清明節(jié)校園廣播稿3篇
清明節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日,具有緬懷先人、禮敬祖宗的重要意義。下面是小編整理的3篇清明節(jié)校園廣播稿范文，供大家閱讀參考。
甲:大家好!在明媚的午后，小荷廣播又與大家見面了!
乙:我是初二(2)班的#。
甲:我是初二(6)班的#。
乙:清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓。
這一習俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。
《漢書 . 嚴延年傳》載，嚴氏即使離京千里也要在清明"還歸東海掃墓地"。
隨著祖先崇拜和親族意識的越來越發(fā)達和強固，遠古時代沒有納入規(guī)范的墓祭，也歸入了"五禮"中:"士庶之家，宜許上墓，編入五禮，永為常式。
"朝廷的推崇使墓祭活動更為盛行。
甲:古人有描寫清明掃墓的詩:"南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然;紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。
"民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有"三月里來是清明，桃紅柳綠百草青;別家墳上飄白紙，我家墳上冷清清。
"唐代杜牧的名句:"清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
"這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。
甲:本期小荷廣播的主題為“感受清明”。
乙:清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。
自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。
清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。
甲:要知道我們今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命給我們換來的。
為了報答革命先烈，珍惜美好的今天，我們一定要刻苦學習溫習各科文化知識，攀登文化科學高峰，時刻準備著在未來建設和保衛(wèi)祖國的大業(yè)中貢獻我的力量。
乙:請聽#同學為我們帶來的英語廣播《 》。
甲:下面請聽本周新聞播報。
乙:下面進入點歌環(huán)節(jié)。
甲:本周小荷廣播到此結(jié)束，我們下周再見!
清明節(jié)校園廣播稿【2】
音樂(中國少年先峰隊隊歌)漸弱
男:敬愛的老師們!
女:親愛的同學們!
合:大家早上好!紅領巾廣播又和大家見面了，這次紅領巾廣播由我們六(2)班主辦!
男:我是主持人(賀凱)。
女:我是主持人(沈晶楠)。
男:給你的天空劃一道絢麗的亮色;
女:給你的世界奏一曲動聽的歡歌;
男:伸出你的手。
女:伸出我的手。
合:讓我們相會在紅領巾廣播中。
女:今天我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑行@新聞、書香校園 、幽默樂園和名曲欣賞，下面請聽詳細內(nèi)容。
校園新聞
男:上周大泊中心校開展了革命傳統(tǒng)系列教育。
學校組織四、五年級學生開展“繼先烈遺志，承季子遺風”主題教育活動，瞻仰賀甲戰(zhàn)斗紀念館，祭掃烈士墓。
游覽季子廟景區(qū)，讓學生了解家鄉(xiāng)的歷史人文底蘊。
組織六年級學生開展“牢記國恥，繼承傳統(tǒng)，立志報國”主題教育活動，赴南京瞻仰雨花臺、大屠殺紀念館，加強國情國史教育。
女:在清明節(jié)前夕祭祖掃墓，是中華民族行孝品德的具體表現(xiàn)。
自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。
清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。
書香校園
男:我們喜歡閱讀，喜歡溢滿書香的校園，喜歡浸潤在對經(jīng)典文章無盡的回味中。
女:今天請大家欣賞朱自清的散文《背影》片段。
讀稿 配樂《秋日私語》
幽默樂園
男:幽默是和諧的音符。
女:幽默是避風的港灣。
齊:下面讓我們走進幽默樂園。
男:修雨靴 一場大雨過后，小靈拖著爸爸的一雙大雨靴玩水。
雨靴破了個洞，進水了。
小靈想:這好辦，只要再開個洞，讓水流出去就行了。
于是，他用剪 刀在靴底又”開了一個洞。
可是雨靴里的水越積越多。
小靈嘆氣了:“到底要開幾個洞，水才能出去呢?
女:牛會抽煙嗎 兩個農(nóng)家的孩子在聊天，一個突然問:“你家的牛會抽煙嗎?” “你瘋啦?牛怎么會抽煙?” “哦，那么，也許是你家的牛棚著火了。”
男:沒有這么扁 一輛汽車在經(jīng)過一個小村莊時，把一只雞給壓死了。
司機撿起這只不幸的小雞，對一位看到這件事的小男孩說:“這只雞是你家的嗎?” “不，先生，我家的雞跟它的顏色、模樣雖然一樣，但它沒有這么扁。”
名曲欣賞
女:用藝術陶冶我們的情操，
男:用藝術點綴我們的校園。
女:接下來我們?yōu)槟惆才诺氖敲蕾p:蕭與鋼琴合奏的《亂紅》
(播放樂曲)
男:時間過得真快，又到說再見的時候了。
女:希望以后還能和大家見面。
男:感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。
女:再見
清明節(jié)校園廣播稿【3】
甲:給你的天空劃一道絢麗的亮色
乙:給你的世界奏一曲動聽的歡歌
丙:伸出你的手
丁:伸出我的手
甲:伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領巾廣播又如約而至了。
我是主持人xxx
乙:我是主持人xx
丙:我是主持人xx
丁:我是主持人xx。
甲:首先讓我進入校園新聞。
為了鍛煉學生社會實踐能力，開闊學生眼界，磨練學生的意志，感受自然，親近自然，培養(yǎng)學生熱愛大自然，熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
上周我校組織了學生開展野外春游活動。
3月25日，四、五、六年級的學生來到寧波科學探索中心進行參觀學習。
乙:寧波科學探索中心坐落于寧波東部新城中央走廊，是全國首家以“探索”為主題的大型綜合性體驗互動式科普場館。
展示內(nèi)容以“人、探索”為核心，分別通過對自然環(huán)境探索和對人本探索兩條支線進行演繹，在注重科學知識普及的同時，激發(fā)人們對科學的探索欲望，傳播科學思想、科學方法和科學精神。
丙:學生們重要參觀的有二層的“海洋”、“和諧家園”、“宇宙”3個場館和三層的“人體與腦”、“科學的樂趣”、“人的技能”3個場館。
這些場館不僅用圖片、信息、實物、模擬操作等形式讓學生感受科學的樂趣，更有許多真實的體驗。
如“臺風體驗”、“加速度適應訓練”、“地鐵模擬駕駛”……學生們?nèi)硇耐度氲竭@一餐“科學盛宴”之中，不僅學到了科學知識，更對科學的無限未來充滿了渴求!
丁:3月26日上午9點，在校領導的精心組織和安排下，一、二、三年級200余名同學跟著帶班老師、隨車導游分班級有組織、有秩序地來到海洋世界，在講解員阿姨的帶領下同學們興致勃勃地游覽了海洋世界里的各個景點。
水族館里各種各樣奇形怪狀的魚，叫不出名字，讓同學們大開眼界;海底隧道里，各種魚類從每個人頭上和身旁悠然游過，同學們也好像置身于一個神奇美麗的海底世界;精彩的人魚表演、海獅運動會，還有海洋劇場訓練員和海豹、海豚、白鯨精彩紛呈的演出，也引起了同學們一陣又一陣的歡呼聲和鼓掌聲。
甲:中午聚餐、游玩過程中，同學們還能時刻遵循一切行動以班級小組為單位的原則，互幫互助、共同分享，同時還能時刻注意到不亂扔垃圾，不破壞公物，具有強烈的環(huán)保意識。
此次春游活動組織得力，取得圓滿成功。
同學們認識了許多奇形怪狀、五顏六色和體積龐大的海洋生物，令同學們大開眼界。
同時也增強了同學們保護地球、保護動物、愛護家園的環(huán)保意識。
乙:再過幾天就到清明節(jié)了，今天的小雛鷹論壇的主題就是—— 《解說清明》。
丙:我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。
清明最開始是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”。
“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。
丁:我國古代在清明節(jié)前還有一個與清明相連的重要節(jié)日——寒食節(jié)。
寒食在冬至后105日，寒食共有3天，過后就是清明，因此清明節(jié)正好在冬至后的第108天。
現(xiàn)代寒食節(jié)基本已經(jīng)并入清明節(jié)，但是二者還是有不同之處。
甲:我們先給同學們講講寒食節(jié)的傳說吧。
相傳春秋戰(zhàn)國時代，晉獻公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚(xi)齊繼位，就設毒計謀害太子申生，申生被逼自殺。
申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，流亡出走。
在流亡期間，重耳受盡了屈辱。
原來跟著他一道出逃的臣子，大多陸陸續(xù)續(xù)地各奔出路去了。
只剩下少數(shù)幾個忠心耿耿的人，一直追隨著他。
其中一人叫介子推。
有一次，重耳餓暈了過去。
介子推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了送給重耳吃。
十九年后，重耳回國做了君主，就是著名春秋五霸之一晉文公。
乙:晉文公執(zhí)政后，對那些和他同甘共苦的臣子大加封賞，唯獨忘了介子推。
有人在晉文公面前為介子推叫屈。
晉文公猛然憶起舊事，心中有愧，馬上讓手下去請介子推上朝受賞封官。
可是，手下人去了好多次，介子推就是不來領賞。
丙:晉文公只好親自去請。
當晉文公來到介子推家時，只見大門緊閉。
介子推不愿見他，已經(jīng)背著老母躲進了綿山。
晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索，沒有找到。
于是，有人出了個主意說，不如放火燒山，三面點火，留下一面，大火起時介子推會自己走出來的。
晉文公就下令舉火燒山，誰知道一下子燒了三天三夜，大火熄滅后，終究沒有看見介子推走出綿山。
丁:眾人上山一看，介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經(jīng)死了。
晉文公望著介子推的尸體哭拜一陣，然后安葬遺體，發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著個柳樹樹洞，洞里好象有什么東西。
掏出一看，原來是片衣襟，上面題了一首血詩: “割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。
柳下作鬼終不見，強似伴君作諫(jian)臣。
倘若主公心有我，憶我之時常自省。
臣在九泉心無愧，勤政清明復清明”。
甲:晉文公將血書藏入袖中。
然后把介子推和他的母親分別安葬在那棵燒焦的大柳樹下。
為了紀念介子推，晉文公下令把綿山改為“介山”，并在山上建立祠堂，還把放火燒山的這一天定為寒食節(jié)，曉諭全國，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。
乙:第二年，晉文公領著群臣，素服徒步登山祭奠，表示哀悼。
行至墳前，只見那棵燒焦的老柳樹死樹復活，綠枝千條，隨風飄舞。
晉文公望著復活的老柳樹，像看見了介子推一樣。
他敬重地走到跟前，珍愛地掐了一下枝，編了一個圈兒戴在頭上。
祭掃后，晉文公把復活的老柳樹賜名為“清明節(jié)柳”，并把這天定為清明節(jié)。
丙:聽了剛才的故事，大家知道清明節(jié)的來歷了吧。
丁:過清明，是人們盤點過去、分享回憶、展望未來的時節(jié)。
清明節(jié)承載了人們一年的歲月中對亡靈、對親人的深深追憶、濃濃的思念和暖暖的懷念。
過清明，使得人們的目光里會更多地映進已逝故人的身影和笑靨，面對天地相隔的親人亡靈，活著的人會加倍地珍重身體，珍惜健康，珍愛生命，從而盡情地享受生活，享受生命，享受大自然的一切恩賜。
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