)校園文化、倡導(dǎo)濃蘊(yùn)氛圍的前沿陣地。讓我們的聲音叫醒所有的耳朵；讓您跟著耳朵的步伐走入我們的“校園之聲”。
A：現(xiàn)在“校園之聲”鄭重向您宣布：不論何時(shí)何地，我們都是為您盡心服務(wù)的校園媒體。歡迎您隨時(shí)隨地參與到我們的節(jié)目中來(lái)，共同為這個(gè)充滿(mǎn)現(xiàn)代氣息的校園增添青春的色彩。她愿伴你風(fēng)雨兼程，她的一路更渴望有你相伴！我們堅(jiān)信：有了你、我、他的共同關(guān)心和支持，我們的校園生活一定會(huì)變得多姿多彩。
B：朋友們，讓我們迎著清晨的朝陽(yáng)，伴著落日的`余輝，相約“校園之聲”。這里有心與心的溝通，這是愛(ài)與愛(ài)的交流。當(dāng)你徜徉花前樹(shù)下，當(dāng)你漫步綠草叢中，我們的聲音——“校園之聲”都會(huì)帶給你最真摯的問(wèn)候。
A：我是播音員xx
B：我是播音員xx，今天和同學(xué)們一起來(lái)分享一些快樂(lè)學(xué)習(xí)法
�。ㄒ魳�(lè)）
A：成功＝刻苦努力十方法正確＋少說(shuō)廢話(huà)。從這個(gè)同學(xué)們公認(rèn)的公式。我們可以知道，正確的方法是成功的三要素之一，如果只有刻苦努力的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)，而沒(méi)有正確的方法，是不能取得成功的。法國(guó)的物理學(xué)家朗之萬(wàn)在總結(jié)讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)時(shí)深有體會(huì)地說(shuō)：“方法的得當(dāng)與否往往會(huì)主宰整個(gè)讀書(shū)過(guò)程，它能將你托到成功的彼岸，也能將你拉入失敗的深谷�！庇纱宋覀兛梢灾缹W(xué)習(xí)方法是何等的重要。
B：經(jīng)常有同學(xué)反映英語(yǔ)的閱讀理解怎么那么難，其實(shí)在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，勤奮是一回事，同樣重要的是有適合自己的學(xué)習(xí)方法，今天的《快樂(lè)學(xué)習(xí)法》將給同學(xué)們介紹：如何改變閱讀習(xí)慣，提高分?jǐn)?shù)。
由于沒(méi)有掌握正確的閱讀方法，同學(xué)們習(xí)慣于在不加限定的時(shí)間內(nèi)，對(duì)一小塊文章精雕細(xì)琢，導(dǎo)致了逐詞閱讀接受信息的習(xí)慣。你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個(gè)方面在影響著你的閱讀能力嗎？除了掌握大量的詞匯量之外，你有沒(méi)有注意到自己的閱讀速度，你的方法正確、合理嗎？檢查一下你有沒(méi)有以下的閱讀習(xí)慣，改掉它們你的閱讀理解就會(huì)迎來(lái)奇跡！
A：一，“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著文章細(xì)細(xì)的逐詞閱讀。一遇到生詞，便停頓下來(lái)，無(wú)法在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。
B：二、“唇讀”，即有的學(xué)生在閱讀中喜歡讀出聲來(lái)，或即使不出聲，嘴唇蠕動(dòng)，或腦子里也在想著讀音，無(wú)形當(dāng)中影響了大腦的思維速度。
A：三、“回讀”，也叫“即時(shí)重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語(yǔ)時(shí)，返
回句首甚至段首重讀；還有相當(dāng)多的學(xué)生對(duì)閱讀產(chǎn)生心理定勢(shì)，即認(rèn)為自已第一遍肯定讀不懂，因此反復(fù)多遍，浪費(fèi)很多時(shí)間。
B；四、“譯讀”，即在閱讀過(guò)程中，不斷地進(jìn)行單詞逐句的翻譯，通過(guò)譯成母語(yǔ)來(lái)輔助理解。
A：聽(tīng)了以上介紹，同學(xué)們有沒(méi)有什么啟發(fā)呢？希望每一位同學(xué)都可以從中學(xué)到自己所需要的學(xué)習(xí)方法，不斷提高自己。
B：接下來(lái)我們一起走入音樂(lè)漫步，今天給同學(xué)們送來(lái)的歌曲是
《音樂(lè)》
A：校園之聲，與您一同感受陽(yáng)光的馨香；聆聽(tīng)鳴蟬的歡樂(lè)；盡享微風(fēng)的清涼。 讓我們同校園之聲一起捕捉歡笑，敞開(kāi)心扉，播種夢(mèng)想。用我們清晰的聲音，敲響校園每一個(gè)拂曉的寧?kù)o，用我每一個(gè)笑容，迎接校園里的每一張面孔。
B：時(shí)間過(guò)得真快，伴隨著這首美妙的音樂(lè)，今天的第一次播音就要結(jié)束了。如果您有什么意見(jiàn)和建議，請(qǐng)告訴我們。如果您有什么開(kāi)心或不快，請(qǐng)告訴我們。我們的播出時(shí)間是每周一，周三周四的下午5點(diǎn)45。
A：當(dāng)然你也可以向我們投稿和點(diǎn)歌，投稿點(diǎn)歌請(qǐng)聯(lián)系團(tuán)委李老師和王老師。
B：感謝同學(xué)們收聽(tīng)我們的節(jié)目，祝老師同學(xué)新的一天工作開(kāi)心，學(xué)習(xí)快樂(lè)！
電臺(tái)音樂(lè)節(jié)目廣播稿 5
朋友們：
大家好！歡迎收聽(tīng)今天xx之聲廣播電臺(tái)的《音樂(lè)之聲》，我是主播xx。最近天氣轉(zhuǎn)涼，希望親愛(ài)的同學(xué)們多添點(diǎn)衣物，保暖過(guò)冬。大家都是出門(mén)在外的學(xué)子，萬(wàn)一生病了，家里人會(huì)很擔(dān)心的！所以希望親們?cè)诖髮W(xué)都可以過(guò)得健康、開(kāi)心、快樂(lè)！好了，接下來(lái)進(jìn)入我們今天的《音樂(lè)之聲》。
插入陳綺貞《旅行的意義》
“你品嘗了夜的巴黎，你踏過(guò)下雪的北京，你擁抱熱情的島嶼，你埋葬記憶的土耳其……”陳綺貞《旅行的意義》是一首唯美的歌曲，雖然它的最后以“說(shuō)不出你愛(ài)我的原因，說(shuō)不出旅行的意義”為結(jié)尾，卻也打動(dòng)了我們的心。細(xì)細(xì)品味，我們可以嘗到旅行中的歡樂(lè)、分手后的遺憾。靜下心來(lái)，置于音樂(lè)的意境中，五味雜陳的感覺(jué)涌上心頭，先是開(kāi)心然后難過(guò)……是啊，在愛(ài)情中，誰(shuí)不希望另一半可以用真心去感受戀愛(ài)中的一點(diǎn)一滴。只有坦誠(chéng)相待的戀愛(ài)才是最美的，分了心的戀愛(ài)或許只能成為對(duì)方內(nèi)心的傷吧！
插入陳淑樺《笑紅塵》
“紅塵多可笑，癡情最無(wú)聊，目空一切也好，此生未了，心卻已無(wú)所擾，只想換得半世逍遙”，這是首氣勢(shì)滂沱、逍遙的歌曲。它的瀟灑、小看紅塵的態(tài)度讓人深深著迷。如果是只有一個(gè)人過(guò)，人生的一般都可以做到“愛(ài)恨一筆勾銷(xiāo)，對(duì)酒當(dāng)歌我只愿開(kāi)心到老�！笔幸恢芯辰�，無(wú)人能敵的境界。能夠淡泊名利、看淡愛(ài)恨情仇，逃離塵世的紛擾，隱居在深山老林中，不用裝上一張?zhí)搨蔚男δ槍?duì)人笑，說(shuō)話(huà)不用多想不用圓滑，做一個(gè)純粹的單純可愛(ài)之人，這樣該有多好！孤單對(duì)于這類(lèi)人來(lái)說(shuō)只是一道人生很好的調(diào)味劑罷了，縱然形單影只，也不用在乎別人的'眼光。獨(dú)行俠是最自由的，他們可以“長(zhǎng)夜漫漫不覺(jué)曉，將快樂(lè)尋找”是��！紅塵多可笑，目空一切也好！但是，在現(xiàn)代社會(huì)，又有誰(shuí)能真正做到呢？我們要承擔(dān)的責(zé)任有那么多，我們要在乎的人事物是那么地重要。各種挑戰(zhàn)、各種競(jìng)爭(zhēng)擺在我們面前。我們不得不去面對(duì)，我們需要很多勇氣在社會(huì)上打拼�；蛟S很多選擇與決定只是為了生存的無(wú)奈之舉吧！插入牛奶咖啡《明天你好》。
“長(zhǎng)大以后，我只能奔跑，我多害怕，在黑暗中跌倒，明天你好，含著淚微笑，越美好，越害怕得到……”多么深入人心的歌詞，這首歌唱出了我們內(nèi)心的害怕與迷茫。離家上大學(xué)，算是每個(gè)中國(guó)學(xué)生人生中很重要的階段之一。離開(kāi)了從前的好友，離開(kāi)了疼愛(ài)我們的父母，家的溫暖從熟悉的距離變成了陌生的路途，知根知底的環(huán)境轉(zhuǎn)眼變成了有些令人畏懼有些令人驚奇又有些令人激動(dòng)的新地方。這時(shí)候，我們就像處在一個(gè)黑暗的階段，不停地摸索、艱難地前行。我們害怕在黑暗中跌倒，所以在剛開(kāi)學(xué)的各種組織選拔的時(shí)候，我們努力展現(xiàn)出自己最好的一面。我們害怕被淘汰，晚上等錄取短信時(shí)，我們的情緒總是起起伏伏，失落與驚喜相互交錯(cuò)。我們害怕跌倒害怕受傷害，但我們不得不讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，努力奔跑向前。“明天你好，聲音多渺小，卻提醒我，勇敢是什么。”我相信，所有大一新生都一定能勇敢起來(lái)，積極去適應(yīng)全新的大學(xué)生活。
人的一生有很多迷茫的時(shí)候，有時(shí)候，我們多么希望迷霧中可以出現(xiàn)一盞明燈，照亮我們前方的路，指引我們向正確的方向前進(jìn)，不再荒廢人生……
插入許慧欣《威尼斯迷路》
“讓我在威尼斯迷路，獨(dú)自狂歡慶祝，用孤單的舞步，編織成華麗的演出。便把自己放逐，在直覺(jué)的地圖，也不必去在乎，誰(shuí)會(huì)是，幸福歸宿……”這首歌充滿(mǎn)異國(guó)風(fēng)情，那饒人的曲調(diào)久久纏繞在我們的心間。人是一種很奇怪的動(dòng)物，很多時(shí)候會(huì)跟著感覺(jué)走，在下一個(gè)路口，是酸是甜是苦是辣，或許只有未來(lái)才知道。累了就防空自己，輸了就告訴自己下次還有機(jī)會(huì)贏回來(lái)。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。我們沒(méi)必要把自己的人生搞的太累，整個(gè)世界能站在金字塔頂端的人只有那么幾個(gè)名人。就讓直覺(jué)帶著我們走，喜歡做什么去就做什么，不應(yīng)該自己給自己太多的束縛。大學(xué)思念應(yīng)該是我們最美好的四年之一，剛剛擺脫了高中三年繁重的學(xué)習(xí)壓力，迎接我們的應(yīng)該是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的大學(xué)生活。什么考研、找工作之類(lèi)的煩心事就先放一邊。我們父母好不容易培養(yǎng)出個(gè)大學(xué)生，正準(zhǔn)備享受幾年清福呢，我們應(yīng)該讓他們過(guò)幾年美好生活。
人的一生在世就是一場(chǎng)經(jīng)歷，戀愛(ài)也好，失戀也好，高考也好，上大學(xué)也好，都是我們這世肉體靈魂需要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。就當(dāng)人生是一場(chǎng)閱歷，我們?nèi)ハ硎芤呀?jīng)安排好或自己創(chuàng)造出來(lái)的一切。高中語(yǔ)文老師曾經(jīng)告訴我們：“李白、杜浦這些大詩(shī)人會(huì)寫(xiě)出那么好的詩(shī)歌來(lái)，是因?yàn)樗麄兌急毁H官被流放過(guò)，人生遭受幾多磨難。如果一個(gè)人的人生一帆風(fēng)順，不坎坷，那他絕對(duì)寫(xiě)不出好的文章，因?yàn)檫@個(gè)人沒(méi)有感受和經(jīng)歷，體會(huì)不到人生的酸甜苦辣，他的人生猶如一潭死水。”所以，請(qǐng)大家盡情地享受人生吧！
插入《夏天的味道》
最后，感謝收聽(tīng)今天的《音樂(lè)之聲》，同學(xué)們，下期，我們?cè)僖?jiàn)！
電臺(tái)音樂(lè)節(jié)目廣播稿 6
各位聽(tīng)眾朋友：
大家下午好！
這里是【跳躍的音符】，我是主持人，xx。
生命永遠(yuǎn)不會(huì)為誰(shuí)停留，你要做的就是過(guò)好每一天。盡情去歡笑，盡情去歌唱。年輕就應(yīng)該是充滿(mǎn)了激情與活力的。我們正年輕，我們要將這樣美好的青春盡情綻放。為心中的夢(mèng)想去努力吧，年輕，沒(méi)有什么不可以。
下面，我們一起來(lái)欣賞今天的第一首歌，由單色凌帶來(lái)的《觸碰純白》。
走在路上，挫折是難免的，低潮是必然的`，孤獨(dú)與寂寞也總是如影隨形的；總有被人誤解的時(shí)候，總有寄人籬下的時(shí)候，總有遭人誹謗與暗算的時(shí)候。這些時(shí)候，要知道潮漲潮落、波谷波峰的道理，只要你能夠耐心等待，忍常人所不能忍，受的了折磨，守的住底線(xiàn)，一切都會(huì)證明，生活不會(huì)拋棄你，命運(yùn)不會(huì)舍棄你。下面，我們一起來(lái)欣賞一首由徐良帶來(lái)的《考試什么的都去死吧》，希望大家喜歡。
越是不能放下的，越容易失去；越想牢牢抓住的，越消失的快。越想擁有的，常不屬于你；越想把握的，常已失去。越是看重的，越的不到；越是在乎的，越抓不住。那些想要的東西，大都不在你的身邊，人生總是在追逐中不斷修行著，在的失中不斷感悟著。不執(zhí)著，一切隨緣。只有懂得放下，才能把握當(dāng)下。
下面，我們一起來(lái)欣賞一首《從天而降》，在這優(yōu)美的音樂(lè)聲中，我們就要與大家說(shuō)再見(jiàn)了，下期節(jié)目，再會(huì)。
電臺(tái)音樂(lè)節(jié)目廣播稿 7
一、片頭：（one mans dream）
總有一種聲音讓你溫暖，總有一種聲音讓你回味。我們把真誠(chéng)融入電波，我們把真情化成祝福。放飛兒時(shí)的夢(mèng)想與榮光，綻放童稚的微笑和清亮，把心靈放夢(mèng)于遠(yuǎn)方。一種寧?kù)o，一刻豪放，一縷芳香。
甲：敬愛(ài)的老師們！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家下午好！現(xiàn)在是潤(rùn)德之聲校園廣播站《沉睡的音樂(lè)》欄目播音時(shí)間，我是主播夏xx
二、歌曲快訊
接下來(lái)是我們的歌曲快訊
第一首的最接近天堂的地方
第二首五月天的星空
第三首dec的tell me why
三、好歌欣賞
甲：一首好歌，就是一道溫暖的陽(yáng)光，照耀我們的童年；
乙：一首名曲，就是一陣和煦的春風(fēng)，吹開(kāi)我們的心扉。
甲：讓靈動(dòng)的音符，叫醒耳朵和雙腳
乙：讓活潑的歌聲，喚醒朝氣和歡樂(lè)
合：讓跳動(dòng)的旋律活躍在寬廣的校園，飛揚(yáng)的熱情撞擊我們的心靈下面我們來(lái)欣賞第一首歌
最接近天堂的地方《最接近天堂的地方》是大陸歌手發(fā)行的一張音樂(lè)專(zhuān)輯，日海內(nèi)外同步發(fā)行，分大陸版和海外版。
下面是第二首歌
星空
“星空”五月天的.一首歌，是的音樂(lè)組合，由樂(lè)隊(duì)團(tuán)長(zhǎng)兼吉他手怪獸、主唱阿信、吉他手石頭、貝斯瑪莎和鼓手冠佑組成，在1997年3月29日改名為“五月天”。
下面是第三首歌
tell me why
演唱者dec，被英國(guó)媒體推崇為「終生難得一見(jiàn)的歌唱奇才」的dec。
四、片尾：（one mans dream）
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，今天的沉睡的音樂(lè)到這里就結(jié)束了，希望我們的節(jié)目給您帶來(lái)了收獲與喜悅
合：同學(xué)們，再見(jiàn)！
電臺(tái)音樂(lè)節(jié)目廣播稿 8
輕音樂(lè)......（The Rain-A Girl With Smile）
男：同一片藍(lán)天，有不同的心情，同一個(gè)校園，有不同的祝福。
女：傾聽(tīng)你的聲音，傳遞你的祝福，在這里讓愛(ài)心傳遞，讓?xiě)n愁減半。
男：一曲音樂(lè)，一個(gè)故事。
女：一份祝福，一絲關(guān)愛(ài)。
男：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好，這里是每周和你準(zhǔn)時(shí)相約的《愛(ài)心點(diǎn)歌臺(tái)》欄目。我是播音員xx
女：今天是20xx年12月x日，星期五。我是播音員（xx）。又是一個(gè)周五，我在這里和你一起分享校園的好音樂(lè)。
男：感慨時(shí)間的流逝，我們悵然若失，留戀昨日的聲影，我們回味無(wú)窮。
女：感恩，一直是我們的傳統(tǒng)，“羊羔跪乳，烏鴉反哺”，無(wú)不訴說(shuō)著一個(gè)道理：受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！
男：是呀！自我呱呱墜地來(lái)到這個(gè)世界，父母就含辛茹苦的默默為我們付出一切。他們卻從未想過(guò)任何的回報(bào)！
女：頭頂日月星辰，肩挑五岳三山。那是父母無(wú)私的愛(ài)，秉燭噓寒問(wèn)暖，手牽三五成群，那是母親純真的情。
男：來(lái)自402班的'尤美萍同學(xué)今天就為自己的爸爸點(diǎn)播一首《父親》。他想借助我們愛(ài)心點(diǎn)歌臺(tái)的歌聲把他內(nèi)心的祝福送給他親愛(ài)的父親，并且也祝福自己的父親身體健康，永遠(yuǎn)快樂(lè)！歌曲《父親》播放
女：“心存摯愛(ài)永不言，家庭責(zé)任重如山。”也把這首感人的歌曲送給我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)的父親，祝你們永遠(yuǎn)快樂(lè)，健康，幸福。
男：人生歲月，花香四季。父愛(ài)如山，母愛(ài)如河。在山的依靠，河的哺育下我們才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
女：感謝402班尤美萍同學(xué)為我們帶來(lái)的這首感人肺腑的歌曲《父親》，真誠(chéng)的希望每一位同學(xué)都能深刻的領(lǐng)會(huì)到父親的愛(ài)，將這份愛(ài)化為實(shí)際行動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)。
男：本期的《愛(ài)心點(diǎn)歌臺(tái)》欄目到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，又是一個(gè)周末的來(lái)臨，最后我們愛(ài)心點(diǎn)歌臺(tái)欄目全體成員祝全校師生周末快樂(lè)。感謝大家收聽(tīng)這一期的節(jié)目，讓我們下周五，同一時(shí)間不見(jiàn)不散。
電臺(tái)音樂(lè)節(jié)目廣播稿 9
a：尊敬的教師，
b：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：早上好！
a：我是主持人xx
b：我是主持人xx
a：伴著春姑娘輕快的腳步，乘著校園首屆風(fēng)箏節(jié)的東風(fēng)，我們一起“查找春天，放飛夢(mèng)想”，走進(jìn)了開(kāi)心、充實(shí)的第7周。
b：細(xì)心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)覺(jué)，最近我們的學(xué)校變化很大。
a：新的教學(xué)樓、宿舍樓拔地而起，已建立得初具規(guī)模。
b：校園的宣傳欄、墻壁也都布置得煥然一新。這是教師們加班加點(diǎn)努力的.結(jié)果。
a：就拿我們每個(gè)班級(jí)的教室來(lái)說(shuō)，在輔導(dǎo)員教師和同學(xué)的共同努力下，每個(gè)班級(jí)都裝飾得多姿多彩，置身于這樣美麗的環(huán)境中，我們感覺(jué)學(xué)習(xí)起來(lái)也更有信念了。
b：校園綠化也在悄然的進(jìn)展著，更為漂亮的校園增加了一道道亮麗的風(fēng)景！
a：其實(shí)不光校園風(fēng)光美，人也美！同學(xué)們也用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校建立。瞧，每天早晨，同學(xué)們清掃得多仔細(xì)呀！漂亮的校園沒(méi)有一張廢紙、一片樹(shù)葉。課間時(shí)分，追趕打鬧的現(xiàn)象少了，校園里寧?kù)o了很多。就餐時(shí)，每個(gè)班級(jí)都在教師帶著下，排著整齊的隊(duì)伍走向餐廳。課外，同學(xué)們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了。
b：雖然我們有了很大的進(jìn)步，但是，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦！因此，本期播送的主題是“牽手文明禮儀”。
a：文明禮儀無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友情，它的作用太多太多了。那我們?cè)趯W(xué)校又該以怎樣的準(zhǔn)則來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的文明禮儀呢？
b：我們小學(xué)生要著裝得體，堅(jiān)持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，堅(jiān)持講普通話(huà)，表達(dá)出雙語(yǔ)開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，由于穿著、語(yǔ)言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
a：升旗儀式，最為莊重。這分散了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)厲仔細(xì)、精神飽滿(mǎn)、高唱國(guó)歌，脫帽行隊(duì)禮，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
b：課堂禮儀對(duì)教師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與分散力，表達(dá)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
a：活動(dòng)禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)教師和客人要用一般話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。
b：我們還應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)惜清潔衛(wèi)生，聽(tīng)從教師治理和承受值周學(xué)生的批判勸阻。受到教師的幫忙，應(yīng)主動(dòng)懇切地說(shuō)感謝。
a：同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡。假如有沖突，多進(jìn)展自我反省，相互理解、寬容待人，培育較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友情更深厚。
b：同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們共同遵守禮儀標(biāo)準(zhǔn)，告辭陋俗，走向文明，攜手向往青春的幻想，在成長(zhǎng)的路上并肩前行！
a：另外，從本周開(kāi)頭，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部在二至五年級(jí)同學(xué)中，開(kāi)展了“學(xué)標(biāo)準(zhǔn)禮儀，展中隊(duì)風(fēng)采”主題實(shí)踐活動(dòng)。盼望全體隊(duì)員們?cè)诮處煹膸е�，積極行動(dòng)起來(lái)，仔細(xì)訓(xùn)練，做到：紅領(lǐng)巾、隊(duì)干部標(biāo)志佩戴正確；敬隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)；國(guó)歌、隊(duì)唱歌準(zhǔn)、唱響；入場(chǎng)、退場(chǎng)快、齊等。下周二，學(xué)校將進(jìn)行“十佳禮儀中隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)。
b：本周，一年級(jí)還將進(jìn)行“憧憬少先隊(duì)，我愛(ài)紅領(lǐng)巾”隊(duì)前教育活動(dòng)，請(qǐng)各位班主任利用班會(huì)時(shí)間開(kāi)展隊(duì)前教育主題班會(huì)，填寫(xiě)入隊(duì)申請(qǐng)書(shū)。并組織學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，爭(zhēng)取在競(jìng)賽中比出成績(jī)，賽出風(fēng)采。
a：下面，請(qǐng)各班組織召開(kāi)主題班會(huì)。（一年級(jí)——“憧憬少先隊(duì)，我愛(ài)紅領(lǐng)巾”隊(duì)前教育；二至五年級(jí)——溝通風(fēng)箏的學(xué)問(wèn)、詩(shī)詞、傳奇等）
b：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
a：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此完畢，我們下周三不見(jiàn)不散。
音樂(lè)響（《我們是共產(chǎn)主義接班人》）
電臺(tái)音樂(lè)節(jié)目廣播稿 10
音樂(lè)起：（有沒(méi)有一首歌你會(huì)想起我）
白：我們都是這樣的人，活在這樣的世界，用自己的方式努力，我們忙得忘了自己，我們已經(jīng)有點(diǎn)稍微的麻木。于是，開(kāi)始尋找生活中那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，突然有天，終于發(fā)現(xiàn)，活著，就是感動(dòng)。感動(dòng)天空的顏色，感動(dòng)空氣的味道，感動(dòng)上街時(shí)他走在自己的左邊，感動(dòng)傷心時(shí)有人在旁邊講笑話(huà)，感動(dòng)有人聽(tīng)我喜歡的歌，感謝有人幫我檢掉在地上的蘋(píng)果……尋找感動(dòng)，朋友，歡迎來(lái)到“感動(dòng)在地平線(xiàn)”……（音樂(lè)漸停）
白：“感動(dòng)在地平線(xiàn)”，大家好，我是主持人xx。
一直感覺(jué)生活中有很多的事情值得我們感動(dòng)，可是呢，總是被我們忽視，于是就有了這樣的一個(gè)節(jié)目，讓大家回憶起或許已經(jīng)忘記的感動(dòng)，讓它們成為我們生命中一道美麗的風(fēng)景。好了，在感動(dòng)之前我們先來(lái)聽(tīng)一下羽泉坐在海邊的感動(dòng)。音樂(lè)起：（good bye）
——音樂(lè)漸停
背景音樂(lè)起（恩雅）
白：恩，下雨的時(shí)候坐在碼頭，等一個(gè)從遠(yuǎn)方流浪歸來(lái)的朋友，不知道這樣的一副畫(huà)面會(huì)不會(huì)讓你的心里小小的感動(dòng)一下呢？
�。ㄐΑ尘耙魳�(lè)漸大——漸小）
白：有一天呢，xx出差坐在長(zhǎng)途客車(chē)上，有對(duì)戀人坐在自己的前面，看到他們的樣子感覺(jué)應(yīng)該是很幸福的一對(duì)，所以呢就專(zhuān)門(mén)注意了一下他們，他們緊緊的依偎在一起隨著汽車(chē)的顛簸他們的手握得很緊。突然，那個(gè)女的輕輕的咳嗽了一聲在經(jīng)過(guò)一天漫長(zhǎng)的旅途后，難免身體會(huì)不適的——我這樣想。那個(gè)男的卻很緊張，不停的問(wèn)到：“還好嗎，哪里不舒服，要不要叫師傅停一下車(chē)或者再吃點(diǎn)藥？”女的就回答他說(shuō)：“沒(méi)什么，我就是嗓子不太舒服，等一下就好了，不用這么擔(dān)心的。”然后那個(gè)男的還很要面子的說(shuō)：“我哪有擔(dān)心，只是問(wèn)一下嘛�！彼麄兙瓦@樣說(shuō)著，在說(shuō)的時(shí)候他們的表情真的很幸福。不知道這算不算一種感動(dòng)呢？
�。ū尘耙魳�(lè)漸大）
�。ū尘耙魳�(lè)漸小）
白：我想呢，有的時(shí)候，可能你也見(jiàn)到過(guò)這樣的事情，也許你沒(méi)去注意，也許你注意了然后又忘記了�，F(xiàn)在，讓我們把這些感動(dòng)一點(diǎn)一點(diǎn)的檢起來(lái)，讓它成為以后的感動(dòng)，讓它成為自己受到挫折時(shí)告訴自己人生依然美麗的理由（背景音樂(lè)漸停）
音樂(lè)起：（呢喃）
�。ㄒ魳�(lè)漸停）
�。ū尘耙魳�(lè)漸起）
白：經(jīng)常會(huì)有朋友聚會(huì)，也經(jīng)常聽(tīng)到朋友說(shuō)起自己的煩惱，說(shuō)起自己的孤獨(dú)。也經(jīng)常去安慰他們，告訴他們，留心一下身邊的一切，其實(shí)，一棵小草也可以讓你感動(dòng)。
（背景音樂(lè)漸大——漸�。�
白：聽(tīng)一聽(tīng)風(fēng)的聲音，想一想至少，或許，應(yīng)該還有一個(gè)人就在此刻在某一個(gè)角落想著你。如果你非要認(rèn)為沒(méi)有的話(huà)，那么，你就只好聽(tīng)收音機(jī)了，因?yàn)椋辽儆衳x在陪著你，想著你呀（笑——背景音樂(lè)漸大——漸�。�！
白：是不是覺(jué)得xx有一點(diǎn)點(diǎn)的把事情講得太過(guò)于浪漫了呢（笑）？
白：其實(shí)挫折是難免的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折的人永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，就像菜蟲(chóng)一定要經(jīng)過(guò)蛻變的痛苦才能成為美麗的蝴蝶。我們?cè)谟米约旱姆绞脚�，不管別人能不能看到，不管別人能不能理解，只要自己知道，自己就是最棒的。把這首歌送給所有現(xiàn)在還孤獨(dú)的朋友，告訴他們，現(xiàn)在，有人在想著他們……（背景音樂(lè)漸�。�
�。ㄒ魳�(lè)起：風(fēng)雨無(wú)阻）
�。ㄒ魳�(lè)停）
（背景音樂(lè)漸大——漸�。�
白：曾經(jīng)看到過(guò)一篇名字叫做《戀人》的文章，看過(guò)之后真的很感動(dòng)，感動(dòng)于文章中那樣的`一種平淡，感動(dòng)于文章中那樣一種隨意、年輕而又深情的描寫(xiě)。相信每個(gè)剛剛戀愛(ài)的朋友都會(huì)是那樣的一種樣子。下面我就把它讀出來(lái)讓大家一起分享……
（背景音樂(lè)漸大——漸�。�
白：……在走了十三公里的夜路后，我回到了學(xué)校。真想不出在北京還有什么比沒(méi)錢(qián)更可怕的了。曉龍一直在罵我：“就在蘇磊那睡嘛，這么晚了還走這么長(zhǎng)的路，你是不是有病。明天我過(guò)去時(shí)又不是不可以幫你帶錢(qián)，干嘛這么傻呀？”。我想了想：“其實(shí)當(dāng)時(shí)沒(méi)想別的，只是想今天無(wú)論如何都要回來(lái)�！�
“為什么？”
“因?yàn)樗o我的信是寄到學(xué)校呀，我要看信就得回來(lái)呀！”“我拷，就為這個(gè)，明天看會(huì)死呀？”
“沒(méi)有呀，我是想她一定算好了信今天到，也一定會(huì)想我看到信時(shí)是怎么樣的心情，我不能讓她空想呀，所以我今天一定要看信的�！�
“我服了你了，她是你什么人呀？值得你這樣的跑�！�
我抬頭看見(jiàn)了星星，輕輕的閉上眼睛：“戀人呀，一個(gè)把我當(dāng)做她的幸福的人，她說(shuō)我像只貓�！�
“貓？不會(huì)吧，為什么說(shuō)你像只貓？”
“你不懂的啦，等你也有了戀人的時(shí)候你就知道了。多謝你等我，走吧，去睡了，明早還有課�！蔽艺酒鹆松恚⌒牡陌研攀蘸�，再把它和其他的信分開(kāi)，藏在一本書(shū)里，之后就和曉龍回了……
�。ū尘耙魸u小——停）
（音樂(lè)漸起：愛(ài)情）
�。ㄒ魳�(lè)停）
�。ū尘耙魳�(lè)漸大——漸小）
白：小心的把信收好，再把它和其他的信分開(kāi)，藏在一本書(shū)里。恩，這樣的一段動(dòng)作描寫(xiě)其實(shí)更應(yīng)該算是一種心理描寫(xiě)吧？我相信除了作者本身的寫(xiě)作技巧以外更多的是作者的一種感動(dòng)�？赐赀@篇文章的時(shí)候，xx想起一位朋友說(shuō)過(guò)的話(huà)，談戀愛(ài)的人從沒(méi)談戀愛(ài)的人來(lái)看其實(shí)就是小提大作。真的這樣嗎？我想這個(gè)問(wèn)題只有談了戀愛(ài)的人才知道咯（笑）？其實(shí)別人怎么看都無(wú)所謂，總要的是自己知道就好，不是嗎？
（背景音樂(lè)漸大——漸�。�
白：好了，時(shí)間已經(jīng)來(lái)到了節(jié)目結(jié)束的時(shí)候了，愿朋友們每天都開(kāi)心，每個(gè)人都不會(huì)孤獨(dú)，每個(gè)人都能看見(jiàn)和自己剛剛吵完架的朋友眼里的眼淚，每個(gè)人都能在擁抱的時(shí)候閉上眼睛……最后一首歌，送給你們，希望你們感動(dòng)在地平線(xiàn)……
�。ū尘耙魳�(lè)漸小——停）
�。ㄒ魳�(lè)起：美麗心情——漸大）
（完）
電臺(tái)音樂(lè)節(jié)目廣播稿 11
老師們、同學(xué)們：
大家好，你們現(xiàn)在收聽(tīng)到的是由校園之聲每周四為您帶來(lái)的愛(ài)樂(lè)時(shí)間。我是今天的主持人。
才華洋溢的瑞奇·馬丁是當(dāng)今歌壇，唯一一個(gè)可以同時(shí)靈活的運(yùn)用英語(yǔ)、西班牙語(yǔ)雙聲帶演唱，并跨流行與拉丁音樂(lè)領(lǐng)域，征服了無(wú)數(shù)歌迷，并且是在全球掀起了拉丁狂潮的國(guó)際巨星。
馬丁人如其歌，他熱愛(ài)生活，始終充滿(mǎn)著活力，舞動(dòng)搖擺的身體似乎就沒(méi)想著要停下來(lái)，他要用自己的熱力和朝氣傳播友愛(ài)與熱情。他縱橫于電視、舞臺(tái)劇以及音樂(lè)等藝術(shù)領(lǐng)域，擁有“國(guó)際流行超級(jí)明星”、“互聯(lián)網(wǎng)最受歡迎的男性”、“搖滾樂(lè)壇的拉丁巨星”等一長(zhǎng)串頭銜。瑞奇·馬丁人如其歌，他熱愛(ài)生活，始終充滿(mǎn)著活力，舞動(dòng)搖擺的身體似乎就沒(méi)想著要停下來(lái)，他要用自己的熱力和朝氣傳播友愛(ài)與熱情，所以他走到那，都會(huì)受到歌迷尤其是年輕人發(fā)自?xún)?nèi)心的'喜愛(ài)。
一首輕快的音樂(lè)陪伴大家。好萊塢、流行樂(lè)壇到時(shí)尚舞臺(tái)，詹妮弗·洛佩茲的魅力無(wú)所不在，她的超強(qiáng)動(dòng)能與創(chuàng)造力為她贏整個(gè)娛樂(lè)圈的掌聲和喝彩。詹妮弗以不可抗拒的拉丁風(fēng)情令好萊塢耳目一新。無(wú)論在歌曲或音樂(lè)錄影帶，詹妮弗可說(shuō)是使盡渾身解數(shù)，將拉丁民族的狂野熱情淋漓注入流行節(jié)奏之中，打造拉丁時(shí)尚派對(duì)風(fēng)潮。
在不知不覺(jué)中陪伴大家度過(guò)了愉快的時(shí)光。讓一首很好聽(tīng)的音樂(lè)來(lái)結(jié)束本期的節(jié)目。
電臺(tái)音樂(lè)節(jié)目廣播稿 12
【男】同學(xué)們，在今天的欄目中，由我和大家分享納蘭容若的人生和他的詞。你對(duì)納蘭容若了解多少呢？
【女】談到納蘭容若，我首先想到的是他那首《長(zhǎng)相思》。山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。這首詞總是扣動(dòng)著我的心弦。這是一首描寫(xiě)邊塞軍旅途中思鄉(xiāng)寄情的佳作。天涯羈旅最易引起共鳴的是那“山一程，水一程”的身漂異鄉(xiāng)、夢(mèng)回家園的意境，信手拈來(lái)不顯雕琢，難怪王國(guó)維評(píng)價(jià)“容若詞自然真切”。這首詞更可貴的是纏綿而不頹廢，柔情之中露出男兒鎮(zhèn)守邊塞的慷慨報(bào)國(guó)之志。一句“夜深千帳燈”不愧“千古壯觀(guān)”。
【男】納蘭容若本名性德，容若是他的字，出身名門(mén)，其父是康朝名臣納蘭明珠。納蘭容若天資過(guò)人，精通經(jīng)史，擅書(shū)道，工丹青，又善騎射，文武全才。納蘭容若十七歲入太學(xué)讀書(shū)，十八歲中舉人，二十二歲進(jìn)殿考進(jìn)士，成績(jī)優(yōu)異，康熙皇帝授他三等侍衛(wèi)官職，后升為二等，最后升為一等。在當(dāng)時(shí)，納蘭容若是人人羨慕的曠世奇才。作為當(dāng)時(shí)康熙身邊的御前侍衛(wèi)，隨康熙游歷四方，和唱詩(shī)詞，深得皇上器重。不過(guò)，在納蘭容若心中卻厭倦庸俗的官場(chǎng)生活，無(wú)意功名富貴。
【女】是的，他自身有著不同于一般滿(mǎn)清貴族紈绔子弟的遠(yuǎn)大理想和高尚人格。在交友上，納蘭性德最突出的特點(diǎn)是其所交“皆一時(shí)俊異，于世所稱(chēng)落落難合者”。納蘭性德對(duì)朋友極為真誠(chéng)，不僅仗義疏財(cái)，而且敬重他們的品格和才華，就象平原君食客三千一樣，當(dāng)時(shí)許多的`名士才子都圍繞在他身邊，使得其住所淥水亭因文人騷客雅聚而著名。
【男】我一直很喜愛(ài)這首詞，今古河山無(wú)定據(jù)，畫(huà)角聲中，牧馬頻來(lái)去。滿(mǎn)目荒涼誰(shuí)可語(yǔ)？西風(fēng)吹老丹楓樹(shù)。從來(lái)幽怨應(yīng)無(wú)數(shù)？鐵馬金戈，青冢黃昏路。一往情深深幾許？深山夕照深秋雨。上下闕的前三句壯志豪邁，后兩句卻婉約凄傷，成功把豪情、柔情糅合在一起，每每讀來(lái)啊都能想象出那種戰(zhàn)爭(zhēng)悲壯的畫(huà)面，使人回味無(wú)窮。
【女】可人無(wú)完人，納蘭容若的一生得到了常人所沒(méi)有的富貴與地位，但他失去的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他所得到的來(lái)得重要。納蘭容若少年之時(shí)戀上了某位女子，可惜后來(lái)這位女子被詔入宮中作康熙妃嬪，天子奪了心中所愛(ài)，作為殿下之臣又能如何？古代婚姻大事乃父母之命，納蘭容若在十七歲時(shí)與盧氏成親，剛開(kāi)始的時(shí)候還沒(méi)走出戀人入宮的陰影，后來(lái)相處之下漸生情愫，少年夫妻恩愛(ài)不在話(huà)下。無(wú)奈天意弄人，結(jié)發(fā)之妻卻在她雙十年華時(shí)病逝而去。
【男】難怪，自古詩(shī)人、詞人大都是感情中人，受到如此沉重的精神打擊，他對(duì)名氣、地位、富貴肯定更無(wú)心一顧。續(xù)弦，卻難圓舊夢(mèng)，若不是對(duì)那份感情的執(zhí)著，那些哀婉凄傷的詞句便不會(huì)出現(xiàn)了。
【女】沒(méi)錯(cuò)，納蘭容若始終無(wú)法忘記與亡妻共同度過(guò)的美好日子，他的內(nèi)心充斥著矛盾、壓抑、痛苦、悲觀(guān)，一天天憔悴消瘦，在康熙二十四年暮春，他一病不起，溘然長(zhǎng)逝，終年三十一歲。
【男】可惜這位偉大的詞人英年早逝啊，但他用畢生經(jīng)歷創(chuàng)作的詞總集的《納蘭詞》是納蘭容若，當(dāng)時(shí)的文人學(xué)士俱有高度評(píng)價(jià)，在民間“家家爭(zhēng)唱”，有很高的社會(huì)地位。在當(dāng)代，有不少評(píng)論指納蘭詞“思想境界不高”之類(lèi)的話(huà)，納蘭容若的詞多以抒發(fā)友情與愛(ài)情，沒(méi)有描寫(xiě)祖國(guó)河山如何美好，也沒(méi)有描寫(xiě)民間百姓如何疾苦。“納蘭容若以自然之眼觀(guān)物，以自然之舌言情。此初入中原，未染漢人風(fēng)氣，故能真切如此。北宋以來(lái)，一人而已。”（《人間詞話(huà)》），文人雅士寫(xiě)詩(shī)寫(xiě)詞最重要的是發(fā)乎自然，情感真切，人類(lèi)之間的情感是最為微妙的，能夠在情感上有此境界的史上真的不多。
【女】翻閱《納蘭詞》滿(mǎn)目皆是愁、恨、淚、惆悵、斷腸。單是一個(gè)“愁”字也用了九十多次，而每一個(gè)“愁”字在不同的詞中意思也不同。比如說(shuō)他懷念亡妻的這首詞，晶簾一片傷心白，云鬟香霧成遙隔。無(wú)語(yǔ)問(wèn)添衣，桐陰月已西。西風(fēng)鳴絡(luò)緯，不許愁人睡。只是
去年秋，如何淚欲流。妻子剛逝，從此天人永隔，此后沒(méi)有人再為我添置寒衣，沒(méi)有人予我溫柔牽掛。時(shí)已至秋，不禁回想起去年秋天的情景，縱使內(nèi)心很痛苦，很無(wú)奈，卻欲哭無(wú)淚。
【男】被酒莫驚春睡重，賭書(shū)消得潑茶香。當(dāng)時(shí)只道是尋常。蠻喜歡“當(dāng)時(shí)只道是尋�！边@句，平淡中帶著無(wú)形的痛。西風(fēng)吹來(lái)，片片黃葉落下，何其蕭索落寞，思緒回到了過(guò)去。以前一幕一幕很普通，很平常的事俱往矣，那份美好只能在回憶中尋找。
【女】其詩(shī)詞“納蘭詞”在清代以至整個(gè)中國(guó)詞壇上都享有很高的聲譽(yù)，在中國(guó)文學(xué)史上也占有光彩奪目的一席。他生活于滿(mǎn)漢融合時(shí)期，其貴族家庭興衰具有關(guān)聯(lián)于王朝國(guó)事的典型性。雖侍從帝王，卻向往經(jīng)歷平淡。特殊的生活環(huán)境背景，加之個(gè)人的超逸才華，使其詩(shī)詞創(chuàng)作呈現(xiàn)出獨(dú)特的個(gè)性。
【男】王國(guó)維論及納蘭容若時(shí)說(shuō)：“納蘭容若以自然之眼觀(guān)物，以自然之舌言情。此初入中原未染漢人風(fēng)氣，故能真切如此。北宋以來(lái)，一人而已�！辈粌H概括了他的個(gè)人風(fēng)格，而且指出了他在中國(guó)詞壇上的歷史地位。品味他的詞，便是在品味他的人生。好了朋友們，今天的節(jié)目到這里結(jié)束了，我們下期不見(jiàn)不散！
電臺(tái)音樂(lè)節(jié)目廣播稿 13
朋友們：
大家好，這里是江夏學(xué)院廣播電臺(tái)，歡迎收聽(tīng)今天的欄目音樂(lè)之聲，我是主播xx。音樂(lè)是一種魔力，它可以帶你領(lǐng)略四季的變幻；音樂(lè)是一種飛翔，帶你翱翔在廣闊的天空；音樂(lè)是一片森林，讓你有無(wú)窮無(wú)盡探險(xiǎn)的念頭；音樂(lè)也是一種體驗(yàn)，讓你感受到世間的冷暖多情。（大家好，這里是江夏學(xué)院廣播電臺(tái)，歡迎收聽(tīng)今天的欄目音樂(lè)之聲，我是主播xx�？煲肫诳剂�，大家都準(zhǔn)備好了嗎？大一新生一定還沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)吧！對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就像是幾百年沒(méi)考試了！但是希望大家不要貪玩還是要準(zhǔn)備好哦！至于大二大三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，一定是綽綽有余啦！相信我們一定都能行！加油！好啦，接下來(lái)請(qǐng)收聽(tīng)今天的主題——親情。）想家的時(shí)候，再晴朗的天空也飄著蒙蒙細(xì)雨；想家的時(shí)候，不管身邊有誰(shuí)在，卻總是萬(wàn)分思念父母平時(shí)的嘮叨；想家的時(shí)候，淚水總是打落在心靈的壩口上，一滴，又一滴；想家的時(shí)候，家里的一切，都仿佛近在眼前，那么遠(yuǎn)，又那么近。
插入張震岳《思念是一種病》
插入陳紅《�；丶铱纯础�
雖然我們還沒(méi)有工作，雖然我們還沒(méi)有太多能力賺取工資為父母買(mǎi)一些可口的食物或者他們喜愛(ài)的物件。但是，我相信，我們?cè)谕饽顣?shū)的四年，父母一定是思念我們的。“�；丶铱纯椿丶铱纯�，哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗。”家近的同學(xué)，或許周末不應(yīng)該只顧著自己小世界的狂歡，應(yīng)該抽點(diǎn)空回家看看，嘗嘗媽媽為你做的菜，和爸爸聊聊近期的趣事。我相信，只要我們做一點(diǎn)小事，父母都會(huì)很感動(dòng)的。家遠(yuǎn)的同學(xué)，不應(yīng)該因?yàn)槿魏卧蚝雎詫?duì)父母的關(guān)懷，應(yīng)該要經(jīng)常主動(dòng)打電話(huà)回家陪父母聊聊天，而不是被動(dòng)地等父母打電話(huà)來(lái)；應(yīng)該要主動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)上和父母視頻，而不是等聽(tīng)到父母在電話(huà)里說(shuō)好想見(jiàn)你一面的時(shí)候，才意識(shí)到有多久沒(méi)有和父母親密了。
插入王蓉《爸爸媽媽》
“請(qǐng)你不要難過(guò)，不要悲傷，女兒總是要長(zhǎng)大�！边@是《爸爸媽媽》這首歌的最后一句話(huà)，相信大家對(duì)這首歌曲一定不陌生。當(dāng)聽(tīng)到這熟悉而又動(dòng)聽(tīng)的旋律想起的時(shí)候，心里是否會(huì)浮現(xiàn)和父母之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們永遠(yuǎn)是父母心中的小寶貝。孩童時(shí)期，父母帶領(lǐng)我們一步一步地蹣跚走路，生怕我們摔倒，生怕我們受傷；上小學(xué)了，父母不放心年小的我們被人騙，總是日復(fù)一日地接送我們；中學(xué)了，課業(yè)壓力重了，父母就算有再多的責(zé)罵也會(huì)一直在背后默默地支持我們；高考了，人生中最重要的階段之一，父母溫馨的飯菜體貼的問(wèn)候，總能成為我們備戰(zhàn)途中一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)；大學(xué)了，當(dāng)我們都遠(yuǎn)離他們的時(shí)候，他們不僅為我們考上大學(xué)而感到驕傲與自豪，一定也為我們出門(mén)在外能不能照顧好自己而感到擔(dān)憂(yōu)，可憐天下父母心，我希望我們的父母一定也相信我們總有一天會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)成才，會(huì)成為他們?nèi)松幸活w耀眼的星。
插入滿(mǎn)文軍《懂你》
“把愛(ài)全給了我,把世界給了我，從此不知你心中苦與樂(lè)。多想靠近你，依偎在你溫暖寂寞的懷里。”我相信，長(zhǎng)大的我們，一定懂得父母對(duì)我們的良苦用心。一個(gè)在北方的同學(xué)，在家的時(shí)候總是和母親關(guān)系不大好，動(dòng)不動(dòng)就爆粗口，講非常難聽(tīng)的話(huà)�，F(xiàn)在，她一個(gè)人在遙遠(yuǎn)的北方上大學(xué)，周?chē)械娜潜狈綒庀�，她所喜�?ài)的家鄉(xiāng)菜、她所思念的小城市、她所向往的安逸，一切都顯得是那么遙不可及，來(lái)回一趟就要花上三天左右的時(shí)間，是有多么地苦逼，于是，她不斷向母親訴苦，最后她的母親差點(diǎn)急了，想要馬上坐火車(chē)去北方看她。直到這時(shí)，她才領(lǐng)悟到母親對(duì)她的愛(ài)，她才真正讀懂了母親。是啊，母愛(ài)是春天的風(fēng)，吹紅了花，吹綠了樹(shù)；母愛(ài)是夏夜的.風(fēng)，吹走悶熱，吹來(lái)涼爽；母愛(ài)是深秋的風(fēng)，吹熟果實(shí)，吹來(lái)歌聲；母愛(ài)是冬日的風(fēng)，吹走寒冷，吹來(lái)春天。
插入周杰倫《聽(tīng)媽媽的話(huà)》
“為什么別人在那看漫畫(huà)，我卻在學(xué)畫(huà)畫(huà)對(duì)著鋼琴說(shuō)話(huà)，別人在玩游戲，我卻靠在墻壁背我的abc。”這句歌詞，一定說(shuō)出了我們從小的許多問(wèn)號(hào)。兒童的天性都是愛(ài)玩，可是近年來(lái)，我們看到的卻是越來(lái)越多瘦小的背影背著重重的樂(lè)器或者書(shū)包，周末不停地一個(gè)接一個(gè)補(bǔ)習(xí)班或者興趣班的趕場(chǎng)。每每看到這一幕，我就感想頗多，為什么現(xiàn)在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的年代可以把小孩子的天性破壞到體無(wú)完膚的境界。5、6歲的年齡，本應(yīng)該是在草地上打滾、觀(guān)察螞蟻搬家、餓了就吃、困了就睡的階段，為什么現(xiàn)在的孩子卻要承擔(dān)那么重的壓力？在心疼之余，我也清醒地認(rèn)識(shí)到“落后就要挨打這個(gè)道理”。父母逼孩子學(xué)這學(xué)那的，一定有他們的道理，父母的愛(ài)有時(shí)候很沉重，但我們應(yīng)該學(xué)著去背負(fù)。
插入飛碟群星《相親相愛(ài)》
又到了要和朋友們依依不舍告別的時(shí)候了，在《相親相愛(ài)》的歌聲中結(jié)束了今天的《音樂(lè)之聲》，希望每個(gè)家都能幸福美滿(mǎn)！
電臺(tái)音樂(lè)節(jié)目廣播稿 14
朋友們：
大家好，這里是江夏學(xué)院廣播電臺(tái)，歡迎收聽(tīng)今天的欄目音樂(lè)之聲，我是主播xx。音樂(lè)是一種魔力，它可以帶你領(lǐng)略四季的變幻；音樂(lè)是一種飛翔，帶你翱翔在廣闊的天空；音樂(lè)是一片森林，讓你有無(wú)窮無(wú)盡探險(xiǎn)的念頭；音樂(lè)也是一種體驗(yàn)，讓你感受到世間的冷暖多情。
今天，我要在這里和大家談?wù)勀切┰?jīng)陪我們走過(guò)高三的音樂(lè)。都說(shuō)高三是一種習(xí)慣，習(xí)慣了在天朦朧的時(shí)候起床、習(xí)慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習(xí)慣了邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計(jì)算著距離星期天的時(shí)間;？習(xí)慣了在老師查過(guò)人時(shí)匆匆忙忙的去趟廁所，回來(lái)再趴在桌子上睡會(huì)回籠覺(jué)。習(xí)慣了課上滿(mǎn)腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去，把書(shū)堆的高高地，假裝低著頭看書(shū)，卻在頭放在書(shū)上的一剎那安然睡去。在這多種習(xí)慣的空隙中，同學(xué)們還記得那些曾經(jīng)一起陪我們度過(guò)無(wú)聊時(shí)光的歌么。插入音樂(lè)《那些花兒》
插入音樂(lè)周華健《朋友》
插入蕭亞軒《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》
“今天我，終于站在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，請(qǐng)你為我的驕傲鼓掌。今天我，將要走向這挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)方，我要讓這世界為我點(diǎn)亮�！币廊荒苡浀�，高考的前幾天，學(xué)校為了鼓舞我們的斗志每天都必須播放這首歌，現(xiàn)在回想起來(lái)，后知后覺(jué)那是一段早已回不去的時(shí)光。我們奮戰(zhàn)
在高考這個(gè)年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，為了自己的未來(lái)，為了自己的夢(mèng)想，為了自己的信念，拼搏拼搏再拼搏。雖然大家心知肚明高考是一場(chǎng)極其坑爹的'考試，但是每一個(gè)真正的漢子都不希望輸給這條攔路虎。三年的努力只為短短兩天，四場(chǎng)考試。夾雜著淚水與汗水，我們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上拼得你死我活，忘不了的許許多多回憶，成為了我們青春的紀(jì)念。
插入可米小子《青春紀(jì)念冊(cè)》
“給你我的心做紀(jì)念，這份愛(ài)，無(wú)論何時(shí)何地打開(kāi)都新鮮，風(fēng)浪再大我也會(huì)勇往直前，我們的愛(ài)鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)。”還記得嗎，那年夏天，老師在講臺(tái)上揮汗如雨，我們卻有可能躲在厚厚的書(shū)堆后面睡的香甜；那年夏天，就連吃飯的時(shí)間都變得歡樂(lè)，大家你一言我一語(yǔ)地開(kāi)著對(duì)方的玩笑；那年夏天，知了在教室外的樹(shù)上叫得無(wú)比熱烈，我們卻只能靜默在教室中一遍又一遍地坐著枯燥的試卷；那年夏天，我們靠著家人的支持朋友的安慰在一次又一
次殘酷的月考段考中生存下來(lái)。這樣珍貴的感情，鑲在了我們青春紀(jì)念冊(cè)上，每當(dāng)我們翻開(kāi)它時(shí)，一定會(huì)被迎面而來(lái)的熟悉氣息感動(dòng)。感動(dòng)我們?cè)?jīng)高三過(guò)。
插入陳奕迅《你的背包》
大家一定還記得，那陪伴了我們?nèi)甑臅?shū)包。它一定裝個(gè)無(wú)數(shù)除了書(shū)本考卷外的東西。家里有什么好吃的水果，一定不忘帶去學(xué)校和前后桌分享；偶爾從書(shū)包掏出個(gè)魔方、益智鎖之類(lèi)的玩具，都能為我們的高中暗淡的生活增添一抹鮮艷的色彩；女孩的包里，冬天一定不忘裝著護(hù)膚品；男孩的包里，偶爾會(huì)出現(xiàn)一些充滿(mǎn)活力的體育用品�！澳愕谋嘲�，讓我走的好緩慢，總有一天陪著我腐爛”�；蛟S不知何時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的書(shū)包早已和我們?nèi)跒橐惑w。當(dāng)我們?cè)竭^(guò)高三這個(gè)坎時(shí)，再次背起書(shū)包，是否會(huì)有五味雜陳的感覺(jué)融化在心底的某個(gè)角落。
插入范瑋琪《最初的夢(mèng)想》
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，或大或小，或者雄偉壯麗或者平凡普通。不管如何，它都象征著我們?nèi)松飞系拿恳徊侥_印走的是充滿(mǎn)意義的。考上大學(xué)，或許是一些人心里最初的夢(mèng)想吧！“知識(shí)改變命運(yùn)”這句話(huà)，在過(guò)去好長(zhǎng)一段時(shí)間，充斥著中國(guó)人內(nèi)心對(duì)大學(xué)的渴望。盡管這幾年隨著大學(xué)的擴(kuò)招，大學(xué)生遍地都是，但對(duì)于那些大山里走出來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，或許上大學(xué)還是一件很神圣的事情�！白畛醯膲�(mèng)想，緊握在手上，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂！”是啊，只有完成了自己的心愿，人生才算是最圓滿(mǎn)的吧！
最后，感謝大家收聽(tīng)今天的《音樂(lè)之聲》，謝謝！
電臺(tái)音樂(lè)節(jié)目廣播稿 15
尊敬的聽(tīng)眾朋友們：
大家好！歡迎收聽(tīng)“音樂(lè)時(shí)空漫步”欄目。我是你們的主播xx，很高興在這一段美好的時(shí)光里與您共赴一場(chǎng)跨越時(shí)空、融合多元風(fēng)格的音樂(lè)之旅。
在這個(gè)充滿(mǎn)旋律的世界里，我們將一起感受音符的躍動(dòng)，傾聽(tīng)故事的流淌，讓心靈在音樂(lè)的洗禮中得到片刻的休憩與升華。
今天，我們的主題是“流金歲月·經(jīng)典回響”。那些穿越時(shí)光長(zhǎng)廊，歷久彌新的經(jīng)典歌曲，如同璀璨星辰，點(diǎn)亮了音樂(lè)歷史的天空。它們承載著一代又一代人的記憶，記錄著時(shí)代的變遷，更以其獨(dú)特的魅力，跨越地域、超越語(yǔ)言，成為全人類(lèi)共享的藝術(shù)瑰寶。接下來(lái)的時(shí)間里，讓我們一同打開(kāi)塵封的記憶，喚醒內(nèi)心的共鳴，品味那些鐫刻在歲月深處的經(jīng)典旋律。
【第一首歌】
首先為您獻(xiàn)上的是由傳奇歌手Frank Sinatra演唱的'《My Way》。這首歌曲以其深情且堅(jiān)韌的歌詞，展現(xiàn)了面對(duì)人生起落時(shí)的從容與堅(jiān)持，成為了無(wú)數(shù)人心中的勵(lì)志經(jīng)典。當(dāng)那熟悉的薩克斯風(fēng)聲響起，仿佛能看見(jiàn)Sinatra站在舞臺(tái)中央，用他那磁性十足的嗓音，向我們講述著屬于他的“我的方式”。
【第二首歌】
接下來(lái)，讓我們轉(zhuǎn)換心情，聆聽(tīng)鄧麗君的《但愿人長(zhǎng)久》。這首改編自蘇軾《水調(diào)歌頭》的歌曲，鄧麗君以她溫婉細(xì)膩的歌聲，將古典詩(shī)詞的韻味與現(xiàn)代流行音樂(lè)完美融合，唱出了對(duì)親人、友人深深思念和美好祝愿，讓人感受到跨越千年的濃濃人情味。
【第三首歌】
再接下來(lái)，是一首來(lái)自The Beatles的《Let It Be》。作為搖滾樂(lè)史上的里程碑之作，它以其簡(jiǎn)潔而深邃的歌詞，悠揚(yáng)而感人的旋律，傳達(dá)出面對(duì)困境時(shí)的坦然與釋?xiě)�，鼓�?lì)人們?cè)谀婢持姓业絻?nèi)心的平靜與力量。
親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，此刻您正在收聽(tīng)的是“音樂(lè)時(shí)空漫步”，如果您有任何關(guān)于剛才播放的歌曲或者您心中珍藏的經(jīng)典老歌想要分享，歡迎您通過(guò)我們的互動(dòng)平臺(tái)留言，讓我們共同探討音樂(lè)背后的故事，共享那份跨越時(shí)空的感動(dòng)。
音樂(lè)，是情感的載體，是靈魂的語(yǔ)言，是生活的調(diào)味劑。在這一小時(shí)的節(jié)目中，我們共同回顧了那些陪伴我們成長(zhǎng)，見(jiàn)證歲月流轉(zhuǎn)的經(jīng)典旋律。每一首歌都是一段故事，每一個(gè)音符都蘊(yùn)含著無(wú)盡的情感。希望這些熟悉的旋律能喚起您的美好回憶，帶給您溫暖與力量。
感謝您收聽(tīng)今天的“音樂(lè)時(shí)空漫步”，我是主播xx，期待下次節(jié)目，我們?cè)俅蜗嗉s在這片音樂(lè)的海洋，繼續(xù)探尋那些觸動(dòng)心弦的聲音。再見(jiàn)！
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